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DELESTUDIANTEALEXPERTO
JESSPORTILLOFERNNDEZ
PrlogosdeTeresaBejaranoyFranciscoJ.Salguero
Sevilla, 2010
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del copyright.
ndice
Contenidos: Pgina:
PrlogodeTeresaBejarano. 11
PrlogodeFranciscoSalguero. 13
Introduccin 15
BLOQUE1:ANLISISMORFOLGICO
Nivellxicosemntico:fonema,monema,grafema,lexema,morfema. 19
Tiposyconstruccindepalabrassegnsuformacin:composicin, 21
derivacin,parasntesis.
Relacionesdesignificado.Relacionessemnticas,fnicasygrficas: 32
sinonimia,antonimia,paronimia,homofona,homografa,polisemia.
Elsustantivo.Morfologa,tipologasemnticayformacin. 36
Anlisismorfolgicodelsustantivo.Ejercicios. 40
ElAdjetivo.Morfologa,tipologasemnticayformacin. 42
Anlisismorfolgicodeladjetivo.Ejercicios. 45
Losdeterminantes.Tipologa. 46
Anlisismorfolgicodelosdeterminantes.Ejercicios. 51
Lospronombres. 52
Anlisismorfolgicodelospronombres.Ejercicios. 56
ElVerbo.Morfologayaccidentesgramaticales. 57
Laconjugacinverbal. 60
Clasificacindelosverbos.Tipologa. 65
Vocesverbales.Ditesisdelespaol. 70
Anlisismorfolgicodelosverbos.Ejercicios. 74
Laperfrasisverbal. 76
Reconocimientoyanlisismorfolgicodelasperfrasisverbales.Ejercicios. 78
Eladverbioylaslocucionesadverbiales.Morfologayuso. 79
Anlisismorfolgicodeladverbio.Ejercicios. 82
Lapreposicin.Clasificacinyuso. 83
Laconjuncin.Tipologa. 87
BLOQUE2:ANLISISSINTCTICO
Contenidos: Pgina:
Enunciado,frase,oracinyunidadessupraoracionales. 89
Estructuraoracional.Sujetoypredicado. 90
Complementosdelverbo. 93
Complementosdelverbo.Complementodirecto. 94
Anlisissintcticodelcomplementodirecto.Ejercicios. 97
Complementosdelverbo.Complementoindirecto. 98
Anlisissintcticodelcomplementoindirecto.Ejercicios. 101
Anlisissintcticodelatributo.Ejercicios. 104
Complementosdelverbo.Complementoagente. 105
Anlisissintcticodelcomplementoagente.Ejercicios. 106
Complementosdelverbo.Complementodergimen. 107
Complementosdelverbo.Predicativo. 110
Anlisissintcticodelpredicativo.Ejercicios. 111
Complementosdelverbo.Complementoscircunstanciales. 112
Dudas:C.C.M/Atributo/Predicativo.Captulodedesambiguacin. 116
Anlisissintcticodeloscomplementoscircunstanciales.Ejercicios. 117
Otroscomplementos:complementodelnombre,complementodel 118
adjetivoycomplementodeladverbio.
Sintagmas.Estructurayreconocimientoenlaoracin. 119
Clasificacindelaoracinsegnsusmiembros.Oracionesbimembresy 124
unimembres.
Clasificacindelaoracinsegnsuvozverbal.Oracionesactivas,pasivasy 129
pasivasreflejas.
Distincinentreoracionesimpersonalesyoracionespasivasreflejas. 132
Captulodedesambiguacin.
Anlisissintcticodeoracionesimpersonalesyoracionespasivasreflejas. 135
Ejercicios.
Clasificacindelaoracinapartirdelanaturalezadelpredicado. 136
Reflexivas,recprocasypronominales.
Pronombresejuntooseparadodelverbo.Tipodeoraciones. 141
Anlisissintcticodelasoracionesreflexivas,recprocasypronominales. 142
Ejercicios.
Oracionestransitivaseintransitivas. 143
Modalidadoracional. 145
Relacionessintcticasenlaoracincompuesta.Parataxisehipotaxis. 147
Layuxtaposicin. 148
Anlisissintcticodelasoracionesyuxtapuestas.Ejercicios. 150
Lacoordinacin.Tipologa. 151
Oracionescoordinadascopulativas. 151
Oracionescoordinadasadversativas. 153
Oracionescoordinadasdisyuntivas. 154
Oracionescoordinadasexplicativas. 155
Oracionescoordinadasconsecutivas. 156
Oracionescoordinadasdistributivas. 157
Anlisissintcticodelasoracionescoordinadas.Ejercicios. 158
Lasubordinacin.Tipologa. 159
Oracionessubordinadassustantivas. 160
Oracionessubordinadassustantivasdesujeto. 161
Oracionessubordinadassustantivasdecomplementodirecto. 163
Oracionessubordinadassustantivasdecomplementoindirecto. 164
Oracionessubordinadassustantivasdecomplementodergimeno 165
suplemento.
Oracionessubordinadassustantivasdecomplementodelnombre. 167
Oracionessubordinadassustantivasdecomplementodeladjetivo. 168
Oracionessubordinadassustantivasdecomplementodeladverbio. 170
Oracionessubordinadassustantivasdecomplementoagente. 171
Oracionessubordinadassustantivasdecomplementopredicativo. 172
Oracionessubordinadassustantivasdeatributo. 173
Anlisissintcticodelasoracionessubordinadassustantivas.Ejercicios. 175
Oracionessubordinadasadjetivasoderelativo. 176
Oracionessubordinadasadjetivasoderelativoespecificativas. 176
Oracionessubordinadasadjetivasoderelativoexplicativas. 178
Oracionessubordinadasadjetivassustantivadas. 179
Anlisissintcticodelasoracionessubordinadasderelativo.Ejercicios. 180
Oracionessubordinadascircunstanciales.Adverbialesynoadverbiales. 181
Oracionessubordinadascircunstancialesadverbialesdecomplemento 182
circunstancialdelugar.
Oracionessubordinadascircunstancialesadverbialesdecomplemento 183
circunstancialdetiempo.
Oracionessubordinadascircunstancialesadverbialesdecomplemento 185
circunstancialdemodo.
Oracionessubordinadascircunstancialesadverbialesdecomplemento 187
circunstancialdecantidad.
Oracionessubordinadascircunstancialescomparativas. 188
Oracionessubordinadascircunstancialescausales. 190
Oracionessubordinadascircunstancialescondicionales. 192
Oracionessubordinadascircunstancialesfinales. 194
Oracionessubordinadascircunstancialesconsecutivas. 195
Oracionessubordinadascircunstancialesconcesivas. 196
Anlisissintcticodelasoracionessubordinadascircunstanciales. 198
Ejercicios.
BLOQUE3:REPRESENTACINDIAGRAMTICA.
Contenidos: Pgina:
Anlisismorfosintcticoarbreo(representacindiagramtica). 206
Anlisismorfosintcticoenrbol.Ejercicios. 235
SOLUCIONARIO.
Contenidos: Pgina:
Solucionariodelasactividades. 237
BIBLIOGRAFARECOMENDADA.
Contenidos: Pgina:
Bibliografadereferenciarecomendada. 273
Prlogo
Prlogo
Hasidoparamungozorecibirestelibro,yelloporvariasrazones.Primero,porsuautor,
quefuealumnomohaceyavariosaos,yconelquenoheperdidoelcontacto.Alolargo
deestetiempomeheconvencidodequeJessPortillo,actualmenteprofesordelenguay
literatura castellana y lingstica, es una de las personas con ms vocacin y espritu de
trabajo que yo haya conocido. Pero hay otros motivos en los que me quiero detener un
pocoms.
ElobjetivodellibrointentarensearalosalumnosdeBachilleratolamorfologaysintaxis
del espaol habra sido loable en cualquier tiempo. Pero quiz en nuestros das resulte
particularmente oportuno. En mi lejana juventud los nios para no aburrirnos en casa
tenamos casi forzosamente que leer cuentos y novelas. Ahora, con la variada oferta
audiovisual, la juventud ciertamente adquiere muchas destrezas que no debemos
infravalorar. Sin embargo, la capacidad de redactar se ha resentido. Todos nos damos
cuentadequeelnivelmediodeesacapacidadhabajadomuchsimoenlosestudiantes.Yo
nuncahequeridoatarmealosprejuiciosdemiformacinenLetras.Sbienque,siseha
perdido el latn, se ha ganado la competencia informtica que es hoy universal: un buen
trueque,dirayo.Igualmentesque,alhabercrecidolosconocimientoscientficostodos,
no queda tiempo no queda hueco material para aprender la lista de obras de autores
clsicosqueantaorecitbamosenlasclasesdeLiteratura.Todosestoscambios,repito,los
doymuysinceramenteporbienvenidos.Sinembargo,aldrsticodescensoenlacapacidad
deredactar,aeso,nomeresigno.
