UNIVERSIDAD DE PANAMA

ESCUELA DE BELLAS ARTES

PROYECTO FINAL INFORMATICA Y REDES DE APRENDIZAJE

LICENCIATURA EN MUSICA

PROYECTO: DISEN O DE UN BLOG UTILIZANDO BLOGGER

PROF. ODESSA ARANDA VALOR TOTAL: 100 PTS.

NOMBRE: ____________CEDULA: __________ CAL. ______

NOMBRE: ____________CEDULA: __________ CAL. ______
NOMBRE: ____________CEDULA: __________ CAL. ______
NOMBRE: ____________CEDULA: __________ CAL. ______
FECHA DE ENTREGA DEL TRABAJO ESCRITO:
FECHAS DE PRESENTACION DEL BLOG: ------------------------------------------------------- ETAPA # 1
DOCUMENTO EN WORD

1. Redacte un documento en MS Word.

ESTRUCTURA DEL DOCUMENTO EN WORD

PORTADA (HOJA DE PRESENTACION)

INDICE DE CONTENIDO
INTRODUCCION
CONTENIDO (TEXTO, IMAGENES, CUADROS, GRAFICOS)
CONCLUSION
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
ANEXOS
Portada
Contendra el nombre de la Universidad, el nombre de la escuela, nombre de la carrera, nombre de la
materia, tit ulo del Proyecto, el nombre del profesor, los autores, el semestre y la fecha de entrega.

Universidad de Panam

Facultad de Bellas Artes

Escuela de msica y Instrumentos Musicales

Proyecto Final Informtica Y Redes De Aprendizaje

Tema: Apps Musicales

Profesora: Odessa Aranda

Estudiantes: Luis Morales, Daniel Agudo, Terry Bolao, David

Primer Semestre

12 De Julio 2017
 Indice de Contenido
Se debe incluir un in dice general del Contenido, debidamente enumerado.
Introduccion
Es un panorama general del Tema elegido y de lo que contendr el trabajo escrito.

En la actualidad mundo de las nuevas tecnologas es posiblemente uno de los puntos clave sobre el que se mueven las apps
educativas que plagan las tiendas de iOS, Android u otras plataformas. Las apps de msica permiten a chavales prcticamente desde
que nacen ser los protagonistas de sus creaciones, o aprender sobre todo lo que rodea a este enorme y meldico mundo.

Hoy nos gustara unir la msica y las nuevas tecnologas con una seleccin de las mejores apps de msica para aprender
instrumentos, melodas y dirigidas a varios niveles: desde los primeros pasos para los ms pequeos, hasta el primer piano o la
primera mesa de mezclas para msica electrnica. Estas apps nos permitirn aprender mucho sobre melodas, tonos y ritmos, desde
nuestra tableta.
Estas herramientas te ayudarn a componer canciones, aprender acordes, practicar partitura y hasta tener un metrnomo.

Contenido del Trabajo Escrito (Parte mas importante)

La extension del documento no mayor de 25 paginas incluyendo: presentacion, introduccion, conclusion,
y anexos. El cuerpo del contenido debe incluir los temas desarrollados en su blog y capturas de
bibliografia
pantalla de su blog.

Conclusiones

Las conclusiones a las que llego al terminar la investigacion del tema y el diseno
del blog.

Referencias Bibliograficas Son las referencias consultadas.

2. Elabore un documento de siguiendo los siguientes lineamientos:

Caracteris ticas del formato escrito

Fuente: "Arial", tamano 12.

Se escribe en papel tamano carta (215 x 279 mm) con impresion por una sola cara Espaciado entre lin
eas
simple (1.5 puntos procesador Word).
Utilice los siguientes margenes:

Superior: 2 cm. Inferior: 2 cm.

Izquierdo: 2 cm. Derecho: 2 cm.

Verifique la ortografia
de su texto.
Emplee numeracion de pagina
 Emplee encabezado y pie de pagina
Nota al pie, si es necesario

INSTRUCCIONES:

o Desarrolle este documento en equipo de 4 estudiantes.

o El trabajo en Word debe ser entregado impreso en una carpeta engargolada.
o La extension del documento no mayor de 25 paginas, incluyendo: presentacion, in
dice,

introduccion, conclusion, bibliografia

y anexos (la presentacion en Power Point).

o El contenido debe provenir de diversas fuentes investigadas las cuales deben ser debidamente

.
referenciadas en la Bibliografia

o Las referencias bibliograficas se haran de la manera respectiva:

Ejemplo:
A. Blanco. Herramientas de software para el desarrollo de hipermedios. 21 de octubre de

2000/ 5 de octubre de 2015. Tomado de (http://fciencias.ens.uabc.mx/~pmmedios/Cap2.htm#cap2)

3. Anadale toda su creatividad y el uso de Internet para buscar informacion acerca del Tema (Tema elegido)

-------------------------------------------------------- ETAPA # 2 BLOG

1. Abra una cuenta en www.blogger.com

2. Elija la plantilla
3. Accese al Editor de Blogger y explorelo.
4. Antes de empezar a disenar su blog:

a. Analice que desea disena

r basado en el tema que eligio.
b. Hacer una carpeta con todos los recursos que utilizara (Texto, imagenes, presentaciones

s, nubes de palabras, etc.) c. Coloque el Tit ulo del Blog

(SlideShare), audios, videos, infografia

d. Disene y Estructure su Blog.
e. Implemente su Blog.
f. Genere un codigo QR para accesar a su Blog.

