Professional Documents
Culture Documents
3. Penutup (10menit)
a. Peserta merefleksi pembelajaran dan menuliskan di sticky note
b. Peserta pelatihan menyerahkan hasil diskusi dan perbaikan
c. Menyampaikan materi yang akan dipelajari selanjutnya
d. Menilai peserta diklat
e. Memberi salam penutup
TEPUK KOMPETENSI
XXX SKL
XXX KI KD
XXX INDIKATOR
XXX COMPETENCY
TEPUK MATERI
XXX FAKTUAL
XXX KONSEPTUAL
XXX PROSEDURAL
XXX METAKOGNITIF
XXX LEARNING MATERIAL
TEPUK PEMBELAJARAN
XXX SAINTIFIK
XXX DISCOVERY
XXX PROBLEM PROJECT
XXX LEARNING ACTIVITY
Lembar Kerja
Kompenesi, Materi, Pembelajaran dan Penilaian
(AlokasiWaktu: 120Menit)
A. Tujuan
Pesertapelatihandapat:
1. Menjelaskankompetensi yang harus dikuasai siswa jenjang SMP/MTs.
2. Menjelaskan materi dan orientasi pembelajaran jenjang SMP/MTs.
3. Menjelaskan jenis pembelajaran untuk mencapai kompetensi jenjang SMP/MTs.
4. Menjelaskan prinsip pembelajaran jenjang SMP/MTs.
5. Menjelaskan perubahan paradigma pembelajaran, karakteristik pembelajaran
6. Menjelaskan model pembelajaran dalam paradigma baru kurikulum 2013
7. Menjelaskan penilaian dalam penyempurnaan kurikulum 2013
B. Petunjuk
1. Bentuklah 3 kelompok dengan anggota 4 5 orang untuk mendiskusikan materi
diatas.
2. Lakukan identifikasi dan diskusikan pengertian dan lingkup kompetensi, materi,
pembelajaran dan penilaian untuk jenjang SMP.
3. Presentasikan hasil analisis dan diskusi kelompok anda dan kelompok yang lain dapat
memberikan masukan, agar dapat menghasilkan kesepahaman dalam memahami
pengertian dan lingkup kompetensi, materi, pembelajaran dan penilaian.
Tabel 7
Tuliskan hasil diskusi kelompok pada selembar kertas plano dan presentasikan secara
bergiliran.
Kompetensi Materi Pembelajaran Penilaian