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L
Dpto. Pedaggico TRILCE
Derechos de Edicin
Asociacin Educativa TRILCE
INTRODUCCIN
Se afirma que gran parte del desarrollo de la cultura humana, de esta cultura que ha llevado al hombre a los niveles
complejos de una asombrosa civilizacin y que ya mira hacia el espacio en busca de nuevos retos, descansa en el
desarrollo del lenguaje articulado, es decir, el lenguaje verbal. Por supuesto que el lenguaje verbal no ha sido ni es el nico
medio de comunicacin que el hombre maneja y perfecciona. Una de las grandes cualidades humanas est en la variedad
de mecanismos comunicativos que posee. Sin embargo, es innegable tambin que el lenguaje verbal es la herramienta que
le ha permitido manejar las ideas como una abstraccin que puede materializarse en definiciones concretas con las que
puede construir conceptos y consolidar todo tipo de informacin. Se sabe que muchos de los grandes inventos y de las
grandes hazaas que el hombre ha logrado, primero fueron una ilusin traducida en palabras y, por lo tanto, vlida para
transmitirse a todos los que quieran asumirla como una posibilidad. La palabra es pues una de las columnas principales
sobre la cual descansa la constante evolucin de nuestra civilizacin.
Es por ello que el lenguaje - que aqu denominamos articulado- ha merecido, desde los comienzos de la cultura
humana, una constante investigacin con el fin de entenderlo y, con ello, entendernos a nosotros como civilizacin. Ahora
bien, es precisamente esa preocupacin por el lenguaje la que ha generado una gran variedad de investigaciones y de
posibilidades de estudio, todas ellas vlidas y constructivas.
Sin embargo, toda esa complejidad ocasiona que la enseanza de ella se haga farragosa e intrincada y que los
estudiantes sientan muchas veces indiferencia, si acaso no rechazo, por el conocimiento del lenguaje. Por supuesto que es
una paradoja que la herramienta que se usa todos los das y para las ms dismiles actividades del hombre, se convierta
en algo poco atractivo cuando reclama no slo su utilizacin, sino su comprensin. Pero ese es precisamente el reto de
quienes se dedican a la enseanza en general. Por lo tanto, vale la pena reiterar que es nuestra preocupacin constante el
plantear una didctica adecuada para acercar al estudiante al conocimiento del lenguaje de manera medianamente clara.
El presente libro se enmarca dentro de ese propsito. No tiene la pretensin de abrir nuevas posibilidades exploratorias.
El objetivo principal que nos orienta es brindar informacin inicial y motivadora sobre el lenguaje.
Para ello, hemos dividido el proyecto de lo general a lo particular. Es decir, que comenzamos por una visin global
del lenguaje divido en temas como:
* La lingstica.
* La comunicacin humana.
* Las funciones del lenguaje.
Despus de esa visin general y -lo sabemos- til. Presentamos una visin gramatical del castellano desde los criterios:
* Fonolgico
* Semntico
Lengua
* Morfolgico
* Sintctico
En ambos casos, hemos recurrido a estrategias como cuadros conceptuales y cuadros sinpticos construidos
con un lenguaje que -esperamos- sea claro y especfico. Adems de las preguntas que, obviamente, no son carac-
terstica exclusiva de este libro sino en general de toda la edicin del proyecto Trilce. En nuestro caso particular, las
preguntas han sido diseadas con dificultad ascendente con el fin lgico de sealar mayores retos a los lectores de
estos temas en la medida que afiancen sus conocimientos.
Reiteramos el contexto que enmarca el propsito de nuestro libro. La organizacin capitular y la secuencia
temtica responde a una experiencia colectiva de los profesores encargados directamente de este lilbro y de todos
los profesores que amablemente dieron su tiempo y experiencia con un entusiasmo que iba ms all de su obliga-
cin profesional.
Definitivamente, un paso inicial debe arrastrar omisiones que esperemos sean pocas. No obstante, agrade-
ceremos todas las futuras sugerencias que ayuden al perfeccionamiento de este proyecto colectivo de la familia
educativa de Trilce. Un sueo educativo que se va fortaleciendo con el apoyo de todos sus profesionales.
Nuestro gentil agradecimiento a todos y a la Institucin que -a travs de sus directivos- nos encarg este reto
que cumplimos con satisfaccin y que deseamos cumpla con su propsito: acercarnos al lenguaje y a la compren-
sin de su vital importancia.
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TRILCE
Captulo
1 DEFINICIONES LINGSTICAS
01. LINGSTICA
* La lingstica puede centrar su atencin en los sonidos, las palabras y la sintaxis de una lengua concreta, en las
relaciones existentes entre las lenguas, o en las caractersticas comunes a todos ellas; as como puede atender los
aspectos psicolgicos y sociolgicos de la comunicacin lingstica.
* Adems, estudia el lenguaje como fin en s mismo, que constituye el estudio terico, y como medio para ser aplicado
a otras ramas del saber o a tcnicas cientficas concretas.
02. LENGUAJE
* En un sentido ms amplio se entiende por lenguaje cualquier procedimiento que sirva para comunicarse. Por lo
tanto, todos los grupos de animales que viven en colectividad tienen un lenguaje, incluyendo -por supuesto- al
hombre.
* Sin embargo, algunas escuelas lingsticas entienden el Lenguaje como la capacidad humana que conforma al
pensamiento o a la cognicin. Lo que le permite el desarrollo de un lenguaje articulado.
* En ese sentido, se puede afirmar que el hombre tiene capacidad para aprender, comprender y desarrollar varios
lenguajes, incluyendo el denominado lenguaje articulado.
El lenguaje o la facultad del lenguaje, sera el conjunto de componentes presumiblemente innatos- genticamente
determinados- capaces de guiar el aprendizaje de una lengua.
03. LA LENGUA
* Desde un punto de vista cientfico, a partir de Ferdinand de Saussure, se entiende por lengua el sistema de signos
orales y escritos ordenados que disponen los miembros de una comunidad para realizar los actos de comunicacin
lingstica cuando hablan y escriben.
* Hablando de una manera informal, puede decirse que es lo mismo que idioma, aunque este ltimo trmino tiene
ms el significado de lengua oficial o dominante de un pueblo o nacin, por lo que a veces resultan sinnimas las
expresiones lengua espaola o idioma espaol.
04. EL HABLA
* Es la realizacin de la Lengua a travs de sus integrantes, quienes -al compartir con los dems miembros el
conocimiento sistemtico de la Lengua- la ejecutan al momento de intercambiar los mensajes lingsticos.
* El Habla es el conjunto de emisiones que los hablantes producen gracias al inventario del que disponen (Lengua).
Este concepto fue ligeramente modificado por Noam Chomsky, que entiende que el habla las evala gracias a la
competencia, o sea, el dominio inconsciente que tiene de su lengua.
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Lengua
LENGUA HABLA
05. IDIOMA
* El idioma es un concepto ms poltico que lingstico y se refiere a la oficializacin de una o ms lenguas, de entre
todas las existentes en su territorio.
* En el Per -pas en cuyo territorio conviven ms de 70 lenguas- tradicionalmente se afirma que se considera idiomas
al Castellano, Quechua y Aymara; sin embargo, la Constitucin deja abierta la posibilidad de considerar idiomas a
todas las lenguas que existen dentro de su territorio.
06. DIALECTO
* Variante regional de una lengua general, que difiere de ella en ciertos aspectos gramaticales, fonticos o lxicos.
* Dialecto geogrfico o regional es el que se configura en los lmites de una localidad, regin o rea geogrfica.
* Hay lenguas que se hablan en distintos pases, como el rabe, el ingls, el espaol o el francs. En otros casos,
aunque la lengua sea la misma, existen ciertas variaciones lxicas, fnicas y sintcticas menores por motivos
histricos y estrictamente evolutivos; sin embargo, todos los hablantes se entienden entre s.
* Cuando una lengua tiene varias manifestaciones dialectales, y todava no se ha fijado la norma escrita, el dialecto
oral en el que ms se escriba y desarrolle una literatura que sobresalga en calidad y cantidad, se elevar como
lengua modelo y fijar la norma lingstica y literaria.
07. SOCIOLECTO:
08. JERGA
* Vocabulario o lxico que emplea un determinado grupo social y profesional y que slo lo entiende parcialmente el
resto de la comunidad lingstica.
* Caben bajo la denominacin de jerga -o lenguajes especficos- el lxico que se utiliza en la medicina, el derecho, la
banca, la ciencia y otros (jerga profesional u ocupacional). Por ejemplo las expresiones: patologa, hematoma y
aneurisma, son palabras tcnicas de la medicina para nombrar la enfermedad, la inflamacin y la ceguera, respec-
tivamente. Otras actividades tambin tienen expresiones especficas que no estn incluidas en el nivel culto del
idioma.
* En algunos ambientes delictivos o marginales se utiliza un "lenguaje peculiar", llamado tambin jerga, marginal o
germana. Son ejemplos las palabras y frases como mermelada, (dinero), tazar (mirar). En el Per, en ciertos sectores
acadmicos, a la jerga de carcter vulgar se le denomina replana.
* El lenguaje de determinados grupos sociales, como el de los jvenes, tambin suele denominrsele jerga juvenil.
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TRILCE
09. NORMA
* Conjunto de reglas gramaticales que coinciden con el buen uso o empleo correcto de la lengua, que una comuni-
dad estima como propias y que se aceptan sin dificultad.
* El uso correcto fijado por la norma no es una solucin ms o menos arbitraria, sino que ha sido decidido atendien-
do a varios criterios: concuerda ms con los hbitos de la lengua, admite una justificacin lgica, e incluso tiene una
explicacin en la propia historia de la lengua. Hay que distinguir entre una norma lingstica, estadio intermedio
entre el habla individual y el sistema abstracto de la lengua; de la norma preceptiva o acadmica. Aqulla es
variable, segn los lmites y la ndole de la comunidad social, y explica cmo es esa realidad lingstica determinada,
mientras que la norma preceptiva marca cmo debe ser.
* La NORMA representa pues el uso correcto del conjunto de normas y hbitos lingsticos seleccionados y acepta-
dos por los propios hablantes.
a) NIVEL SUPERESTNDAR
* Constituido por expresiones de corte literario. Son palabras y giros que muchas veces por necesidad cientfica -
deben recurrir a los vocablos denominados cultos dentro del criterio social. Por lo general, no son de acceso
comn.
Ejemplo: "Velero bosque de rboles poblados". (Luis de Gngora)
b) NIVEL ESTNDAR
* Nivel intermedio, no rebuscada y difcil; pero tampoco marginal. Se tiende a dividirla en dos modalidades :
b.1) Nivel Estndar Culto: Modo de hablar de las personas de educacin ponderada.
En reuniones, con personas extraas las cuales no estn unidas por lazos de efectividad y por lo tanto, se
mantiene el cuidado necesario de las palabras y los giros.
Ejemplo: "Hay extraas actitudes en cada individuo y esto interesa al psiclogo".
b.2) Nivel Estndar Coloquial: Modo de hablar en las relaciones cotidianas, en crculos de amistades ms
cercanas en donde el habla se relaja. Si bien el modo no es cuidadoso, tampoco llegar a la vulgaridad.
Ejemplo: "En verdad, la comida est para chuparse los dedos y pedir repeticin".
c) NIVEL SUBESTNDAR
* Es la lengua usada por personas menos educadas. Posee dos variantes :
c.1) Nivel Subestndar Popular: Aqu, las expresiones presentan errores de normativa y fallas en la construc-
cin formal de frases y oraciones. Se trasluce el desconocimiento de una gramtica normativa y la pobreza
de vocabulario.
Ejemplo: "Endenantes lo vi y ojal alguien lo haiga visto tambin".
c.2) Nivel Subestndar Vulgar: En este caso, las expresiones se caracterizan por el uso de palabras groseras,
censuradas, subidas de tono. El comn de la colectividad lingstica est de acuerdo en la marginalidad de
los trminos.
Ejemplo: "Ta que gil eres".
10. PERUANISMOS
* Se llama as al conjunto de palabras o giros que se utilizan en todo el Per, cuya raz es un lexema sacado del
inventario de una lengua oriunda peruana o que la palabra haya nacido en el Per Ccala = calato (quechua), y
que caracterizan el habla castellana peruana en comparacin con las otras variaciones del castellano en el mundo.
Ejemplos: coronta, cau cau, olluco, calato, cancha, tacu tacu, chaufa, entre otras.
11. GRAMTICA
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Lengua
a) DESCRIPTIVA:
* Morfologa: estudio de la forma y funcin de las palabras morfema (unidad)
* Sintaxis: estudio de la oracin y sus partes sintagma (unidad)
* Fonologa: estudio de los sonidos ideales del lenguaje verbal fonema (unidad)
* Fontica: estudio de los sonidos articulados del lenguaje verbal fono (unidad)
* Semntica: estudio de los valores significativos de las palabras sema (unidad)
* Etimologa: estudio sobre el origen de las palabras
b) NORMATIVA:
* Ortografa
- Normas para la acentuacin correcta.
- Normas para la puntuacin.
- Normas para el uso correcto de grafas.
- Normas para el uso correcto de maysculas.
- Normas para el uso correcto de abreviaturas.
- Normas para el caso de escritura dudosa.
* Ortologa: pronunciacin correcta.
PRCTICA
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b) Semntica - el significado. 16. El nivel de la lengua que agrupa la forma de hablar con
c) Morfologa - el orden. incorrecciones gramaticales y palabras poco
d) Sintaxis - la estructura. consideradas socialmente, se le denomina:
e) Gramtica - la forma. a) Idioma.
b) Norma estndar.
09. La sintaxis estudia las palabras: c) Norma subestndar.
a) En forma aislada. d) Jerga.
b) Relacionadas entre s. e) Dialecto.
c) Teniendo en cuenta los sonidos.
d) Teniendo en cuenta la pronunciacin. 17. Al conjunto de palabras que caracterizan el habla
e) Teniendo en cuenta la escritura.
peruana en comparacin con las otras manifestaciones
10. Relacione correctamente: del castellano en el mundo, se le denomina:
I. Morfologa. A. Significados. a) Jergas.
II. Semntica. B. Oraciones. b) Replana.
III. Sintaxis. C. Sonidos del lenguaje. c) Peruanismos.
IV. Fonologa. D. Palabras. d) Indigenismos.
a) IB, IIA, IIIC, IVD. e) Quechuismos.
b) IC, IID, IIIB, IVA.
c) ID, IIA, IIIB, IVC. 18. El nivel del habla que recurre a trminos simblicos y
d) IA, IIB, IIID, IVC. giros idiomticos denominados acadmicos se
e) IC, IIC, IIIA, IVB. denomina.
a) Nivel superestndar.
11. Alternativa que presenta PERUANISMO:
b) Nivel subestndar.
a) Chaval. c) Nivel estndar.
b) Quilombo. d) Nivel intermedio.
c) Calato. e) Nivel estudiantil.
d) Ratico.
e) Chamo. 19. Al vocabulario que -dentro de la comunidad lingstica-
desarrollan algunos grupos por razones distintivas y,
12. Se ocupa del estudio del contenido significativo de las que el comn de la sociedad considera formas vulgares,
palabras, tomando en cuenta muchas veces su contexto. se denomina:
a) Morfologa. a) Lengua.
b) Sintaxis. b) Idioma.
c) Semntica. c) Dialecto.
d) Morfologa. d) Jerga.
e) Regionalismo.
e) Etimologa.
20. Lingsticamente, en el Per:
13. Personaje reconocido por sus aportes a la Lingstica
a) Se reconoce que hay muchas culturas.
Moderna.
b) Que se hablan muchas lenguas.
a) Alfonso X.
c) Que hay una sola lengua y muchos dialectos.
b) Miguel de Cervantes.
d) Que no hay lenguas, slo dialectos.
c) Antonio de Nebrija.
e) Que el castellano es el nico idioma.
d) Ferdinand de Saussure.
e) Antonio Machado.
21. La ........... es el objeto de una disciplina que se conoce
como ...............
14. Con relacin a los asuntos del lenguaje humano, es
a) Oracin - morfologa.
una afirmacin correcta.
b) Palabra - fonologa.
a) Toda lengua necesariamente tiene una escritura.
c) Lengua - semntica.
b) La lengua es estrictamente un conjunto de signos
d) Palabra - morfologa.
escritos.
e) Lingstica - lengua.
c) Se considera que toda la lengua es un idioma.
d) No toda lengua es un idioma.
22. El modelo social, desde el cual se orienta el individuo,
e) Se considera que el idioma no es una lengua.
para la realizacin y correccin del habla:
a) Dialecto.
15. Al vocabulario que, muchas veces desarrollan ciertos
b) Jerga profesional.
sectores laborales, por la necesidad del trabajo, se le
c) Lengua.
denomina.
d) Norma estndar.
a) Dialecto.
e) Etimologa.
b) Lengua.
c) Idioma.
d) Jerga profesional.
e) Replana.
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Lengua
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d) Sistema de signos colectivos y articulados con pro- 45. Ordena de incluyente a incluido :
psito comunicativo. a) Lenguaje - habla - lengua.
e) Conjunto de letras que componen un idioma. b) Habla - lengua - lenguaje.
c) Lengua - habla - lenguaje.
38. Cul de las siguientes afirmaciones es correcta?. d) Habla - lenguaje - habla.
a) El quechua y el aymara son lenguas romances. e) Lenguaje - lengua - habla.
b) El huitoto y el aguaruna son dialectos selvticos.
c) El dialecto se da exclusivamente en el plano fonti- 46. Sistema de signos articulados con propsito
co. comunicativo que desarrollan las comunidades
d) El castellano y el aymara son lenguas oficiales del lingsticas:
Per. a) Lenguaje.
e) En el Per, el Aymara no es una lengua. b) Lengua.
c) Habla.
39. Las expresiones: "Ustedes, vengan conmigo", "Vos,
d) Dialecto.
ven conmigo", "Vosotros, venid conmigo"; constituyen
e) Gramtica.
casos de:
a) Dialectos.
b) Interlectos. 47. El vocabulario que desarrollan ciertos grupos por
c) Idiolectos. razones profesionales o sociales:
d) Lenguas distintas. a) Lengua.
e) Distintos idiomas. b) Dialecto.
c) Jerga.
40. Enunciado que define mejor a un DIALECTO: d) Lenguaje.
a) Una variacin de corte fontico. e) Habla.
b) La manera propia del habla de un grupo profesio-
nal.
48. Se entiende por Norma Estndar:
c) La variacin regional de una Lengua general.
d) Una manera arcaica de hablar. a) Modo culto y rebuscado del habla.
e) Una lengua indgena sin escritura. b) Modo intermedio y moderado del habla.
c) Modo vulgar del habla.
41. La ciencia que estudia los signos, en general, dentro de d) Vocabulario popular.
la vida social del hombre: e) Caractersticas del habla de una regin.
a) Lingstica.
b) Filologa. 49. Con relacin al estudio del lenguaje, se puede afirmar:
c) Ortografa. a) Que los animales aprenden su lenguaje.
d) Semiologa. b) Que la lengua es igual a dialecto.
e) Literatura. c) Que la lingstica se ocupa de los asuntos del len-
guaje articulado.
42. Rama de la Gramtica que se ocupa de la correcta d) Que la jerga slo incluye el modo vulgar del habla.
pronunciacin: e) Que los dialectos son usos censurados del habla.
a) Morfologa.
50. A qu concepto corresponde la siguiente definicin:
b) Sintaxis.
"Variacin regional de una lengua que puede presentar
c) Fonologa.
aspecto fontico, morfolgico, sintctico y semntico".
d) Ortografa. a) Lengua.
e) Ortologa. b) Idioma.
c) Lenguaje.
43. Es la ciencia que estudia el lenguaje articulado en d) Dialecto.
general. e) Norma.
a) Gramtica.
b) Lingstica. 51. Cul de los siguientes conceptos es ms general?.
c) Semntica. a) Lengua.
d) Comunicacin. b) Norma.
e) Lenguaje. c) Dialecto.
d) Lenguaje.
44. Dentro del terreno lingstico, es una caracterstica de e) Idioma.
la lengua:
a) Sicofsica.
52. Es la manifestacin de la lengua:
b) Abstracta.
a) Lenguaje.
c) Concreta. b) Jerga.
d) Personal.
e) Momentnea. c) Habla.
d) Idioma.
e) Lengua estndar.
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Lengua
53. Cuando hablamos de un "vocabulario que emplea un 57. Es material, individual, variable y momentnea. Las
determinado grupo social o profesional", nos referimos siguientes caractersticas pertenecen a:
a: a) Lengua.
a) Jerga.
b) Lengua. b) Lenguaje.
c) Dialecto. c) Habla.
d) Habla. d) Dialecto.
e) Idioma. e) Norma.
54. A qu nivel de la lengua pertenece el registro coloquial. 58. Facultad o capacidad innata capaz de guiar el
a) Superestndar. aprendizaje de una lengua, se llama:
b) Estndar. a) Lengua.
c) Culto. b) Dialecto.
d) Subestndar. c) Lenguaje.
e) Norma. d) Norma.
e) Gramtica.
55. "Se denomina oficial al castellano y , en las zonas donde
predominen, tambin lo son el quechua, el aymara y 59. La lengua usada por personas menos educadas y que
los dems lenguas aborgenes". Se habla de: posee dos variantes y corresponde al nivel de lengua
a) Lengua. llamado:
b) Habla. a) Estndar.
c) Idioma. b) Superestndar.
d) Lenguaje. c) Subestndar.
e) Norma. d) Informal.
e) Norma.
56. "Concuerda con el buen uso o empleo correcto de una
lengua". 60. Cmo se expresa mejor la relacin entre lengua y
a) Lengua. habla?.
b) Norma. a) Innato / aprendido.
c) Habla. b) Sistema / realizacin del sistema.
d) Dialecto. c) Mental / sonoro.
e) Lenguaje. d) Variable / invariable.
e) Universal / individual.
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Captulo
2 EL SIGNO LINGUSTICO
* Se entiende por signo a toda seal sensorial con capacidad de estimular una imagen recordativa en el individuo.
* Para ello, necesariamente, el individuo debe estar integrado e inserto en los valores de una colectividad. De esta
manera, es la colectividad la que ir desarrollando una secuencia de seales que sern cargas de valor social. El
individuo los aceptar y se desarrollar socialmente dentro del contexto de estos valores sgnicos.
SIGNOS ARTIFICIALES Son los creados o fijados expresamente como signos y que fueron
creados por el hombre: El alfabeto Morse, las luces del semforo.
CONO Son un tipo de seales que guardan alguna relacin de semejanza o ana-
loga con la realidad que representan; por ejemplo, la imagen de la Luna
que significa la noche.
Su figura adquiere un significado de acuerdo al valor que le d un indivi-
SMBOLO duo en un contexto determinado. Ejemplo: Una bandera rojiblanca signifi-
ca para un peruano patria, para un brasilero es slo una bandera ms.
INDICIO Signo natural involuntario, que puede ser humano o no humano. Ejemplo:
El humo saliendo de una casa, es indicio de incendio.
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Lengua
a) BIPLNICO: pues est integrado por el significado (concepto) y el significante (la imagen del sonido). Ambos
elementos son indispensables e inexistentes si estuvieran separados.
b) ARBITRARIEDAD: pues la relacin entre el significado y el significante es inmotivada, impuesta. Todo lo que
nos rodea posee -dentro de la comunidad lingistica- un nombre que todos terminamos por aceptar; esa acepta-
cin de un significante comn a todos por cierto significado se conoce como arbritrariedad y/o convencionalidad.
c) LINEALIDAD: esta caracterstica del signo lingstico responde a la naturaleza acstica del significante. La secuen-
cia sonora se desenvuelve linealmente en el tiempo, pues los sonidos se articulan uno tras otro. Decimos "casa" en
una extensin de tiempo, articulando fnicamente: c-a-s-a.
d) DOBLE ARTICULACIN: esta caracterstica del signo lingstico es un signo articulado, puede dividirse en
unidades ms pequeas, es lo que se conoce como la doble articulacin del lenguaje humano.
* Primera articulacin: las unidades de la primera articulacin son las unidades ms pequeas con significado en
que puede dividirse un signo. Las unidades de la primera articulacin son los monemas o morfemas.
* Segunda articulacin: las unidades de la segunda articulacin, son las unidades ms pequeas sin significacin
en que puede dividirse un signo. Estas unidades de segunda articulacin son los fonemas, que en el espaol
actual son veinticuatro: diecinueve consonnticos y cinco voclicos.
e) MUTABILIDAD E INMUTABILIDAD: es una propiedad que est determinada por la manera en la que se
pretende abordar la comprensin del signo lingstico.
* Mutabilidad: cuando el estudio es de corte diacrnico; es decir, que se supervisa la evolucin del trmino a
travs de tiempo.
* Inmutabilidad: cuando el estudio es de corte sincrnico; es decir, que se analiza las caractersticas del signo
dentro de un determinado tiempo sin tomar en cuenta su evolucin.
PRCTICA
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09. Los cambios que sufre el signo lingstico, a lo largo de 17. Cul de los siguientes elementos es el ms importante
su evolucin, se estudian con criterio: en la constitucin del signo lingstico?.
a) Sintctico. a) El significante.
b) Morfolgico. b) El significado.
c) Diacrnico. c) Ms el significado que el significante.
d) Sincrnico. d) Ms el significante que el significado.
e) Fontico. e) Los dos de igual importancia.
10. Es una relacin aceptable: 18. Determinar que el vocablo "bochorno" viene de la voz
a) Lingstica - no lingstica. "vulturnos", que se refera a los vientos clidos de las
b) Sintaxis - palabras. tardes, es plantear un estudio:
c) Morfologa - oraciones. a) Mutable.
d) Fontica - significados. b) Inmutable.
e) Fonologa - fonema. c) Diacrnico.
d) Sincrnico.
11. "El signo lingstico, es una secuencia de sonidos en e) Lineal.
una unidad de espacio y tiempo". Dicho concepto,
explica la ........ del signo lingstico. 19. La palabra "visin" es palabra de dos slabas, aguda,
a) Arbitrariedad. de acento ortogrfico. El estudio es de tipo:
b) Mutabilidad. a) Diacrnico.
c) Linealidad. b) Sincrnico.
d) Inmutabilidad. c) Sintctico.
e) Articulacin. d) Morfolgico.
e) Semntico.
12. El estudio de los sonidos del lenguaje articulado es de
criterio. 20. Es prescindible en la conformacin de una lengua:
a) Sintctico. a) Los sonidos articulados.
b) Fonolgico. b) La sistematizacin de los signos lingsticos.
c) La escritura.
c) Morfolgico.
d) La estructura interna.
d) Etimolgico.
e) La norma de la lengua.
e) Semntico.
21. La segunda articulacin del signo lingstico se relaciona
13. La unidad de trabajo de la sintaxis es: con:
a) Morfema. a) Los fonemas.
b) Sintagma. b) El sistema semntico.
c) Semantema. c) No pertenece a ninguna articulacin.
d) Fonema. d) Los sonidos.
e) Linealidad.
e) Monema.
22. El signo lingstico es una entidad ...... y su estudio le
14. El significante est relacionado con: compete a la (al).......
a) El fondo. a) Psquica - habla.
b) La forma. b) Fsica - habla.
c) La idea. c) Mental - lingstica.
d) Las reglas. d) Psicofsica - lengua.
e) La norma. e) Terica - gramtica.
15. El significado se puede relacionar con: 23. El signo lingstico fue teorizado por:
a) La forma. a) Rafael Seco.
b) Karl Bhler.
b) El fondo.
c) Ferdinand de Saussure.
c) Fonema.
d) Andr Martinet.
d) Los sonidos. e) Coseriu.
e) Las cosas.
24. El significado y el significante son estudiados
16. Llamar a un objeto de la misma manera que otro sujeto, respectivamente por la:
se da por: a) Fontica y fonologa.
a) La arbitrariedad del signo lingstico. b) Semntica y fonologa.
b) La linealidad del signo lingstico. c) Gramtica y lexicologa.
c) La mutabilidad. d) Morfologa y sintaxis.
d) La inmutabilidad. e) Semitica y fontica.
e) Lo diacrnico.
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48. Con relacin al signo lingstico, se entiende por 57. Una seal de trnsito es:
secuencia de sonidos en una unidad de espacio y a) Artificial.
tiempo: b) Natural.
a) Arbitrariedad. c) Lineal.
b) Mutabilidad. d) Internalizada.
c) Inmutabilidad. e) Etimolgico.
d) Linealidad. 58. La ...... estudia los ......... en tanto la ......... se concentra
e) Articulacin. en los ..........
a) lingstica, signos; semiologa, signos lingsticos.
49. El estudio de la oracin y sus partes es de criterio: b) Semiologa, signos lingsticos; lingstica, signos.
a) Sintctico. b) Fonolgico. c) Gramtica, palabras; sintaxis, oraciones.
c) Morfolgico. d) Etimolgico. d) Sintaxis, oraciones; gramtica, palabras.
e) Semntico. e) Ninguna es correcta.
50. La unidad de trabajo de la fonologa es: 59. Se puede comparar al significante con:
a) Morfema. b) Sintagma. a) El fondo.
c) Semantema. d) Fonema. b) La forma.
e) Monema. c) La idea.
d) Las reglas.
51. El signo lingstico guarda relacin con la: e) Las imgenes.
a) Biologa. b) lingstica.
c) Etimologa. d) Sociologa. 60. No es indispensable para comprender el signo
e) Gramtica. lingstico
a) La forma.
52. El hecho de que un signo lingstico no sufra cambio b) El fondo.
en un momento dado se debe: c) Las letras.
a) Racionalidad. d) Los sonidos.
b) Firmeza de la lengua. e) Articulacin.
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Captulo
01. LA SEMNTICA:
* Es una parte de la gramtica que est relacionada con el significado del fenmeno lingstico que aparece en la
comunicacin humana. Del griego semantikos, "es lo que tiene significado". Dentro de lo semntico, se entiende
que el significado es el elemento ms importante en toda lengua natural.
* La semntica procura establecer las variantes significativas que asume una palabra cuando se somete a las diversas
situaciones o contextos. Es decir, una palabra tiene un significado base; pero tranquilamente puede asumir nuevos
valores segn la situacin.
02. SINONIMIA:
* La sinonimia es un tipo de relacin semntica que permite al emisor utilizar dos o ms piezas lxicas como
equivalentes en el acto de la comunicacin.
Ejemplos: casa: morada, mansin, hogar, vivienda, domicilio, estancia.
03. ANTONIMIA:
* Dos palabras son antnimas si una contiene al menos un rasgo que se contrapone a un rasgo de la otra.
* Existen dos clases de antonimia: gramatical y lexical.
Ejemplos:
* Nivel - desnivel gramatical (oposicin por prefijo).
* Hombre - mujer lexical complementaria (un vocablo no implica al otro).
* Infancia - vejez lexical propia (hay una graduacin en la oposicin).
* Madre - hija lexical recproca (uno reclama la existencia del otro).
04. POLISEMIA:
* La polisemia es un tipo de relacin semntica que permite al receptor usar una sola palabra o lexema para expresar
ms de un significado, pero guardando un rasgo comn interno.
Ejemplos: PICO: (rasgo comn: punta).
* El ave se lastim el PICO en un accidente (sustantivo).
* Todos subimos al PICO de la montaa (sustantivo).
* Abrieron la zanja con un PICO viejo (sustantivo).
05. HOMONIMIA:
* Es aquella relacin que presenta palabras de igual escritura, igual pronunciacin; pero de una significacin distinta
y que, incluso, pertenecen a categoras gramaticales distintas.
Ejemplos:
* La LLAMA es un animal oriundo del Per sustantivo..
* La mujer LLAMA con ternura a su nia verbo
06. HIPONIMIA:
* Se produce cuando las caractersticas distintivas de una palabra pertenecen tambin a la otra; la cual adems es
portadora de otros rasgos semnticos distintivos. Es decir, que A es hipnimo de B cuando el significado de A est
incluido en el de B.
Ejemplos:
* CAMISA es hipnimo de TRAJE (camisa est incluido en el concepto de traje).
* VICUA es hipnimo de ANIMAL (vicua est incluido en el concepto de animal).
07. COHIPONIMIA:
* Cuando dos o ms palabras comparten la caracterstica de pertenecer -ambas- a un elemento mayor llamado
hipernimo.
Ejemplos:
* llama - alpaca camlido (entre llama y alpaca hay relacin de cohiponimia).
* ciprs - lamo rbol (entre ciprs y lamo hay relacin de cohiponimia).
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Lengua
08. HIPERONIMIA:
* Son aquellas que tienen mayor extensin semntica pues contienen al conjunto de palabras cohipnimas. Las
hipernimas -dentro de una cadena semntica- pueden tranquilamente ser hipnimas en otra cadena semntica.
* TERNO: camisa, saco, corbata (terno es un hipernimo que contiene a camisa, saco, etc).
09. PARONIMIA:
* Son las palabras que no guardan relacin de escritura ni pronunciacin o significado; sin embargo presentan cierto
parecido que lleva a confusin.
* Absorber Absolver..
* Eminente inminente.
10. HOMOGRAFA:
* Se denomina as a la relacin entre dos palabras que guardan la misma escritura. Luego de esto, puede haber
relacin de polisemia o de homonimia, pero ni lo uno ni lo otro niega la homografa.
* LLAVE sustantivo: instrumento para la cerradura (polisemia).
* LLAVE sustantivo: maniobra en el deporte de la lucha (polisemia).
* VINO sustantivo: licor de uva (homonimia).
* VINO verbo: tiempo presente de venir (homonimia).
11. HOMOFONA:
* Se denomina as a la relacin entre dos palabras que guardan similitud sonora; pero no necesariamente similitud
grfica.
* OLA sustantivo: onda de agua.
* HOLA interjeccin: saludo..
INFORMACIN DE COMPLEMENTO
Ejemplos :
Me duele la CABEZA denotativo
Luis perdi la CABEZA por ella connotativo.
En estos casos, las variantes significativas son imprecisas y estn relacionadas con el
contexto particular, es decir, los significados connotativos son ocasionales.
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TRILCE
P R C T I C A
01. En los enunciados: "Sembr una planta en el jardn" y 08. En la oracin: "Yo tom el vino cuando l vino", la
"Me duele la planta del pie", la relacin que hay entre relacin semntica es de:
ellos es: a) Homografa.
a) Hiponimia. b) Paronimia.
b) Homonimia. c) Homofona.
c) Hiperonimia. d) Polisemia.
d) Polisemia. e) Hiponimia.
e) Antonimia.
09. Son antnimos lexicales:
02. En la oracin: "El sobre que est sobre la mesa contiene a) Fro / glido.
un documento nuevo sobre la propiedad colectiva", b) Legal / ilegal.
las palabras que presentan una misma forma se c) Alto / bajo.
denominan: d) Uso / huso.
a) Sinnimas. e) Pluvial / fluvial.
b) Parnimas.
c) Antnimas. 10. Las palabras culpar / disculpar son:
d) Homnimas. a) Antnimas lexicales.
e) Polismicas. b) Antnimas gramaticales.
c) Sinnimas.
