4 Proporcionalidad
Antes de empezar
Objetivos
En esta quincena aprenders a:
Distinguir entre magnitudes
directa e inversamente
proporcionales.
Resolver distintas situaciones
sobre proporcionalidad directa
e inversa con dos o ms
magnitudes.
Hacer repartos directa e
inversamente proporcionales.
Calcular porcentajes.
Calcular directamente
aumentos y disminuciones
porcentuales.
Resolver distintos ejercicios
sobre porcentajes.
1.Proporcin numrica......pg. 62
Razn entre dos nmeros
Proporcin numrica
2.Proporcionalidad directa.................pg. 64
Razn de proporcionalidad
Regla de tres directa
Reduccin a la unidad
3.Proporcionalidad inversa................pg. 66
Razn de proporcionalidad
Regla de tres inversa
Reduccin a la unidad
4.Proporcionalidad compuesta....pg. 68
Proporcionalidad compuesta
5.Repartos proporcionales.................pg. 70
Directamente proporcionales
Inversamente proporcionales
6.Porcentajes ................................ pg. 72
Tanto por ciento de una cantidad
Tanto por ciento correspondiente a una
proporcin
7.Variaciones porcentuales .............. pg. 74
Aumentos porcentuales
Disminuciones porcentuales
Encadenamiento de aumentos y
Disminuciones porcentuales.
Ejercicios para practicar
Para saber ms
Resumen
Autoevaluacin
Actividades para enviar al tutor
MATEMTICAS 2 ESO 59
60 MATEMTICAS 2 ESO
 Proporcionalidad

Antes de empezar

Elaborar una receta de cocina es Calcular el precio de una excursin Planificar un trabajo para acabarlo a
una actividad de magnitudes es una actividad de magnitudes tiempo es una actividad de
directamente proporcionales inversamente proporcionales proporcionalidad compuesta

Repartir los beneficios de un trabajo Repartir dinero entre personas Para medir la capacidad de un
entre los realizadores es un reparto segn sus necesidades es un reparto pantano o de un depsito se utilizan
directamente proporcional inversamente proporcional porcentajes

Para calcular la subida salarial de los Las rebajas en supermercados y Las variaciones en el precio de la
trabajadores se aplica un aumento comercios se calculan aplicando una vivienda se expresan tambin
porcentual disminucin porcentual mediante porcentajes

Algunas aplicaciones: ofertas de supermercados

Continuamente vemos distintas ofertas en supermercados

y comercios que intentan atraer la atencin del consumidor:

Llvese 3 y pague 2.
La segunda unidad a mitad de precio.
Cuatro por el precio de tres.
15% de descuento en todos los productos.

En esta unidad obtendrs los conocimientos necesarios para

saber la que ms te interesa.

MATEMTICAS 2 ESO 61
Proporcionalidad

1. Proporcin numrica

Razn entre dos nmeros

En mi clase hay 18 chicas y 12
Recordando lo visto en el curso anterior, una razn chicos. Cul es la razn entre
entre dos nmeros a y b es el cociente entre a y b. chicas y chicos? Y entre chicos
y chicas?

a Razn entre chicas y chicos

Razn entre a y b = . chicas 18 3
b = =
chicos 12 2
Por cada tres chicas hay dos
chicos.

Razn entre chicos y chicas

chicos 12 2
= =
chicas 18 3
Por cada dos chicos hay tres
chicos.

Proporcin numrica
La siguiente tabla indica la
cantidad de agua registrada en
Una proporcin numrica es una igualdad entre dos dos ciudades A y B, en un ao
razones numricas. completo y en un mes.
Comparar las razones del agua
En cualquier proporcin el producto de los extremos del mes de enero y de todo el
ao.
es igual al producto de los medios.
Ao Enero
Ciudad A 1200 150
a c
= a d = b c . Ciudad B 480 80
b d
enero 150 1
Ciudad A: = =
ao 1200 8
a y d se llaman extremos, b y c medios.
enero 80 1
Ciudad B: = =
ao 480 6

Las razones obtenidas para

ambas ciudades son distintas,
por tanto la expresin:
150 80
=
1200 480
no es una proporcin.

No es se verifica que:
150 480 = 1200 80
72000 96000

62 MATEMTICAS 2 ESO
 Proporcionalidad

EJERCICIOS resueltos

1. Un equipo ha marcado 68 goles y ha encajado 44. Cul es la razn entre las dos
cantidades?
68 17
Razn entre goles marcados y goles encajados: = =1,55
44 11

44 11
Razn entre goles encajados y goles marcados: = = 0,65
68 17

2. Calcular el valor de x para que las cantidades de agua registradas en un ao

completo y en un mes en ambas ciudades sean proporcionales.
Ao Enero
Ciudad A x 150
Ciudad B 480 80

150 80 150 480

= 150 480 = 80 x x = = 900
x 480 80

3. Calcular el valor de x para que las cantidades de agua registradas en un ao

completo y en un mes en ambas ciudades sean proporcionales.
Ao Enero
Ciudad A 1200 x
Ciudad B 480 80
x 80 1200 80
= x 480 =1200 80 x = = 200
1200 480 480

4. Calcular el valor de x para que las cantidades de agua registradas en un ao

completo y en un mes en ambas ciudades sean proporcionales.
Ao Enero
Ciudad A 1200 150
Ciudad B x 80

150 80 1200 80
= 150 x =1200 80 x = = 640
1200 x 150

5. Calcular el valor de x para que las cantidades de agua registradas en un ao

completo y en un mes en ambas ciudades sean proporcionales.
Ao Enero
Ciudad A 1200 150
Ciudad B 480 x

150 x 150 480

= 150 480 =1200 x x = = 60
1200 480 1200

MATEMTICAS 2 ESO 63
Proporcionalidad

2. Proporcionalidad directa
Si 1 kilogramo de manzanas vale
1,80 euros, cul ser el precio
Constante de proporcionalidad de la compra segn el peso?

Dos magnitudes son directamente proporcionales Nmero Razn de

Precio
de kilos proporcional.
si al multiplicar (o dividir) una de ellas por un
1 1,80 1,80/1=1,80
nmero, la otra queda multiplicada (o dividida) por el
2 3,60 3,60/2=1,80
mismo nmero.
3 5,40 5,40/3=1,80
4 7,20 7,20/4=1,80
Si a un valor m1 de la primera magnitud le 5 9,00 9,00/5=1,80
corresponde un valor m2 de la segunda magnitud, se
puede comprobar que el cociente o razn entre estos Al dividir cualquier valor de la
dos valores es siempre constante. A esta cantidad se segunda magnitud por el valor
le llama constante o razn de proporcionalidad de la primera magnitud se
obtiene el mismo cociente.
directa.

m2
Razn de proporcionalidad: r = .
m1 Si 8 kilos de manzanas valen
10,40 euros, cunto costarn
13 kilos?

Regla de tres directa

Regla de tres directa
1 magnitud 2 magnitud
N kilos euros
Una forma muy fcil de resolver una actividad de
proporcionalidad directa es un procedimiento llamado 8 ---------- 10,40
regla de tres.
13 ---------- x

Consiste en aprovechar la razn o constante de 10, 40 x 10,40 13

proporcionalidad directa para calcular el cuarto = x= = 16, 90
8 13 8
trmino.
Solucin: 16.90 euros.

Reduccin a la unidad

Sin embargo la regla de tres se convierte en un Si 8 kilos de manzanas valen

10,40 euros, cunto costarn
procedimiento mecnico, que aunque permite resolver
13 kilos?
de forma fcil cualquier actividad, no se razona de
forma conveniente su resolucin. Reduccin a la unidad

Otro procedimiento que podemos llamar de 1 magnitud 2 magnitud

N kilos euros
reduccin a la unidad, consiste en calcular el valor
de la segunda magnitud correspondiente a la unidad 8 --------- 10,40
de la primera. Este valor es el que se ha llamado :8 :8
anteriormente constante de proporcionalidad directa.
1 ---------- 1,30
A partir de aqu es ms fcil calcular el valor final de
la segunda magnitud. x 13 x 13

13 ---------- 16,90
Solucin: 16.90 euros.

64 MATEMTICAS 2 ESO
 Proporcionalidad

EJERCICIOS resueltos

6. Un coche ha dado 60 vueltas a un circuito en 105 minutos. Calcula el tiempo que

tardar en recorrer en el mismo circuito 40 vueltas.

Regla de tres directa Reduccin a la unidad

1 magnitud 2 magnitud
1 magnitud 2 magnitud N vueltas minutos
N vueltas minutos
60 --------- 105
60 ---------- 105
: 60 : 60
40 ---------- x
1 ---------- 1,75
105 x 105 40
= x= = 70 x 40 x 40
60 40 60
40 ---------- 70
Solucin: 70 minutos.
Solucin: 16.90 euros.

7. Si 12 bolas de acero iguales tienen un peso de 7200 gramos, cunto pesarn 50

bolas iguales a las anteriores?

Regla de tres directa Reduccin a la unidad

1 magnitud 2 magnitud
1 magnitud 2 magnitud N bolas gramos
N bolas gramos
12 --------- 7200
12 ---------- 7200
: 12 : 12
50 ---------- x
1 ---------- 600
7200 x 7200 50
= x= = 30000 x 50 x 50
12 50 12
50 ---------- 30000
Solucin: 30000 gramos = 30 kg.
Solucin: 30000 gramos = 30 kg.

8. A cierta hora del da un palo de 1,5 metros de largo proyecta una sombra de 60
centmetros. Cunto mide un rbol que a la misma hora proyecta una sombra de
2,40 metros?

Regla de tres directa Reduccin a la unidad

1 magnitud 2 magnitud
1 magnitud 2 magnitud
sombra m. altura m.
sombra m. altura m.
0,60 --------- 1,5
0,60 ---------- 1,5
: 0,60 : 0,60
2,40 ---------- x
1 ---------- 2,5
1, 5 x 1,5 2,40
= x= =6 x 2,40 x 2,40
0, 60 2, 40 0,60
2,40 ---------- 6
Solucin: 6 metros.
Solucin: 6 metros.

MATEMTICAS 2 ESO 65
Proporcionalidad

3. Proporcionalidad inversa
Una alumna compra un regalo de
Constante de proporcionalidad 72 euros para una compaera de
la clase. Cunto tendrn que
Dos magnitudes son inversamente proporcionales pagar segn el nmero de
si al multiplicar (o dividir) una de ellas por un compaeros que participen?
nmero, la otra queda dividida (o multiplicada) por el Nm. de Constante de
mismo nmero. Precio
personas proporcional.
1 72 172=72
Si a un valor m1 de la primera magnitud le 2 36 236=72
corresponde un valor m2 de la segunda magnitud, se 3 24 324=72
puede comprobar que el producto de estos dos 4 18 418=72
valores es siempre constante. A este producto se le 5 14,40 514,40=72
llama constante de proporcionalidad inversa.
Al multiplicar los valores
correspondientes a las dos
magnitudes se obtiene se
Razn de proporcionalidad: m1 m2 . obtiene el mismo producto.

18 alumnos han pagado 6 euros

cada uno para comprar un regalo
Regla de tres inversa a una compaera, cunto
tendr que pagar cada uno si al
Una forma muy fcil de resolver una actividad de final participan 24 alumnos?
proporcionalidad inversa es un procedimiento llamado Regla de tres directa
regla de tres.
1 magnitud 2 magnitud
N personas euros
Consiste en aprovechar la constante de
18 ---------- 6
proporcionalidad inversa para calcular el cuarto
trmino. 24 ---------- x
18 6
18 6 = 24 x x = = 4, 50
24
Reduccin a la unidad Solucin: 16,90 euros.

