CONCEPTOS

Sistema de lengua: Descansa en el principio irracional de lo arbitrario, el espritu consigue

introducir orden y un principio de regularidad en cierta parte de masa de signos/la entidades
abstractas descansan en ltima instancia en entidades concretas- Las unidades materiales
alineadas en cierto orden son las que crean la ilusin de que la nada expresa algo. La unidad
material existe solo por el sentido, el orden de las palabras es incuestionablemente una entidad
abstracta.

Imagen acstica: Suma de fonemas

Semiologa: Ciencia que estudia la vida de los signos en el seno de la vida social, es decir ensea
en qu consisten los signos y sus leyes. (La lingstica es una parte de la semiologa)

Lingista: Define lo que hace a la lengua un sistema especial en el conjunto de hechos

semiolgicos. (Se puede considerar ciencia a la lingstica porque es parte de la semiologa)
El problema lingstico es semiolgico. En lingstica hay reglas que sobreviven a todas las
condiciones, recordar que los cambios son slo diacrnicos.

Morfologa: Estudia las estructuras internas de las palabras.

Lingstica: Observa, compara, saca universales puesto que se cree necesario conocer
utilidad, defectos y peligros de una lengua. Al final del texto se va simplificando toda descripcin
y son los signos y sus relaciones lo que estudia la lingstica. (Signos entidades concretas).
Trabajando en el lmite, donde los elementos se combinan produciendo una forma no una
sustancia. En la lingstica la sintaxis y la morfologa no pueden ser distintas.

Fontica: Ciencia de la lengua, estudio de evolucin de los sonidos, ciencia histrica que analiza
y se mueve a travs del tiempo.

Fonologa: disciplina auxiliar que refiere al habla.

Imagen acstica: Huella psquica, representacin del concepto

Smbolo: Guarda relacin racional con la cosa significada, no est vaco y no es completamente
arbitrario

Significante: De naturaleza auditiva, se desenvuelve en el tiempo, representa una extensin, es

una lnea. (Es impuesto) arbitrario
Signo lingstico: Ley admitida en colectividad, fuera de la voluntad

Lengua: Sistema en el que todas las partes pueden y deben considerarse en su solidaridad
sincrnica

Sincrona: Una perspectiva (la de los sujetos) mtodo para recoger su testimonio

Diacrnica: Distincin de perspectivas a) prospectiva (sigue el curso del tiempo) b)

retrospectiva (remonta el tiempo)

Idiosincrnico: Factores constitutivos de todo estado de lengua

Estado de la lengua: Extensin de tiempo ms o menos larga, donde la suma de modificaciones

es mnima

Palabra: Unidad que se impone al espritu, central en el mecanismo de la lengua. Producto,

combinacin de elementos solidarios, solo tiene valor en su accin recproca (sufijo + radical
la totalidad vale por sus partes)

Lengua: sistema de valores puros, con dos elementos en juego; las ideas y los sonidos.

Medio fnico: Intermediaria entre el pensamiento y el sonido.

Fonema: Entidades opositivas, relativas y negativas.

Sintagma: Combinaciones en la cadena del discurso.

Lengua con inmotivacin alta: Lexicolgicas

Lengua menos inmotivada: gramaticales

Lingstica esttica: La lingstica esttica o descripcin de un estado de lengua se puede llamar

gramtica.

Gramtica: Objeto complejo y sistemtico que pone en juego valores coexistentes: a) estudia la
lengua como sistema de medios de expresin b) decir gramatical es decir sincrnico y
significativo (no hay gramtica histrica)

Morfologa: Diversas categoras de palabras (verbos, nombres, adjetivos), diferentes formas de

flexin estudia las formas

Sintaxis: Estudia las funciones propias del lenguaje (empleo de las formas del lenguaje)
Anterior a la lingstica de Saussure existieron tres fases para llegar al objeto de estudio de la
lingstica

1) Gramtica: Principalmente son las reglas para las formas correctas de escribir, es decir
una disciplina normativa.( Iniciado por los griegos seguido por los franceses)
2) Filologa (Wolff): Fija-interpreta y comento textos, historia literaria y costumbres por
medio de la crtica como mtodo, aunque trabaja ms con lengua escrita
3) Gramtica comparada: Comparacin de lenguas entre s, tambin llamada filologa
comparativa. Uno de sus precursores es Bopp que buscaba aclarar una lengua por medio
de otra( Principalmente era comparativa y no histrica, ya que no segua un camino)

Luego de estos aportes, se puede decir que la lingstica nace con diez en 1836. Principalmente
la materia de la lingstica es toda la manifestacin del lenguaje humano, es decir todas las formas
de expresin en todos los tiempos, sumado a lo anterior textos escritos de lenguas muertas.

