DEPARTAMENTO ACADMICO DE MEDICINA

SILABO

PEDIATRA

SEXTO AO

SEMESTRE ACADMICO

2017-I

LIMA PER

1
 FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

SLABO

ASIGNATURA: SLABO DE PEDIATRA

I. DATOS GENERALES:

1.1. Departamento Acadmico : Medicina

1.2. Semestre Acadmico : 2017-I
1.3. Cdigo : 102628
1.4. Ao : Sexto ao
1.5. Crditos : Doce (12)
1.6. Horas Semanales : 288 (18 Horas semanales)
1.6.1. Horas Lectivas Totales Tericas : 96 (06 Horas semanales)
1.6.2. Horas Lectivas Totales Prcticas : 192 (12 Horas semanales)
1.6.3. Duracin : 01-03-17/ 27-06-17
1.7. Requisito : Aprobar todas las asignaturas de quinto ao
1.8. Docente Responsable : Dra. Gloria Ubills Arriola
1.9. Docentes Coordinadores : Dr. Luis Florin Tutaya (Neonatologa)
: Dra. Gloria Ubillus Arriola (PEDI)
1.10. De Unidad : Dr. Carlos del guila Villar (PED II)

II. SUMILLA

El curso de Pediatra es una asignatura del rea clnica, que se dicta a los estudiantes de sexto ao
de la Facultad de Medicina Humana, es de carcter terico-prctico y en l se imparten los
conocimientos suficientes para diagnosticar, tratar y prevenir las patologas infantiles ms comunes
de nuestro pas, desde el perodo neonatal hasta la adolescencia, as como cuidar su salud y
reconocer las caractersticas del crecimiento y desarrollo del nio sano y aplicar el mtodo cientfico
en el campo peditrico.

El Curso consta de tres Unidades:

Unidad Neonatologa:
o Atencin inmediata del RN
o El manejo de los problemas neonatales de mediano y alto riesgo.
o Cuidados del neonato sano.

Unidad Pediatra I:
o Semiolgica peditrica, monitoreo y evaluacin del crecimiento y desarrollo del nio y
adolescente sano y las patologas ms frecuentes considerando su prevencin y
manejo.

Unidad Pediatra II:

o Evaluacin diagnstico y manejo de las urgencias y patologas ms frecuentes de las
sub-especialidades peditricas.

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III. COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA

3.1. Competencias

3.1.1 Genricas

Aplica el anlisis y la sntesis, la induccin y la deduccin, y el enfoque sistmico, entre

otros, como estrategias generales de adquisicin del conocimiento.
Utiliza el pensamiento crtico, al analizar los diferentes contextos, fuentes de informacin y
hechos de la realidad.
Utiliza eficazmente las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin.
Resuelve de manera creadora los problemas profesionales y personales a los que se
enfrenta.

3.1.2. Especficas

Previene y maneja con evidencia cientfica los principales riesgos, patologas y problemas
de salud aplicando razonamiento clnico epidemiolgico y de acuerdo a las normas de la
autoridad sanitaria.

3.2 Componentes

3.2.1. Capacidades

Maneja los principales riesgos y patologas peditricas.

Maneja los principales riesgos y patologas Infecciosas del recin nacido.
Maneja los principales riesgos y patologas del Aparato Respiratorio del recin nacido.
Maneja las principales patologas en urgencias y emergencias para el recin nacido.
Maneja los medios de prevencin y de educacin sanitaria.
Maneja los principales riesgos y patologas del Sistema Endocrino en la infancia.
Maneja los principales riesgos y patologas del Sistema Cardiocirculatorio en la infancia.
Maneja los principales riesgos y patologas Infecciosas en la infancia.

3.2.2. Contenidos actitudinales

Respeto al ser humano, reconocimiento de sus derechos y deberes.

Bsqueda de la verdad.
Compromiso tico en todo su quehacer.
Integridad (honestidad, equidad, justicia, solidaridad y vocacin de servicio).
Compromiso con la calidad y bsqueda permanente de la excelencia.
Actitud innovadora y emprendedora.
Conservacin ambiental.
Compromiso con el desarrollo sostenible del pas.

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 IV. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS

UNIDAD NEONATOLOGA

UNIDAD NEONATOLOGA
CAPACIDAD:
Maneja las principales patologas en urgencias y emergencias para el recin nacido.

SEMANA ACTIVIDAD DE HORAS HORAS

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMIENTALES
(Fecha) APRENDIZAJE TERICAS PRCTICAS

1-Consideraciones Generales en Perinatologa. Maneja los indicadores de salud materno perinatal.

Morbimortalidad Neonatal. Indicadores de Salud Perinatal. Identifica los factores de riesgo neonatal Conferencias especiales
Historia Clnica Neonatal.
Confecciona Historia Clnica Neonatal comentada y
2-Crecimiento y Desarrollo Fetal. Factores que influyen en el completa (segn anexo 3). Prcticas clnicas grupales
crecimiento: Ambientales, fetales, placentarios y hormonales.
Evaluacin del crecimiento Intrauterino Describe las caractersticas ms importantes del
desarrollo fetal y su relacin con la salud de la madre. Discusin de casos
3-Cambios fisiolgicos de adaptacin de la vida intrauterina
SEMANA 1
a la vida extrauterina. Adaptacin Cardiorespiratoria. Confecciona conceptos varios sobre la fisiologa fetal
01.03.17 al 6 horas 12 horas
y neonatal. Seminarios.
07.03.17 semanales semanales
4-Examen fsico del recin nacido. Valores fisiolgicos:
respiracin, frecuencia cardaca, temperatura, presin Realiza el examen fsico del recin nacido. Identifica
arterial las alteraciones somticas.

5-Regulacin trmica en el recin nacido. Transporte
neonatal. Criterios de derivacin.
Realiza atencin inmediata del recin nacido en la
sala de partos. Identifica la edad gestacional y lo
relaciona con el riesgo de morbimortalidad.
Reconoce y maneja adecuadamente los factores que
influyen en la produccin y/o prdida de calor.

4
 UNIDAD NEONATOLOGA
CAPACIDAD:
Maneja los principales riesgos y patologas peditricas.

SEMANA ACTIVIDAD DE HORAS HORAS

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMIENTALES
(Fecha) APRENDIZAJE TERICAS PRCTICAS

6-Agua y Electrolitos. Requerimientos hdricos. Balance Formula el manejo hidroelectroltico del recin nacido,
hidroelectroltico. Valores bioqumicos sanguneo y urinario. de acuerdo a la edad de vida y balance nitrogenado. Conferencias especiales

7-Nociones generales de Puericultura del recin nacido Identifica y discrimina rpidamente al recin nacido
que necesita reanimacin. Prcticas clnicas grupales
8-Atencin inmediata del recin nacido. Estimacin de la
edad gestacional. Realiza reanimacin en el recin nacido deprimido.
SEMANA 02
Discusin de casos
8//03/17 al 6 horas 12 horas
9-Asfixia. Encefalopata hipxica isqumica.
14/03/17 semanales semanales
SAM (Sndrome de Aspiracin meconial). Fisiopatologa.
Sndrome hipxico-isqumico. Seminarios.