Sin embargo la regla de tres se convierte en un

procedimiento mecnico, que aunque permite resolver 18 alumnos han pagado 6 euros
de forma fcil cualquier actividad, no se razona de cada uno para comprar un regalo
forma conveniente su resolucin. a una compaera, cunto
tendr que pagar cada uno si al
Otro procedimiento que podemos llamar de reduccin final participan 24 alumnos?
a la unidad, consiste en calcular el valor de la Reduccin a la unidad
segunda magnitud correspondiente a la unidad de la
1 magnitud 2 magnitud
primera. Este valor es el que se ha llamado N personas euros
anteriormente constante de proporcionalidad inversa.
A partir de aqu es ms fcil calcular el valor final de 18 ---------- 6
la segunda magnitud. : 18 x 18

1 ---------- 108
x 24 : 24

24 ---------- 4,50
Solucin: 16,90 euros.

66 MATEMTICAS 2 ESO
 Proporcionalidad

EJERCICIOS resueltos

9. Un coche circulando a 90 km/h ha tardado 12 horas en realizar un viaje. Cunto

tiempo tardar en el mismo trayecto a una velocidad de 80 km/h?

Regla de tres inversa Reduccin a la unidad

1 magnitud 2 magnitud
1 magnitud 2 magnitud Km/h horas
Km/h horas
90 --------- 12
90 ---------- 12
: 90 x 90
80 ---------- x
1 ---------- 1080
90 12
90 12 = 80 x x = = 13, 5 x 80 : 80
80
80 ---------- 13,5
Solucin: 13,5 horas.
Solucin: 13,5 horas.

10. 6 fotocopiadoras tardan 6 horas en realizar un gran nmero de copias, cunto

tiempo tardaran 4 fotocopiadoras en realizar el mismo trabajo?

Regla de tres inversa Reduccin a la unidad

1 magnitud 2 magnitud
1 magnitud 2 magnitud fotocopiadoras horas
fotocopiadoras horas
6 ---------- 6
6 ---------- 6
:6 x6
4 ---------- x
1 ----------- 36
66
6 6 = 4 x x = =9 x4 : 80
4
4 ----------- 9
Solucin: 9 horas.
Solucin: 9 horas.

11. Al repartir una cantidad de euros entre 7 personas cada una recibe 12 euros.
Cunto recibiran si el reparto se hiciera entre 6 personas?

Regla de tres inversa Reduccin a la unidad

1 magnitud 2 magnitud
1 magnitud 2 magnitud personas euros
personas euros
7 ---------- 12
7 ---------- 12
:7 x7
6 ---------- x
1 ---------- 84
7 12
7 12 = 6 x x = = 14 x6 :6
6
6 ---------- 14
Solucin: 14 euros.
Solucin: 14 euros.

MATEMTICAS 2 ESO 67
Proporcionalidad

4. Proporcionalidad compuesta
Proporcionalidad compuesta Procedimiento de resolucin:

Una actividad de proporcionalidad compuesta En primer lugar se deja fija la

relaciona ms de dos magnitudes que pueden ser segunda magnitud y se relaciona
directa o inversamente proporcionales. la primera con la tercera.

Para resolver una actividad de proporcionalidad En segundo lugar se deja fija la

compuesta se hace de forma ordenada con el primera magnitud y se relaciona
procedimiento de reduccin a la unidad. la segunda con la tercera.

Tres motores iguales funcionando 6 horas necesitan

9000 litros de agua para refrigerarse. Cuntos litros de
agua necesitarn 5 motores funcionando 8 horas? 1 magnitud: nmero de motores.
1 magnitud 2 magnitud 3 magnitud 2 magnitud: nmero de horas.
motores horas litros 3 magnitud: nmero de litros.

3 ------------ 6 ------------ 9000 Se deja fija la segunda magnitud.

:3 :3 La primera y la tercera magnitud son

1 ------------ 6 ------------ 3000 directamente proporcionales. Ms
motores necesitarn ms litros de agua
x5 x5 para refrigerarse.

5 ------------ 6 ------------ 15000 Se deja fija la primera magnitud.

:6 :6
La segunda y la tercera magnitud son
5 ------------ 1 ------------ 2500 directamente proporcionales. Si funcionan
durante ms horas necesitarn ms litros
x8 x8 de agua para refrigerarse.
5 ------------ 8 ------------ 20000
Solucin: 20000 litros de agua.

Tres obreros trabajando 8 horas diarias realizan un

trabajo en 15 das. Cuntos das tardarn en hacer el
trabajo 5 obreros trabajando 9 horas?
1 magnitud: nmero de obreros.
1 magnitud 2 magnitud 3 magnitud 2 magnitud: nmero de horas.
obreros horas das 3 magnitud: nmero de das.

Procedimiento de resolucin
3 ------------ 8 ------------ 15 Se deja fija la segunda magnitud.
:3 x3
La primera y la tercera magnitud son
1 ------------ 8 ------------ 45 inversamente proporcionales. Ms
obreros tardarn menos das en realizar
x5 :5 el trabajo.
5 ------------ 8 ------------ 9 Se deja fija la primera magnitud.
:8 x8
La segunda y la tercera magnitud son
5 ------------ 1 ------------ 72 inversamente proporcionales. Si trabajan
ms horas diarias tardarn menos das en
x9 :9
realizar el trabajo.
5 ------------ 9 ------------ 8
Solucin: 8 das.

68 MATEMTICAS 2 ESO
 Proporcionalidad

EJERCICIOS resueltos

12. Tres grifos llenan un depsito de 10 m3 en 5 horas. Cunto tardarn en llenar un

depsito de 8 m3 dos grifos iguales a los anteriores?
La primera y la tercera magnitud son inversamente proporcionales. Ms grifos tardarn
menos tiempo en llenar el depsito.
La segunda y la tercera magnitud son directamente proporcionales. Si el depsito es ms
grande se tardar ms tempo en llenarlo.

1 magnitud 2 magnitud 3 magnitud

grifos metros cbicos horas

3 ----------- 10 ------------ 5
:3 x3

1 ------------ 10 ------------ 15
x2 :2

2 ------------ 10 ------------ 7,5

: 10 : 10

2 ------------ 1 ------------ 0,75

x8 x8

2 ------------ 8 ------------ 6
Solucin: 6 horas.

13. Con 12 kilos de pienso 9 conejos comen durante 6 das. Cuntos das tardarn 4
conejos en comerse 8 kilos de pienso?
La primera y la tercera magnitud son directamente proporcionales. Ms kilos de pienso
supone alimento para ms das.
La segunda y la tercera magnitud son inversamente proporcionales. Ms conejos comiendo
tardarn menos das en comerse el pienso.

1 magnitud 2 magnitud 3 magnitud

Kilos de pienso conejos das

12 ------------ 9 ------------ 6
: 12 : 12

1 ------------ 9 ------------ 0,5

x8 x8

8 ------------ 9 ------------ 6
:9 x9

8 ------------ 1 ------------ 36
x4 :4

8 ------------ 4 ------------ 9
Solucin: 9 das.

MATEMTICAS 2 ESO 69
Proporcionalidad

5. Repartos proporcionales
Directamente proporcionales Dos amigas juntan 1,20 y 1,80
euros que tenan para comprar
Se va a repartir una cantidad en varias partes con un paquete de pegatinas de una
unas condiciones determinadas. serie de dibujos animados. El
paquete contiene 120 pegatinas.
Cmo deben repartrselas de
Cada una de las partes debe recibir una cantidad forma justa?
directamente proporcional a unos valores iniciales.
1. Se suman los valores
iniciales:
A mayor valor inicial de una parte le corresponder
mayor cantidad en el reparto. 1,20 + 1,80 = 3
2. Se divide 120 entre 3
1. En primer lugar hay que sumar los valores iniciales
de cada una de las partes. 120 : 3 = 40
3. Se multiplican los valores
2. A continuacin se divide la cantidad a repartir entre iniciales por 40.
la suma obtenida. 1,20 40 = 48 pegatinas
1,80 40 = 72 pegatinas
3. Por ltimo se multiplica el cociente obtenido por los
Comprobacin:
valores iniciales de cada una de las partes.
48 + 72 = 120

Inversamente proporcionales

Se va a repartir una cantidad en varias partes con Los dos camareros de un bar se
unas condiciones determinadas. reparten un bote con 136 euros
de propina de forma
Cada una de las partes debe recibir una cantidad inversamente proporcional al
inversamente proporcional a unos valores iniciales. nmero de das que han faltado,
que ha sido respectivamente 3 y
5 das. Cunto corresponde a
A mayor valor inicial de una parte le corresponder cada uno?
menor cantidad en el reparto.
1. Se suman los inversos de los
valores iniciales:
Hacer un reparto inversamente proporcional a unos
valores iniciales es igual que hacer un reparto 1 1 5 3 8
directamente proporcional a los inversos de dichos + = + =
3 5 15 15 15
valores iniciales.
2. Se divide 136 entre 8/15
1. En primer lugar se calculan los inversos de los
8 2040
valores iniciales de cada una de las partes. 136 : = = 255
15 8
2. Despus hay que sumar los inversos de los valores 3. Se multiplican los inversos de
iniciales que se han calculado. los valores iniciales por 255.

3. A continuacin se divide la cantidad a repartir entre 1 1

255 = 85 255 = 51
la suma obtenida. 3 5
Comprobacin:
4. Por ltimo se multiplica el cociente obtenido por los
inversos de los valores iniciales de cada una de las 85 + 51 = 136
partes.

70 MATEMTICAS 2 ESO
 Proporcionalidad

EJERCICIOS resueltos

14. Por un reportaje fotogrfico tres fotgrafos cobraron 6720 euros. Del reportaje,
14 fotos eran del primer fotgrafo, 18 del segundo y 24 del tercero. Qu
cantidad de euros le corresponde a cada uno?
1. Se suman los valores iniciales: 14 + 18 + 24 = 56
2. Se divide 6720 entre 56: 6720 : 56 = 120
3. Se multiplican los valores iniciales por 120.
120 14 = 1680 euros 120 18 = 2160 euros 120 24 = 2880 euros

15. Repartir 540 caramelos entre cuatro nios de forma directamente proporcional a
las edades de cada uno de ellos, que son 3, 4, 5 y 6 aos.
1. Se suman los valores iniciales: 3 + 4 + 5 + 6 = 18
2. Se divide 540 entre 18: 540 : 18 = 30
3. Se multiplican los valores iniciales por 30.
30 3 = 90 caramelos 30 4 = 120 caramelos
30 5 = 150 caramelos 30 6 = 180 caramelos

16. Segn un testamento una fortuna de 65000 euros se reparte entre tres personas
en partes inversamente proporcionales al sueldo de cada una que es 900, 1350 y
1800 euros. Cunto corresponde a cada una?
1 1 1 13
1. Se suman los inversos de los valores iniciales: + + =
900 350 1800 5400

13
2. Se divide 65000 entre 13/5400: 65000 : = 27000000
5400
3. Se multiplican los inversos de lo valores iniciales por 27000000.

