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Qu producto entregars?
Una infografa en la que representes y relaciones las ideas de Leucipo y Demcrito, los modelos de Dalton, Thomson,
Rutherford, Bohr y la configuracin electrnica de Dirac-Jordan.
En las siguientes ligas encontrars informacin sobre cmo elaborar una infografa:
Borja Lpez. Cmo hacer una infografa paso a paso. Recuperado el 1 de noviembre de 2015, de
http://tecnologia.uncomo.com/infografia/como-hacer-una-infografia-paso-a-paso-16413.html
Qu es una infografa, cmo se hacen, cmo se disea una infografa. Recuperado el 1 de noviembre de 2015, de
http://www.ofifacil.com/ofifacil-infografias-que-es-definicion-como-se-hacen.php
Qu hacer?
1. Identifica la informacin clave que te permita representar cmo se ha dado la historia y evolucin del concepto del
tomo, para ello considera:
- Las ideas de Leucipo y Demcrito, en qu ao se establecieron y cul era su definicin del tomo.
- Explica cada uno de los modelos de Dalton, Thomson, Rutherford y Bohr, indicando en cada caso: el ao de
establecimiento, en qu consiste el modelo y sus postulados.
- Representa grficamente la forma de orbitales atmicos. -
En un cuadro organiza las ondas n, l, m y s y explica a qu se refieren y los valores que representan.
2. Organiza y jerarquiza la informacin que has recopilado. Una vez que has identificado las ideas principales, es
momento de leerla nuevamente para descartar aquella que consideres redundante o innecesaria y dejar aquella que
permita comprender el tema de manera sencilla. Posteriormente, organzala y jerarquzala, es decir, es momento de que
vayas imaginando cmo quedar tu infografa.
3. Realiza un primer boceto en el que organices la informacin e imgenes seleccionadas. Te recomendamos las
siguientes pginas para elaborar tu infografa: Easel, Infogr.am o Piktochart, si utilizas alguna de ellas, guarda tu
documento en PDF.
Infografa:
Mdulo 14 Universo natural Semana1
Mdulo 14 Universo natural Semana1
Referencias
Informacin tomada del contenido extenso del mdulo 14, unidad 1 paginas 5-12
664
Pg. 1004.
Benarroch, A. (2000). Del modelo cintico-corpuscular a los modelos atmicos. Reflexiones didcticas. Alambique:
Didctica de las Ciencias Experimentales, 7(23), 95-108.