5. Sus avances los entregara de esta manera:

FECHA DE PORCENTAJE
ETAPAS A EVALUAR EN SU PROYECTO PUNTUACION
EVALUACION OBTENIDO
1. Planificacion de su Blog (Creacion de cuenta en Gmail,
10%
Recoleccion de recursos)
2. Inicio de Diseno y Estructuracion 28 de Junio
20%
(Disenaran y Estructuraran su blog)
3. Evaluacion de avances de informe y blog. (Se
evaluara todos sus avances tanto en Word (trabajo 20%
escrito) como en el blog)
4. Etapa Final del Blog. 20%
5. Generacion del Codigo QR con el URL del Blog del Semestral
Dia 20%
6. Entrega del Trabajo Escrito 10%
Total

Observaciones para tomar en cuenta:

1. Este Proyecto vale 100 puntos para el documento de Word (Informe) y la entrega del blog finalizado.
2. Las etapas de entrega generan un porcentaje, que al totalizarla equivale a una nota parcial.

c. El Examen Final correspondera a la documentacion escrita y a la presentacion del blog, incluyendo el Codigo QR generado
para accesar al blog.

Asegurese de que el codigo QR permite el acceso al blog. Que espero de ustedes?

Evidencia de Trabajo colaborativo

Creatividad e Innovacion
Responsabilidad en la entrega
Seguimientodeindicaciones

Puede consultar las siguientes referencias:

1. Tutorial de Blogger:

http://red.ilce.edu.mx/sitios/proyectos/voces_abuelos_pri13/manual_blogger.pdf

RUBRICAS

Lo que le voy a evaluar

EN EL BLOG

Criterios 1 2 3 PUNTAJE
Ofrece informacion sobre
Objetivos del No ofrece informacion sobre Ofrece informacion clara, precisa y
los objetivos pero la misma
Blog los objetivos del blog. completa sobre los objetivos del blog.
es vaga e imprecisa.
Gramatica y Presenta frecuentes errores Incluye algunos errores La gramatica y la ortografia son casi
ortografia gramaticales y ortograficos gramaticales y ortograficos. siempre correctas. .
Frecuencia en Publica extremadamente Publica de 1 a 2 artic ulos Publica frecuentemente (tres artic ulos
la que publica poco. semanales. semanales)
Cantidad de
Se incluyen muy pocos Se incluyen la mitad de los Se incluyen un numero significativo de
los
enlaces. enlaces requeridos. enlaces
hiperenlaces
Los enlaces no son de Mas del cincuenta por ciento
Calidad de los Todos los enlaces son de fuentes
fuentes confiables y de los enlaces son de
hiperenlaces confiables y relevantes.
relevantes fuentes confiables y
 relevantes.
Tit ulos de los Los titulos de los artic ulos no Los titulos de los articulos Los tit ulos de los articulos describen
articulos son descriptivos. son poco descriptivos. muy adecuadamente los mismos
Generalmente ofrece Comenta en todos los blogs de sus
No ofrece comentarios
comentarios significativos companeros. (puede aqui incluir el
Comentarios significativos en respuesta a
en respuesta a los articulos numero de comentarios que requiere)
en otros blogs los articulos de los blogs de
de los blogs de otros Los comentarios facilitan la discusion y
otros estudiantes.
estudiantes fomentan el pensamiento crit ico.
En muy pocas ocasiones
Comentarios Generalmente responde a Siempre responde a los comentarios y
responde a los comentarios
en su blog los comentarios en su blog. preguntas de su blog.
en su blog.

Materiales visuales y suplementarios

No incluye elementos visuales

Los elementos visuales son pobres y no abonan a la presentacion. Las imagenes son seleccionadas al
azar, son de pobre calidad y distraen al lector.

Incluye elementos visuales tales como tablas, ilustraciones graficas y multimedios. Las imagenes son relevantes al tema del
ulos, tienen el tamano adecuado, son de buena calidad y aumentan el interes del lector.
blog y los artic

Se citan las fuentes de manera

No se incluyen las fuentes
Derechos de autor
cuando se incluyen citas.
Los articulos del blog no hacen
Grado de integracion del
referencia a los asuntos que se
blog con el material que
mencionan en las lecturas y en
se discute en la clase
las actividades de la clase.
La mayor parte de las veces los
Extension de los
articulos son breves (menos de
articulos
un parrafo)
Calidad de los articulos
No se comprenden los datos.
(Comprension)
Calidad de los articulos No resume, parafrasea o cita
artic ulos.
(resumen)
Las ideas son dific iles de seguir
Calidad de los articulos
ya que tienden a ser
(Organizacion y
incoherentes o estan
coherencia)
pobremente organizadas.
ulos Se provee un gran numero de
Calidad de los artic
(Informacion es correcta) datos incorrectos.
Se citan las fuentes pero se adecuada. Solo se incluyen
utilizan imagenes sin el debido imagenes de dominio publico o
permiso. con permiso del autor de las
mismas.
Los articulos del Los articulos del
blog hacen alguna referencia a blog demuestran conciencia de
los asuntos que se mencionan los conceptos y temas que se
en las lecturas y en las mencionan en las lecturas y en
actividades de la clase. las actividades de las clases.
Mas del cincuenta por ciento de
La mayor parte de los articulos
los articulos tienen dos o mas
tienen dos o mas parrafos
parrafos.
Se dificulta la comprension de
Presenta los artic ulos en forma
logica y organizada, de forma tal
los datos
que se hace facil su comprension.
Resume, parafrasea o cita
Resume, parafrasea o cita
artic ulos pero lo hace de forma articulos de forma efectiva.
inefectiva.
Pierde el foco en algunas
Se mantiene el foco a traves del
ocasiones. Hay un desarrollo
blog. Desarrollo logico de las
logico de ideas pero no fluye o
ideas. La redaccion se caracteriza
no se presenta de forma
por la fluidez y la cohesion.
cohesiva.
La mayor parte de la
informacion y datos que se
Toda la informacion que se
provee es correcta.
presentan son correctos.