Redactar no solo sirve para transmitir con claridad nuestros pensamientos, sino tambin
para pensar ms claramente. La interaccin con el papel y con las sucesivas versiones de
una idea es parte del proceso mental. Hoy da se habla de la mente externa, o sea, del
conjunto formado por nuestro cerebro y las variadas prtesis que hemos llegado a
fabricarnosysinlascualesnuestrosresultadoscognitivosnoseranlosmismos.Lasprtesis
seremontanaartificiostanprimitivoscomoelnudoenelpaueloqueentiempospasados
servapararecordaralgoquesetenaquellevaracabo.Hayciertamentemuchasclasesde
prtesis mentales. Pero creo que la escritura y con ella ante todo la redaccin y la
posibilidad de objetivar, corregir, y volver a objetivar y a corregir, ocupa un lugar
predominante.
Inclusoyodirams,siesquemeadmitsunprrafoenelquevoyadejarmellevardemi
deformacinprofesional.Esmuyposiblequelasintaxislingsticaseaelncleooriginario
del que surge la creatividad humana. A un determinado nivel, es obvio que un mensaje
lingsticosinsintaxis,osea,deunasolapalabra,nopuedesersinorepeticindemensajes
anteriores. Pero, ms all de esa obviedad, pensemos que con las palabras podemos
prestaratencinaunrasgooaspectoconindependenciadelosdemsrasgosoaspectosde
la escena considerada. La percepcin animal es sin duda rica y detallada. Pero muy
verosmilmente el animal no puede aislar unas de otras las pautas de reconocimiento
perceptivoqueselehanactivadoanteunaescena.Qusuponeestalimitacinanimal,o
para hacer la pregunta inversa, qu se consigue con la atencin independiente a cada
palabra? Pues se consigue la posibilidad de producir sntesis nuevas, no respaldadas por
ninguna escena percibida. Para poner un ejemplo famoso, un animal podra haber
detectadolapautadereconocimientoperceptivomontaaenunaescena.Ypodrahaber
detectado tambin en otra escena la pauta de reconocimiento oro. Pero al no poder
pensaresaspautasconindependenciadesusrespectivasescenas,nopodrtampoconunca
pensar en una montaa de oro. La composicin sintctica, o unin de significados
atendidos cada uno independientemente, es la clave bsica para muchas peculiaridades
humanasquevanmsalldellenguajeylacomunicacin.
Perovolvamosaloimportante.Loimportanteesquelosestudiantesespaolesadquieran
unamayorcapacidadderedactar.Enqueasllegueaser,nosjugamosunagranpartedel
futuro. Y para que redacten, conviene mucho que conozcan bien los recursos
morfosintcticosdelespaol.Poreso,unlibrocomoste,elaboradoypedaggico,llenode
ejemplosqueestimulanalestudianteaejercitarse,yenelquesepalpaqueelautornoha
escatimadoesfuerzoalguno,hadeserrecibidoconalegrayoptimismo.
TERESABEJARANOFERNNDEZ
UniversidaddeSevillaFacultaddeFilosofa
(Filosofadellenguaje)
Ellectortieneensusmanosunlibroeminentementeprcticoque,sinembargo,tratasobre
cuestionesdeunagrantranscendenciaterica.EsteManualdeanlisismorfosintcticoes
el fruto de la experiencia docente del profesor Jess Portillo y de su entusiasmo por
intentar explicar a sus alumnos, en los distintos niveles de aprendizaje y estudio de la
lenguaespaola,losmecanismosquelaanimancomosistemadecomunicacin.
Sin menospreciar los dems niveles de descripcin del lenguaje y de las lenguas, el nivel
morfosintcticoofrecemsfenmenosreseablesquecualquierotroyexigeunaprecisin
descriptiva y explicativa que nunca llega a ser del todo satisfecha, debido a la ilimitada
capacidadcreativaquecualquierlenguaposeealahoradecombinarsonidosparaobtener
signos complejos que representan en nuestra mente, con una gran precisin, significados
mscomplejosaun.
Elcarcteroraldelaslenguasyelhechodequeestaoralidadseencuentreorientadahacia
la transmisin de significados hace que, en ocasiones, entendamos que lo que las define
como sistemas es precisamente lo que las acerca a cualquier cdigo, humano o no: los
signos. A esto se aade la increble capacidad simblica del hombre, que puede crear,
recordar y usar miles de signos, algunos de ellos de una gran abstraccin por lo que
respectaasusignificado,enmuydiferentescontextosyconmuydistintospropsitos.
Tantoanivelmorfolgicocomosintctico,laestructuradelsignonoeslineal;nosetratade
una suma designos ms simples, de morfemas que dan lugar a la palabra odepalabras
que se unen en frases u oraciones. La estructura de las reglas de formacin de las
expresionescomplejasdellenguajeesunaestructurabidimensional,enlaqueintervienen
tanto funciones categoriales como funciones combinatorias de aplicacin, composicin y
otrasquedanlugaraesoquellamamosfuncionessintcticas,yquepermiten,porello,la
interpretacin rigurosa de lo que en s es complejo en su significado. Esta
bidimensionalidadsemuestraenelanlisisdiagramticodelasoraciones,quesepresenta
mediante grafos en los que la simple relacin de ordende palabras no es suficiente para
explicitar su estructura sintctica. Los mismos grafos serviran para representar la
estructuramorfolgicadelaspalabrasdeunalenguaflexivayfusionantecomoelespaol,
aunquelasfuncionesrepresentadasseranenestecasootras.
JessPortillohaelegido,sinembargo,utilizarunsistemalinealdeanlisiscomoeldelas
cajas y alternarlo con un sistema diagramtico como el de los rboles sintcticos por
motivospedaggicos.Elprimeromuestraalalumno,congransencillez,lasrelacionesque
seestablecenentresignosygruposdesignosenunordendeprecedenciasydependencias.
El segundo le muestra las estructuras sintcticas y las funciones asociadas en un gran
nmerodeoracionesdelespaol,loquedaalalumnounabasesuficientepararealizarsus
propios anlisis de otras oraciones similares. En este sentido, la serie de ejercicios es
amplia,abarcandotantooracionessimplescomocomplejas.
Endefinitiva,loqueellectortieneensusmanosesunmanualtilparaadentrarseenla
descripcin y el anlisis de los niveles morfolgico y sintctico de la lengua espaola y
reflexionar, a partir de ellos, sobre la elegancia, la simplicidad aparente y la complejidad
realdeestesistemalingsticoqueusamosadiarioloshablantesdeespaol.
FRANCISCOJ.SALGUERO
UniversidaddeSevillaFacultaddeFilologa
(Lingsticageneral)
Introduccin
Introduccin
Lapresenteobratienecomoobjetivoconvertirseenunlibrodeconsulta,unaherramienta
didcticaalserviciodelestudiantedeEnseanzaSecundaria,BachilleroUniversidadparael
aprendizaje del anlisis morfosintctico. El planteamiento general del manual parte de la
necesidadderesolverproblemasrecurrentesenelalumnadoquesepreparaparapruebas
escolares o de acceso a la universidad, por esta razn cuenta con tems especficos que
tratandedesambiguarlasdudasmsfrecuentes.
Comosunombreindica,elanlisismorfosintcticosecomponededostiposdedesgloses
lingsticos: la morfologa y la sintaxis. La morfologa es la parte de la gramtica que se
encargadelaestructuradelaspalabras,consisteendeterminarlaforma,claseocategora
gramatical de cada palabra de una oracin. La sintaxis es la parte de la gramtica que
enseaacoordinaryunirlaspalabrasparaformarlasoracionesyexpresarconceptos.La
importanciadelanlisismorfosintcticoseapoyaeneldescubrimientodelanaturalezade
cadapalabrayelmodoquetienederelacionarseconelrestodelaoracin.
Los contenidos del manual estn organizados por niveles de dificultad y por series de
ejercicios explicativos de las dudas ms frecuentes. Siendo conscientes de la naturaleza
orgnica del lenguaje y de su constante cambio a travs del tiempo, la presente obra
pretendeservirdemanualnormativoasabiendasdelatemticadescriptivaquecontiene.
Estetextoinstructivoprescriptivoestdividoentresgrandesbloques:anlisismorfolgico,
anlisissintcticosintagmtico(encajas)yanlisissintcticodiagramtico(enrbol).Cada
unidad del libro separa teora, ampliacin de teora, prctica (ejercicios) y resolucin de
dudas.
Laimportanciadelanlisisdellenguajeseapoyasobrelaorganizacindelaideasalahora
de expresarnos y pensar. Comprendiendo la estructura del lenguaje que utilizamos
podemos tomar conciencia del modo en que hablan las otras personas con las que
dialogamosydenosotrosmismos.Lacomposicindeundiscurso,laredaccindeunacarta
personal o de presentacin para un trabajo, la cumplimentacin de instancias para
peticiones administrativas o la narracin de experiencias personales en un diario son
muchas de las aplicaciones de la escritura que van ms all del recordatorio de datos
importantes.Sercapazdeexpresarseconsolturayconocerlasestructurasqueutilizamos
paracadaintencinquequeremostransmitirnosoloesunaherramientaalserviciodela
comunicacin, sino un mediode ensanchar los lmites del mundode cada uno;al fin y al
cabonuestromundoestcercadoporlamuralladelaimaginacinyporlaspalabrasque
soncapacesdeexpresarla.
