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de recoleccin de informacin que, segn usted, pueden ser las ms adecuadas para una organizacin con las siguientes
caractersticas:
Empresa de 55 funcionarios, incluidas las jefaturas.
Personal mayormente femenino, con edades entre 20 y 45 aos.
Rubro: educacin de preescolares.
Ubicado en la comuna de Cerro Navia.
Sector pblico, subsidiado por el Estado.
Las tcnicas de recoleccin de informacin son procedimientos especiales utilizados para obtener y evaluar las evidencias
necesarias, suficientes y competentes que le permitan formar un juicio profesional y objetivo, que facilite la calificacin
de los hallazgos detectados en la materia examinada.
El actor debe seleccionar la tcnica ms apropiada, para examinar cualquier operacin, actividad, rea, programa,
proyecto o transaccin de la entidad bajo examen.
Verbales: Obtencin de informacin oral, mediante averiguaciones o indagaciones dentro o fuera de la entidad, sobre
posibles puntos dbiles en la aplicacin de los procedimientos, prcticas de control interno u otras situaciones que el
auditor considere relevantes para su trabajo.
Para m las 3 tcnicas que se deberan ocupar seran las siguientes: Observacin, Entrevista y Tests. Como la mayor
dotacin son mujeres entre una edad prudente joven ser ms productivos de detectar la informacin requerida, por el
nivel profesional y mental a nivel educacional de los encuestados dentro de la organizacin.
Observacin:
Minimiza la interrupcin del trabajo rutinario o actividad de grupo. Genera datos in situ, altamente relevantes.
Proporciona, comparaciones importantes entre las inferencias del observador y la persona que responde
combinado con el feedback., ya que es una organizacin de poca dotacin y nivel educativo elevado con un desarrollo
profesional y objetivo en su trabajo, el cual puede proporcionar ms informacin, este nivel de anlisis se focaliza en
identificar quienes deben ser formados en forma individual y su desempeo en su puesto de trabajo.
Tambin se trata de registrar aquella informacin que permita reconstruir mentalmente la prctica y reflexin sobre ella
en torno a aspectos como la actividad planteada de su organizacin y el desarrollo de sucesos sorprendentes o
preocupantes esta registra Sucesos relevantes durante el tiempo de la observacin.
Entrevista:
Son expertas en revelar sentimientos causas de, y posibles soluciones a problemas que el cliente presenta o anticipa.
Proporcionan al cliente una oportunidad para manifestarse espontneamente.
Las entrevistas obtienen informacin oral, mediante averiguaciones o indagaciones dentro o fuera de la entidad, sobre
posibles puntos dbiles en la aplicacin de los procedimientos, prcticas de control interno u otras situaciones que el
auditor considere relevantes para su trabajo dentro de la organizacin laboral.
Tambin se observa visualmente y permite obtener datos cuantitativos y cualitativo, se observa caractersticas y
condiciones de los individuaos y sus conductas, actividades, caractersticas o factores ambientales
Es un mtodo que no depende de terceros o de registros, con ellos se eliminan sesgos y ambigedades.
El investigador se involucra total o parcial con la actividad objeto de investigacin. Es la comunicacin interpersonal
establecida entre el investigador y el entrevistado a fin de obtener respuestas verbales a las interrogantes planteadas
sobre el problema expuesto, se puede aplicar a cualquier persona el cual nos permite estudiar aspectos psicolgicos o
de otra ndole donde se desea profundizar el tema y nos permite tener ms informacin completa . Tambin nos
permite captar mejor el fenmeno estudiado ya que se puede observar el lenguaje no verbal
Test:
Puede ser especialmente til para determinar si la causa de un problema es una deficiencia en conocimientos o
destrezas o se debe a una supresin o actitud. Resulta fcilmente cuantificable y comparable.
Los tests profesionales o de conocimiento son ejercicios que evalan los conocimientos y el grado de destreza
necesarios para desarrollar un trabajo concreto. Pretenden obtener informacin sobre la formacin, experiencia y
conocimientos especficos que dan valor a la persona a medidas en funcin de los requerimientos del puesto de trabajo,
tambin se mide la personalidad a travs de preguntas de ndole personal y laboral lo cual nos permite su adaptabilidad
al puesto de trabajo. Tambin nos ensea a encontrar la diferencia que existe lo que se deber hacer en el puesto de
trabajo y lo realmente que se est haciendo, as como las casas de estas diferencias, no orienta a conocer las carencias
que manifiestan los trabajadores que impiden desempear mejor sus funciones en su puesto de trabajo.