1 1 1
27000000 = 30000 ; 27000000 = 20000 ; 27000000 = 15000
900 1350 1800

17. Repartir 114 caramelos entre cuatro nios de forma inversamente proporcional a
las edades de cada uno de ellos, que son 3, 4, 5 y 6 aos.
1 1 1 1 57 19
1. Se suman los inversos de los valores iniciales: + + + = =
3 4 5 6 60 20

19
2. Se divide 114 entre 19/20: 114 : = 120
20
3. Se multiplican los inversos de los valores iniciales por 120.
1 1 1 1
120 = 40 ; 120 = 30 ; 120 = 24 ; 120 = 20
3 4 5 6

MATEMTICAS 2 ESO 71
Proporcionalidad

6. Porcentajes
Tanto por ciento de una cantidad La capacidad de un pantano es
de 53 Hm3. Cuntos litros de
Calcular el r % de una cantidad C equivale a resolver agua tiene si est lleno en un
una actividad de magnitudes directamente 15%?
proporcionales: "Si al valor 100 de la primera Regla de tres directa
magnitud le corresponde el valor C de la segunda, 1 magnitud 2 magnitud
entonces al valor r de la primera magnitud le Porcentaje Hm3
corresponde el valor buscado r % de C".
100 ---------- 53

100 ------------ C 15 ---------- x

r ------------ r % de C 53 x 53 15
= x= = 7, 95
100 15 100
Sin embargo al desarrollar este procedimiento se
puede comprobar que para calcular el r % de C se Solucin: 7,95 Hm3 =
multiplica C por r y se divide por 100. = 7950000000 litros

Directamente:
rC
r% de C =
100 1553
15% de 53 = = 7, 95
100

Tanto por ciento correspondiente a una

proporcin
En mi clase hay 32 estudiantes.
Si hay 20 alumnas, qu
Calcular el % que representa una cantidad P de un porcentaje del total representan
total C equivale a resolver una actividad de las alumnas y los alumnos?
magnitudes directamente proporcionales: "Si al valor
Regla de tres directa
C de la primera magnitud le corresponde el valor 100
de la segunda, entonces al valor P de la primera 1 magnitud 2 magnitud
Estudiantes Porcentaje
magnitud le corresponde el porcentaje buscado.
32 ---------- 100
C ------------ 100 20 ---------- x
P ------------ ?
100 x 100 20
= x= = 62, 5
Sin embargo al desarrollar este procedimiento se 32 20 32
puede comprobar que para calcular el % se divide P Directamente:
por C y se multiplica por 100.
20
100 = 62, 5 %
P 32
100 %
C Solucin:
Alumnas: 20 de 32 62,5 %
Alumnos: 12 de 32 37,5 %

72 MATEMTICAS 2 ESO
 Proporcionalidad

EJERCICIOS resueltos

18. a) Calcular el 32 % de 125. b) a) Calcular el 78 % de 4960.

32 125
32% de 125 = = 125 0,32 = 40
100
78 4960
78% de 4960 = = 4960 0,78 = 3868.8
100

19. a) Qu porcentaje representa 396 de un total de 600?

b) Qu porcentaje representa 3576 de un total de 4622?

396 3576
100 = 66 % 100 = 77.37 %
600 4622

20. a) El 83 % de una cantidad es 9130. Calcular dicha cantidad.

b) El 12 % de una cantidad es 8,4. Calcular dicha cantidad.

9130
C 0,83 = 9130 C = = 11000
0,83
8, 4
C 0,12 = 8, 4 C = = 70
0,12

21. El censo electoral de una poblacin es de 24600 personas. En unas elecciones un

partido poltico ha obtenido el 42,5 % de los votos. Cuntas personas lo han
votado?

42,5 24600
42,5% de 24600 = = 24600 0, 425 = 10455 personas
100

22. Una mquina fabrica al da 450 piezas de las que 18 presentan algn defecto y se
desechan. Qu porcentaje de piezas defectuosas fabrica la mquina?

18
100 = 4 %
450

23. El 34% de las personas asistentes a un congreso son espaoles. Sabiendo que
hay 85 espaoles, cuntas personas asisten al congreso?

85
C 0,34 = 85 C = = 250
0,34

MATEMTICAS 2 ESO 73
Proporcionalidad

7. Variaciones porcentuales
El precio de una bicicleta era de
Aumentos porcentuales
240 euros. A este precio hay que
aadirle el 16% de I.V.A. Cul
Para aumentar una cantidad C, un r %, se calcula el r es el precio final?
% de C y se suma el resultado a la cantidad C.
Paso a paso:
Tambin se puede calcular directamente. Para ello se 16 240
calcula el aumento que corresponde a una unidad, 16% de 240 = = 38, 40
llamado ndice de variacin: 100
240 + 38, 40 = 278, 40 euros

r Directamente:
ndice de variacin: I.V. = 1+
100
16
I.V. = 1+ = 1+ 0,16 = 1,16
100
Para calcular el aumento que corresponde a una
240 1,16 = 278, 40 euros
cantidad inicial C, bastar multiplicar C por el ndice
de variacin.
Solucin: 278,40 euros

Disminuciones porcentuales
El precio de un ordenador era de
1200 euros, pero me han hecho
Para disminuir una cantidad C, un r %, se calcula el r
un 15% de descuento. Cul es
% de C y se resta el resultado a la cantidad C. el precio final?

