Unidad 5

Los pilares de la Gramtica griega

Descripcin de la unidad:
Ahora que ya somos lectores competentes en griego comenzaremos a discutir la estructura
gramatical de las oraciones. En primer lugar aprenderemos la morfologa de los sustantivos, sus
races y desinencias, y para ello utilizaremos textos que ya hemos ledo en clase. Tambin
repasaremos las definiciones de los trminos gramaticales asignadas como tarea en la unidad 4.

Palabras nuevas en esta unidad 10

Total de palabras nuevas 49

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 Vocabulario
Categora Griego Espaol
letra, carcter escrito
un escriba, en el NT alguien
experto en Ley juda, maestro
o intrprete de la Ley
escritura, las Sagradas
Sustantivos Escrituras (AT),
(Hagigrafos, los libros de la

Biblia hebrea no incluidos ni
en Pentateuco ni en Profetas
(=Escritos))
hoy
Conjuncin pero, sin embargo
nuestro
Pronombres para nosotros
nos, a nosotros
yo escribo, yo dibujo
Verbos
l/ella ama
(en el diccionario: )

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 Diapositivas de la unidad

desde
en
da
nombre
nosotros

sobre
reino
tu (posesivo)
tarea

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Unidad 5
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Unidad 5
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Unidad 5
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 Comentarios gramaticales
En esta unidad repasamos algunos trminos gramaticales muy comunes:
Partes de la oracin
Sujeto
Objeto Directo
Objeto Indirecto

Gran parte de los sustantivos en espaol tienen diferentes terminaciones para

indicar si estn en singular o en plural (ej. mujer/ mujeres), pero su funcin dentro
de la oracin est normalmente marcada por el orden de palabras o por la
utilizacin de preposiciones. Debido a que el griego es una lengua flexiva, puede
indicar la funcin de la palabra cambiando la terminacin de las mismas, lo que
hace que el orden de las palabras sea mucho ms libre. El caso de una palabra est
indicado por la desinencia o terminacin que se aade a la raz de la palabra.
En primer lugar hemos hablado de Nominativo y de Acusativo, usados
respectivamente para indicar el sujeto y el objeto directo de la oracin. El
acusativo se utiliza tambin en otras situaciones, e.g., detrs de preposiciones que
aprenderemos en unidades posteriors.

Por ejemplo, en el versculo de Gn 2:1, las palabras del vocabulario y

son el sujeto de la oracin y aparecen en caso nominativo, mientras que en Gn 2:2
esas mismas palabras aparecen en caso acusativo, con las diferentes terminaciones
y . En espaol, el orden de palabras nos permite saber cul es el
significado de la oracin, pero en griego es la forma de las palabras la que nos
indica su uso, funcin y significado dentro de la oracin. La forma de una palabra
recibe el nombre de morfologa, mientras que su uso o funcin se llama sintaxis.

Tambin hemos sealado que el pronombre personal es la principal cateogra

gramatical en la que se expresa el caso y el gnero en espaol. A diferencia de los
sustantivos, que no muestran ninguna variacin ms all de la de nmero
(singular/plural), los pronombres personales tienen una serie de formas
correspondientes a la funcin que desempean dentro de la oracin. En el
vocabulario de esta unidad puedes ver el pronombre personal de primera persona,
nosotros, en sus diferentes formas. En la unidad 6 estudiaremos los dos casos
restantes, el Genitivo y el Dativo.

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 La tarea
A. En las siguientes oraciones subraya el sujeto y rodea la parte de la oracin
indicada entre parntesis (puede que haya ms de un ejemplo).

1. Juan y Lucas escribieron las palabras de Jess. (Verbo)

2. El jardn del Edn era amplio y hermoso. (Adjetivo)

3. Los estudiantes son brillantes. (Sustantivo)

4. Eli lee el libro porque es interesante. (Verbo)

5. Juan pone el manuscrito en la caja. (Preposicin)

6. Jorge compr aquel lpiz porque era barato. (Conjuncin)

7. Miriam baa a su beb. (Pronombre)

8. Ella baila elegantemente. (Adverbio)

9. La pluma es ligera. (Sustantivo)

10. La mujer viste un traje elegante. (Adjetivo)

11. Ella lav sus pies. (Pronombre)

12. El jefe trata a sus amigos cortsmente. (Adverbio)

13. Ellos pusieron el cliz sobre la mesa. (Verbo)

14. El barco est junto al dique. (Preposicin)

15. El libro que ella encontr en el cajn es interesante. (Artculo)

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B. En los siguientes ejemplos el pronombre personal est en negrita. Puedes
identificar la funcin de cada pronombre en las frases: sujeto, objeto directo,
objeto indirecto o posesivo?

1. El alumno espera que alguien le d una explicacin de la parbola.

2. Piensa el Fariseo que l ser capaz de entender la conferencia?
3. Donar Pedro sus togas a los soldados romanos?
4. Les ofreci Jess una respuesta a sus preguntas?
5. Traern los habitants de Judea sus sacrificios al Templo en la Pascua?
6. Ests t preparado para or la verdad?

C. Repaso de vocabulario une las palabras en griego con su traduccin.

Aparecen mezcladas palabras en maysculas y palabras en minsculas. Escribe
cada palabra en la otra grafa, incluyendo los espritus en la escritura minscula.

1. resurreccin ________________

2. hacia ________________

3. nombre ________________

4. letra ________________

5. principio ________________

6. reino ________________

7. yo ________________

8. nosotros ________________

9. xodo ________________

10. espritu, aliento ________________

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 Respuestas de la tarea
Ejercicio A.
1. Juan y Lucas escribieron las palabras de Jess. (Verbo)
2. El jardn del Edn era amplio y hermoso. (Adjetivo)
3. Los estudiantes son brillantes. (Sustantivo)
4. Eli lee el libro porque es interesante. (Verbo)
5. Juan pone el manuscrito en la caja. (Preposicin)
6. Jorge compr aquel lpiz porque era barato. (Conjuncin)
7. Miriam baa a su beb. (Pronombre)
8. Ella baila elegantemente. (Adverbio)
9. La pluma es ligera. (Sustantivo)
10. La mujer viste un traje elegante. (Adjetivo)
11. Ella lav sus pies. (Pronombre)
12. El jefe trata a sus amigos cortsmente. (Adverbio)
13. Ellos pusieron el cliz sobre la mesa. (Verbo)
14. El barco est junto al dique. (Preposicin)
15. El libro que ella encontr en el cajn es interesante. (Artculo)

Ejercicio B.
1. Objeto Indirecto
2. Sujeto
3. Posesivo
4. Objeto Indirecto, Posesivo
5. Posesivo
6. Sujeto

Ejercicio C.
1. principio
2. yo
3. xodo
4. espritu, aliento
5. hacia
6. resurreccin
7. nombre
8. letra
9. reino
10. nosotros

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