CONJUNTOS

Los conjuntos pueden tener elementos de cualquier tipo: nmeros, letras, objetos,
personas Por ejemplo, este conjunto contiene frutas:
Clasificacin de conjuntos
Los conjuntos pueden clasificarse en funcin
de su nmero de elementos, en:
Finito: si tiene una coleccin que se pueda
contar, aunque sea difcil. Por ejemplo, el
conjunto de frutas incluye todos los tipos de
fruta que hay en el mundo. Aunque sea difcil,
se podran contar todos los tipos de fruta del
mundo, por lo que es finito.
Infinito: si tiene una coleccin que no se pueda
terminar de contar nunca. Por ejemplo, el conjunto de todos los nmeros pares, que
son infinitos, es un conjunto infinito.
Relaciones entre conjuntos
En funcin de sus relaciones entre ellos, los conjuntos pueden ser:
Conjuntos disjuntos: son aquellos que no tienen ningn elemento en comn.
Por ejemplo, los conjuntos de frutas y de
animales son disjuntos, porque no hay
ninguna fruta que sea un animal, ni ningn
animal que sea una fruta:
Conjuntos subconjuntos: se da cuando
todos los elementos de un conjunto
pertenecen al otro.

NMEROS REALES
El conjunto de los nmeros reales pertenece en matemticas a la recta numrica que
comprende a los nmeros racionales y a los nmeros irracionales. Esto quiere decir
que incluyen a todos los nmeros positivos y negativos, el smbolo cero, y a los
nmeros que no pueden ser expresados mediante fracciones de dos enteros que
tengan como denominador a nmeros no nulos (excluye al denominador cero).

Un nmero real puede ser expresado de diferentes maneras, por un lado estn los
nmeros reales que pueden ser expresados con mucha facilidad, ya que no poseen
reglas complejas para hacerlo. Estos son los nmeros enteros y los fraccionarios,
como por ejemplo el nmero 67 que viene a ser un entero, o tambin el 34, que es un
nmero fraccionario compuesto de dos enteros, cuyo numerador es 3 y su
denominador es 4. Sin embargo, tambin existen otros nmeros que pueden ser
expresados bajo diferentes reglas matemticas ms complejas como nmeros cuyos
decimales son infinitos como el nmero o 2
y que sirven para realizar clculos matemticos pero no pueden ser representados
como un smbolo numrico nico.

Los nmeros reales se representa con la letra R

, y aparecen por la necesidad de realizar clculos
ms complejos ya que en pocas como entre el
siglo XVI y el XVII, se hacan necesarias nuevas
cifras para los avances tecnolgicos que ya no
podan ser representados por cifras aproximadas
ni por expresiones coloquiales por su inexactitud.
El rigor del avance de la humanidad a partir de sus
herramientas, hizo necesaria la creacin de
nuevas expresiones matemticas que den mayor
exactitud a los clculos.
Por lo tanto, el conjunto de los nmeros reales se conform a partir de otros
subconjuntos de nmeros que surgan de necesidades en las matemticas, como los
nmeros negativos y los nmeros fraccionarios y decimales. En Europa, cuna de la
ciencia en la modernidad, los nmeros negativos no fueron utilizados hasta ya
avanzado el siglo XVII, sin embargo, ya haban sido pensados muchos siglos atrs por
culturas como la china y la hind. Incluso se llegaba a descartar las soluciones de
clculos que tenan resultado negativo, por ser considerados nmeros irreales.
Los nmeros fraccionarios por su parte, fueron utilizados por los egipcios para la
resolucin de diferentes problemas. Pero es en la cultura griega de donde se extrae el
actual uso de los racionales, de raciones de nmeros, ya que los utilizaban para definir
el espacio entre las notas musicales con relaciones de armona que correspondan a
divisiones en las melodas del sonido. As se empez a ver fracciones en otras cosas
y sustancias.
NMEROS COMPLEJOS
Un nmero complejo es una combinacin de un nmero real y un nmero imaginario
Ejemplos:

1+i 12 - 3.1i -0.85 - 2i + i 2 + i/2

Un nmero que es una combinacin de dos nmeros?