El lingista tiene por tarea

a) Construir historia de la familia de lenguas y reconstruir las lenguas madres de cada

familia.
b) Sacar leyes generales que puedan reducir todos los fenmenos particulares de la historia.
Buscando fuerzas que intervengan de manera permanente y universal en las lenguas.
c) Definirse a s misma la lingstica.
d) Declarar y disipar absurdos nacidos en el lenguaje

La lingstica es distinta a la etnografa y la historia, para estos dos casos podemos decir que
el lenguaje solo interviene en el documento sin ms, tambin es distinta a la antropologa que
observa al hombre como especie y al lenguaje como un hecho social de este.

Es relevante mencionar que todo es psicolgico en la lengua, constituida por manifestaciones

materiales y mecnicas.

Podemos decir que el Fenmeno lingstico tiene dos caras que se corresponden

1) Silabas son impresiones acsticas, posibles a los rganos vocales, por lo tanto para la
existencia de una silaba se necesita de un rgano y un sonido.
2) Sonido: Instrumento del pensamiento, no existe por s mismo

El lenguaje por otra parte mantiene un lado individual y social, no hay uno sin el otro,
caracterstico de l es que al mismo tiempo est establecido y evoluciona; producto del
pasado y actualidad.

El origen del fenmeno lingstico?

Circulo donde el origen colisiona con las condiciones permanentes, como solucin la
lingstica se coloca desde el primer momento en la lengua y toma como norma todas
las otras manifestaciones del lenguaje, pudiendo la lengua ser autnoma.

LENGUA
-Determina la parte esencial del lenguaje
-Producto social de la facultad del lenguaje
-Conjunto de convenciones
-Totalidad en s, principio de clasificacin de orden natural de carcter
-Es una convencin y la naturaleza del signo en que se convierte es indiferente
-La facultad de construir una lengua es natural al hombre ( sea el hombre crea un
sistema de signos distintos que corresponden a ideas distintas)
-La lengua hace la unidad del lenguaje
-Es el acto individual, embrin del lenguaje
-No es funcin del sujeto
-no supone predeterminacin
-parte social del lenguaje
existe por contrato
Depsitos de imgenes acsticas, la escritura es la forma tangible de esas imgenes
-Hecho humano
-Institucin social
-Es independiente a su forma de ejecucin
Es necesaria para que el habla sea inteligible (interdependencia con el habla)
Existe en colectividad (1+1+1+1=I)
- El producto social depositado en el cerebro de cada uno (lengua)
- Objeto concreto de estudio
Evoluciona sin cesar
Siempre es heredada
Es producto de factores histricos, es por esto que el signo se torna inmutable pues
resiste la sustitucin arbitraria) LOS SUJETOS SON INCONSCIENTES ANTE LOS
HECHOS DE LA LENGUA Constituye al sistema La masa no puede cambiarla
pues requiere reflexin es un sistema complejo. Sin cesar sufre el uso de todos al mismo
tiempo (imposibilidad de una revolucin) La masa inerte es factor de conservacin
Es herencia al ser producto de fuerzas sociales Se diferencia de todas las instituciones
porque muta y es inmutable por la arbitrariedad- Evoluciona-Toda lengua es arrastrada
por el hombre-Es todo el lenguaje menos el habla, son lo hbitos que permiten
comprender y hacerse comprender, se necesita una masa para que exista-No es posible
fuera del hecho social Fenmeno semiolgico- mecanismo que continua funcionando
a pesar de los deteriores que se le hacen- La lengua tiene el carcter de un sistema basado
completamente en la oposicin de sus unidades concretas- en el deslindamiento no se
sabe si las unidades esenciales existen o no- La extraeza y sorpresa de la lengua viene
de no ofrecer entidades perceptibles a primera vista, sin que por eso se pueda dudar de
que existen y de que el juego de ellas es lo que le constituye.-Elabora la unidad de
pensamiento/sonido, las anteriores solas son solo masas amorfas.-La lengua tiene dos
caras, algo as como una hoja de papel, formada por un sonido y pensamiento que si
hiciramos abstraccin de ellos slo seran fonologa y psicologa- Es un sistema en
donde todos los trminos son solidarios y donde el valor de cada uno es producto de la
presencia simultnea de otro.-En la lengua todo es negativo en cuanto significado y
significante aparte.- En la lengua no hay ms que diferencias, sin trminos positivos, no
hay conceptos ni ideas ni sonidos preexistentes al sistema lingstico, solo diferencias
fnicas y conceptuales.- Es forma no sustancia., no hay substancia en el fenmeno
lingstico.
 HABLA

