Universidad Catlica Argentina

Santa Mara de los Buenos Aires

DEPARTAMENTO: LETRAS

CARRERA: LETRAS CURSO LECTIVO: 2016

CTEDRA: ORATORIA CURSO: TERCER AO

DURACIN: CUATRIMESTRAL TOTAL DE HS/SEM.: CUATRO

TURNO: MAANA

PROFESOR TITULAR: -

PROFESOR PRO-TITULAR: -

PROFESOR ADJUNTO A CARGO: Dra. Clara M. Albertengo, PhD

PROFESOR ASISTENTE: -

PROFESOR DOCENTE AUTORIZADO: -

1.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Reflexionar sobre la relacin entre lenguaje y pensamiento y su significado axiolgico

Comprender la importancia de la competencia lingstica oral dentro del contexto de la

comunicacin social, periodstica y publicitaria, a fin de lograr un mayor acierto en la
produccin del discurso significativo.

Conocer las caractersticas de los distintos componentes del acto oratorio: orador,
discurso y auditorio.

Adquirir estrategias y habilidades para la produccin y elocucin del discurso oratorio,

adecuado a los distintos contextos de la comunicacin.

Reforzar y desarrollar la autonoma del pensamiento crtico y reflexivo a fin de aplicarlo

a la expresin del discurso expositivo y argumentativo, orientado a la bsqueda de la
verdad mediante el dilogo y el respeto de las diferencias.

Valorar las implicancias morales, intelectuales y sociales de la expresin oral a fin de

utilizarla para la promocin de la persona humana y la mejora de la cultura nacional.

2.- UNIDADES TEMTICAS (contenidos)

Unidad 1:
EL ORADOR. Condiciones, cualidades y caractersticas. Personalidad y estilo. Obstculos
psicolgicos y sociolgicos. Manejo de situaciones. Enfoque. Perspectiva. Actitud del
orador. La empata. La resistencia.

Lenguaje no verbal: gestual y corporal.

Recursos fonticos: la elocucin, la voz y la diccin.
Recursos visuales: los gestos, la apariencia, la postura, la actitud general.
La conferencia, el discurso y el debate: cuestiones bsicas, seleccin del tema, tareas de
preparacin, ttulo, precauciones oratorias.
La conferencia/Estructura: introduccin, planeamiento, ajuste del tiempo, apoyos visuales,
conclusiones.

Comunicacin vs. Expresin. Retrica y Dialctica. Utilidad y Objeto de la Retrica.

Definicin de la Retrica. Los gneros de la Retrica: deliberativo, demostrativo y judicial.

La oralidad como performance. El anlisis del discurso.

Oratoria individual:
La creatividad. / La improvisacin.
La exposicin individual o la presentacin oral
El discurso breve.
La conferencia.

Unidad 2:
EL DISCURSO. Objetivos. Intencionalidad del discurso. Persuadir, informar, entretener,
convencer, instruir, incitar e influir. Saber pensar, aprender a decir y saber escuchar.
Introducciones eficaces: tipos. Desarrollo: concisin, secuencia lgica. La conclusin: tipos.
La pregunta retrica.

Contenido y mensaje. La argumentacin. La lgica y la persuasin. Las variables de la

persuasin. La persuasin interpersonal. Estrategias de persuasin.

Variedades oratorias. Tipos de discursos: ledo, memorizado, con ayuda-memoria, sin

texto a la vista. Formas de discurso: narrativo, descriptivo, expositivo, argumentativo.
Pautas prcticas.

Comunicacin efectiva: lenguaje y estilo. Caractersticas. Cualidades. Diferentes estilos. El

silencio y la pausa. Los ingredientes del estilo.

La teora semiolgica (Eliseo Vern): los discursos sociales, la produccin de sentido, lo

ideolgico y lo pragmtico.

Oratoria deliberativa:
La entrevista profesional.
El coloquio. / El conductor.
El grupo de discusin. / El instructor.

