You are on page 1of 14

NAMA :

...............................................................
TAHUN:..

UJIAN PERTENGAHAN PENGGAL 1

SAINS

TAHUN 5

=============================================================

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Jawab semua soalan

2. Jawab dengan membaca dahulu arahan yang diberi

3. Tulis dengan menggunakan pensil pada ruangan yang disediakan

4. Jika kamu hendak menukar jawapan, padamkan jawapan kamu kemudian,


tulis jawapan yang baru.

5. Murid dilarang meniru jawapan murid di sebelah.

1
4. Semua haiwan di bawah hidup secara
1. Kemandirian spesies penting supaya berkumpulan sebagai cara untuk
The survival of the species is important so kemandirian spesies kecuali
that All the animals below stay in herds as a
A. haiwan tidak akan mati method of survival except
animals will never die A. kuda belang
B. spesies haiwan tidak akan zebras
menjadi pupus B. gajah
the animal species will not become elephants
extinct C. helang
C. haiwan dapat membiak dengan eagle
kadar yang cepat D. monyet
animals can reproduce at a faster rate monkey
D. haiwan akan bertambah lebih 5. Antara haiwan berikut, yang manakah
banyak berbanding tumbuhan omnivor?
there will be more animals than plants Which of the following animals is an
omnivore?
2. Semua haiwan di bawah memastikan A C
kemandirian spesiesnya dengan cara
yang sama kecuali
All the animals below ensure the survival of
Rusa / Deer Beluncas /
their species in the same way except
Caterpillar
A. ayam
chicken
B D
B. ular
snake
C. burung
bird
Itik / Duck Katak / Frog
D. penyu
turtle
Tumbuhan hijau Beluncas P Ular
3. Bagaimanakah ibu ayam melindungi Green plants Caterpillar P Snake
anaknya? Rajah 1 / Figure 1
How does a hen protect her young?
6. Rajah 1 menunjukkan satu rantai
A. Mengepakkan sayapnya
makanan. Semua yang berikut mungkin
By flapping her wings
P kecuali .....
B. Mencarikan makanan untuk
Figure 1 shows a food chain. P can be all of
anaknya the following except .....
By getting food for them
A. arnab
C. Menyimpan anak-anaknya di rabbit
dalam lubang B. angsa
By keeping them in burrow goose
D. Menyerang musuhnya apabila C. ayam
diancam bahaya chicken
By attacking the enemy when threatened D. burung kecil
small bird

2
7. A. Alga Ikan kecil Ikan besar
Algae Small fish Big fish
B. Beluncas Ayam Ular
Caterpillar Chicken Snake
C. Pokok padi Tikus Burung
P Q hantu
Paddy Rat Owl
D. Tumbuhan hijau Arnab
Helang
Green plants Rabbit Eagle
R S
Rajah 2 / Figure 2
Berdasarkan rajah 2, rantai makanan Tumbuhan hijau Kancil Ular Helang
manakah yang benar? Green plants Mouse deer Snake Eagle
Based on the figure 2, which food chain is
Rajah 3 / Figure 3
correct?
A. Q S R P 10. Rajah 3 menunjukkan satu rantai
B. Q S P R makanan di hutan. Apakah yang akan
C. RPSQ berlaku sekiranya bilangan ular
D. S Q P R bertambah?
Figure 3 shows a food chain in a forest.
8. What will happen if the number of snakes
Organisma Penerangan
increases?
Organism Description
X - bilangan kancil berkurangan
Makan tumbuhan dan
the number of mouse deer
W haiwan decreases
Eats plants and animals
Y - bilangan helang bertambah
Makan tumbuhan sahaja
X the number of eagles increases
Eats only plants
Z - tumbuhan hijau bertambah
Boleh membuat makanan green plants increase
Y sendiri
Can make its own food A. X sahaja
Makan haiwan sahaja X only
Z
Eats only other animals B. X dan Y sahaja
Jadual 1 / Table 1 X and Y only
C. Y dan Z sahaja
Berdasarkan Jadual 1, manakah
Y and Z sahaja
antara rantai makanan yang betul? D. X, Y dan Z
Based on Table 1, which of the following food
X, Y and Z
chains is correct?
A. W X Y Z
B. Y W X Z
C. XYZW
D. Y X W Z

9. Antara rantai makanan berikut, yang


manakah tidak betul?
11. Rajah 4 menunjukkan satu siratan
Which of the food chains is not correct?
makanan.
3
Figure 4 shows a food web.
Sayur
Q Vegetables

T Beluncas
Caterpillars
P R U V
Ayam
Burung pipit
S Chickens
Sparrows
Rajah 4 / Figure 4

Berapakah bilangan karnivor yang Ular


terdapat dalam siratan makanan itu? Snakes
How many carnivores are in the food web?
A. 1 C. 3 Rajah 5 / Figure 5
B. 2 D. 4
Apakah yang akan mengurangkan
12. Maklumat berikut menunjukkan
populasi beluncas?
hubungan di antara hidupan. What would decrease the population of
The following information shows a
caterpillars?
relationship between living things.
I Menanam lebih banyak sayur
Tumbuhan J dimakan oleh haiwan Plant more vegetables
K dan haiwan L II Membiak lebih banyak ayam
Plant J is eaten by animal K and animal L Breed more chickens
Haiwan L dimakan oleh haiwan S III Membunuh burung pipit
Animal L is eaten by animal S Kill the sparrow
Haiwan K dimakan oleh haiwan L IV Membunuh ular
Animal K is eaten by animal L Kill the snakes
Antara pernyataan berikut, yang
manakah benar berdasarkan maklumat A. I dan III
I and III
di atas?
B. I dan IV
Which of the following statements is true
I and IV
based on the above information?
A. Jika J mati, L berkurang C. II dan III
II dan III
If J dies, L decrases
B. Jika J diracun, K bertambah D. II dan IV
II and IV
If J is poisoned, K increases
C. Jika K berkurang, S bertambah
If K decreases, S increases
D. Jika S diburu secara berleluasa,
L berkurang
If S hunted rampantly, L decreases

13. Rajah 5 menunjukkan siratan makanan


bagi suatu kebun.
Figure 5 shows a food web for a farm.
14. Maklumat berikut menunjukkan tabiat pemakanan bagi tiga haiwan yang berlainan.
The following information shows the eating habits of three different animals.
4
Haiwan W makan tumbuhan X
Animal W eats plant X
Haiwan Y makan haiwan W
Animal Y eats animal W
Haiwan Z makan haiwan Y
Animal Z eats animal Y

Rantai makanan manakah yang betul?


Which food chain is correct?
A. Z W X Y
B. WYXZ
C. XYZW
D. X W Y

15 The picture shows an animal.


Gambar menunjukan seekor haiwan.

Figure 6
Rajah 6

How does this animal ensure the survival of its species?


Bagaimanakah haiwan ini memastikan kemandirian spesiesnya?
A Breast feeding. C Hides its young in the jungle.
Menyusukan anaknya Menyembunyikan anaknya di dalam hutan
B Carries its young on its body D Carries its young in its mouth
Membawa anaknya di atas badannya Membawa anaknya di dalam mulut

16 Animal lay many eggs to take care of their young to ensure


Haiwan bertelur dengan banyak untuk memastikan
A the reduction of the species
Pengurangan spesiesnya
B the survival of the species.
Kemandirian spesiesnya
C the extinction of the species.
Kepupusan spesiesnya
D the competition among the species.
Persaingan antara spesiesnya

17
5
Figure 7
Rajah 7

How does this animal protect its new born baby?


Bagaimanakah haiwan ini melindungi anaknya yang baru lahir?
A place the baby in the hole.
meletakkan anaknya di dalam lubang.
B hide the baby under the tree.
menyembunyikan anaknya di bawah pokok.
C put the baby in between its legs.
meletakkan anaknya di antara kakinya.
D carry the baby in its mouth.
Membawa anaknya di dalam mulut

18 The animal shown is an omnivore because it eats


Haiwan yang ditunjukan ialah sejenis omnivore kerana ia makan

Figure 11
Rajah 11

A insect and worm B worm and fruit


serangga dan cacing cacing dan buah
C fruit and nectar D nectar and leaves
buah dan madu madu dan daun
19

Figure 12
Rajah 12

Which of the following can be classified in the same group as the animals above?
Yang manakah antara berikut dapat diklasifikasikan di dalam kumpulan yang sama dengan haiwan-
haiwan di atas
A cow C fox
lembu serigala
B chicken D giraffe
ayam zirafah

20 Which of the following is the shelter for bats?


Antara yang berikut, yang manakah merupakan tempat perlindungan bagi kelawar?

6
A C

B D

7
1. Rajah 2 di bawah menunjukkan bilangan telur yang dihasilkan oleh empat jenis
haiwan.
Figure 2 below shows the number of eggs produced by four types of animals.

Bilangan telur Rajah 2


yang dihasilkan Figure
The number of eggs
produced

P Q R S Haiwan
Animals

a) Nyatakan satu pemerhatian tentang bilangan telur yang dihasilkan.


State one observation on the number of eggs produced.

_______________________________________________________
(1 markah / mark)

b) Bagaimanakah haiwan Q dan S memastikan kemandirian spesies mereka?


How do animals Q and S ensure the survival of their species?

_______________________________________________________
_______________________________________________________
(1 markah / mark)

c) Ramalkan haiwan P.
Predict animal P.