10Trauma Obsttrico. Signos de alarma en el recin nacido.

5
 UNIDAD NEONATOLOGA
CAPACIDAD:
Maneja los principales riesgos y patologas peditricas.

SEMANA ACTIVIDAD DE HORAS HORAS

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMIENTALES
(Fecha) APRENDIZAJE TERICAS PRCTICAS

11-Alteraciones del crecimiento intrauterino: Retardo del Reconoce los factores de riesgo del RCIU y Maneja
crecimiento. Bajo peso al nacer adecuadamente las complicaciones Conferencias especiales

12-Procesos maternos que afectan al feto y recin nacido: Contrasta las enfermedades neonatales y su relacin
Diabetes materna, trastornos tiroideos, Screening neonatal con las causas ambientales Prcticas clnicas grupales
(hipotiroidismo. Pre-eclampsia.
Explica las complicaciones del efecto de las drogas en
SEMANA 03
13-Malformaciones congnitas. (trisoma 21, trisoma 13, el feto y recin nacido. Discusin de casos
15.03.2017
Galactosema) Hiperplasia suprarrenal, cardiopatas 6 horas 12 horas
al
congnitas. Reconoce y maneja correctamente los problemas semanales semanales
21.03.2017
infecciosos Neonatales Seminarios.
14-Efectos de las drogas sobre el feto y el recin nacido.
Frmacos y Lactancia materna.
15-Septicemia, Shock sptico en el recin nacido.
Clasificacin. Diagnstico diferencial. Manejo.

16-Meningoencefalitis. Neumona, onfalitis, infecciones de la

piel conjuntivitis neonatal

6
 UNIDAD NEONATOLOGA
CAPACIDAD:
Maneja los principales riesgos y patologas Infecciosas del recin nacido.

SEMANA ACTIVIDAD DE HORAS HORAS

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMIENTALES
(Fecha) APRENDIZAJE TERICAS PRCTICAS

Reconoce y maneja correctamente los problemas

16-Infecciones intrauterinas crnicas: TORCH SIDA. infecciosos Neonatales. Conferencias especiales

17-Shock en el recin nacido. Asistencia respiratoria Identifica y discrimina el Sndrome de Dificultad

mecnica y presin positiva contina en la va area. Respiratoria I y II, as como su tratamiento adecuado. Prcticas clnicas grupales

SEMANA 4 18-Problemas respiratorios frecuentes del recin nacido:

22.03.2017 Discusin de casos
6 horas 12 horas
al 19-Enfermedad de membrana hialina, Aspiracin meconial.
semanales semanales
28.03.2017 Taquipnea transitoria, Neumotrax. Clasificacin diagnstico
diferencial. Seminarios.

20-Shock en el recin nacido. Clasificacin. Diagnstico

diferencial. Manejo. Dificultad respiratoria Tipo I y Tipo II.

7
 UNIDAD NEONATOLOGA
CAPACIDAD:
Maneja los principales riesgos y patologas peditricas.

SEMANA ACTIVIDAD DE HORAS HORAS

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMIENTALES
(Fecha) APRENDIZAJE TERICAS PRCTICAS

21- Enterocolitis necrotizante: Fisiopatologa y Identifica y trata adecuadamente la ictericia neonatal.

manejo Conferencias especiales
Discrimina e identifica las diversas presentaciones en
22- Enfermedad hemoltica del recin nacido. la incompatibilidad sangunea. Aplica adecuadamente
Kernicterus. Manejo. Trastornos hematolgicos: los conocimientos en el manejo y prevencin Prcticas clnicas grupales
Anemia Policitemia. Hemoderivados utilizados
en el recin nacido Identifica y maneja los problemas metablicos del
SEMANA 5
23- Ictericia neonatal: Clasificacin Etiologa Tratamiento. recin nacido. Discusin de casos
29.03.2017
6 horas 12 horas
al
24-Enfermedad hemoltica del recin nacido. Kernicterus. Discrimina e identifica las diversas presentaciones de semanales semanales
04.04.2017
Manejo. Trastornos hematolgicos: Anemia Policitemia. los trastornos convulsivos del recin nacido. Seminarios.
Hemoderivados utilizados en el recin nacido.

25-Alteraciones del metabolismo de la glucosa, calcio y

magnesio.

26-Sndrome convulsivo. Hemorragia intracraneana.

Diagnstico diferencial. Manejo.

Viernes 07 de EXAMEN GENERAL

abril 10.00 a.m. a 1:00 p.m.

8
 UNIDAD PEDIATRA I
UNIDAD PEDIATRIA I
SEMIOLOGA
CAPACIDAD:
Maneja los principales riesgos y patologas peditricas.

SEMANA ACTIVIDAD DE HORAS HORAS

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMIENTALES
(Fecha) APRENDIZAJE TERICAS PRCTICAS
27-Historia Clnica en Pediatra: Definicin, caractersticas, Confecciona Historia Clnica Peditrica, comentada y
principales diferencias con la historia del adulto. completa (segn anexo). Conferencias especiales

28-Semiologa Peditrica: Examen General. Piel. Anexos.

Sistema Linftico. Sistema Esqueltico. Sistema Locomotor. Aplica medidas de bioseguridad (barreras Prcticas clnicas grupales
Crneo. Cara. Cuello. Consideraciones segn la edad. protectoras, lavado de manos, vestimenta, calzado de
guantes y otros segn el tipo de examen o
29-Semiologa Peditrica: Trax. Aparato Respiratorio. procedimiento) Discusin de casos
Aparato Cardiovascular. Inspeccin, palpacin, percusin y
auscultacin caractersticas segn la edad. Realiza el examen clnico del nio, reconociendo sus
30-Semiologa del abdomen Inspeccin auscultacin particularidades y siguiendo las pautas de todo
palpacin Genitales Prepucio, descenso de testculos, examen semiolgico en un nio o adolescente.
SEMANA 6 fimosis, hidrocele, hipospadias, epispadias, adherencias
06.04.2017 balano-prepuciales, Secrecin vaginal, cuerpos extraos, 6 horas 12 horas
al prolapso de uretra, adherencias de mucosa labial, himen Realiza la evaluacin del crecimiento y desarrollo del semanales semanales
15.04.2017 imperforado, caractersticas y tamao del cltoris. Recto y nio menor de 5 aos.
ano, inspeccin, tacto rectal (indicaciones)
31-Semiologa del sistema nervioso. Comportamiento, tipo
de llanto, fontanelas, reflejos primarios, reflejos
osteotendinosos, reflejos patolgicos tono muscular, signos
menngeos, pares craneales.

