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INTEGRANTES:
Marco Antonio Murillo Canseco
Flores Andres Obed Joram
Hector Miguel rodriguez Moreno
Jazmin Garcia Resendiz
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Criterios para valorar la informacin
Criterios a considerar ( vamos a explicar lo de abajo)(luego borramos cosas)
Autora (jaz): La autoritaria est dada por el responsable del sitio, puede ser una sola
persona o un conjunto. Se debe ver quien es es la persona que public la informacin y si
es posible conectarse con ella, si tiene algn conocimiento en el campo y si aparece como
perteneciente a una organizacin o empresa.
http://juanjbano.blogspot.mx/2013/10/evaluando-la-fiabilidad-de-la.html
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tiene que ver si los titulo,subtitulos en informacion es excesiva confusa o engaosa o por el
contario si son pertinentes, tambien si esta bien ordenada y completa la informacion del
tema indicado.
Cobertura:La propuesta es que los contenidos del sitio manifiesten especial cuidado en el
tratamiento y el enfoque dado al desarrollo de un tema, tpico o teora de un campo
disciplinar o rea del conocimiento.
Queda claro si la pgina est completa o se encuentra an en construccin? Si se
sealan varios temas (men), Se cubren efectivamente todos los sealados?
Si hay varias ediciones no-web Se indica a cual corresponde la versin web.
Se indica donde y como se puede obtener la versin impresa.
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Observacion y Analisis de la prctica educativa
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Psicologa del desarrollo Infantil
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gspot.mx/ ramas/Pro /0006/0006 ordpress.co 2011/10.PSE
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a.html -%202016/L o.pdf 41948687-p EDUCACION
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Aritmtica:su aprendizaje y enseanza
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El sujeto y su formacin profesional como docente
Sitios de
consulta
Exactitud
Autoria
Objetividad
Organizacio
n
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ad
Actualidad
Cobertura
Diseo
Acceso
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Historia de la educacion en Mexico
Sitios de
consulta
Exactitud
Autoria
Objetividad
Organizacio
n
Navegabilid
ad
Actualidad
Cobertura
Diseo
Acceso
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Desarrollo Fsico y salud
Sitios de www.salud.g http://www.bi http://www.b salvadordalit http://www.h
consulta ob.mx/unida odiversidad. otanica.cnba areas.blogsp acer.org/pdf/
des/cdi/docu gob.mx/espe .uba.ar/Pake ot.com/ Menger02.p
mentos/DOC cies/gran_fa te/Dibulgene df.
SAL7830.pdf milia/Bacteri ral/LosVirus/
as/bacteria.h Virus2/Virus.
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Cobertura SI: el tema SI: el tema SI: el tema SI: el tema SI: el tema
est bien est est muy est bien esta muy
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tener acceso tienen tienen pueden tienen
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Las TIC en la educacion
Sitios de
consulta
Exactitud
Autoria
Objetividad
Organizacio
n
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Actualidad
Cobertura
Diseo
Acceso
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Panorama actual de la educacion basica en Mexico
Sitios de
consulta
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Objetividad
Organizacio
n
Navegabilid
ad
Actualidad
Cobertura
Diseo
Acceso
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