Tambin se puede calcular directamente. Para ello se Paso a paso:

calcula la disminucin que corresponde a una unidad,
llamada ndice de variacin: 151200
15% de 1200 = = 180
100
1200 -180 = 1020 euros
r
ndice de variacin: I.V. = 1 -
100 Directamente:

15
I.V. = 1 - = 1 - 0,15 = 0, 85
Para calcular el aumento que corresponde a una 100
cantidad inicial C, bastar multiplicar C por el ndice 1200 0, 85 = 1020 euros
de variacin.
Solucin: 1020 euros

Encadenamiento de aumentos y disminuciones

porcentuales
Para aplicar un encadenamiento de
aumentos y disminuciones
Se trata ahora de aplicar de forma consecutiva dos o porcentuales se calcula el ndice de
ms aumentos o disminuciones porcentuales a una variacin de cada variacin
cantidad. porcentual. La cantidad final se
calcula multiplicando la cantidad
inicial por los ndices de
El primer aumento o disminucin se aplicar a la variacin:
cantidad inicial y el segundo a la cantidad resultante
despus de la primera variacin. CF = CI IV1 IV2

74 MATEMTICAS 2 ESO
 Proporcionalidad

EJERCICIOS resueltos

24. Al subir el precio de una bicicleta un 20%, el precio final es ahora de 360 euros.
Cul era el precio inicial?
20
ndice de variacin: I.V.= 1+ =1+ 0,20 =1,20
100
360
C.I.I.V.= C.F. C.I.1,20 = 360 C.I.= = 300 euros
1,20

25. Al aumentar el precio de una bicicleta ha pasado de 450 a 504 euros. Qu tanto
por ciento ha subido?
504 12
C.I.I.V.= C.F. 450I.V.= 504 I.V.= =1,12=1+ 12%
450 100

26. Despus de rebajar el precio de un ordenador un 8%, me ha costado 1196 euros.

Cul era su precio inicial?
8
ndice de variacin: I.V.=1- = 1- 0,08 = 0,92
100
1196
C.I.I.V.= C.F. C.I.0,92 = 1196 C.I.= =1300 euros
0,92

27. Al rebajar el precio de un ordenador ha pasado de 1100 euros a 957 euros. Qu

tanto por ciento ha bajado?
957 13
C.I.I.V.= C.F. 1100I.V.= 957 I.V.= = 0,87=1- 13%
1100 100

28. Un juguete vale en una juguetera 40 euros. Durante las fiestas navideas sube
un 22% y una vez que stas han pasado, baja un 9%. Calcular su precio final.
22
Aumento del 22%: ndice de variacin: I.V.1 = 1+ = 1+ 0,22 = 1,22
100
9
Disminucin del 9%: ndice de variacin: I.V.1 =1- =1- 0,09 = 0,91
100
C.F. = C.I. I.V.1 I.V.2 = 40 1,22 0,91 = 44, 41 euros

29. El precio de un mvil era de 420 euros. Me han rebajado un 16%, pero despus
me han cargado el 16% de I.V.A. Cunto me ha costado?
16
Disminucin del 16%: ndice de variacin: I.V.1 =1- =1- 0,16 = 0,84
100
16
Aumento del 16%: ndice de variacin: I.V.1 =1+ =1+0,16 =1,16
100
C.F. = C.I. I.V.1 I.V.2 = 420 0,84 1,16 = 409,25 euros

MATEMTICAS 2 ESO 75
Proporcionalidad

Para practicar

1. Se ha pagado 255 euros por la 11. Un rectngulo tiene 25 centmetros de

compra de 3 calculadoras. Cunto base y 18 centmetros de altura. Qu
valen 7 calculadoras? Y 30? Y 23? altura deber tener un rectngulo de
15 centmetros de base para que
2. Un automvil consume 56 litros de tenga la misma superficie?
gasolina al recorrer 800 kilmetros,
cuntos litros de gasolina consumir 12. Completar la tabla sabiendo que las
en un viaje de 500 kilmetros? dos magnitudes son directamente
proporcionales:
3. Una tubera tiene una fuga de agua y
pierde 322 litros de agua cada 7 15 40 b 180 d 0,5 f
minutos. En cunto tiempo se 24 a 60 c 120 e 0,01
perdern 2300 litros?
13. Seis obreros enlosan 1200 m2 de
4. Se dispone de 420 litros de agua
suelo en 4 das. Cuntos metros
almacenados en 7 depsitos iguales. cuadrados de suelo enlosarn 12
Cuntos litros de agua contendrn obreros en 5 das?
13 depsitos iguales a los anteriores?
14. En una campaa publicitaria 6
5. Una mquina envasa 1200 latas de
personas reparten 5000 folletos en 5
refresco en una jornada de 8 horas. das. Cuntos das tardarn 2
Cuntas latas de refresco envasar personas en repartir 3000 folletos?
en un da que trabaje 5 horas?
15. Para construir 4 casas iguales en 30
6. Completar la tabla sabiendo que las
das hacen falta 60 albailes.
dos magnitudes son directamente Cuntos albailes se necesitarn
proporcionales: para construir 6 casas en 90 das
24 8 b 40 d 6,6 f
16. Para imprimir unos folletos
60 a 30 c 75 e 0,25
publicitarios, 9 impresoras han
funcionado 8 horas diarias durante 40
7. Nueve personas realizan un trabajo
das. Cuntos das tardarn en
en 16 das. Cunto tiempo tardarn
imprimir el mismo trabajo 6
en realizar el mismo trabajo 8
impresoras funcionando 10 horas
personas?
diarias?
8. Un grifo echa 20 litros de agua por
17. Veinte obreros han colocado durante
minuto y tarda en llenar un depsito
6 das 400 metros de cable
una hora y 30 minutos. Cunto
trabajando 8 horas diarias. Cuntas
tiempo tardar en llenar el mismo
horas diarias tendrn que trabajar 24
depsito un grifo que eche 30 litros de
obreros durante 14 das para tender
agua por minuto?
700 metros de cable?
9. Cuatro personas tardan 40 das en
18. Repartir 2100 euros de forma
pintar la pared exterior de un campo
directamente proporcional a:
de ftbol, cuntos das tardarn 5
a) 1 y 2
personas en hacer el mismo trabajo?
b) 1, 2 y 3
c) 1, 2, 3 y 4
10. Un tren circulando a 120 km/h ha
d) 1, 2, 3, 4 y 5
tardado 6 horas en hacer un
e) 1, 2, 3, 4, 5 y 6
recorrido. Cunto tiempo tardarn en
hacer el mismo recorrido un tren que
circula a una velocidad de 90 km/h?

