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ESCUELA DE FONOAUDIOLOGIA
Campus San Felipe
PROGRAMA DE ASIGNATURA
I. INFORMACIN GENERAL
Investigar en las reas de la Identifica los objetivos concretos a lograr en las tareas que se le
fonoaudiologa encomiendan utilizando correctamente los elementos de informacin
que dispone.
Demuestra dominio de los Demuestra dominio de los conocimientos de las bases bio-psico-sociales
conocimientos generales y sobre las que se sustentan los procesos de la comunicacin y deglucin; y
especficos relacionados con los sobre el desarrollo normal de stas.
trastornos de la comunicacin y
deglucin
2
5.- EVALUACIONES
A.- ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
C.- El nivel de exigencia para las evaluaciones es de un 60% correspondiente a la nota 4.0 (cuatro punto
cero).
3
Los recursos de aprendizaje que se usarn son:
Fotocopias
Data
Computador
Bibliografa especializada
parlantes
8 .- REQUISITOS DE ASISTENCIA
El alumno estar sujeto a una asistencia presencial obligatoria de un 50% a las clases tericas y un 100%
a actividades prcticas, talleres y seminarios.
Los horarios se establecen bajo el supuesto que el alumno no ha repetido ninguna asignatura. Un alumno
que haya repetido una o ms asignaturas, deber dar prioridad a lo establecido en el plan de estudios,
ajustndose al sistema de requisitos, cuando se le presenten topes de horarios.
El mximo de asignaturas que se podrn cursar en cada perodo acadmico lo determina el Plan de
Estudios de la Carrera. (Decreto Exento N06472 del 12 de octubre 2010).
La asistencia se verificar mediante la lectura de la lista en cada clase. Una vez realizado el control de
asistencia, el profesor se reserva el derecho de permitir el ingreso del alumno atrasado para no
entorpecer el desarrollo de la docencia.
El alumno que haya pasado el control de asistencia y se retire de la clase o actividad, con posterioridad y
sin justificacin, ser considerado inasistente, modificando el profesor el control inicial.
Los alumnos que presenten evaluaciones pendientes por inasistencias justificadas, y si las mismas no
exceden el 50% del total, debern rendir una prueba acumulativa al final del semestre, en una fecha que
determinar el profesor coordinador de la asignatura.
COMPLEMENTARIA:
Ttulo Autor Editorial Ao
Anatoma de la cabeza con enfoque Velayos, J L Daz, H
Editorial panamericana 1994
odontoestomatolgico.
Anatoma odontolgica funcional y aplicada Fign, M E. Garino, R Editorial Ateneo 2002
Netter: Anatoma de cabeza y cuello para Norton, Neil S. Barcelona : Elsevier 2007
odontlogos.
4
Embriologa humana y biologa del Carson, Bruce. Editorial Madrid
2005
desarrollo. Elsevier
Interrelaciones entre la Segovia, M. L. Editorial Panamericana 1988
odontoestomatologa y la fonoaudiologa.
La deglucin atpica.
Funciones y disfunciones estomatognticas. Chiavaro, N. Editorial Akadia 2011
DIRECCIONES WEB:
DIRECCION
http://www.revistacefac.com.br/
http://www.scielo.cl/
5
TOTAL DE
UNIDAD 1: Estructuras y Funciones del Sistema Estomatogntico 18
HORAS
COMPETENCIAS
Investigar en las reas de la fonoaudiologa
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Clases expositivas, trabajos grupales en resolucin de casos clnicos.
PROCEDIMIENTOS EVALUATIVOS Reporte escrito de Trabajos grupales, casos clnicos, prueba acumulativa
escrita, mapa conceptual
Que el estudiante conozca los mecanismos de desarrollo y logre reconocer e
CONTENIDOS DECLARATIVOS identificar las diferentes estructuras y funciones que componen el sistema
estomatogntico.
Ejecutar ejercicios de identificacin de mecanismos de desarrollo,
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
estructuras y funciones del sistema estomatogntico.
11:30 a
2 20 de Conocer el desarrollo y Disear un mapa Respetar opiniones Flga.
14:30
marzo crecimiento conceptual Expresar su Daniela
maxilofacial as como Taller evaluado N 1 conocimiento de Guzman
las estructuras que forma escrita
componen la cavidad
oral.
6
03 de Conocer generalidades Identificar a partir del Respetar opiniones. Flga.
4 11:30 a
abril de ATM y oclusin: anlisis de video las Expresar su Daniela
14:30
oclusin funcional y distintas oclusiones y conocimiento de Guzman.
maloclusiones. funcionamiento de la forma oral.
ATM.
Flgo.
6 17 de Evaluacin Escrita 1. Rodrigo
11:30 a
abril Silva
14:30
Flga.
Daniela
Guzman
TOTAL DE
UNIDAD 2: Patologas del Sistema Estomatogntico 12
HORAS
COMPETENCIAS
Investigar en las reas de la fonoaudiologa
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Clases expositivas, trabajos grupales en resolucin de casos clnicos.
PROCEDIMIENTOS EVALUATIVOS
Anlisis de videos, casos clnicos , trptico, prueba escrita.
7
8 08 de Conocer las distintas Identificar a partir del Respetar opiniones. Flga.
11:30 a
mayo patologas orales en las anlisis de video las Expresar su Daniela
14:30
distintas etapas del distintas patologas conocimiento de Guzman
desarrollo. orales. forma oral.
Flgo.
10 22 de Prueba escrita 2. Entrega de trptico, Rodrigo
11:30 a
mayo Taller Evaluado N 3 Silva.
14:30
Flga.
Daniela
Guzman
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Clases expositivas, trabajo en grupo en la resolucin de casos clnicos
PROCEDIMIENTOS EVALUATIVOS
Reporte de trabajo en grupo, disertaciones, prcticas guiadas.
8
12 05 de 11:30 a Conocer Aplicar Respetar opiniones. Flga.
junio 14:30 procedimientos de procedimientos de Expresar su Daniela
evaluacin estructural evaluacin del conocimiento de Guzman.
y funcional. sistema forma escrita.
estomatogntico en
sus compaeros.
11:30 a
14 19 de Conocer tcnicas y Anlisis de casos Respetar opiniones. Flgo.
14:30
junio estrategias de clnicos. Diseo de Expresar su Rodrigo
intervencin programas de conocimiento de Silva.
fonoaudiolgica para intervencin. forma escrita.
sujetos con malos
hbitos orales.
11:30 a
16 03 de
14:30 Prueba escrita 3 Flgo.
julio
Rodrigo
Silva
Flga.
Daniela
Guzman
9
Flga.
Daniela
Guzman
10