32-Introduccin a la Nutricin Infantil. Bases fisiolgicas de

la nutricin. Alimentacin al mayor de 6 meses.
Requerimientos nutricionales, formulacin de dietas.

9
 UNIDAD PEDIATRIA I
Crecimiento y Desarrollo- Nutricin Infantil
CAPACIDAD:
Maneja los medios de prevencin y de educacin sanitaria.
SEMANA ACTIVIDAD DE HORAS HORAS
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMIENTALES
(Fecha) APRENDIZAJE TERICAS PRCTICAS

33-Alimentacin del Lactante menor de 6 meses. Lactancia

Materna Importancia y beneficios de la Lactancia Materna en
la salud infantil.
34-Tcnicas para el amamantamiento. Posicin de la madre,
posicin del nio, el agarre, recomendaciones para una
lactancia exitosa. -Proteccin y fomento de la LM.
35-Crecimiento y Desarrollo del Lactante. Definiciones,
factores de riesgo asociados a las alteraciones del
crecimiento y desarrollo. Evaluacin del crecimiento y
SEMANA 7 Desarrollo del menor de 5 aos.
17.04.2017 36-.Evaluacin del crecimiento del nio y el adolescente.
al Valoracin del estado nutricional. (Waterloo, Federico
22.04.2017 Gmez, Pliegue sub cutneo, IMC)
37-Alimentacin del pre-escolar y adolescente.
Requerimientos nutricionales, formulacin de dietas, valor
nutritivo de los alimentos
38-Anemias: Anemia Fisiolgica, Nutricional, Ferropnica,
Inflamatoria. Cuadro clnico diagnstico, tratamiento y
prevencin.
Identifica, discrimina, especifica y valida la Conferencias especiales
Importancia de la Lactancia Materna en la salud del
nio
Prcticas clnicas grupales
Realiza la evaluacin del estado nutricional de un
infante malnutrido y especificar su manejo.
Discusin de casos
Identifica los riesgos a corto y a largo plazo,
ocasionadas por la desnutricin, aplica las medidas
adecuadas para la rehabilitacin nutricional. Seminarios. 6 horas 12 horas
Evala el crecimiento y desarrollo en nios y semanales semanales
adolescentes, identifica, discrimina y asocia las
alteraciones del crecimiento y desarrollo
Identifica los riesgos a corto y a largo plazo,
ocasionadas por la anemia, aplica las medidas
adecuadas para su tratamiento y prevencin.

10
 UNIDAD PEDIATRIA I
Infecciones Respiratorias aguda altas
CAPACIDAD:
Maneja los principales riesgos y patologas del Aparato Respiratorio del recin nacido.

SEMANA ACTIVIDAD DE HORAS HORAS

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMIENTALES
(Fecha) APRENDIZAJE TERICAS PRCTICAS
39-Malnutricin Infantil. Tipos de Malnutricin. Rehabilitacin
del desnutrido severo. (GUIA OMS) .Avitaminosis ms
frecuentes. Realiza la evaluacin del esquema de vacunaciones Conferencias especiales
MINSA.
40-Programa Ampliado de Inmunizaciones. Esquema
Nacional, efectos secundarios relacionados con la Prcticas clnicas grupales
vacunacin, revacunacin.
Diagnostica y trata cuadros de otitis media aguda,
41-Resfri Comn. FaringoAmigdalitis. Epiglotitis, cuadro amigdalitis aguda, resfro comn, Laringotraqueitis. Discusin de casos
clnico diagnstico y tratamiento. Seudo-Croup. Cuerpo Extrao en las Vas Areas.
Asfixia. Adecuadamente
Adenoiditis. Otitis Media aguda y crnica Sinusitis aguda y Seminarios.
SEMANA 8
crnica. Definicin, cuadro clnico, diagnstico
24.04.2017 6 horas 12 horas
al semanales semanales
42-Laringotraqueitis. Seudo-Croup. Cuerpo Extrao en las
29.04.2017
vas areas. Asfixia. Definicin, cuadro clnico, diagnstico,
tratamiento.
43-Neoplasias Hematolgicas ms frecuentes Leucemias,
Linfomas. Cuadro clnico diagnstico, tratamiento.

44-Purpura Trombocitopenica Idioptica Cuadro clnico

diagnstico, tratamiento

11
 UNIDAD PEDIATRIA I
CAPACIDAD:
Maneja los principales riesgos y patologas peditricas.
SEMANA ACTIVIDAD DE HORAS HORAS
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMIENTALES
(Fecha) APRENDIZAJE TERICAS PRCTICAS
45-Sndrome de Obstruccin Bronquial Agudo y Crnico
Recurrente en Pediatra. Causa, cuadro clnico, diagnstico Evala los signos y sntomas ms frecuentes del
diferencial y manejo. Sndrome Obstructivo Bronquial agudo y el asma. Conferencias especiales

46-Asma Bronquial en Pediatra. Epidemiologa, Identifica, discrimina y asocia las patologas

fisiopatologa, fenotipos, diagnstico, tratamiento y control. peditricas graves ms frecuentes en hospitalizacin. Prcticas clnicas grupales

47-Sndrome Convulsivo en Nios y Adolescentes. Causas Identifica, discrimina los signos del maltrato infantil
SEMANA 9
cuadro clnico diagnstico y tratamiento. Identifica, discrimina los signos del maltrato infantil Discusin de casos
02.05.2017 6 horas 12 horas
48-Meningoencefalitis Bacteriana. Cuadro clnico,
al semanales semanales
diagnostico, y tratamiento segn el grupo etario. Evala los signos y sntomas ms frecuentes de la
06.05.2017
Sepsis y el Shock sptico en pediatra. Seminarios.
49-Atencin integral del adolescente. Cambios Fsicos y
Psicoemocionales. Depresin del Adolescente. Identifica la respuesta del sistema inmunolgico del
nio frente a las infecciones.
50- Inmunodeficiencias Primarias. Clnica, abordaje
diagnstico y manejo. Identifica, discrimina, diagnostica, trata y previene las
patologas peditricas que cursan con cuadro febril.