03. La relacin semntica de espiar / expiar es de: d) Parnimas.
a) Sinonimia. e) Antnimas libres.
b) Antonimia.
c) Paronimia. 11. Cules son antnimos lexicales propios?
d) Homonimia. a) To / sobrino.
b) Escptico / creyente.
e) Polisemia.
c) Feliz / infeliz.
d) Abrazar / abrasar.
04. La oracin: "Calle la boca cuando cruce la calle", tiene e) Reptar / raptar.
palabras:
a) Hipnimas. 12. Cul de las alternativas son antnimos gramaticales?
b) Homgrafas. a) Sumo / zumo.
c) Parnimas. b) Domado / redomado.
d) Polismicas. c) Da / noche.
e) Hipernimas. d) Fiel / infiel.
e) Silla / mesa.
05. En las oraciones: "La operacin al hgado dur 5 horas"
y "T no hiciste la operacin de lgebra", las palabras 13. Son antnimos lexicales propios:
a) Hombre / mujer.
que tienen la misma forma guardan una relacin de: b) Cegar / segar.
a) Homofona. c) Maldad / bondad.
b) Polisemia. d) Amanecer / atardecer.
c) Paronimia. e) Legal / ilegal.
d) Homografa.
14. De las siguientes alternativas, cules son antnimos
e) Hiperonimia.
lexicales recprocos?
a) Padre / madre.
06.La relacin semntica de estirpe / extirpe es de: b) Gordo / flaco.
a) Sinonimia. c) Abuelo / sobrino.
b) Homografa. d) Comprador / vendedor.
c) Paronimia. e) Primo / to.
d) Cohiponimia.
e) Homofona. 15. Son sinnimos absolutos:
a) Hacer / rehacer.
07. Las palabras pluvial / fluvial son: b) Delacin / acusacin.
a) Homgrafas. c) Bueno / excelente.
b) Polismicas. d) Abuelo / viejo.
c) Sinnimas. e) Extirpar / estirpar.
d) Parnimas.
e) Homfonas. 16. Cules son los hipnimos del hipernimo Maquillaje?
a) Pan / panera.
b) Libro / cuaderno.
c) Labial / rmel.
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Lengua
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TRILCE
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Lengua
49. Cul de los siguientes pares de palabras presenta 55. Halle la relacin de antonimia recproca.
antnimo recproco?. a) Niez - adultez.
a) Rpido - lento. b) Honesto - deshonesto.
b) Locuaz - lacnico. c) Blanco - negro.
c) Feliz - infeliz. d) Abuelo - nieto.
d) Jefe - trabajador.
e) To - hermana.
e) Calor - fro.
50. Es sinnimo de la serie: resumen, sntesis, eptome: 56. Halle el antnimo lexical de oriente
a) Juntar. a) Septentrional.
b) Sur.
b) Seleccionar.
c) Oeste.
c) Compendio. d) Occidente.
d) Organizar. e) Este.
e) Acumulacin.
57. Cul de las siguientes oraciones no presenta
51. Seale el enunciado correcto. homonimia?.
a) La connotacin se relaciona con el significado base. a) Irs a la capital del pas, luego, trabajars para obte-
b) El sema es la mnima unidad de la fonologa. ner capital.
c) El significado est formado por morfemas. b) Llama a Luis para que sea l quien traiga la llama.
d) El contexto es el entorno extralingstico. c) El carpintero vende su lima en la capital del Per,
e) La denotacin tiene que ver con el significado Lima.
contextual. d) Estuvimos en la casa de la abuela, donde celebra-
mos su cumpleaos.
e) l vino a casa solo por su vino tinto.
52. Estudio y/o dictado de normas para la correcta escritura.
a) Ortografa.
b) Lexicografa. 58.Cuando el significado de una sola palabra est incluida
c) Interpretacin. en otra se le denomina:
d) Lengua. a) Hipernimo.
e) Gramtica normativa. b) Hiponimia.
c) Sinnimo.
53. Vehculo : Automvil. d) Antnimo.
a) Hipernima. e) Homonimia.
b) Hipnima.
c) Sinnima. 59. El hipnimo de verdura es:
d) Polismica. a) La mandarina.
e) Homonimia. b) La manzana.
c) El albaricoque.
54. Encuentre en los siguientes pares de palabras dos d) El platno.
antnimos recprocos. e) El esprrago.
a) Entrenador - rbitro.
b) Cantante - orquesta. 60. Seale los cohipnimos de animal:
c) Maestro - discpulo. a) Cuchillo - lpiz.
b) Fruta - naranja.
d) Abstracto - concreto.
c) Regla - cortaas.
e) Verano - invierno.
d) Sof - cama.
e) Gato - tigre.
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TRILCE
Captulo
LA COMUNICACIN Y FUNCIONES
4 DEL LENGUAJE
LA COMUNICACIN
01. DEFINICIN:
* Se denomina comunicacin, de manera general, al proceso de transmisin de informacin de un punto a otro. Es
un fenmeno social que se da tanto en las sociedades humanas como en las agrupaciones no humanas.
* Sin embargo, cuando se ajusta el concepto de comunicacin en el ser humano, se puede definir como comunica-
cin al proceso DE INTERACCIN social por el cual un EMISOR se relaciona con un RECEPTOR a travs de un
MENSAJE que ha sido organizado en un determinado CDIGO y enviado por medio de un CANAL fsico. Todo
esto dentro de una CIRCUNSTANCIA y un REFERENTE determinados.
COMUNICACIN ANIMAL
NO
SISTEMAS HUMANA VEGETAL
DE
COMUNICACIN: Gestos, seales, colores,
NO LINGSTICA
COMUNICACIN imgenes, .......
HUMANA ORAL Charlas .......
LINGSTICA
ESCRITA Cartas .......
a) Emisor: Llamado tambin encodificador. El emisor es quien se preocupa de buscar informacin (fuente). Organiza
la informacin en un cdigo (encodificacin). Enva la informacin hacia su objetivo (transmisin).
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Lengua
Nota: La retroalimentacin es el fenmeno por el cual, el propio emisor tambin se recepciona y gracias a ello puede
corregir la calidad del mensaje.
b) Receptor: Conocido tambin como decodificador. Es quien recibe, analiza y procesa el mensaje.
c) Canal: Es el medio fsico por donde se difunde el mensaje. Es el soporte concreto del mensaje.
Nota: Aqu, es donde se destaca el ruido como todo aquello que interfiere en la buena marcha del mensaje.
d) Mensaje: Es el conjunto de pensamientos, ideas, opiniones, etc. que el emisor enva al receptor. El mensaje es la
informacin procesada y codificada.
e) Cdigo: Es el conjunto de signos que el emisor utiliza para formular su mensaje. Debe ser conocido por el receptor.
f) Circunstancia: Corresponde al tiempo (o momento) y al espacio (lugar) de la comunicacin. Es la situacin de la
comunicacin. Su presencia ayuda a interpretar correctamente el mensaje.
g) Realidad o referente: Aspecto especfico de la realidad evocado por el mensaje. El mensaje remite a la realidad
tal cual es percibida por el emisor y por el receptor.
REFERENTE
CDIGO
CANAL
CIRCUNSTANCIA
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TRILCE
* Pretende verificar la eficacia del contacto. Son mensajes que sirven para establecer, prolongar, interrumpir o simple-
mente verificar la funcionalidad del acto comunicativo; es decir para cerciorarse de que el canal de comunicacin
funciona, para llamar la atencin del interlocutor o confirmar si su atencin se mantiene.
* Se vincula con el CANAL.
Ejemplo:
Al, al -dijo el joven.
Bueno, bueno -contest la mujer del otro lado de la lnea.
Al, s, al.
Bueno, bueno, a ver sin contestan, bueno -se enoj entonces ella.
* Orientada hacia el cdigo; se habla del lenguaje con el mismo lenguaje y/o el emisor y receptor quieren confirmar
que estn haciendo uso del mismo cdigo.
* Esta funcin aparece ntidamente cuando el lingista, el analista de la lengua, comunica sobre la estructura y
funcionamiento de la lengua.
* Se vincula con el CDIGO.
Ejemplo:
El vocablo "Corpus" se refiere a la fiesta religiosa de Corpus Christi, se escribe siempre con mayscula: "La procesin
del Corpus".
* Resulta de la orientacin del mensaje hacia el mensaje mismo, el mensaje por el mensaje.
* El lenguaje adquiere una funcin potica en el lenguaje literario, en prosa o en verso, en el que se utiliza una serie
de recursos expresivos (imgenes, eptetos, metforas, etc). La intencionalidad de la funcin potica es la de crear
una armona en la forma, un efecto auditivo y plstico.
* Se vincula con el MENSAJE.
Ejemplo:
Verano, ya me voy. Y me das pena
Las manitas sumisas de tus tardes
Llegas devotamente; llegas viejo
Y ya no encontrars en mi alma a nadie.
Csar Vallejo
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Lengua
PRCTICA
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TRILCE
13. Cuando enfocamos al proceso comunicativo desde el 19. Las personas gramaticales (yo, t y l) se sustentan por
punto de vista del tiempo y del espacio en el cual se la existencia de dos elementos importantes de la
realiza el dilogo, estaramos hablando del tipo: comunicacin. Estos son respectivamente:
a) Lingstica - no lingstica. a) Emisor - cdigo.
b) Pblica - privada. b) Mensaje - receptor.
c) Unidireccional - multidireccional. c) Emisor - referente.
d) Unipersonal - bipersonal. d) Canal - emisor.
e) Directa - indirecta. e) Emisor - receptor.
14. Durante las campaas electorales los diversos 20. La funcin que se relaciona directamente con el
candidatos organizan mtines con el fin de exponer elemento de la comunicacin que encodifica un
directamente a los electores sus propuestas. El tipo de mensaje es:
comunicacin en el cual se circunscribiran estas a) Potica.
manifestaciones de la vida poltica de un pas sera: b) Apelativa.
a) No lingstica. c) Emotiva.
b) Privada. d) Ftica.
c) Multidireccional. e) Referencial.
d) Bipersonal.
e) Directa. 21. En: "En este momento, debes ordenar tu cuarto antes
de que salgas a la calle", la funcin predominante es:
15. Seale la alternativa en donde se encuentre a) Potica.
exclusivamente ejemplos de comunicacin lingstica: b) Ftica.
a) Una carta, la Biblia, una bandera roja en la playa,
c) Metalingstica.
un beso.
b) Un saludo, un oficio, un coloquio, un mensaje en d) Referencial.
"morse". e) Apelativa.
c) Una seal de trnsito, un cartel publicitario, un re-
loj, seis campanadas. 22. De las siguientes afirmaciones, indique la correcta:
d) El consejo de un amigo, un memorando, una revis- a) La funcin potica se vincula con el mensaje.
ta, un mensaje de texto. b) La funcin metalingstica se vincula directamente
e) Seales de humo, una mirada furtiva, una palma- con el ruido y el canal.
da; un grito. c) La funcin ftica se vincula con el elemento que
decodifica el mensaje.
16. El decodificador y la decodificacin son el sujeto y el
d) La funcin apelativa se vincula con la funcin
proceso en el cual, el primero asimila una informacin,
metalingstica.
entendindola y retenindola y que se vincula
e) La funcin referencial no toma en cuenta los seres
directamente con el:
de la realidad.
a) Emisor.
b) Canal.
c) Receptor. 23. En: "Porque no quiero que vuelva el destino a burlarse
d) Contexto. de m / porque prefiero la guerra contigo que el invierno
e) Referente. sin ti". La funcin que predomina es:
a) Apelativa.
17. La funcin apelativa busca: b) Representativa.
a) La necesidad del emisor de hacer productivo el c) Expresiva.
tiempo. d) Metalingstica.
b) Comprobar el buen uso de los signos lingsticos. e) Esttica.
c) Convencer o persuadir al receptor para que acte
una manera determinada.
d) Comprobar que el canal utilizado est libre de cual- 24. En la siguiente expresin: Qu alegra es verte todos los das
quier ruido. cuando despierto! La funcin que predomina es:
e) Informacin objetiva. a) Expresiva.
b) Apelativa.
18. Es el tipo de comunicacin en la cual se conoce y c) Ftica.
designa, por lo general voluntariamente, a los d) Representativa.
receptores a los cuales uno desea dirigirse: e) Esttica.
a) Lingstica o no lingstica.
b) Privada. 25. Nombre de la funcin en la cual el hablante o emisor
c) Unidireccional.
tiene la accin principal demostrando su emotividad:
d) Bipersonal.
e) Directa. a) Esttica.
b) Representativa.
c) Apelativa.
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Lengua
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TRILCE
40. Juan Carlos escucha un mensaje presidencial en la 48. Qu tipos de comunicacin se manifiestan en el
televisin. Qu clase de comunicacin se est siguiente hecho: "El profesor explica la cermica inca
en un museo".
produciendo?.
a) unidireccional, intrapersonal, indirecta.
a) Unidireccional. b) lingstica, unipersonal, directa.
b) De difusin. c) bidireccional, indirecta, no lingstica.
c) Directa. d) interpersonal, directa, de difusin.
d) Intrapersonal. e) de masas, bidireccional, no lingstica.
e) No verbal.
49. Jos Manuel lee a sus alumnos la obra "Conversacin
41. No constituye cdigo.
en la Catedral" de Mario Vargas Llosa. El emisor es:
a) La lengua espaola.
a) El protagonista de las obras.
b) Las luces del semforo. b) Mario Vargas Llosa.
c) Las seales de humo. c) Los alumnos.
d) Los colores del cielo. d) Jos Manuel.
e) Los jeroglificos. e) La obra.
42. Sobre la comunicacin, es falso: 50. Segn la direccin del mensaje, la comunicacin puede
a) Permite transmitir informacin. ser:
b) Un receptor puede convertirse en emisor. a) De difusin - de medios o masas.
c) Es exclusivamente humana. b) Lingstica - no lingstica.
d) Se puede dar gracias a un cdigo. c) Unidireccional - bidireccional.
e) Puede haber varios emisores. d) Intrapersonal - interpersonal.
e) Directa - indirecta.
43. Si una persona en un pueblo del Per, alejado, escucha
noticias de la radio. Qu tipo de comunicacin no se 51. Qu funcin predomina en la siguiente frase?
manifiesta?. "Ese muchacho es muy honesto".
a) Lingstica. a) Representativa.
b) Bidireccional. b) Metalingstica.
c) Interpersonal. c) Conativa.
d) De masas. d) Expresiva.
e) Indirecta. e) Ftica.
44. Si nos encontramos con un telegrama urgente. Qu 52. Respecto a la relacin existente entre las funciones del
tipo de comunicacin no se da? lenguaje y los elementos de la comunicacin, seale la
a) Unidireccional. alternativa correcta.
b) Lingstica. a) Expresiva - receptor.
c) Directa. b) Apelativa - emisor.
d) No lingstica. c) Ftica - mensaje.
e) Privada. d) Metalingstica - cdigo.
e) Representativa - canal.
45. Respecto a la comunicacin es incorrecto que:
a) No es exclusivo de los seres humanos. 53. En qu funcin del lenguaje se expresa el estado
b) Los animales la presentan de manera instintiva. anmico del emisor?
c) Los bebes se comunican. a) Expresiva.
d) Requiere el uso de signos. b) Metalingstica.
e) El hombre slo maneja comunicacin verbal. c) Sintomtica.
d) Informativa.
46. El proceso de codificacin es realizado por el e) De contacto.
.......................; mientras que el de decodificacin, por
el ................... . 54. Seale la relacin incorrecta en cuanto a la funcin
a) receptor - emisor. esttica predominante.
b) emisor - receptor. a) Metalingstica: Qu hermoso da!
c) mensaje - emisor. b) Esttica: Eres el sol de mi vida.
d) informante - fuente. c) Apelativa: Cierra la puerta.
e) cdigo - hablante. d) Referencial: La tierra gira alrededor del Sol.
e) Expresiva: Martn habl tristemente.
47. Cuando alguien lee "Las memorias de Ribeyro", la
relacin incorrecta es:
a) Emisor : persona que lee.
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Lengua
55. En cul predomina la funcin ftica?. 58. En un saln de clase, el profesor est dictando su tema,
a) Estrellas del cielo, tus ojos. pero el claxon de un auto escuchado
b) Estn alli........ No te escucho. ininterrumpidamente, por lo que los ltimos alumnos
c) Nuestro pas sigue siendo dependiente. no lo entienden a cabalidad. Aqu se ha producido
d) Abajo la dictadura! "ruido" a nivel de:
e) Ribeyro escribi "Los gallinazos sin plumas". a) emisor.
b) receptor.
56. La relacin correcta sobre la funcin predominante es: c) canal.
I. Metalingstica. d) mensaje.
II. Apelativa. e) cdigo.
III. Referencial.
a. Carolina lleg temprano a la academia. 59. Si recibes un volante que te invita a participar en una
b. En avin hay diptongo. gran manifestacin contra los costos de las tarifas
c. Clmense, por favor. telefnicas, se produce una comunicacin.
a) Ic, IIb, IIa. a) lingstica, directa y de masas.
b) Ia, IIb, IIc. b) intrapersonal, direccional y de difusin.
c) Ib, IIc, IIIa. c) indirecta, de difusin y lingstica.
d) Ib, IIa, IIIc. d) bidireccional, directa, no lingstica.
e) Ic, IIa, IIIb. e) lingstica, birideccional y privada.
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TRILCE
Captulo
5 FONOLOGA Y FONTICA
FONOLOGA
* La fonologa es un componente de la gramtica que estudia la abstraccin de los sonidos que conforman la base de
la lengua como sistema.
* Est constituido por un conjunto de fonemas y un conjunto de reglas fonolgicas.
* El componente fonolgico de todas las lenguas naturales presenta caractersticas comunes debido a que, en todas
ellas, dicho componente est determinado por los principios universales de la facultad del lenguaje.
* La fonologa estudia, pues, el significante del signo lingstico en el plano de la lengua, esto es, analiza y compara a los
fonemas; por ejemplo, diferencia los fonemas /a/ y /e/ /pa pa/ /pe pe/.
LOS FONEMAS
* Constituyen la imagen mental del sonido. Son limitados. Cada lengua contiene un nmero particular de sonidos
mentales que comparten todos los hablantes.
* Los fonemas son unidades mnimas, abstractas, autnomas y distintivas de una lengua.
* En espaol, se considera que existen 24 fonemas segmentales. Entendindose con ello a la divisin de la cadena
sonora en sonidos mnimos posibles con capacidad de estructurar un sistema (vocales y consonantes); sin embargo,
para algunos lingstas, por el acento y la entonacin, en el Per, el nmero de fonemas se reduce a 22 por el peculiar
"seseo" (confusin de la "s" y la "z") y el "yeismo" (confusin entre la "ll" y la "y").
* Se le llama fonemas suprasegmentales del castellano a los fonemas que se suporponen a otros fonemas segmentales
para darles la intensidad necesaria para diferenciar significados: /papa/ /pap/, /mama/ /mam/.
LOS GRAFEMAS
* Son la representacin grfica de los fonemas dentro del sistema general de la lengua. En el caso de la lengua castellana
se habla de 29 grafemas porque existen fonemas que poseen en la actualidad dos y hasta tres grafemas para
representarlos.
* No confundir con el orden que llevan las letras dentro del diccionario oficial en el cual -por razones de orden
acadmico- se han juntado letras como "ch" dentro del captulo de "c".
EL APARATO FONADOR
* Constituido por aquellos rganos que concretizan un sonido para ser escuchado.
* Es el aparato fisiolgico que usamos para emitir sonidos, debido principalmente a tres grupos de rganos distintos:
Los rganos de la respiracin, los de la fonacin y los de la articulacin.
* LA RESPIRACIN
* De los dos tiempos de las cuales consta este fenmeno, el que conviene considerar es el segundo: La espiracin:
el aire aspirado y contenido en los pulmones sale de stos por los bronquios y por la trquea, obligado por la
presin del diafragma y por la reduccin total de la cavidad torxica. El aire espirado es la materia prima de los
sonidos, es la voz articulada.
* LA FONACIN
* La columna de aire espirado pasa desde la trquea a la laringe. El esqueleto de la laringe se compone de cuatro
cartlagos: el tiroides, el cricoides y los dos aritenoides. Los dos primeros forman una especie de tubo corto y ancho,
que es la parte de la garganta llamada vulgarmente nuez o bocado de Adn. En el centro de este tubo, se hallan las
cuerdas vocales. Estos son dos msculos gemelos, elsticos, formados por la capa muscular que reviste interior-
mente los cartlagos de la laringe.
* Cuando respiramos, la glotis est ampliamente abierta y cuando hablamos, el aire desde los pulmones obliga a las
cuerdas a entreabrirse. De este modo se produce una serie rapidsima de movimientos uniformes y regulares que,
al poner en vibracin la columna de aire que va escapndose al exterior, produce el sonido que llamamos voz.
* LA ARTICULACIN
* El aire espirado sale desde la laringe, por la faringe, a la boca. El campo total de la articulacin lo constituyen la
cavidad bucal, la cavidad farngea y la cavidad nasal.
* Los movimientos de los labios, de la mandbula inferior, de las mejillas, de la lengua y del velo del paladar
modifican la forma y el espacio de la cavidad bucal, haciendo que el aire produzca a su paso efectos acsticos ms
o menos diferentes.
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Lengua
* A la especial posicin adoptada conjuntamente por dichos rganos en el momento de producir un sonidos, se le
llama articulacin.
CDIGO FONOLGICO:
01. /b/ BV /brbo/
FONTICA:
* Rama de la lingstica que se encarga del estudio de los sonidos del habla, es decir, estudia los sonidos materiales o
concretos, llamados tambin articulados.
* Su mnima unidad de estudio es el FONO.
ALFONO:
* Es la variacin que sufre el fono al momento de pronunciarse debido a la influencia de otros sonidos.
a) CANTO (la [n] es dental) porque est al lado de la [t].
b) MINA (la [n] es alveolar) porque est al lado de una vocal.
c) TANGA (la [n] es velar) porque est al lado de una [g].
LAS VOCALES:
* Son entidades independientes con capacidad de constituirse en ncleo de slaba o formar slaba por s misma.
* Articulatoriamente, hay salida libre de aire pulmonar a travs de la cavidad bucal.
* Son fonemas sonoros porque durante su pronunciacin hay vibracin de las cuerdas vocales.
* Se pueden clasificar sobre la base de los siguientes criterios:
* Desplazamiento de la lengua: anterior, central y posterior (adelante, en medio y atrs).
* Abertura entre la lengua y el paladar: cerradas, medias y abiertas.
* Segn la intensidad: agudas, medias, graves.
LAS CONSONANTES:
* Fonemas dependientes cuya pronunciacin est sujeta a la presencia de las vocales.
* Articulatoriamente, hay obstruccin total o parcial a la salida del aire pulmonar por la cavidad bucal.
* Son sordas y sonoras, es decir, se pronuncian sin vibracin de las cuerdas vocales o con ellas.
* No constituyen ncleo de slaba. Pueden aparecer como mrgenes silbicos.
* Se pueden clasificar de acuerdo con los siguientes criterios:
* Segn el punto de articulacin: lugar donde se forma la obstruccin de la salida del aire. El punto de articulacin
hace referencia a las parte del aparato fonador que intervienen en la produccin del sonido.
* Segn el modo de articulacin: de acuerdo al modo como se realiza la salida del aire. Si la salida del aire no tiene
obstruccin (fricativa) o s la tiene (oclusiva), etc.
* Segn la vibracin de las cuerdas vocales; de acuerdo a la intensidad de vibracin de las cuerdas vocales. Si las
cuerdas vibran (sonoras), si las cuerdas no vibran (sordas).
38
consonanteS de la lengua espaola
PUNTO DE
ARTICULACIN Bilabiales Labiodentales Dentales Interdentales Alveolares Palatales Velares
POR LA
SONORI-
MODO DE DAD sordo sonoro sordo sonoro sordo sonoro sordo sonoro sordo sonoro sordo sonoro sordo sonoro
ARTICULACIN
Africado /c/
Vibrante /r/
Simple
Vibrante /r/
Mltiple
Laterales /l/ //
39
TRILCE
Lengua
PRCTICA
01. La fonologa estudia los sonidos ...... y la fontica, los 08. Seala la palabra con grafema dgrafo.
sonidos .......... de la lengua. a) Verbo.
a) mentales - concretos. b) Vehemencia.
b) materiales - mentales. c) Rodrigo.
c) articulados - inarticulados. d) guila.
d) reales - abstractos. e) Lingstica.
e) voclicos - consonnticos.
09. Cuntos grafemas tienen las palabras "el pollito"?
02. Seala la afirmacin incorrecta: (no tome en cuenta las reiteraciones)
a) El castellano posee ms grafemas que fonemas. a) 5
b) El fonema tiene como funcin diferenciar significa- b) 9
dos. c) 8
c) El fonema se representa mediante dos barritas pa- d) 7
ralelas. e) 6
d) En el espaol hablado en el Per, tenemos 23
fonemas. 10. Elija la palabra en que dos grafemas distintos
e) El "yesmo" consiste en la pronunciacin de "H" por representan el mismo fonema.
"y". a) Exitoso.
b) Kilomtrico.
c) Agujero.
03. Seala la palabra en la que aparezca el fonema / r / . d) Jilguero.
a) Carolina. e) Arrastra.
b) Honrado.
c) Mentiroso. 11. Los fonemas y los grafemas de la lengua espaola:
d) Veremos. a) No crean problemas en la escritura.
e) Pera. b) Tienen este orden existen primero los grafemas,
luego los fonemas.
c) Se correlacionan uno a uno exactamente.
04. Seala las palabras que contengan el fonema /x/.
d) No guardan correspondencia biunvoca o perfecta.
a) Xilfono - auxilio.
e) Presentan proporcionalidad numrica.
b) Exceso - sexo.
c) Jarra - genio. 12. Cuntos fonemas distintos hay en la palabra:
d) Gato - antiguo. "chiquitita"?.
e) Guisante - guerrero. a) Uno.
b) Dos.
05. Seala la palabra que presenta un mismo fonema c) Tres.
representado por dos grafemas diferentes: d) Cuatro.
e) Cinco.
a) Jolgorio.
b) Concilio.
13. Seale lo falso:
c) Ramiro. a) El espaol tiene 24 fonemas siempre.
d) Guerrear. b) Los fonemas son abstractos.
e) Bravsimo. c) El espaol no tiene sonidos uvulares.
d) Todas las vocales son sordas.
06. Cul es la palabra que contiene distinto fonema e) Ms de una.
representado por el mismo grafema?.
a) Carnicera. 14. Un grafema es:
b) Cocodrilo. I. La mnima unidad de la cadena escrita.
c) Jorgito. II. Representacin grfica del fonema.
d) Perro. III. Equivalente un fonema siempre.
e) Bienvenida. a) I.
b) II.
07. Un grafema es: c) III.
a) La representacin grfica de un sonido. d) I y II.
b) La segmentacin que se ha materializado a travs e) II y III.
del aparato fonador.
c) El sonido que se ha materializado a travs del apa- 15. "gato", "pato", la diferencia se da por causas:
rato fonador.
a) gramaticales.
d) La variante que sufre el sonido al ser pronunciado.
b) morfolgicas.
e) Cualquier unidad sonora.
c) sintcticas.
d) fonolgicas.
e) acentuales.
40
TRILCE
16. Los fonemas suprasegmentales son: 24. Seala la alternativa en la que aparece un dgrafo.
a) 24. a) Ella est en la playa.
b) vocales. b) Iremos al cine.
c) consonantes. c) Cmprale los guantes.
d) acento y entonacin. d) Trajo un chalequito.
e) acento y slaba. e) Present otra obra.
17. Presenta tres grafemas. 25. Cuntos fonemas distintos hay en la frase: "Silvana no
a) /b/. te ama".
b) /k/. a) 11.
c) /s/. b) 12.
d) /l/. c) 13.
e) /r/. d) 10.
e) 15.
18. La diferencia entre las palabras: libero - liber se debe
a fonemas: 26. Marca la palabra con el fonema voclico medio anterior.
a) Voclicos. a) Yauyos.
b) Consonnticos. b) Pas.
c) Segmentales. c) Desayuno.
d) Suprasegmentales. d) Oso
e) Monemas. e) Payaso.
19. En cul de las siguientes palabras encontramos el 27. Indica la relacin correcta:
mismo fonema representado por dos grafemas a) Cancin /kancin/
diferentes?. b) Gonzlez /gonqleq/
a) cigarrillo.
b) quietecito. c) Girasol /xirasl/
c) folklrico. d) Rabioso /rabioso/
d) juguetear. e) Apostador / apostdor/
e) bikini.
28. Seala la palabra con fonema palatal:
20. Por qu hay ms grafemas que fonemas en el espaol?.
a) Calcio.
a) Por si acaso.
b) Perro.
b) Porque existen casos de duplicidad en la represen-
c) Mono.
tacin.
d) Yauyos.
c) Porque con las vocales son cinco ms.
e) Mam.
d) Algunos grafemas no representan fonema alguno.
e) Algunos fonemas no pueden ser graficados.
29. Palabra en que hallamos /g/:
a) Agilado.
21. Cuntos grafemas hay en la palabra GUIJARRO?.
b) Pagar.
a) 9.
c) Gentuza.
b) 8. d) Aguinaldo.
c) 7. e) Ms de una.
d) 6.
e) 5. 30. Seale el enunciado correcto con respecto a la escritura
del espaol.
22. Cuntos fonemas diferentes hay en "Salas es guapo"?. a) Es mucho ms natural que la lengua.
a) 9. b) No tiene ninguna relacin con la lengua.
b) 10. c) Es un sistema grfico-visual.
c) 11. d) En total, consta de cuarenta grafemas.
e) La mnima unidad es el fono.
d) 8.
e) 13.
31. Seala la palabra en la que aparezca el fonema /r/.
a) Ratn.
23. Seala la palabra que contenga el fonema /x/.
b) Enrique.
a) saxo.
c) Honrado.
b) excepto.
d) Vereda.
c) mono.
e) Perro.
d) gota.
e) magia.
32. Seala la palabra que contenga el fonema /s/.
a) Coco.
b) Cancergeno.
41
Lengua
42
TRILCE
48. Por el punto de articulacin /r/ es: 55. Representan fonemas oclusivos y sonoros:
a) Palatal. a) j, k.
b) Alveolar. b) f, d.
c) Velar. c) b, g.
d) Oclusivo. d) z, s.
e) Fricativo. e) r, g.
49. /g/ es: 56. Los fonemas /p/ y /b/ son respectivamente:
a) Velar, oclusiva y sonora. a) Alveolar y sonora.
b) Velar, fricativa y sonora. b) Dental y oclusiva.
c) Velar, oclusiva y sorda.
c) Interdental y fricativa.
d) Velar, fricativa y sorda.
d) Palatal y nasal.
e) Palatal, fricativa y sorda.
e) Sorda y sonora.
50. /n/ es:
a) Dental, oclusiva y sonora. 57. Son vocales posteriores:
b) Alveolar, fricativa y sonora. a) e, i.
c) Alveolar, nasal y sonora. b) o, u.
d) Velar, nasal y sorda. c) i, u.
e) Palatal, oclusiva y sorda. d) a, e.
e) o, e.
51. Vocal alta y posterior:
a) a.
58. Se puede afirmar que los fonos son:
b) e.
a) Abstractos.
c) i.
b) Infinitos.
d) o.
c) Suprasegmentales.
e) u.
d) Finitos.
e) Mentales
52. Vocales medias:
a) i, u.
59. Contiene la africada:
b) e, o.
a) Si no llama, nunca ms le hablar.
c) a, o.
b) Hoy pedir un cevichito mixto.
d) e, a.
c) Es probable que llueva.
e) u, o.
d) El da despus de maana.
e) Ms vale pjaro en mano ...
53. En cul de las siguientes palabras, el grafema "g"
representa al fonema fricativo velar sordo /x/.
60. Cuntos fonemas sonoros hay en: "Ms vale tarde
a) siguiente.
que nunca"?.
b) cnyuge.
a) 8.
c) guijarro.
b) 9.
d) alegra.
c) 10.
e) higuera.
d) 11.
e) 12.
54. Es oclusivo:
a) [x].
b) [ c ].
c) [s].
d) [f].
e) [p].
43
Lengua
44
TRILCE
Captulo
LA SLABA Y CONCURRENCIA
6 VOCLICA
DEFINICIN DE SLABA:
Sonido o conjunto de sonidos enunciados en forma clara en una sola voz.
a cima
cabeza c coda
n
PARTES DE LA SLABA:
I. Cima: vocal o vocales que son el ncleo silbico (donde hay mayor intensidad de sonido).
Ejemplo: cuen-to
e cima
u
c n
ncleo
silbico
obs: guau
a ncleo
vocal que vocal que
u u
se antecede se pospone
g
semiconsonante ncleo
semivocal
silbico
II. Cabeza: consonante o consonantes que proceden a la cima. Tambin es llamado ataque.
Ejemplo: me - sa
e
cabeza
simple
blan - do a
bl n
cabeza
compuesta
tr ns
coda
compuesta
45
Lengua
bl n
coda
simple
CLASES DE SLABAS
* Por el acento:
Slaba tnica
pu - pi - tre
Slaba tona
do - min - go
compleja
r-bol (slaba trabada) cuando termina en consonante
ca-sa (slaba libre) cuando termina en vocal
CONCURRENCIA VOCLICA
DEFINICIN
* Se denomina a la sucesin de vocales que se da particularmente en la lengua espaola.
* Esta sucesin de vocales puede dar distintas posibilidades de relacin: diptongo, triptongo, hiato.
1. DIPTONGO
* Dos vocales dentro de una misma slaba. Estos se pueden dividir en:
a) DIPTONGO CRECIENTE
b) DIPTONGO DECRECIENTE
46
TRILCE
c) DIPTONGO HOMOGNEO
Cerrada + Cerrada Ejemplos
IU Viuda, ciudad, diurtico
UI Buitre, cudate, huida
NOTAS:
* Las slabas QUE, QUI, GUE, GUI no forman diptongo queso, guerra No diptongo..
* Las slabas GUE, GUI con diresis s forman diptongo pinge, agita S dptongo..
* La Y funciona como vocal al final de slaba ley, estoy, cuy forman diptongo..
* La H no interfiere en la formacin de diptongo o hiato ahuyentar, prohibido diptongo..
2. HIATO
* Dos vocales que, a pesar de aparecer sucesivamente, no pertenecen a la misma slaba. Se pueden dividir en:
b) HIATO ACENTUAL O ADIPTONGO : Cuando la separacin entre dos vocales se da por la intervencin de una
tilde en la vocal dbil hacindola fuerte y, por consiguiente, separndolas.
Abierta + Cerrada
Ejemplos
Cerrada + Abierta
IA Va, senta, sala
IE Fe, cre, fre
IO Po, mo, ro
UA Pa, ganza, sita
UE Site, gare
UO Flor, sito
AI Ah, ca, vahdo
EI Le, cre, frer
OI O, boho
NOTA:
* Las combinaciones presentadas en los ejemplos de HIATOS son slo algunas de todas las posibles.
* Dos vocales cerradas iguales forman Hiato ti - i - to, shi - i - ta
3. TRIPTONGO
* Tres vocales sucesivas y pertenecientes a la misma slaba.
