SECUENCIA DIDCTICA

POR UNIDAD

PARTE INFORMATIVA
Facultad: Ciencias Econmicas Ciclo Acadmico: 2015

Carrera: ACA Licenciatura en Auditoria

Nombre del Curso: Principios y valores de vida Cdigo: ______________

Pre-requisito:______________________________________________________________________ Cdigo: ______________

Plan: Semestral__________ Trimestral X Jornada: Matutina Modalidad: Fin de semana Horario:7;30 a 9:45

Sede Acadmica: Zacapa

Nombre del Docente: M.A. Gladys Elizabeth Cordn Sosa f)____________________ __________________

Nombre Coordinador de Carrera: M. A. Omar Aldana f)__________________________________________

DESARROLLO

Unidad 1: Introduccin y Conceptos Bsicos

Temporalidad: Del 19 al 26 de septiembre de 2015
Competencia de Unidad 1: Explica los conceptos bsicos de principios, valores, leyes y derechos humanos.
Indicadores Contenidos Sesin de clases /Actividades Tiempo Recursos por actividad

Enuncia la visin de Sesin No. 1 15 minutos Pizarrn

los Cursos medulares. Fecha: 19 de septiembre
1.1.1 Visin general Programa
de los Cursos Actividades de apertura:
Medulares Reflexin Power
Saludo y bienvenida al nuevo curso

Socializacin del programa del curso

Evaluacin diagnstica indagacin de

conocimientos previos

Actividades de desarrollo: 1 hora 1. Manual para el desarrollo de cursos

55 minutos medulares de UPANA
Lluvia de ideas sobre la visin de los cursos 2. Investigacin documental sobre
medulares y sobre los Siete Principios Bblicos. valores entrega durante la semana
por correo
Lectura en clase: seccin Presentacin y Objetivos 3. Programa del curso Principios y
del eje de CM del Manual para el desarrollo de
cursos medulares.

Actividades de cierre: 30 minutos

Los estudiantes extraen conclusiones de la lectura y

enuncian la Visin de los Cursos Medulares.
 Indicadores Contenidos Sesin de clases /Actividades Tiempo Recursos por actividad

Sesin No. 2 40 minutos Pizarrn

Define los Siete Fecha: 26 de septiembre
1.1.2 Los siete Principios
Principios Bblicos Bblicos
Actividades de apertura: Caonera

Presentacin de la agenda a desarrollar Computadora

Breve recapitulacin de lo trabajado el

sbado anterior.

Lluvia de ideas sobre los principios bblicos.

Actividades de desarrollo: 1 hora con

30 minutos Papel manila y marcadores
Anlisis de las definiciones de los Siete
principios Bblicos contenidos en el Programas de cursos medulares
documento Los Principios Bblicos y su
aplicacin en educacin. Biblia.

Actividades de cierre: 30 minutos.

Pizarrn
Resolver dudas y explicar actividad

El estudiante realiza en el aula un cuadro

resumen de los siete Principios Bblicos con
sus extremos y equilibrios.

Criterio de evaluacin del indicador: Investigacin documental sobre definiciones, clasificacin y jerarquizacin de valores.
 Indicadores Contenidos Sesin de clases /Actividades Tiempo Recursos por actividad

Sesin No. 3 10 minutos

3. Principio de Fecha: 03 de octubre de 2015
Argumenta sobre Autogobierno Pizarrn
el concepto, los Actividades de apertura:
3.1 Definicin
extremos y el 3.2 Extremos y equilibrio Presentacin de la agenda a desarrollar
equilibrio del en la aplicacin del
principio de Principio de Autogobierno Recapitulacin a temas de la sesin anterior
Autogobierno.
Lluvia de ideas sobre Qu es gobierno y
autogobierno?
Actividades de desarrollo: 2 horas
1. Exposicin del docente. Presentacin del Equipo multimedia
concepto, extremos y equilibrio del Principio
de Autogobierno.
2. Lectura de p 51-53 de Manual de
referencias para la educacin por Principios
Bblicos

Actividades de cierre: 30 minutos

Pizarrn
Aclaracin de dudas.

Anlisis de casos de extremos y equilibrio

del Principio de Autogobierno los mismos.