Puedes hacer un nmero combinando a partir de otros dos? Claro

que puedes!
Lo haces todo el tiempo en las fracciones. La fraccin 3/8 es un
nmero hecho de un 3 y un 8. Sabemos que significa "3 de 8 partes
iguales".
Pues bien, un nmero complejo es simplemente dos nmeros
sumados juntos (uno real y uno imaginario).

Cero
Entonces, un nmero complejo tiene una parte real y una parte imaginaria.
Pero cualquiera de las dos puede ser 0, as que los nmeros reales y los imaginarios
son tambin nmeros complejos.

Nmero Parte
Parte real
complejo imaginaria

3 + 2i 3 2

5 5 0

-6i 0 -6

Sumar y multiplicar
Para sumar dos nmeros complejos sumamos las dos partes por separado:
(a,b) + (c,d) = (a+c, b+d)
Ejemplo: (3 + 2i) + (1 + 7i) = (4 + 9i)
Pero para multiplicarlos seguimos una regla ms interesante:
(a,b)(c,d) = (ac-bd, ad+bc)
Ejemplo: (3 + 2i)(1 + 7i) = ((31 - 27) + (37 + 21)i) = -11 + 23i
Y una cosa interesante es que el cuadrado de "i" s que es -1
Ejemplo: (0 + i)(0 + i) = ((00 - 11) + (01 + 10)i) = -1 + 0i
SOLUCIN DE INECUACIONES Y ECUACIONES
Las ecuaciones son expresiones algebraicas que incluyen una igualdad (=).
Como seguro que recordis, las expresiones algebraicas son aquellas que se
componen de datos (nmeros) e incgnitas (que puede ser x, y, ).
Las ecuaciones incluyen la igualdad mencionada antes porque es una herramienta
que sirve para comparar. Realmente cuando resolvemos una ecuacin estamos
haciendo (sin ser conscientes muchas veces) la pregunta Qu punto puntos
tienen en comn la expresin que est a la izquierda de la igualdad con la
expresin que est a la derecha de la igualdad?
Visin grfica del sistema de ecuaciones y=x^2-
1 e y=x+2, en el que los puntos A y B son la
solucin
Hay mltiples tipos de ecuaciones: de primer
grado, de segundo grado, de grado n,
logartmicas, trigonomtricas,
exponenciales, sistemas de ecuaciones
Lo importante en este caso es que quede muy
claro que con las ecuaciones hallamos
puntos, desde uno en los casos ms fciles,
hasta infinitos puntos, pasando por el caso en el
que no hay solucin y por tanto no existe ningn
punto que la cumpla.
Por otra parte tenemos las inecuaciones, que las podemos definir como una
expresin algebraica que incluye una desigualdad. Recordemos que las
desigualdades son:
: Mayor o igual
>: Mayor estrictamente
: Menor o igual
<: Menor estrictamente
Pues bien, la diferencia ms esencial entre ecuaciones e inecuaciones, es que
mientras que las ecuaciones calculan puntos como hemos dicho antes, las
inecuaciones calculan semiplanos (o lo que es lo mismo, trozos de plano).
Por ejemplo, recordando que estamos hablando de inecuaciones en un plano, si
tenemos como resultado x<0, lo tenemos que interpretar como todos los puntos
(x,y) del plano cuya x sea negativa. Si nos fijamos, todos esos puntos juntos
formaran el semiplano izquierdo, es decir, el trozo de plano completo que queda a
la izquierda del eje y.
 Fijaos que ha sido importante recalcar
lo de que estamos trabajando en un
plano, porque as el resultado es un
semiplano. Si por ejemplo hubiramos
estado trabajando en una recta, el caso
x<0 su resultado sera una semirrecta,
porque los valores de x que lo cumpliran
seran x=-1, x=-2, x=-3, x=-12, x=-127

El clculo de inecuaciones es muy similar al de ecuaciones. Tan solo hay que

tener cuidado con los posibles cambios de desigualdad y, dado el caso en el que sea
necesario, discutir los intervalos de puntos que son solucin y los que no lo son.
Siempre es bueno saber lo que realmente estamos haciendo en matemticas, y
concretamente con el clculo de este tipo de operaciones que ms o menos todos
sabemos resolver al menos sus casos ms esenciales, este hecho no ocurre siempre,
y al final se acaban resolviendo de forma mecnica y sin ser conscientes de muchas
de sus verdaderas utilidades.
PROPIEDADES DE FUNCIONES
Continuidad
Si una funcin y=f(x) pude representarse en
todo su dominio mediante un trazo continuo
decimos que dicha funcin es continua. Es
decir, si puedes dibujar la grfica de la
funcin sin levantar el lpiz dicha funcin es
continua. Veamos a continuacin la grfica
de una funcin continua:
Cuando esto no ocurre, es decir, cuando tenemos que levantar el lpiz en algn
momento a la hora de trazar la grfica de la funcin, se dice que la funcin es
discontinua. Puede ocurrir que una funcin sea discontinua en su dominio para
determinados puntos. Observa el siguiente ejemplo:
 Fjate en los puntos que no tienen relleno. Esa
es la forma de representar que la funcin no
tiene dibujo exactamente ah, o dicho
matemticamente, la funcin no existe o no
est definida en ese punto. As, la funcin del
ejemplo no est definida para x=-4, x=2 y x=6.
Por tanto, para dichas abscisas la funcin es
discontinua, levantaramos el lpiz a la hora
de dibujar la grfica justamente para dichos
valores de la x.
Puede ocurrir que la funcin s exista o est
definida en un punto pero sea discontinua en
el mismo, observa el siguiente ejemplo:
Cuando dibujo la funcin
empezando por la izquierda, realizo
un trazo continuo hasta llegar a x=0.
Tengo que pegar un salto con el
lpiz para seguir dibujndola, por lo
tanto la funcin es discontinua en
x=0. Pero observa que en x=0, en el
trazo que empieza a la altura y=1, el
punto est relleno, as que la
funcin s tiene dibujo o existe para
x=0.
Periodicidad
Recordemos que un fenmeno se dice que es peridico si ocurre peridicamente
(uff!, qu definicin ms clara), es decir, siempre transcurre el mismo intervalo de
tiempo entre la primera vez que el ocurre el fenmeno, la segunda vez que ocurre, la
terceraEse intervalo de tiempo se denomina, como no, perodo.
El ejemplo pretende representar que llueve cada 6 das. La lluvia es entonces un
fenmeno peridico de perodo 6 das. Con las funciones ocurre lo mismo: existen
funciones que son
peridicas, es decir,
que sus valores se
repiten siempre cada
intervalo determinado
del eje X. Ese intervalo
es el perodo de la
funcin. Observa el
siguiente ejemplo:
En el ejemplo tenemos una funcin peridica cuyo perodo es 4 (unidades del eje X).
Si al perodo lo llamamos t, matemticamente se expresa que una funcin f(x) es
peridica de perodo t diciendo que f(x)=f(x+nt), con n=1, 2, 3, 4, Fjate que
entonces estamos diciendo que f(x)=f(x+t)=f(x+2t)=f(x+3t)=.
Simetra
Las simetras son muy fciles de observar en las grficas de las funciones. Primero,
tengamos claro que existen varios tipos de simetra. Vamos a ver las ms importantes.
Por ejemplo, un objeto puede ser simtrico a otro respecto de un determinado eje,
como ocurre con el dibujo del pez del ejemplo:
Grficamente es muy fcil de observar la
simetra. Matemticamente lo que
tenemos es que f(x)=f(-x). Es decir, que
a la abscisa x=2 le va a corresponder la
misma ordenada o y que a la abscisa x=-
2.

Podemos
encontrar tambin la denominada simetra respecto al
origen. En este caso tenemos que f(x)=-f(-x).
Grficamente se observa que es como si la funcin se
reflejara en la recta que divide en dos partes iguales a
los cuadrantes 2 y 4, es decir, dicha recta es ahora el
eje de simetra:

Matemticamente lo que tenemos es que si para x=1 la

ordenada es y=1, tendremos que para la abscisa
opuesta (x=-1), la ordenada es la opuesta tambin (y=-
1).
FUNCIONES COMPUESTAS
En lgebra abstracta, una funcin compuesta es una funcin formada por la
composicin o aplicacin sucesiva de otras dos funciones. Para ello, se aplica sobre
el argumento la funcin ms prxima al mismo, y al resultado del clculo anterior se le
aplica finalmente la funcin restante.
Usando la notacin matemtica, la funcin compuesta g f: X Z expresa que (g
f)(x) = g(f(x)) para todo x perteneciente a X.
A g f se le llama composicin de f y g. Ntese que se nombra no siguiendo el orden
de escritura, sino el orden en que se aplican las funciones a su argumento.
Siempre que se tienen dos funciones g y f se puede definir una nueva funcin de
manera que la variable dependiente de g sea a su vez la variable independiente de f.
Observa la siguiente ilustracin entre los conjuntos.

