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de aprendizaje y de atencin
Por Amanda Morin
De un vistazo
Usted tiene derecho a saber por adelantado cules son las pruebas que su hijo realizar
como parte de la evaluacin.
Decidir que su hijo sea evaluado para determinar si tiene dificultades de aprendizaje y atencin es un
gran paso. Puede que tenga preguntas acerca del proceso. A continuacin, algunas respuestas a
preguntas comunes acerca de las evaluaciones.
Qu cubre la evaluacin?
Por ley, una evaluacin debe obtener informacin acerca de todas las reas donde se sospecha
existe una discapacidad. Esto significa que tiene que considerar todas las reas donde se cree que
su hijo podra estar teniendo dificultades. Esto puede incluir, salud y desarrollo, visin, audicin,
habilidades motoras, lenguaje, habilidades de autoayuda, rendimiento acadmico y salud social y
emocional.
Una vez que se ha realizado el reporte de la evaluacin, IDEA permite 30 das adicionales para que
el equipo se rena a discutir la elegibilidad y escriba un IEP para un estudiante que califica. No
existen esos lmites de tiempo para las evaluaciones privadas.
Si su hijo no califica, hay muchas cosas que usted puede hacer. Una vez que la evaluacin de su hijo
se haya completado, tendr una idea ms clara de porqu su hijo tiene dificultades en la escuela.
Esta informacin puede ayudarlo a averiguar las mejores maneras para apoyar a su hijo en la casa,
la escuela y la comunidad.
Puntos clave
Una evaluacin puede darle una idea ms clara de qu es difcil para su hijo.
Una vez que conoce los resultados de la evaluacin puede planear maneras de ayudar a su
hijo.
Acerca del autor
Amanda Morin es una madre defensora, exmaestra y autora de The Everything
Parent's Guide to Special Education.
Revisado por
Elizabeth Harstad, M.D., M.P.H., es pediatra del desarrollo conductual en Boston
Childrens Hospital.
Ms
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