76 MATEMTICAS 2 ESO
 Proporcionalidad

19. Cinco concursantes participan en una 26. Un trabajo realizado en un taller de

competicin en la que tienen que automviles vale 80 euros. Por
encontrar objetos en el fondo de una pagarlo al contado me hacen un
piscina. Por orden de actuacin descuento del 7 %. Cunto me han
consiguen respectivamente 8, 12, 13, descontado? Cunto tengo que
7 y 10 objetos. El premio de la prueba pagar?
consiste en 150 puntos repartidos de
27. Un reloj vala 32 euros, pero el
forma proporcional a los objetos que
relojero me lo ha rebajado y he
encuentren. Cuntos puntos
pagado finalmente 28.80 euros. Qu
corresponden a cada participante?
% me ha rebajado?
20. Tres socios pusieron en marcha un
28. Durante un incendio ha ardido el 40
negocio aportando, 5000 euros el
% de los rboles de un bosque. Si
primero, 25000 euros el segundo y
despus del incendio contamos 4800
20000 euros el tercero. El primer ao
rboles, cuntos rboles haba al
se obtienen 60000 euros de beneficio,
principio?
cmo deben repartrselos?
29. El precio de un traje es de 360 euros.
21. Realizar los siguientes repartos
En las rebajas se le ha aplicado un
inversamente proporcionales:
primer descuento del 30% y despus
a) Repartir 144 entre 1 y 2
se ha vuelto a rebajar un 20%. Cul
b) Repartir 132 entre 1, 2 y 3
es el precio final?
c) Repartir 175 entre 1, 2, 3 y 4
d) Repartir 137 entre 1, 2, 3, 4 y 5
30. El precio de un coche es de 11400
e) Repartir 294 entre 1, 2, 3, 4, 5 y 6
euros. Al comprarlo me han hecho un
descuento del 22 %, pero despus
22. Tres amigos se reparten una pizza de
haba que pagar un 17% de
forma inversamente proporcional a
impuestos de matriculacin. Cul es
sus pesos que son respectivamente
el precio final?
60, 72 y 90 kilogramos. Qu parte
de pizza se debe comer cada uno?
31. Un artculo que vale 50 euros tiene los
siguientes cambios de precio: primero
23. Un profesor entrega una relacin de
sube un 30 %, a continuacin baja un
86 ejercicios a cuatro alumnos para
15 %, vuelve a bajar un 25 %, y por
que se los repartan con la condicin
ltimo tiene una subida del 10 %.
de que cada uno resuelva una
Cul es su precio final? Qu
cantidad inversamente proporcional a
porcentaje ha variado respecto del
las calificaciones obtenidas en un
precio inicial?
examen. Las calificaciones han sido 2,
4, 5 y 8. Cuntos ejercicios debe
32. Un empleado ha tenido dos subidas
resolver cada uno?
de sueldo en un ao por un
porcentaje de un 5 % y un 4 %
24. La factura de dos meses de luz de una
respectivamente. El sueldo final es de
familia es de 65 euros, a falta de
2184. Cul era el sueldo a principios
aadir el 16 % de I.V.A. Cunto
de ao?
supone el I.V.A.? Cul es el precio
final de la factura?
33. En distintos supermercados nos
hemos encontrado las siguientes
25. El 45 % de los alumnos de un
ofertas. Decidir razonadamente la que
instituto ha aprobado todas las
ms interesa al consumidor:
asignaturas al final del curso.
a) Pague dos y llvese tres.
Sabiendo que han aprobado 234
b) Pague 3 y llvese cuatro.
alumnos, cuntos estudiantes hay en
c) La segunda a mitad de precio.
el instituto?

MATEMTICAS 2 ESO 77
 Proporcionalidad

Son muchas las situaciones de la vida cotidiana y las aplicaciones a cualquier rama del
saber de la Proporcionalidad y los Porcentajes. Por poner algn ejemplo citamos la Ley de
Gravitacin Universal:

Sir Isaac Newton, (4 de enero de 1643 31 de marzo de 1727).

H H H H H H H H

Fue un cientfico, fsico, filsofo, inventor, alquimista y matemtico ingls,

H H H H H H H H H H H H H H

autor de los Philosophiae naturalis principia mathematica, ms

H H

conocidos como los Principia, donde describi la Ley de Gravitacin H

Universal y estableci las bases de la Mecnica Clsica mediante las leyes

H H H H H

que llevan su nombre.

Dice as:
La fuerza que ejerce un objeto dado con masa H H

(m1) sobre otro con masa (m2) es directamente

proporcional al producto de las masas, e
inversamente proporcional al cuadrado de la
distancia (d) que separa sus centros de gravedad.
H H

G es la constante de gravitacin.
Su valor es: G = 6'67x10-11 Nm2/kg2
H H H H

Adems en este curso estudiars la funcin de proporcionalidad directa y la funcin de

proporcionalidad inversa en la unidad 11.

La funcin de proporcionalidad directa es La funcin de proporcionalidad inversa es

de la forma f(x)=mx, donde m es la de la forma f(x)=k/x, donde k es la
constante de proporcionalidad directa. constante de proporcionalidad inversa.
Para m=2, una tabla de valores es: Para k=2, una tabla de valores es:
x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 x 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0, 0, 0, 0, 0, 0, 0,
y 2 4 6 8 10 12 14 16 18 y 2 1
67 5 4 33 29 25 22

La grfica es una lnea recta. La grfica es una curva llamada hiprbola.

78 MATEMTICAS 2 ESO

Recuerda
lo ms importante
1. Proporcin numrica.
Se llama razn entre a y b al cociente
Una proporcin numrica es una igualdad
entre dos razones numricas.
a c
Si = se verifica que ad=bc.
b d
3. Proporcionalidad inversa.
Magnitudes inversamente proporcionales.
Si se multiplica (o divide) una de ellas por
un nmero, la otra queda dividida (o
multiplicada) por el mismo nmero.
El producto entre cada pareja de valores
de ambas magnitudes es constante. Se
llama razn de proporcionalidad inversa.
5a. Repartos directamente proporcionales.
Consiste en dividir una cantidad entre
varias partes de forma que cada una de
ellas reciba una cantidad directamente
proporcional a un valor inicial de cada
parte.
Se divide la cantidad a repartir por la
suma de los valores iniciales de cada parte
y se multiplica el resultado obtenido por
cada valor inicial.
6. Tanto por ciento.
Para aplicar un porcentaje r% a una
cantidad C, se puede plantear una
actividad de magnitudes directamente
proporcionales.
Cr r Se puede calcular directamente la cantidad
r% de C = = C final
100 100
Con esta ltima frmula se puede deducir ndice de variacin, y multiplicarlo por la
que para calcular un porcentaje, basta
multiplicar la cantidad C por el nmero
r/100.
(Se puede aplicar la frmula inferior
sustituyendo ndice de variacin por r/100) Para una disminucin: I.V.=1-
Cantidad inicial x ndice de variacin = Cantidad final
Proporcionalidad
2. Proporcionalidad directa.
a Magnitudes directamente proporcionales.
.
b Si se multiplica (o divide) una de ellas por
un nmero, la otra queda multiplicada (o
dividida) por el mismo nmero.
El cociente entre cada pareja de valores de
ambas magnitudes es constante. Se llama
razn de proporcionalidad directa.
4. Proporcionalidad compuesta.
La proporcionalidad compuesta consiste en
relacionar tres o ms magnitudes.
Al resolver una actividad de
proporcionalidad compuesta se relacionan
las magnitudes de dos en dos y se
mantienen constantes las dems.
5b. Repartos inversamente proporcionales.
Consiste en dividir una cantidad entre
varias partes de forma que cada una de
ellas reciba una cantidad inversamente
proporcional a un valor inicial de cada
parte.
Se hace el reparto de forma directamente
proporcional a los inversos de los valores
iniciales de cada una de las partes.
7. Variaciones porcentuales.
Para aumentar o disminuir un porcentaje
r% a una cantidad C, se puede calcular el
r% de C y sumar o restar esta cantidad a
la cantidad inicial C.
calculando la variacin
correspondiente a cada unidad, llamada
cantidad inicial.
r
Para un aumento: I.V.=1+
100
r
100
MATEMTICAS 2 ESO 79
Proporcionalidad

Autoevaluacin

1. En una canalizacin se pierden por fugas 96 litros de agua

cada 15 minutos. En cunto tiempo se perdern 288 litros?

2. Doce personas realizan un trabajo en 30 das. Cunto

tiempo tardarn en realizar el mismo trabajo 18 personas?

3. En una campaa publicitaria 10 personas reparten 5000

folletos en 12 das. Cunto tiempo tardarn 6 personas en
repartir 2500 folletos?

4. Repartir 344 objetos de forma directamente proporcional a

10, 14 y 19.

5. Repartir 70 objetos de forma inversamente proporcional a 6

y 8.

6. A una reunin asisten 340 personas. De ellas, el 70 % son

mujeres. Cuntas mujeres hay en la reunin?

7. El 75 % de los rboles de un bosque son pinos. Sabiendo que

hay 900 pinos, cuntos rboles hay en el bosque?

8. El pasado curso haba en el instituto 750 alumnos y este ao

ha aumentado un 12 %. Cuntos alumnos hay ahora?

9. La poblacin de mi pueblo ha pasado en un ao de 2600 a

2678 habitantes. Qu tanto por ciento ha aumentado?

10. El precio de una bicicleta era de 360 euros. En primer lugar

se le aplica un aumento del 25% y despus una rebaja del
15%. Cul es su precio final?

80 MATEMTICAS 2 ESO
Proporcionalidad

Soluciones de los ejercicios para practicar

1. 595 , 2550 , 1955 19. 24, 36, 39, 21 y 30 puntos

2. 35 litros 20. 6000, 30000 y 24000 euros
3. 50 minutos 21. a) 96 y 48
b) 72, 36 y 24
4. 780 litros c) 84, 42, 28 y 21
5. 750 latas d) 60, 30, 20, 15 y 12
d) 120, 60, 40, 30, 24 y 20
6. a=20, b=12, c=100,
d=30, e=16,5, f=0,1 22. 2/5, 1/3 y 4/15 de pizza

7. 18 das 23. 40, 20, 16 y 10 ejercicios

8. 60 minutos 24. I.V.A.: 10,40 .

Precio final: 75,40
9. 32 das
25. 520 estudiantes
10. 8 horas
26. Descuento: 5,6
11. 30 centmetros Precio final: 74,4
12. a=9, b=6, c=2, d=3, 27. 10 %
e=720, f=36000
28. 8000 rboles
13. 3000 metros2
29. 201,60
14. 9 das
30. 10403,64
15. 30 albailes
31. Precio final: 45,58
16. 48 das Descuento: 8,8375 %
17. 10 horas 32. 2000 euros
18. a) 700 y 1400 33. a) paga: 66,67%, rebaja: 33,33%
b) 350, 700 y 1050 b) paga: 75%, rebaja: 25%
c) 210, 420, 630 y 840 c) paga: 75%, rebaja: 25 %
d) 140, 280, 420, 560 y 700
e) 100, 200, 300, 400, 500 y 600

Soluciones AUTOEVALUACIN

1. 45 minutos 6. 238 mujeres

2. 20 das 7. 1200 rboles
3. 10 das 8. 840 alumnos
4. 80, 112 y 152 objetos respectivamente 9. 3 %
5. 40 y 30 objetos respectivamente 10. 382,5 euros

No olvides enviar las actividades al tutor f

MATEMTICAS 2 ESO 81
82 MATEMTICAS 2 ESO