BLOQUE 2

PROYECTO 4

MESA REDONDA

El concepto de mesa redonda parte de este mueble para referirse a una

modalidad de comunicacin entre varios individuos. Es un evento donde una cierta
cantidad de sujetos se rene para desarrollar un debate en torno a un determinado
tema. La nocin de mesa redonda es simblica ya que no se refiere al mueble,
sino a la inexistencia de jerarquas o posiciones de privilegio en el marco del
debate. Esto quiere decir que, en una mesa redonda, todos los participantes
tienen los mismos derechos y oportunidades para emitir su opinin.

FUNCION DE UNA MESA REDONDA

Los espectadores de una mesa redonda tambin pueden participar de la actividad,

por lo general realizando preguntas a los disertantes y aportando al debate.Las
mesas redondas suelen contar con un coordinador que realiza una introduccin
sobre el tema y se encarga de establecer el orden de las participaciones, adems
de presentar a los expositores y organizar las preguntas del pblico. El
coordinador tiene la obligacin de dirigir el debate con imparcialidad, sin favorecer
a ningn participante.

QU ES PERSUADIR:

Persuadir es inducir o convencer a una persona en creer o hacer algo, por ejemplo
mis amigos me persuadieron para crear la empresa. La palabra persuadir es de
origen latn persuasio.

El trmino persuasivo es usado como adjetivo para indicar al individuo que posee
dotes o capacidad para persuadir.

La persuasin es el juicio que se forma a travs de un fundamento. La persuasin

es la capacidad o habilidad que alguien dispone para cambiar la actitud o
comportamiento de una persona o grupo de personas hacia una idea, objeto o
persona a travs del uso de palabras, sentimientos o razonamientos.

FUNCIONES EN UNA MESA REDONDA

Moderador: Se encarga de presentar a los participantes, explicar el desarrollo de

la mesa, medir el tiempo de las participaciones, promover un ambiente de respeto
entre los participantes, resumir las ideas principales de la mesa. Debe evitar
acaparar la atencin y convertirse en el centro de la platica y ser injusto en la
asignacin de turnos.
Expositores: Sen encargan de informarse bien sobre el tema que expondrn,
pensar, planear y dirigir sus textos hacia la audiencia, aportar informacin
verificable y confiable que sustente el punto de vista adoptado, respetar las reglas
asignadas por el moderador, procurar un ambiente de tolerancia y respeto a sus
compaeros, debatir de manera respetuosa pero firme, las posiciones con las que
estn de acuerdo y presentar argumentos en contra de esa tesis, emplear
recursos como ademanes, gestos, tono de voz y cuando lo consideren adecuado
argumentos, saber escuchar las preguntas de la audiencia y responderlas
adecuadamente. Deben evitar desviar las conversaciones hacia puntos no
centrales del tema y hacer burlas o alusiones personales a los dems.

Audiencia.- Debe escuchar con aficin las exposiciones, tomar nota de lo que no
quede claro, participar de manera activa emitiendo comentarios o formulando
preguntas pertinentes, respetar las opiniones de los dems. No debe distraer a los
participantes con platicas, risas y otras faltas de respeto y acaparar el tiempo y
quitar la oportunidad a otros de hacer preguntas.
 PROYECTO 5

VARIANTES DE UN CUENTO

Se refiere a los motivos dinmicos a la serie de acontecimientos que se presentan

dentro de una narracin.

VARIANTES DIALECTALES,SOCIALES Y CULTURALES EN UN CUENTO

En la clase pasada aprendimos que en la mayora de los pases de Amrica Latina

compartimos un mismo idioma, pero eso no significa que entendamos a la
perfeccin todas y cada una de las palabras y trminos que se utilizan en otros
pases hispanohablantes. Esto es debido a que a pesar de que compartimos la
misma lengua sta ha ido evolucionando con el paso del tiempo y adquiriendo
su propia personalidad tanto en un pas como en una regin determinada.