* Para ello la slaba debe mantener un orden determinado: cerrada, abierta, cerrada.
47
Lengua
PRCTICA
48
TRILCE
19. En "Transporte", el nmero de slabas trabadas es: 27. En la siguiente oracin, cuntos hiatos hay:
a) 1. "Aquel empleado haba creado un poema en la
b) 2. celebracin de la campaa".
c) 3. a) Dos.
d) 4. b) Tres.
e) 5.
c) Cuatro.
d) Cinco.
20. En "mal-ta", la slaba subrayada es:
a) tona. e) Seis.
b) hiato.
c) triltera. 28. En cul de las siguientes palabras la "h" no impide
diptongo.
d) mono fonemtica.
a) Bho.
e) incompleta.
b) Vahdo.
c) Cohete.
21. La secuencia de una triptongo es:
d) Cohibido.
a) VC + VA + VA.
e) Todas son correctas.
b) VC + VA + VC.
c) VA + VC + VA. 29. Al hiato acentual, se le considera:
d) VA + VA + VC. a) Diptongo creciente.
e) VA + VA + VA. b) Adiptongo.
c) Triptongo.
22. Qu alternativa presenta slaba con coda compuesta?. d) Diptongo y adiptongo.
a) Transformacin. e) Diptongo decreciente.
b) Quera.
c) Soln. 30. Cuando existe dos vocales abiertas se dice que es:
d) Avin. a) Hiato acentual.
e) Lea. b) Diptongo.
c) Adiptongo.
23. Cul de las siguientes oraciones contiene diptongo y d) Hiato simple.
triptongo?. e) Diptongo homogneo.
a) Rosario estaba sola en casa de su madre.
b) Los estudiantes anhelan su ingreso. 31. Los monoslabos que presentan un diptongo
c) Camino en el invierno fro. generalmente:
d) La auditora estaba algo catica. a) Llevan tilde.
e) Paraguay ser el pas anfitrin. b) Siempre llevan tilde.
c) Casi siempre llevan tilde.
24. Cuntas combinaciones posibles de triptongos existen d) No llevan tilde.
en el espaol? e) A veces.
a) 8.
b) 9. 32. Dos vocales cerradas forman:
c) 10.
a) Diptongo.
d) 11.
b) Triptongo.
e) 12.
49
Lengua
37. Las slabas se clasifican por su mayor intensidad de 45. Seale la palabra con Hiato acentual:
voz en: a) Recreo.
a) Ortogrficas - prosdicas. b) Pen.
b) Simple - compuesta. c) Vitico.
c) Monilaterales - polilteras. d) Baha.
d) tona - tnica. e) Cudate.
e) Decreciente - inversas.
46. Tiene Triptongo:
38. Qu alternativa presenta slo diptongo creciente? a) Atraa.
a) Cautela - coima. b) Baha.
b) Areo - coeta. c) Boho.
c) Bou - Eugenio. d) Averigis.
d) Diario - fuego. e) Averiguar.
e) Ral - Mara.
47. Cuntos diptongos encuentra en el siguiente texto?
39. Al diptongo se le considera: "Yo soy aqul que cada noche te persigue. El que te
a) Silbico. espera. El que te suea. El que quisiera cada noche ser
b) Monosilbico. dueo de tu amor.......".
c) Heterosilbico. a) 6.
b) 5.
d) tona - tnica.
c) 4.
e) Homosilbico.
d) 3.
e) 2.
50
TRILCE
48. Cuntos hiatos hay en: "Deseara reaccionar ms 55. Palabra que no presenta ningn tipo de diptongo.
coherentemente, mas mis impulsos son realmente a) Vitico.
incontrolables". b) Autores.
a) 7. c) Guitarra.
b) 6. d) Duermevela.
c) 5. e) Decadencia.
d) 4. 56. Palabra que no presenta ningn tipo de hiato.
e) 3. a) Jalea.
b) Vaho.
49. Tiene diptongo decreciente: c) Baha.
a) Sentimiento. d) Cuidado.
b) Oboe. e) Campen.
c) Atraccin.
d) Mircoles. 57. Tiene tilde rubrica o disolvente:
e) Virreinato.
a) Acurdense.
b) Vehculo.
50. Seale lo correcto:
a) Una vocal fuerte y una dbil jams se separan. c) Pasin.
b) Un triptongo puede tener dos vocales fuertes. d) Mircoles.
c) Un hiato slo se forma a partir de dos vocales fuer- e) Husped.
tes.
d) Un diptongo homogneo est formado por una 58. Seale la palabra correctamente silabeada:
vocal dbil y luego una fuerte en la misma slaba. a) A-tri-bu-ir.
e) Tanto el diptongo como el triptongo se producen al
b) Es-pon-t-neo.
interior de una misma slaba.
c) Pro-hi-bi-cin.
51. Sucesin de 3 vocales:Relacione correctamente: d) E-xa-mi-nar.
a) Triptongo e) Co-hi-bi-do.
b) Hiato acentual
c) Hiato simple 59. Seale la palabra cuya slaba tnica est correctamente
d) Diptongo creciente sealada:
e) Diptongo decreciente a) le-al-tad.
b) di-jer-on.
52. Seale la palabra con tilde disolvente: c) ho-mo-ge-nei-dad.
a) Suavidad.
d) ca-biz-ba-jo.
b) Tolerancia.
e) ciem-pis.
c) Ausencia.
d) Lea.
e) Bolea. 60. Tiene 2 hiatos:
a) Viselo.
53. Es grave, con acento prosdico y presenta hiato simple. b) Quesera.
a) Camalen. c) Geologa.
b) Bonhoma. d) Subevaluacin
c) Ortografa. e) Actualizacin.
d) Cohete.
e) Laurel.
51
TRILCE
Captulo
7 ACENTO
I. ACERCAMIENTO
b) Las graves (paroxtonas) se tildan cuando terminan en consonante, menos las consonantes : N - S y, por
supuesto, cualquier vocal.
* Graves sin tilde: dictamen, mientras, nota, ave.
* Graves con tilde: dlar, husped, ngel, alfrez.
53
Lengua
01. HIATOS ACENTUALES: tilde en vocal cerrada cuando posee la mayor fuerza de voz (tilde disolvente).
* maz, ganza, vena, bal, pas.
* decais, sentais, volvais, veais
03. ADVERBIOS DERIVADOS EN "MENTE" cuando el primer elemento es un adjetivo con tilde y el segundo
elemento es el sufijo adverbial "mente", entonces el primer elemento conserva la tilde:
* ltima + mente = ltimamente
04. Las palabras frceps, bceps, trceps llevan tilde por acuerdo de la RAE.
05. Las maysculas no estn exceptuadas de la tilde, salvo limitacin mecnica o modelo de impresin.
* "RASE UN CABALLO INTIL Y FEO".
06. Los monoslabos (palabras de una sola slaba) no deben llevar tilde, salvo un grupo delimitado por la tilde
diacrtica.
* fue - fui - fe - fa - di - dio - da - vi - va ...
TILDE DIACRTICA:
Existen algunos monoslabos y polislabos que, a pesar de tener la misma escritura y pronunciacin, no tienen la misma
funcin gramatical. Para diferenciar el valor gramatical de cada uno de ellos, se usa la tilde diacrtica.
54
TRILCE
55
(1) Ms que tilde diacrtica, consideran algunos gramticos, el caso de o y es considerado como "tilde desambiguadora" o "diagrfica" porque slo evita
confusiones. Adems o y son la de la misma categora gramatical : conjunciones.
Lengua
* Por recomendacin de la Real Academia de la Lengua existen palabras que aceptan doble acentuacin: la ortogrfica
y la prosdica sin que el significado cambie.
56
TRILCE
PRCTICA
01. En qu alternativa DE deber tildarse?. 09. Sealar la serie con tildacin correcta:
a) Ms de la medianoche. a) Fuimos, vio, volmen, violencia.
b) Tres de diez nios estn en abandono moral. b) Albm, dictmen, querra, parsimonia.
c) Viene de pasada. c) Annciaba, gra, parabin, ciempis.
d) Ese anillo es de oro. d) Ganza, traumtico, frgil, veris.
e) Es necesario, que me de arroz. e) Ciempis, gracl, reumtico, gil.
02. En las siguientes frases: "El camino ms corto", "Juan 10. Seale la oracin que contenga acentuacin correcta:
camin tres cuadras". El acento cumple una funcin. a) Tuvo un problema en la vertebra.
b) Usted se v pronto de este lugar.
a) De tono.
c) Yo te llevar a ese hotel.
b) Fontica.
d) Ir sta vez totalmente solo.
c) Sintctico. e) Hizo mal calculo para las compras.
d) Etimolgica.
e) Fonolgico. 11. Cuntas tildes faltan en el siguiente texto?
"Habia un sinnumero de profecias y fatales vaticinios
03. Cul de las siguientes palabras es paroxtona?. para el proximo siglo que hasta lo mas incredulos
a) Perdiz. preferian no platicar sobre el Ao Nuevo".
b) Sastre. a) 5.
c) Chofer. b) 6.
d) palo. c) 7.
d) 8.
e) Admir.
e) 9.
04. Cul de las siguientes palabras est mal separada?. 12. Cul de las siguientes oraciones presenta slo tilde
a) Cau-to. diacrtica?.
b) Bo-h-o. a) Eran unos huspedes muy confiables cuando los
c) Ba-ha. dej.
d) Cam-biis. b) Jams me di cuenta de sus reales intenciones.
e) Trau-ma. c) Pens en lo que sera de nosotros si no siguiera
mis principios.
05. En las oraciones: d) El oidor no pudo quejarse de m ni de mi labor.
I. Digo que este da ser diferente. e) Volver, y t y slo t lo sabes por ahora.
II. A ste le pareci mal el trabajo.
La acentuacin de los elementos subrayados es: 13. Marque la opcin en la que la palabra AUN est
a) Prosdica. incorrectamente tildada.
b) Diacrtica. a) Lo cierto es que an la espero tranquilamente.
c) General. b) An te amo y an te espero, aunque no lo quie-
d) Disolvente. ras entender.
e) Enftica. c) Si an me crees, qudate a mi lado un rato ms.
d) Si la escucharas bien, an t la perdonaras.
06. Caso en que la palabra MAS no debe llevar tilde: e) Para m, an eres nio.
a) Mas me odias, mas te quiero.
b) Te llevaria al cine, mas no tengo tiempo. 14. La opcin que presenta una correcta tildacin:
c) Debes venir mas continuamente.
a) Donde ha vivido sta? Cmo sabremos qu es
d) Ella quiere mas caf.
lo que ha hecho? Cmo si fuera una vbora trai-
e) Seremos mas que amigos.
dora, ahora se acerca hacia t y simplemente te
07. La palabra AREO es ........... y ........ tiene slabas. pide perdn. Y t crees en sus palabras?.
a) grave - 3 b) Dnde ha vivido sta? Como sabremos qu es
b) grave - 2 lo que ha hecho? Cmo si fuera una vbora trai-
c) esdrjula - 2 dora, ahora se acerca hacia ti y simplemente te
d) esdrjula - 4 pide perdn. Y t crees en sus palabras.
e) esdrjula - 3 c) Dnde ha vivido sta? Como sabremos qu es
lo que ha hecho? Cmo si fuera una vbora trai-
08. Seale la palabra que debera llevar tilde: dora, ahora se acerca hacia ti y simplemente te
a) Carmen. pide perdn. Y t crees en sus palabras?
b) Acentuado. d) Dnde ha vivido sta? Cmo sabremos qu es
c) Silleta. lo que ha hecho? Como si fuera una vbora trai-
d) Torax. dora, ahora se acerca hacia ti y simplemente te
e) Tesis. pide perdn. Y t crees en sus palabras?.
57
Lengua
e) Dnde ha vivido esta? Cmo sabremos qu es 22. Cules de las siguientes oraciones presenta slo tilde
lo que ha hecho? Como si fuera una vibora trai- diacrtica?.
dora, ahora se acerca hacia ti y simplemente te a) El tenor peruano demostr gran calidad
pide perdn. Y t, crees en su palabras?. interpretativa.
b) Bueno pues, dije yo, si as lo quieres, t decides.
15. Por qu VAHDO lleva tilde?. c) Desde aquel da nos reunamos en casa de Ral.
a) Para disolver el diptongo que se formara si no lo d) Para m, mi pertenencia lo dijo slo para m y
llevara. ahora quiero mi pertenencia.
b) Porque es una slaba llana terminada en vocal. e) Llvatela y ensale algo que sea terico-prcti-
c) Porque es una palabra aguda. co.
d) Porque necesita de tilde diacrtica.
e) Porque es un sustantivo que carece de sufijo 23. Marque la opcin en la que el pronombre ESTA
derivativo. muestra correcta tildacin:
a) Para llegar sta tarde, tuvimos que hacer varios
16. Seala la palabra con tildacin optativa (doble viajes previos.
acentuacin). b) La verdad, sta vez, todo fue distinto y mejor.
a) Cardiaco. c) Todo est tal como lo dejaste hace un ao.
b) Baha. d) Te lo juro por sta; t volvers a quererme como
c) Especmenes. antes.
d) Vrtebra. e) Ayer vimos a sta dulce y frgil muchacha llorar.
e) Congnito.
24. La opcin que presenta una correcta tildacin:
17. En la serie hay un monoslabo que no debe tildarse en a) Ella era muy joven cuando la conoc. No llegaba
ningn caso: a los veintidos: La am? Me am? Ahora que
a) Si. ya no est, quisiera saber donde buscarla, slo
b) Te. para decirle que fue lo ms grato que hubo en mi
c) Di. vida solitaria.
d) Tu. b) Ella era muy joven cuando la conoc. No llegaba
e) De. a los veintids: La am? Me am? Ahora que
ya no est, quisiera saber dnde buscarla, slo
18. Seale la alternativa que presenta similitud con la serie para decirle que fue lo ms grato que hubo en mi
dada, segn la clase de palabra por el acento: "Hlice" vida solitaria.
- husped - cordel..." c) Ella era muy jven cuando la conoc. No llegaba
a) Vbora - dlar - virtudes.
a los veintids: La am? Me am? Ahora que
b) Plvora - examen - reloj.
c) Helicptero - dcil - arroz. ya no est quisiera saber dnde buscarla, slo
d) Biblioteca - dbil - dolor. para decirle que fue lo ms grato que hubo en mi
e) Color - sabor - dolor. vida solitaria.
d) Ella era muy joven cuando la conoci. No llegaba
19. Seale la serie con tildacin correcta: a los veintidos: La am? Me am? Ahora que
a) Abirto, reaparecr, asmismo, dcimoquinto. ya no est, quisiera saber donde buscarla, slo
b) Dominguz, sabado, hlice, prximamente. para decirle que fue lo mas grato que hubo en mi
c) Sutilmente, igalo, llevenselo, solitario. vida solitaria.
d) Huesped, cesped, dolar, arbol. e) Ella era muy joven cuando la conoc. No llegaba
e) Cenculo, obsesin, mpetu, bveda. a los veintids: La am? Me am? Ahora que
ya no esta, quisiera saber donde buscarla, slo
20. Seale la oracin que contenga tildacin correcta: para decirle que fue lo ms grato que hubo en mi
vida solitaria.
a) Y es por t por lo que yo quiero vivir.
b) Tengo cada da mas voluntad para ingresar. 25. Seala la alternativa en donde la tildacin se use para
c) Hubo grandes compositores que tu debes tener resaltar una situacin enftica.
en t coleccin. a) El concierto contina cada mircoles.
d) Tengo algo de inters por lgebra y geometra. b) Tuvo un extrao vahdo mientras ibamos al tea-
e) Sin ti la paso muy slo desde aquella vez. tro.
c) Y es por ti y no por m que l volvi.
21. Cuntas tildes faltan en el siguiente texto?. d) Ahora dime, por favor, cmo hago para olvidar-
Para ubicar los sinonimos de una palabra, es mas prac- te.
tico buscar primero esta palabra en la seccion alfabetica. e) Intilmente te revelas a tu destino.
Una vez localizada, es necesario encontrar el vocablo
de la definicion de esta que este encabezado por un
26. Con relacin al siguiente texto: "Las cuatro de la tarde
asterisco.
a) 5. habian dado ya, cuando me retire a mi casa ese dia.
b) 6. Entonces yo entro, pregunto por mi mujer, y no se me
c) 7. da otra contestacion, sino que habia salido desde la
d) 8. una, y que probablemente no volveria hasta la seis".
e) 9. Es correcto:
58
TRILCE
I. Que hace falta seis tildes en general. 34. En qu alternativa la palabra "si" no lleva tilde?.
II. Que hay cuatro tildes disolventes. a) Volvi en si.
III. Que todas son tildes generales. b) La nota musical "si".
IV. Que no hay tildes por situacin enftica. c) "El si de las nias".
d) No voy, si me apuras.
a) I, II, IV. e) Quisiera decir si.
b) II, III, IV.
c) I, II. 35. Seale la oracin que contenga tilde correcta:
d) II, IV. a) Yo por ti soy capaz de todo.
b) Hace ms de un siglo que el peruano aguarda.
e) III, IV.
c) Hubo grandes compositores que tu debes tener
en t coleccin.
27. En la palabra GUA: d) Slo no es una buena manera de vivir. Debes
a) Hay diptongo. buscar compaa.
b) Hay 1 hiato. e) La situacin ms run de todas, fue esta.
c) Hay 2 hiatos.
d) Hay 2 diptongos. 36. Marque la opcin en la que el pronombre "ESTA"
e) Hay triptongo. muestra correcta tildacin.
a) sta tarde regresare a Ica.
28. En nuestro idioma, el castellano, hay: b) Yo har la pregunta.
a) Ms fonemas que grafemas. c) sta nia se va a su casa
b) Tanto grafemas como fonemas. d) Esa casa es ms amplia que sta.
c) Ms grafemas que fonemas. e) Est llorando de felicidad.
d) Menos grafemas que fonemas.
e) 20 fonemas. 37. Elija una alternativa correctamente tildada.
29. En el siguiente grupo de palabras poseen diptongo: a) Solo tu y nadie ms que tu nos salvar.
I. Oracin. b) Ganamos 30 o 40 soles de ms.
II. Alcohol. c) Yo s que todo ir mejor.
III. Rehusar. d) Lo har an cuando tenga miedo.
a) Slo I. e) Pedro le di un beso a Mara.
b) Slo II y III.
c) Slo I y III. 38. Presenta correcta acentuacin:
d) Slo II. a) Exmen.
e) I, II, III. b) Especmen.
c) Vrgen.
30. De las palabras BUEY - HUAICO - AGERO - FLUA
d) Hiplito.
se puede decir que:
e) Torx.
a) Hay por lo menos 3 triptongos.
b) No hay ms que un diptongo.
c) Hay una con diptongo y triptongo. 39. Cul de las siguientes palabras est incorrectamente
d) Hay slo hiatos. acentuada?.
e) Hay una palabra que tiene hiato y diptongo. a) Renido.
b) Csped.
31. Locuaz es una palabra aguda porque: c) Frgilmente.
a) Tiene un diptongo en la tercera slaba. d) Regmenes.
b) Tiene mayor fuerza de pronunciacin en la lti- e) Perodos.
ma slaba.
c) Tiene como ltima letra "z". 40. Las palabras que llevan diresis son:
d) La mayor fuerza est en la antepenltima slaba. a) Pingue - ciguea.
e) La slaba tnica puede ser cambiada de ubica-
b) Guedeja - merengue
cin.
c) Lrguese - guerrear.
32. Seale la palabra que debe llevar tilde: d) Higuera - llegu.
a) Virgen. e) Desguarnecer - sgueme.
b) Oblea.
c) Prontuario. 41. "Asi me despidio y me alegre de pensar en todas esas
d) Arbol. cosas hasta la noche en que debia cenar con el".
e) Mesa. Cuntas tildes faltan en la oracin anterior?.
a) 5.
33. Seale la palabra grave que encuentre a continuacin: b) 4.
a) Ans. c) 3.
b) Per. d) 2.
c) Corazn. e) 1.
d) Nio.
e) Pared.
59
Lengua
42. Elija la alternativa que presente todas las palabras 47. En el siguiente texto: "Quienes sepan si podemos
acentuadas correctamente: abordar el helicoptero deben avisarle a Hector y a Fidel.
a) Antelacin, resolvr, animocido. Como todos saben yo soy marino y no tengo idea en
b) Tristemente, fin, telgrama, dlar. estas circunstancias". Cuntas palabras necesitan tilde?
c) Tardo, acido, all, lugar. a) 2.
d) Vahido, dcimoseptimo, anonimo, viral. b) 3.
e) Cartida, estdialo, bolo, dlares. c) 4.
d) 6.
43. La opcin que presente el texto correcto: e) 7.
a) Qu bscas? Quizs no se la verdad de tu pasa-
do Cmo puedo saberla? Sin embargo, t, que 48. Considerado como el elemento suprasegmental, que
tanto hablas de aquella vida, podras explicr- pone de relieve una slaba tnica frente a otras tonas:
melo. a) Fonema.
b) Qu buscas? Quizs no s la verdad de tu pasa- b) Sema.
c) Pausa.
do Como puedo saberla? Sin embargo, t, que
d) Grafema.
tanto hablas de aquella vida, podras explicr-
e) Acento.
melo.
c) Qu buscas? Quizas no se la verdad de tu pasa- 49. El acento ........... es el que suena, el que tienen mayor
do Cmo puedo saberla? Sin embargo, t, que intensidad al pronunciar preguntas .
tanto hablas de aquella vida, podras explicr- a) ortogrfico.
melo. b) enftico.
d) Qu buscas? Quizs no s la verdad de tu pasa- c) prosdico.
do Cmo puedo saberla? Sin embargo, t, que d) nulo.
tanto hablas de aquella vida, podras explicr- e) sordo.
melo.
e) Qu buscas? Quizs no se la verdad de t pasa- 50. El acento ........... es el que se representa en la escritura
do Cmo puedo saberla? Sin embargo, t, que a travs de la tilde ().
tanto hablas de aquella vida, podras a) prosdico.
explicarmelo. b) ortogrfico.
c) sordo.
43. La palabra CUDATE se tilda porque: d) fijo.
a) Presenta diptongo creciente. e) variable.
b) Presenta hiato acentual.
c) Necesita tilde disolvente. 51. En lenguas cuyo acento tiene una nica ubicacin, se
d) Es palabra esdrjula. denomina acento:
e) No necesita tilde. a) variable.
b) esttico.
44. Marque la oracin que contenga slo tilde disolvente. c) tilde.
a) Va todos los sbados. d) fijo.
b) Tiene esperanza en su promocin. e) ortogrfico.
c) Lgicamente llegamos antes de la prdida del
material.
d) Yo no s lo que buscas t. 52. Encontramos una serie de slo slabas tnicas
e) No compraste aquel bal. (subrayadas) correctas:
a) a-t-mi-co, qu-mi-ca, car-pe-ta.
45. Por qu "INSTRU" lleva tilde? b) s-la-ba, -le-o, re-gla.
a) Porque hay tilde disolvente. c) l-gi-ca, ni-o, mu-jer.
b) Porque es palabra aguda. d) pro-fe-sor, le-n, sa-gaz.
c) Porque la fuerza est en la vocal cerrada. e) fa-laz, doc-tor, se-or.
d) Porque es palabra esdrjula.
e) Para sealar el diptongo.
53. Por regla general, los palabras que siempre se tildan
son:
46. Cul de las siguientes palabras est mal tildada?.
a) Las esdrjulas y oxtonas.
a) Flmico.
b) Las agudas y llanas.
b) Llvalo.
c) Las agudas y graves.
c) Frgil.
d) Las esdrjulas y sobreesdrjulas.
d) Forcps.
e) Las esdrjulas y graves.
e) Vrtebras.
60
TRILCE
54. Segn el contexto, las palabras "practico, grafico, 58. Las palabras ........... se dan por lo general por la unin
dialogo", pueden ser: de un verbo ms dos ..........
a) agudas o graves. a) esdrjulas - proclticos.
b) graves o esdrjulas. b) esdrjulas - enclticos.
c) esdrjulas y sobreesdrjulas. c) sobreesdrjulas - proclticos.
d) graves, agudas, esdrjulas. d) sobreesdrjulas - enclticos.
e) slo agudas. e) llanas - enclticos.
61
TRILCE
Captulo
Se entiende por signos de puntuacin a un conjunto de seas o elementos grficos que tratan de graficar a los
fonemas suprasegmentales, acento, tono y entonacin para darle las diversas pausas que se necesitan para comprender un
texto.
Cuando los elementos constituidos del texto estn convenientemente distribuidos, la presencia de las pausas llega
de manera muy natural, por lo tanto, es bastante fcil determinar los signos de puntuacin que se deben emplear. Dicho en
otras palabras, el empleo de los signos de puntuacin no es difcil si se ha construido el mensaje distribuyendo ordenada-
mente sus partes.
Se debe recordar que no son piezas que se colocan a la fuerza sino que, por el contrario, se deben acomodar
suavemente a la estructura general del texto.
A continuacin, un conjunto de recomendaciones bsicas que aplicadas correctamente, cumplirn con el propsito
mencionado.
USOS DE LA COMA
63
Lengua
* Todos los preparativos ya estaban hechos; sin embargo algo nos iba a fallar.
* Se quedar unas horas ms; pero no te asegura terminar.
64
TRILCE
* Tuvo una buena vida: buenos hijos, excelente esposa y brillante carrera.
* La fiesta estuvo inolvidable: muchos invitados y gran orquesta.
02. Se usan comillas para sealar nombres de obras, revistas, peridicos, marcas de productos, clubes y otros.
- Estaban en el "Regatas" y en el instante que lea "El comercio", ella pidi un "Martini".
03. Se usan comillas para destacar palabras extranjeras y voces demasiado vulgares.
- Est muy "aguja" por eso no fue a mi "party".
05. A veces se usan comillas para dar un tono burln a ciertas palabras.
- Vimos al seor Pedro Jurez quien dice ser un "santo" y punto.
01. Se usan los puntos suspensivos cuando se obvian palabras que se sobreentienden:
- De tal palo...!
- Est bien, pero pero ...!
02. Se usan los puntos suspensivos al final de una cita textual incompleta
- La poesa de Eguren no es nada ms que la prolongacin de su infancia. Sino recordemos aquello en "En el
pasadizo nebuloso, cul mgico sueo de Estambul..."
65
Lengua
03. Se usan los puntos suspensivo cuando se desea dar un estilo entrecortado y ardoso a la participacin de un interlocutor.
- Eh! Caballeros..., hacerse a un lado... no hay que tocarlo..., el caoncito..., no s si la puntera es alta o baja ..., est
cargado..., un da de estos har fuego..., no hay que arriesgarse..., retrense..., no respondo de averas...
B. El guin Mayor:
1. Sirve para separar elementos intercalados dentro de la oracin; representa un grado mayor que las dos comas que
encierran, por ejemplo, la oracin incidental.
* Los prrafos largos, cargados de nexos, explicaciones u ornamentacin a lo Cervantes o Castelar ya han
pasado de moda.
PRCTICA
66
TRILCE
13. En cul de las siguientes oraciones se ha hecho un 18. Seale el nmero de comas que se han omitido en la
mal uso del punto y coma?. siguiente expresin: "Maana jvenes estudiantes
a) Pedro, el encarcagado del taller, es atento; Roberto, vendr Roberto nuestro aclamado amigo".
descorts. a) 3.
b) Les di todo lo que pidieron ellos; sin embargo, di- b) 4.
cen que quieren ms. c) 5.
c) Vargas Llosa naci en Arequipa; Garca Mrquez, d) 6.
en Aracataca, Rulfo; en Jalisco. e) 7.
d) Tuvo buena racha; gan todos los casos.
e) Las hormigas trabajan incesantemente guardando 19. Seale lo incorrecto respecto al uso del signo de
provisiones; las cigarras malgastan el tiempo va- puntuacin.
gando. a) Hiperbtica: Con un buen criterio, el juez fall a
favor de ella.
b) Enumerativa: La factura incluye flete, seguro y otros
67
Lengua
22. Relacione: 27. Marca la alternativa en donde sea correcto el uso del
I. Ayer, estimados amigos, recibimos una buena noti- signo de puntuacin.
cia. a) No basta en la vida, pensar en un ideal, hay que
II. T irs por aqu; nosotros, por all. aplicar todo el esfuerzo en su realizacin.
III. Vallejo, Heraud, Eguren y Valdelomar son poetas b) No basta en la vida pensar en un ideal; hay que
peruanos. aplicar todo el esfuerzo en su realizacin.
IV. Visitamos Lima, la capital del Per. c) No basta en, la vida pensar, en un ideal; hay que
1. Coma apositiva. aplicar, todo el esfuerzo en su realizacin.
2. Coma elptica. d) No basta, en la vida, pensar en un ideal; hay que
3. Coma vocativa. aplicar, todo el esfuerzo, en su realizacin.
4. Coma enumerativa. e) No basta en la vida pensar en un ideal; hay que
a) I-3, II-4, III-2, IV-4. aplicar todo el esfuerzo en su realizacin.
b) I-4, II-3, III-1, IV-2.
c) I-3, II-2, III-4, IV-1. 28. Qu alternativa presenta el uso correcto del signo de
d) I-3, II-2, III-1, IV-4. puntuacin?
e) I-4, II-2, III-1, IV-3. a) La energa, no es fuerza bruta es pensamiento, con-
vertido en fuerza inteligente.
23. En la expresin: b) La energa, no es fuerza bruta: es pensamiento, con-
"Los concurrentes de ese colegio actuaron con apresu- vertido en fuerza inteligente.
ramiento los nuestros decidieron analizar plantear so- c) La energa no es fuerza bruta: es pensamiento con-
lucionar bien los problemas". vertido en fuerza inteligente.
El punto y coma va despus de la palabra: d) La energa, no es fuerza bruta; es pensamiento con-
a) colegio. vertido, en fuerza inteligente.
b) apresuramiento. e) La energa no es fuerza bruta, es pensamiento, con-
c) nuestros. vertido en fuerza inteligente.
d) plantear.
e) bien. 29. Expresin que no necesita punto y coma:
a) Segura escribi numerosas obras por ejemplo "a
24. De las siguientes oraciones: catita" "Un juguete" etc.
I. Maritegui dijo: "Peruanicemos al Per". b) Grause se inmol en Angamos Bolognesi, en Arica.
II. Vendi, por ltimo, su casa. c) Desgraciadamente, todo lo que intent me sali mal
III. De Flor recuerdo dos cosas; su mirada y su voz. pero de aqu en adelante esto no volver a ocurrir.
IV. Jehov le dijo: "Dnde est tu hermano?" d) Shakespeare escribi las mejores tragedias de la
Tiene correcta puntuacin: literatura Moliere, la ms celebradas comedias de
a) I y II. su poca.
b) I, II y IV. e) En estas elecciones, aseguran las encuestas, ganar
c) I, II y III. nuestro candidato pero otros dudan de ello.
d) II, III y IV.
e) II y IV. 30. Seale la alternativa en donde se presente
incorrectamente los signos de puntuacin.
a) Creo que no has comprendido el problema, Fernando.
68
TRILCE
b) Unos hablaban de poltica; otros, de negocios. c) Los alemanes son muy prcticos, los ingleses; muy
c) Vendr; pero tarde. fros y soberbios.
d) Jos, mi vecino, pone la msica a todo volumen. d) Fueron todos sus amigos, vecinos, primos y profe-
e) Con un criterio arbitrario, el juez fall a favor de ella. sores; pero l se senta solo.
e) Marcos practica ftbol; Sandro, tenis; Enrique, atle-
tismo.
31. Seale la oracin que presente coma apositiva.
a) Seorita, srvame un refresco.
37. Cul de las siguientes expresiones tiene correcta
b) El da estaba fro y lluvioso, sin embargo, todos asis-
puntuacin?.
tieron.
I. El 23 de abril, se celebra el "Da del Idioma".
c) Lope de Vega, el fnix de los ingenios, sobresali
II. Al comenzar el cuarto ao de guerra, las tropas es-
en el teatro.
taban exhaustas y desmoralizadoras.
d) Mi estimado maestro, espero que los resultados es-
III. Mozo, srvame otra copa.
tn conformes.
IV. De mi abuela recuerdo dos cosas; su sentido del
e) No te alejes de m, amada ma.
humor y sus consejos.
a) I - II.
32. Seale lo incorrecto con respecto a la coma:
b) II - III.
a) Vocatica: Padre, yeme. c) I - II.
b) Enumerativa: sabio, educado, prudente y corts. d) II - III - IV.
c) Hiperbtica: "l, no obstante, se detuvo. e) Slo I.
d) Elptica: En la maana fuimos de compras; en la
noche, al cine. 38. En qu alternativa se ha empleado incorrectamente
e) Apositiva: El ftbol, pasin de pasiones, causa eu- los dos puntos?.
foria. a) Descartes dijo: "Pienso, luego existo".
b) Amplios salones, grandes jardines, excelentes bi-
33. "Algunos lquidos fluyen muy lentamente otros bliotecas: una gran universidad.
fcilmente". Qu signos de puntuacin se han omitido?. c) Querido diario: "Te escribo estas lneas....".
a) Dos puntos - coma. d) En la vida: debes luchar para conseguir tus metas.
b) Coma - punto y coma - coma. e) "La palabra del mundo" comprende los siguientes
c) Punto y coma - coma. cuentos: "Los gallinazos sin plumas", "Alienacin",
d) Coma - punto y coma. etc.
e) Coma - coma - coma.
39. "El mejor predicador es el corazn el mejor maestro el
34. Cul de las siguientes expresiones tiene correcta tiempo el mejor libro el mundo".
puntuacin?. Qu signos de puntuacin deben figurar?.
a) Sin lugar a dudas el Per, es una nacin rica. a) ; , : ,
b) La salsa, era muy exigua. b) , ; , ;
c) Scrates sentenci: Concete a ti mismo! c) : , ; ,
d) Maana llegar temprano a casa; por lo tanto, de- d) , : , ;
bes creerme. e) ; , ; ,
e) De dnde eres? Cul es tu nombre?.
40. "Soledad Julia e Irene tres jvenes muy bellas
35. "La calidad esttica de una pelcula se trabaja en muchos conocieron a un muchacho culto elegante y muy
aspectos la imagen la historia el tema la msica la simptico el cual conquist el corazn de las tres
escenografa la actuacin la direccin por eso ha sido hermanas".
considerado como el sptimo arte".
En el texto se han omitido ......... coma(s) y ..............
En el texto son falsas:
punto y coma.
I. Faltan colocar seis comas enumerativas.
a) 5 - 2.
II. Despus de la palabra "aspectos" debe ir dos pun-
tos. b) 3 - 1.
III. La palabra pelcula debe ir entre comillas. c) 4 - 3.
IV. Faltan colocar dos puntos seguidos. d) 3 - 2.
e) 4 - 1.
a) I - III.
b) II - III. 41. Relacione:
c) I - II. I. La nia se emociona, suspira, llora y besa a su ma-
d) III - IV. dre.
e) II - IV. II. Dime que me quieres, amor mo.