12
 UNIDAD PEDIATRIA I
CAPACIDAD:
Maneja los principales riesgos y patologas peditricas.

SEMANA ACTIVIDAD DE HORAS HORAS

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMIENTALES
(Fecha) APRENDIZAJE TERICAS PRCTICAS

Evaluacin de casos con problemas ortopdicos

51-Sepsis en Pediatra. Shock Sptico. Clnica, diagnstico y (Luxacin congnita de cadera. Pi varo. Pi plano) Conferencias especiales
tratamiento.
Evala pacientes con patologa gentica e informa
52-Sndrome Febril en Pediatra. Causas, diagnstico, adecuadamente a los familiares. Prcticas clnicas grupales
diagnstico diferencial y manejo.
Conoce el proceso de atencin integrada de casos en
SEMANA 10
53-Problemas Ortopdicos ms Frecuentes. Luxacin adolescentes. Discusin de casos
08.05.2017
Congnita de cadera. Pi Varo. Pi Plano, Cifosis, Lordosis 6 horas 12 horas
al
y Escoliosis. semanales semanales
13.05.2017
Seminarios.

54-Sndrome Dismrfico. Consejos Genticos en las

Enfermedades Hereditarias.

55-Maltrato Infantil y Abuso Sexual. Como

detectar, evaluar, tratar y prevenir. Reporte de
maltrato.

Martes 16 de EXAMEN GENERAL

mayo 11:00 a 2:00 p.m.

13
 UNIDAD PEDIATRIA II
CAPACIDAD:
Maneja los principales riesgos y patologas del Sistema Endocrino en la infancia.

SEMANA ACTIVIDAD DE HORAS HORAS

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMIENTALES
(Fecha) APRENDIZAJE TERICAS PRCTICAS

56-Evaluacin del Desarrollo Puberal, Variantes normales, Aplica el proceso de atencin de A I E P I desde el
pubertad precoz retardo puberal. nacimiento hasta los 5 aos de vida, reconociendo Conferencias especiales
las diferencias que hay entre los menores de 02
57-Diabetes, Obesidad, Sndrome Metablico en Pediatra. meses y de 2 meses4 aos.
Clnica y Tratamiento Prcticas clnicas grupales
Observa las caractersticas, clnicas del nio con
desarrollo puberal.
58-Anorexia, definicin, diagnstico diferencial abordaje, Discusin de casos
SEMANA 11 manejo. Trastornos de la conducta alimentaria: Bulimia y Aplica los criterios para diagnosticar y clasificar el
16.05.2017 anorexia nervosa. tipo de Hipotiroidismo y su evaluacin.
6 horas 12 horas
al Seminarios.
semanales semanales
20.05.2017 59-Hipotiroidismo congnito. Evaluacin clnica y Usa los criterios para diagnosticar y clasificar y
diagnstico. Tamizaje Neonatal. manejar la conducta alimentaria: Bulimia y anorexia.

Aplica los criterios para diagnosticar y clasificar el

60-Importancia de Comprometerse con la Salud Infantil en el tipo de diabetes y su evaluacin para trasferir al
Per, el Derecho a la Salud Infantil, AIEPI. especialista.

61-Como Evaluar y Clasificar al Nio segn AIEPI.Como

Evaluar Signos de Peligro en General

14
 UNIDAD PEDIATRIA II
CAPACIDAD:
Maneja los principales riesgos y patologas del Sistema Cardiocirculatorio en la infancia.

SEMANA ACTIVIDAD DE HORAS HORAS

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMIENTALES
(Fecha) APRENDIZAJE TERICAS PRCTICAS

62-Cardiopatias Congnitas No Cianticas. Cuadro clnico. Utiliza los criterios de diferenciacin de las
Diagnstico. Diagnstico Diferencial y Tratamiento. cardiopatas congnitas e identificacin de las Conferencias especiales
cardiopatas congnitas ms frecuentes, evaluacin y
63-Cardiopatias Congnitas Cianticas. Cuadro Clnico. tratamiento.
Diagnstico. Diagnstico Diferencial y Tratamiento. Prcticas clnicas grupales
Maneja los criterios de evaluacin pondoestatural del
SEMANA 12 64-Insuficiencia Cardiaca en el Nio. Semiologa. Cuadro nio con cardiopata y sus implicancias en su
22.05.2017 clnico diagnstico y tratamiento. crecimiento. Discusin de casos
6 horas 12 horas
al
semanales semanales
27.05.2017 65-SIDA en Pediatra. Cuadro clnico diagnstico, Aplica los criterios para el diagnstico y manejo de la
Tratamiento, prevencin y seguimiento. Insuficiencia Cardiaca en el Nio. Seminarios

66-Enfermedades Exantemticas en Pediatra. Cuadro

clnico diagnstico tratamiento y prevencin.

67-Ttanos y Coqueluche: Clnica diagnstico, tratamiento

y prevencin.

15
 UNIDAD PEDIATRA II
CAPACIDAD:
Maneja los principales riesgos y patologas Infecciosas en la infancia.

SEMANA ACTIVIDAD DE HORAS HORAS

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMIENTALES
(Fecha) APRENDIZAJE TERICAS PRCTICAS

68-Hepatitis Viral, Epidemiologa. Diagnstico precoz, Discute y evala casos con VIH / SIDA en pediatra.
diagnstico diferencial. Tratamiento y prevencin. Conferencias especiales
Aplica los criterios para diagnstico y tratamiento de
69-Enfermedades emergentes y reemergentes.Malaria, las principales enfermedades infectocontagiosas en la
Bartonelosis, Dengue: Clnica diagnstico, tratamiento y infancia. Prcticas clnicas grupales
prevencin.
Aplica los criterios para diagnstico y tratamiento de
SEMANA 13 las principales enfermedades infectocontagiosas Discusin de casos
29.05.2017 70-Neumona Adquirida en la Comunidad. Epidemiologa. emergentes y reemergentes en la infancia. 6 horas 12 horas
al Etiopatogenia. Clnica, Diagnstico y tratamiento, semanales semanales
03.06.2017 Complicaciones. Insuficiencia respiratoria aguda. Discute los cuadros clnicos de las neumonas, y Seminarios
neumonas complicadas como piotrax, neumotrax,
71-Neumopatas supuradas. Clnica, Diagnstico y abscesos, etc. Reconoce los cuadros de insuficiencia
Tratamiento. Complicaciones respiratoria.

72-Tuberculosis en Pediatra. Pulmonar y Extrapulmonar. Discute la evolucin clnica de la Tuberculosis y sus

TBC MDR. Epidemiologa. Etiopatogenia. Clnica, diferentes formas.
Diagnstico y tratamiento, Complicaciones.

16
 UNIDAD PEDIATRA II
CAPACIDAD:
Maneja los principales riesgos y patologas del Rin y las vas urinarias.
Maneja los principales riesgos y patologas de la Piel y faneras.

SEMANA ACTIVIDAD DE HORAS HORAS

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMIENTALES
(Fecha) APRENDIZAJE TERICAS PRCTICAS

73-Sndrome Nefrtico: Causas, clnica, diagnstico y Maneja los criterios de diagnstico y tratamiento de
tratamiento. Glomerulonefritis Difusa Aguda. Clnica, las infecciones del tracto urinario en la infancia. Conferencias especiales
diagnstico y tratamiento.
Observa los criterios diagnsticos de la insuficiencia
74-Infeccin del Tracto Urinario Segn Grupo Etario. Clnica renal aguda en el nio y su manejo teraputico. Prcticas clnicas grupales
diagnstico, tratamiento y prevencin.
Observa las manifestaciones de atopia en la piel del
SEMANA 14
75- Insuficiencia Renal Aguda. Causas. Clnica, diagnstico, nio. Discusin de casos
05.06.2017 6 horas 12 horas
manejo y prevencin.
al semanales semanales
Aplica los criterios para el diagnstico y tratamiento de
10.06.2017
76-Afecciones dermatolgicas ms frecuentes en Pediatra: las infecciones dermatolgicas ms frecuentes. Seminarios
Urticaria, dermatitis atpica, prurigo, acn.

77-Infecciones dermatolgicas ms frecuentes en Pediatra:

Escabiosis, pediculosis, piodermitis, micosis superficial.

17
 UNIDAD PEDIATRA II
CAPACIDAD:
Maneja los principales riesgos y patologas Infecciosas en la infancia.

SEMANA ACTIVIDAD DE HORAS HORAS

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMIENTALES
(Fecha) APRENDIZAJE TERICAS PRCTICAS

78-EDA. Epidemiologa. Etiopatogenia. Clnica Utiliza los criterios para el manejo de la enfermedad
Como Evaluar, Clasificar la Diarrea. Manejo del Nio con diarreica aguda de la infancia acorde con la magnitud Conferencias especiales
Diarrea Aguda: Sin Deshidratacin (Plan A). del cuadro clnico.

79-Manejo del Nio con Diarrea Aguda: Con Deshidratacin Prcticas clnicas grupales
y transtornos hidroelectrolticos (Plan B).
SEMANA 15
12.06.2017 80-Manejo del Nio con Diarrea Aguda con Shock Discusin de casos
6 horas 12 horas
al Hipovolmico (Plan C). Manejo del Nio con Diarrea
semanales semanales
17.06.2017 Persistente, Manejo del Nio con Diarrea Disentrica.
Medidas de prevencin. Seminarios

81-Dolor Abdominal Agudo en el Nio: Quirrgico y No

Quirrgico. Clnica, diagnstico, diagnstico diferencial y
manejo mdico.

18
 UNIDAD PEDIATRA II
CAPACIDAD:
Maneja las principales patologas en urgencias y emergencias para el recin nacido.

SEMANA ACTIVIDAD DE HORAS HORAS

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMIENTALES
(Fecha) APRENDIZAJE TERICAS PRCTICAS
82-Emergencias Peditricas por Loxocelismo, ofidismo,
picadura de Alacrn mordedura Humana / animal. Clnica, Observa, la diferenciacin entre el cuadro clnico del
diagnstico y tratamiento. dolor abdominal agudo quirrgico y no quirrgico en Conferencias especiales
el nio.

83-Intoxicaciones: Por rganos Fosforados y Carbamicos. Observa las intoxicaciones ms frecuentes en Prcticas clnicas grupales
Por Derivados del Petrleo. cidos y lcalis y Metales pediatra, su diagnstico y tratamiento.
SEMANA 16 pesados. Clnica, diagnstico, tratamiento y prevencin. Por
19.06.2017 paracetamol y antihistamnicos. Maneja los criterios de diagnstico y tratamiento de Discusin de casos
6 horas 12 horas
al las urgencias en caso de loxocelismo, ofidismo
semanales semanales
27.06.2017 picadura de Alacrn y mordedura Humana / animal
Seminarios.
84-Reanimacin Cardiopulmonar. Soporte Bsico.
Medicacin (RCP) Maneja el procedimiento para el soporte bsico de la
reanimacin cardiopulmonar.

19
 UNIDAD PEDIATRA II
CAPACIDAD:
Maneja los principales riesgos y patologas Infecciosas en la infancia.

SEMANA ACTIVIDAD DE HORAS HORAS

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMIENTALES
(Fecha) APRENDIZAJE TERICAS PRCTICAS
Identifica, reconoce, observa y realiza los principales
-Procedimientos en pediatra procedimientos en pediatra (puncin venosa, puncin
arterial, colocacin de sonda nasogstrica, rectal,
-Semiologa Radiolgica. Riesgo Potencial del Uso de la vesical, puncin lumbar y toracocentesis).
Radiacin Diagnstica.
Identifica ,reconoce y observa los signos radiolgicos Prcticas clnicas grupales
-Consideraciones Teraputicas en Pediatra. de las patologas ms frecuentes en pediatra

Elabora las indicaciones teraputicas considerando Discusin de casos

-Consideraciones ticas y legales en la atencin del nio:
1-Definiciones conceptuales.
2-consentimiento y asentimiento
( ver fechas en 3- Obstinacin teraputica
seminarios)
-Reanimacin neonatal.
-Recin nacido prematuro: anemia asociada, retinopata de
la prematuridad. Post trmino: hipoglicemia, policitemia.
-Defectos quirrgicos: atresia de esfago, hernia
diafragmtica,
Defectos del tubo neural: mielomeningocele y mielocele
.malformacin ano rectal. Atresia de vas biliares.ectopia
testicular.
las variaciones fisiolgicas de la infancia.
Seminarios
Conoce las consideraciones ticas y legales en la
atencin del nio.
Conoce y aplica los principios para el RCP bsico en
el RN.
Identifica, la anemia asociada, retinopata de la
prematuridad. Post trmino: hipoglicemia, policitemia.
Identifica los defectos quirrgicos: atresia de
esfago, hernia diafragmtica, defectos del tubo
neural: mielomeningocele y mielocele .malformacin
ano rectal. atresia de vas biliares.ectopia testicular.

Martes 27 de EXAMEN GENERAL

junio 9:00 a.m. a 11:00 a.m.

20
V. ESTRATEGAS METODOLGICAS
Teoras: Sern de tipo Conferencias, de carcter expositivo dialogado, inductivo e interactivo. Se
dictarn 6 horas a la semana siguiendo el orden programado.

Seminarios- talleres: Sern fundamentalmente participativos, teniendo como objetivo incentivar la

revisin bibliogrfica de cada temario el resumen deber ser presentado de manera manuscrita (con
buena caligrafa y ortografa) al profesor al iniciar cada sesin para su discusin y evaluacin. En
los seminarios es indispensable seguir los lineamientos trazados en la Gua correspondiente de
Seminarios. Constituye 2 horas semanales y se considera parte de la prctica.