Criterio de evaluacin del indicador:

Elaboracin Anlisis de casos de extremos y equilibrio del Principio de Autogobierno
Unidad 2: Principios Bblicos de Autogobierno y de Unidad y Unin
Temporalidad: Del 3 de octubre al 24 de octubre
Competencia de Unidad 2: Aplica los principios bblicos de Autogobierno y de Unidad y Unin en su vida.
Indicadores Contenidos Sesin de clases /Actividades Tiempo Recursos por actividad

1. Argumenta Sesin No. 4 25 minutos

3.3 Gobierno interno y Fecha: 10 de octubre de 2015
sobre el concepto, Actividades de apertura: Equipo multimedia
gobierno externo
los extremos y el
equilibrio del Presentacin de la agenda a desarrollar
3.4 Diferentes esferas Exposicin del docente.
principio de de gobierno Presentacin de la diferencia entre
Autogobierno.
gobierno interno y gobierno externo
(presentar diseo del ser humano segn 1
Tesalonicenses 5.23).

Actividades de desarrollo: 45 horas con

Organizar a los estudiantes en cuatro grupos
distribuyendo a cada grupo una de las esferas
de autoridad contenidas en el documento
Seccin 2 de Liberando las naciones. Cada
grupo busca los pasajes bblicos
correspondientes y expone al resto sus
hallazgos y conclusiones.
minutos
Captulos 11 al 13 del Libro
Heredarn la Tierra de Gary North.
Gua para elaboracin de ensayo
sobre esferas de gobierno

Documento Impreso o digital

Heredaran la Tierra

Actividades de cierre: 1 hora

Elaboracin de ensayo sobre lectura
de captulos 11 al 13 de Heredarn Pizarrn
la Tierra.
Criterio de evaluacin del indicador: Ensayo sobre Esferas de Gobierno por medio de rbrica
 Indicadores Contenidos Sesin de clases /Actividades Tiempo Recursos por actividad

4. Principio de Sesin No. 5

Unidad y Unin Fecha: 17 de octubre de 2015 Equipo multimedia
2. Explica qu es Pizarrn y marcadores
4.1 Definicin 40 minutos
Unidad y Unin, los
extremos y el Actividades de apertura:
equilibrio en la
aplicacin de este Presentacin de reflexin
principio.
Exposicin del docente. Presentacin del
concepto del Principio de Unidad y Unin y
ejemplos de aplicacin.

Actividades de desarrollo:
1. Lectura de p 66-67 de Manual de 1 hora 30 1. Manual de Referencias para la
referencias para la educacin por Principios minutos educacin por Principios Bblicos (p
Bblicos. 66-67) de FUNDACEDE

2. Anlisis en el aula de Mateo 22.26-40

2. Biblia
desde la perspectiva del principio de Unidad
y Unin.
3. Papelografos y marcadores
Actividades de cierre: 30 minutos Equipo Multimedia
Socializacin de trabajo colaborativo
Aclaracin de dudas prxima sesin

Criterio de evaluacin del indicador:

Anlisis en el aula (por grupos) de los 10 mandamientos (xodo 20.3-17) anotando cules aplican para Unidad y cules a Unin. Elaborar un organizador
grfico.
 Indicadores Contenidos Sesin de clases /Actividades Tiempo Recursos por actividad

4.2 Extremos y Sesin No. 6

Explica qu es equilibrio en la Fecha: 24 octubre de 2015 Equipo multimedia
Unidad y Unin, 10 Pizarrn y marcadores
aplicacin del Actividades de apertura: minutos
los extremos y el
equilibrio en la principio de Unidad y Exposicin del docente.
aplicacin de este Unin. Presentacin de los extremos y
principio equilibrio del Principio de Unidad y
Unin.
Actividades de desarrollo: 2 horas 20 1. Biblia
minutos
2. Manual de Referencias para la
1. Discusin en grupo de los educacin por Principios
beneficios del equilibrio del Bblicos (p 66-67) de
principio y de los riesgos de FUNDACEDE
ubicarse en los extremos del
principio de Unidad y Unin.
2.Anlisis de casos en los que se 3.Gua para elaboracin de anlisis
de casos de Unidad y Unin
observen los extremos y el equilibrio
de Unidad y Unin (basado en
noticias actuales)

Actividades de cierre:
10
Tarea prxima sesin: redactar minutos
documento con conclusiones generales.

Criterio de evaluacin del indicador:

