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En su complejidad, el sistema nervioso central est formado por al menos 100 mil
millones de neuronas, tantas como estrellas hay en el cielo. Las neuronas son nicas
porque pueden recibir, conducir y transmitir seales. Vemos, escuchamos, sentimos,
olemos y degustamos con nuestras neuronas, y estas mismas son las que controlan
nuestras acciones, emociones y secreciones hormonales con las que respondemos. Las
neuronas capacitan a nuestra computadora maestra, el cerebro, para procesar, calcular,
integrar, transmitir y almacenar informacin. Todas estas notables capacidades nos
convierten en los que somos. Margaret T. T Wong-Riley. Dada esta configuracin real, la
premisa fundamental indica la necesidad de abordar, conocer, entender y asumir las
neurociencias como va para el acercamiento y comprensin del ser humano.
3. OBJETIVO GENERAL
Identificar y comprender los aspectos biolgicos, neuroanatmicos, fisiolgicos que
intervienen y/o determinan la expresin de la conductas y emociones en los seres
humanos, como base para estructurar su futura intervencin como Psiclogo.
4. OBJETIVOS ESPECFICOS
5. ESTRUCTURA TEMTICA
UNIDAD 1:
Introduccin a las neurociencias
Desarrollo evolutivo del cerebro
Fases del desarrollo neural, vulnerabilidad del sistema nervioso desarrollo psicolgico y
sistema nervioso, determinantes del desarrollo del sistema nervioso.
UNIDAD 2:
El sistema nervioso central y perifrico.
Anatoma general.
Sistema nervioso somtico. Sistema nervioso Neurogenerativo: Sistema nervioso
parasimptico, Sistema nervioso simptico.
UNIDAD 3:
El sistema nervioso autnomo y perifrico.
UNIDAD 4:
El sistema nervioso central.
Encfalo: Telencfalo, diencfalo, mesencfalo, metencfalo, mielencefalo o bulbo
raqudeo. Y Medula Espinal
UNIDAD 5:
Corteza cerebral
UNIDAD 6:
Clulas: Gla y neurona.
Sinapsis, potencial sinptico y neurotransmisores
UNIDAD 7:
Sistema motor
UNIDAD 8:
Sistema sensitivo.
UNIDAD 9:
Sistema lmbico
UNIDAD 10:
Sueo y vigilia.
Interpretativas:
1.Identificar y comprender las bases neuroanatmicas y fisiolgicas del SN y sus procesos.
Argumentativas:
Se espera que el estudiante logre:
1.Correlacione las estructuras neuroanatmicas con el correspondiente soporte
anatmico neurofisiolgico.
2.Identificar relaciones lgicas entre el funcionamiento y actividad del SN y el
comportamiento.
3.Integrar aspectos neuroqumicos con principios bsicos de psicofarmacologa
relacionados con el funcionamiento del sistema nervioso y por ende su alteracin
comportamental.
7. METODOLOGA
El espacio acadmico se desarrollar con los siguientes apoyos metodolgicos:
8. CRITERIOS DE EVALUACION
En el marco del presente curso la evaluacin se entiende como un proceso sistemtico,
reflexivo, permanente en donde siempre existe la oportunidad para crecer en torno a los
posibles errores que se estn cometiendo y por supuesto para resaltar los aciertos de los
participantes de tal manera que se conviertan en hbitos de vida. Teniendo claro esto, el
curso ofrece estrategias representadas en el desarrollo de guas, y socializacin
recurriendo a diferentes estrategias. Esto garantiza una evaluacin continua del
aprendizaje del estudiante. Tambin se realizan pruebas escritas.
Primer corte: 20%
Portafolio, desarrollo de guas y sustentacin: 50%
Exposicin: 50%
Segundo Corte: 20%
Guas y sustentacin: 50%
Prueba escrita (parcial Unificado) 50%
Tercer corte: 30%
Portafolio, guas y sustentacin: 50%
Prueba escrita: 50%
Cuarto Corte: 30%
Guias y sustentacin:50%
Prueba escrita (parcial unificado) 50%
9. BIBLIOGRAFA / (cibergrafa)
BIBLIOGRAFIA
Llinas, R. (2003). El cerebro y el mito del yo. Ed. Norma. Bogot. 2003
Zautra, A. Emotions, Stress, and health (2003). J. Oxford University Press. En: ebrary.com
.harvard.edu/AANLIB/home.html
www.puc.cl/sw_educ/neurociencias/
www.spectcerebral.com
http://pni.med.jhu.ed/
http://www.iop.kcl.ac.uk/home/irgs/neuro/
http://www.hggm.es/umce/imagen/GImagenIndex.htm
http://neurologia.rediris.es/neurociencias
www.psicologia-online.com
www.psicologia.cl
www.neuroguide.com
http://move.to/neurolab
Links virtuales.
www.neurologia.com
www.med.harvard.edu/AANLIB/home.html
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www.spectcerebral.com
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