III. Sonia se fue de paseo; Karen, a la playa.
36. En qu alternativa se ha empleado incorrectamente el IV. Arequipa, la ciudad blanca, es muy visitada por los
punto y coma.
turistas.
a) En vacaciones visito a mis tos; en navidad, a mis
abuelos. 1. Coma vocativa.
b) Maril y Carmen fueron al teatro; Claudia, al cine. 2. Coma enumerativa.
3. Coma apositiva.
69
Lengua
44. Cul es la puntuacin correcta?. 49. "Durante todos los procesos electorales del pas las
a) Mantengan, siempre jvenes, en todo momento, paredes de las casas se llenan de afiches".
sus grandes aspiraciones; estudiar, progresar y triun- La coma debe ir despus de la palabra:
far. a) Durante.
b) Mantengan siempre, jvenes, en todo momento; b) Electorales.
sus grandes aspiraciones; estudiar, progresar y triun- c) Pas.
far. d) Casas.
c) Mantengan, siempre, jvenes; en todo momento, e) Llenan.
sus grandes aspiraciones: estudiar, progresar y triun-
far. 50. Cuntas comas (,) deben figurar en esta oracin?
d) Mantengan siempre, jvenes, en todo momento, "Joselito el nio prodigio de Espaa cant "Malaguea"
sus grandes aspiraciones: estudiar, progresar y triun- una hermosa cancin".
far. a) 1.
e) Mantengan siempre, jvenes en todo momento, sus b) 3.
grandes aspiraciones: estudiar, progresar y triunfar. c) 5.
d) 2.
45. Seale la alternativa que presenta un uso adecuado de e) 6.
los signos de puntuacin:
a) Las mujeres solcitas, asistieron a las vctimas del
desastre. 51. Qu oracin emplea un uso correcto de la coma?.
b) El gobernante era: un hombre carente de sentimien- a) Anda, a la librera, abre la puerta, saca los libros, y
tos y de principios. paga las deudas.
c) La epidemia avanz su obra devastadora; el pue- b) Anda a la librera, abre la puerta, saca los libros, y
blo, carente de recursos, sufri su efecto destructivo. paga las deudas.
d) Escuch la dulce meloda; y de improviso, brot el c) Anda a la librera abre, la puerta, saca los libros, y
recuerdo de su amor perdido. paga las deudas.
e) La masa indgena soport; entre otros males: ex- d) Anda a la librera, abre la puerta, saca los libros y
plotacin, vejmenes, impuestos, epidemias y ser- paga las deudas.
vilismo. e) Anda, a la librera, abre la puerta, saca los libros y
paga las deudas.
46. En qu alternativa se ha aplicado coma vocativa
a) Pedro, el hermano de Luis ingresar a medicina muy
52. Tiene coma hiperbtica:
pronto.
a) Lofen tiene dos cras; Otto, una.
b) Los alumnos de la academia, llegaron muy tempra-
b) Para engordar, compr pan, papa, camote, lentejas
no ayer.
y yucas.
c) Jos estudiar, en San Marcos y ella, en la U.N.I.
70
TRILCE
54. Coma que seala al ser al cual se le enva el mensaje 59. Oracin que contenga comas apositivas:
contenido en la oracin: a) Jos Santos Chocano fue conocido como el cantor
a) Aclarativa. de Amrica.
b) Apositiva. b) Fue conocido como el Bibliotecario Mendigo l re-
c) Condicional. construy la Biblioteca Nacional.
d) Vocativa. c) Gonzlez Prada el Apstol de la muerte escribi
e) Elptica. "Pjinas Libres".
d) El que est libre de pecado que tire la primera pie-
55. T mejor que nadie sabes interpretar los poemas de dra.
Vallejo. Qu tipo de comas son las que faltan?. e) Sofa y yo desde hace mucho tiempo, ocupamos
los primeros puestos.
a) Incidental.
b) Hiperbtica.
60. Para Sandra su peso es directamente proporcional a su
c) Apositiva.
estado de nimo cuanto ms gordita ms amable es:
d) Condicional.
Faltan:
e) Vocativa.
a) 2 comas.
b) 2 comas, 1 punto y coma.
56. En qu oracin falta el punto y coma:
a) Los grandes hombres y sus obras perduran por c) 2 comas y dos puntos.
siempre. d) 1 coma, 1 punto seguido y 2 puntos.
b) A pesar de todo Ricardo es un buen amigo. e) 3 (puntos y comas).
c) Escucha atentamente mi respuesta No!
d) Esta noche amor mo vivirs algo de ensueo ade-
ms ya todo lo tengo preparado.
e) No lo puedo olvidar me debe seis soles.
71
TRILCE
Captulo
9 USO DE MAYSCULAS
CONSIDERACIONES GENERALES
a. El hacer uso de las maysculas y letras altas no exonera de poner tilde cuando lo demande las reglas
de acentuacin. Ejemplos : USO DE MAYSCULAS.
Nota : No se debe aceptar como regla los titulares de peridicos, revistas o anuncios publicitarios que por su tipo de
diagramacin, de letra o de estilo suelen pasar por alto esta consideracin.
b. Slo la letra inicial de los dgrafos II, ch o gu ... se escribir con mayscula. Ejemplos : Llosa, Chvez,
Guerra, Guille, Quezada, Quijano.
1. CASOS DE PUNTUACIN
- La primera palabra de un escrito, oracin o prrafo.
- La palabra que va despus de un punto seguido.
- Despus de los dos puntos, siempre que sea una cita textual.
- Despus de puntos suspensivos, slo si se considera cerrada la oracin.
- Despus de los signos de interrogacin y exclamacin, salvo que exista una coma.
Entonces lleg a leer : "A la mitad del viaje de nuestra vida, me encontr en una selva oscura por haberme apartado
del camino recto". No supo cmo haba llegado aquel libro a su vida, a su presente, a sus manos ..... No era el azar De
dnde? No poda creerlo.
73
Lengua
- Los tratamientos, sobre todo cuando se usan en abreviaturas: Ud., Excmo., Sr.
"Bajamos por donde est la Cruz Roja y no la encontramos. Despus fuimos a buscarla por la alameda que est detrs
de la Beneficencia Pblica. No dimos con ella. Entonces slo nos qued hablar con el Alcalde".
"Lo encontr leyendo Hatun Willakuy, el importantsimo libro de la Comisin de la Verdad y Reconciliacin, mientras
esperaba a que abrieran las boleteras de la Filmoteca de Lima. Iba a ver "El gran amante", pelcula con una excelente
crtica en el diario El Comercio".
"Cuando recuerdo lo importante que fue el Renacimiento para la cultura contempornea, me preocupo por conocer
sus representaciones".
"Vendr, como siempre, el Ao Nuevo trayendo nueva esperanza".
IMPORTANTE
Algunas reglas presentadas se deben entender a la luz del contexto, pues el significado es variable
segn el uso que se le est dando a la palabra:
APNDICE
Minscula inicial
Se recomienda escribir con minscula inicial en los siguientes casos:
Los nombres de los das de la semana, de los meses y de las estaciones del ao.
74
TRILCE
PRCTICA
08. Opcin correcta con relacin a maysculas: 14. "La universidad mayor de San Marcos invita a la obra
a) El avin aterrizar en la isla de pascua. de teatro "Tristana" de Benito Prez Galds. la
b) Elas dijo: "Me encanta Viajar por el Ocano Pac- invitacin es para el Pblico en general".
Cuntos errores de escritura hay?
fico".
a) 1 b) 2 c) 3
c) La Familia aru est constituida por el Aimara y el d) 4 e) 5
Cauqui.
d) El Presidente Paniagua nos llam. 15. Uso correcto de maysculas:
e) Jos de la Cruz viajar maana a Guinea Ecuato- a) Ayer, Nosotros hicimos toda la tarea de lenguaje.
rial. b) Levant el arma. haba imaginado tantas veces
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28. En el sistema espaol, slo existen 24 fonemas, en 35. Presenta maysculas correctas:
tanto, se reconocen 29 grafas representativas esto I. No s lo que me pasa.
ocasiona que para ciertos fonemas exista ms de una II. Quin lo dira!
grafa. III. Dinos lo que sucede, jos.
Cuntas maysculas faltan: IV. Pens qu todo estaba bien Jefe.
a) 1 b) 2 c) 3 Estn correctamente tildadas las palabras de las
d) 4 e) 5 oraciones :
a) I y II b) II y III c) I y III
29. Harpagn, viejo ambicioso, es un personaje de "el
d) I, II y IV e) Slo II
avaro" de Jean Baptiste poquelin, Moliere.
a) 1 b) 2 c) 3 36. Marque la correcta con relacin a maysculas:
d) 4 e) 5 a) No saba qu decir; Agach la cabeza y dio vuel-
ta.
30. Sealar la alternativa que contenga un correcto uso b) El Ro Amazonas es el ms largo de Amrica.
de maysculas: c) Los ministros suelen ser Profesionales especiali-
a) Julio, te dije que vayas al Correo. zados.
b) El escritor Espaol visit Piura. d) l trabaja en la Superintendencia Nacional de
c) La Asamblea Nacional de Rectores acept el pe- Administracin Tributaria.
dido de la fechop. e) Le dije al sr. Marbella que no viniera en Octubre.
d) El 23 de abril celebramos el Da del Idioma.
e) Goethe fue conocido como el cisne de weimar. 37. Es incorrecta con relacin a maysculas:
a) Lo le en el captulo XX de "Los miserables".
31. Presenta maysculas correctas: b) La Luna, satlite de la Tierra, es llamada tambin
a) El congreso constituyente sesion ayer. Selene.
b) Isabel La catlica ayud a Coln. c) Lo conocamos ms como el jebe.
c) El Rey Arturo fue un caballero de la mesa redon- d) El ltimo signo del zodiaco es Piscis.
da. e) En el bao hay un letrero que dice: "Prohibido
d) Bolognesi dijo: "Luchar hasta quemar el ltimo Conversar".
cartucho".
e) En verano me ir a puerto azul. 38. Qu afirmacin es falsa con respecto a las maysculas?
a) Ocupan la posicin inicial en la palabra.
32. Presenta maysculas correctas: b) Tienen forma especial.
a) El Ministro Colombiano se reunir con su hom- c) Tienen mayor tamao que el de las dems letras.
logo Chileno. d) Nunca se tildan.
b) El presidente fue recibido por su excelencia en el e) Los nmeros romanos son letras maysculas.
aeropuerto.
c) La seora Hildebrant es la representante del Con- 39. Dnde hay uso correcto de maysculas?
greso. a) Entendiste? yo nunca lo logro!
d) La Repblica Boliviana fue visitada por el ex pre- b) Por qu, Diantres!, no habis limpiado la Man-
sidente Fujimori. cha?
e) Bedoya, alcalde de Miraflores, visitar la capital c) Ya s lo que ests pensando. Eres muy predecible.
Federal de Mjico. d) Pase Ud. que la Srta. Lo atender.
e) Alguien podr responder en los Confines.
33. Presenta maysculas correctas:
a) La Corte Suprema de Justicia sancion al corrup- 40. "Me dirijo a su eminencia para comunicarle que el
to congresista. gobernador ha permitido la celebracin de la semana
b) Lo le en el poema 20 del Chileno Neruda. santa durante los ltimos das de abril. Atendi, pues,
c) Su majestad: le escribo para comunicarle ... nuestra solicitud."
d) La unesco tiene como representante a un colom- Cuntas maysculas faltan?
biano. a) 8 maysculas
e) En Tacna, ciudad heroica, se celebr el da de la b) 7 maysculas
paz. c) 5 maysculas
d) 4 maysculas
34. Presenta maysculas correctas: e) Slo faltan 2
a) Tengo los cuatro libros de "la palabra del mudo"
b) La calle bolvar tiene ms de 30 cuadras. 41. Despus de cul de los siguientes signos de
c) qu dijiste? pero esto es el colmo! puntuacin nunca se pone mayscula?
d) Tengo un amigo en la Biblioteca Nacional del a) Punto ( . )
Per. b) Dos puntos (:)
e) Vi el cuadro en el Museo. c) Puntos y coma (;)
d) Puntos suspensivos (...)
e) Signo de interrogacin (?)
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57. En dnde no hay errores en maysculas? 59. Hay uso correcto de maysculas en:
a) Estudi derecho y educacin en la P.U.C.P. a) El mar Mediterrneo y el ocano Pacfico son muy
b) El Renacimiento y la Reforma ocurrieron durante comerciales.
la Edad Moderna. b) Mi pueblo quedaba a orillas del Ocano Atlnti-
c) Ollanta decidi no hacer caso al Inca; pero fue co.
perdonado. c) La Monalisa fue pintada por Leonardo. Es la Obra
d) El Virreinato y la Repblica son etapas del Per. de Arte ms cara.
e) Siempre usamos prestobarba, leemos carta y to- d) Logr ingresar en estudios Generales letras.
mamos Fanta. e) Vendimos la Tierra de mis Padres.
58. Qu afirmacin es correcta con respecto a las 60. Cul de los siguientes sustantivos colectivos no debe
maysculas? escribirse con maysculas?
a) Se puede tener buena ortografa sin conocer el a) El Estado.
tema de maysculas. b) La Iglesia.
b) Los gentilicios se escriben con maysculas.
c) La Repblica.
c) Las maysculas estn exceptuadas de tilde.
d) El Ejrcito
d) Los nombres propios de animales no son con
e) La Banda
maysculas.
e) Los artculos, preposiciones y conjunciones en
un nombre generalmente son con minsculas.
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Captulo
10 ESCRITURA DUDOSA
INFORMACIN ORTOGRFICA
ACERCAMIENTO :
* Se entiende como palabras homfonas a aquellas que presentan las misma pronunciacin; pero que presentan una distinta
escritura y ms importante an contienen distinto significado.
* A continuacin, un grupo de casos comunes. Lelos con cuidado, busca los significados en tu diccionario y
compltalos.
* Otro problema comn en la escritura es la duda sobre las PALABRAS JUNTAS Y SEPARADAS. A continua-
cin, una lista que te permitir despejar las dudas sobre los principales casos:
HOMFONOS CON B - V
Acerbo : spero al gusto. // Cruel, riguroso. Basar : Asentar sobre una base.
Acervo : Montn de cosas menudas. Vasar : Anaquel para poner vasos.
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Biga : Carro tirado por dos caballos. Haba : Conjugacin del verbo haber.
Viga : Madero largo y grueso. Ava : Conjugacin del verbo aviar (pro-
veerse).
Bota : Calzado alto de cuero. //
Conjugacin de botar. Hierba : Planta pequea.
Vota : Conjugacin de votar. Hierva : Conjugacin del verbo hervir.
Cabo : Extremo de una cosa. // Rango militar. Recabar : Obtener con ruegos lo que se desea.
Cavo : Conjugacin de cavar. Recavar : Volver a cavar.
HOMFONOS CON C - S
Ascenso : Subida. // Promocin a mayor empleo. Cepa : Parte del tronco metido en la tierra.
Asenso : Aprobacin, asentimiento. Sepa : Conjugacin del verbo saber.
Ceda : Zeda, zeta. Nombre de la zeta. // Verbo ceder. Cierra : Conjugacin del verbo cerrar.
Seda : Hebra sutil que segregan algunos animales. Sierra : Herramienta. //Cordillera de montes.
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Ojear : Mirar atentamente a una parte. Ice : Conjugacin del verbo izar.
Hojear : Pasar las hojas de un libro. Hice : Conjugacin del verbo hacer.
HOMFONOS CON S - X
Contesto : Conjugacin del verbo contestar. Espiar : Observar con disimulo qu pasa.
Contexto : Composicin de ciertas cosas. // Expiar : Purgar las culpas con un
Enredo. sacrificio.
Esclusa : Recinto con puertas en un canal. Esttica : Estudio de las leyes del equilibrio.
Exclusa Participio irregular femenino de
excluir. Exttica : Que est en xtasis.
HOMFONOS CON LL - Y
Halla Conjugacin del verbo hallar. Llanta : Aro exterior de las ruedas.
Haya :: Conjugacin del verbo haber. // rbol. Yanta : Conjugacin del vero yantar (comer).
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PRCTICA
01. Cul est escrito incorrectamente? 09. Cul est escrita incorrectamente?
a) Terminaron a golpes porque no funcion el di- a) Si te acuestas tan tarde no podrs levantarte tem-
logo. prano.
b) Por qu no escribes sobre el cine expresionista?. b) Llevar a cuestas semejantes paquetes es agota-
c) A tu edad deberas plantear el porqu de tu exis- dor.
tencia. c) Recuerdo la imagen de Atlas llevando el mundo
d) El motivo por que viaj es estrictamente personal. acuestas.
e) Me pregunt porqu el poeta escribe. d) Tomas las pastillas y te acuestas.
e) A cuestas llevaba el paquete.
02. Cul est escrita incorrectamente?
a) Se requiere una mayor sealizacin a fin de obte- 10. Cul est escrita correctamente?
ner una mejor circulacin. a) Adonde t vayas, yo ir.
b) Tuvo una idea afin a la ma. b) Quiero saber adnde te diriges.
c) Realiza un trabajo a fin de que lo nombren. c) El lugar adonde vas ya no es un misterio.
d) Implementaremos las medidas afin de conseguir d) Hay que volver adnde nos dejaron.
mejores. e) Te invito al restorn a donde suelo ir.
e) A fin de que regrese, le tendi una trampa.
11. Cul est escrita correctamente?
03. Cul est escrita incorrectamente? a) La ceremonia se llevar acabo en la plaza central.
a) Quienquiera que sea, las pagar muy caro! b) Si no acabo pronto el trabajo, me despedirn.
b) Quien quiera cobrar, haga su cola. c) Hoy se llev acabo el certamen de belleza.
c) Pregunta por quien quiera hacerlo. d) A cabo de ver un fantasma!
d) Pide ayuda a quienquiera que est. e) A cab el informe.
e) Quienquiera salir, que lo haga.
12. Cul est escrita correctamente?
04. Cul est escrita incorrectamente? a) Ven aprobar lo que cocin para ti.
a) Trae aparte tu refrigerio. b) A probar este curso no es tan difcil.
b) Se sent aparte porque no tiene amigos. c) Nadie va a aprobar si siguen estudiando as.
c) Llam a parte de los alumnos. d) Vamos aprobar fortuna en el casino.
d) A parte de los invitados le gust el ponche. e) Aprobar o no a probar?
e) A parte de ti, quin ms vino?.
05. Cul est escrita incorrectamente? 13. Cul est escrita correctamente?
a) Con qu pagars? a) Todos los que estn abordo deben registrarse.
b) Dejaste el cao abierto conque limpiars la inun- b) Siempre abord los problemas con calma.
dacin.
c) El arma conque la mataste ha sido descubierta.
c) A bordo la situacin lo mejor que puedo.
d) Fuiste majadero conque tendrs que disculparte. d) Abordo de este pequeo barco, descubrirn la
e) Me interesa saber con qu sazona doa Petrona. vida en el mar.
e) Pedro a bord el Titanic.
06. Cul est escrita incorrectamente?
a) Nunca lo olvides, la tica sobre todo. 14. Cul est escrita correctamente?
b) El sobre todo es de lana. a) Estudian a bajo porque hay menor ruido.
c) Mi sobretodo no aparece. b) Consegu el equipo a bajo costo.
d) Debes ayudarla sobre todo ahora que est tan
deprimida.
c) Voy a bajo por un refresco.
e) Ponte el sobretodo que hace fro afuera. d) Aprovecha que est abajo precio.
e) Bscalo a bajo del puente.
07. Cul est escrita incorrectamente?
a) Debes llegar a hora exacta o perderemos el tren. 15. Cul est escrita correctamente?
b) Puedes llevarlo ahora y pagarlo despus. a) Dej todo lo que es de bajo valor.
c) Desde ahora est prohibido fumar. b) De bajo del carro estaba el arete.
d) A hora qu hacemos. c) Era una pelcula de bajo presupuesto.
e) Si ahora no llego... d) De bajo de esta mscara se esconde un rostro dulce.
e) Tu nivel est por de bajo del promedio.
08. Cul est escrita incorrectamente?
a) Se atormenta a s mismo con sus malos recuer-
16. Cul est escrita correctamente?
dos.
a) Nos ha sido de vuelta la pelota.
b) Asimismo se tendrn medidas complementarias.
b) Estar de vuelta dentro de dos meses.
c) No debe daar a los dems ni tampoco daarse a
c) La mercadera fue devuelta porque estaba malo-
s mismo.
grada.
d) Se ha determinado asimismo reducir el horario.
d) Cuando est devuelta y media, ah ver.
e) A s mismo le dijo que todos se baaran a diario.
e) Elena regresar devuelta.
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17. Cul est escrita correctamente? c) La razn por qu lo hice no la sabr nadie.
a) Nos espera un incierto por venir. d) Por qu eres tan indiferente?
b) Est porvenir el nuevo beb. e) Si te aconsejo es por que t me escuchas.
c) An creo en el por venir, a pesar de la crisis.
d) Me hicieron trabajar porvenir temprano. 26. Cul est escrita correctamente?
e) El porvenir de Mara es prometedor. a) Sino vienes a mi fiesta, no te hablo nunca ms.
b) No tengo sueo si no hambre.
18. Cul est escrita correctamente? c) No ped cebiche si no jalea.
a) Me preocupa el que hacer del lingista. d) No les darn aumento si no reclaman.
b) "Hay hermanos, mucho quehacer". e) Tena un si no indescifrable.
c) Se siente comprometido con el que hacer nacio-
nal. 27. Cul es la correcta?
d) Hay quehacer las paces. a) Lo nuestro es un romance sinfn.
e) Siempre tiene mucho que hacer. b) Con el telescopio observamos un sin fn de estre-
llas.
19. Cul est escrita correctamente?
c) Ayer le una historia sinfn.
a) Hoy slo se trabajar medioda. d) Aqu hay un sin fn de papeles.
b) Al medio da no habr sombra. e) Ese es un lo sin fin.
c) Pasar medio da contigo en la playa.
d) Almuerzo al medio da. 28. Cul es la correcta?
e) Slo dame medioda. a) Lo compr a bajo precio.
b) Esprame a bajo.
20. Cul est escrita correctamente? c) Lo encontr a bajo.
a) Un sin nmero de estrellas opacaba la Luna. d) Vend todo abajo costo.
b) Sinnmero de identificacin no sers aceptado. e) No duermo con ella, duermo a bajo.
c) Un sinnmero de hormigas inund mi despen-
sa. 29. Cul es la correcta?
d) Vivo en una casa sinnmero. a) Pienso en ti, y lo de ms est de ms.
e) Ese reo est sinnmero. b) Algunos aceptaron: los de ms protestaron.
c) Dems est decirte que llegues temprano.
21. Cul est escrita correctamente? d) Est mquina es por dems buena.
a) El sinvergenza vuelve a engaarnos. e) Es por de ms que hables con l.
b) Sin vergenza y caradura, abusivo y estafador.
c) Srvanse con confianza y sinvergenza. 30. Seala la relacin incorrecta:
d) Sinvergenza deportiva, el equipo no llegar le- a) Sino : sustantivo.
jos. b) Sino : conjuncin adversativa.
e) Cllate sin vergenza. c) Hacer : adjetivo
d) Conque : conjuncin causal.
22. Cul est escrita correctamente? e) Quienquiera : pronombre.
a) Va a ver "La historia sinfn?
b) Un sinfn de lucirnagas nos alumbraron el paso. 31. La forma "adonde" se usa:
c) El camino es tan largo que parece sinfn. a) Para interrogar.
d) Un sin fn de vinos conforman su coleccin. b) Exclusivamente con verbos de movimiento.
e) Slo pienso en el sin fn de cosas por hacer. c) En lugar de "a donde".
d) Despus de un antecedente.
23. Cul est escrita correctamente? e) No existe tal forma.
a) Si t no, entonces yo tan poco.
b) Tengo tan poco tiempo que ya me debo ir. 32. No nos explic ....... estaba hecha la mesa ni ..... le
haba salido con un .... de errores.
c) Tampoco me serviste que qued hambriento.
a) de que - por que - sin fin
d) Yo tan poco vot por el partido gobernante.
b) de qu - por qu - sinfn
e) Tan poco ir Carla. c) de qu - porqu - sinfn
d) de qu - porque - sinfin
24. Cul est escrita correctamente? e) de que - por qu - sinfn
a) Se tejen tantas conjeturas entorno al asunto.
b) El en torno es apropiado para nuevas ideas. 33. Invit .... de tus amigos ..... la casa no es muy grande y
c) Camin en torno de sus dominios. no haba .... sentarse.
d) Le recomendaron que cambie de en torno. a) a parte - porque - donde
b) a parte - por qu - dnde
e) Si el en torno es el mismo, no hay solucin.
c) a parte - porque - dnde
d) aparte - porque - dnde
25. Cul est escrita correctamente?
e) aparte - porque - donde
a) Quisiera saber el por qu de tu conducta.
b) No s porqu la quiero tanto.
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TRILCE
34. Los que estn ___ deben hablar con el capitn de 42. No existe otra una forma de lograrlo, ______ las ____
navo. no estn al alcance.
a) a bordo a) porqu - dems
b) abordo b) porque de ms
c) a bajo
c) porque - dems
d) porvenir
e) de bajo d) porqu - dems
e) por que - dems
35. Dime el ______ de tu actitud.
a) porqu 43. Qu grafemas completan el espacio?
b) porque de - ajo / por - enir
c) por qu a) b - v b) v-b c) b-b
d) por que d) v-v e) b-v
e) cmo
44. Qu palabra est mal escrita?
36. El motivo _____ viaj es personal.
a) Binomio
a) por que
b) Benevolencia
b) por qu c) Beneplsito
c) porque d) Alevosa
d) porqu e) Torsin
e) cmo
45. Cuntas palabras estn bien escritas?
37. Qu oracin necesita "dondequiera"? persuacin - progresin - elejmos
a) Pngalo ________usted. zurzir - disfrazarce - amanesco
b) Nos veremos ______tu padre. a) 1 b) 2 c) 3
c) ______ que ests, no dejes de escribirme. d) 4 e) 5
d) Pinsalo y cuando quieras y _____.
e) _______ el cliente, ah estar. 46. Cuntas palabras estn mal escritas?
voltaje - engranaje - cnyuge
38. Hay piratas .... , .... nos hemos desplazado ....... de sus jitano - garaje - pelaje
dominios. a) 1 b) 2 c) 3
a) abordo - porque - entorno d) 4 e) 5
b) a bordo - por que - en torno
c) abordo - por qu - entorno 47. Complete adecuadamente:
d) a bordo - porque - en torno Ha .... notado que hay ..... eleridad, por eso ha... bien
e) a bordo - porqu - en torno las cosas y no ...edas ante los obstculos.
a) sczc b) zcsc c) sszs
39. No tenamos ..... pagar el alquiler por la sencilla razn d) scss e) zsss
...... no nos ..... depositado nuestro sueldo completo.
a) con qu - de que - haban 48. Completa el espacio en blanco con "a s mismo":
b) con que - de que - haban a) Le rogamos asistir, ............, traer todos los docu-
c) conque - de que - haban mentos.
d) con que - que - haban b) Dar cursos de perfeccionamiento y, ......., gestio-
e) con qu - que - haban nar becas.
c) Se observ ......... y trat de mejorar.
40. Tena un ........ de problemas y no saba ..... acabar d) ............., las condiciones que plantean, nos con-
con esa agona ..... vienen.
a) sin nmero - cmo - sin fin e) Hace extensivos sus beneficios, ......., celebra con-
b) sin nmero - cmo - sinfin venios.
c) sinnmero - como - sin fin
d) sinnmero - cmo - sin fin 49. Coloca en los puntos suspensivos "si no":
e) sinnmero - como - sinfn a) No quiero t .... caf.
b) No slo viven los pacficos ...... que reinan.
41. Ir de compras; _____ creo que aprovechar para ver c) Que no lea Juan, .... Pedro.
algunos modelos. d) No asisto, .......... quieres.
a) a si mismo e) No slo te e scuchar, ........... que te ayudar.
b) asimismo
c) a si mismo 50. Seala la oracin incorrectamente escrita:
d) asimismo a) Me interesa conocer el pormenor de ese asunto.
e) ha s mismo b) Ofrecemos ventas al por menor eqn nuestra tien-
da.
c) Mi condominio est cancelado.
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Lengua
d) Procedi con dominio de sus derechos. 56. "Pese a que se trataba de sus cnyuge, ella se rehus
e) No soy rico, si no, pobre. a echarse con l en la verba, junto al arroyo".
Cuntas son incorrectas?
51. Completa los espacios en blanco: a) 0 b) 1 c) 2
I. Es triste la situacin en que se .... ahora. d) 3 e) 4
II. Un chico se ......... sentado al borde del camino.
III. El que se .......... quedado, ingresar. 57. Cul debe llevar diresis?
a) halla - halla - haya a) Antiguo
b) haya - haya - halla b) Jilguero
c) haya - halla - haya c) Pingue
d) halla - haya - haya d) Guante
e) halla - haya - halla e) Aguinaldo
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TRILCE
Captulo
11 MORFOLOGA
MORFOLOGA
Es la disciplina de la gramtica que tiene como objeto de estudio la estructura interna de la palabra. (Del griego morphe:
forma y logos: tratado).
Objetivos:
- Delimitar, definir y clasificar las unidades del componente morfolgico (Lexemas, morfemas flexivos, morfemas
derivativos).
- Describir cmo tales unidades se agrupan en sus respectivos paradigmas (Sustantivos, Verbos, Adverbios).
- Explicar cmo las unidades integrantes de la palabra se combinan y constituyen conformando su estructura interna.
(Derivacin, composicin, onomatopeya).
Fonolgicamente : puede ser expresada entre pausas y ser aislada con facilidad.
LA Morfolgicamente : unidad conformada bsicamente por una raz
PALABRA o lexema y, en ocasiones, con morfemas.
Semnticamente : posee contenido conceptual o de significado.
EL MORFEMA
Es la unidad mnima significativa del anlisis morfolgico. El morfema expresa conceptos significativos bsicos, constituyn-
dose en la unidad gramatical mnima (indivisible) de una palabra.
NI O S IN QUIET - - UD
Ni = infante In = negacin
O = masculino Quiet = estado de inmovilidad
S = plural Ud = abstraccin sustantiva
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Lengua
CLASES DE MORFEMAS
1. LEXICAL
Llamado tambin ncleo, lexema o raz. Soporta la significacin de la palabra. El significado lxico corresponde a
"qu significa una palabra". Pertenece al inventario lexicolgico, por tal motivo, tiene su lugar en el diccionario. Su
nmero es ilimitado.
2. GRAMATICAL
Son las unidades mnimas que se anexan al morfema lexical y que aportan cargas significativas gramaticales. Al
poseer slo significado gramatical, no tienen lugar en el diccionario. Su nmero es limitado.
a. Morfemas Flexivos: aportan los valores gramaticales de gnero, nmero, persona, tiempo y modo determinan-
do a las categoras variables. No forman una nueva palabra.
SIMPLES AMALGAMA
b. Morfemas Derivativos : son aquellos que al anexarse a la raz permiten la generacin de una nueva palabra.
Adems, tienen la capacidad de indicar a qu categora gramatical pertenece la palabra. Se le suele llamar afijos.
SUFIJOS
Colectivos : ada, aje, eda, men. Oficio: ador, ante, ario, ista.
Abstractos : ad, ancia, enza, edad, ez. Despectivos : aco, astro, uza, ejo.
Gentilicios: aco, ano, ense, i, s. Adverbiales : mente.
Aumentativos: n, azo, ote. Superlativos : simo, rrimo, entsimo.
Diminutivos : ito, uelo, n, ezno. Verbales : ar, er, ando, iendo.
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TRILCE
INFIJOS
Son aquellos que se incrustan dentro del lexema interrumpindolo.
INTERFIJO
Carece de significado gramatical. Se inserta entre dos races o entre una raz y un sufijo.
POLV(AR)EDA AUR(I)VERDE
Datos importantes :
INTIL
MORFEMA MORFO ALOMORFOS IMPOSIBLE
Idea de negacin INSANO ANORMAL
ILEGAL
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Lengua
PRCTICA
01. Cul de los siguientes enunciado es correcto con a) Morfema flexivo de gnero.
relacin a la MORFOLOGA? b) Morfema flexivo de nmero.
a) Disciplina que estudia las caractersticas sonoras c) Morfema derivativo.
de las palabras. d) Morfema lexema.
b) La rama de la gramtica que estudia la composi- e) Prefijo.
cin oracional.
c) La unidad de las sintaxis. 09. Una de las siguientes palabras presenta morfema
d) Disciplina que estudia la estructura interna de las DERIVATIVO:
palabras. a) Mujeres
e) Ciencia que estudia la relacin entre las palabras. b) Amigo
c) Papel
02. Cul es la denominacin del elemento subrayado d) Cabezn
de la siguiente palabra: SUBSUELO? e) Ceniza
a) Morfema derivativo
b) Raz 10. Cul de las siguientes palabras presenta ms de un
c) Lexema morfema derivativo?
d) Infijo a) Cenicero
e) Morfema flexivo b) Carnero
c) Caballada
03. Una de las siguientes palabras carece de MORFEMA d) Intangibilidad
e) Terruo
GRAMATICAL:
a) rboles 11. Cul de las siguientes palabras presenta INFIJO?
b) Parejita a) Leoncito
c) Ojera b) Avioncito
d) Paz c) Leoniditas
e) Arboleda d) Javiercito
e) Aguadito
04. Una de las siguientes palabras posee MORFEMA
FLEXIVO simple: 12. Es verdad:
a) Dormiremos a) Toda palabra siempre presenta morfema grama-
b) Caminaste tical.
b) Toda palabra siempre presenta morfema flexivo.
c) Bestial
c) Toda palabra siempre contiene sufijo.
d) Am
d) Toda palabra contiene como mnimo un tipo de
e) Nios morfema.
e) Toda palabra presenta siempre morfema
05. Una de las siguientes palabras contiene MORFEMA derivativo.
DERIVATIVO:
a) Nios 13. Cul es la denominacin del elemento subrayado
b) Ganad de la siguiente palabra: NIOS?
c) Alabar a) Morfema flexivo de gnero.
d) Sal b) Morfema flexivo de nmero.
e) Callejn c) Morfema derivativo.
d) Morfema lexema.
06. Una de las siguientes palabras es e) Morfema derivativo simple.
MONOMORFEMTICA:
14. Morfolgicamente una palabra es:
a) Cacerola
a) Unidad sonora separable de otras unidades.
b) Cantante
b) Unidad funcional dentro de la oracin.
c) Maremoto
c) Unidad portadora de base significativa.
d) Doncella
d) Unidad separable en morfemas.
e) Mes
e) Unidad separable en fonos.
07. La preposicin SIN se puede considerar:
15. Los verbos son incapaces de presentar:
a) Que tiene dos morfemas.
a) Morfema lexema.
b) Que funciona slo como prefijo.
b) Morfema flexivo.
c) Que es un morfema flexivo.
c) Morfema derivativo.
d) Que es polimorfemtica.
d) Morfema flexivos de gnero.
e) Que es monomorfemtica.
e) Morfema de modo.
