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Autor: Jorge Eslava

El volador invencible

Yo respondo
................
stos son los personajes que aparecen en la historia. nelos con sus
Serie Morada - Nivel: Superlector

respectivos carteles.

Mi mam y mi pap
El entrenador

Mi equipo
Mi profe

Los malosos de sexto

Con mi grupo
.................
stos son los miembros de un equipo de fulbito. Coloquen la letra que le
corresponde a cada uno de ellos dentro de la cancha.

A B C
Delantero Arquero Defensa
derecho derecho

D E F
Volante Defensa Delantero
izquierdo izquierdo
Nombre:

Santillana 2003 - El volador invencible (fotocopiable)


El volador invencible

Con mi grupo
...................
Unan cada trmino futbolstico con su significado.

Embolsar Plan que prepara un entrenador para un partido.

Palomita Pararse en actitud de espera.

Atrapar la bola con la barriga,


Cuadrada
con el cuerpo encorvado.

El escorpin Pelota rpida y a ras del piso.

Cabecita que se da lanzndose hacia adelante,


Estrategia
como si se tirara a una piscina.

Tirar la pelota para atrs y rechazarla


Arrastrn
con los tacos hacia adelante.

Yo respondo
..................
Qu nombres tienen estas jugadas? Escrbelos.

Santillana 2003 - El volador invencible (fotocopiable)


El volador invencible

Conversamos
...................
Cual es el deporte que ms les agrada?

Saben cules son las posiciones del os jugadores en otros deportes?

Qu es lo que hay que hacer para ser los mejores o convertirnos en excelentes
deportistas?

Qu funcin desempea un arquero dentro de un equipo?

Cuales seran las tcnicas que se deben emplear para convertirse en un


arquero volador como Joaqun?

Con mi grupo
...................
Hagan una lista de todos los deportes que conozcan. Luego, comprenlas entre los
grupos, para ver quin ha recordado ms.
El volador invencible

Yo respondo
................
Marca la respuesta correcta.

Desde cundo empez a entrenar Joaqun el volador invencible?


5 aos 7 aos 9 aos

Quin era el ms entusiasta a la hora de entrenar?


El pap El hijo El entrenador

En la primera etapa del campeonato, con qu equipo se enfrentaron los de


segundo grado?
Con los de 5 Con los de 4 Con los de 6

Cules fueron las estrategias que utilizaron los de segundo grado para enfrentar
a sus rivales?
Unin y mucha prctica Mucha prctica y confianza

Qu sinti el nio el da de jugar el partido?


Alegra Miedo Nervios

Cmo se defini el partido cuando se enfrentaron con el equipo de 6?


Por penales Por tiempo Por goles

Con mi grupo
.................
Inventen y escriban barras para alentar a sus equipos deportivos. Por ejemplo:
Y va caeer, y va caeer ...!
Segundo, segundo, no pares ni un segundo!

Santillana 2003 - El volador invencible (fotocopiable)

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