PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA AMERICANA

SILABO

I. INFORMACIN GENERAL
1.1 ASIGNATURA : ECOLOGIA

1.2 CRDITOS : 03
1.3 CARRERA ACADMICO PROFESIONAL : INGENIERA AMBIENTAL
1.4 SISTEMA CURRICULAR : RIGIDO SEMESTRALIZADO

1.5 REA CURRICULAR : FORMACION PROFESIONAL BASICA

1.6 CICLO DE ESTUDIOS : PRIMERO

1.7 SEMESTRE ACADMICO : 2015 I

1.8 NUMERO DE HORAS SEMANALES : 04

1.9 DURACIN DEL CURSO : 17 SEMANAS

1.10 PROFESOR RESPONSABLE : Ing. Ricardo Miguel Butrn Quispe

CONDICIN: CONTRATADO CATEGORA: AUXILIAR DEDICACIN:TIEMPO PARCIAL

II. CONTENIDO TRANSVERSAL

- Realizacin profesional con liderazgo para el trabajo
- Desarrollo humano y conservacin del medio ambiente
III. DESCRIPCIN DE LA COMPONENTE Y/O SUMILLA
IV.
3.1 NATURALEZA DE LA COMPONENTE
La asignatura de Ecologa y Medio Ambiente corresponde al rea de Formacin Profesional
Bsica desarrollndose en el Primer semestre, siendo de carcter terico prctico.

3.2 PROPSITO O FINALIDAD DE LA COMPONENTE

Tiene como propsito brindar, al futuro profesional de Ingeniera Ambiental, los
conocimientos y habilidades para entender y realizar anlisis ecosistmico enfocado con una
perspectiva de desarrollo sostenible.

3.3 SNTESIS DE LOS CONTENIDOS CON COMPETENCIAS

I UNIDAD: Naturaleza de la ecologa y la importancia de la evolucin y la
adaptacin.
II UNIDAD: Componentes fsicos y biolgicos del ecosistema, as como sus
interacciones.
III UNIDAD: Tipos de Ecosistemas y el flujo de energa en los mismos
IV UNIDAD: Ecologa humana y su relacin con el uso de recursos y la sostenibilidad
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V. PROGRAMACIN ANALTICA DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

COMPETENCIA GENERAL: Reconoce los ecosistemas y el flujo de energa con amplio conocimiento
conceptual de los componentes biticos, abiticos y los aspectos sociales y culturales asociados.

4.1 Unidad Didctica No. 01: Naturaleza de la ecologa y la importancia de la evolucin y la

adaptacin.

No. HORAS POR UNIDAD: 14 horas

PORCENTAJE PARCIAL: 21%
PORCENTAJE ACUMULADO: 21%
CONTENIDOS TRIDIMENSIONALES
CAPACIDADES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Define ecologa y ecosistema Identifica los componentes Explica los conceptos de
del Ecosistema ecologa y ecosistema
Relaciona la naturaleza de la Establecer la relacin entre la Relaciona la composicin,
Define la ecologa ecologa con la evolucin ciencia de la ecologa y la estructura y funcin del
como ciencia evolucin de las especies ecosistema
ambiental, as
Define el concepto de Identifica la importancia y el Explica cada uno de los
como la
evolucin proceso de evolucin de las motivos para conservar la
importancia de la
especies biodiversidad
evolucin y la
adaptacin, con Define el concepto de Establecer los factores Presenta las principales
criterio y enfoque adaptacin limitantes que se consideran amenazas de las especies en
integral y eco en el proceso de adaptacin el proceso de adaptacin
sistmico
Describe la relacin entre Estructura los factores que Localiza las especies que han
evolucin y adaptacin contribuyen en el proceso de evolucionado en esta parte
la evolucin y sus relacin con del continente
la adaptacin

LOGRO MNIMO: Comprende los conceptos de ecologa, evolucin y adaptacin; as como se relacionan estos
conceptos y su importancia en la ciencia ambiental, con coherencia y destreza.

4.2 Unidad Didctica No. 02: Componentes fsicos y biolgicos del ecosistema, as como sus
interacciones.

No. HORAS POR UNIDAD: 20 Horas

PORCENTAJE PARCIAL: 29%
PORCENTAJE ACUMULADO: 50%
CONTENIDOS TRIDIMENSIONALES
CAPACIDADES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Establece las condiciones Identifica las caractersticas Explica las caractersticas
Analiza los
mnimas para la vida (Clima, mnimas para la vida en un de los componentes fsicos
componentes del
luz, temperatura, agua, suelo, ecosistema y biolgicos
ecosistema y sus
nutrientes, periodicidad)
interrelaciones
sobre el desarrollo Conoce el clima como Describe los diferentes tipos Discute los efectos del
de la vida en los componente para el de climas y su efecto clima sobre la
ecosistemas desarrollo de la vida biodiversidad
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Conoce los efectos de la luz y Emplea criterios para Revisa las tcnicas de
la temperatura sobre el evaluacin de poblaciones de evaluacin de vida
desarrollo de la vida vida silvestre: luz y silvestre.
temperatura
Examina los aportes que Establece indicadores para el Propone medidas para el
proporciona a la vida el agua, anlisis de vida silvestre mejor aprovechamiento
suelo y nutrientes del suelo, agua y
nutrientes
Reconoce las interrelaciones Describe los mecanismos de Analiza la variacin de las
que hay entre los interrelacin dentro de un interrelaciones en los
componentes del ecosistema ecosistema ecosistemas a travs del
tiempo
Identifica la importancia de la Esboza patrones de evolucin Propone estrategias de
variacin de la periodicidad de los ecosistemas conservacin de
en el ecosistema ecosistemas

LOGRO MNIMO: Reconoce los componentes biticos y abiticos en un ecosistema

4.3 Unidad Didctica No. 03: Tipos de Ecosistemas y el flujo de energa en los mismos
No. HORAS POR UNIDAD: 20 Horas
PORCENTAJE PARCIAL: 29%
PORCENTAJE ACUMULADO: 79%
CONTENIDOS TRIDIMENSIONALES
CAPACIDADES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Entiende el concepto de Identifica la importancia Define la situacin actual de
ecosistema de los ecosistemas los ecosistemas a nivel
nacional
Conoce los tipos de Conecta los tipos de Relaciona el valor de los
ecosistemas y su ecosistemas en diferentes tipos de
distribucin mundial diferentes partes del ecosistemas, con el
Conoce los ecosistemas, mundo desarrollo sostenible
describiendo ampliamente
los tipos que existen y el Entiende los componentes Asocia los componentes Identifica el valor del flujo
flujo de energa que se da del ecosistema y el flujo del ecosistema con el de energa para las especies
en los mismos lo que de energa flujo de energa en un ecosistema
permite relacionarlos y
valorar. Conoce los ciclos Asocia el movimiento de Relaciona los ciclos
biogeoqumicos y su la materia en los biogeoqumicos y el valor de
importancia ecosistemas un ecosistema
Describe los ciclos de: Identifica los ciclos Valora la importancia de los
Agua, carbono, nitrgeno, biogeoqumicos en un ciclos biogeoqumicos para
azufre, fosforo, entre ecosistema la salud de los ecosistemas
otros
LOGRO MNIMO: Explica el flujo de energa dentro de los ecosistemas
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Unidad Didctica No. 04: Ecologa humana y su relacin con el uso de recursos y la
sostenibilidad

No. HORAS POR UNIDAD: 14 Horas

PORCENTAJE PARCIAL: 21%
PORCENTAJE ACUMULADO: 100%
CONTENIDOS TRIDIMENSIONALES
CAPACIDADES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Conoce el concepto de Explica las conexiones entre la Valora los efectos entre
ecologa humana poblacin y el ecosistema hombre y ecosistema
Describe la ecologa
Entiende el concepto y tipos Asocia el concepto de Identifica los tipos de
humana y con una
de recursos naturales recursos naturales con recursos naturales y su
perspectiva
ecosistema aporte a las poblaciones
ambiental nacional
y mundial Entiende el concepto de Describe la relacin entre Analiza la perspectiva
desarrollo sostenible desarrollo sostenible, y ambiental nacional y
recursos naturales mundial
LOGRO MNIMO: Describe las relaciones entre las poblaciones humanas el ecosistema y la realidad ambiental
nacional y mundial

VI. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

ESTRATEGIA MTODO TCNICA

- Exposicin Participativo - Expositiva
- Dinmica grupal. Inductivo - deductivo - Interrogativa
- Talleres. - Dialogo
- Lecturas dirigidas.
- Visitas de campo.

VII. MEDIOS Y MATERIALES DIDCTICOS

MEDIOS MATERIALES
Material impreso: mdulo Diapositivas
autoinstructivo Material impreso
Proyector multimedia Pizarra, plumn, mota
VIII. SISTEMA DE EVALUACIN
8.1 PROCEDIMIENTO

CRITERIOS TECNICAS INSTRUMENTOS

CONCEPTUAL: EXAMEN Exmenes parciales,
PROCEDIMENTAL: EXAMEN Prcticas calificadas y exposiciones
ACTITUDINALES OBSERVACIN Asistencia y participaciones
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8.2 CRITERIOS DE CALIFICACIN

Las pruebas escritas por capacidades se califican mediante la escala vigesimal (00
20 puntos).
Los contenidos procedimental y actitudinal tambin se califican en la escala vigesimal
(00 20 puntos).
PF = 0,60PC + 0,30PP + 0,10PA
Dnde:
PF = Promedio de capacidades
PC = promedio de contenido conceptual
PP = Promedio del contenido procedimental
PA = Promedio del contenido actitudinal

IX. CRONOGRAMA DE EVALUACIN

ACCIONES INSTRUMENTO MES DIA PORCENTAJE
1ra. EVALUACIN Examen Julio 50%
2da. EVALUACIN Examen Agosto 50%
TOTAL 02 exmenes 100

X. BIBLIOGRAFA
1. BRACK A. 1986. Ecologa de un pas complejo. En manfer-Juan Meja Baca. Ed.(s): Gran
geografa del Per. V. 2:175-314
2. Gisbert, Carlos, El mundo de la ecologia, Barcelona-Espaa. (Signatura Topogrfica:
2005. 574.5 G44)
3. Carrasco, G.A. Ecologia y Medio Ambiente, Imp. Atlantida, Santa Cruz, Bolivia 2005.
(Signatura Topogrfica: 574.5 C23)
4. Estrategia Nacional de Biodiversidad, Ministerio del Ambiente
5. Poltica Nacional de Biodiversidad
6. Anlisis Ambiental del Per: Retos para un desarrollo sostenible. Banco Mundial
7. Plan de Manejo Reserva Nacional del Titicaca
8. Plan de Manejo Parque Nacional Bahuaja Sonene

Puno, 01 de Julio del 2015

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Responsable Facultad

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Ing Ricardo Miguel Butrn Quispe OTE