SESIN DE APRENDIZAJE N 02

HORA: 45 M
I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1. INSTITUCIN EDUCATIVA: CESAR ABRAHAM VALLEJO

1.2. SECCIN: 5 aos

1.3. No DE NIOS Y NIAS: 22

1.4. DOCENTE DE AULA: SEFERINA BAUTISTA FERRO

1.5. DOCENTE DE PRCTICA: NORMA ESTRADA

1.6. PRACTICANTE: YADIRA ESCALANTE SERRANO

1.7.-FECHA: 11/11/16

II.-TTULO derecho a la alimentacin y vivienda

-.

III.-APRENDIZAJE ESPERADO:

APRENDIZAJES ESPERADOS

INDICADORES
AREAS COMPETENCIA CAPACIDAD
5AOS
AREA convive Interacta con cada persona, Expresa lo que piensa sobre situaciones y conductas que
PRINCI respetndose reconociendo que todos son sujeto afectan los derechos de sus compaeros.
PAL a s mismo y de derechos y tienen deberes.
PERSONAL SOCIAL

a los dems

rea Se expresa Adecua con claridad sus ideas. Utiliza vocabulario de uso frecuente.
integrad oralmente.
comunicacin

ora
 IV.-SECUENCIA DIDCTICA DE LA SESIN

PROCESOS PROCESO DE CONSTRUCIN DEL RECURSOS ESCENARIO

PEDAGGICOS APRENDIZAJE
INICIO: Lamina de cancin AULA
MOTIVACIN. La maestra se presenta
ante los nios con una cancin.
CANCION
Si todos queremos el mundo cambiar y
ver a los chicos jugar y estudiar, todos
tenemos que saber que hay derechos que
debes conocer y te los boya decir,
tengo derecho una alimentacin y una
vivienda.
De qu se trata la cancin?Les gusta Papelotes y siluetas
lo que cantamos? de nios comida
PROPSITO Y ORGANIZACIN. La vivienda
maestra da a conocer el tema que se va
PROBLEMATIZACIN, a trabajar, nios hoy vamos a conocer
SABERES PREVIOS, dos derechos que tenemos el derecho a
MOTIVACIN, la alimentacin y vivienda.
PROPSITO Y
La maestra y los nios proponen el lugar
ORGANIZACIN,
GESTIN Y donde trabajaran, plantean acuerdos
ACOMPAMENTO para el dia . AULA
PARA EL DESARROLLO:
DESARROLLO DE LAS
COMPETENCIAS Y
EVALUACIN
Plantea
PROBLEMATIZACIN.

otra problematizacion
BSQUEDA Y ANLISIS DE
HOJAS BON
INFORMACIN. La maestra les plantea
preguntas Cmo podemos saber
nuestros derechos? Ser importante
que tengamos derecho a la alimentacin
y vivienda? Los nios tienen derecho a
AULA
la alimentacin y vivienda? Qu es
derecho?
Nios he investigado en los libros en el
internet sobre los derechos para que
ustedes conozcan vuestros derecho a la
alimentacin y la vivienda .
La docente les presenta las imgenes a
un nio comiendo sano y fuerte y el otro
en una casa junto a su familia,
Qu estn haciendo aqu? Cmo
estn? Qu derecho ser esta?
La docente brinda la informacin
 investigada sobre el derecho a la
alimentacin y a la vivienda explicando el
porqu de cada derecho. Y que es tener
un drecho.
Colocan y menciona el nombre de cada
derecho
La maestra pregunta
CUERDOS O TOMA DE DECISIONES
La docente pregunta que derechos
hemos aprendido? Qu es el derecho a
la alimentacin y vivienda?
Los nios responden y llegan a la
conclusin que Los derechos a la
alimentacin y vivienda son muy
importantes y que se debe de respetar
y cumplir.
CIERRE:la docente les plantea preguntas
les gusto lo que aprendieron? Qu
derechos aprendimos hoy?
Que ficha de evaluacin
aplicaras falta

DERECHO A UNA ALIMENTACIN Y VIVIENDA

La buena alimentacin es una de las claves en el crecimiento de cualquier nio. No slo es vital para su
desarrollo fsico, sino que tambin fortalece su enriquecimiento personal a travs de los valores. Por ese
motivo, el derecho a la alimentacin tambin es uno que recoge la Declaracin de Derechos del Nio, que
se estableci el 20 de Noviembre de 1959, para defender las necesidades bsicas de todos los nios.

Todo ser humano tiene el derecho universal a una vivienda digna y adecuada segn est
contemplado en el artculo 25 de la Declaracin Universal de los Derechos Humanos.
Especialmente los nios, al ser el colectivo ms vulnerable en todos los aspectos (salud,
explotacin, etc ).mejora la base cientfica