Prcticas: Constituyen 12 horas semanales se desarrollarn en las salas de hospitalizacin, salas

de parto, consultorios externos de pediatra y especialidades, unidad de cuidados intensivos,
emergencia de las sedes docentes, en grupos 4- 5 alumnos por grupo de prctica, de acuerdo al
horario establecido para cada grupo. Los alumnos realizarn cada sesin guiados por su respectivo
docente de prctica, cabe mencionar que el objetivo principal es que los estudiantes adquieran y
desarrollen las competencias y capacidades programadas en cada semana.

Para el logro de las competencias procedimentales se aplicaran las siguientes estrategias

Discusin de casos clnicos
Revisin y anlisis de fuentes bibliogrficas
Elaboracin de historias clnicas
Elaboracin de la evolucin clnica diaria.
Realizacin de examen fsico.
Resolucin de ejercicios
Demostracin e procedimientos
Taller
Observacin de la lectura de radiografas

VI. RECURSOS DIDCTICOS

EQUIPOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

AUDIOVISUALES
- Data show.
- Internet
- Ecran
- Plumones y pizarra acrlica.
- Diapositivas y proyector de slides.
- Transparencias y retroproyector.

MATERIALES EDUCATIVOS
- Libros, revistas, folletos, separatas, apuntes
- Campus virtual de la USMP
- Simuladores.
- Guas.
- Instrumentos, estetoscopio, cinta mtrica, linterna, otoscopio, baja lenguas, tablas de valores
normales, jabn lquido y/o alcohol gel, toallas descartables, respiradores N95.

VII. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

La evaluacin es permanente flexible, sistemtica, objetiva y participativa antes durante y

despus del aprendizaje.

21
 La nota final del captulo se obtendr promediando la nota de teora (50%) con la nota de
prctica (50%) de cada captulo, siempre y cuando ambas estn aprobadas con la nota mnima
de ONCE (11.00); caso contrario se consignar una nota mxima de DIEZ (10) de acuerdo al
Art. 15. El promedio de los captulos dar la nota final de la asignatura. Slo se podr promediar
los captulos siempre y cuando cada uno de ellos se encuentre aprobado con una nota mnima
de ONCE (11.00), caso contrario se consignar una nota mxima de DIEZ (10.0). El alumno
que se encuentre hbil, podr rendir el examen de Aplazados slo del captulo o captulos que
desaprob, siempre y cuando la nota de prctica de dichos captulos se encuentre aprobada
(Art.38). Luego de rendir el examen de Aplazados, la nota final de la asignatura estar dada
por el promedio de los captulos previamente aprobados y los captulos aprobados durante el
examen de Aplazados. S hubiese uno o ms captulos desaprobados en el examen de
aplazados, stos no podrn promediarse y se consignar como nota final de la asignatura una
nota mxima de DIEZ (10).
El Sistema de Evaluacin es nico para todas las asignaturas y la escala a usarse es vigesimal,
de cero (00) a veinte (20). La nota mnima aprobatoria es ONCE (11.00). Al promediarse la nota
final de la asignatura se tomar en cuenta el medio (1/2) punto a favor del alumno. (Art. 14)
El alumno que supere el 30% de inasistencias (Teora y/o Seminarios) o 10% en las Prcticas,
ser considerado INHABILITADO POR INASISTENCIAS (IPI), y deber figurar con nota CERO
(00) en el Registro Final. El alumno por lo tanto no tendr derecho a rendir exmenes parciales,
finales ni de aplazados; debiendo matricularse en la misma asignatura. (Art. 8)
Ningn tipo de justificacin exonera al alumno del porcentaje de inasistencias que lo lleva al
IPI. (Art. 9)

Evaluacin Terica: Tiene un valor de 50% del promedio final.

o Se realizar un post test semanal que se podr rendir a travs del aula virtual, su
promedio representa el 10% de la nota de teora.
o 03 exmenes finales, uno por unidad al trmino de cada rotacin, su promedio tiene
un valor del 40% del promedio de la nota de la teora.
Evaluacin del seminario
o Se evaluar la calidad de la exposicin y los contenidos, as como la participacin
durante el desarrollo del mismo adems inters, puntualidad, responsabilidad
demostrada.
o La nota obtenida es de 0 20, constituye el 10% del promedio de prctica de la unidad
de Neonatologa PEDI . Los puntos a evaluar para todo el grupo son los siguientes:
Puntaje para todo el grupo
o Temas y contenidos claros y precisos.0 8.
o Diapositivas preparadas de manera clara y adecuada.0 4.

Puntaje Individual.
o Participar como expositor: 04 (malo=0; regular=2; bueno=3; muy bueno=4)
o Aportes nuevos e importantes diferentes a lo expuesto (0 4).
o En caso de no participar como expositor si responde las preguntas de manera clara y
correcta (0 4).

Evaluacin Prctica:
Tiene un valor del 50% del promedio de la unidad es permanente y se consideran los
siguientes aspectos: Prctica propiamente dicha, examen prctico y seminarios.

* Pediatra I: - Prctica propiamente dicha 40%

- Exmenes prcticos 40%
- Seminarios 20%
* Pediatra II: - Prctica propiamente dicha 60%
- Examen prctico 40%

22
 * Pediatra NEO : - Prctica propiamente dicha 40%
- Exmenes prcticos 40%
- Seminarios 20%

Promedio de cada unidad: Se obtiene del promedio aritmtico simple de la nota de prctica y
promedio de la teora, de cada unidad.

Promedio Final: se obtiene del promedio aritmtico simple de la nota de las tres unidades.