Ejemplo 1

Si f(x) = 2x2+1 y g(x) = x -1 entonces

( f o g )(1) = f ( g (1) )

f(g(1))= f(0)
f ( 0 ) = 2 ( 0 )2 + 1 = 1
Finalmente ( f o g )(1) = 1.
FUNCIONES POLINMICAS
Las funciones polinmicas vienen definidas por un polinomio.
f(x) = a0 + a1 x + a1 x + a1 x + + an xn

Su dominio es , es decir, cualquier nmero real tiene imagen.

Las funciones polinmicas son, como su nombre lo dice, funciones que constan de un
polinomio.

en donde n es un entero positivo, llamado, grado del polinomio. Resulta evidente, que
el coeficiente del grado mayor, no puede ser cero, o sea, a tiene que ser diferente de
cero, para que el grado del polinomio se n. Cualquiera de los otros coeficientes puede
ser cero.
Ejemplos de funciones polinmicas son:

, la cual es de grado 3, ya que el exponente mayor es 3.

, que es una funcin polinmica de grado 2, o sea cuadrtica, cuya

grfica es una parbola.

, que es de grado 6, ya que multiplicando todos los

parntesis, nos dara como mayor exponente el 6. Esta funcin se grafica ms
adelante, para hacer notar, que las intersecciones con los ejes y la factorizacin de la
funcin polinomial tienen una estrecha relacin.
La grfica de las funciones polinmicas depende del grado de la funcin. Las funciones
polinmicas de ciertos grados tienen ciertas alternativas de grfica. Queda a este curso
de derivadas averiguar algunas de las caractersticas de las funciones para poder
predecir su comportamiento.
Muchas veces a partir de la grfica de un polinomio se puede deducir la ec
acin de la funcin. sto se puede hacer a partir de las intersecciones con los ejes.
(Conste que coment, que muchas veces, NO SIEMPRE).
Una funcin polinmica con el ms alto nmero de intersecciones con el eje "x"
permisible, es aquella que se puede determinar su grfica y su ecuacin.
Una funcin de, por ejemplo, tercer grado puede tener como mximo 3 intersecciones
con el eje "x".
Una funcin de sexto grado puede tener como mximo 6 intersecciones con el eje "x".
Cabe aclarar, que las funciones polinmicas, aunque no conozcamos ahora los
trminos especfcos, son funciones continuas,sin asntotas verticales, ni horizontales,
que segn el grado pueden presentar mximos, mnimos y puntos de inflexin.

Suponiendo que la funcin que se nos

presenta es de tercer grado, y sus
intersecciones estn en x = 2, x = -1 y
en x = -3; la ecuacin de la funcin es
f(x) = (x-2)(x+1)(x+3)

Debe quedar claro, que

se tiene que conocer el
grado de la funcin
polinmica, ya que sin
ste, las conclusiones
que se puedan sacar
pueden estas
equivocadas.
Tenemos una funcin
polinmica de grado 6,
que sus intersecciones se
encuentran en x = 1, x =
2, x = -1, x = 3, x = -2 y en
x = 0; por lo tanto la
funcin es:
f(x) = (x-1)(x-2)(x+1)(x-
3)(x+2)(x)
 TRIGONOMETRA
La trigonometra es una rama de la matemtica, cuyo significado etimolgico es 'la
medicin de los tringulos'. Deriva de los trminos griegos trignos 'tringulo'
y metron 'medida'.
En trminos generales, la trigonometra es el estudio de las razones trigonomtricas:
seno, coseno; tangente, cotangente; secante y cosecante. Interviene directa o
indirectamente en las dems ramas de la matemtica y se aplica en todos aquellos
mbitos donde se requieren medidas de precisin. La trigonometra se aplica a otras
ramas de la geometra, como es el caso del estudio de las esferas en la geometra del
espacio.
Posee numerosas aplicaciones, entre las que se encuentran: las tcnicas de
triangulacin, por ejemplo, son usadas en astronoma para medir distancias a estrellas
prximas, en la medicin de distancias entre puntos geogrficos, y en sistemas global
de navegacin por satlites.
Seno
El seno del ngulo B es la razn entre el
cateto opuesto al ngulo y la
hipotenusa.
Se denota por sen B.