Unidad 3:
EL AUDITORIO. Impresin general. Adecuacin. Contexto. Conocimiento previo.
Anlisis. Caractersticas. Clasificacin. Expectativas. Espacio fsico. Posibilidad de
memorizar. Capacidad para entretener. Sintonizar, comunicar. Estudios psicolgicos. Leyes.
Tipos de oyentes o de auditorio: receptivo, hostil, resistente. Estrategias discursivas. El rea
o terreno comn. Motivacin del auditorio. El auditorio: preguntas. El consenso y el
acuerdo. Dominio de situaciones imprevistas. El humor. Los lugares comunes.

La teora semiolgica (Algirdas Julin Greimas): sentido y estructura.

Oratoria deliberativa:
La exposicin en grupos reducidos: la mesa redonda / El coordinador.
La exposicin en panel: el simposio. / El presidente.
La exposicin con intercambio: el debate. / El moderador.
El foro. / El pblico.

3.-DISTRIBUCIN DEL TIEMPO POR CADA UNIDAD

Cada unidad cubrir un tiempo aproximado de un mes cuatro encuentros de cuatro horas
ctedra cada uno.

4.- BIBLIOGRAFA
4.1. BIBLIOGRAFA GENERAL OBLIGATORIA
Ander-Egg, Ezequiel. Hablar en pblico y saber comunicar. Buenos Aires/Mxico:
Lumen, 2006.
Aristteles. El arte de la retrica. Eudeba: Buenos Aires, 2005.
Di Brtolo, Ignacio. Cmo hablar en pblico; Manual de oratoria contempornea. Buenos
Aires: Corregidor, 1998.
Di Brtolo, Ignacio. Oratoria contempornea; Aprenda a hablar en pblico. Buenos Aires:
Corregidor, 2000.
Di Brtolo, Ignacio, et al. Oratoria contempornea; Para aprender a hablar en pblico.
Buenos Aires: Corregidor, 2006.
Igareta, Juan C. Oratoria para todos; Expresin verbal y no verbal. Plus Ultra: Buenos
Aires, 1992.
Reardon, Kathleen Kelley. La persuasin en la comunicacin; Teora y contexto. Ediciones
Paids: Barcelona, 1991.
Zecchetto, Victorino. Seis semilogos en busca del lector; Saussure/Peirce/Barthes
/Greimas/Eco/Vern. Buenos Aires: La Cruja, 2005.

4.2. BIBLIOGRAFA GENERAL COMPLEMENTARIA

Carnegie, Dale. Cmo hablar bien en pblico e influir en los hombres de negocios. Buenos
Aires: Editorial Sudamericana, 1987.
Fernndez, Rodrigo. Cmo hablar en pblico; Entrenamiento y recursos para alcanzar
objetivos. Buenos Aires: Longseller, 2004.
Vich, Vctor y Virginia Zavala. Oralidad y poder; Herramientas metodolgicas. Buenos
Aires: Grupo Editorial Norma, 2004.

5.- METODOLOGA
Los contenidos de la materia se organizan en torno a los siguientes ejes temticos: Orador,
Discurso y Auditorio. Dichos ejes temticos sern el marco de referencia terico para la
prctica activa de la oratoria, que se realizar mediante presentaciones orales individuales y
grupales- pautadas por el profesor.

6.- CRITERIOS y MODALIDAD PARA LAS EVALUACIONES PARCIALES

Se evaluar el conocimiento adquirido por los alumnos durante el curso de acuerdo a su
activa participacin en clase, mediante exposiciones oratorias habituales en forma individual
y grupal.

7.- CRITERIOS y MODALIDAD PARA LA EVALUACIN DEL EXAMEN FINAL

(Obligatorio: individual, oral y ante tribunal. Pueden agregarse otras condiciones
requeridas por la ctedra.)
Exposicin Oratoria Individual sobre un tema preparado previamente, a determinar con la
profesora. Se podrn utilizar ayudas visuales tales como Power Point, video, audio.

8.- FIRMA DEL PROFESOR TITULAR O A CARGO DE LA CTEDRA Y FECHA

Firma:

Aclaracin: Clara M. Albertengo

Lugar y fecha: Buenos Aires - 06/04/2016

9.- FIRMA Y APROBACIN DEL DIRECTOR DE LA CARRERA Y FECHA

Firma:

Aclaracin:
Lugar y fecha: