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Objetivo: Al finalizar el curso, el alumno tendr un conocimiento bsico del siglo XIX
latinoamericano, comprender los procesos y los principales temas de lo que se ha dado
en llamar el largo siglo XIX que abarca desde las ltimas dcadas del siglo XVIII,
los procesos reformistas ibricos, las revoluciones atlnticas y las independencias en
Amrica Latina y el posterior proceso de formacin de los estados nacionales y la
instalacin de los regmenes oligrquicos en la regin. En este primer semestre se
estudiarn las condiciones externas (la crisis de los imperios ibricos y las revoluciones
atlnticas: la francesa y la norteamericana) e internas (situacin econmica, crecimiento
demogrfico, sectores emergentes entre otros), para luego profundizar en las
independencias en Amrica Latina.
Evaluacin: Los requisitos para acreditar el curso son: haber realizado las lecturas de
los textos programados que ser evaluada con un examen a medio semestre y otro al
final y participar en las discusiones en torno a ellos, adems de asistir a por lo menos el
80% de las sesiones de clase.
Los contextos:
*Prez Vejo, Toms, Elega criolla: una reinterpretacin de las guerras de independencia
hispanoamericanas. Mxico, 2010. Tusquets, Pags. 324
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Gabriela Iturralde N.
Timothy Anna Mxico y Amrica Central, En: Leslie Bethell (editor) Historia de
Amrica Latina . Tomo 5: La independencia. Barcelona , 1991. Crtica / Cambridge
University Press .
David Bushnell, Amrica del Sur espaola En: Leslie Bethell (editor) Historia de
Amrica Latina . Tomo 5: La independencia. Barcelona , 1991. Crtica / Cambridge
University Press .
Fausto, Boris, Historia do Brasil. Sao Paulo, 2002, Fundacao para o Desenvolvimento
da Educacao, 10a ed. 650 p.
2
Gabriela Iturralde N.