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ALUNO (A):
Nota: ______________
Objetivos:
consolidar os contedos aprendidos nas aulas;
saber reconhecer os encontros consonantais;
classificar os encontros consonantais nas palavras seguindo as regras;
reconhecer os dgrafos;
classificar os dgrafos nas palavras seguindo as regras;
ortografia QU e GU; CL, BL, FL, PL, TL, GL.
Emlia empertigou-se toda e comeou a dizer na sua falinha fina de boneca de pano:
A menina viu que a fala da Emlia ainda no estava bem ajustada, coisa que s o tempo
poderia conseguir.
Viu tambm que ela era de gnio teimoso e asneirenta por natureza, pensando a respeito
de tudo de um modo especial todo seu.
Melhor que seja assim filosofou Narizinho. As ideias de tia Nastcia a respeito de tudo so
to sabidas que a gente j as adivinha antes que ela abra a boca. As ideias de Emlia ho de ser
sempre novidades.
(Monteiro Lobato)
Vocabulrio:
Gnio temperamento
INTERPRETAO DO TEXTO
Por que voc acha que Narizinho levou Emlia ao consultrio do Dr. Caramujo?
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Escreva a frase que Emlia falou pela primeira vez e no esquea a pontuao.
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Assinale a palavra que significa a mesma coisa que EXPLICOU, na frase acima:
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Questo 5. ( 0,40 / _____ )
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Por que Narizinho queria que Emlia vomitasse aquela plula e engolisse outra mais fraca?
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PARTE GRAMATICAL