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PRINCIPIOS DE LA ORIENTACIN

CONCEPTO DE TUTOR TUTORIA SEGN MILLER (1971).

Snchez (2008):La tutora debemos 1. La orientacin es para todos los


INSTITUCIN EDUCATIVA entender como un servicio de alumnos

SAN MARTIN DE acompaamiento permanente y orientacin a


los alumnos para contribuir a su crecimiento
2. Ha de dirigirse a personas de todas las
edades
PORRES como persona, propiciando su desarrollo
afectivo, cognitivo y el mejoramiento de su 3. Ha de aplicarse a todos los aspectos
FUNDADO EL 20 DE OCTUBRE DE 1965 desempeo escolar y social. deldesarrollo,(Personal,escolar,familiar).
- CAYALT -
La tutora es una modalidad de la 4. Estimula el descubrimiento y el
orientacin educativa. De acuerdo al Diseo desarrollo de uno mismo
Curricular Nacional es concebida como un
5. debe ser una tarea cooperativa en la
servicio de acompaamiento socio afectivo,
que se comprometen diferentes agentes
cognitivo y pedaggico de los estudiantes.
(MED-2005: 23) 6. Es una parte del proceso principal del
proceso total de la educacin
7. Ha de ser responsable frente al
individuo y frente a la sociedad.

PRINCIPIOS DE LA ORIENTACIN DIMENSION TRABAJAR EN TUTORIA


SEGN RODRGUEZ ESPINAR (1994) Y OBJETIVOS DE LA ORIENTACIN
LVAREZ ROJO (1994). Dimensin Personal: apoya a los
1. Desarrollar al mximo la
Principio Antropolgico: desde la estudiantes en el desarrollo de una
personalidad
orientacin se pregunta Qu es el personalidad sana y equilibrada, que
hombre? Qu tipo de hombre 2. Conseguir la auto orientacin les permita actuar con plenitud y
queremos que llegue a ser, el eficacia en su entorno social.
3. Conseguir la auto comprensin y
individuo que estamos orientando?
qu se espera de la orientacin en aceptacin de uno mismo Dimensin Acadmica: asesora y

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