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FACULTAD DE CIENCIAS AMBIENTALES

ESCUELA DE ARQUITECTURA

Eje de la investigacin

Ttulo de la Investigacin

Nombres y apellidos de los alumnos que participan en el trabajo de


investigacin

Nombre y apellidos del docente del curso

Junio del 2017


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INDICE

1. INTRODUCCIN....................................................................................................2
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.....................................................................3
3. JUSTIFICACIN.....................................................................................................3
4. ANTECEDENTES Y MARCO TERICO................................................................4
5. OBJETIVO DE LA INVESTIGACIN......................................................................4
6. DESARROLLO DE LA INVESTIGACIN5
7. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS......................................................................10
8. ANEXOS............................................................................................................... 11
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1. INTRODUCCIN

Introduccin al tema de la investigacin, el cual no debe ser ms de una


pgina.
Se indica el eje de la investigacin el cual puede ser:
-Eje Teora: Introduccin a la Arquitectura, Historia del Arte, Realidad
Nacional, etc.
-Eje Urbanismo: Sociologa Urbana, Ciudades Verdes, Urbanstica,
Proyecto Urbano I, II y III, etc.
-Eje Diseo: Diseo Bsico, Taller de Diseo, Diseo del Paisaje,
Arquitectura bioclimtica etc.
-Eje Construccin: Construccin I, II, III, y IV, Inmtica y Edificios
Inteligentes, etc.
-Eje Instalaciones: Taller de Instalaciones I y II, etc.

El Eje de dibujo se entiende que est compuesto por materias tcnicas, sin
embargo si lo desea el docente del curso, puede incentivar a los estudiantes a
realizar una investigacin al respecto.

El grupo de investigadores pueden expresar la motivacin personal que los


motiva a realizar el trabajo como parte de la introduccin.

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Se plantea el problema de manera general tocando los puntos que se


crean pertinentes. Este planteamiento puede argumentarse como una
afirmacin o como una pregunta a la cual se desea responder mediante el
desarrollo de la investigacin.

3. JUSTIFICACIN

Se plantea la justificacin de manera general tocando los puntos que se


crean pertinentes, por lo general va ligado a la ausencia de un tema en
particular o de algo que a juicio de los investigadores deba ser reforzado
debido a la falta de informacin.

4. ANTECEDENTES Y MARCO TERICO


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No toda investigacin tiene antecedentes, con lo cual estaramos frente a


un hecho indito, sin embargo lo usual es que tengamos algn tema similar al
que vamos a desarrollar. Por otro lado, en el Marco Terico indicamos los
temas tericos sobre los que se apoya el trabajo de investigacin.

5. OBJETIVO DE LA INVESTIGACIN

Todo trabajo de investigacin tiene un objetivo final al cual se desea llegar


a travs de una investigacin. El estudiante no debe plantearse metas muy
elevadas para no caer en proceso el cual no podr terminar ya sea por falta de
tiempo o por lo extenso del tema. El objetivo de la investigacin debe ser claro,
conciso y sobre todo real a fin que pueda concluirse en el tiempo necesario.

6. DESARROLLO DE LA INVESTIGACIN

El estudio e investigacin debe ser claro y conciso, no debe extenderse


demasiado, como unas diez o quince pginas. El texto puede ir acompaado
de las fotos y grficos necesarios.
Es importante sealar la fuente de todas y cada una de las fotos o
grficos, en caso que sean fotos realizadas por los autores del trabajo se
indicar como fotos tomadas por los autores.
En el caso que se desee citar a algn autor en particular se indicar el
comentario entre comillas y luego al pie de pgina el autor de la cita y el ao de
publicacin de su referida publicacin.

7. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS (SISTEMA APA)


En la siguiente pgina se puede apreciar distintas formas de hacer una
referencia bibliogrfica, ya sea para libros de uno o dos autores, revistas,
peridicos, pginas web, etc.

http://cmpr.edu/docs/bib/bibliografia-apa-CMPR.pdf

8. ANEXOS
En esta parte se incluyen un glosario de trminos, planos referenciales de
ser el caso, etc.

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