08. Cul es la denominacin del elemento subrayado
16. Presenta slo morfema lexema:
de la siguiente palabra: MESITA? a) Callecita
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TRILCE
17. Palabra que carece de SUFIJO. 26. Palabra que presenta ms de un sufijo derivativo:
a) Cenicero a) Discos
b) Sanidad b) Librero
c) Dedal c) Chiquillada
d) Dorado d) Bebito
e) Sal e) Perrera
18. La siguiente palabra LEONIDITAS presenta: 27. Palabra que NO presenta morfema flexivo de nmero.
a) Morfema flexivo de gnero. a) Flores
b) Morfema flexivo de nmero. b) Anlisis
c) Interfijo. c) Albures
d) Infijo. d) Ositos
e) Prefijo. e) Libritos
19. La siguiente palabra "Niez" presenta: 28. Palabra que NO presenta morfema flexivo de gnero.
a) Prefijo a) Seora
b) Lexema b) Gata
c) Morfema flexivo c) Alcaldesa
d) Sufijo d) Mesa
e) Morfema gramatical e) Actriz
20. Palabra que presenta MORFEMA derivativo nominal: 29. Cul de las siguientes alternativas es
a) Andando MONOMORFEMTICA?
b) Carioso a) Criticables
c) Hbilmente b) Estelares
d) Arboleda c) Cocinero
e) Temer
d) Corazn
21. Palabra que presenta MORFEMA derivativo adverbial. e) Adjunto
a) Sudar
b) Callado 30. Cul de las siguientes alternativas es
c) Tenazmente POLIMORFEMTICA?
d) Cepillar a) Regla
e) Aullido b) Tiza
c) Mancha
22. Palabra que presenta MORFEMA derivativo verbal. d) Impo
a) Sudadera e) Joven
b) Caricia
c) Caminando 31. Una de las siguientes palabras presenta INFIJO:
d) Oleaje a) Pantaloncito
e) Esperanza b) Camioncito
c) Carlitos
23. Palabra que presenta MORFEMA derivativo colectivo. d) Cordelito
a) Amiguito e) Lapicito
b) Toneles
c) Gallinazos 32. Se entiende por INTERFIJO a:
d) Alameda a) Elemento que aparece antes de la raz.
e) Zarzuela b) Elemento que aparece despus de la raz.
c) Elemento que interrumpe la raz.
24. Palabra que presenta ms de un lexema en la misma d) Elemento que seala accidente.
palabra. e) Ninguna de las anteriores.
a) Equidistante
b) Habilidoso 33. Se entiende por morfologa :
c) Deliciosamente a) Unidad de las sintaxis.
d) Intolerante b) Disciplina que estudia la estructura interna de las
e) Rojiblanco palabras.
c) Disciplina que estudia la estructura sonora de las
25. Palabra que presenta ms de un prefijo: palabras.
a) Subterrneo d) Rama de la gramtica que estudia la composicin
b) Anormal oracional.
c) Epidermis e) Rama que se ocupa del significado social de las
d) Antipreuniversitario palabras.
e) Bisabuelo
95
Lengua
34. Cul es la denominacin del elemento subrayado 41. Cul de las siguientes palabras presenta morfema
de la siguiente palabra: INSANIDAD? flexivo AMALGAMA?
a) Prefijo a) Amiguitos
b) Colega
b) Morfema gramatical
c) Comprar
c) Lexema d) Amando
d) Infijo e) Conociste
e) Morfema flexivo
42. En una de las siguientes palabras, est presente un
INTERFIJO
35. Una de las siguientes palabras carece de morfema
a) Caminante
gramatical: b) Casita
a) Tronar c) Ensanchar
b) Parecido d) Elegancia
c) Vilmente e) Impasible
d) Aseo
43. Palabra que presenta prefijo (morfema derivativo).
e) Dictador a) Terrenal
b) Intil
36. Una de las siguientes palabras posee morfema flexivo c) Facilidad
simple: d) Mentalismo
a) Dormiremos e) Rivalidad
b) Caminaste
c) Canaleta 44. Seale el par que presente ALOMORFOS.
d) Bestiales a) Sal - salado
e) Am b) Capaz - incapaz
c) Insano - anormal
37. Una de las siguientes palabras contiene morfema d) Leal - desleal
derivativo: e) Tolerar - tolerancia
a) Gatos
b) Id 45. Cul de las siguientes alternativas es palabra
c) Alabar derivada?
d) Sastrera a) Cama
e) Sal b) Seda
c) Dedal
38. Una de las siguientes palabras es d) Yerba
MONOMORFEMTICA e) Cinta
a) Cocinero
b) Tambo 46. Palabra que carece de PREFIJO
c) Cantante a) Insano
d) Maremoto b) Incomprendido
e) Estelares
c) Incapaz
d) Inadecuado
39. Los morfemas conocidos como AMALGAMAS son
bsicamente: e) Inicio
a) Los que expresan solamente un concepto de ac-
cidente. 47. De la palabra PAPELERA se puede afirmar:
b) Los que expresan ms de un accidente dentro de a) Que presenta prefijo.
un morfema flexivo. b) Que presenta sufijo derivativo.
c) Cualquier morfema gramatical. c) Que presenta sufijo flexivo.
d) Los que se anteponen al lexema. d) Que presenta slo lexema.
e) Los morfemas denominados interfijos. e) Que presenta interfijo.
40. Cul es la denominacin del elemento subrayado 48. De la palabra LLAMADO , el elemento subrayado se
de la siguiente palabra: ANTINATURALEZA? considera:
a) Prefijo a) Morfema derivativo verbal.
b) Morfema gramatical b) Morfema derivativo adjetivo.
c) Lexema
d) Infijo c) Morfema derivativo nominal.
e) Morfema flexivo d) Morfema flexivo de gnero.
e) Morfema flexivo de nmero.
96
TRILCE
49. Es categora variable: 55. La terminacin - ear castellano se emplea para formar...
a) Con a) palabras compuestas
b) Pero b) adjetivos a partir de verbos
c) Ay c) sustantivos a partir de adjetivos
d) Lobo d) verbos a partir de verbos
e) Aunque e) verbos a partir de sustantivos
50. La morfologa estudia .... 56. Los morfemas derivativos tienen un carcter
a) el significado de las palabras. predominantemente ........... y los flexivos , ............
b) las palabras en el contexto. a) semntico - gramatical
c) los sonidos articulados. b) semntico - fonolgico
d) el lxico de una lengua.
c) gramatical - semntico
e) la estructura de las palabras.
d) sintctico - lxico
51. En la expresin: "Compr aremos libr o s; los morfemas e) semntico - lxico
subrayados son ...
a) derivativos 57. Qu palabra ha sido separada correctamente en
b) nominales morfemas?
c) flexivos a) Ex - tra - or - in - ar - io
d) lexicales b) Archi - millon - ar- i - o
e) libres c) Des - in - for - mad - os
d) Re - inici - a - do - s
52. Marque la alternativa en la que hay correcta e) I - legal - es
segmentacin de las unidades, significativas:
a) mano - ta - zo-s 58. El morfema amalgama es:
b) a - mor - ci - tos a) Un elemento formativo de la palabra.
c) des - orden - ad - a - mente b) El que expresa el modo verbal.
d) in - sign - ific - ancia c) Aqul que seala los accidentes en cualquier pa-
e) in - cont - able - s labra.
d) El que seala dos o ms accidentes.
53. Marque la oracin que contiene slo palabras e) La raz verbal.
monomorfemticas:
a) Compr un pltano verde. 59. A los morfemas que presentan los accidentes
b) Estaba ledo ese libro. gramaticales se les llama:
c) Fui, rpido con Francisca. a) Afijos
d) Un pez en el mar. b) Prefijos
e) Ella ir sola maana. c) Sufijos
d) Lexicales
54. Seale la palabra que contiene morfema flexivo: e) Flexivos
a) Tesis
b) Abuelos 60. En qu palabras tenemos dos lexemas?
c) Seor a) Conversacin
d) Cantante b) Excelente
e) Jueves c) Celebrrimo
d) Sacolargo
e) Ambicin
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Lengua
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TRILCE
Captulo
Ropavejero
PARASNTESIS Composicin + Derivacin
Quinceaero
CATEGORAS GRAMATICALES
VARIABLES INVARIABLES
ARTCULO Gnero y nmero ADVERBIO
SUSTANTIVO Gnero y nmero PREPOSICIN
ADJETIVO Gnero y nmero CONJUNCIN
PRONOMBRE Gnero, nmero y persona
VERBO Nmero, persona, tiempo y modo
CATEGORAS GRAMATICALES
INDEPENDIENTES DEPENDIENTES ENLACE
SUSTANTIVO ARTCULO del sustantivo PREPOSICIN
PRONOMBRE ADJETIVO del sustantivo CONJUNCIN
VERBO ADVERBIO del verbo, adjetivo y adverbio.
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Lengua
CATEGORAS GRAMATICALES
INVENTARIO ABIERTO INVENTARIO CERRADO
SUSTANTIVO ARTCULO
ADJETIVO PRONOMBRE
VERBO PREPOSICIN
ADVERBIO CONJUNCIN
PRCTICA
01. Es el proceso que resulta de la combinacin de la 07. Seale la palabra formada por onomatopeya:
composicin y la derivacin: a) Finsimo
a) Flexin b) Cocinero
b) Prefijacin c) Crepitan
c) Sufijacin d) Ansiedad
d) Onomatopeya e) Habilidad
e) Parasntesis
08. Seale la palabra que no se haya formado por
02. Seale la palabra que se ha formado por derivacin: derivacin:
a) Camposanto a) Socialista
b) Animalejo
b) Abrelatas
c) Diezmo
c) Lustrabotas d) Lobato
d) Infiel e) Sacapuntas
e) Honesto
09. Seale la palabra que no se haya formado por
03. Seale la palabra que se ha formado por prefijacin: composicin por yuxtaposicin:
a) Rompeolas
a) Cartero
b) Inmortal
b) Antiqusimo c) Parabrisas
c) Cortaplumas d) Buscapleitos
d) Descorts e) Matasanos
e) Caprichoso
10. Seale la palabra que se haya formado por
composicin propiamente dicha:
04. Seale la palabra que se ha formado por composicin a) Caballero
en la forma de yuxtaposicin: b) Mujerzuela
a) Prehistoria c) Portn
b) Inutilizable d) Maniobra
c) Pordiosero e) Limpialunas
d) Agridulce 11. Seale la palabra que no se haya formado por
e) Cortaas parasntesis :
a) Sietemesino
05. Seale la palabra que se ha formado por composicin b) Quinceaera
propiamente dicha: c) Pordiosero
a) Intil d) Terrorista
b) Ternura e) Picapedrero
c) Rompecabezas
d) Auriverde 12. Es un proceso que consiste en formar palabras a partir
e) Pisapapeles de los sonidos de animales o cosas:
a) Derivacin
06. Seale la palabra que se ha formado por parasntesis: b) Composicin
a) Marcapaso c) Parasntesis
b) Rompeolas d) Onomatopeya
c) Comunista e) Prefijacin
d) Sietemesino
e) Mataperro
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TRILCE
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Lengua
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TRILCE
48. Es una palabra formada por composicin propiamente 55. Es categora VARIABLE, INVENTARIO ABIERTO,
dicha: DEPENDIENTE :
a) Colosal a) Sustantivo
b) Malagueo b) Adjetivo
c) Compatriota
c) Pronombre
d) Albiceleste
e) Anttesis d) Preposicin
e) Adverbio
49. Es una palabra parasinttica:
a) Subsuelo 56. Es categora INVARIABLE, INVENTARIO ABIERTO,
b) Cabezn DEPENDIENTE
c) Polanquero a) Sustantivo
d) Cariacontecido b) Adverbio
e) Telaraa c) Artculo
d) Pronombre
50. El morfema derivativo que interrumpe la raz es: e) Verbo
a) Prefijo
b) Sufijo 57. Una es categora variable:
c) Infijo a) Con
d) Interfijo b) Sin
e) Lexema c) Pan
d) Tristemente
51. Es palabra prefijada :
a) Panadero e) Muy
b) Blanquirrojo
c) Homfono 58. La palabra que por su funcin es complemento del
d) Tortuga sustantivo o nombre es:
e) Subcutneo a) Verbo
b) Adverbio
52. Es palabra por composicin misma: c) Conjuncin
a) Monumental d) Adjetivo
b) Halagador
e) Pronombre
c) Patria
d) Blanquirrojo
e) Antitsis 59. La palabra contable es:
a) Derivada
53. La palabra maullar es: b) Yuxtapuesta
a) Yuxtapuesta c) Prefijada
b) Prefijada d) Compuesta
c) Onomatopyica e) Parasinttica
d) Parasinttica
e) Derivada subjuntiva 60. Las unidades mnimas morfolgicas son:
a) Las palabras.
54. La palabra traqueteo es : b) Los sintagmas.
c) Lexemas y morfemas.
a) Onomatopeya ruido.
d) Las oraciones.
b) Onomatopeya sonido.
e) Las fonemas
c) Derivada sonora.
d) Prefijada.
e) Parasinttica.
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Lengua
104
TRILCE
Captulo
13 SUSTANTIVO
I. DEFINICIN
Morfolgica.- Categora variable porque posee los accidentes gramaticales de gnero y nmero.
Sintctica.- Funciona en la oracin como ncleo del sujeto, modificador indirecto, aposicin, objeto directo, objeto
indirecto, etc.
Lexicolgica.- Es una categora de inventario abierto porque admite la incorporacin de nuevas palabras.
2. RECONOCIMIENTO
Se comporta como sustantivo la palabra o construccin presentada por artculo u otro modificador (adjetivo). Adems,
pueden estar precedidos por las contracciones (Al y DEL) o una preposicin ocasionalmente.
La belleza de tus manos acarician las robustas teclas del piano de Viena.
sust. Sust. Sust. Sust. Sust.
CLASES
Por su extensin:
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Lengua
Por su estructura:
Por su origen:
Por su naturaleza:
Por su contabilidad:
3. ACCIDENTES GRAMATICALES
ACCIDENTES DE GNERO
a. Gnero natural
- Doble forma: Con sufijo: actor / actriz, hroe / herona, oso / osa.
- Epicenos: Se agrega macho o hembra: el cndor macho / el cndor hembra.
- Comn de dos: Cambia el artculo: El espa / la espa, el atleta / la atleta.
- Heternimo: cambia toda la palabra: Toro / vaca, hombre / mujer.
b. Gnero gramatical
- Una sola forma: Un solo gnero: el lpiz, la jarra, el cordel.
- Ambiguo: cambia de gnero, pero no de significado: el mar / la mar.
- Distingendo: si cambia de gnero, cambia el significado: el doblez / la doblez.
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TRILCE
ACCIDENTES DE NMERO
Datos importantes:
Acrnimo: son nombres comunes formados por siglas que no nombran instituciones.
Ejemplos: ovni, sida, lser.
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Lengua
PRCTICA
01. La categora lxica que cumple la funcin de ncleo 09. La concordancia que se establece entre el sustantivo
del sintagma nominal es el: y sus modificadores directos es de:
a) Verbo a) Persona y nmero.
b) Adjetivo b) Nmero y gnero.
c) Adverbio c) Persona y gnero.
d) Nombre d) Nmero solamente.
e) Artculo e) Persona solamente.
02. Morfolgicamente, el nombre:
10. Hay solamente sustantivos patronmicos en la
a) Describe accin o estado.
alternativa:
b) Determina cuantitativamente.
a) Lima, Iglesia, Chvez.
c) Es una categora variable.
b) lvarez, Martn, Jos.
d) Determina cualitativamente.
c) Rodrigo, lvaro, Domingo.
e) Es una categora invariable.
d) Rodrgez, lvarez, Domnguez.
e) Fernndez, Fernando, Bentez.
03. La alternativa en la que todos los sustantivos son
abstractos: 11. El nombre o sustantivo est compuesto por lo menos de:
a) Tristeza, luz, valor. a) Slo un sufijo.
b) Color, oscuridad, aire. b) Dos morfemas flexivos.
c) Pecado, sudor, dolor. c) Un morfema lexical.
d) Olvido, caridad, maldad. d) Un sufijo derivativo.
e) Gemido, respiracin, arte. e) Un solo prefijo.
04. Los sustantivos colectivos derivados estn en la 12. Seale los sustantivos primitivos:
alternativa: a) Escritor, hielo, cualidad.
a) Archipilago, colonia, persona. b) Sed, tierra, mar.
b) Cornamenta, festivo, feligresa. c) Odio, flor, maldad.
c) Sindicato, hueste, follaje. d) Ganancia, amor, ro.
d) Fusiles, lodazal, borrasca. e) Candor, paloma, plumaje.
e) Catacumbras, voces, borricada.
13. Cuntos sustantivos hay en el fragmento: "Qu pura,
05. En el enunciado: "Lo malo del da fue la prdida de Platero, y qu bella esta flor del camino! Pasan a su
unos documentos; mas lo bueno es que los encontr lado todos los tropeles - los toros, las cabras, los
junto a los libros del gabinete". Los sustantivos son: potros, los hombres".
a) 6 b) 7 c) 5 a) 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) 4
d) 8 e) 9
06. De acuerdo al criterio semntico, "astucia" es un
sustantivo: 14. Seale la relacin correcta para "islote":
a) Colectivo a) Colectivo - simple - derivado.
b) Concreto b) Abstracto - primitivo - simple.
c) Primitivo c) Concreto - derivado - aumentativo.
d) Abstracto d) Despectivo - compuesto - derivado.
e) Derivado e) Simple - individual - diminutivo.
07. La alternativa en la que hay ms sustantivos comunes 15. En qu alternativa slo encontramos sustantivos
es: adjetivales?
a) Edith y sus amigos llegaron ayer. a) Director, libertad, planta.
b) Los jugadores viajarn a Huancayo. b) Monte, altura, faz.
c) El poeta de la soledad llegar lejos. c) Dignidad, raz, vileza.
d) Los padres de familia tendrn reunin. d) Cantante, careta, doncel.
e) La doctora Garca no logr viajar a Ica. e) Cortesa, densidad, grandeza.
08. La alternativa en la que hay slo sustantivos colectivos: 16. Indique el sustantivo que no es aumentativo:
a) Gento, clero, jaura. a) Muchachona
b) Maniobra, piara, pinar. b) Villorio
c) Roquedal, terruo, rebao. c) Patadn
d) Boho, sanatorio, viedo. d) Balconazo
e) Tonel, rosal, mar. e) Librote
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TRILCE
109
Lengua
35. Seale la relacin correcta: 44. Cul es el sustantivo que designa a seres reales?
a) El celo / los celos a) Propio
b) El carcter / los caracteres b) Comn
c) La caries / las caries c) Individual
d) La nada / las nadas d) Concreto
e) El memorndum / los memorndumes e) Abstracto
36. Qu sustantivo acepta singular? 45. Seala el sustantivo que designa seres que no pueden
a) Andas enumerarse:
b) Vveres a) Contados
c) Cosquillas b) Contables
d) Pelotas c) Finitos
e) Albricias d) Incontables
e) Infinitos
37. Seale el plural correcto:
a) Quienquieras
46. Cul es el sustantivo que designa en forma genrica
b) Gentileshombres
c) Champes a todos los seres de una misma especie?
d) Espcimenes a) Propio
e) Tribues b) Denominativo
c) Comn
38. La alternativa en la que hay slo nombres comunes: d) No connotativo
a) Juan y el profesor resolvieron el examen. e) Nombre
b) Pedro y Mara son muy buenos amigos.
c) Lima es conocida como "la ciudad jardn".
47. Seala el sustantivo abstracto adjetival:
d) Mi primo y tu amiga trabajan juntos en el hospi-
tal. a) Ganancia
e) Le la ltima obra de Vargas Llosa. b) Fealdad
c) Polvo
39. Hay solamente nombres topnimos en: d) Admisin
a) Rmac, Rodrguez, Carlos.
e) Humo
b) lvarez, Martnez, Prez.
c) lvaro, Martn, Pedro.
d) Jos, Amazonas, Snchez. 48. Qu sustantivo es ambiguo?
e) Maraon, Abancay, Marcahuasi. a) Cura
b) Gaviln
40. Seale los sustantivos derivados y concretos:
c) Azcar
a) Bichejo, pajarraco, conejillo.
b) Justicia, zapatero, clero. d) Pared
c) Papeln, girasol, egosmo. e) Turista
d) Cortaa, hombrezuelo, fealdad.
e) Pared, leopardo, pelambre. 49. Cul de las siguientes alternativas presenta un
sustantivo ACRNIMO?
41. Determine cul de los siguientes sustantivos es plural: a) Papel
a) Gentuza b) Esperanza
b) Gente c) Episcopado
c) Villorrio d) Lser
d) Animales e) Cartel
e) Casucha
110
TRILCE
50. Cul de las siguientes alternativas presenta un 56. Uno de los siguientes sustantivos es masculino:
sustantivo HIPOCORSTICO? a) Atenuante
a) Jauja b) Sartn
b) Per c) Agua
c) Fidel d) Hada
d) Lucho e) Caparazn
e) Unesco
57. Cul de las siguientes alternativas presenta sustantivo
51. Uno de los siguientes sustantivos es TOPNIMO: cuyo gnero comn de dos?
a) Javier a) El poeta - la poetisa
b) Pepe b) El hroe - la herona
c) Cusco c) El yermo - la nuera
d) Computadora d) El jabal - la jabalina
e) Robot e) El periodista - la periodista
53. Uno de los siguientes sustantivos presenta un plural 59. Una de las siguientes alternativas presenta sustantivo
correcto: gentilicio:
a) Bocascalles a) Aeropuerto
b) Fernndez
b) Padresnuestros
c) Cusqueo
c) Avemaras
d) Castillejo
d) Hijadalgos e) Ovni
e) Casasquinta
60. Una las siguientes alternativas presenta sustantivo
54. Cul de las siguientes alternativas presenta sustantivo patronmico
colectivo? a) Montas
a) Establo b) Arequipeo
b) Bueyes c) Monegasco
c) Cantera d) Muoz
d) Equipos e) Robot
e) Caballeriza
111
TRILCE
Captulo
1. El adjetivo calificativo es aquella palabra que indica caractersticas o propiedades del nombre. Ejemplo : juez
honesto, noche romntica.
2. El adjetivo calificativo es dependiente semntica y funcionalmente del nombre.
Ejemplo:
En el pasadizo nebuloso
cual mgico sueo de Estambul
su perfil presenta destelloso
la nia de la lmpara azul
El adjetivo adyacente de un sustantivo puede anteponerse o posponerse a ste. El valor del adjetivo es variable
segn su posicin.
2.1 Adjetivo antepuesto : Tambin a veces llamado epteto o explicativo, revela que el hablante tiende a explicar
y describir la realidad sugerida por el sustantivo.
2.2 Adjetivo pospuesto o especificativo : Seala una especificacin que restringe la referencia propia del
sustantivo.
Ejemplos:
a) En "El duro mrmol", por ejemplo, no se designa una clase o especie de "mrmol" que se oponga a otro
que no sea "duro", sino que simplemente se describe cmo es el mrmol; a este adjetivo antepuesto, le
llamaremos explicativo o epteto.
b) En "La casa vieja", por ejemplo, la intencin del hablante es la de sealar una clase opuesta a otras, como
podran ser: la casa nueva, la casa bella, la casa remodelada; a este adjetivo pospuesto lo llamare-
mos especificativo.
c) Ms ejemplos de adjetivos explicativos o eptetos : La oscura noche, una alada mariposa, el encendi-
do fuego, el rido desierto.
ANTEPUESTO POSPUESTO
Una verdadera alegra (=gran) Una alegra verdadera (=cierta)
Buen amigo (=gran) Amigo bueno (=bondadoso)
Gran jefe (=con grandeza) Jefe grande (= de tamao)
Nuevo libro (=recin editado) Libro nuevo (=apenas usado)
Pobre hombre (miserable) Hombre pobre (=sin recursos)
Rara cualidad (=no frecuente) Cualidad rara (=extravagante)
113
Lengua
4.1 Los adjetivos que tienen las terminaciones "re" o "ro" utilizan el sufijo "rrimo"
4.2 Los adjetivos que tienen otras terminaciones el sufijo "simo" o "entsimo"
114
TRILCE
PRCTICA
01. Indique cuntos adjetivos calificativos hay en el 07. En qu alternativa hay un uso incorrecto del
siguiente texto : "Pisar las tristes calles y en una superlativo?
hermosa plaza recordar nuestros buenos a) El sumo sacerdote lleg al altar.
momentos": b) Es una mujer muy bellsima.
a) 2 b) 3 c) 5 c) Recibe salario mnimo.
d) 4 e) 1 d) Es el mejor de los alumnos.
e) Mi hermano est enojadsimo.
02. Cul es el superlativo para "bueno"?
a) Buenazo 08. Cuntos adjetivos hay en : "Las turbulentas aguas
b) Buenote del ro caudaloso envolvieron con mpetu salvaje a
c) Buensimo las dbiles balsas que luchaban por mantenerse a
d) Bonsimo flote"?
e) Buenissimo a) Uno b) Dos c) Tres
d) Cuatro e) Cinco
03. Reconocer el adjetivo en la siguiente oracin : Los
enfermos rpidamente fueron atendidos por el hbil 09. Sobre el adjetivo es verdadero:
colaborador: a) Modifica al sustantivo.
a) Rpidamente b) Remplaza al pronombre.
b) Hbil c) Es complemento del verbo.
c) Colaborardor d) Tiene accidente de tiempo.
d) Enfermos e) Acompaa siempre al determinante.
e) Los
10. Seale el superlativo incorrecto:
04. La alternativa que presenta un adjetivo en grado a) Grande - muy grande.
superlativo es: b) Hermoso - hermossimo.
a) Tiene ms problemas que sus amigos. c) Pobre - pobrsimo.
b) Es tardsimo para eso. d) Saludable - salubrrimo.
c) Esos nios estn muy hambrientos. e) Sabio - sapientsimo.
d) Ese gobernante es peor que al anterior.
e) Regresa lo ms rpido posible. 11. La alternativa que presenta un adjetivo en grado
superlativo es:
05. Qu alternativa presenta una adjetivo en grado a) Tiene ms dinero que su hermano.
comparativo de igualdad? b) Es muy difcil superarlo.
a) Es el ms hbil de todos los alumnos. c) La vida es dura.
b) Tiene ms prestigio que otros. d) Es ms alto que Carlos.
c) Es tan popular como su compaero. e) Vmonos rpidamente.
d) Tiene menos bienes que su hermano.
e) Es demasiado bueno contigo. 12. En la oracin: "Ningn hombre debe ser indiferente a
su entorno ni a su realidad", la palabra subrayada es:
06. Qu adverbios intervienen en la formacin del grado a) Pronombre
comparativo del adjetivo? b) Adjetivo
a) Muy, suavemente c) Verbo
b) Ms, menos, tan d) Adverbio
c) Que, como e) Sustantivo
d) Mucho, tambin
e) Menos, demasiado 13. Reconocer los adjetivos en la siguiente oracin: "Muy
tarde lleg el triste hombre calladamente":
a) Muy
b) Triste
c) Tarde
115
Lengua
14. Cul es el superlativo correcto para "antiguo"? 23. Cuntos adjetivos calificativos hay en el siguiente
a) Antigsimo enunciado?
b) Muy antiguo "Los misteriosos das de ese invierno tormentoso se
c) Arcaico clavaron profundamente en mi memoria".
d) Antiqusimo a) Uno
e) Prehistrico b) Dos
c) Tres
15. Marque la expresin incorrecta: d) Cuatro
a) Vivo en el vigsimo piso. e) Cinco
b) Me corresponde la dcima parte.
c) Es nuestro segundo aniversario. 24. Qu oracin presenta un adjetivo en grado
d) Dos y dos son cuatro. comparativo de igualdad?
e) Es el fiscal del doceavo juzgado. a) Vive mejor que sus antecesores.
b) Tengo menos dinero que t.
16. Indique cuntos adjetivos hay en el siguiente texto: c) Carla puede cantar muy alto.
"Feliz el gran da cuando conoc a tan bella mujer". d) Ella es tan bonita como t.
e) Necesito ms pruebas.
a) Dos
b) Tres 25. Indique la alternativa falsa respecto al adjetivo:
c) Cuatro a) Modifica al sustantivo.
d) Cinco b) Forma parte de la frase nominal.
e) Uno c) Es capaz de modificar a un artculo.
d) Son de inventario abierto.
17. "El adjetivo es una categora gramatical variable". La e) Indican cualidades.
definicin anterior es de tipo:
a) Sintctico 26. Qu superlativo es incorrecto?
b) Semntico a) Pobre - pauprrimo.
c) Morfolgico b) Antiguo - antiqusimo.
d) Lexicolgico c) Nuevo - novsimo.
e) Fonolgico d) Negro - negrsimo.
e) Malo - psimo.
18. Indique el adjetivo que no sea calificativo.
a) Bueno 27. Cul no es adjetivo?
b) Mrtir a) Muy b) Bella c) Dulce
c) Feo d) Frgil e) Dcil
d) Amable
e) Poco 28. Cuntos adjetivos en grado superlativo hay en el
siguiente texto:
19. Indique el nmero de adjetivos en : "El lapiz rojo es "Por la maana vi una mujer muy hermosa que
mo". saludaba a sus vecinos con una cordialidad exquisita".
a) 1 b) 2 c) 3 a) Uno b) Dos c) Tres
d) 4 e) 5 d) Cuatro e) Cinco
20. Indique la expresin incorrecta: 29. Indique la oracin que presente adjetivo en grado
a) Compre un libro viejsimo. superlativo absoluto:
b) Era muy hermossima. a) Soy el hombre ms feliz del mundo.
c) Me toc la doceava parte. b) Me pagarn mucho dinero.
d) Tuve un horrible sueo. c) Piensa en todo el mundo.
e) Hace un fro muy fuerte. d) Estaba demasiado preocupado.
e) Tuve mucha fiebre.
21. Indique la oracin en que "poco" es adjetivo:
a) Es muy poco lo que s. 30. Qu accidentes comparte el adjetivo con el sustantivo?
b) Dame un poco de agua. a) Gnero y persona.
c) Trabaja poco y gana mucho. b) Nmero y tiempo.
d) Poco a poco lo logr. c) Persona y nmero.
e) Por poco me aceptan. d) Gnero y nmero.
e) Tiempo y modo.
22. Sobre el adjetivo es falso: 31. La correspondencia de accidentes gramaticales entre
a) Modifica al sustantivo. sustantivo y adjetivo se conoce con el nombre de:
b) Puede aparecer en el predicado. a) Semntica
c) Siempre antecede al sustantivo. b) Concordancia
116
TRILCE
c) Deixis c) Tres
d) Sncopa d) Cuatro
e) Fonologa e) Cinco
34. Seale la palabra cuya apcope no es adjetivo: 42. Cul es la definicin lxica del adjetivo?
a) Bueno a) De inventario abierto.
b) Malo b) Modifica al sustantivo.
c) Mucho c) Indica cualidades.
d) Grande d) Es especificativo.
e) Santo e) Puede determinar.
35. Indique qu expresin presenta error en el uso del 43. En que caso hay un epteto?
adjetivo: a) La casa grande.
a) Una mala conducta. b) Las palomas grises.
b) Un gran banquete. c) El agua turbia.
c) San Toms. d) La oscura noche.
d) Nuevas leyes. e) La cumbre lejana.
e) Ningn edificio.
44. Qu superlativo es correcto?
36. Qu alternativa no presenta adjetivo en grado a) Pulcro - pulcrsimo
superlativo? b) Nuevo - nuevsimo
a) Bonsimo c) Cruel - crudelsimo
b) Nigrrimo d) Libre - librsimo
c) Salubrrimo e) Salubre - salubrsimo
d) Tardsimo
e) Utilsimo
45. Cuntos adjetivos calificativos hay en el siguiente
texto?
37. Indique el superlativo incorrecto:
Tena una mirada infeliz que denotaba sus aos de
a) Fiel - fidelsimo trgica modorra.
b) Sagrado - sacratsimo a) Uno
c) Sabio - sabisimo b) Dos
d) Fuerte - fortsimo c) Tres
e) Pobre - pauprrimo d) Cuatro
e) Cinco
38. Seale el enunciado incorrecto sobre el adjetivo:
a) Existen adjetivos calificativos que no admiten 46. Qu oracin tiene adjetivo sustantivado?
grados. a) Vinieron diez hombres rebeldes.
b) Pueden apocoparse. b) Lo triste fue perderte.
c) No necesita estar junto al sustantivo. c) Los ricos comen bien.
d) Funciona como ncleo del sujeto. d) Vienes el viernes.
e) No puede aparecer en el predicado. e) Tengo un televisor americano.
117
Lengua
49. Indique la oracin con uso incorrecto del adjetivo: 56. Una de las alternativas contiene adjetivos calificativos.
a) Mara tiene dos enormes perros. a) Ins tom en sus brazos a la nia que dorma en
b) Carlos es un viejo amigo. el regazo.
c) Compr un auto coreano. b) Orden que nadie se moviera de la casa.
d) El pas est muy pauprrimo. c) Hoy es el da en que voy a verla.
e) Estas son ideas innovadoras. d) Yo tengo esto ahora.
e) Estbamos con la mala Silvia.
50. Qu indica un epteto?
a) Cualidades inherentes. 57. Seale la alternativa que no presente adjetivo
b) Ubicacin. calificativo:
c) Contexto. a) Qu piensas querida Julia?
d) Pertenencia. b) No s qu piensas amada Silvia.
e) Apcope. c) Dime quin es l.
d) Dime qu alternativa le gusta a mi guapa Juana.
51. Una de las alternativas presenta el mayor nmero de e) Bscale un novio alto.
adjetivos:
a) Yo la llam, pero ella no me contest. 58. Presenta adjetivo calificativo.
b) Est donde encuentra tranquilidad. a) Alguien orar por mi abuela.
c) l la hall ah donde la haba dejado. b) No le importa nada a tu padre.
d) Ellos llegaron hasta donde nace el ro Rmac. c) Todos fueron a mi casa.
e) Te llevar por donde me digas, hermosa Luisa". d) sa s es una promesa agradable.
52. Seale la oracin que contenga slo adjetivos e) Ninguno ingres al ejrcito.
calificativos.
59. Presenta adjetivo epteto.
a) Dile que lo necesito hoy.
a) Ah no se puede jugar nunca.
b) La tienes ah, recbela.
b) Esta aula limpia.
c) El juez se lo advirti y no respondiste adecuada-
mente. c) Eso estuvo muy rico.
d) La noche solitaria. d) No me gusta la causa.
e) Entrgasela y dile que me la enve maana. e) Negra noche.
53. Seale la alternativa que tiene adjetivo: 60. Accidente gramatical con el que concuerdan el
a) La vi esta maana calurosa. sustantivo y el adjetivo.
b) Los vieron jugando suciamente. a) Modo y nmero.
c) Le comunican que no viajar con Mara. b) Tiempo y modo.
d) Las conoci ayer en el cine. c) Modo y persona.
e) Lo ama mucho y lo odia. d) Nmero y gnero.
e) Tiempo y persona.