Coseno
El coseno del ngulo B es la razn entre el cateto contiguo al ngulo y la
hipotenusa.
Se denota por cos B.

Tangente
La tangente del ngulo B es la razn entre el cateto opuesto al ngulo y el cateto
contiguo al ngulo.
Se denota por tg B.
Cosecante
La cosecante del ngulo B es la razn inversa del seno de B.
Se denota por cosec B.

Un ngulo es la regin del plano comprendida entre dos semirrectas con origen
comn.

A las semirrectas se las llama lados del ngulo.

El origen comn es el vrtice.
El ngulo es positivo si se desplaza en sentido contrario al movimiento de las
agujas del reloj y negativo en caso contrario
Medida de ngulos
Para medir ngulos se utiliza el sistema sexagesimal.
Grado sexagesimal es la amplitud del ngulo resultante de dividir la
circunferencia en 360 partes iguales.
Un grado tiene 60 minutos (') y un minuto tiene 60 segundos ('').
1 = 60' = 3600''
1' = 60''
Radianes
Un radin (rad) es la medida del ngulo central de
una circunferencia cuya longitud de arco coincide
con la longitud de su radio.
1 rad= 57 17' 44.8''

360 = 2 rad

180 = rad

30 rad
 /3 rad

FUNCIONES TRIGONOMTRICAS Y SUS INVERSAS

Las funciones trigonomtricas inversas son las funciones inversas de las razones
trigonomtricas (seno, coseno y tangente).
Las razones trigonomtricas no son funciones biyectivas (1-a-1), por lo que no son
invertibles. Para que lo sean, es necesario restringir su dominio y as poder hallar la
funcin inversa.
Arcoseno
El arcoseno es la funcin inversa del seno. Es decir:

Al ser el arcoseno y el seno funciones

inversas, su composicin es la identidad, es
decir:

Su abreviatura es arcsen o sen-1.

Dominio (x):

Codominio ():
Para poder definir la funcin inversa de una funcin, necesariamente debe ser
biyectiva. La funcin seno no es inyectiva en el conjunto de los reales. Por convencin,
se restringe el codominio al intervalo [-/2,/2] para que la funcin seno sea biyectiva.
 La funcin es continua y creciente en todo el dominio.

Derivada de la funcin arcoseno:

Arcocoseno
El arcocoseno es la funcin inversa del coseno. Es decir:

Al ser el arcocoseno y el coseno funciones inversas, su composicin es la identidad,

es decir:

Su abreviatura es arccos o cos-1.

Dominio (x):

Codominio ():
Para poder definir la funcin
inversa de una funcin,
necesariamente debe ser
biyectiva. La funcin coseno no
es inyectiva en el conjunto de los
reales. Por convencin, se
restringe el codominio al intervalo
[0,] para que la funcin coseno
sea biyectiva.
La funcin es continua y
decreciente en todo el dominio.

Derivada de la funcin arcocoseno:

Arcotangente
La arcotangente es la funcin inversa de la tangente. Es decir:

Al ser la arcotangente y la tangente funciones inversas, su composicin es la

identidad, es decir:

Su abreviatura es arctan o tan-1.

Dominio (x):

Codominio ():
Para poder definir la funcin inversa de una funcin, necesariamente debe ser
biyectiva. La funcin tangente no es inyectiva en el conjunto de los reales. Por
convencin, se restringe el codominio al intervalo [-/2,/2] para que la funcin
tangente sea biyectiva.
La funcin es continua y creciente en todo el dominio.

Derivada de la funcin arcotangente: