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Course Objectives: To strengthen the students current communication skills in oral and written,
to enrich their vocabulary and formulations using tenses and situation-related glossary and to provide
them with a basic knowledge of French cuisine.
Session plan
9 It's been a long time Past tense (pass compos) with verb Avoir.
10 It's been a long time Past tense (pass compos) with verb Etre.
11 It's been a long time Past tense (pass compos) with reflexive verbs
12 It's been a long time Exercises and translation based on pass compos
13 It's been a long time Describing events of the past (written expression)
14 Recent activities Describing events of recent past (pass rcent)
0
Identify the events of recent past (pass rcent) and
15 Recent activities
pass compos (past tense)
28 Evaluation Evaluation
Lesson Topics
1. Une visite
- Prepositions for places
2. Cest le printemps! (seasons)
3. Participons la classe !
- Imperative
4 La runion de vieux amis
- Pass compos (past tense) with avoir
- Pass compos (past tense) with tre
5. Les activits rcentes (recent past tense)
6. La cuisine franaise
- Partitive articles
- Adverbs of quantity and specific quantity
Au restaurant ( At the restaurant)
7 Au march ( at the market)
8 A la boulangerie (at the bakery)
- Interrogation
9 Gardons contact! (mails)
- Messages
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Leon-1
Une visite
Roland est n au Texas, bien sr. Mais par accident il a grandi en Europe. Comment expliquer cette
histoire incroyable?
Eh bien, quand il tait tout petit, on l'a mis dans un avion avec les bagages l'aroport Bush
International Houston.
Son avion est arriv Paris (en France) o il a rencontr des nonnes franaises qui venaient de faire
un voyage aux tats-Unis. Elles arrivaient aussi de Houston. Quelle concidence!
Devinez ma ville
In general, prepositions are little words that show a relationship between a noun and another noun or
a verb or an adjective or an adverb or different parts of a sentence.
The preposition that accompanies a geographical name such as a city, a province, a country or a
continent varies. Knowing the gender (and number) of the geographical name may help in
determining which preposition to use.
3
Provinces/states (l'Ontario) en Ontario d'Ontario
Masculine au Du
au Mexique* du Mexique*
au Zare* du Zare*
au Zimbabwe* du Zimbabwe*
au Mozambique* du Mozambique*
Les Exercices
3 Elle travaille _____ Emirats Arabes Unis mais elle est originaire _____ Etats-Unis.
Leon-2
4
Cest le printemps !
A la cafeteria
Les Saisons
Le printemps :
Au printemps le ciel est bleu, le soleil brille et il fait
beau. Les arbres ont des feuilles vertes. Le printemps
est la saison des fleurs.
Lt :
En t, il fait beau et il fait chaud. Les feuilles des
arbres sont vertes et les fruits grossissent dj.
5
Lautomne :
En automne le ciel est gris. Il pleut. Il fait du vent.
Les feuilles des arbres tombent.
Lhiver :
En hiver, il fait froid. La neige tombe, et la terre est
blanche.
Les exercices
1. Rpondez et crivez :
De quelle couleur est le ciel en automne ?
En quelle saison tombent les feuilles ?
De quelle couleur est le ciel au printemps ?
Q3 Dcrivez la mto :
Exemple : Il fait du soleil Rennes. La temprature est 22* C.
Leon-3
Participons la classe!
(Lets participate in the class!)
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Le professeur : Bonjour tous.
Les tudiants : Bonjour Madame.
Le professeur : Asseyez- vous sil vous plat !
Les tudiants : Merci Madame.
Le professeur : Est-ce-que vous avez fait votre devoir de
Franais ?
Les tudiants : Oui Madame.
Grammaire
LImpratif (imperative)
Imperatives are mainly used for giving orders / suggestions / instructions conveying urgent messages.
The imperatives have only three forms which correspond to (tu, nous and vous) form of the
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present tense. The only difference is the absence of the subject pronouns (tu, nous and vous).
After a sentence in the imperative, an exclamation mark (!) is used instead of a full stop.]
To form an imperative directed at a single person that you know well, simply take the second-person
singular (tu) form of any -ER verb regular or irregular in the present tense and drop the subject
pronoun, just as you would in English. Then, delete the -s at the end of the verb. The tu form of the
imperative does not keep the final -s in almost all cases. For example:
Things are even easier when forming an imperative addressed to a group of people or to a single
person with whom you want to be more formal. Take the first-person plural (vous) form of any -
ER verb in the present tense and drop the subject pronoun. The verb itself remains exactly the same.
Do the same thing with the first-person plural (nous) form of any present tense -ER verb in order to
say Lets ______. For instance:
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Nous essayons Essayons!
Lets try!
Negative Imperatives:
To make any French imperative negative, simply add nepas around the verb in exactly the same
way that you normally would.
For more regular and irregular -IR and -RE verbs, things do not get any more complicated. In order
to form the imperative, keep the present tense tu, vous, or nous form of the verb exactly the same and
just drop the subject pronoun. Here are some examples:
Few more verbs in an imperative form (using only Tu, Nous & Vous subject pronouns):
Note : In all ER verbs including Aller the s in second person singular is dropped.
tre (to be) Avoir (to have) Savoir (to know) Vouloir (to want)
Reflexive Verbs
Se lever to get up
Lve-toi !
Levons-nous !
Levez-vous !
(Au negatif)
Ne te lve pas !
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To give orders and to show necessity some other verbs and expressions are also used. They are as
follows:
1 Falloir-
It is an impersonal verb, thus Il faut is used to show compulsion. After Il faut the
infinitive form of the main verb is used. For e.g.
a Il faut arriver a lheure.
b Il faut travailler dur.
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2 Devoir-
This verb is also used to show the compulsion. In a sentence this verb is used as auxiliary
or helping verb and infinitive form of the main verb is used. For e.g.
a Vous devez vous lever tt.
b On doit travailler dur.
Les exercices
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Q3 Dites les signaux selon limage utilisant limpratif.
14
Leon-4
Charles : Oui !
Charles : Franois ! a alors ! Cest une surprise ! a fait combien de temps que tu as quitt
Saint-Cyprien ?
Franois : Vingt ans.
Charles : Et pendant vingt ans tu es rest en Afrique ?
Franois : Oui, presque vingt ans dix-huit ans.
Charles : Eh bien moi, aprs ton dpart, jai arrt mes tudes de mdecine et jai travaill dans
la ferme de mes parents.
Franois : Tu es mari ?
Charles : Depuis dix ans.
Franois : Et je la connais ?
Charles : Suzan est anglaiseet il y a cinq ans nous avons eu un petit garon.
Franois : Donc tu es pre toi aussi.
Charles : Pre et maire.
Franois : Cest toi le maire de Saint-Cyprien ! Depuis quand ?
Charles : Depuis les dernires lections. a fait trois ans.
Grammar
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Pass compos with the helping verb Avoir
The pass compos is the most common past tense; it is used to relate actions or events completed in
the past. In English you may have two different tenses for that but in French we have only one for
both the actions.
It is formed by using the present tense of the helping verb avoir or tre and adding a past participle.
i.e. Subject + Avoir / tre + Past Participle
Jai ( I have)
Tu as (you have)
Il/elle a (He/She has)
Nous avons (We have)
Vous avez (You have)
Ils/elles ont (They have)
The past participle of regular verbs is formed by dropping the infinitive ending and adding for
er verbs, i for ir verbs, and u for re verbs.
Fermer to close
Tu fermes Tu as ferm
Choisir- to choose
Entendre to hear
Attendre to wait
Present tense Past tense
Present tense Past tense
J'entends J'ai entendu (I heard)
J'attends J'ai attendu (I waited)
Tu entends Tu as entendu
Tu attends Tu as attendu
Il/elle entend Il/elle a entendu
Il/elle attend Il/elle a attendu
Nous entendons Nous avons entendu
Nous attendons Nous avons attendu
Vous entendez Vous avez entendu
Vous attendez Vous avez attendu
Ils/elles entendent Ils/elles ont entendu
Ils/elles attendent Ils ont attendu
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S.no Infinitive Past Subject + Avoir + past Meaning
of the verb participle participle
1. tre t jai t I have been
Note
2. Faire fait jai fait I have made / I made
:
3. Dire dit jai dit I have said With
Les exercices
Mon frre et moi visitons nos grands-parents pendant les vacances dt. Nous rions
beaucoup. Avec le fils des voisins, nous faisons du vlo et nageons dans la rivire. Notre
grand-mre nous prpare plein de bons petits plats et notre grand-pre nous apprend jouer
lchec. Je gagne toutes les parties. A la fin des vacances, nos parents viennent nous
chercher.
Bises,
Sbastien
Chere Mathilde,
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Ce matin je me suis rveill de bonne heure six heures, et je me suis lev tout de suite. Je me suis
lave et je me suis habill rapidement. sept heures Jacques est venu chez moi. Il est entr dans ma
chambre et il ma dit :-Bonjour Arthur, vous tes prt ? Nous allons faire une longue promenade
aujourdhui. Dpchez-vous ! Nous sommes descendus dans la salle manger et nous avons djeun
ensemble. Puis nous sommes sortis et nous avons march rapidement. Dabord, nous sommes alls au
parc. Puis nous sommes alls la campagne. midi nous avons achet un sandwich et une glace au
chocolat. Puis nous avons march encore jusqu' quatre heures de laprs-midi. Alors Jacques ma
dit :-je suis fatigu. Rentrons ! Je lui ai dit : Moi, je ne suis pas fatigu, mais jai mal au pied. Voil
justement un tramway ! Alors nous sommes monts en tramway et nous sommes rentrs la maison,
nous sommes arrivs chez nous six heures juste temps pour le dner.
Rule: Subject + conjugation of tre in present tense + past participle of the verb
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tre - to be
Tu es Vous tes
It is important to know how pass compos with verb tre is different from pass compos with verb
avoir. The difference is that only a few verbs that are mentioned below are conjugated with
helping verb tre and rest all other verbs are conjugated with the helping verb avoir to form
past tenseThe verbs are:
ADVENT GROUP
A - arriver partir
D - descendre monter
V venir aller
E entrer sortir
N natre mourir
T tomber
Rentrer to return
For e.g :
Aller - to go
je suis all(e) (I went) / (I have gone)} nous sommes all(e)s (we went) / (we have gone)
tu es all(e) (you went) / (you have gone) vous tes all(e)(s) (you went) / (you have gone)
il / on est all (he / one went) / (one has gone) ils sont alls (they went) / (they have gone)
elle est alle (she went) / (she has gone) elles sont alles (they went)/ (they have gone)
Pronominal Verbs
Pronominal verbs like samuser, se laver etc.. are also conjugated with helping verb tre to form
pass compos.For e.g :
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S'amuser - 'to have fun'
je me suis amus(e) (I had fun) nous nous sommes amus(e)s (we had fun)
tu t'es amus(e) (you had fun) vous vous tes amus(e)(s) (you had fun)
il / on s'est amus (he / one had fun) ils se sont amuss (they had fun)
elle s'est amuse (she had fun) elles se sont amuses (they had fun)
Negation
In the negative, the ne comes before the reflexive pronoun and the pas comes after the auxiliary:
Les exercices
1) Je descends de lescalier
2) Elle se promne au jardin.
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3) Vous passez les vacances en Suisse.
4) Nous entrons dans la classe.
5) Il monte dans la voiture
Je me rase rapidement et je pars avec mon ami. Apres, il se promne avec moi pendant une heure. Nous nous
arrtons et nous partons a la rsidence.
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e) - Pauline/descendre de lescalier.
Leon 5
Grammaire
The recent past tense tells about what has just taken place in the past. For example:
This just done something is expressed in French with venir de + verbe linfinitif
Formation :-
Conjugaison
Finir to finish
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Note: we use d when the verb starts with a vowel (for e.g. Je viens darriver la gare.)
Examples in French.
Leon-6
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Au Restaurant
Le serveur : Venez par ici. Il y a une table avec une rue sur la plage.
Samuel : Super.
Ali : Des frites comme entre. Du poulet avec du riz comme le plat principal.
Samuel : Moi, je voudrais une salade verte, du jambon fum avec une glace la vanille comme
dessert, sil vous plat.
Ali : Un coca.
Karim : Merci, est-ce quon peut payer avec une carte de crdit ?
La cuisine franaise
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Le petit-djeuner
Au petit-djeuner, les adultes prennent du th, du caf ou du jus de fruit avec des croissants ou des
crales. Les enfants boivent du lait et prennent du croissant ou de la tartine.
Le djeuner
Au djeuner, les franais sont au bureau et les enfants mangent la cantine de lcole ou la maison.
Les adultes prennent de la salade verte ou du sandwich. Les enfants mangent du sandwich ou du
croissant etc.
Le goter
Le soir, les adultes prennent du caf ou du th avec des biscuits. Les enfants mangent du chocolat, du
gteau, des fruits etc.
Le dner
Au dner, toute la famille mangent ensemble. Ils prennent un repas complet. Ils mangent du pain, des
lgumes, de la viande, du riz etc. Les adultes boivent du vin.
Des crpes !
Nicolas: All, Jacques? Je reois des amis ce soir. Je voudrais faire des crpes, mais j'ai oubli
la recette. Tu peux m'aider?
Grammar
Les articles Partitifs (Partitive articles)
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De la - Feminine singular - Il mange de la crme.
Partitive articles are used both in English and in French to express quantities that cannot be counted.
While the indefinite article (un, une, des) is used with countable quantities (un oeuf, deux oeufs ...),
the partitive article is used before mass nouns, nouns that are indivisible or uncountable (for eg. Some
rice, some sugar, some cereals etc.). In English the article 'some' is often omitted. (While the definite
article designates something in its totality, or as a whole, the partitive article designates a part of the
whole. Note that depending on what you want to say, the same noun may be introduced by a definite,
indefinite, or a partitive article. )
In negative sentences, du, de la, des, de l' change to de or d before the noun. For example :
Affirmative negative
Il mange de la viande. Il ne mange pas de viande.
Vous buvez du caf. Vous ne buvez pas de caf.
Ils ont de leau. Ils nont pas deau.
Nous prenons des toasts. Nous ne prenons pas de toasts.
The preference
The below mention verbs are the verbs of preference, instead of partitive articles we use definite
articles with them. Which are:
Verbs of preference
Les exercices
Q1. Remplissez les blancs avec larticle partitif (du, de la, or de l') :
A. Je voudrais ____ vin rouge. 2. Je vais prendre ____ soupe aux oignons. 3. Est-ce qu'il reste ____ omelette? 4. Je
vais acheter ____ pain. 5. je vais boire ____ eau. 6. Je vais faire ____crme brle. 7. Il boit ____ bire. 8. Elle prend
____ lait le matin.
B. Clment mange ____ poisson, ____ lgumes avec ____ riz. Il ne mange pas ____ jambon. Il prend souvent ____
poulet. Il mange ____ pain avec ____ confiture ou ____ beurre. Il boit____ lait et ____ jus de fruits. Il ne boit pas ____
caf.
1. Sophie aime ________ salade, elle prend ________ salade. 2. Je naime pas _________ viande, je
prfre _________ jambon. 3. Le soir, jaime boire ______caf mais ma sur boit ____________lait.
3. Quest-ce que tu prfres ? __________ jus dorange ou ________ limonade ? 4. Jaime _______
glace, je mange ________ glace. 5. Ma mre dteste ____________ ufs mais elle aime _______
poulet. 6. Elle achte ________ sel, _______ poivre et ____________ huile lpicerie. 7. Il nya
pas ________ vin la maison, nous allons acheter _________ vin. 8. ________ th est bon. Tu veux
____________ th ? 9. Tu prends ____________ caf noir parce quil nya pas _________ lait la
maison.
Les exemples :
Lexercice
La nourriture food
Avoir faim to be hungry
Manger to eat
Djeuner to have breakfast or lunch
Dner to have dinner
Le repas meal
Le petit-djeuner breakfast
Le djeuner lunch
Le dner dinner
Le goter snack
Le hors d'uvre, l'entre appetizer
La soupe, le potage soup
Le plat principal main course
La salade salad
Le dessert dessert
La cuisine kitchen, cooking
La salle manger dining room
Le restaurant restaurant
La confiture jam
Le croissant croissant
La farine flour
Les frites (US) fries, (UK) chips
Lhuile d'olive (f) olive oil
La mayonnaise mayonnaise
La moutarde mustard
Un uf, des ufs egg, eggs
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Le pain bread
Le pain grill toast
Les ptes pasta
Le riz rice
La sauce sauce, dressing, gravy
Le sel salt
Le sucre sugar
Le poivre pepper
La viande meat
Le poisson fish
Le porc pork
Le poulet chicken
Les escargots snails
Les fruits de mer sea food
Le jambon ham
Le beurre butter
Le fromage cheese
La glace ice cream
Le lait milk
Le yaourt yogurt
Le dessert dessert
Le biscuit cookie
Les bonbons candy
Le chocolat chocolate
Le gteau cake
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Une mangue mango
Une orange orange
Un ananas pineapple
Un raisin grape
AU MARCH
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Client : Bonjour monsieur ! Je veux acheter deux douzaines dufs et
une bouteille de lait.
Client : Je veux aussi deux kilos pommes de terre, deux kilos tomates
et du sucre.
Client : Faites une rmission sil vous plait, chaque fois jachte de
votre magasin seulement.
Leon 7
A la boulangerie
(At the bakery shop)
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Le Boulanger : Bonjour madame!
Caroline : Bonjour !
Le Boulanger : Quest-ce que vous voulez?
Caroline : Je veux un paquet de petits pains.
Le Boulanger : Voil, cest tout ?
Caroline : Vous avez de la baguette ?
Le Boulanger : Bien sr madame. Nos baguettes sont clbres.
Caroline : Cinq baguettes sil vous plat.
Le Boulanger : Voil, cest tout ?
Caroline : Oui, cest tout.Ca fait combien ?
Le Boulanger : 30 euros, sil vous plat.
Caroline : Voil.
Le Boulanger : Merci, bonne journe.
Caroline : De rien, bonne journe.
Grammar
Linterrogation (Interrogation)
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Note: we use est-ce-qu before the subject pronoun which begins with the vowel.
3. By using inversion.
To ask a question by inversion, simply invert the verb and the subject (the pronoun) and insert a
hyphen{(-) un trait d'union} in between.
When the verb ends with a vowel and the subject starts with a vowel "t" needs to be inserted.
The 3 of them mean what but Quoi is used at the end of the sentence and Que and
Quest-ce-que are used in the beginning of the sentence.
c. Quand - when
d. Comment - how
e. Qui - who
f. Pourquoi - why
a. O - Where
O allez vous? (Where are you going?)
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C. Interrogative Adjectives
masculin fminin
singulier quel quelle
pluriel quels quelles
Quel ge avez-vous ?
Quelle rue vous habitez
Rpondre
Oui - yes
Oui is the basic, standard French word for "yes," and it's also the best translation of "I do":
Si yes
Si is extremely useful and does not have an English equivalent. It is used to contradict a negation - to
say yes when someone else says no, asks a negative question, or makes a negative statement.
Non- no
To make a sentence or question negative, place ne in front of the conjugated verb and pas (or one of
the other negative adverbs ) after it. Ne... pas translates roughly as "not."
Les exercices
1. Trouvez la question.
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a. Jai deux amis.
b. Je travaille la banque.
c. Si, jai une voiture.
d. Jhabite au Canada.
e. Parce que je suis malade.
f. Oui, je parle franais.
g. Non, je suis japonais.
h. C est une chaise.
i. Cest Pauline.
j. Il a douze ans.
1. _____________________ tu fais ?
Rien.
2. _____________________ il travaille ?
Non, il est au chmage.
3. _____________________ vous tes daccord?
Oui, tout fait.
4. _____________________ vous voulez ?
Un petit renseignement.
5. _____________________ vous voulez manger?
Non, je veux juste un caf.
6. _____________________ vous regardez la tlvision ?
Non, pas trs souvent.
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Est-ce que vous avez de la limonade ?
Es-tu malade ?
Leon 8
Gardons contact !
(Lets keep in touch !)
1. Le ml
De : oliviapollet@yahoo.fr
: amelielenoir@gmail.fr
Date : Le 20 dcembre 2013
Objet : Projets pour les vacances
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Salut Amlie,
Comment vas-tu ? Je tcris pour te dire que nous, moi, Patrick et Daniel planifions de visiter
lInde pendant les vacances. Le voyage va commencer le 26 Dcembre. Tu viens avec nous ?
Jattends ta rponse.
Amitis
Olivia
La rponse :
De : amelielenoir@gmail.fr
: oliviapollet@yahoo.fr
Date : Le 21 dcembre 2013
Objet : Projets pour les vacances
Salut Olivia,
Je vais trs bien. Je suis trs heureuse de savoir que vous allez visiter lInde pendant les
vacances. Je voudrais vraiment voir lInde, les monuments, les muses, Delhi Haat, les
temples etc. En fait, jai annul tous mes projets que jai dcid avant avec mes parents.
Permets-moi de rserver vos siges lavion !
Merci pour minviter.
Chaleureusement
Amlie
1. crivez un ml votre ami pour lui dcrire comment vous passez votre weekend dernier.
2. crivez un ml vos amis dcrivant la France ce que vous avez visit le mois dernier (et vous avez
aussi achet des cadeaux pour eux).
a. Acceptez ! b. Refusez !
Cher Daniel,
Cher Henri,
Merci pour minviter.
Merci pour me demander, Mais, je suis trs occup
je viendrai bien sr avec ce soir. Je ne peux pas
tes amis. Jaime beaucoup venir avec vous
Pizza Hut. Je te tlphone aujourdhui.
ce soir.
Amuse-toi !
Pierre
Nicolas
***
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