P:
_______________________________________________________
(1 markah / mark)

8
d) Huraikan cara haiwan berikut menjaga anaknya.
Explain how the following animals take care of their young.

(i) Penyu :
___________________________________________

(1 markah / mark)

(ii) Kangaru :
___________________________________________

(1 markah / mark)

9
2. Jadual 1 di bawah menunjukkan bilangan pelajar Sekolah Kebangsaan Bukit
Setongkol yang menghidap penyakit X daripada hari pertama sehingga hari
ke-5.
Table 1 below shows the number of pupils of Sekolah Kebangsaan Bukit Setongkol having
disease X from day 1 until day 5.

Hari Bilangan pelajar yang menghidap penyakit X


Day Number of pupils having disease X
1 6
2 10
3 14
4 18
5 22
Jadual 1
Table 1
a) Apakah corak bilangan pelajar yang menghidap penyakit X daripada hari
pertama sehingga hari ke-5?
_______________________________________________________

b) Nyatakan inferens daripada pemerhatian untuk soalan (a).


_______________________________________________________

c) Nyatakan
(i) apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dalam
penyiasatan ini,

___________________________________________________

(ii) apa yang diukur (pembolehubah bergerak balas) dalam penyiasatan


ini,

___________________________________________________

d) Ramalkan bilangan pelajar yang menghidap penyakit X pada hari ke-6.


_____________________________________________________

10
3. Noriliana telah membuat satu kajian untuk mengetahui hubungan antara
sumber makanan dengan bilangan haiwan pengguna. Kajian tersebut
melibatkan beluncas dan burung pipit di kawasan sekolah. Kajian itu dibuat
selama empat minggu.

Pemerhatian dicatatkan dalam jadual berikut:


The observation are recorded in the following table:
Minggu
1 2 3 4
Week
Bilangan beluncas
30 24 19 15
Number of caterpillars
Bilangan burung pipit
6 9 13 18
Number of sparrow

a) Nyatakan tujuan kajian itu.


State the aim of the investigation.

_______________________________________________________
(1 markah / mark)

11
b) Apakah corak perubahan untuk

(i) Beluncas :
___________________________________________

(ii) Burung pipit :


___________________________________________

c) Apakah kesimpulan yang boleh anda buat berdasarkan pemerhatian itu?

_______________________________________________________
(1 markah / mark)

d) Ramalkan bilangan beluncas pada minggu ke-5.


Predict the number of caterpillars on the 5 th week.

_______________________________________________________
(1 markah / mark)

12
4) Jadual di bawah menunjukkan jisim murid bagi murid tahun 4 di SK Nanga Serau Julau.

Nama murid Jelian Tedong Jerry


Jisim 40 kg 38kg 55 kg

a) Berdasarkan jadual di atas, siapakah murid yang paling berat?


____________________________________________________________________________

b) Berdasarkan jadual di atas, siapakah murid yang paling ringan


____________________________________________________________________________

c) Susun murid di atas daripada murid yang paling berat kepada murid yang paling ringan.
___________________________________________________________________________

d) Berikan inferens kenapa murid yang anda nyatakan di soalan (a) mempunyai jisim yang paling
berat.
____________________________________________________________________________

D) Jadual di bawah menunjukkan hubung kait di antara panjang spring dengan bilangan guli. Spring akan
memanjang jika guli digantungkan pada spring.

Bilangan guli 1 2 3 4 5
Panjang spring 5 7 11 13
(cm)

a) Nyatakan dua pembolehubah pada penyiasatan ini.


Pembolehubah dimanipulasikan :______________________________

Pembolehubah bergerak balas : ______________________________

b) Berdasarkan jadual di atas, ramalkan panjang spring apabila 3 biji guli digantung pada spring?
______________________________________________________________________________

c) Buat ramalan anda, berapakan panjang asal spring iaitu panjang ketika tiada guli digantung pada
spring?
______________________________________________________________________________

d) Apakah pola atau corak perubahan pemanjangan spring?


_____________________________________________________________________________

e) Ramalkan bilangan guli yang diperlukan bagi spring dapat memanjang sebanyak 17cm.
____________________________________________________________________________

13
5) Jasmine mahu menjalankan penyiasatan. Dia meletakkan anak bunga X di kebun bunga dan anak
bunga Y lagi di bawah bumbung. Dia menyiram kedua-dua anak bunga tersebut setiap hari. Selepas
sebulan, dia merekodkan keputusan penyiasatan tersebut.

a) Nyatakan i)Pembolehubah dimanipulasikan :_____________________


ii)Pembolehubah bergerakbalas : _____________________
iii)Pembolehubah dimalarkan :_______________________

b) Nyatakan pemerhatian selepas sebulan kepada anak bunga Y.

________________________________________________________________

c)Berikan inferens kepada keadaan anak bunga Y.

________________________________________________________________

14

You might also like