-Acto individual de voluntad e inteligencia

combinacin por medio de un cdigo cuando se expresa el pensamiento personal, esas
combinaciones son permitidas por un mecanismo psicofsico, donde es esencial la unin del
sentido y la imagen acstica.
Es necesaria para que la lengua se establezca (interdependencia con la lengua)
-Hace evolucionar la lengua
El hecho de habla precede siempre
-Suma de lo que la gente dice y comprende, manifestacin individual y momentnea (1+1+1)

-Opera solo sobre un estado de la lengua

LENGUAJE

-Multiforme y heterclito (se escapa de las reglas de la morfologa)

-Se mantiene en los dominios fsico/psicolgica/psquico
-No est probado que el lenguaje sea natural (como funcin cuando se habla)
-El lenguaje no es un hecho humano
-El conjunto global del lenguaje es incognoscible porque no es homogneo, de ah que lengua y
habla no sean lo mismo
- Algo externo al lenguaje es por ejemplo el paso de un espacio geogrfico a otro de una lengua,
en cambio algo interno hace referencia a sistema y reglas(cuando varia el sistema ese cambio es
interno)

SIGNO LINGUISTICO

-Entidad psquica, compuesta por la unin de concepto e imagen acstica.

-Es social por naturaleza, pero en cierta medida es ajeno a lo social e individual.
-Normalmente se est llamando signo solo a la imagen acstica
Conceptosignificado / imagen acstica significante
Es arbitrario, es decir que la secuencia de sonido no est relacionada con lo que trata el
concepto, no hay un valor intrnseco, ms bien se manejan reglas. Suele no modificarse porque
no hay discusin ni motivo alguno para preferir una u otra cosa (inmutables) El signo se funda
en la tradicin y por eso es arbitrario (al escoger la solidaridad con el pasado no se piensa en
ms)- Sin signo no se puede distinguir la idea, ya que en el pensamiento nada es distinto antes
de la aparicin de la lengua.- EL signo en su totalidad es positivo en su orden.- En su totalidad
es positivo( El significante y el significado separados se oponen siendo negativos y difrenciales)-
Lo que distingue a un signo es todo lo que lo constituye.- Solo algunos signos son radicalmente
arbitrarios(inmotivado) / los otros son relativos (el signo puede ser relativamente motivado,
aunque la motivacin nunca es absoluta)
MUTABILIDAD E INMUTABILIDAD DEL SIGNO: Son hechos solidarios, lo que
domina en toda alteracin es la persistencia de materia vieja, el principio de alteracin se funde
en el principio de continuidad. (La alteracin desplaza la relacin entre significado y significante).
La continuidad del signo en el tiempo, unida a la alteracin en el tiempo es un principio de
semiologa general. El tiempo altera todas las cosas, es una ley universal por lo que la lengua no
escapa de esto.

CIRCUITO DEL LENGUAJE

1) Parte externa Vibracin de los sonidos

2) Lo fisiolgico y fsico externo
3) Parte activa y pasiva (entre los sujetos)
Las facultades de asociacin y coordinacin (organizan la lengua como sistema)

El estudio del lenguaje tiene dos partes

Esencial-la lengua, que es social en su esencia e independiente del individuo.