Anlisis de casos de extremos y equilibrio del Principio de Unidad y Unin

Anlisis de casos de extremos y equil

 Indicadores Contenidos
Redacta un
documento con Se realizar evaluacin
recomendaciones, escrita sobre los siguientes
reflexiones o temas: (13 puntos)
propuestas vinculadas
a los principios
Bblicos y a la vida Aplicacin del Concepto,
cotidiana laboral y extremos y equilibrio del
personal del Principio de Autogobierno
estudiante (Unidad 2)
Aplicacin del Concepto,
extremos y equilibrio del
Principio de Unidad y
Unin (Unidad 2)
Anlisis de casos de
Extremos y equilibrio de
Principio de Autogobierno
(6 puntos)
Anlisis de casos de
Extremos y equilibrio de
Principio de Unidad y
Sesin de clases /Actividades Tiempo Recursos por actividad
Sesin No. 7
Fecha: 31 octubre de 2015 10 minutos Pizarrn
Actividades de apertura:
Presentacin de la agenda a desarrollar
Actividades de desarrollo:
2 horas con 20 Biblia
minutos
Se realizar evaluacin escrita sobre Programas de los cursos medulares
los siguientes temas: (13 puntos)
Materiales impreso unidad 2
Aplicacin del Concepto, extremos y
equilibrio del Principio de
Autogobierno (Unidad 2)
Aplicacin del Concepto, extremos y
equilibrio del Principio de Unidad y
Unin (Unidad 2)
Anlisis de casos de Extremos y
equilibrio de Principio de
Autogobierno (6 puntos)
Anlisis de casos de Extremos y
equilibrio de Principio de Unidad y
Unin (6 puntos)
Unidad 3: Leyes, principios y valores
Temporalidad: Del 07 al 21 de noviembre
Competencia de Unidad 3: Valora el respeto a las leyes y normativas con base a principios y valores bblicos

Indicadores Contenidos Sesin de clases /Actividades Tiempo

Recursos por actividad
Sesin No. 8
Interpreta la Fecha: 7 de noviembre de 2015 10 minutos Pizarrn
relacin que existe
5 Relacin entre Actividades de apertura:
entre las leyes y
leyes, principios y
los principios en Presentacin de la agenda a desarrollar
valores
los 10
mandamientos la Actividades de desarrollo:
Constitucin de la 5.1 Los Diez 2 horas con 20 Biblia
1. Sin revisar ninguna fuente minutos
Repblica de Mandamientos
documental se construye un listado de Programa de los cursos medulares
Guatemala y los
Derechos los 10 mandamientos con los aportes
Humanos de los estudiantes.

2. Lectura de xodo 20.3-17.

Comparar el listado elaborado en clase
con lo estipulado en este pasaje bblico.

Actividades de cierre:
10 minutos Pizarrn
Aclaracin de dudas
Explicacin entrega de producto prxima
sesin
 Indicadores Contenidos Sesin de clases /Actividades Tiempo Recursos por actividad

Sesin No. 9
Fecha: 14 de noviembre de 2015 Pizarrn y marcadores
20 minutos
1. Interpreta la 5.2 La Actividades de apertura:
relacin que existe Constitucin Presentacin de la agenda a desarrollar
entre las leyes y Poltica de
los principios en Guatemala Actividades de desarrollo:
los 10
mandamientos la Explicacin de los diferentes tipos de Constituciones y 2 horas
Constitucin de la una breve historia de las Constituciones de Guatemala. 1. Constitucin poltica
Presentacin de la pirmide de Kensel para de la Repblica de
Repblica de
comprender la jerarqua de las leyes. Guatemala
Guatemala y los
Derechos
Humanos Anlisis de la Constitucin poltica de Guatemala. 2. Gua para elaboracin
Estructura y alcances. de Investigacin
documental sobre
Derechos Humanos

Actividades de cierre:
20 minutos Documento de
Elaboracin de Investigacin documental sobre Derechos
Humanos y su resguardo por la Constitucin Poltica de la conclusiones generales
Repblica de Guatemala.

Criterio de evaluacin del indicador:

Exposicin y Anlisis de cada uno de los 10 mandamientos).
 Indicadores Contenidos Sesin de clases /Actividades Tiempo Recursos por actividad

Sesin No. 10 Pizarrn y marcadores

Fecha: 21 de noviembre de 2015
1. Interpreta la 20 minutos
relacin que existe 5.3 Los Derechos Actividades de apertura:
entre las leyes y Humanos
los principios en Presentacin de la agenda a desarrollar
los 10 5.4 Derechos Civiles Actividades de desarrollo:
mandamientos la Equipo multimedia
Constitucin de la 2 horas
Repblica de 5.5 Derecho y Justicia Exposicin del docente.
Breve historia de los Derechos Humanos 1. Declaracin de Derechos
Guatemala y los y sus declaraciones. Exposicin de la Humanos de la ONU y otros
Derechos perspectivas iusnaturalista, histrica y documentos de declaraciones de
Humanos bblica de los DH. DH anteriores.

2. Analizar en grupos las diferentes

declaraciones histricas de DH y
2. Captulo 6 de Guatemala
comentar la perspectiva (s) desde la que
fueron redactadas (iusnaturalista, Capital Miami de Gonzalo
histrica y/o bblica). Socializar Asturias
resultados.

Criterio de evaluacin del indicador:
Actividades de cierre:
Elaboracin de cuadro PNI sobre lectura de 20 minutos Pizarrn y marcadores
Investigacin documental
Derechos sobre Los 10 Mandamientos
Humanos y La Constitucin Poltica de la Repblica por medio de rbrica .
para los humanos
derechos (mnimo 10 aspectos por cada
columna).

.
Unidad 4: Principios y Valores Bblicos aplicados
Temporalidad: Del 28 de noviembre Al 12 de diciembre de 2015
Competencia de Unidad 4: Argumenta sobre los criterios tico-morales que norman los diferentes contextos y mbitos de convivencia
humana.

Indicadores Contenidos Sesin de clases /Actividades Tiempo Recursos por actividad

1. Valora poner en 6 Principios y valores
prctica los bblicos aplicados Actividades de apertura:
principios y
valores tico- 6.1 En la Persona
morales en la
familia, trabajo, 6.2 En la familia
profesin, en la
sociedad, iglesia y
otros. 6.3 En el trabajo
6.4 En la profesin:
Educacin, Economa,
Poltica, Derecho, Salud y 3. Elaboracin de ensayo sobre lectura de
Negocios.
6.5 En la sociedad
6.6 En la iglesia
Sesin No. 11
Fecha: 28 de noviembre de 2015 Equipo de sonido
10 minutos
Protocolo y bienvenida
Actividades de desarrollo:
2 horas con 20
minutos 1. Proyector Multimedia
1. Exposicin del docente.
2. Lectura de Valores humanos que 2. Computadora
construyen sociedad.
3. Inserto Valores humanos
que construyen sociedad
Valores humanos que construyen sociedad. (Siglo Veintiuno, mayo
(Inserto Siglo Veintiuno, mayo 2005).
2005).
4. Puesta en comn y elaboracin de
conclusiones. 4. Gua para elaboracin de
ensayo sobre Valores
humanos que construyen
 sociedad.
6.7 Otros

5. Gua para elaboracin de

propuesta de aplicacin de
valores en la sociedad
guatemalteca
Actividades de cierre:
10 minutos

4. Puesta en comn y elaboracin de

conclusiones.

Criterio de evaluacin del indicador:

Elaboracin de una propuesta de aplicacin de valores en los mbitos de la sociedad guatemalteca. Trabajo en grupos de mximo 4 estudiantes.
(Parte de la Evaluacin Final del curso, entrega semana 13)
 Indicadores Contenidos Sesin de clases /Actividades Tiempo Recursos por actividad

Sesin No. 12 Pizarrn y marcadores

Fecha: 5 de diciembre de 2015
1. Interpreta la 20
relacin que 7 Conceptos Actividades de apertura: minutos
existe entre las concluyentes
leyes y los Presentacin de la agenda a desarrollar
principios en los 7.1 La vida basada Actividades de desarrollo:
10 1. Presentacin de pelcula El que Equipo multimedia
en valores
mandamientos la cambia los tiempos. 2 horas
Constitucin de 1. Pelcula El que cambia los tiempos de Rich
la Repblica de 7.2 La educacin Christiano disponible en
basada en valores 2. Elaboracin de cuadro QQQ sobre
Guatemala y los
pelcula El que cambia los tiempos
Derechos (mnimo 10 aspectos por cada Q). https://www.youtube.com/watch?v=sBgd8a0v3c0
Humanos 7.3 La sociedad 2. Gua para elaboracin de cuadro QQQ sobre
basada en valores pelcula
Actividades de cierre:
Elaboracin de cuadro PNI sobre lectura de 20 Pizarrn y marcadores
Derechos Humanos para los humanos minutos
derechos (mnimo 10 aspectos por cada
7.4 Anlisis
columna).
comparativo

Criterio de evaluacin del indicador: Cuadro QQQ sobre Pelcula por medio de rbrica

Cuadro PNI sobre Derechos Humanos para los humanos derechos por medio de rbrica
 Indicadores Contenidos Sesin de clases /Actividades Tiempo Recursos por actividad

Sesin No. 13 Pizarrn y marcadores

Basados en unidad 3 y 4 Fecha: 12 de diciembre de 2015
EXAMEN FINAL 20 minutos
Actividades de apertura:

Presentacin de Agenda
Actividad de cierre.

Actividades de desarrollo:
Equipo multimedia
2 horas Gua para elaboracin de propuesta
Exposicin por grupos de de aplicacin de valores.
propuesta de aplicacin de valores
en los mbitos de la sociedad Escala de valoracin para calificar
guatemalteca. exposicin.
Actividades de cierre:
1. Agradecimiento por 10 minutos Pizarrn y marcadores
desarrollo de actividades