54. Seale la oracin con adjetivo calificativo:
a) Ella est detrs de m.
b) Est el aula N 543.
c) Ella est cerca de ti, pero no te das cuenta.
d) La pelota rod debajo de ti.
e) La pizarra sucia, delante de usted.
118
TRILCE
Captulo
COMPLEMENTOS NOMINALES (2DA PARTE)
15 ARTCULO Y ADJETIVO DETERMINATIVO
EL ARTCULO
1. CRITERIO SEMNTICO
Es una palabra vaca de significado, slo posee valor gramatical debido a que indica el gnero y el nmero de los
nombres.
2. CRITERIO MORFOLGICO
Es una categora gramatical variable, con accidentes gramaticales de gnero y nmero, que deben de concordar con
los del nombre.
3. CRITERIO LEXICOLGICO
Es una categora de inventario cerrado, (ya que se consideran slo nueve artculos en el espaol; difcilmente se
incorporar ms palabras a su lista o inventario).
4. CRITERIO SINTCTICO
Funciona como modificador directo (MD) del sustantivo.
ARTCULOS DEFINIDOS
NMERO
GNERO SINGULAR PLURAL
Masculino El Los
Femenino La Las
Neutro Lo
ARTCULOS INDEFINIDOS
NMERO
GNERO SINGULAR PLURAL
Masculino Un Unos
Femenino Una Unas
Neutro
El artculo masculino "El" acompaar a un sustantivo femenino en caso ste comience con "A" tnica.
Ejemplos:
119
Lengua
Los artculos definidos son homnimos de los pronombres personales : l, la, los, las, lo. Al respecto, dos observaciones.
Ejemplos:
PALABRA FUNCIN
ARTCULO PRONOMBRE
LO Lo bello Lo atendieron
Art adj. sust Pron. Vb
LOS Los animales Los sentenciaron
Art sust Pron. Vb
LA La maana La encontr
Art sus Pron. Vb
LAS Las palomas Las venci
Art sust Pron Vb
El artculo neutro "lo" otorga calidad de nombre a los adjetivos calificativos precedidos por ste.
Ejemplos:
Los artculos definidos tambin pueden acompaar a la preposicin "de" y a los pronombres relativos "que", "cual"
y "cuales".
Ejemplos:
120
TRILCE
FORMACIN
A (preposicin) + EL (artculo) = AL (Contraccin)
DE (preposicin) + EL (artculo) = DEL (Contraccin)
* Como preposicin :
* Como artculo
Ejm:
Incorrecto : Viaj al Cairo en febrero.
Correcto : Viaj a El Cairo en febrero.
EL ADJETIVO
I. DEFINICIN
II. CLASIFICACIN
ADJETIVOS CALIFICATIVOS
ADJETIVOS DETERMINATIVOS Demostrativos
Que se dividen a su vez en: Posesivos
Numerales
Indefinidos
121
Lengua
ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS
Son aquellos adjetivos que se encargan de sealar la ubicacin del sustantivo mencionado en relacin con el
hablante.
CATLOGO
Esta noche veremos ese programa de televisin Esos alumnos entrarn a aquel saln
Adj. Adj. Adj. Adj.
Dem. Dem. Dem. Dem.
ADJETIVOS POSESIVOS
Esos caprichos tuyos son imposibles de cumplir Nuestras intenciones son nobles
Adj. Adj.
Pos. Pos.
ADJETIVOS NUMERALES
Son aquellos que indican cantidad u orden en relacin con el sustantivo por ste modificado.
122
TRILCE
CATLOGO
Ejemplos :
ADJETIVOS INDEFINIDOS
Son aquellos que modifican al sustantivo de una forma vaga o imprecisa. Indican cantidad, cualidad, existencia,
identidad; pero de forma indeterminada.
CLASIFICACIN :
Ejemplos:
123
Lengua
PRCTICA
04. "Se notifica a los alumnos de este centro de estudios 10. "Tu estancia en el campo te separar un buen tiempo
que si en este examen no aprueban Lenguaje, se de las frecuentes amanecidas". Las apcopes del texto
vern en grandes apuros". La clase de adjetivos que anterior:
predomina en el texto anterior es: a) Tu - estancia
a) Demostrativos b) Tu - te
b) Calificativos c) Te - buen
c) Numeral d) Tu - buen
d) Gentilicio e) Tu - te - buen
e) Posesivo
11. "Cesaremos todos los mecanismos que tenemos para
05. Seale la oracin en la cual medio funcione como apartarte de esa frivolidad en que vives". El adjetivo
adjetivo: indefinido del texto anterior es:
I. Medio pas se volc a la calles. a) Usaremos
II. Me expuso una teora medio confusa. b) Todos
III. He comprado medio pollo. c) Tenemos
a) Slo I d) Era
b) Slo II e) Que
c) Slo III
d) I y III 12. Seale lo correcto :
e) II y III I. Si un adjetivo va antes del sustantivo, necesaria-
mente sufre una apcope.
06. Seale lo correcto: II. Los adjetivos se clasifican segn la categora a la
I. Un adjetivo epteto seala lugar de origen. que modifican.
II. Esto es un adjetivo demostrativo. III. El epteto seala la cualidad innata del sustanti-
III. Mi es apcope de mo. vo.
a) Slo I a) Solo I
b) Slo II b) Solo II
c) Slo III c) Solo III
d) I y II d) I y II
e) II y III e) I y III
124
TRILCE
17. Seale la oracin que incluye artculo definido 25. Algunos artculos definidos se pueden confundir con
I. La imagen atormenta continuamente a Luisa. ciertos:
II. Lo que te hace falta es prctica. a) Adjetivos numerales.
III. La verdad sali a relucir. b) Sustantivos abstractos.
a) Slo I c) Pronombres posesivos.
b) I, II, III d) Pronombres personales.
c) I y III e) Verbos en voz pasiva.
d) Slo III
e) Slo II 26. Seale la oracin que presente un artculo:
a) Tuvo que irse de prisa.
18. Seale la alternativa que incluya un artculo definido. b) Uno de nosotros no ir.
a) No tarda en llegar. c) Era tarde cuando una voz me llam.
b) A qu volviste? d) Entonces la trajo aqu.
c) Dime la verdad ahora mismo. e) Esa cabaa se derrumbar.
d) Ya no la quiero, es cierto.
e) La quise de todas maneras. 27. El artculo y el .................. modifican al sustantivo:
a) Adverbio
19. "Entonces lo segu con la mirada". Las palabras b) Pronombre
subrayadas son respectivamente: c) Sustantivo
a) Adjetivo - artculo d) Verbo
b) Pronombre - adjetivo e) Adjetivo
c) Artculo - artculo
d) Pronombre - artculo 28. Es incorrecto:
e) Pronombre - pronombre a) Colocar un artculo antes de sustantivo propio.
b) Afirmar que los artculos son nueve.
20. Seale cul de las siguientes no puede cumplir la c) Usar "Lo" cuando quiero sustantivar "bello".
funcin de adjetivo determinante: d) Afirmar que pueden ser definidos e indefinidos.
a) Estos e) Asegurar que poseen gnero y nmero.
125
Lengua
126
TRILCE
45. Ellos lo hicieron bien. "Lo" es: c) Funcionan como complemento circunstancial.
a) Adjetivo d) No se alteran el sentido al ser cambiados de posi-
b) Artculo determinante. cin ejemplo: hombre pobre / pobre hombre.
c) Artculo indeterminante. e) Posee cuatro grados de intensidad.
d) Pronombre.
e) Adjetivo. 54. Oracin que contenga un adjetivo epteto:
a) Larga trenza.
46. "Estos, esos, aquellos" son: b) Queso rallado.
a) Posesivos c) Pequeo gigante.
b) Numerales d) Valiente soldado.
c) Demostrativos e) Dulce miel.
d) Indefinidos
e) Partitivos 55. Cuntos adjetivos determinativos hay en el siguiente
texto?
47. "Decimotercero - doble" son, respectiva-mente: Ella baj del auto con su canasta llena de productos
a) Partitivo - mltiplo lcteos. Todos estaban preocupados. En aquel
b) Cardinal - cardinal frondoso bosque, no haba refrigerador.
c) Partitivo - cardinal a) 3 b) 4 c) 5
d) Ordinal - mltiplo d) 2 e) 6
e) Posesivo - cardinal
56. Tiene adjetivo posesivo:
a) Cualquier alumno sabe el problema.
48. Las dos contracciones del espaol son:
b) Este nio se lleva lo tuyo.
a) Al y de
c) Tus dudas son signo de inseguridad.
b) Del y a
d) Ambos alumnos saban la clave.
c) Del y el
e) Habl tan tranquilo que sorprendi a todos.
d) Del y al
e) A y de 57. Poseen adjetivos demostrativos:
I. Hace fro en este lugar.
49. Indican cantidad indeterminada: II. Realmente estoy muy cansada.
a) Numeral III. Ricardo, psame esa guitarra.
b) Posesivos IV. Esta vez no tengo miedo amar.
c) Personales a) I, III, IV b) II, III c) I, II, III
d) Indefinidos d) I, II, IV e) III, IV
e) Demostrativos
58. En la oracin "No es ms que una actuacin el pedir
50. El artculo es una categora gramatical perdn". Cuntos artculos hay?
a) Invariable a) 3 b) 1 c) 2
b) Cerrada d) 4 e) 0
c) Abierta
d) Posesiva 59. Serie que contenga solo adjetivos indefinidos:
e) Independiente a) Puro - malo - bueno - asimismo.
b) Poco - cierto - varios - libre.
51. Marque la oracin que contenga ms artculos c) Psimo - nfimo - ptimo - sumo.
determinantes: d) Ningn - mucho - todo - algunos.
a) Esa cobarda la va pagar muy cara. e) Tercero - doble - sendas - octavo
b) Un teniente dijo que estara aqu.
c) El dueo de la pizzera encontr a su ayudante 60. "Tuve un rbol pero se sec, tuve un nio y entre mis
comindose todo el relleno. manos creci, tuve un libro; pero envejeci. El tiempo
d) Dile a pap que me voy de la ciudad. se llev toda la inocencia que al nacer se les dio.
e) Esa hermosa nia de gafas azules asom su carita Las cosas que no tuve son tan sencillas como irlas a
por aquella ventana. buscar".
Hay un total de ............ artculos.
52. Es verdadero sobre el artculo: a) 3 b) 4 c) 5
a) El artculo sirve para enlazar proposiciones. d) 6 e) 7
b) Los artculos poseen significado por s solos.
c) El artculo "la" es un sustantivador por excelencia.
d) Sufre los accidentes de gnero y nmero.
e) Sirve de modificador indirecto en la oracin.
127
Lengua
128
TRILCE
Captulo
16 EL PRONOMBRE
I. DEFINICIN
A) CRITERIO SEMNTICO : El pronombre es una categora que no presenta un significado fijo, sino meramente
ocasional. Es decir, su contenido depender del contexto lingstico o extralingstico.
Ejemplos :
B) CRITERIO MORFOLGICO : El pronombre es una categora gramatical variable que presenta accidentes
gramaticales de gnero, nmero y persona.
Ejemplo :
C) CRITERIO SINTCTICO : El pronombre cumple con todas las funciones propias del sustantivo, como las de
ncleo del sujeto, objeto directo, objeto indirecto, etc.
Ejemplos :
D) CRITERIO LEXICOLGICO :El pronombre es una categora de inventario cerrado; por lo tanto no admite
incorporacin de nuevos pronombres.
II. CLASIFICACIN
1. Pronombres personales
Demostrativos
2. Pronombres determinativos Posesivos
Numerales
Indefinidos
3. Pronombres relativos
4. Pronombres enfticos Interrogativos
Exclamativos
129
Lengua
1. PRONOMBRES PERSONALES
Se trata de una clasificacin que atiende a la funcin que dichos pronombres cumplen dentro de la oracin.
a) Subjetivos: Son aquellos que Yo, t, vos, l, ella, ello, nosotros, noso-
funcionan como sujeto. tras, vosotros, vosotras, ellos, ellas, usted,
ustedes.
b) Objetivos : Son aquellos que Lo, los, la, las, le, les, me, te, se, nos, os.
funcionan como objetos directos
o indirectos.
NOTA : 2 : Los pronombres objetivos de acuerdo con su posicin pueden ser proclticos
o enclticos.
2. PRONOMBRES DETERMINATIVOS
Son aquellos que tienen la funcin de precisar o limitar el significado de lo que se habla. La limitacin se
realiza a travs de las ideas de:
- Distancia
- Pertenencia
- Cantidad u orden precisos
- Cantidad cualidad o grado imprecisos.
Son los que indican distancia temporal o espacial en relacin con las personas gramaticales.
Son los siguientes.
130
TRILCE
Ejemplos :
NOTA 1 : Hay que tomar en cuenta que los adjetivos demostrativos son dependientes del sustantivo o
nombre; en cambio, los pronombres demostrativos son independientes.
NOTA 2 : Los demostrativos neutros no se tildan diacrticamente porque slo cumplen la funcin prono-
minal.
Son los que indican pertenencia en relacin con las personas gramaticales. Son los siguientes :
(ADJETIVOS O PRONOMBRES)
Ejemplos :
NOTA : Hay que tomar en cuenta que los adjetivos posesivos son dependientes del sustantivo o nombre;
en cambio, los pronombres posesivos son independientes.
CLASIFICACIN
NOTA : Hay que tomar en cuenta que los adjetivos numerales son dependientes del sustantivo o nombre;
en cambio, los pronombres numerales son independientes.
131
Lengua
Son los que indican cantidad, identidad, intensidad, existencia, etc; pero de forma imprecisa.
Ejemplos :
NOTA : Hay que tomar en cuenta que los adjetivos indefinidos son dependientes del sustantivo o nombre;
en cambio, los pronombres indefinidos son independientes.
3. PRONOMBRES RELATIVOS
Ejemplos :
4. PRONOMBRES ENFTICOS
Quin lo dira!
Pron.
Excl.
132
TRILCE
PRCTICA
133
Lengua
21. Los pronombres personales que funcionan como OI 29. Cuntos pronombres hay en: "T viste a los heridos,
son: pero no los ayudaste; si nos preguntan no lo
a) Lo, los, la, las callaremos porque es correcto".
b) Me, te, se, nos, os a) 2 b) 3 c) 4
c) Le, les d) 5 e) 6
d) l, t, yo
e) Conmigo, contigo, consigo 30. Elija la alternativa que presenta un pronombre
demostrativo:
22. Los pronombres demostrativos denomi-nados a) Aquella nia bonita te abandon.
................ no llevan tilde. b) No salgas con eso ahora!
a) Posesivos c) Ese carcter no va contigo.
b) Indefinidos d) Aquel alumno lleg tarde.
c) Relativos e) Comer aquella torta.
d) Numerales
e) Neutros 31. Elija la oracin que tenga ms pronombres personales:
a) Yo no te quiero olvidar por ningn motivo.
23. En qu alternativa aparece un pronombre b) Te voy a entregarlo y se lo pones sin que se d
demostrativo. cuenta.
a) Pasa, siempre te abriremos las puertas. c) Tus padres no me quieren ver y yo no me molesto.
134
TRILCE
d) Quiero que me lo des completo y sin borrones. 40. Me sorprende cunto has crecido.
e) Yo no me conformo con las respuestas que se te Cunto has crecido!
ocurrieron. Los pronombres subrayados son exclamativos
.............. y ................
32. "Slo recibi cinco y no diez como l haba pedido". a) neutros - posesivos
En la oracin, hallamos pronombres: b) calificativos - cuantificados
1. Personal 2. Relativo c) directo - indirecto
3. Posesivo 4. Numeral d) indirecto - directo
a) 1 y 4 b) 2 y 3 c) Slo 1 e) tnico - tono
d) Slo 4 e) 1 y 2
41. Los pronombres lo, la, los y las funcionan
33. No es pronombre de la primera persona:
comnmente como .............. y los pronombres le y
a) Mo
les como .............
b) Nuestro
c) Mi a) O. D. - Ncleo
d) Conmigo b) O. I. - O.I.
e) Tuyo c) O. D. - O.I
d) Circ. - Agente
34. No es pronombre de la segunda persona: e) Agente - Circunstancial
a) T
b) Usted 42. Las vacilaciones y utilizaciones incorrectas de los
c) Vuestro pronombres lo, la, y sus plurales se denominan:
d) Ustedes a) Sesmo
e) Me b) Yesmo
c) Normativa
35. No es pronombre de la tercera persona: d) Losmos
a) Consigo e) losismos
b) Las
c) Les 43. Una de las siguientes palabras no es pronombre
d) Ti indefinido:
e) Ella a) Alguno.
b) Pocos.
36. "El proyectil fue disparado por se y ahora aqul
c) Varios.
camina cabizbajo" : los pronombres son,
d) Estos.
consecutivamente:
e) Muchos.
a) Indefinido y demostrativo.
b) Relativo y personal.
c) Demostrativo y demostrativo. 44. Seale la oracin con pronombre relativo:
d) Indefinido y posesivo. a) Tengo que salir al extranjero.
e) Posesivo y demostrativo. b) Creo que no nos comprende.
c) El mundo que construimos se desvanece.
37. Seala la alternativa que carezca de pronombre: d) Sabes que eso es imposible.
a) Ir apenas pueda encontrarla. e) No dijo que vendra.
b) Estuvo sentado contigo mucho tiempo.
c) Muchos no tenan dinero. 45. En qu alternativa hallamos pronombres mal
d) Tenan algunos inconvenientes. utilizados:
e) Unos estudian, otros trabajan. a) Se te quiere mucho.
b) Te lo ruego.
38. Identifique la oracin que no tenga pronombre c) Se acerc a darme un beso.
relativo : d) No me los presentaron.
a) Los que te aman son tus padres. e) Me se dijo eso.
b) Mi amigo Jos que est en el Callao vive cerca.
c) Jos, el que te llam ayer, vendr a cenar. 46. En qu alternativa encontramos un mal uso del
d) Tus ojos hechiceros que brillan en la oscuridad. pronombre:
e) Ella dice que est muy afligida. a) Juguemos ftbol! Nos hace hbiles.
b) Sintense por all, nios.
39. En qu oracin el pronombre personal acta como c) Demen todo lo que tengan.
O.D. d) Hgame sentir como en casa.
a) Conversamos por la noche. e) Sinteme como te siento yo.
b) Yo quiero la camisa.
c) Eso es un deseo. 47. Hallamos pronombre mal utilizado en:
d) Me dieron un s definitivo. a) Cllense! o sern castigados.
e) Te lo dar maana. b) Volvi en s.
135
Lengua
c) Hay que pensarlo mejor. 55. El pronombre que alude a un sustantivo escrito o
d) Nunca les agrada a los malos la igualdad. mencionado anteriormente llamado antecedente se llama:
e) Dbale consejos a los hijos el padre. a) Relativo
b) Enftico
48. Cuando el pronombre cumple la funcin de ncleo c) Interrogativo
del sujeto, debe concordar con el verbo en: d) Indefinido
a) Voz y aspecto. e) Encltico
b) Voz y nmero.
c) Nmero y gnero. 56. El pronombre en funcin sustantiva necesariamente
d) Gnero y persona. concuerda con el:
e) Nmero y persona. a) Adjetivo
b) Adverbio
49. Los pronombres "contigo", "conmigo" y "consigo" son: c) Preposicin
a) Interrogativos d) Predicado
b) Relativos e) Agente
c) Indefinidos
d) Personales 57. Dnde no hay pronombre encltico?
e) Decticos a) Mirarla
b) Dile
50. Seale cul de los siguientes es slo un pronombre: c) Llvalo
a) Esto. d) Mentiste
b) Mo. e) Cuntalo
c) Este.
d) Nuestro. 58. Desde el punto de vista lexical, los pronombres:
e) Pocos. a) Presentan morfemas lxicos.
b) Desempean funcin de sustantivos, adjetivos o
51. Dnde hay slo pronombres personales? adverbios.
a) Mi, t, me c) Contienen significado vaco, ocasional.
b) La, sa, si d) Presentan apcope en su realizacin.
c) T, lo, la e) Presentan repertorio cerrado.
d) Ella, nos, s
e) Ti, di, si 59. Qu oracin no presenta pronombres enclticos?
a) Perdimos la oportunidad de comunicarle lo ms
52. En qu alternativa encontramos un pronombre importante.
relativo? b) Primero tendremos que convencerlos que a la
a) Quin fue? sociedad actual se la cambiar cuando el pueblo
b) No s cuntos irn se informe bien.
c) Tus padres, que te quieren, te apoyan c) Aprendiste poco desde la reunin del jueves ltimo.
d) A poco no lo sabes d) Anhelo comprarlas para la prxima temporada
e) Te ayudar con eso as otros se opongan.
e) Al orientarnos mutuamente, muchas ventajas.
53. Qu pronombre siempre funciona como relativo?
a) Estas 60. Qu alternativa presenta pronombres numerales?
b) Unas a) Muchos no podrn seguir afrontando la psima
c) Cuyos situacin del pas.
d) Aquello b) Estos s que forman nuevos elementos, valores
e) Alguno que hoy en da son la base de nuestro desarrollo.
c) En estos das se, hace inevitablemente necesario
54. Qu pronombre puede funcionar a veces como ese encuentro con el lder cubano.
adjetivo? d) Fueron cincuenta y cinco los que llegaron al final
a) Esto a la conferencia.
b) Varios e) Ellos deben reunir todas las caractersticas necesarias.
c) Alguien
d) Me
e) Las
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TRILCE
Captulo
17 EL VERBO
DEFINICIN
1. COPULATIVO / NO COPULATIVO
VERBOS COPULATIVOS
Ser, estar, parecer, quedar, resultar, permanecer, yacer, semejar, volverse, hacerse
* Los verbos copulativos tienen como funcin la unin entre el sujeto y el predicativo.
* Esquema bsico : Sujeto + Verbo copulativo + Predicativo
* El predicativo indica una caracterstica del ncleo del sujeto.
* Si la oracin carece de predicativo, el verbo es no copulativo.
La vida es bella
Nuestros jugadores estn muy agotados
El juez parece un hombre justo
l es quien da las rdenes
SUJETO VERBO PREDICATIVO
Amar, querer, soar, saltar, jugar, caminar, leer, saber; y miles de verbos ms
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Lengua
2. TRANSITIVO / INTRANSITIVO
MTODO DE RECONOCIMIENTO
OBJETO DIRECTO OBJETO INDIRECTO
PREGUNTAS Qu? A quin? A quin? Para quin?
PRONOMBRES Lo, los, la, las Le, les
Ella me dio su nmero telefnico Se puede decir "le dio su nmero telefnico"
OI
3. PERSONAL / IMPERSONAL
VERBOS PERSONALES : Son aquellos verbos que poseen sujeto, expreso o tcito.
Por el peso de los aos, se cayeron las casas de adobe (cayeron = v. Personal)
PREDICADO SUJETO
Durante unos minutos, la sal de las lgrimas lo amargaba (amargaba = v. Personal)
PREDICADO SUJETO PREDICADO
1. VERBO REFLEXIVO
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TRILCE
El vecino se afeita
Pronombre en 3 persona,
singular, funciona como OD Verbo reflexivo
SUJETO (3 persona singu- PREDICADO
lar)
2. VERBO CUASIRREFLEJO
Ella se cae
T te alegras
3. VERBO RECPROCO
* Es aquel verbo que indica una accin que es intercambiada mutuamente entre los sujetos que la realizan.
* Utiliza las formas pronominales (nos, os, se) que funcionan como objeto directo o indirecto.
* Acepta el refuerzo "mutuamente"
Ellos se abrazan
139
Lengua
1. Verbos simples : Son aquellos que se encuentran formados por una sola palabra.
Ejemplos : Cantamos, perdimos, gozan.
2. Perfrasis verbales : Son aquellos que se encuentran conformados por la unin de un verbo auxiliar y un
verboide.
Los verbos subordinados se encuentran precedidos por un subordinante y estn sometidos a un verbo principal.
Los subordinantes ms importantes son: que, quien, cual, cuyo, cuanto, donde, cuando, como, mientras, apenas, si,
aunque, porque, para que.
CLASIFICACIN MORFOLGICA
DEL VERBO
Los verbos regulares deben cumplir con dos requisitos obligatoriamente; de lo contrario, el verbo es irregular:
ESCRIBIR VIVIR
Escrib-o viv-o
Escrib- viv-
Escrib-ir viv-ir
MEDIR VIVIR
Mid-o viv-o
Med- viv-
Med-ir viv-ir
140
TRILCE
SALIR VIVIR
Sal-go viv-o
Sal- viv-
Sal-dr viv-ir
El verbo se caracteriza por presentar persona, deben estar debidamente conjugados en una
de ellas.
Ejemplos :
* Comprbamos: Es un verbo porque se puede expresar en una determinada persona "nosotros", es decir, en la
primera persona del nmero plural.
* Dijiste : Es un verbo porque se puede expresar en segunda persona "t" , es decir, en la segunda persona del
nmero singlar.
* Ley : Es un verbo porque se puede expresar en la tercera persona del nmero singular "l".
En cambio los verboides, carecen de persona y, por lo tanto, por s solos no pueden
funcionar.
LOS VERBOIDES
141
Lengua
ACCIDENTE DE MODO
MODO SEALA EJEMPLOS
INDICATIVO Un hecho real. Acepta adems el S, sabemos
refuerzo es cierto que.
SUBJUNTIVO Un deseo. Acepta adems el Sepa, sepamos
refuerzo ojal
POTENCIAL Una posibilidad. Adems en su Sabra, sabramos
desinencia se encuentra la se-
cuencia - ra
IMPERATIVO Un mandato, orden o pedido. Sepa, Sepan
Siempre se encuentra en tiempo
presente.
A. TIEMPOS SIMPLES : Son aquellos que se encuentran formados por una sola palabra para cada persona al
conjugarse. Por ejemplo : El presente canto, cantas, cantamos.
B. TIEMPOS COMPUESTOS : Son aquellos que se encuentran formados por la unin de dos elementos : VERBO
AUXILIAR HABER + PARTICIPIO PASIVO.
Ejemplo : he cantado, has cantado, hemos cantado.
MODO INDICATIVO
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TRILCE
MODO SUBJUNTIVO
TIEMPOS SIMPLES
* PRESENTE :
* PRETRITO IMPERFECTO
* FUTURO IMPERFECTO
a) Es una forma verbal de uso restringido, puede usarse con valor de futuro o presente.
143
Lengua
TIEMPOS COMPUESTOS
* PRETRITO PERFECTO
a) Expresa una accin irreal que denota, duda, deseo, necesidad
b) Se forma con el verbo auxiliar "haber"
* PRETRITO PLUSCUAMPERFECTO
a) Expresa una accin irreal que denota, duda, deseo, necesidad
b) Se forma con el verbo auxiliar "haber"
* FUTURO PERFECTO
a) Expresa una accin irreal que denota duda, deseo, necesidad.
b) Se forma con el verbo auxiliar "haber"
MODO POTENCIAL
TIEMPO SIMPLE
* FUTURO IMPERFECTO
a) Es un tiempo que indica posibilidad, con absoluta independencia de toda referencia temporal.
TIEMPO COMPUESTO
* FUTURO PERFECTO
a) Es un tiempo que indica posibilidad, con absoluta independencia de toda referencia temporal.
b) Se forma con el verbo auxiliar "haber"
MODO IMPERATIVO
144
TRILCE
PRCTICA
145
Lengua
19. Todo verbo transitivo lleva como complemento: 28. Seale la opcin que presenta verbo subordinado:
a) Un circunstancial a) Fue una gran medida.
b) Un agente b) Vendimos a precios justos.
c) Un atributo c) Dime dnde irs maana.
d) Un objeto directo d) Lleg corriendo.
e) Un modificador directo. e) Ella llora por el pasillo.
20. Qu oracin no presenta verbo copulativo?
29. Esperar a que ella llegara era un suplicio para l,
a) Anduvo muy triste mi amigo.
pues siempre se demoraba y nunca se disculpaba
b) Comprarnos eso fue la solucin. cuando apareca. Cuntos verbos hay?
c) Parece un poco afectado. a) 7 b) 6 c) 5
d) Se puso un abrigo. d) 4 e) 3
e) Ral qued pasmado.
30. Marque la oracin en la que "estar" sea copulativo:
21. Qu oracin presenta verbo impersonal? a) Carlos est en su casa.
a) Comprar unos libros. b) Los precios de la gasolina estn subiendo.
b) Tom sus manos para besarlas. c) Asia est al otro lado del mar.
c) A veces siento miedo. d) El Presidente ha estado muy triste por la noticia.
d) Hubo mucha emocin. e) Haba estado nevando en Nueva York.
e) El mundo an es hermoso.
31. No presenta perfrasis verbal:
22. Qu oracin presenta verbo transitivo? a) Tenemos que pagar la deuda.
a) Puede irse a cualquier parte. b) Voy a perder la cabeza por tu amor.
b) Muri cuando trataba de escapar. c) Mara rompi a llorar a mares.
c) Soaba con viajar muy lejos. d) La amistad jams fue una moda.
d) Estamos an esperando. e) Maana voy a trabajar ms.
e) Le compraron sus poesas.
32. En cul de las siguientes oraciones el verbo "HABER"
23. En qu oracin hay un verbo cuasi-reflejo? funciona como verbo auxiliar?
a) Recuerdas el nmero. 1. Haba despedidos que le desgarraban el cora-
b) Se besaron con ternura y amor. zn.
c) Te vas hoy. 2. Haba momentos en que su locura se aplacaba y
d) Se aman mucho. casi desaparecera.
e) Lo mira fijamente. 3. Nunca haba visto un individuo de aspecto mis-
terioso.
24. Seale la opcin incorrecta: a) 1, 2 y 3 b) Slo 2 y 3
a) El predicativo puede ser un adjetivo.
c) Slo 3 d) Slo 1 y 2
b) Los verbos intransitivos pueden llevar circuns-
e) Slo 1 y 3
tancial.
c) Los verbos reflexivos son pronominales.
33. Tiene como verbo principal un verbo compuesto:
d) Los verbos recprocos tienen objeto directo.
e) El verbo intransitivo siempre lleva O.D. a) Tengo que irme, porque me quiere.
b) Siempre ha manejado a sus padres a su antojo.
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TRILCE
c) Quiero que seas sincero conmigo. 42. Identifica segn su orden los verboides de este texto:
d) Decir es inventar, sea falso o cierto. "El aire queda modificado en sus condiciones fsicas.
e) No olvides llevar a los nios al pediatra. Considerando las partculas neutras de sus gases..."
a) Todos son participio
34. Presenta verbo transitivo: b) Participio e infinitivo
a) Debemos partir maana. c) Todos son infinitivo
b) Tenemos que ser ms cuidadosos. d) Participio y gerundio
c) La pared parece dbil. e) Todos son gerundio
d) Medit toda la noche en su cuarto.
e) Los vecinos elevarn el memorial. 43. Complete el enunciado :
El ............ funciona como un adverbio modificando al
35. Indica la oracin con verbo recproco: verbo.
a) Nos juraron venganza. a) Participio y gerundio.
b) Ellos se baan diariamente. b) Infinitivo.
c) Todos los alumnos se fueron con direccin a sus c) Gerundio.
casas. d) Infinitivo y participio.
d) Nos queremos ms all de la propia razn. e) Participio.
e) Nos reclamaron aumento de sueldo.
44. Relaciona correctamente:
36. Marca el verbo que admita pronombre personal I. Suponiendo
encltico: II. Situado
a) Convenciese III. Correr
b) Estuvimos A. Participio
c) Hubisemos hablado B. Gerundio
d) Bsame C. Infinitivo
e) Cantaremos a) IA IIIC IIIB
b) IC IIB IIIA
37. Presenta verbo defectivo: c) IA IIB IIIC
a) Carmen est alegre. d) IB IIA IIIC
b) Ellos no fueron al cine. e) IB IIC IIIA
c) Castilla aboli la esclavitud.
d) El partido ser en Cochabamba. 45. Reconoce los verboides del siguiente poema: "Ha
e) Ellos no parecen buenos hijos. habido tantas muertes que he vencido en la miseria.
No he podido penetrar el muro de mi espejo..."
38. Es un verbo irregular: (extracto) (autor: Paul luard)
a) Besar a) Tres gerundios y un infinitivo.
b) Vivir b) Dos son participios.
c) Beber c) Uno es infinitivo.
d) Cantar d) Uno participio y 1 infinitivo.
e) Pensar e) Tres gerundios y un infinitivo.
147
Lengua
48. "El Concejo est integrado bsicamente por tres 54. "Los carros los pint tu ta Magdalena". El objeto
Estamentos" en la siguiente oracin existe(n) directo de la oracin es:
verboide(s)? a) Los carros
a) S, participio b) Los
b) No c) Tu ta Magdalena
c) S, gerundio d) Los - carros - los
d) S participio e infinitivo e) Tu ta
e) S, infinitivo.
55. "Mariana dibuj un paisaje bellsimo". El verbo dibuj
49. El verboide se diferencia del verbo en que no denota: es:
a) Tiempo y nmero. a) Copulativo
b) Nmero y modo. b) Impersonal
c) Persona. c) Intransitivos
d) Modo. d) Defectivo
e) Ni tiempo, ni nmero, ni persona, ni modo. e) Transitivo
50. ".......... de noche" 56. Oracin con un verbo irregular - regular - irregular:
Con cul de los siguientes verbos se hace unimembre a) Yo no te pido que me bajes una estrella azul.
la oracin anterior? b) Yo no te pido que me firmes diez papeles grises.
a) Trabaja c) Quisiera que ames las palomas que suelo mirar.
b) Dorma d) Dime que vendrs temprano y almorzars.
c) Vive e) Suelo subir y acostumbro bajar: no me satisfago.
d) Lleg
e) Era 57. Los infinitivos son funcionales al momento de
integrar:
51. Los verbos transitivos se caracterizan por reclamar en a) Verbos simples.
la oracin: b) Verbos compuestos.
a) Un atributo o predicativo. c) Perfrasis verbales.
b) Un circunstancial de modo. d) Participios compuestos.
c) Un agente. e) Conjugaciones simples.
d) Un objeto indirecto.
e) Un objeto directo. 58. Las formas verbales no personales son:
a) Infinitivo, agente, gerundio.
52. Seale el enunciado donde se encuentre un verbo b) Gerundio, participio, perfrasis.
personal en pretrito pluscuamperfecto: c) Participio, infinitivo, gerundio.
a) Hay decisiones que tomar. d) Agente, circunstancial, infinitivo.
b) Hubo tres circunstancias ajenas. e) Sustantivo, adjetivo, adverbio.
c) Haba dos cuadros de Picasso.
d) Haba jugado toda la noche. 59. Marque la alternativa que presente una relacin
e) Hace dos das que te espero. correcta:
a) Infinitivo - adverbio.
53. Seale la oracin donde el gerundio est b) Participio - gerundio.
correctamente empleado: c) Gerundio - adjetivo.
a) Las cajas conteniendo mucho vino se acabaron. d) Gerundio - adverbio.
b) Regres arreglando su casa antigua con sus pro- e) Infinitivo - adjetivo.
pias manos.
60. En qu oracin no existe verbo copulativo?
c) Esper viendo las luces del amanecer hasta que
a) El corredor parece cansado.
la escuch.
b) Despus del partido, los nimos estn tranquilos.
d) Salt rasgndose su pantaln con las ramas.
c) El examen result complicado.
e) Camin mal torcindome el tobillo.
d) En el fondo, est el detalle.
e) En estas circunstancias, el caballero es atento.
148
TRILCE
Captulo
18 EL ADVERBIO
DEFINICIN SEMNTICA : El adverbio es una palabra que puede indicar diversas realidades: tiempo, lugar, modo,
cantidad, etc.
DEFINICIN MORFOLGICA : El adverbio es una categora gramatical invariable, por lo tanto carece de accidentes
gramaticales.
DEFINICIN SINTCTICA : El adverbio funciona como modificador directo del verbo, del adjetivo y de otro adverbio.
En el caso de que funcione como modificador directo del verbo, dentro del predicado funciona como CIRCUNSTANCIAL.
DEFINICIN LEXICOLGICA: El adverbio es una categora de inventario abierto, por lo tanto, admite la incorporacin
de nuevas palabras.
CLASIFICACIN
a) Adverbios de lugar : Adentro, afuera, adelante, atrs, arriba, abajo, dentro, fuera, delante, detrs, debajo, cerca,
lejos, encima, enfrente, junto, aqu, ac, ah, all, all, donde, dondequiera.
b) Adverbios de tiempo: Hoy, ayer, maana, temprano, tarde, antes, despus, ahora, anoche, enseguida, ya, an,
todava, pronto, siempre, recin, recientemente, luego, cuando, mientras.
c) Adverbios de cantidad : Harto, demasiado, bastante, mucho, muy, tanto, tan, ms, slo, medio, poco, algo, casi,
nada, menos, excepto, apenas.
d) Adverbios de modo : Bien, mal, rpido, despacio, duro, ligero, claro, as, como; y la mayora de adverbios terminados
en "mente" : fcilmente, cruelmente, etc.
g) Adverbios de duda: Quiz (s), ojal, acaso, posiblemente, probablemente, tal vez.
i) Adverbios relativos : Son los que subordinan verbos: cuando, donde, como, adonde, mientras, apenas.
j) Adverbios interrogativos : Son los que indican interrogacin o pregunta: cundo, dnde, cmo, adnde.
Locuciones Adverbiales
Ejemplo:
A manos llenas, a boca de jarro, a bordo, a brazo partido, a buen recaudo, a campo traviesa,
a sabiendas, a cntaros, a pie juntillas, a menudo, a hurtadillas, a la buena de Dios, a
tontas y a locas, a salto de mata, a capa y espada, a los cuatro vientos, a carta cabal, a
duras penas, a escondidas, a gatas, de vez en cuando, de buenas a primeras, en cuclillas,
en un dos por tres, sin ms ni ms, sin ton ni son, contra viento y marea, en realidad, por
lo general, en resumen.
149
Lengua
PRCTICA
01. Es una afirmacin correcta con relacin al ADVERBIO. 09. Una de las siguientes palabras puede funcionar como
a) Categora variable. ADVERBIO:
b) Inventario cerrado. a) Eres
c) Categora independiente. b) Desde
d) Sintcticamente funciona como circunstancial. c) Mo
e) Semnticamente es complemento del sustantivo. d) Pero
e) Donde
02. Una de las siguientes alternativas presenta una
LOCUCIN ADVERBIAL de tiempo: 10. Qu categora es el elemento subrayado de la
a) Fuente Ovejuna. siguiente oracin: "Si maana estuvieras a mi lado,
b) Amor mo. qu sera? digo?"
c) De tanto en tanto. a) Conjuncin
d) De acuerdo con. b) Preposicin
e) Sin embargo. c) Adverbio
d) Pronombre
03. De la siguiente oracin : "Ella estudiaba mientras e) Sustantivo
esperaba la hora de su cita" se puede afirmar del
elemento subrayado: 11. Cuntos adverbios hay en: "La ltima noche ser
a) Que es verbo en modo subjuntivo. siempre la mejor"
b) Que es pronombre personal procltico a) 1 b) 2 c) 3
c) Que sustantivo derivado. d) 4 e) 5
d) Que es adverbio relativo.
e) Que es un adjetivo no pronominal. 12. Presenta adverbio de tiempo
a) Donde
04. Presenta ADVERBIO DE MODO b) Siempre
a) Se quedaron las cosas ms all. c) Como
b) Corra demasiado. d) Aunque
c) Se qued con los brazos cruzados. e) En verdad
d) Vengan temprano.
e) Lo resolvi fcilmente. 13. No es adverbio
a) Apenas
05. No es ADVERBIO: b) Cuando
a) Bien c) Para
b) Suavemente d) Desde
c) Aunque e) Antes
d) Mientras
e) Donde 14. Cuntos adverbios hay en el siguiente texto: "Cuando
vuelvas a mi lado, quizs hoy o tal vez maana; pero
06. El ADVERBIO es modificador de: si vuelves, te dir lo que siento por ti"
a) Sustantivo a) 1 b) 2 c) 3
b) Adjetivo d) 4 e) 5
c) Verbo
15. Uno de los enunciados presenta adverbio de modo:
d) Adverbio
a) S, es verdad todo lo que ella afirma.
e) Ms de una es correcta
b) Probablemente, regresemos despus de la seis.
c) Nunca te perdonar aquellas palabras.
07. Qu funcin cumple el elemento subrayado de la d) Lo hizo as y no de otra manera.
siguiente oracin: "En esa casa hay muchos e) Nadie saba cmo se perdi el objeto.
problemas"
a) Adjetivo
b) Pronombre 16. Una de las siguientes oraciones presenta adverbio
c) Verbo relativo
a) Nada ha pasado en el da de hoy.
d) Adverbio
b) A travs de una carta nos inform todo.
e) Sustantivo
c) Se qued donde lo dejaron.
d) Me quedo siempre solo.
08. Cul de las siguientes palabras es categora
e) Entonces se levant y anduvo.
invariable?
a) Pen
b) Mirada 17. De la siguiente oracin: "Mientras haya esperanza,
c) Hoy seguiremos luchando" se puede afirmar que el
d) Ella elemento subrayado es:
e) Camin a) Adverbio de lugar.
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TRILCE
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Lengua
42. Una de las siguientes presenta adverbio primitivo: 50. No es adverbio de modo:
a) Fcilmente a) Suavemente
b) Lejsimo b) Torpemente
c) Despacito c) Ya
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TRILCE
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Lengua
154
TRILCE
Captulo
19 CONJUNCIN - PREPOSICIN
CLASIFICACIN
I. CONJUNCIONES COORDINANTES
EJEMPLOS:
* Copulativas
Marido y mujer se dieron el s.
Mario e Ins se lo contaron.
No come ni deja comer.
Est llora que llora.
* Disyuntivas
Quieres t o caf?
Quieres que te acompae Javier u scar?
* Adversativas
Hazlo, pero con cuidado
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Lengua
* Distributivas
Bien est jugando, bien est durmiendo
Ora prctica lgebra, ora repasa lenguaje
* Explicativas
Siempre te quejas, o sea, eres inconforme
Obtuviste el segundo lugar; es decir, clasificacin a la siguiente etapa.
Ejemplos :
* Causales
Se retir del partido porque estaba lesionado
Ya que no me tomas en cuenta, prefiero no opinar.
* Condicionales
Si hubiramos hablado, hoy sera diferente.
Siempre que hablemos la verdad, nos llevaremos bien.
* Concesivas
Aunque me cueste la vida, sigo buscando tu amor.
A pesar de que se lo advert, viaj por la noche.
* Consecutiva
Se molest tanto que lo golpe.
* Finales
Para que me oigas, mis palabras se adelgazan a veces.
* Completiva
Quiero que me digas la verdad.
Es necesario que trabajes con nosotros.
* Comparativas
Es ms alta que tu hermana
Su piel como ptalos de rosas.
156
TRILCE
PREPOSICIN
CATLAGO
A, ANTE, BAJO, CABE, CON, CONTRA, DE, DESDE, EN, ENTRE, HACIA, HASTA, PARA, POR,
SEGN, SIN, SO, SOBRE, TRAS
FUNCIN
La preposicin sirve para conectar a un ncleo con un trmino.
NCLEO TRMINO
Un verbo Un sustantivo
Un sustantivo Un adjetivo
Un adverbio Un adverbio
Un pronombre Un pronombre
LOCUCIONES PREPOSITIVAS
Al igual que el adverbio, se pueden formar grupos de palabras que cumplen la misma funcin de una preposicin.
Ejemplo:
Lo har segn tu opinin
Lo hara de acuerdo con tu opinin
Otras locuciones: detrs de, acerca de, en contra de, por encima de, por debajo de, a travs de, en medio de, por delante de, etc.
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Lengua
PRCTICA
05. Cuntas conjunciones hay en : Con ella o sin ella, no irs, 12. ....... no estamos acostumbrados a esta amabilidad,
por muchas razones de peso. aceptamos gustosos sus atenciones.
a) 1 b) 2 c) 3 a) Porque
d) 4 e) 5 b) Aunque
c) Con todo
06. Cuntas conjunciones hay en : El caballo cabeceaba d) Desde luego
con ese aspecto sonmbulo que toman las bestias e) Gracias a que
mansas cuando se apriscan en el crepsculo. Su baba
desprendase en hebras sobre la rastillada de los 13. Durante mucho tiempo, los cazadores con perros
misteriosos caminantes. buscaban en los bosques al puma ........ len
a) 0 b) 1 c) 2 montas ......... era llamado
d) 3 e) 4 a) y - que de algn modo
b) incluso - tal como
07. Relacionar: c) y - as
I. Copulativas II. Disyuntiva d) o - como tambin
III. Adversativa IV. Consecutiva e) si bien al - como
A) Pero, mas B) Y, e, ni
C) O, u D) Luego, pues 14. El hombre de las cavernas saba dibujar .... no
a) IB, IIA, IIID, VC saba escribir ... no conocemos su modo de pensar.
b) IA, IIC, IIIB, IVD a) y - en consecuencia
c) IB, IIC, IIIA, IVD b) aunque - por cuanto
d) IC, IIB, IIID, IVC c) pues - por lo que
e) IA, IIB, IIIC, IVD d) pero - por lo tanto
e) an cuando - por este hecho
08. En qu oracin no hay frase conjuntiva: 15. El hombre es ..... un ser biolgico ..... un ente
a) Ya que no quieres, yo lo tomar. espiritual y social.
b) En caso que no viniese, t lo reemplazars. a) no solamente - sino tambin
c) Dicen que lleg tarde sin embargo no lo vi. b) sin duda - y
d) Luego lo visitar, pero no creo que lo encuentre. c) ante todo - como, asimismo
e) Ir a pesar de que no lo deseo. d) en realidad - es decir
e) no solo - sino tambin
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TRILCE
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Lengua
33. Cul no es caracterstica de la preposicin? 41. "Desde la tribuna voy gritando yo, alentando a mi
a) Es de inventario cerrado. equipo a ganar:
b) Es no connotativa. Una barra por las palmas!"Cuntas preposiciones
c) Es variable. hay?:
d) Es un enlace. a) 2 b) 4 c) 5
e) No modifica. d) 3 e) 1
34. En qu opcin no aparece ninguna preposicin?: 42. En una frase preposicional, sus dos elementos
a) Nadie ms que t lo sabe; si no, se produciran funcionan como:
problemas. a) Modificador directo + modificador indirecto.
b) El que abri el sobre era un hombre bajo. b) Enlace + modificador indirecto.
c) Ya antes le haba pedido que entre. c) Ncleo + trmino.
d) En todas hay preposicin. d) Enlace + trmino.
e) En ninguna hay preposicin. e) Enlace + ncleo.
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TRILCE
d) Se moran de hambre a causa de la guerra. 56. Dnde hay, al menos, una preposicin?
e) Iremos de viaje por ms que no nos den permiso. a) Ante semejante situacin, mejor no digo nada.
b) Slo s que ya no lo soporto.
50. Qu preposicin no indica posicin? c) Ni el mejor ha logrado recibir un s.
a) Bajo d) ... y pensar que hay una iglesia tan cerca!.
b) Ante e) Fue as tal y como te lo cont.
c) Sobre
d) Hacia 57. "Ms al arrimo sacro de Dios, todo se asendra. Ni es
e) Tras frvola la alegra, ni es ceuda la cruz; todo es a par,
hermano: gravedad y dulzura, filosofa y verso,
51. Marcar la cantidad de frases prepositivas (locuciones)
profundidad y luz. Que esto sea tu vida : profundidad
que hay en: "Despus de hacer su ingreso, se puso en
luminosa, trascendental y llena de gracia".
medio de los invitados y habl acerca de su vida
Cuntas preposiciones hay en el texto anterior? (no
privada a fin de amenizar la reunin".
a) 6 b) 5 c) 4 contar repetidas)
d) 3 e) 2 a) 7 b) 5 c) 4
d) 3 e) 2
52. Es correcto con respecto a la preposicin:
a) Se pospone a un sustantivo para subordinarlo. 58. Cul de las siguientes preposiciones tiene ms
b) Hay ms de 30 preposiciones. significados?
c) Sufre accidentes de gnero y nmero. a) Para
d) Si no existieran las preposiciones, los sustantivos b) De
no podran modificar. c) Segn
e) La preposicin es siempre un morfema d) Sin
lexemtico. e) En
53. AL y DEL son contracciones compuestas de : 59. Qu preposicin indica tiempo aproximado?:
a) Conjuncin + preposicin. a) Hacia
b) Preposicin + artculo. b) Hasta
c) Preposicin + conjuncin. c) A
d) Adverbio + preposicin. d) Sin
e) Interjeccin + artculo. e) En
54. Dnde est mal usada la preposicin hasta? 60. En qu opcin hay buen uso de la preposicin?
a) Hasta los operadores de limpieza ganan ms que a) Tiene una cocina a kerosene.
l. b) Vimos un barco a vapor.
b) Hoy trabajar hasta la mediache. c) Busco zapatos de mujer.
c) El avin saldr hasta maana en la tarde. d) Ingresar en tu cuarto por la ventana.
d) Se congregaron desde la ciudad de Dan hasta e) Est feliz con su nuevo horno microondas.
Beerseba.
e) No lo har hasta que me des una buena razn.
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Lengua
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TRILCE
Captulo
20 CATEGORAS SINTCTICAS
DEFINICIN
Es la parte de la Gramtica que se encarga de estudiar el funcionamiento de las palabras dentro de la oracin.
En trminos ms sencillos, se encarga de estudiar a la oracin y sus elementos. En funcionamiento.
SENTIDO AUTONOMA
ORACIN S S
PROPOSICIN S No
EJEMPLOS DE ORACIONES:
ORACIN UNIMEMBRE
I. ORACIN UNIMEMBRE - SIN VERBO: Son las oraciones elpticas, que expresan un pensamiento completo en
el menor nmero de palabras posibles.
Ejemplos:
Auxilio!, Socorro!, Al fin!
II. ORACIN UNIMEMBRE CON VERBO: Necesariamente est formada con un verbo impersonal.
Principales Casos
1. Verbo "haber"
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Lengua
2. Verbos climticos
ORACIN BIMEMBRE
1. Oracin enunciativa
Es la que afirma o niega algo.
Ejemplos :
2. Oracin exclamativa
Es la que indica admiracin
Ejemplos :
- Qu feliz estoy!
3. Oracin exhortativa
Es la que indica orden o pedido.
Ejemplos
- Vete de aqu!
- Perdname, por favor!
4. Oracin interrogativa
Es la que indica pregunta.
Ejemplos :
164
TRILCE
5. Oracin desiderativa
Es la que indica deseo.
Ejemplos :
6. Oracin dubitativa
Es la que indica duda.
Ejemplos :
TIPOS DE PROPOSICIONES
1. Proposiciones coordinadas
Son las que tienen el mismo valor sintctico o nivel.
2. Proposiciones subordinadas
Son las que estn subordinadas a una oracin principal, empiezan con un conector subordinante.
LA FRASE
Tipos de frases
1. Frase nominal
Cuando presenta como ncleo a un sustantivo o pronombre.
Ejemplos :
2. Frase Adjetiva
Cuando presenta como ncleo a un adjetivo.
- Muy bella
- Mucho ms feo
3. Frase verbal
Cuando presenta como ncleo a un verbo.
Ejemplos :
- Vuelve a jugar.
- Vamos a comprobar.
165
Lengua
4. Frase adverbial
Cuando presenta como ncleo a un adverbio.
Ejemplos :
- Lejos de aqu.
- Ms all.
PRCTICA
01. Ciencia que estudia la funcin de las palabras en las 08. En el siguiente texto:
oraciones: "Hace mucho fro en este lugar un tanto siniestro.
a) Semntica. Preferira realmente que nos mudramos a una regin
b) Sintaxis. ms clida y hospitalaria".
c) Lexicografa. a) Hay 3 oraciones unimembres.
d) Etimologa. b) Hay 2 oraciones unimembres.
e) Semitica. c) Hay 3 oraciones bimembres.
d) Hay 2 oraciones bimembres.
02. Unidad de estudio de la respuesta anterior: e) Hay 1 oraciones unimembres.
a) Palabra.
b) Frase. 09. Las oraciones unimembres:
c) Proposicin. a) Tiene como ncleo obligatorio un verboide.
d) Oracin. b) Pueden presentar verbo impersonal.
e) Sintagma. c) Pueden presentar sujeto tcito.
d) No presenta un verbo conjugado.
03. Marca la opcin correcta: e) Presenta slo verbos no intransitivos.
a) Hola : Bimembre
b) Socorro : Compuesta 10. "Consider vender la casa", es una oracin:
c) Ve y dile : Simple a) Enunciativa.
d) Mrame : Apelativa b) Imperativa.
e) Estudia : Desiderativa c) Desiderativa.
d) Dubitativa.
04. Te extrao, es: e) Interrogativa.
a) Enunciativa.
b) Apelativa. 11. Presenta interrogacin indirecta:
c) Interrogativa. a) Busca visa para un sueo.
d) Dubitativa. b) Ojal que llueva caf en el campo.
e) Desiderativa. c) Me sube la bilirrubina.
d) No s qu bicho le pic.
05. Seale la opcin incorrecta: e) Al pobre Marito le cuesta creerlo.
a) La oracin unimembre puede tener verbo.
b) Una oracin bimembre puede tener tcito el su- 12. Es oracin unimembre:
jeto. a) Se viste elegante.
c) Una proposicin no tiene sentido completo aun- b) Cuando puedas vistanos.
que carece de independencia sintctica. c) Yo estoy leyendo tranquilo.
d) Las oraciones tienen sentido y autonoma d) No se mostr indiferente, sino colrico.
sintctica. e) Se vende pasteles verdes.
e) Hay oraciones unimembres sin verbo.
13. Tiene frase adjetiva:
06. Cul es oracin unimembre : a) Muy tarde para llegar.
a) Cuando el sol se oculte, vendr y me besar. b) Tan cerca de ti.
c) Muy pobre.
b) Quiero que t apagues la cocina.
d) Bastante lejos.
c) Se haca tarde en llegar al teatro.
e) Amablemente.
d) En la playa estaban jugando.
e) Es mejor que no te mojes.
14. No es frase sustantiva:
a) El da ms caluroso.
07. Cul es oracin bimembre: b) Mucho amor.
a) Hubo muchas ofertas. c) Mucho odio.
b) Gran remate total. d) Demasiado honor.
c) Este es y ser un caso para recordar. e) Tan agradable.
d) Se dice que no vas bien.
e) Socorro. 15. No es frase adverbial:
a) Ms lejos.
b) Ms linda.
c) Sin rencor.
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TRILCE
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TRILCE
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Lengua
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TRILCE
Captulo
21 SUJETO
Es el elemento sintctico que seala al ser del cual se dice algo en la oracin.
Puede encontrarse escrito en la oracin o sobreentendido.
MTODO DE RECONOCIMIENTO
1. CUESTIONARIO
Al verbo se le hacen las preguntas.
a. Quin? (es)
b. Qu?
2. REEMPLAZO PRONOMINAL
El sujeto se puede reemplazar por uno de los siguientes pronombres personales subjetivos: Yo, t, l, ella, ello,
nosotros (as), vosotros (as), ellos (as), usted (es)
3. CONCORDANCIA
El sujeto y el verbo deben concordar en nmero y persona.
4. DATO IMPORTANTE
Ningn sujeto en el espaol puede empezar con la preposicin "a"
EJERCICIOS
* Los verbos son "es" y "vengas"; pero vengas est subordinado por "que", por lo tanto el verbo "es" es el
principal.
171
Lengua
* Lo recomendable es responder la oracin : Ellos le robaron el auto. De manera que la respuesta ahora
ocupar la funcin de la pregunta.
* Quines le robaron el auto? Rpta : ellos, por lo tanto en la oracin interrogativa "quines" es el sujeto.
2. MODIFICADORES
ENLACE + TRMINO
172
TRILCE
CLASES DE SUJETO
173
Lengua
PRCTICA
08. El grafista adoptar normalmente los mismos
01. En qu alternativa se encuentra subrayado
instrumentos. La estructura de la oracin es:
correctamente el sujeto?
a) MD - NS - NP - CIRC (C) - OI
a) El domingo alguien durmi en tu cuarto.
b) MD - NS - NP - CIRC (M) - OD
b) A los barristas, les falt educacin.
c) MD - NS - NP - CIRC (A) - OD
c) De ti y de m depende el xito.
d) MD - NS - NP - CIRC (L) - OD
d) Fernando, no molestes.
e) MD - NS - NP - OD - OI
e) Creo que Rosita habl con Mariela sobre m.
09. Sin ningn desparpajo, esta tarde, la vecina de la tienda,
02. En qu alternativa encontramos correctamente al
la Seora Florinda, insult groseramente al vecindario
sujeto?
y nos mir desafiante. La estructura de la oracin :
a) Las bellas damas que viste fueron llamadas por
a) C - C - MD - NS - MI - NP - C - OD - NP - PVO
sus esposos.
b) C - C - MD - NS - MI - AP - C - OI - NP - OD
b) Al comentarista deportivo de ese canal le moles-
c) C - C - MD - NS - MI - AP - C - OD - OD - NP - PVO
taron las declaraciones de Maradona.
d) C - C - MD - NS - MI - AP - C - OD - OD - NP - C
c) Las revistas las recogi el primo mayor de tu ami-
e) C - C - MD - NS - MI - AP - NP - C - OD - OD - NP - PVO
go.
d) Fueron recibidos Too y Mario en sus nuevos
10. El equipo de Lengua le gan fcilmente a los de
oficios.
Literatura y ahora van por una victoria ms ante el
e) Estall el auto fabricado por los Talibanes.
equipo de Historia. El sujeto en la oracin es:
a) El equipo de Lengua.
03. "Sobre el lomo del caballo viajarn a la campia donde
b) Los de Literatura.
est su prima, la bonita". El Sujeto es:
c) Ante el equipo.
a) El lomo del caballo.
d) El equipo de Historia.
b) Lomo.
e) Una victoria ms.
c) La campia.
d) Tcito (ellos).
11. El inseparable amigo de tu hermano alquil el piso a
e) Tu prima, la bonita.
tu vecina en la tarde. Analizar:
a) MD - MD - NS - MI - NP - OD - OI - C (T)
04. "Entre los ojos vidriosos y papadas rsticas de los
b) MD - MD - MD - NS - NP - OD - OI - C(T)
edificios grises se detenan el tiempo y su andar
c) MD - NS - MD - NP - C(T) - OD - OI
perfecto para contemplarla cruzar, roja de pieles
d) NS - MD - MD - NP - OD - OI - C(T)
vestida, la avenida". El sujeto es:
e) MD - MD - NS - MI - NP - OI - OD - C(T)
a) Los edificios grises.
b) El tiempo y su andar perfecto.
12. En el da, para las plantas sus dorados rayos
c) El tiempo.
entregaba la cancula. La estructura de la oracin es:
d) La avenida.
a) CT - OD - NP - MD - NS
e) Tcito (a ella)
b) OI - OD - NP - NS - MD
c) CT - OI - OD - NP - MD - NS
05. "Nuevamente en la taciturna maana de invierno haba
d) CT - OI - OD - NS - NP - MD
surgido ese desaliento ntimo como el sentido ayer" .
e) CT - OI - OD - NP - MD - NS
El sujeto tiene la siguiente estructura:
a) MD - NS - APOS - APOS
b) MD - MD - NS - APOS 13. Ha sido aprobada nuevamente y con justificacin
c) MD - NS - APOS alguna la pobrecita de mi amiga, por su profesor que
d) MD - MD - NS - APOS - APOS tena mucha paciencia. El sujeto es:
e) MD - NS - MD - MI a) La pobrecita.
b) La pobrecita de mi amiga.
06. Reconozca dnde est mal ubicado el sujeto: c) Mi amiga.
a) Djame que te cuente, limea (S.T) d) Su profesor que tena mucha paciencia.
b) Quines se quedaron en la fiesta de Alfredo? e) Su profesor.
c) Qu ocurre?
d) A los turistas les enoj que no haya pasajes 14. Cul de las siguientes oraciones carece de sujeto?
e) Acab en matrimonio una bella historia de amor. a) Se ba ayer.
b) Es un buen hombre.
07. La justicia chilena pide pena de crcel para Pinochet c) Haba ledo para el examen.
por crmenes contra la humanidad . La estructura de d) Jess muri por ti.
la oracin es: e) Haba muchas personas en la entrada del edificio.
a) MD - NS - MD - NP - OI - AG - CIRC (T)
b) MD - NS - MD - NP - OI - AD - CIRC (T) 15. El ayer nos trae muchos recuerdos inolvidables "ayer"
c) MD - NS - MD - NP - OD - AD - CIRC (T) es un ... que funciona como ... en el sujeto.
d) MD - NS - MD - NP - OD - OI - CIRC (C) a) adverbio - modificador directo
e) MD - NS - MD - NP - OD - AG - CIRC (C) b) sustantivo - ncleo
174
TRILCE
18. Slo l es mi gran amor real. El sujeto es: 27. No este verano yo no ir contigo a Chiclayo. Identifique
a) Simple - expreso - incomplejo la estructura sintctica de la oracin:
b) Compuesto - tcito - incomplejo a) CIR (N) - CIR (L) - NS - CIR (N) - NP - CIRC (C) -
c) Simple - expreso - incomplejo CIR (T)
d) Simple - tcito - incomplejo b) CIR (N) - CIR (T) - NS - CIR (N) - NP - CIR (C) -
e) Compuesto - expreso - complejo CIR (M)
c) CIR (N) - CIR (M) - NS - CIR (N) - NP - CIR (C) -
19. A mis hijos, les regalar para navidad una motocicleta. CIR (L)
El ncleo del sujeto es: d) CIR (N) - CIR (T) - NS - CIR (N) - NP - CIR (COMP)
a) Hijos - CIR (L)
b) Navidad e) CIR (N) - CIR (T) - NS - CIR (T) - NP - CIR (L) - CIR
c) Motocicleta (COMP)
d) Tcito
e) No hay ncleo del Sujeto 28. Oracin unimembre:
a) El hombre que hace que las cosas difciles parez-
20. El modificador indirecto est encabezado can fciles es un buen educador.
comunmente por: b) El remedio ms adecuado para este embarazoso
a) Adverbio b) Preposicin problema est en tus manos.
c) Conjuncin d) Pronombre c) A los ladrones como sos ninguna autoridad
e) Artculo humana ni ley alguna pueden detenerlos.
d) El viejo auto de mi primo Jos ha sido arreglado
21. "Causan muchos accidentes en la carretera los vehculos en el taller.
sin control". Lo subrayado sintcticamente es: e) Javier, es tarde.
a) Agente b) Pvo
c) M Directo d) A Posicin 29. Marque lo correcto:
e) M. Indirecto El sintagma MI MEJOR ALUMNO es sujeto en:
I. Lamentablemente desaprob a mi mejor alum-
22. Cul de las siguientes palabras no pueden ser ncleo no.
del sujeto? II. En la clase mi mejor alumno, siempre conversa.
a) Ello b) Cantar c) Vivido
III. Daro, mi mejor alumno, ingres a UNMSM.
d) Pensado e) Pensando
IV. Por la calle oscura, caminaba mi mejor alumno
a) Slo I b) II y III c) I y IV
23. El Papa se los envi en la primera oportunidad. La
d) Slo II e) II y IV
estructura de la oracin respectivamente es:
a) MD - OD - OI - NP - CT
b) MD - NS - OI - OD - NP - CT 30. El grupo de Teatro mont una obra del Renacimiento y en
c) MD - NS - NP - OD - OD - CT todas las represen-taciones, la respuesta del pblico fue
d) MD - NS - CT - OI - OD - NP excelente. Cules son los ncleos de los sujetos?
e) MD - NS - NP - OI - OD - CT a) Obra - respuesta
b) Grupo - representaciones
24. Este ramo de flores se lo debes entregar a ella por su c) Teatro - respuesta
cumpleaos. La estructura de la oracin es: d) Renacimiento - pblico
a) Suj. tcito - OD - OD - OI - NP - OI - CIRC (C) e) Grupo - respuesta
b) Suj. tcito - OD - OI - OD - NP - OI - CIRC (C)
c) MD - MI - NS - OI - OI - OD - NP - OD - CIRC (T) 31. A las seis de la tarde, el centro de Lima. parece un
d) NS - MI - Ag - OD - OI - NP - APOS - CIR (L) agitado hormiguero. De la oracin anterior, es correcto:
e) MD - NS - MI - Ag - OI - OD - NP - APOS - CIR (M) I. El sujeto es compuesto.
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Lengua
II. Parece es verbo copulativo. 38. "Amigos, presten mucha atencin" El sujeto en la
III. El sujeto tiene dos M.D. oracin es:
IV. El sujeto es "A las seis de la tarde" a) Tcito
a) Slo I b) Slo II c) Slo IV b) Simple
d) II y III e) I, II y III c) Compuesto
d) Complejo
32. El piloto alemn Michael Shumacher gan este ao e) Aposicin
por quinta vez el campeonato mundial de Frmula
Uno". Seale el ncleo del sujeto: 39. Qu tipo de sujeto encontramos en: Juan juega yoy.
a) Piloto a) Simple - complejo - pasivo.
b) Piloto alemn b) Simple - incomplejo - activo.
c) Piloto alemn Michael Schumacher c) Simple - complejo - activo.
d) Michael Schumacher d) Compuesto - incomplejo - pasivo.
e) Schumacher e) Compuesto - complejo - activo.
33. "Leves e insidiosos pensamientos de rebelda vuelan 40. "Djame que te cuente, limea"
como mariposas en torno a la lmpara" La afirmacin incorrecta es:
Marca l(s) afirmacin(es) correcta(s). a) Presenta un verbo con encltico.
I. Pensamiento de rebelda funciona como aposicin. b) Tiene dos pronombres personales.
II. El sujeto es compuesto. c) Limea es sujeto.
III. El ncleo del sujeto lleva dos modificadores di- d) Limea es vocativo.
recto y uno indirecto. e) El sujeto es tcito.
a) Slo III b) I y II c) I y III
41. "Las desiguales lneas de las fachadas fronterizas a
d) I, II y III e) Slo I
Oriente resaltan al Sol en vvida blancura".
I. Es una oracin bimembre.
34. Qu funcin sintctica cumple la palabra subrayada, II. El sujeto es expreso y compuesto.
en la oracin siguiente? "La tal discoteca Utopa no III. De las fachadas fronterizas a Oriente es un M. I.
contaba con sealizacin correspondiente para casos IV. El sujeto tiene 3 M.D.
de emergencia" a) I y II
a) M. D. b) II y III
b) Apos Explic c) I, II, IV
c) Atributo d) I y III
d) Ncleo del sujeto e) Slo III
e) Apos. Espec
42. En qu alternativa est subrayada correctamente el
35. modificador indirecto?
I. No nos gustaron tus modales. a) Aquel amigo nuestro lleg sin dinero
II. No es necesario gritar de ese modo. b) Los rboles muy frondosos florecen en el bos-
III. Por poco me carg. que
c) Quienes sufren mucho envejecen rpido
Respecto a las oraciones anteriores, se puede afirmar:
d) rboles sin frutos bordean los caminos
e) El hermano Pascual era el mayor de la familia
a) En la I el sujeto es tcito.
b) En la II el sujeto es "gritar de ese modo".
43. Una extraa y plateada nave circular con ms de veinte
c) En la III el sujeto es tcito. ventanas multicolores volaba enigmticamente"
d) b y c son correctas. Cuntos modificadores directos tiene el ncleo del sujeto?
e) a y b son correctas a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6
36. Cuntos modificadores presenta el sujeto de la
siguiente oracin? 44. Sujeto con aposicin especificativa
"A Rosario le encantan los dulces, las bebidas gaseosas a) Jos Luis nunca me dejar ir contigo.
y los helados de vainilla" b) Duele mucho tu traicin.
a) 2 b) 3 c) 4 c) Siento mil cristales en mi corazn.
d) 5 e) 6 d) Mi sacrificio es tu felicidad.
e) Operaron mi to Alfredo y su asistente.
37. "Tenemos nosotros, los que siempre trabajamos, una
pequea recompensa" 45. Sujeto con modificador indirecto:
Cul es la estructura del sujeto en la oracin anterior? a) La casa azul tiene un balcn precioso.
a) N + MD b) Dejamos el abogado y yo la cuota acordada.
b) N + Prop Sub Adj c) Aparecieron las fuentes de plstico en un lugar
c) N + Apos inesperado.
d) Slo N d) La vi parada all.
e) El sujeto es tcito e) Pusimos las toallas de felpa en un colgador.
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TRILCE
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Lengua
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TRILCE
Captulo
22 PREDICADO
DEFINICIN : Es todo aquello que se dice acerca del sujeto.
CLASES DE PREDICADO
- PREDICADO VERBAL
Presenta como ncleo a un verbo no copulativo.
VNC
Ella venda manzanas
Predicado
Verbal
VNC
Los trabajadores pidieron un descanso
Predicado
Verbal
- PREDICADO NOMINAL
Presenta como ncleo a un verbo copulativo, a un sustantivo o a un adjetivo.
VC
El postre, exquisito
PREDICADO NOMINAL (ADJETIVO)
- PREDICADO ADVERBIAL
Presenta como ncleo a un adverbio.
El dormitorio, ms all
PREDICADO ADVERBIAL
EJEMPLOS
179
Lengua
NP OD
El mago espaol hipnotiz (a varios concurrentes) el mago espaol los hipnotiz
PREDICADO OD
NP OI
Su soberbia disgust (al maestro) su soberbia le disgust
PREDICADO OI
NP OD OI
La lluvia trajo (alivio) (al campesino) la lluvia se lo trajo
PREDICADO OI OD
OD OD
(La carta) (la) escrib yo existe doble objeto directo
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL
Es aquel modificador que indica el contexto en el que se realiza la accin del verbo.
De lugar dnde? Tu billetera est sobre la mesa
De tiempo cundo? Anoche cenamos juntos.
De modo cmo? Lo hizo muy rpido
De cantidad cunto? Ella te quiere mucho
De causa por qu? Lo despidieron por irresponsable
De finalidad para qu? Est practicando para las olimpiadas
De compaa con quin? Con sus amigas, bail todo el da
De medio con qu? Con aquella arma, la asesin
De destino hacia dnde? Hacia las nubes, pate Waldir
De oposicin contra qu? Luch contra la injusticia
De carencia sin qu? Lo vimos sin muchas esperanzas
De tema sobre qu? Trataron sobre economa
De duda Quiz vengan temprano
De afirmacin Tambin trabaja de noche
De negacin Nunca dudes de m
De procedencia desde dnde? Desde Ancash, te mandan saludos
COMPLEMENTO AGENTE
ESQUEMA
SUJETO - VERBO - OBJETO DIRECTO
EJEMPLOS
NP OD
Los romanos persiguieron (a los cristianos)
SUJETO PREDICADO
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TRILCE
NP AGENTE
Los cristianos fueron perseguidos (por los romanos)
SUJETO PREDICADO
NP OD
La oposicin ha criticado (al gobierno)
SUJETO PREDICADO
COMPLEMENTO PREDICATIVO
COMPLEMENTO ATRIBUTO
Es un modificador bivalente que presenta la mayor carga significativa. Aparece slo con verbos copulativos; por eso,
es obligatorio.
Ejemplo :
MD NS MD NP
Los caballeros medievales eran (valientes) el atributo es obligatorio
SUJETO PREDICADO
181
Lengua
PRCTICA
01. Cuando HABER es empleado como impersonal, la 09. Seale lo incorrecto con relacin al OD:
construccin nominal que aparece junto a l y que a) Lo encontramos en predicados con verbo
aparentemente es sujeto, en realidad es : transitivo.
a) Objeto directo. b) Recibe la accin realizada por el sujeto.
b) Objeto indirecto. c) Al pasar la oracin a voz pasiva se transforma en
c) Atributo. agente.
d) Complemento agente. d) "Me" , "te", "se" pueden funcionar como OD.
e) Aposicin. e) Las oraciones con OD pueden ser cambiadas a
voz pasiva.
02. Una oracin presenta complemento circunstancial de
modo : 10. "La frescura del agua da a las flores una belleza limpia
a) Me recibi amablemente. y alegre". El OD es :
b) Me recibi todo fro y altanero. a) La frescura del agua.
c) Por cunto tiempo te quedars? b) A las flores.
d) La reunin estuvo mal organizada. c) Las flores.
e) Si deseas, puedes hacerlo. d) Una belleza.
e) Una belleza limpia y alegre.
03. Cuntos objetos directos hay en: "Me prometi que
esta vez si iba a cumplir sus sueos ms preciados" 11. En la oracin anterior, el OI es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 0 a) La frescura del agua.
b) A las flores.
04. "Vinieron los mdicos y le dieron a su majestad un c) Las flores.
preparado para que vomitase". Las palabras d) Una belleza.
subrayadas : e) Una belleza limpia y alegre.
a) Ambas son OI.
b) Son modificadores diferentes. 12. En : se la lav, lo subrayado es respectivamente:
c) Son parte del sujeto. a) PVO - OD b) OI - OI c) OD - OD
d) Uno pertenece al sujeto y el otro al predicado. d) OI - OD e) PVO - OI
e) Uno es objeto y el otro complemento.
13. El correr es saludable. Lo subrayado es:
05. "Cuando t te hayas ido, me envolvern las sombras" a) OI b) PVO c) N. E
La estructura de la oracin es. d) OD e) AG
a) C. Circ. - OI - NP - MD - NS
b) C. Circ. - NS - NP - MD 14. Slo una opcin carece de circunstancial. Indica cul:
c) C. Circ. - NS - NP - OI - OD a) Les daremos la respuesta correcta.
d) C. Circ. - OI - NP - OD b) Perdieron el partido fcilmente.
e) C. Circ. - NP - S c) Recoger los resultados hoy.
d) Rpidamente ingresaron al vestbulo.
06. "Nos vieron en el parque" e) Los prepar con dedicacin.
"Nos dieron la buena noticia"
Las palabras subrayadas de las oraciones anteriores : 15. Sobre la expresin "Devulvemelo!", es verdadero o
a) Cumplen la misma funcin sintctica. falso :
b) La primera es OI; la segunda, OD. I. Tiene sujeto tcito.
c) La primera es OD; la segunda, OI. II. El OD es "LO"
d) La primera es sujeto; la segunda, OD. III. El IO es "ME"
e) Ambas son pronombres posesivos. IV. No es oracin.
a) VVVV b) VFVF c) VVVF
d) FVVV e) FVVF
07. Realiza el anlisis sintctico de: "Dbaselo"
a) NP , OD, OI 16. Cul de las oraciones no tiene OD?
b) NP, OI, OD a) La mujer lav la ropa en el ro.
c) NP, C. Circuns., OD b) Isabel compr, en la esquina, fruta.
d) NP, C. Agente, OI c) Pepe limpi el carro para salir.
e) Slo NP d) No acabaremos ni en un ao.
e) Repartiremos el pastel maana.
08. No pertenece a la estructura del predicado:
a) El atributo. 17. Qu oracin tiene predicado nominal?
b) El complemento agente. a) Ingres en la universidad.
c) El predicativo. b) La noche ha estado tranquila.
d) El circunstancial. c) Te amo intensamente.
e) El modificador indirecto. d) Regresa pronto, por favor.
e) No me dejes morir!
182
TRILCE
183
Lengua
33. Oracin con OI: 42. En : "A los lectores entrega el bibliotecario los libros",
a) Escribe al atardecer. hallamos la estructura:
b) Escribe a su madre. a) S, NP, OD, OD
c) Escribe una carta. b) OD, NP, OD, S
d) Escribe a contraluz. c) OI, NP, OD, S
e) Escribe las ltimas noticias. d) OI, NP, S, OD
e) S, NP, OI, OD
34. Oracin con OI:
a) Destruy su finca para distraer a los ladrones. 43. El C. C. de la oracin "Me veo en el muelle, siempre
b) Escogi a los mejores para ese trabajo. esperando el regreso de mi padre" es:
c) Nos sorprendi con ese gesto. a) Tcito
d) Iremos a verte hoy. b) En el muelle
e) A Pedro le gusta cantar boleros. c) Me
d) El regreso de mi padre
35. No puede funcionar como OD: e) Esperando el regreso
a) El libro.
b) A Mariela. 44. Cuntos OD hay en: "No han escrito las obras clsicas
c) Lo. sus autores; las va escribiendo la posteridad. No ha
d) Con Domingo. escrito Cervantes "El Quijote" ni Garcilaso "Las glogas"
e) Cantar peras. ni Quevedo "Los sueos".
a) 7 b) 6 c) 5
36. En : "Dime si te sientes bien", el OD es.
d) 4 e) 3
a) Me
b) Si
45. "No segua las indicaciones de su mdico y por ello
c) Sientes bien
empeoraba cada da ms". El OI es:
d) Si te sientes bien
a) Las indicaciones.
e) Te
b) Cada da ms.
37. Shella considera divertida la obra de Garca Mrquez. c) De su mdico.
La palabra subrayada es: d) Por ello.
a) Predicativo. e) No hay OI.
b) Complemento circunstancial.
c) Sujeto. 46. En : "Aquellos que siempre han estado ligados a
d) Objeto directo. intereses demaggicos muy difcilmente podrn
e) Objeto indirecto. representar a los sectores mayoritarios", lo falso es:
a) Aquellos que siempre han estado ligados a inte-
38. Sobre : "Le exigi controlar sus nervios", seale lo reses demaggicos : sujeto.
correcto: b) Podrn representar : NP.
a) Le : OD c) A los sectores mayoritarios : OD
b) Sus nervios : OD d) A los sectores mayoritarios : OI
c) Controlar . NP e) El NP cuenta con un infinitivo.
d) Le : OI
e) Ms de una 47. Cuntos OD hay en: "Comprendimos claramente que
nuestros esfuerzos haban sido muchos y decidimos
39. Sobre : "l nos mostraba aficin", seale lo verdadero: fundar la empresa"
a) l : OD - Nos : OD a) 4 b) 3 c) 2
b) Nos : OI - Aficin : OD d) 1 e) Slo hay OI
c) Nos . OD - Aficin . OI
d) l . OD - Nos : OI 48. "Dio muerte a muchos hroes troyanos, acaudill a
e) Aficin : sujeto - Nos : OI los feroces mirmidones". La estructura es:
a) NP, OD, NP, OI
40. Reconozca el OD en: "Pens que la muerte vena a b) NP, OD, NP, OD
coronar su vejez". c) NP, OI, NP, OI
a) Que la muerte. d) NP, OI, NP, OD
b) Coronar su vejez. e) NP, OD, OI, NP, OD
c) Que la muerte vena a coronar su vejez.
49. "Toda mi tierra tendr la fragancia de un inmenso ramo de
d) Su vejez.
rosas de Francia". Los complementos de NP son:
e) La muerte vena a coronar.
a) 1OD, IC
b) 1C
41. En : "El ruiseor cantaba a las flores su dulce victoria", c) 1OD, 1OI, IC
el OI es: d) 1OD
a) Su dulce victoria. e) 1OI
b) Flores.
c) A las flores. 50. "Lo condenaron por hablar mal". La estructura es:
d) Su dulce. a) OD, NP, C
e) El ruiseor. b) MD, NP, C
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TRILCE
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TRILCE
Captulo
ORACIONES COMPUESTAS
23 COORDINADAS
I. DEFINICIN
* Se denominan as a las oraciones que presentan ms de un enunciado. En la oracin, a cada uno de estos
enunciados se les denomina proposiciones.
* Las oraciones compuestas se clasifican segn el tipo de proposicin que compone de su estructura.
As tenemos:
Todos habamos vuelto y de ella nada sabamos an e Irene, en verdad, estaba triste.
2. Oracin compuesta coordinada disyuntiva : Son las proposiciones que estn unidas por los nexos
o - u.
Oracin compuesta coordinada adversativas : une proposiciones que expresan oposicin, restriccin o
exclusin. La coordinacin se establece mediante los nexos : pero, mas, sino, no obstante, antes bien,
empero, sin embargo, etc.
Oracin Compuesta Ilativas : se establece entre dos proposiciones a las que llamaremos primer y segundo
elemento. El segundo elemento expresa una consecuencia de lo dicho en el primero. Los nexos coordinantes que
lo expresan son : por lo tanto, conque, as que, por consiguiente, luego.
Lleg temprano a casa, as que pudimos hablar con tranquilidad. Termin mi trabajo por lo tanto saldr a jugar.
Yo vender todo lo que puedo, t comprars lo que sea necesario, ellos nos vigilarn.
Las cosas estaban saliendo bien ; todo pareca encarrillado; suspiramos aliviados.
Ella era perfecta para m : sus ojos y su boca se haban vuelto mi smbolo.
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Lengua
PRCTICA
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TRILCE
15. En la oracin . "A Juan le corresponde el uso del auto, 23. Qu tipo de conector permite la formacin oraciones
Mara". El elemento subrayado es: compuestas coordinadas?
a) Sujeto a) Conjunciones subordinantes.
b) Complemento directo.
b) Conjunciones coordinantes.
c) Vocativo
d) Interjeccin c) Adverbios relativos
e) Sustantivo d) Pronombre relativos.
e) Interjecciones.
16. La oracin "El mozo sac de su bolsillo un pan seco y
negro" es: 24. Qu categora gramatical es el ncleo del predicado
a) Una oracin compuesta coordinada copulativa. verbal?
b) Una oracin compuesta coordinada disyuntiva. a) Adverbio
c) Una oracin unimembre. b) Adjetivo
d) Una oracin simple. c) Sustantivo
e) Una frase. d) Artculo
e) Verbo
17. Qu oracin es la siguiente? "Ayer te vimos y no nos
saludaste"
25. "A nosotros nos impulsa un ideal"
a) Oracin compuesta coordinada adversativa.
a) "Un ideal" es OI
b) Oracin compuesta coordinada copulativa.
c) Oracin compuesta yuxtapuesta. b) "A nosotros" es OI
d) Oracin compuesta coordinada consecutiva. c) "Nos" es OD
e) Oracin compuesta coordinada causal. d) "Nos" es sujeto
e) byc
18. Seale la clase de modificador subrayado en la
siguiente expresin: "Mi juventud" 26. "A Pedro le robaron la billetera". La estructura de la
a) Modificador directo. oracin es :
b) Modificador indirecto. a) OI - OD - NP - OD
c) Modificador circunstancial. b) S - OI - NP - OD
d) Complemento verbal. c) OI - OI - NP - S
e) Modificador de trmino. d) OI - OI - NP - OD
e) OD - OI - NP - S
19. Indique la clase de complemento subrayado en la
oracin siguiente: 27. Cul de las oraciones tiene un objeto directo
"Te lo envo" pronominalizado?
a) Complemento directo. a) Mara cocin ravioles.
b) Complemento indirecto. b) Su perro tiene pulgas.
c) Complemento circunstancial. c) No lo conozco
d) Complemento explicativo de sujeto. d) Nad mar adentro.
e) Complemento especificativo de sujeto. e) Lo bello es efmero.
20. Presenta oracin COMPUESTA YUXTA-PUESTA 28. El objeto indirecto puede ser reemplazado por los
a) Es todo por ahora, amigos. siguientes pronombres
b) Se prepara de todo para Ao Nuevo. a) Lo, La
c) No sabemos nada y, en verdad, no nos importa. b) Yo, Tu
d) Hay una poca del ao feliz. c) Las, Los
e) Los de all no saben; los de ac, no quieren sa- d) Le, Les
ber. e) a y b
21. Presenta oracin COMPUESTA YUXTA-PUESTA: 29. "Por aquella pelcula, Pedro conoci a Mara". Lo
a) Ven pronto por favor. subrayado funciona como:
a) Sujeto
b) No vino a la reunin.
b) Complemento agente
c) Sopa le dieron al nio y no se la quiso tomar.
c) Circunstancial de causa
d) Hay una poca del ao feliz.
d) Objeto directo
e) Ellos cantan, nosotros escuchamos: est bien. e) Predicativo objetivo
22. Oracin COMPUESTA COORDINADA COPULATIVA 30. "Ayer, por el parque, la vi con l". Cules son los
a) Yo voy a misa dominical porque la necesito. circunstanciales de la oracin?
b) Aunque me cueste la vida, sigo buscando tu amor. a) Ayer
c) Trabajamos lo necesario, pero no fue suficiente. b) Por el parque, con l
d) Te advertimos, luego no debes quejarte. c) Ayer, con l
e) Yo fui e Irene me acompa. d) Ayer, por el parque, la
e) Ayer, por el parque, con l
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Lengua
31. "Entrgaselo hoy". Lo subrayado es, respectivamente: 38. "Mis tos, muy bien". La oracin anterior:
a) NP - OI - OD a) Es unimembre.
b) OI - OD - CC b) Es bimembre.
c) OD - OI - CC c) Es compuesta.
d) OI - OI - CC d) No tiene predicado.
e) OD - OD - CC e) No tiene sujeto.
32. Una de las siguientes oraciones lleva objeto indirecto. 39. En las oraciones bimembres sin verbo, se presenta la
Cul es? coma:
a) La maltrataron horriblemente y la encadenaron. a) Elptica
b) Hiperbtica
b) Los han recibido muy mal.
c) Enumerativa
c) El gerente no los recibi a ellos.
d) Apositiva
d) El busc al presidente y no lo encontr. e) Vocativa
e) Les devolvern sus ahorros.
40. "Yo, San Marcos". Con respecto a la expresin anterior,
33. "Les dar un poco de vino tinto desde hoy". La se puede aseverar:
estructura de la oracin es: I. No es oracin.
a) OI - NP - Sujeto - OD II. Tiene predicado nominal.
b) OD - NP - OD - Sujeto - CC III. Es oracin unimembre.
c) OI - NP - OI - OD a) Slo I
d) OI - NP - OD - CC b) Slo II
e) OI - NP - OI - Sujeto - OD c) Slo III
d) I y II
34. En cul de las oraciones, "mi vecina" funciona como e) II y III
OI?
41. "La imprenta multiplic hasta el vrtigo textos
I. Le escribo a mi vecina.
innecesarios". El OD de la oracin anterior es:
II. Llamo a mi vecina.
a) La imprenta.
III. Vi a mi vecina. b) La
a) Slo I c) Vrtigo.
b) Slo II d) Textos.
c) I y II e) Textos innecesarios.
d) II y III
e) Slo III 42. Seale la oracin que no incluya OD
a) Ponle ms firmeza.
35. En una de las siguientes oraciones, est subrayado el b) Habr que discutirlo.
predicado en forma inco-rrecta: c) Me llamas a cada rato.
a) Ya no puedo seguir as. d) Dime la verdad.
b) Despus de tanto cario, te vas e) Ser otro soleado da de playa.
c) Es muy pobre esa muchacha.
d) La carta no lleg a tiempo. 43. Seale la oracin en la que haya OI
e) El tiempo te har olvidar esa pesadilla. a) Compra lo que necesitas.
b) Le es indiferente su actitud.
36. Seale cul de las siguientes oraciones presenta c) Nos hemos quedado sin nada.
predicado nominal con verbo copulativo : d) Vengan a comprar aqu.
e) Hay artculos de tocador.
a) Los muebles, ah.
b) Aquellos nios, muy ingeniosos.
44. "El t estaba muy fro". Se puede afirmar que:
c) El mejor alcalde, el Rey.
1. Tiene predicativo subjetivo.
d) Juana es sumamente inteligente.
2. Tiene predicativo obligatorio.
e) Los nios duermen por las tardes. 3. El verbo es copulativo, irregular, personal, princi-
pal e intransitivo.
37. Seale la(s) con predicado nominal. 4. El sujeto tiene un modificador.
I. Lima, una ciudad con problemas. 5. El sujeto es expreso, simple, incomplejo.
II. Es probable que lo logres.
a) 1, 3 y 4
III. Ustedes, en la esquina.
b) 1, 3, 4 y 5
a) Slo I
c) 1, 2, 3 y 5
b) Slo II
d) 1, 2, 3 y 4
c) Slo III
e) 1, 2, 3, 4 y 5
d) I y II
e) I y III
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TRILCE
50. "Maana temprano ir por el parque". Cuntos 59. Es una oracin exhortativa:
circunstanciales hay en la oracin? a) Camina rpido!
a) 1 b) Tal vez lo logre
b) 3 c) No entiendo lo que dices
c) 2 d) Ojal la consiga
d) Ninguno e) Conoces la direccin?
e) 4
60. "Hubo mejores ofertas". La oracin es:
51. "Hoy, en casa, dorm cmodamente". Cuntos a) Dubitativa
circunstanciales hay en la oracin? b) Bimembre
a) 1 b) 3 c) 2 c) Compuesta
d) Ninguno e) 4 d) Unimembre
e) Personal
52. Seale la oracin que no presente predicativo:
a) Ella es comprensiva.
b) Ese pianista parece talentoso.
c) La novia encontr lista la recepcin.
d) Los jugadores peruanos son bastante hbiles.
e) Viva tranquilamente en su cabaa.
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Lengua
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TRILCE
Captulo
ORACIONES COMPUESTAS
24 SUBORDINADAS
Subordinacin es la relacin de dependencia entre elementos de diferentes categoras sintcticas.
a) SUBORDINADAS SUSTANTIVAS
Cuando la proposicin cumple funcin sintctica de: ncleo del sujeto, modificador indirecto, aposicin, objeto
directo, objeto indirecto, complemento agente, complemento predicativo.
b) SUBORDINADAS ADJETIVAS
Cuando la proposicin cumple funcin sintctica de: modificador directo.
- Esa chica cuyos ojos admiras tanto ha sabido conquistarte mod. directo en sujeto..
- Javier vendi la casa que tanto me gustaba mod. directo dentro de objeto directo..
c) SUBORDINADAS ADVERBIALES
Cuando la proposicin cumple funcin sintctica de complemento circunstancial
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Lengua
PRCTICA
01. Oracin COMPUESTA SUBORDINADA ADJETIVA 08. En la oracin : "Vende lo que no sirve".
a) El amigo por quien te preocupas te traicion. Encontramos :
b) La vida que pasamos juntos fue muy especial. a) Proposicin subordinada sustantiva.
c) Ellos compraron todo lo que pudieron. b) Proposicin subordinada adjetiva.
d) Anita fue contratada por quien antes la despidi. c) Proposicin subordinada adverbial.
e) Yo soy quien ms te quiere. d) Proposicin coordinada.
e) Proposicin yuxtapuesta.
02. Oracin COMPUESTA SUBORDINADA
SUSTANTIVA 09. De la oracin : "Ave Mara, escchame", se puede
a) Lo que yo tengo puede soportar mucho. afirmar:
b) Las cosas pasaron inesperadamente. a) Que la oracin es compuesta subordinada.
c) Pedro vendi el auto que tanto le gustaba. b) Que la oracin compuesta coordinada.
d) Donde sea, yo te encontrar. c) Que la oracin es compuesta yuxtapuesta.
e) La cosas que dices no me agradan. d) Que la oracin es simple.
e) Que la oracin presenta coordinacin y subordi-
03. Cuando la oracin compuesta no es subordinada nacin.
sustantiva:
a) Cuando la proposicin subordinada cumple fun- 10. En la oracin: "Vino cuando se le solicit",
cin modificador directo. encontramos:
b) Cuando la proposicin subordinada cumple fun- a) Proposicin subordinada sustantiva.
cin de aposicin. b) Proposicin subordinada adjetiva.
c) Cuando la proposicin subordinada cumple fun- c) Proposicin subordinada adverbial.
cin objeto indirecto. d) Proposicin coordinada.
d) Cuando la proposicin subordinada cumple fun- e) Proposicin yuxtapuesta.
cin de objeto directo.
e) Cuando la proposicin subordinada cumple fun- 11. Oracin con ms de una PROPOSICIN
cin de modificador indirecto. SUBORDINADA SUSTANTIVA:
a) La clase que ms cansa es la de lengua.
04. Es oracin COMPUESTA SUBORDINADA ADJETIVA: b) Quien quiera ingresar debe hacer lo que deba
a) Cuando la proposicin subordinada cumple fun- hacer.
cin de modificador indirecto. c) Para mentir y comer pescado hay que tener mu-
b) Cuando la proposicin subordinada cumple funcin cho cuidado.
de modificador directo. d) No por mucho madrugar, amanece ms tempra-
c) Cuando la proposicin subordinada cumple fun- no.
cin de circunstancial. e) En cuanto puedas, ven a casa.
d) Cuando la proposicin subordinada cumple fun-
cin de complemento predicativo. 12. Oracin SIMPLE:
e) Cuando la proposicin subordinada cumple fun- a) Yo soy el que te dio el primer beso en una noche
cin de complemento agente. de verano.
b) Tengo que contarte algo importante.
05. Una de las siguientes es oracin COMPUESTA: c) Todo lo que tengo es tuyo.
a) No estoy seguro de aquellas respuestas. d) S cunto te debo.
b) Todos deben de haber estado esperando la noticia. e) Me ir de tu lado cuando sea necesario.
c) Ven en cuanto puedas.
d) Basta de tantas mentiras. 13. Oracin COMPUESTA SUBORDINADA ADJETIVA :
e) La oracin compuesta presenta ms de un verbo. a) El llorar muchas veces ayuda a relajarse.
b) Todos deben de haber estado esperando la noti-
06. No es oracin COMPUESTA cia.
a) Nevar como nunca sobre la ciudad. c) Soy lo que la vida me ha hecho.
b) Tengo que decir que nevar pronto. d) Con mentir nada vas ganar.
c) Ella dice que todo se vende a buen precio. e) La vida que vivimos ha sido buena.
d) Dejar de molestarme cuando no falle en un
simulacro. 14. Oracin COMPUESTA SUBORDINADA ADJETIVA
e) Ahora s que nada se pudo hacer. a) El amigo a quien te refieres te traicion.
b) La cosas que dice son profundas.
07. Es oracin SIMPLE c) Ellos compraron todo lo que pudieron.
a) Si temblara Lima, habra pnico. d) Anita fue contratada por quien antes la despidi.
b) Nev y llovi torrencialmente. e) Yo soy quien ms te quiere.
c) Se dice que habr guerra.
d) Dijo que haba buenas noticias. 15. Oracin COMPUESTA SUBORDINADA
e) Te doy mi agradecimiento por todo tu apoyo. SUSTANTIVA
a) Una cancin que me encanta es aquella.
194
TRILCE
22. "Se acerca el examen de admisin, pero no estoy 29. "Si encuentras un amor que te comprenda y sientes que te
preparado; intentar ingresar de todos modos a quiere ms que a nadie, entonces yo dar la media vuelta
Bibliotecologa y pasar unas buenas vacaciones". y me ir con el sol cuando muera la tarde".
Con respecto a la oracin marca la afirmacin falsa: Encontramos subordinada en nmero de:
a) Hay proposicin copulativa. a) 5 b) 4 c) 3
b) Hay proposicin adversativa. d) 2 e) 1
c) Hay proposicin disyuntiva.
d) Hay proposicin coordinadas. 30. "La chica que te dijo que no le gusta que la beses y
e) Hay 4 proposiciones. que no te volver a hablar si lo haces nuevamente ha
regresado hoy".
23. "El saln es muy grande, de techos altos y paredes Encontramos subordinacin sustantiva en nmero de:
fras y no haba ms muebles que un silln y una a) 1 b) 2 c) 3
mesita nueva". d) 4 e) 5
Seale la alternativa verdadera:
195
Lengua
31. "Un alumno de 4to. pregunt si Carlos tena "La carretera, serpiente que se extiende por la verde
enamorada". selva, se ve desde el helicptero".
La subordinada cumple funcin de: a) Sustantiva
a) CIRC b) OI c) OD b) Adjetiva
d) PVO e) AP c) Adverbial
d) Condicional
32. "Ana saldr con Manuel porque l se lo ha pedido; e) Coordinada
no importa que sea humilde porque ella lo ayudar
para que surja". 40. "Le tom unas fotos en el Cusco y pasamos ratos
La proposicin subordinada subrayada cumple la agradables en las excursiones". Encontramos una
funcin de : oracin compuesta:
a) AP b) OD c) NS a) Yuxtapuesta
d) CIRC e) MD b) Coordinada copulativa
c) Coordinada disyuntiva
33. Seale la oracin que tiene 3 proposiciones: d) Coordinada adversativa
a) He terminado mi examen, as que tratar de so- e) Coordinada ilativa
plar a mis amigos.
b) Ha terminado el bimestre; sin embargo, an no 41. Seale la oracin que carezca de subordinacin
tengo mis promedios, por tanto a corretear profe- sustantiva:
sores. a) Le gustaron las medias que le regalaste.
c) A Martha le gusta un chico de su saln, por tanto b) Quien termine primero lavar los platos.
lo invitar a la graduacin. c) Le pidi que vaya temprano.
d) No s la respuesta y estoy nervioso, pero tratar d) Ella est que salta de la alegra.
de copiarme. e) Ese conductor transmita alegra a quienes sufran
e) El costo de la vida sube otra vez. por la pobreza.
34. "La oracin compuesta es mi tema favorito; contestar 42. Seale la oracin en la que la proposicin
todas las preguntas; obtendr un hermoso veinte y subordinada sustantiva cumpla la funcin de objeto
mi pap me dar permiso para ir a la reunin". directo:
Encontramos proposiciones yuxtapuestas en nmero a) Quien con nios se acuesta mojado amanece.
de: b) La razn de que tengamos problemas no es eco-
a) 5 b) 4 c) 3 nmica.
d) 2 e) 1 c) Ella pasaba la voz a quienes quedaran ir a la
fiesta.
35. "He tratado de salirme de esta historia, porque d) Los ladrones sern delatados por quienes fueron
entiendo que fui yo el ltimo en llegar". sus cmplices.
Encontramos subordinacin de las siguientes clases: e) Detrs de los muebles, observaba que los rega-
a) 2 adv los eran colocados por un hombre de barbas y
b) 1 adv - 1 sust traje rojo.
c) 2 sust
d) 2 adj 43. Qu funcin cumple la proposicin subordinada
e) 3 sust subrayada en la oracin?
"Lentamente, el hombre de sombrero de paja y
36. "Yo s que no lo hars pues dicen la verdad". poncho gris miraba, como si fueran las ltimas, las
Encontramos subord. en nmero de: huellas que dejaban sus pies sobre el barro"
a) 1 b) 2 c) 3 a) Objeto directo.
d) 4 e) 5 b) Objeto indirecto.
c) Circunstancial.
37. "Minteme con un beso que parezca de amor". La d) Modificador directo.
subordinada es: e) Predicativo objetivo.
a) Sust. b) Adj
c) Adv d) Pron encltico 44. Seale la relacin incorrecta:
e) Verbo a) El t est que parece un caldero- atributo
b) El cantante que escuchamos por la radio est de
38. "La muchacha que le gusta a Sergio fue enamorada moda - modificador directo.
de Enrique". c) Quizs te preguntes por qu no asist a tu boda -
La prop. sub. subrayada cumple la funcin de: objeto directo.
a) AP b) MI c) MD d) El rea donde patear el tiro libre es ideal para su
d) NS e) PVO pierna zurda - circunstancial de lugar.
e) Me interrog sobre cmo logramos esos efectos
39. Qu tipo de subordinacin existe en la siguiente especiales parte del circunstancial.
oracin?
196
TRILCE
45. "Mientras no tomen bebidas alcohlicas, la fiesta ser 53. Seale la proposicin subordinada adjetiva en la
de lo mejor". siguiente oracin:
En la oracin anterior, encontramos una : "Cuando menos lo esperbamos, quien nos conoca
a) Subordinada sustantiva. trajo los libros que estbamos buscando"
b) Subordinada adjetiva. a) Cuando menos lo esperbamos.
c) Subordinada adverbial. b) Quien nos conoca.
d) Coordinada ilativa. c) Que estbamos buscando.
e) Yuxtapuesta. d) Los libros.
e) Nos conoca.
46. Cuntas proposiciones subordinadas encontramos
en la siguiente oracin? 54. En la oracin:
"Yo pienso que no son tan intiles las cosas que "Los hijos del capataz, que son solteros, viajaran al
vivimos ambos; sin embargo no puedo dejar que exterior".
terminemos como enemigos porque siempre fuimos Lo subrayado es una proposicin subordinada :
buenos amigos". a) Sustantiva.
a) 3 b) 4 c) 5 b) Adjetiva explicativa.
d) 6 e) 7 c) Adjetiva especificativa.
d) Adverbial de modo.
47. "El agua que trae Juan est purificada". Qu funcin e) Adverbial de lugar.
cumple lo subrayado dentro de la proposicin
subordinada? 55. En la oracin:
a) Objeto indirecto. "Se lo dije porque estaba molesto" lo subrayado es
b) Objeto directo. una proporcin subordinada adverbial de:
c) Circunstancial a) Modo
d) Modificador directo. b) Tiempo
e) Sujeto c) Lugar
d) Causa
48. Considere la oracin "No s qu piensas t que habra e) Finalidad
que hacer". Es:
a) Oracin simple. 56. La funcin que cumple las subordinadas adverbiales
b) Subordinada sustantiva. es de:
c) Subordinada adverbial. a) OD b) OI
d) Subordinada adjetiva. c) Circunstancial d) Predicativo
e) Yuxtapuesta. e) Agente
57. En la oracin:
49. Seale la oracin que presente una proposicin "El caf est que arde"
subordinada sustantiva:
Lo subrayado cumple la funcin de :
a) Cuando t no ests, me pongo triste.
a) OD b) OI c) Agente
b) T ests donde te conviene.
d) Predicativo e) Sujeto
c) La cancin que escuchaste result ganadora.
d) Es verdad que nadie lo conoce. 58. En la oracin:
e) Mientras lo piensas, me tomo una copa. "Para que seas feliz, me alejo de ti"
Lo subrayado es una proposicin subordinada
50. No es una funcin de la subordinada sustantiva: adverbial de:
a) Ncleo del sujeto. a) Lugar b) Tiempo c) Modo
b) Objeto directo.
d) Cantidad e) Finalidad
c) Predicativo.
d) Ncleo del agente. 59. Cul de las siguientes alternativas presenta
e) Modificador directo. proposicin subordinada sustantiva?
a) Cuando lleg, nosotros ya lo habamos solucio-
51. Seale la oracin en la que la subordinada sustantiva nado.
funciona como ncleo del sujeto. b) La tarde que la conoc an no la olvido.
a) Pidi que lo lleven cargado. c) Nac para triunfar en la vida.
b) Ella est que no puede con los celos. d) Eres apreciado por los que te rodean.
c) Regal vveres a quienes se lo pedan.
e) Ya dejamos las costumbres que tenamos.
d) Quien calla otorga.
e) Observ que estbamos equivocados.
60. Cul de las siguientes alternativas presenta oracin
no subordinada?
52. Qu funcin cumple la proposicin subordinada
a) Tengo algo que contarte urgentemente
subrayada?
b) Eres lo que necesito para este trabajo
"Dios da barbas a quien no tiene quijada"
a) N. S b) M. I c) MD c) Quien mucho abarca poco aprieta
d) OD e) OI d) Todo se har como se nos ha indicado
e) Porque te necesitamos, te lo pedimos
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Lengua
198
TRILCE
NDICE
LENGUA
Primer Bimestre
Pg.
Captulo 01
Definiciones Lingsticas ................................................................................................................................... 9
Captulo 02
Signo Lingustico ................................................................................................................................................ 17
Captulo 03
Relaciones Semnticas ....................................................................................................................................... 23
.
Captulo 04
La comunicacin y funciones del Lenguaje .................................................................................................... 29
Captulo 05
Fonologa.............................................................................................................................................................. 37
Captulo 06
Slaba y Concurrencia Voclica ...................................................................................................................... 45
Captulo 07
Acento ................................................................................................................................................................. 53
Segundo Bimestre
Captulo 08
Signos de Puntuacin ........................................................................................................................................ 63
Captulo 09
Usos de Mayscula ............................................................................................................................................. 73
Captulo 10
Escritura Dudosa................................................................................................................................................. 81
Captulo 11
Morfologa General ............................................................................................................................................ 91
Captulo 12
Proceso Formativo de Palabras......................................................................................................................... 99
Captulo 13
Sustantivo .......................................................................................................................................................... 105
199
Lengua
Tercer Bimestre
Pg.
Captulo 14
Adjetivo Calificativo ............................................................................................................................................ 113
Captulo 15
Determinantes (Artculo - Adjetivo Determinativo) ....................................................................................... 119
Captulo 16
Pronombre............................................................................................................................................................ 129
Captulo 17
Verbo y Verboides................................................................................................................................................. 137
Captulo 18
Adverbio................................................................................................................................................................ 149
Captulo 19
Conjuncin - Preposicin ................................................................................................................................ 155
Cuarto Bimestre
Captulo 20
Categoras Sintcticas ........................................................................................................................................ 163
Captulo 21
Sujeto .................................................................................................................................................................... 171
Captulo 22
Predicado ............................................................................................................................................................. 179
Captulo 23
Oraciones Compuestas Coordinadas ............................................................................................................. 187
Captulo 24
Oraciones Compuestas Subordinadas............................................................................................................. 193
200