EXTRANJERISMO:

Un extranjerismo es cualquier vocablo o expresin que un idioma toma de otro

idioma, generalmente para llenar un vaco de designacin. Puede mantener su
grafa y pronunciacin originales o puede adaptarlas a las de la lengua meta.Los
extranjerismos son un caso especial de prstamo lingstico. ste ltimo trmino
tambin sirve para designar no slo la adopcin de palabras sino tambin de
estructuras gramaticales.

REGIONALISMO:

Se considera regionalismo cualquier palabra o construccin propia de un lugar

determinado. A veces, puede tratarse de vocablos comnmente utilizados que en
una regin concreta adquieren una acepcin ms y se utilizan con un significado
diferente.

LA ADAPTACIN LITERARIA

consiste en adaptar una fuente literaria (p.e. una novela, una historia breve, un
poema) a otro gnero o medio, tales como el cine, el teatro o los videojuegos.
Tambin puede tratarse de la adaptacin del trabajo literario al mismo medio o
gnero, para diferentes propsitos. Por ejemplo, para ser representado con menos
actores, en un escenario ms pequeo (o en la calle) o para un grupo demogrfico
diferente (como por ejemplo adaptacin de historias para nios). En ocasiones, la
edicin de estos trabajos literarios sin el consentimiento del autor puede llevar a
un proceso judicial.
 LOS RECURSOS LITERARIOS

son herramientas que utilizan los autores de literatura para generar ciertos efectos
de estilo en sus textos. Puede decirse que se trata usos especiales o poco
habituales del lenguaje, diferentes de los usos cotidianos.Es posible nombrar los
recursos literarios como figuras literarias o figuras retricas. Son formas no
frecuentes de emplear las palabras: a partir de ciertas caractersticas semnticas,
gramaticales o de otro tipo, los trminos se distancian de su uso ms corriente

TEXTO LITERARIO

Un texto es un conjunto coherente de enunciados que forma una unidad de

sentido y que tiene intencin comunicativa (pretende transmitir un mensaje). Lo
literario, por su parte, est vinculado a la literatura, que es el conjunto de saberes
para leer y escribir bien.El texto literario es aquel que usa el lenguaje literario, un
tipo de lenguaje que persigue un cierto fin esttico para captar el inters del lector.
El autor de literatura busca las palabras adecuadas para expresar sus ideas de
manera depurada y segn un cierto criterio de estilo.

COMPENDIO

(del latn compendum) es el nombre que recibe una breve pero detallada y
precisa compilacin de un rea determinada del conocimiento humano. En la
mayora de los casos el rea de conocimiento se referir a un cierto campo
delimitado de inters. A veces puede ser un resumen de una obra mayor. Dentro
de la brevedad de la exposicin, el compendio puede contener materia complicada
y extensa.

Un compendio siempre lleva aparejada la idea de sntesis, y puede ser sinnimo

de resumen, recopilacin o sumario. Por ejemplo, un compendio de fsica
englobar de forma sinttica los conocimientos ms relevantes de esta ciencia.
Por su parte, una enciclopedia universal puede citarse como un compendio de
todo el conocimiento humano
 PROYECTO 6

EL ARCASMO

es un elemento ampliamente usado en una poca pasada, y que en gran parte ha

cado en desuso y que se usa slo marginalmente en el presente, en contextos
muy especficos, o con fines especiales.

QU ES UN CAMPO SEMNTICO?

El campo semntico es un grupo de palabras que pertenecen una misma clase y

que comparten alguno o algunos rasgos de significacin:

Avin ,helicptero, barco..

En la serie anterior, los sustantivos avin, helicptero, barco designan medios de

transporte que diferencian por alguna particularidad. Estos sustantivos pertenecen
al campo semntico medios de transporte.

EJEMPLOS DE CAMPO SEMNTICO DE TIEMPO:

soleado

lluvioso

nevado

niebla

tormenta

QU ES UN CUADRO COMPARATIVO?

El cuadro comparativo es un organizador de informacin, que permite identificar

las semejanzas y diferencias de dos o ms objetos o eventos.

Cules son sus caractersticas?

Est formado por un nmero determinado de columnas en las que se lee la

informacin en forma vertical.

Permite identificar los elementos que se desea comparar. Por ejemplo

semejanzas y diferencias de algo.

Permite escribir las caractersticas de cada objeto o evento.