VIII. FUENTES DE INFORMACIN

8.1. Fuentes Bibliogrficas

01. GENTILE, Irma. Semiologa peditrica Bsica. MC Graw Hill Interamericana; 2000.
02. PICKERING, Lanny K. Red Book: Enfermedades Infecciosas en Pediatra: Report of the
Committee on infectious diseases.Buenos aires Medica Panamericana ; 2005
03. CUSTER, Jason W; RAU, Rachel. E. Manual Harriert Lane de Pediatra .Barcelona;
Elsevier; 2010.
04. MENEGHELLO R., Paris, Sanchez, Beltramino, Copto Pediatra Meneghello. 6 edicin.
Madrid: Editorial Mdica Panamericana; 2013.
05. BEHRMAN, Richard E.; KLIEGMAN, Robert M.; ARVIN, Ann M. Nelson: Tratado de
pediatra. Mxico, D.F.: McGraw-Hill Interamericana; 2009.
06. KEMPLE H., SILVER H CURRENT. Pediatric Diagnosis & Treatment. Ed. Appleton &
Lange; 2003.
07. OWEN, Smith; Ian M Han. Essentil Pediatric Hematoloy.
08. PHOL, Charles A; Gomela, Leonard G. Pediatra On Call .Mexico D.F; Mc Graw Hill; 2007.
09. LISSAUER, Tom; Clayden, Graham. Texto Ilustrado de Pediatra. Barcelona; Elsevier;
Mosby; 2009.
10. FEIGIN, Ralph; CHERRY, James. Tratado de enfermedades infecciosas en pediatra.
11. MARTINEZVALVERDE, A. Tratamiento de las enfermedades del aparato digestivo
en nios y adolescentes. Barcelona: 2000.
12. REYES, Marco Antonio; ARISTIZBAL, Duque; LEAL QUEVEDO Francisco Javier.
Neumologa Peditrica: Infeccin, Alergia y Enfermedad Respiratoria en el nio. Bogot;
Mdica Panamericana; 2006.
13. MULLIGAN, Shelley .Terapia Ocupacional en Pediatra: Proceso de Evaluacin. Madrid;
Panamericana; 2006.
14. CACERES, R; VELASQUEZ V, Felipe. Dermatologa Peditrica: Atlas Descriptivo. Lima;
Instituto Nacional de Salud del Nio; 2010.
15. FERRICHEL, Geral M. Neurologa Peditrica Clnica: Un Enfoque por Signos y Sntomas.
Madrid; Elsevier 2006.
16. BARNESS, Lewis A; University of south florida. Diagnstico peditrico. Madrid: Marbn,
1998.
17. TAKAMI NAWATA, Flix. Atlas de Hematologa Peditrica. Lima; Instituto Nacional de
Salud del Nio; 2009.
18. SIENASESMAGA, Luis ; KLUSSMANN, Federico A; BERNAOLA, Enrique; PATIO, Ana;
SAN JULIAN, Mikel .Tratado de Oncologa Peditrica: Enfermedades Malignas del Nio y
del Adolescente. Madrid; Pearson Educacin; 2006.
19. SIMON, Jhon W. Pediatric Ophthalmology and Strabismus. San Francisco; American
Academy of Ophthalmology.
20. MENDIOLA SOLARI, Juan; ORJEDA LOAYZA, Oscar. Imgenes de Oftalmologa para
pediatras. LIMA; Instituto Nacional de Salud del Nio; 2009.
21. AVERY, GB, Fisiopatologa y Manejo del Recin Nacido. Panamericana 2001.
22. GREYDAMS, Donald, E; FEINBERG, Arthur, N; PATEL; Dilip R; HOMNICK Douglas, N.
New York Chicago. Mc Graw Hill; 2005.
23. WALTER NATHANSON, Laura. The Portable Pediatrician. Harper Collins E Books 2002.

23
24. GREEN, Thomas, P; WAYNE, H, Franklin; TANZ, Robert. Pediatrics Just Facts. New York;
2005.
25. AMERICAN ACADEMY OF PEDIATRICS; AMERICAN HEART ASSOCIATION:
reanimacin neonatal. 2. Ed.2003.
26. PAGEGOERTZ S. Weight gain Concererns in the breastfed Infant. Essential Strategies
for assisting families.Adv Nurse Pract. 2003 Mar; 11(3):42-8,91.
27. DEL AGUILA, C; HUICHO, L; RIVERA, J; OLIVEROS, M. Texto de Pediatra. Ed
CONCYTEC; 2005.
28. FALEN, J; DEL AGUILA C. Crecimiento, desarrollo y evaluacin nutricional. Ed Horizonte;
2005.
29. RUDOLPH, Colin; RUDOLPH, Abraham; HOSTETTER, Margaret K.; LISTER, George;
SIEGUEL, Norman J. Rudolph S. Pediatrics, 21 ST edition. MC-HILL, 2003.
30. EVA KLEIN DE ZIGHELBOIM, B. GALLARDO, M. CHAVEZ, H. ABARCA. Atlas de
dismorfologa peditrica. Fondo editorial INSN 2012.
31. M.Oliveros,R. Del Solar,I Romero. Salud escolar para maestros. Fondo editorial INSN
2012.
32. DAVID HUANCA Manual de Neuropediatra GPC basado en la evidencia cientfica. Fondo
editorial IIDENUT 2012.
33. MINSA PER, Norma tcnica de salud para el control del crecimiento y desarrollo de la
nia y el nio menor de 5 aos. RM990-2010
34. UNICEF-MINSA PER, promocin y apoyo a la lactancia materna en establecimientos de
salud. Amigos de la madre y el nio. Manual para el facilitador www.minsa.gob.pe.
35. ROBERTO MARTINEZ MARTINEZ,salud y enfermedad del nio y adolescente. Editorial
MM, 7ma edicin 2013.
36. JESS LOPEZ-HERCECID, el pediatra y el maltrato infantil ,ERGON 2da edicin .
37. Manual de Cuidados intensivos peditricos, PUBLIMED,4ta edicin.
38. http://www.aeped.es/
39. http://www.pediatriaperuana.org/
40. http://www.who.int/es/
41. http://www.paho.org/default_spa.htm
42. http://www.unicef.org/peru/spanish/
43. http://www.aap.org/
44. www.webpediatrica.com
45. www.prenatal.tv/lecturas/mod2 CLAP1572 instrucciones formularios pdf.

24
IX. ANEXOS

VISIN
"Ser lder en la formacin de mdicos y en la investigacin, as como en la difusin del
conocimiento de las ciencias de la salud contribuyendo al desarrollo integral del pas y
Latinoamrica al 2012".

MISIN
"Formar profesionales mdicos con alto nivel cientfico, tecnolgico, tico y humanista; con
capacidad de investigacin, difusin y proyeccin a la comunidad nacional e internacional"

VALORES
"Servicio y Compromiso Social,
Excelencia,
Libertad acadmica,
Respeto a los Derechos Humanos,
Trabajo en equipo,
Comunicacin efectiva,
Tolerancia,
Solidaridad,
Honestidad e integridad,
tica profesional y humanismo"

25
ANEXO I: DOCENTES

UNIDAD PEDIATRIA I: INSTITUTO NACIONAL DE SALUD DEL NIO

HOSPITAL NACIONAL ARZOBISPO LOAYZA
HOSPITAL DANIEL ALCIDES CARRION

INSTITUTO NACIONAL DE SALUD DEL NIO:

UBILLUS ARRIOLA, Gloria (Responsable de Asignatura y
Encargada de sede)
CASTRO VALLEJO, MARA ELENA.
GALDOS ZEGARRA, OMAR
LINDO PEREZ, FELIPE
MARQUEZ RODRGUEZ, MARTN
REVILLA VELASQUEZ, MARA ELENA
ROMERO GUZMAN, YSMAEL ALBERTO
SAIF BECERRA, PATRICIA
ALARCON MONDRAGON DE BERNAOLA , ERIKA
UGARTE REJAVINSKY, KARIM

HOSPITAL NACIONAL ARZOBISPO LOAYZA:

HINOSTROZA BARRIONUEVO, VICTOR (ENCARGADO DE SEDE)

ANAYA PAJUELO, MARCIAL

KOGAN COGAN, BENNY
LARRAGAN RODRIGUEZ, MARSI MNICA
LOPEZ NARVAEZ, VIOLETA
MARES CHAVARRI, DANIEL
MOREANO MEJIA, JOS
OCHOA SAAVEDRA, JULIA
VELA RODRIGUEZ, JOS

HOSPITAL SANTA ROSA:

GOMEZ BONETT, Isabel Del Carmen (Encargada de sede)
MACEDO ALFARO, Yanir Patty
GARAY PEA, Oscar Martn

26
UNIDAD PEDIATRIA II: INSTITUTO NACIONAL DE SALUD DEL NIO

INSTITUTO NACIONAL DE SALUD DEL NIO

DEL AGUILA VILLAR, CARLOS (Coordinador de Unidad)
AGUILARSAFORA,GINA
ALAMO SOLIS, CARLOS MANUEL
ALEGRE MANRIQUE, SILVIA
CERPA MANRIQUE, REN FLIX
DIAZ PERA, JAVIER
ESPINOZA ROBLES, OSCAR
FIGUEROA QUINTANILLA, DANTE
FERROAI LUISA VERONICA
GOMEZ SANCHEZ, YONY
KIKUSHIMA YOKOTA, IRIS
LEYVA MINAYA, MARIANELA ROXANA
LUNA VERTIZ, OSCAR
MARIO VIGO, CARLOS
PIMENTEL KLOSE, GISELA
PINTO IBARCENA, PAOLA
SAKIHARA ASATO, GRACIELA
TORRES IBERICO, ROSARIO
TORRES, JUAN CARLOS.
URBANO DURAND ,CARLOS
LOPEZ CORDOVA , VICTORIA
YANAC REINOSO, ZOILA MARITZA

UNIDAD PEDIATRIA NEO: HOSPITAL DE APOYO MARIA AUXILIADORA

HOSPITAL NACIONAL ARZOBISPO LOAYZA
HOSPITAL DANIEL ALCIDES CARRION.

HOSPITAL DE APOYO MARIA AUXILIADORA:

MANTILLA PORTOCARRERO, Elsa (Encargada de sede)

CARRILLO , ZOILA
CHANAME ALVARADO , JEAN PERRE
DAVILA LOPEZ, ROSA ISABEL
DIAZ LIMA, BERTHA I
HIDALGO Y PALOMINO, ENMANUEL
NAVEDA VALLADARES, JOS FERNANDO
PASTOR BARRAQUINO, ALMA ROSA
SUMALAVIA GONZALEZ, DANIEL
VIZCARRA JARA LUIS ENRIQUE
VILLAVICENCIO BERNEDO RICARDO AUGUSTO

HOSPITAL NACIONAL ARZOBISPO LOAYZA:

FLORIAN TUTAYA, LUIS (COORDINADOR DE LA UNIDAD, ENCARGADO DE SEDE)

BUSTAMANTE ENCINAS, SANDRA FIORELLA

27
 CALDERON PUERTAS, JOS
CARTOLIN ESPINOZA, WILFREDO
CUBA VALENCIA, LIZET
CHANG YUI, AMRICA
CHOZA BARTRA SABRINA
HUAIPAR RODRIGUEZ, SONIA
LOPEZ ALGUIAR, INES
RODIGUEZ CABANILLAS, INGRID
RIVARA DAVILA, GUSTAVO

HOSPITAL DANIEL ALCIDES CARRION

LAYTEN VILLANUEVA, Carmen (Encargada de sede)

CORONADO RAMOS,Guillermo
GALINDEZ AZORZA,Alfonso
EGUILUZ LOAYZA, Oscar
MURGA VALDES,Miguel
ORTIZ PILARES JOS MARIO
ZEGARRA RIOS, Javier

ANEXO II: ROTACIONES Y HORARIOS

HORARIOS DE PRCTICA
SEDE PEDI PEDII NEONATOLOGIA
INSN Lunes Lunes, Miercoles 8am Lunes
08 a.m. 11 a.m. a 10:15 a.m, 08 a.m. 11 a.m.
Mircoles y Jueves de: Jueves y Sbado 8 a Mircoles y Jueves de:
08 a.m. 11:00 a.m. 10.15 a.m. 08 a.m. 11:00 a.m

HNAL Lunes Lunes

08 a.m. 11 a.m. 08 a.m. 11 a.m.
Mircoles y Jueves de: Mircoles y Jueves de:
08 a.m. 11:00 a.m. 08 a.m. 11:00 a.m

HDAC Lunes Lunes

08 a.m. 11 a.m. 08 a.m. 11 a.m.
Mircoles y Jueves de: Mircoles y Jueves de:
08 a.m. 11:00 a.m. 08 a.m. 11:00 a.m

HAMA Lunes Lunes

08 a.m. 11 a.m. 08 a.m. 11 a.m.
Mircoles y Jueves de: Mircoles y Jueves de:
08 a.m. 11:00 a.m. 08 a.m. 11:00 a.m

28
 ROL GENERALES DE ROTACIONES DE PRCTICA

GRUPO PRIMERA ROTACION SEGUNDA ROTACION TERCERA ROTACION

GI PEDIATRIA I PEDIATRIA II PEDIATRIA III
GII PEDIATRIA II PEDIATRIA III PEDIATRIA I
GIII PEDIATRIA III PEDIATRIA I PEDIATRIA II

HORARIO SEMINARIOS
PEDI NEONATOLOGA
Lunes: Grupo A ) 9:30 11a.m. Lunes: Grupo A ) 9:30 11a.m.
Grupo B ) 9:30 -11 a.m. Grupo B ) 9:30 -11 a.m.

HORARIO DE CLASES TERICAS

PEDIATRIA I PEDIATRIA II PED III (NEONATOLOGIA)

Martes y Viernes de 8:00-10:15 Martes y Viernes de 8:00-10:15 Martes y Viernes de 8:00- 10:
a.m. a.m. 15 a.m.

ROL DE EXAMENES TERICO

Examen
Asignatura-Pediatra teora
Fecha Da Hora
1er Examen Neonatologa 07/04 Viernes 10:00 a 1 p.m.
2do Examen Pediatra I 16/05 Martes 11:00 a 2:00 p.m.
3er Examen Pediatra II 27/06 Martes 9.00 a 11:00 a.m.

Nota: Los exmenes prcticos sern dados en las sedes hospitalarias el ltimo da de programacin de
la prctica.

Los exmenes tericos finales de cada rotacin sern dados en la biblioteca de la FMH. En la hora
establecida por el departamento de medicina.

29