El habla como parte individual y accesoria relacionada con lo psicofsico
Otro aspecto relevante es que lengua y escritura no son lo mismo, la escritura representa
la lengua es decir cumple el papel de funcin, cabe decir que la escritura cumple el rol de
imagen de la lengua, lo que le conlleva un gran prestigio y normalmente se comprende
mejor que el sonido, a pesar de tener un vnculo superficial que recordamos ms por ser
slido. Como ya dijimos se recuerda ms que el sonido, adems posee cdigos y normas.
El individuo olvida que primero se aprehende hablar, luego a escribir. Tambin hay una
importancia no menor a como se escribe; de esto desprendemos dos sistemas de escritura
a) ideogrfico: las palabras se representan por un signo nico y ajeno a los sonidos (Algo
as como una segunda lengua, ejemplo de ello es la escritura china) .b) Fontico: Aspira
a reproducir la serie de sonidos que suceden la palabra (silabas elementos irreductibles
del habla). LA ESCRITURA POR LO DEMAS NO TIENE A MUTAR, cumpliendo
un doble rol de velar y empaar la vida real de la lengua. Importante es decir que existen
casos teratolgicos, estos son cuando la escritura modifica la lengua.

En cuanto a los sonidos estos tiene una fisiologa que podramos sealar como fontica
(ciencia de la lengua): estudio de evolucin de los sonidos, ciencia histrica que analiza y
se mueve a travs del tiempo.
En otra dimensin se encuentra la fonologa: Fuera del tiempo, es el mecanismo de
articulacin que est sujeto a s mismo, siendo disciplina auxiliar que refiere al habla.

AHORA BIEN LA LINGSTICA NO ESTA COMPLETA SI NO AGREGAMOS

EL FACTOR TIEMPO, eso sera que la dejramos fuera de la realidad. Es una relacin
de tres, marcada por la lengua +masa hablante (realidad social) +hecho histrico, con
esos tres factores podemos hablar de una realidad por la lengua. As ella cumplir con :
a) LA lengua no es libre
b) El tiempo permite desarrollar efectos a la masa
c) Principio de continuidad que anula la libertad
d) Continuidad/alteracin
La lingstica presente en dos partes
Lingstica sincrnica: relacin entre cosas coexistentes, donde est excluido el
tiempo (Consideracin de las cosas en s)
Lingstica diacrnica: No se considera ms de una cosa a la vez, pero estn situadas
las palabras de la sincrona con sus respectivos cambios. (Considera el valor del
tiempo)

Existe por tanto una lingstica evolutiva: Estudia segn lo diacrnico (le interesa
solo un trmino, la forma antigua cede su puesto a la nueva, por lo tanto condicionan
el sistema pero no tiene relacin con l) por el contrario una lingstica esttica: que
estudia la coexistencia lineal (sincrnica, es significativa pone en relacin trminos
en simultaneo), interesante de esto es que para el hablante el tiempo es inexistente,
vive en un estado. (Es posible entrar en la conciencia del hablante suprimiendo lo
diacrnico) .
Dado lo anterior, es un hecho esttico (relacin singular y plural) la conexin entre
dos trminos coexistentes de la lengua, mientras que diacrnico podra ser el cambio
de pronunciacin (fenmenos de evolucin, paso de una forma a otra).Un aporte de
la lingstica histrica es el notar que los estados son fortuitos, es estado resultante
del cambio no estaba destinado a sealar las significaciones ahora impregnadas
El sistema no se modifica directamente nunca, en s mismo, el sistema es
inmutable.(El cambio de un elemento basta para la aparicin de otro sistema)
-Los cambios se producen fuera de toda intencin
El juego de la lengua y una partida de Ajedrez
Ambos poseen un sistema de valores y asistimos a las modificaciones que podran
tener, adems cada trmino tiene un valor por su oposicin con todos los otros
trminos. Como base tenemos un sistema momentneo que vara de posicin en
posicin. Los valores dependern de una convencin inmutable, esa es la existencia
de reglas del juego esas reglas para la lengua son los principios de la semiologa.
Cuando el movimiento procura un cambio, aquella relacin es sincrnica.
En cuanto a lo diacrnico, cada jugada pone en movimiento solo una pieza, los
cambios como en la lengua solo se producen en elementos aislados, esa jugada que
se da tiene una repercusin en todo el sistema. Es por esto que lo importante para el
juego son los estados. Lo relevante es que la lengua es ejecutada por jugadores
inconscientes, mientras que el ajedrez no.
 Notemos que el aspecto sincrnico prevalece, la masa hablante maneja una nica y
verdadera realidad es as que el lingista tambin hace aquello. Lo diacrnico
adems no tiene su fin en s mismo, no percibe la lengua sino solo series de
acontecimientos.
Sincrnico: No es simultneo, solo sin el conjunto de hechos correspondientes a
cada lengua. Dialectos/subdialectos, Debera ser remplazado por idiosincronico.-->
relacin entre elementos simultneos.
Diacrnico: Rechaza la especializacin sincrnica, los trminos que consideran no
necesariamente corresponden a una sola lengua. (La sucesin de hechos + la
multiplicacin espacial crea la diversidad de idiomas) para justificar una relacin
basta que tengan relacin histrica sustitucin de un elemento por otro en el
tiempo.
Tras esto podemos concluir que hay una antinomia radical entre el hecho evolutivo
y esttico, todas las nociones relativas tanto al uno como al otro son irreductibles
entre s mismas, no poseen en comn nada el fenmeno diacrnico y el sincrnico
Hay una ley sincrnica/ ley diacrnica
Ley social: Es imperativa y general (se impone y extiende a todas las cosas parte
del derecho)
Ley sincrnica: general pero no imperativa (no hay fuerza que garantice
regularidad) LEY como principio de regularidad. Regular pero no imperativo
//// diacrnica: es imperativo, pero siempre tiene carcter particular y accidental.
(Los hechos diacrnicos son particulares; la alteracin de un sistema altera sucesos
que le son extraos y aislados, no forman parte de un sistema entre s).Se impone
pero no es general. Lo diacrnico de la lengua lo es por el habla, como la lingstica
estudia la lengua no lo toma en cuenta.
Hasta ahora tenemos entonces una doble bifurcacin de la lingstica, en primera
instancia lengua y habla (donde nos centramos en lengua, y a posterior diacrona y
sincrona, donde optamos por lo sincrnico.

Objeto de la lingstica sincrnica

Establecer los principios fundamentales de todo sistema idiosincronico( las propiedades
generales del signo pertenecen a lo sincrnico) derivamos de esto que la gramtica
general es la encargada de los estado de la lengua.

La entidad lingstica existe gracias a significado + significante, de no ser as solo hay

abstraccin.
-Un sonido es lingstico si soporta una idea.
- Un concepto solo se hace identidad lingstica con la asociacin de una imagen acstica
De lo anterior podemos entender que hay una cadena acstica y una cadena de concepto
que se corresponden.

Identidad, realidad, valores

-Toda nocin primordial depende directamente de la idea que nos hagamos de la unidad
(lingstica esttica)
-Cada vez que empleo una palabra; es un acto fnico y un nuevo acto psicolgico
-Las entidades de la lengua no se presentan a s mismas por medio de la observacin
-La lingstica trabaja con conceptos forjados por los gramticos.

Identidad/valor
La nocin de identidad se confunde con la de valor recprocamente en equilibrio segn
reglas determinadas, la nocin de identidad se confunde con la de valor recprocamente
-Un elemento es en relacin a un equilibrio con los otros
-La nocin de valor recubre la de unidad, de identidad concreta y de realidad (domina
toda la lingstica esttica)
-Los valores son enteramente relativos
-El hecho social es el nico que puede crear un sistema lingstico, la
colectividad es necesaria para establecer valores cuya nica razn de uso es el
consenso, el individuo por si solo es incapaz.
-El valor es un elemento de significacin, es difcil saber cmo se distingue de la
significacin a pesar de estar bajo su dependencia.
-Los valores estn siempre constituidos por:
1) Una cosa desemejante (diferente) susceptible de ser trocada por otra cuyo valor est
por determinar, esto es necesario para que exista un valor-
2) Por cosas similares que se pueden comparar con aquello cuyo valor esta por vez
-El valor de algo est determinado por lo que existe fuera de l
-La parte conceptual del valor est constituida nicamente por sus conexiones y
diferencia con los otros trminos de la lengua.
Los signos de la escritura son arbitrarios; ninguna conexin, por ejemplo hay con la letra
t y su representacin
El valor de las letras es puramente negativo y diferencia; as una misma persona puede
escribir una letra de manera distinta tipogrficamente (lo esencial es no confundirla con
otra letra)
-Funcionan por oposicin.
-El medio de produccin no importa

Discurso
En el discurso las palabras contraen entre s, en virtud de su encadenamiento, relaciones
fundadas en el carcter lineal de la lengua.
Relaciones asociativas: Palabras que ofrecen algo en comn y se asocian al unsono
Conexin sintagmtica (paradigmtica): Dos o ms trminos que se asocian por
exclusin(oracin) evoca la idea de un orden de sucesin Casi todas las unidades
de la lengua dependen, sea de lo que las rodea en la cadena o de las partes sucesivas.