En primer lugar, para establecer una estructura clara del lenguaje presentaremos las
diversasunidadeslingsticas:
ElFONEMAescadaunadelasunidadesfonolgicasmnimasqueenelsistemadeuna
lenguapuedenoponerseaotrasencontrastesignificativo.
LosMORFEMASsonelotrotipodemonemaquesirveparacompletarlasignificacin
de lexemas y unir unos lexemas con otros. Existen dos grandes grupos de morfemas
que a su vez se subdividen segn su posicin y transformacin de la funcin del
lexema.
TIPOSDEMORFEMAS
Morfemasdependientes.
Morfemasdependientesafijos.
Sufijos.
Prefijos.
Interfijos.
Morfemasdependientesgramaticales
Persona.
Nmero.
Gnero.
Modo.
Etc.
Morfemasindependientes
Determinantes.
Preposiciones.
Conjunciones.
Los morfemas dependientes, tambin conocidos como morfemas trabados, son los que
necesitanestarunidosaunlexemaparatenersentidocompleto.Dentrodeestegrupose
distinguen los morfemas segn el lugar que ocupen en relacin a la raz o lexema de la
palabra. Dentro de los morfemas dependientes existen dos grupos. Por una parte, los
morfemasdependientesafijos,formadosporsufijos,prefijoseinterfijos.Lossufijossonlos
que se colocan despus del lexema (lexema + morfema), los prefijos aparecen antes del
lexema (morfema + lexema) y los interfijos aparecen en medio de la palabra entre los
prefijosylossufijosevitandoconelloslossonidosmalsonantes(cacofonas).
Manual de Anlisis Morfosintctico 21
Porotraparte,dentrodelosmorfemasdependientes,estnlosdependientesgramaticales.
Recibensunombredelanaturalezagramaticaldeloscambiosquerealizanenloslexemas
yaqueconstituyenelgnero(masculino,femeninoyneutro),elnmero(singularyplural),
lapersona(primera,segundaytercera),elmodo(indicativo,subjuntivo,imperativo)yotras
flexionesqueveremosmsadelante.
TIPOSYCONSTRUCCINDEPALABRASSEGNSUFORMACIN:
Lapalabraeselsegmentodeldiscursounificadohabitualmenteporelacento,elsignificado
y pausas potenciales (inicial y final). Adems de esto, las palabras pueden ser analizadas
segnsuformaapartirdesusmonemas(lexemasymorfemas).Distinguimoscuatrotipos
depalabrassegnsuformacin:
Palabrassimples.
Palabrascompuestas.
Palabrasderivadas.
Palabrasparasintticas.
Las palabras SIMPLES son las formadas por un lexema o por un morfema independiente.
Las palabras simples no pueden estar formadas por dos o ms lexemas, lexemas y
morfema,morfemaylexemauotrascombinacionessimilares.
Las palabras COMPUESTAS son las formadas por dos lexemas, las combinaciones pueden
ser mltiples. Es importante reparar en que la suma de dos lexemas no tiene como
resultadounsignificadofinalequivalentealossignificadosparciales,yaquenosesuman
referentessinosignificadoslingsticos.
Tipologagramaticaldeloslexemas Ejemplos
Nombre+Nombre Hojalata,coliflor,telaraa,bocacalle,
cochecama,mueblebar
Nombre+Adjetivo/Adjetivo+Nombre Boquiabierto,bajamar,pelirrojo,
medioda,rabicorto,barbilampio
Nombre+Verbo/Verbo+Nombre Abrelatas,maniatar,espantapjaros,
sacacorchos,guardacostas
Adjetivo+Adjetivo Altibajo,agridulce,verdiblanco,
rojigualdo
Adjetivo+Adverbio/Adverbio+Adjetivo Asimismo,malpensado
Verbo+Verbo Duermevela,tejemaneje,compraventa,
hazmerrer
Verbo+Adverbio Menospreciar,justipreciar
Verbo+Pronombre Quienquiera
Adverbio+Adverbio Anteayer
Frasealcompleto Tentempi,correveidile
Las palabras DERIVADAS estn formadas a partir de una palabra primitiva (una que no
derivadeotraysiemprehasidoas)msprefijososufijos,esdecir,lasumadeunlexema
msmorfemasderivativosoafijos.Ejemplos:submarinosub[prefijo]+marino[lexema],
avionetaavin[lexema]+eta[morfemaderivativo].Apesardenocontemplartodoslos
prefijos y sufijos, os presentamos una muestra de la numerosa lista de estos morfemas
dependientesafijos,ensumayoraprocedentesdelgriegoyellatn:
Manual de Anlisis Morfosintctico 23
Bi Dos Bisexual,bilinge
Eu Bueno Euforia,eufemismo
Manual de Anlisis Morfosintctico 25
Una curiosidad entre tantas: los nombres de las especialidades mdicas son sustantivos
construidosapartirdelexemasyprefijos.
Los sufijos son los morfemas derivativos afijos que se aaden despus del lexema para
formar palabras. De nuevo otra lista que sirve de muestra a larga serie de sufijos del
castellano. Presta atencin al uso de los sufijos, gracias a ellos un tipo de palabra puede
convertirseenotro.Lasustantivacin(hacerunsustantivodeotrapalabra),laadjetivacin
(hacerunadjetivodeotrapalabra),laadverbializacin(hacerunadverbiodeotrapalabra)
ogeneracindenuevaspalabrasapartirdeotras.
Sufijos Ejemplos
ceo,cea Violceo,crustceo
Aco,aca Austraco,policaco
Ado,ada Frenada,cucharada
Aje Kilometraje,equipaje
Al Peral,papal
Algia Nostalgia,neuralgia
Amen Pelamen,velamen
Manual de Anlisis Morfosintctico 27
Ancia Elegancia,tolerancia
Ano,ana Valenciano,australiana
Anza Labranza,andanza
Ar Pinar,melonar
Ario,aria Funcionario,reglamentario
Arqua Monarqua,oligarqua
Ato,ata Decanato,separata
Avo,ava Doceavo,quinceavo
Azgo Mayorazgo,almirantazgo
Azo Tarzazo,golpetazo
Bilidad Habilidad,probabilidad
Ble Viable,proyectable
Cardio,cardia Pericardio,taquicardia
Cida Insecticida,homicida
Cidio Homicidio,suicidio
Cin Alteracin
Cola Arborcola,agrcola
Cracia Tecnocracia,democracia
Crata Aristcrata,burcrata
Cultor,cultora Apicultor,horticultora
Dad Mensualidad,orfandad
Demia Epidemia,pandemia
Dero,dera Panadero,llevadera
Dizo,diza Escurridizo,arrojadizo
Dura Quemadura,picadura
Edo,eda Robledo,polvareda
Edro Poliedro,octaedro
Ego,ega Gallego,manchega
Encia Advertencia,coherencia
Ense Turolense,almeriense
Eo,ea Malagueo,tinerfea
Era Carnicera,pizzera
Ero,era Bombonera,pecera
Ez,eza Candidez,extraeza
Fagia,fago,faga Endofagia,exofagia
Fero,fera Mortfero,salutfero
Filia,filo.fila Hemofilia,biblifilo
Fito Zofito,micrfito
Fobia,fobo,foba Claustrofobia,aracnofobia
Fona,fono,fona Telfono,cacofona
Forme Cuneiforme,uniforme
Fugo,fuga Ignfugo,trnsfugo
Manual de Anlisis Morfosintctico 29
Gamia,gamo,gama Polgamo,monogamia
Genia,geno,gena Primigenia,andrgeno
Geo Farngeo,menngeo
Gino,gina Misgino,andrgino
Gono Decgono,hexgono
Grafa,grafo,grafa Biografa,autgrafo
Grama Organigrama,fotograma
Iano,iana Australiano,colombiana
Ica Acstica,electrnica
Ido,ida Silbido,corrompido
Il Mercantil,ferrocarril
In,ina Cajetn,calabacn
Ing* Zapping,mobbing
Ismo Alpinismo,ciclismo
Ista Velocista,ciclista
Istico,istica Artstico,humorstico
Itis Artritis,otitis
Izo,iza Cobertizo,caballeriza
Ito,ita Cochecito,sillita
Lisis Electrlisis,parlisis
Lito Monolito,electrolito
Loga Filosofa,cardiologa
Mancia Oniromancia,nigromancia
Mana,mano,mana Cleptomana,cleptmano
Mante Informante,trashumante
Mente Hbilmente,formalmente
Mento Juramento,firmamento
Metra,metro Gasometra,polmetro
Miento Casamiento,sufrimiento
Nimia Sinonimia,antonimia
Nomos,noma Autonoma,heternomo
Oide Ovoide,esquizoide
Oma Angioma,fibroma
Osis,oso,osa Cifosis,zoonosis
Or Amortiguador,acosador
Paro Ovparo,vivparo
Pata,pata Alpata,neuropata
Pedia Enciclopedia,ortopedia
Podo Artrpodo,tetrpodo
Polis Necrpolis,acrpolis
Scopio Microscopio,telescopio
Teca Fototeca,discoteca
Manual de Anlisis Morfosintctico 31
Tecnia Mercadotecnia,electrotecnia
Torio Discriminatorio,tanatorio
Tud Similitud,inquietud
Udo,uda Forzudo,peludo
Ura Negrura,locura
Ucho,ucha Aguilucho,flacucho
Voro,vora Herbvoro,carnvora
LaspalabrasPARASINTTICASsonlasformadasapartirdelacomposicinyladerivacinal
mismo tiempo, es decir, son resultado de un lexema + lexema + prefijo/interfijo/sufijo.
Tambinseconsideraparasntesisapalabrasderivadasqueseformanaadiendoalmismo
tiempounprefijoyunsufijo,conlaparticularidaddequesoloconelprefijo,osoloconel
sufijo,lapalabraresultantenoexiste.
Ejemplo:
ExcarceladoExcrcelado[prefijo+lexema+sufijo].
HojalateroHojalataero[prefijo+lexema+sufijo].
DescafeinadoDescafinado[prefijo+lexema+sufijo].
PrecocinadoPrecocinado[prefijo+lexema+sufijo].
RetroexcavadoraRetroexcavadora[prefijo+lexema+sufijo].
SordomudezSordomudoez[prefijo+lexema+sufijo].
ParageroParaaguaero[prefijo+lexema+sufijo].
MotociclismoMotocicloismo[prefijo+lexema+sufijo].
SudafricanoSudfricano[prefijo+lexema+sufijo].
NorteamericanoNorteamricano[prefijo+lexema+sufijo].
EncuadernacinEncuadernacin[prefijo+lexema+sufijo].
PicapedreroPicapiedraero[prefijo+lexema+sufijo].
RELACIONESDESIGNIFICADO.RELACIONESSEMNTICAS,FNICASYGRFICAS
Sinonimia.
Antonimia.
Paronimia.
Homofona.
Homografa.
Polisemia.
SINNIMOS:Dichodeunvocabloodeunaexpresin:quetieneunamismaomuyparecida
significacinqueotro.Ensentidoestrictonoexistensinnimosabsolutos,esdecir,nohay
palabrasquesignifiquenexactamentelomismoaunquetenganunarelacindesignificado
muy cercana. Esto ocurre por lo que llamamos economa del lenguaje. La economa del
lenguajeeselsistemaderegulacinquetienentodaslaslenguasporelquevaneliminando
deformanaturallaspalabrasquedejandeusarse,estaramoshablandodeeliminacinpor
desuso. Hay palabras que tienen este tipo de relacin semntica como ocurre con
oftalmlogo y oculista. Veamos sus significados segn el diccionario y a continuacin
pensemosenelusoquehacemosdeellas.
Manual de Anlisis Morfosintctico 33
Oculista:especialistaenlasenfermedadesdelosojos.Nombrecomnencuantoal
gnero.
Lasdospalabrassonutilizadasconfrecuenciacomosinnimosexactosycualquierpersona
nosentendera,sinembargooftalmlogoesuntrminoqueprovienedelgriegoyseutiliza
paraindicarunaespecialidadmdica,esvocabulariotcnico.Porelotrolado,oculistaesla
palabracomnqueutilizalagenteparareferirsealmdicodelosojos.Noesnormalveren
un programa de universidad por ejemplo: X Congreso de Oculistas Espaoles, sino X
CongresodeOftalmlogosEspaoles.Loqueestclaroeslarelatividaddelusoquelagente
ledalostrminos,lalenguaesunorganismovivoqueestenconstantecambio.Deigual
modoocurreconmuchaspalabrassimilares.
ANTNIMOS:Sedicedelaspalabrasqueexpresanideasopuestasocontrarias;p.ej.,virtud
yvicio;claroyoscuro;antesydespus.Lapalabraantnimoeselantnimodesinnimo,es
decir, significan justo lo contario. El uso y la interpretacin de las palabras a la hora de
establecer relacin de sinonimia (significados parecidos) o antonimia (significados
opuestos) dependen del contexto en el que se interprete. Distinguimos antnimos
gramaticalesyantnimoslxicos.Losantnimosgramaticalessonpalabrasdesignificado
opuesto que se forman mediante la suma de un prefijo a la palabra. Ejemplos: amor y
desamor,tile intil, normal y anormal,potente e impotente, etc. Los antnimos lxicos
sonlaspalabrascuyossignificadossonopuestosysulexemaesdiferente.Ejemplos:grande
ypequeo,caloryfro,buenoymalo,etc.
PARNIMOS: Se dice de cada uno de dos o ms vocablos que tienen entre s relacin o
semejanza, por su etimologa o solamente por su forma o sonido. Los parnimos son
palabrasqueseparecenensupronunciacinperonoseescribeniguales,lagentelossuele
confundir cuando no se pronuncian bien, llegando a producir malos entendidos. Veamos
variosejemplosdeparnimos:
Absorcin: (de absorber) Ejercer atraccin sobre un fluido con el que est en
contacto,demodoquelasmolculasdeestepenetrenenaquella.
Absolucin: (de absolver) Dar por libre de algn cargo u obligacin. Remitir a un
penitentesuspecadoseneltribunaldelaconfesin,olevantarlelascensurasen
quehubiereincurrido.
Especie:Conjuntodecosassemejantesentresportenerunoovarioscarcteres
comunes.
Aptitud:Capacidadparaoperarcompetentementeenunadeterminadaactividad.
Cualidadquehacequeunobjetoseaapto,adecuadooacomodadoparaciertofin.
HOMFONO:Dichodeunapalabra:quesuenadeigualmodoqueotra,peroquedifiereen
el significado; p. ej., tubo y tuvo, huno y uno. Las palabras homfonas son aquellas que
tienenelmismosonidoperoseescribenysignificandiferentes.Pongamosvariosejemplos:
Tubo: Pieza hueca, de forma por lo comn cilndrica y generalmente abierta por
ambosextremos.
Tuvo: 3 persona del singular del pretrito perfecto simple de indicativo, voz
activa,aspectoperfectivo,delverbotener,segundaconjugacin.
Hola:Interjeccinqueseusaparasaludardeformafamiliar.
Ola:Ondadegranamplitudqueseformaenlasuperficiedelasaguas.
Vaca:Hembradeltoro.
Baca:Portaequipajes,Sitioenlapartesuperiordelasdiligenciasydemscoches
de camino, donde podan ir pasajeros y se colocaban equipajes y otros efectos
resguardadosconunacubierta.
HOMGRAFOS:Dichodeunapalabra:queteniendodistintasignificacinqueotra,se
escribedeigualmaneraqueella;p.ej.,haya,rbol,yhaya,formadelverbohaber.
Manual de Anlisis Morfosintctico 35
Vino: Licor alcohlico que se hace del zumo de las uvas exprimido, y cocido
naturalmenteporlafermentacin.
Vino:3personadelsingulardelpretritoperfectosimpledeindicativodelverbo
venir,3conjugacin.
Banco:Asiento,conrespaldoosinl,enquepuedensentarsevariaspersonas.
1
banco .
(Delfr.ant.bank,yestedelgerm.*banki).
1.m.Asiento,conrespaldoosinl,enquepuedensentarsevariaspersonas.
2.m.Maderogruesoescuadradoquesecolocahorizontalmentesobrecuatropiesysirve
como de mesa para muchas labores de los carpinteros, cerrajeros, herradores y otros
artesanos.
3.m.cama(delfreno).U.m.enpl.
4.m.Enlosmares,rosylagosnavegables,bajoqueseprolongaenunagranextensin.
5.m.Conjuntodepecesquevanjuntosengrannmero.
6.m.Establecimientopblicodecrdito,constituidoensociedadporacciones.
7.m.Establecimientomdicodondeseconservanyalmacenanrganos,tejidosolquidos
fisiolgicos humanos para cubrir necesidades quirrgicas, de investigacin, etc. Banco de
ojos,desangre
8.m.Arq.sotabanco(pisohabitable).
9.m.Geol.Estratodegranespesor.
10. m. Ingen. Macizo de mineral que presenta dos caras descubiertas, una horizontal
superioryotravertical.
11.m.Ven.Extensindeterrenoconvegetacinarbreaquesobresaleenlallanura.
12.m.p.us.Personaquecambiamoneda.
1
DiccionariodelaRealAcademiadelaLenguaEspaola.http://www.rae.es/rae.html
Esfcilpercatarsedelarelacinquehayentrelaspalabrashomgrafasylapolisemia.Los
homgrafossonpalabrasqueseescribenigualytienendiferentesignificadoylaspalabras
polismicas son aquellas que tienen diferentes significados. Digmoslo de un modo ms
sencillo: cuando hablamos de polisemia, nos referimos a una palabra que tiene varios
significados. En cambio, cuando hablamos de homgrafos, nos referimos a dos o ms
palabras(dedistintaprocedencia,yhabitualmentepertenecientesadiferentescategoras
gramaticales)quecasualmentetienenlamismaforma.Asuvez,cadaunadelaspalabras
homgrafasdelasqueestemoshablando,puedenserpolismicas.Unejemplo:
Pico(partesalientedelacabezadelasaves,compuestadedospiezascrneas,una
superior y otra inferior, que terminan generalmente en punta y les sirven para
tomarelalimento)yPico(Partepuntiagudaquesobresaleenlasuperficieoenel
bordeolmitedealgunacosa)sonpalabrashomgrafas,seescribenigual,sonla
misma grafa y la misma palabra a menos que contemplemos sus significados
diferentes.
Frentealapolisemiaencontramoslamonosemia,laspalabrasquesolotienenunnicoe
inequvocosignificado.
ELSUSTANTIVO.MORFOLOGA,TIPOLOGASEMNTICAYFORMACIN.
ElSUSTANTIVOesuntipodepalabraquepuedefuncionarcomosujetodelaoracin,su
funcin corresponde siempre a un sintagma nominal. El sustantivo designa a nombres de
personas, de animales, de conceptos o cosas. Un sintagma nominal es un conjunto de
palabrasqueseagrupanentornoaunsustantivo.
LEXEMA+MORFEMA(FlexivosoDerivativos)
Paraentenderdeunmodoprcticolamorfologadelsustantivopodemosestablecerenun
simple esquema los posibles componentes de este tipo de palabra. Por una parte
encontraremos los morfemas dependientes flexivos (gnero y nmero) y los morfemas
dependientes afijos o derivativos que solo aparecern en los sustantivos derivativos.
Recapitulemos:
Manual de Anlisis Morfosintctico 37
GNERO.Clasealaqueperteneceunnombresustantivoounpronombreporelhechode
concertar con l una forma y, generalmente solo una, de la flexin del adjetivo y del
pronombre.Enlaslenguasindoeuropeasestasformassontresendeterminadosadjetivosy
pronombres:masculina,femeninayneutra.
El gnero que reciben las personas y los animales depende del sexo al que pertenezca,
hembra(femenino)ymacho(masculino),sinembargoelgnerodelascosasdependendel
determinantequeleacompaeoelpronombrequelesustituya.Cuandounacosapuedeir
acompaadaosustituidaporel/ldecimosquetienegneromasculino,mientrasquesile
acompaaelladecimosqueesfemenino.
Elcarro,eltiempo,elmostrador,elmiedo,elapartamento(GneroMasculino).
Laprincesa,laplaza,laalternativa,laesperanza,lacolumna(GneroFemenino).
CuandoelsustantivoterminaenOoE,sustituimoslaterminacinporA.
Ejemplos:compaero/compaera,cliente/clienta.
Aadiendolaterminacinaalmasculino.
Ejemplos:instructor/instructora,juez/jueza.
Aadiendolossufijosina,isa,esa.
Ejemplos:duque/duquesa,jabal/jabalina,poeta/poetisa.
Cambiandoelsufijo.
Ejemplos:actor/actriz,emperador/emperatriz.
Empleandoparaelfemeninounapalabradistintadelmasculino.
Ejemplos:caballo/yegua,toro/vaca.
Perro,l,cartn,bufanda,libroSINGULAR.
Perros,ellos,cartones,bufandas,librosPLURAL.
FORMACIN DEL PLURAL. Para formar el plural de los sustantivos se utilizan diversos
procedimientos atendiendo al tipo de palabras a la que le queramos cambiar el nmero
gramatical:
Existensustantivosquesoloseusanensingular.Ejemplos:norte,sur,este,oeste,
salud,tez,cnit,sed.
Manual de Anlisis Morfosintctico 39
EXCEPCIONES Y CASOS ESPECIALES. Las reglas tienen sus excepciones en casos como los
siguientes:
Nombres Epicenos. Son sustantivos que solo tienen una sola persona, en
masculino o en femenino, para expresar ambos sexos. Ejemplos: la persona, la
tortuga,elmatrimonio,etc.
Nombrescomunesencuantoalgnero.Estetipodesustantivoeselquetienela
mismaformaparamasculinoyfemeninoysolosedistinguenmedianteelusode
undeterminante.Ejemplos:elmrtir/lamrtir,elatleta/laatleta,eltestigo/la
testigo.
ComnoPropio.LosnombresCOMUNESsonlosquedesignanatodoslosseresu
objetosdelamismaclaseoespecie(oveja,humano,perro).LosnombresPROPIOS
sonlosquenospermitenidentificaraunindividuoenparticularrespectoalosde
sumismaclaseoespecie(Roberto,Sevilla,Julia,Toby).
ConcretooAbstracto.LosnombresCONCRETOSsonlosquedesignanacualquier
persona o cosa que pueda ser percibido por los sentidos (silla, lmpara,
ordenador). Los nombres ABSTRACTOS son los que refieren conceptos, ideas o
pensamientos(alegra,msica,filosofa).
IndividualoColectivo.LossustantivosINDIVIDUALESsonaquellosqueusadosen
singularsirvenparadesignaraunsoloindividuo(cabra,abeja,persona),mientras
que los sustantivos COLECTIVOS usados en singular sirven para nombrar a un
grupodeindividuos(rebao,colmena,sociedad).
Contable o Incontable. Los sustantivos CONTABLES son los que designan seres u
objetos que se pueden aislar por unidades y cuantificarlos, pueden contarse
(grano, gota, mota). Los sustantivos INCONTABLES se usan para nombrar a
sustancias que a pesar de poderse medir y pesar no pueden ser contadas. Los
incontables normalmente son materias lquidas o formadas por un nmero muy
elevadodeunidades(arena,agua,polvo).
ANLISISMORFOLGICODELSUSTANTIVO.EJERCICIOSYDUDASFRECUENTES.
Morfologa.Lexemasymorfemas.
Comnopropio.
Concretooabstracto.
Individualocolectivo.
Contableoincontable.
Gnero.Masculinoofemenino.
Nmero.SingularoPlural.
Ambiguo,epicenoocomnencuantoalgnero.
Una serie de ejemplos para ver cmo se hace el anlisis puede ser muy til a la hora de
aprenderdeprimeras.
Manual de Anlisis Morfosintctico 41
EJERCICIOS
[1].Analizamorfolgicamentelossiguientessustantivos:
Encinar.
Copa.
Tristeza.
Pescadera.
Luisa.
Olivar.
Colmenas.
Gato.
[2].Construyeelpluraldelassiguientespalabras:
Buey.
Convoy.
Raz.
Avestruz.
Rgimen.
Carcter.
Ordenador.
Israel.
[3].Clasificalassiguientespalabrasensolosingular,solopluralosingularyplural.
Pantalones.
Gafas.
Tijeras.
Norte.
Recursos.
Vveres.
Atlas.
Tez.
ELADJETIVO.MORFOLOGA,TIPOLOGASEMNTICAYFORMACIN.
FORMADELADJETIVO.Losadjetivos,alconcordarengneroynmeroconelsustantivoal
que acompaan, tambin tienen estos rasgos morfolgicos. Los adjetivos se pueden
clasificardelsiguientemodo:
Gnero.
Nmero.
Grado.
CuandoobservamoslosadjetivosyreparamosensuGNERO,descubrimosquepuedenser
dedostipos:
Adjetivos de una terminacin. Los adjetivos de una terminacin son los que se
utilizan indistintamente para sustantivos masculinos o femeninos. Ejemplos:
inteligente,obediente,triste,alegre,etc.
Adjetivos de dos terminaciones. Los adjetivos de dos terminaciones son los que
tienenunaterminacinparamasculinoyotradiferenteparafemenino.Ejemplos:
sevillano/sevillana,amarillo/amarilla,rugoso/rugosa,liso/lisa,etc.
Deigualmodo,cuandoanalizamosunadjetivofijndonosensuNMEROdescubrimosque
existen dos formas de construir el plural, atendiendo a la terminacin del adjetivo en
singular.
Adjetivos(ensingular)queterminanenconsonante.Paraformarelpluralde
unadjetivoquetermineenconsonanteseleaadeesparaelmasculinoyas
paraelfemenino.Ejemplos:sutilsutiles,dbildbiles.
Gradopositivo.Decimosqueunadjetivoestengradopositivocuandonodamos
noticiadelaintensidaddelaideasinoquesolomanifestamoslacualidadsinhacer
ningunamodificacin.Ejemplo:Eresinteligenteperovago.
Gradocomparativo.Unadjetivoestengradocomparativocuandounacualidad
poneenrelacinadosomssustantivos.Unacomparacinestableceuncontraste
entre las cualidades de varios sustantivos. Las comparaciones se pueden realizar
entresgradosdiferentes:
3. Gradocomparativodesuperioridad.Elcasocontrariodelcomparativode
inferioridad es el comparativo de superioridad, gracias al cual podemos
establecer una comparacin en la que uno de los miembros sea
entendido como superior. Para hacer este tipo de comparaciones se
utiliza normalmente la estructura ms que. Ejemplo: Su perro es ms
grandequeelmo.
1. Gradosuperlativorelativo.Unadjetivoestengradosuperlativorelativo
cuando expresa una cualidad en su mximo grado en relacin a otros
individuos u objetos de un conjunto, es decir, una comparacin que
expresa el grado mximo de un grupo. Para construir oraciones que
sealen un adjetivo superlativo relativo solemos utilizar estructuras del
tipoelmsdeolamsde.Ejemplo:Esamuchachaeslamsrpida
delaclase.Fjateenqueestamoscomparandounapersonacontodaslas
demsdelgrupo.
Losadjetivosexplicativosoeptetossonlosquehablandeunacualidadinherente
al nombre, es decir, son los que presentan cualidades consideradas propias de
cadasustantivo,noaportandoinformacinnueva.Porejemplo:Lanieveblanca,
elperroladrador,elaguamojada.Datecuentadequenopuedeserdeotromodo,
notendrasentidohablardeaguaseca.
Los adjetivos especificativos son los que aportan informacin nueva, es una
cualidadimpropiadelsustantivo,unadetantasposibilidadesdeesenombre.Por
ejemplo:Camisetaroja(lascamisetaspuedenserdemuchoscolores).
Manual de Anlisis Morfosintctico 45
ANLISISMORFOLGICODELADJETIVO.EJERCICIOS.
Significado(especificativooexplicativo).
Gnero(masculinoofemenino).
Nmero(singularoplural).
Veamos en primer lugar otra serie de ejemplos para aprender a realizar el anlisis
morfolgicodeladjetivo:
EJERCICIOS.
[4].Analizamorfolgicamentelossiguientesadjetivos:
Mimotocicletaestanbuenacomolatuya.
Elbellorboldeljardn.
Tucasaeslamsbonitadelbarrio.
Sucuadernoestordenadsimo.
Nuestramaletaeslamsfina.
Loslibrossontanbuenoscomolaspelculas.
Vuestrascamisetassonlasmscarasdelmercado.
Aquellaparcelaesmenoscaraquelatuya.
[5]. Escribe un adjetivo explicativo para los sustantivos que aparecen en las siguientes
oraciones:
Las____________montaasdelosAlpes.
La____________nievedeLanjarn.
Aquellos____________manjaresdelrestaurante.
Elaguadelroestaba____________.
Las____________rocasdelpaseomartimo.
Los____________ordenadoresdelaNASA.
Lasangre____________saladelaherida.
Los____________pastelestienenmuchascaloras.
LOSDETERMINANTES.TIPOLOGA.
LosDETERMINANTESsonpartesdelaoracinqueacompaanalnombreparaconcretarlo
y limitar su significado aportando informaciones como gnero, nmero, situacin en el
espacio,posesin,etc.Existendiversostiposdedeterminantes:
DeterminantesArtculos.
DeterminantesDemostrativos.
DeterminantesPosesivos.
DeterminantesIndefinidos.
DeterminantesNumerales.
DeterminantesInterrogativos.
DeterminantesExclamativos.
Manual de Anlisis Morfosintctico 47
DETERMINANTESARTCULOS.
Singular Plural
Masculino El Los
Femenino La Las
Determinados
Neutro Lo
Masculino Un Unos
Femenino Una Unas
Indeterminados
Neutro
FormasContradas De+el=del A+el=al
Los determinantes artculos determinados son aquellos que sealan de forma directa al
sustantivo que acompaan, mientras que los indeterminados, como su nombre indica,
apuntanaunsustantivoengeneral.
DETERMINANTESDEMOSTRATIVOS.
DETERMINANTES POSESIVOS. Los determinantes posesivos son los que acompaan a los
sustantivosysealanelposeedor(lapersonadueadeunobjeto,animal,etc.).
Unposeedor VariosPoseedores
Singular Mo,mi Tuyo,tu Suyo,su Nuestro Vuestro Suyo,su
Masculino Mos, Tuyos, Suyos, Suyos,
Plural Nuestros Vuestros
mis tus sus sus
Singular Ma,mi Tuya,tu Suya,su Nuestra Vuestra Suya,su
Femenino Mas, Tuyas, Suyas, Suyas,
Plural Nuestras Vuestras
mis tus sus sus
1 2 3 1 2 3
persona persona persona persona persona persona
DETERMINANTESINDEFINIDOS.Estetipodedeterminanteeselqueacompaaalnombre
deformaimprecisa.
Dgito Cardinal Ordinal Fraccionario Multiplicativo
0 Cero
1 Uno Primero
2 Dos Segundo (1/2)Mitad Duplo,doble
Manual de Anlisis Morfosintctico 49
Determinantesdistributivos:ambos,ambas,sendos,sendas.Estosdosdeterminantes,en
susdosgneros,nosonquizstanusadoscomoelrestoperosuponenmecanismosmuy
tilesalahoradedistribuir.
Ambos:(Dellat.ambo).1.adj.pl.Elunoyelotro;losdos.Sealaadosindividuosdeuna
especie, pero diferencindolos. Ejemplo: Los dos delanteros se empujaron; el rbitro
expulsaambosjugadores.
DETERMINANTESINTERROGATIVOSYEXCLAMATIVOS.Losdeterminantesinterrogativosy
exclamativossonlasmismaspalabrasusadasendiferentesoracionesqueexpresanduda,
emocinosorpresa.
Interrogativos Exclamativos
Qu? Qu!
Quin?/Quines? Quin!/Quines!
Cunto/s?/Cunta/s? Cunto/s!/Cunta/s!
Cul?/Cules? Cul!/Cules!
Manual de Anlisis Morfosintctico 51
ANLISISMORFOLGICODELOSDETERMINANTES.EJERCICIOS.
[6].Escribeeldeterminanteartculoquecorrespondaacadasustantivo.
________guila.
________bho.
________estudiantes.
________antena.
________arquelogos.
________consola.
________mar.
________ordenador.
[7].Analizalossiguientesdeterminantesposesivoscomoseindicaenelsiguienteejemplo.
Ejemplo:SuyaDeterminanteposesivo,femenino,3personadelsingular,noapocopado.
Mi.
Nuestras.
Tuyo.
Vuestro.
Mis.
Suyos.
Tus.
Suyo.
[8].Escribeelsiguientetextosinusarlosnmeros(dgitos).
La24edicindelcertamenliterariosoloalcanzla1/8partedeasistenciaqueelanterior
ao.2009fueuncasoexcepcionalenelqueseregistraronel(x4)deaspirantesalpremio.
[9].Analizalosdeterminantesqueaparecenacontinuacin.
Aquellos.
Noveno.
Unos.
Cierta.
Esas.
Quntuple.
Nuestros.
Doceava.
LOSPRONOMBRES
El PRONOMBRE es la palabra que hace las veces del sustantivo, representa o seala a
personasuobjetosoremiteahechosconocidosporelhablanteoeloyente.Lamorfologa
delospronombrescoincideampliamenteconlosdeterminantesqueacabamosdeestudiar.
Podemosdistinguirlossiguientestipos:
Pronombrespersonales.
Pronombresdemostrativos.
Pronombresposesivos.
Pronombresindefinidos.
Pronombresnumerales.
Pronombresinterrogativos.
Pronombresexclamativos.
Pronombresrelativos.
Undeterminantepasaacumplirlafuncindepronombrecuandodesapareceelsustantivo
alqueacompaaypasaaocuparsulugar.
PRONOMBRESPERSONALES.
1 2 3 1 2 3
Persona Persona Persona Persona Persona Persona
l/Ella/ Nosotros/ Vosotros/ Ellos/
Sujeto Yo T
Ello Nosotras Vosotras Ellas
Se,
Objetosin Me, Te, Nosotros/ Vosotros/ Ellos/
consigo,
preposicin conmigo contigo Nosotras Vosotras Ellas
le,lo,la
Objetocon Se,los,
M Ti,usted S Nos Os
preposicin las,les
Singular Plural
Manual de Anlisis Morfosintctico 53
Cuandoanalizamospronombrespersonalesdiferenciamosdosgrupos:pronombrestnicos
y pronombres tonos. Los pronombres tnicos son los que funcionan como sujetos de la
oracin o van precedidos por una preposicin. Los tonos, por el contrario, siempre
acompaanalverboynuncavanprecedidosporunapreposicin.Enlasiguientetablalos
clasificamosmedianteelcriteriocomentado.
Singular Plural
Tnicos tonos Tnicos tonos
1persona yo,mi,conmigo me nosotros, nos
nosotras
2persona t,ti,contigo, te vosotros, os
usted vosotras,
ustedes
3persona l,ella,ello,s, le,la,lo,se ellos,ellas,s les,las,los,se
consigo
1poseedor Variosposeedores
1 2 3 1 2 3
persona persona persona persona persona persona
Masculino Singular Mo Tuyo Suyo Nuestro Vuestro Suyo
Plural Mos Tuyos Suyos Nuestros Vuestros Suyos
Femenino Singular Ma Tuya Suya Nuestra Vuestra Suya
Plural Mas Tuyas Suyas Nuestras Vuestras Suyas
Ejemplos:
Turelojseparecealsuyo./Lavuestraeslamsbonita.
Singular Plural
Masculino Femenino Neutro Masculino Femenino
alguno alguna algo algunos algunas
ninguno ninguna nada ningunos ningunas
poco poca pocos pocas
mucho mucha muchos muchas
escaso escasa escasos escasas
todo toda todos todas
demasiado demasiada demasiados demasiadas
otro otra otros otras
tanto tanta tantos tantas
mismo misma mismos mismas
varios varias
alguien
nadie
cualquiera cualesquiera
tal tales
quienquiera quienesquiera
dems dems
bastante bastantes
Manual de Anlisis Morfosintctico 55
PRONOMBRESNUMERALES.Sonlospronombresqueinformanconexactituddecantidades
y rdenes de colocacin referidos a nombres, pero sin mencionarlos. Basta con que
miremos la tabla de los determinantes numerales y los utilicemos como pronombres,
cmo?,puesenlugardeacompaaraunsustantivoindicandolacantidadexacta,ocupa
sulugar.Ejemplos:
LossietesonhermanosPronombrenumeralcardinalquesustituyeasietepersonas.
LosprimerosganaronelmaratnPronombrenumeralordinalquesustituyeaprimeros
corredores.
LamitadmelahecomidoyoPronombrenumeralfraccionarioopartitivoquesustituyea
lamitadde
qu,cunto/s,cunta/s,cundo,cul,cules,dnde,quin,quines...
PRONOMBRESEXCLAMATIVOS.Sonlosdeterminantesqueexpresanunaexclamacinala
vezquesealanasustantivos.
qu,cunto/s,cunta/s,cundo,cul,cules,dnde,quin,quines...
PRONOMBRESRELATIVOS.Elusodedeterminantesconvalordepronombressedescubre
cuando podemos sustituir la palabra por un nombre. La misma palabra pronombre nos
indicasusignificado:Pro=afavorde/Nombre=Sustantivo.Lospronombresrelativosson
losquepermitenhablardealgoreferidoanteriormentesintenerquevolveramencionarlo.
Ejemplo:Lesdieronunpremioquetodosdeseaban(elantecedentedelpronombrequees
elpremio).
que,elcual,lacual,locual,loscuales,lascuales,quien,quienes.
MetrajeronaquellafaldadePars.Me:pronombrepersonaltonodeprimera
persona del singular; aquella: determinante demostrativo de lejana, femenino,
singular.
ANLISISMORFOLGICODELOSPRONOMBRES.EJERCICIOS.
[10].Completalassiguientesoracionesconelpronombrepersonaladecuado.
Solo_______quieresveniralcampo.
_______iremosalcinemaanaporlatarde.
Elprofesor_______dijolarespuestaaLuisaalsalirdelexamen.
Recogiloslibrosy_______llevojuntoa_______.
_______encantaque_______digancosasbonitas.
_______noquisieroniralbosquearecogerframbuesas.
_______llamaronparairaunaexcursin.
Lainvestigadora_______llamparaunnuevoproyecto.
Os gustara comer pasta con tomate? Se lo dije en voz alta cuando nos sentamos a la
mesa.Yoladejarpreparadaparaelalmuerzo.
Manual de Anlisis Morfosintctico 57
[12].Indicasilosquedelasoracionessiguientessonpronombresrelativosono.Siloson,
sealaelantecedentealqueserefieren.
Lesconcedieronunabecaquemuchosqueran.
Nosdijeronquehacabuentiempo.
Lapelculaquevimosayernosgustmucho.
Jorge,queesprofesor,teloexplicar.
SeoyeronvocesquealertaronalaGuardiaCivil.
Parecaquetodossecallaron.
LasmedicinasquetrajolaCruzRojalesalvaronlavida.
ELVERBO.MORFOLOGAYACCIDENTESGRAMATICALES.
ElVERBOeslapalabraquenosinformadelaaccin,deloquesehace,deloquesepiensa,
etc.Sonpalabrasqueindicanunaaccinounestadodealgoenuntiempodeterminado.
MORFOLOGA VERBAL. Los verbos estn formados por un lexema (raz) y por morfemas
que indican persona, nmero, tiempo y modo, las llamadas desinencias verbales. Las
desinencias son las terminaciones de los verbos gracias a las cuales podemos saber con
exactitudenqutiempohasidorealizadalaaccin.
Unverboaportamuchainformacinquepuedeserclasificadaen:
Persona:primera(yo,nosotros),segunda(t,vosotros)ytercera(l,ella,ellos).
Nmero:singular(unapersona)yplural(variaspersonas).
Tiempo:presente,pretrito(pasado),futuroycondicional(hiptesis).
Modo:indicativo,subjuntivoeimperativo.
Voz:activaypasiva(ditesis).
Conjugacin:primera(ar),segunda(er)ytercera(ir).
Formasnopersonales:infinitivo,participioygerundio.
PERSONAYNMERO.
Primera(YO) Yojuego
Singular Segunda(T) Tjuegas
Tercera(L/ELLA) l juega
Primera(NOSOTROS/AS) Nosotrosjugamos
Plural Segunda(VOSOTROS/AS) Vosotrosjugis
Tercera(ELLOS/AS) Ellosjuegan
TIEMPO.Lostiemposverbalesseagrupanencuatrogrupos:Presente,Pretrito(pasado),
FuturoyCondicional.
Presente:indicaaccionesqueseestnrealizandoahora.
Pretrito:indicaaccionesqueyasehanrealizadoenelpasado.
Genricamente los tiempos verbales expresan estos valores aunque ellenguaje los utiliza
con una gran variedad de significados indistintamente. Estos valores los veremos ms
adelante cuando sepamos discriminar las partes de un verbo y analizarlo
morfolgicamente.
Manual de Anlisis Morfosintctico 59
Modoimperativo:seutilizaparadarrdenesaloyente.
VOZ.Lavozverbalnosindicasielsujetodelaoracinrealizaorecibelaaccin.
Vozactiva:decimosqueunverboestenvozactivacuandoelsujetodelaoracin
realiza la accin del verbo. Ejemplo: Eduardo escribe una carta. El sujeto de la
oracin(Eduardo)esquienrealizalaaccindeescribirlacarta.
Voz pasiva: un verbo est en voz pasiva cuando el sujeto de la oracin recibe o
padecelaaccindelverbo.Ejemplo:LacartaesescritaporEduardo.Enestecaso
lacartanorealizaningunaaccinsinoquelarecibe.
En la seccin de anlisis sintctico nos detendremos en las voces verbales que pueden
aparecerenlasoraciones:vozactiva,vozpasivayvozpasivarefleja.
CONJUGACIN. Las conjugaciones son cada uno de los grupos en que se clasifican los
verbos de igual flexin en una lengua. Existen tres conjugaciones, tres grupos de verbos
clasificadossegnlaterminacindesurazverbal(infinitivo).
Primera conjugacin (1): los verbos cuyo infinitivo terminan en ar. Ejemplos:
pintar,amar,cenar,rezar,jugar,lavar,estudiar,etc.
Segunda conjugacin (2): los verbos cuyo infinitivo terminan en er. Ejemplos:
comer,correr,saber,beber,tejer,coger,temer,etc.
Terceraconjugacin(3):losverboscuyoinfinitivoterminanenir.Ejemplos:salir,
partir,vivir,rer,fingir,seguir,mentir,etc.
Gerundio: formainvariablenopersonaldelverbocuyaterminacinregular
en espaol es ando en los verbos de la primera conjugacin, iendo o
yendo en los de la segunda y tercera. Tiene generalmente ms carcter
adverbialypuedeexpresarmodo,condicin,tiempo,motivo,concesiny
otrascircunstancias.Ejemplos:amando,comiendo,partiendo.
LACONJUGACINVERBAL.
PRESENTEDEINDICATIVO
AMAR COMER PARTIR
1Persona Amo Como Parto
Singular 2Persona Amas Comes Partes
3Persona Ama Come Parte
1Persona Amamos Comemos Partimos
Plural 2Persona Amis Comis Parts
3Persona Aman Comen Parten
PRETRITOIMPERFECTODEINDICATIVO
AMAR COMER PARTIR
1Persona Amaba Coma Parta
Singular 2Persona Amabas Comas Partas
3Persona Amaba Coma Parta
1Persona Ambamos Comamos Partamos
Plural 2Persona Amabais Comais Partais
3Persona Amaban Coman Partan
Manual de Anlisis Morfosintctico 61
PRETRITOPERFECTOSIMPLEDEINDICATIVO
AMAR COMER PARTIR
1Persona Am Com Part
Singular 2Persona Amaste Comiste Partiste
3Persona Am Comi Parti
1Persona Amamos Comimos Partimos
Plural 2Persona Amasteis Comisteis Partisteis
3Persona Amaron Comieron Partieron
PRETRITOPERFECTOCOMPUESTODEINDICATIVO
AMAR COMER PARTIR
1Persona Heamado Hecomido Hepartido
Singular 2Persona Hasamado Hascomido Haspartido
3Persona Haamado Hacomido Hapartido
1Persona Hemosamado Hemoscomido Hemospartido
Plural 2Persona Habisamado Habiscomido Habispartido
3Persona Hanamado Hancomido Hanpartido
PRETRITOPLUSCUAMPERFECTODEINDICATIVO
AMAR COMER PARTIR
1Persona Habaamado Habacomido Habapartido
Singular 2Persona Habasamado Habascomido Habapartido
3Persona Habaamado Habacomido Habaspartido
Habamos Habamos Habamos
1Persona
amado comido partido
Plural
2Persona Habaisamado Habaiscomido Habaispartido
3Persona Habanamado Habancomido Habanpartido
PRETRITOANTERIORDEINDICATIVO
AMAR COMER PARTIR
1Persona Hubeamado Hubecomido Hubepartido
Singular 2Persona Hubisteamado Hubistecomido Hubistepartido
3Persona Huboamado Hubocomido Hubopartido
Hubimos Hubimos Hubimos
1Persona
amado comido partido
Hubisteis Hubisteis Hubisteis
Plural 2Persona
amado comido partido
Hubieron Hubieron Hubieron
3Persona
amado comido partido
FUTUROSIMPLE/IMPERFECTODEINDICATIVO
AMAR COMER PARTIR
1Persona Amar Comer Partir
Singular 2Persona Amars Comers Partirs
3Persona Amar Comer Partir
1Persona Amaremos Comeremos Partiremos
Plural 2Persona Amaris Comeris Partiris
3Persona Amarn Comern Partirn
FUTUROCOMPUESTO/PERFECTODEINDICATIVO
AMAR COMER PARTIR
1Persona Habramado Habrcomido Habrpartido
Singular 2Persona Habrsamado Habrscomido Habrspartido
3Persona Habramado Habrcomido Habrpartido
Habremos Habremos Habremos
1Persona
amado comido partido
Plural
2Persona Habrisamado Habriscomido Habrispartido
3Persona Habrnamado Habrncomido Habrnpartido
Manual de Anlisis Morfosintctico 63
CONDICIONALSIMPLE/IMPERFECTODEINDICATIVO
AMAR COMER PARTIR
1Persona Amara Comera Partira
Singular 2Persona Amaras Comeras Partiras
3Persona Amara Comera Partira
1Persona Amaramos Comeramos Partiramos
Plural 2Persona Amarais Comerais Partirais
3Persona Amaran Comeran Partiran
CONDICIONALCOMPUESTO/PERFECTODEINDICATIVO
AMAR COMER PARTIR
1Persona Habraamado Habracomido Habrapartido
Singular 2Persona Habrasamado Habrascomido Habraspartido
3Persona Habraamado Habracomido Habrapartido
Habramos Habramos Habramos
1Persona
amado comido partido
Plural Habrais
2Persona Habraisamado Habraispartido
comido
3Persona Habranamado Habrancomido Habranpartido
PRESENTEDESUBJUNTIVO
AMAR COMER PARTIR
1Persona Ame Coma Parta
Singular 2Persona Ames Comas Partas
3Persona Ame Coma Parta
1Persona Amemos Comamos Partamos
Plural 2Persona Amis Comis Partis
3Persona Amen Coman Partan
PRETRITOIMPERFECTODESUBJUNTIVO
AMAR COMER PARTIR
1
Amaraoamase Comieraocomiese Partieraopartiese
Persona
2 Partieraso
Singular Amarasoamases Comierasocomieses
Persona partieses
3
Amaraoamase Comieraocomiese Partieraopartiese
Persona
1 Amramoso Comiramoso Partiramoso
Persona amsemos comisemos partisemos
2 Comieraiso Partieraiso
Plural Amaraisoamaseis
Persona comieseis partieseis
3 Partierano
Amaranoamases Comieranocomiesen
Persona partiesen
PRETRITOPERFECTOCOMPUESTODESUBJUNTIVO
AMAR COMER PARTIR
1Persona Hayaamado Hayacomido Hayapartido
Singular 2Persona Hayasamado Hayascomido Hayaspartido
3Persona Hayaamado Hayacomido Hayapartido
Hayamos Hayamos Hayamos
1Persona
amado comido partido
Plural
2Persona Hayisamado Hayiscomido Hayispartido
3Persona Hayanamado Hayancomido Hayanpartido
PRETRITOPLUSCUAMPERFECTODESUBJUNTIVO
AMAR COMER PARTIR
1 Hubieraohubiese Hubieraohubiese Hubieraohubiese
Persona amado comido partido
2 Hubieraso Hubierasohubieses Hubieraso
Singular
Persona hubiesesamado comido hubiesespartido
3 Hubieraohubiese Hubieraohubiese Hubieraohubiese
Persona amado comido partido
1 Hubiramoso Hubiramoso Hubiramoso
Persona hubisemosamado hubisemoscomido hubisemospartido
2 Hubiramoso Hubiramoso Hubiramoso
Plural
Persona hubisemosamado hubisemoscomido hubisemospartido
3 Hubierano Hubieranohubiesen Hubierano
Persona hubiesenamado comido hubiesenpartido
Manual de Anlisis Morfosintctico 65
FUTUROSIMPLEDESUBJUNTIVO(Endesuso)
AMAR COMER PARTIR
1Persona Amare Comiere Partiere
Singular 2Persona Amares Comieres Partieres
3Persona Amare Comiere Partiere
1Persona Amremos Comiremos Partiremos
Plural 2Persona Amareis Comiereis Partiereis
3Persona Amaren Comieren Partieren
PRESENTEDEIMPERATIVO
AMAR COMER PARTIR
1Persona
Singular 2Persona Amat Comet Partet
3Persona
1Persona
Comed
Plural 2Persona Amadvosotros Partidvosotros
vosotros
3Persona
CLASIFICACINDELOSVERBOS.TIPOLOGA.
Ademsdesuconjugacinlosverbosseclasificanatendiendoadiversoscriterios:
Tiempossimplesytiemposcompuestos.
Tiemposimperfectosytiemposperfectos.
Tiempoverbalytiemporealquerepresentan.
Verbosregularesyverbosirregulares.
Verbosauxiliaresyverbosdefectivos.
Enlaconjugacindelosverbosquehemospresentadodelosverbosamar,comerypartir
en el captulo anterior habrs descubierto que hay formas verbales que solo tienen una
palabra,esasformasverbalessonlostiemposSIMPLES.Ejemplos:
Com(PretritoPerfectoSimpledeIndicativo).
Partimos(PresentedeIndicativoopretritoperfectosimpledeindicativo).
Amabas(PretritoImperfectodeIndicativo).
Cuando los tiempos verbales estn formados por dos palabras decimos que son
COMPUESTOS. Los tiempos compuestos estn formados por el verbo haber como verbo
auxiliar conjugado en el tiempo correspondiente y el participio del verbo principal.
Ejemplos:
Habanllegado(pretritopluscuamperfectodeindicativo).
Hubetardado(pretritoanteriordeindicativo).
Habraescrito(condicionalcompuesto/perfectodeindicativo).
Los tiempos IMPERFECTOS son los que presentan la accin sin terminar, una accin
imperfectaeslasusceptibledecambio,unaaccinincompleta.Porotrolado,decimosque
un tiempo es PERFECTO cuando presenta una accin completa y terminada. Algunos
nombres de tiempos verbales llevan consigo el apelativo de imperfecto o perfecto.
Ejemplos:
Cantaba(pretritoimperfecto).Enestesegundoejemploencontramosuntiempo
pasadoquepresentaunaaccinquesabamosquesellevabaacaboperonosise
siguehaciendo,lainformacinsobrelaaccinesincompleta.
Cant (pretrito perfecto simple). Frente al ejemplo anterior, este tiempo verbal
nos informa de una accin que comenz y termin en el pasado, una accin
completayacabada.
Manual de Anlisis Morfosintctico 67
Habrredo(futurocompuesto/perfecto).Elfuturoperfectonosinformadeuna
accin futura vista desde el futuro de la misma accin, es decir, vemos el actual
futurodesdeunmomentoposterioralmismofuturodelquehablamos.
QutiemposverbalessonPERFECTIVOSycualessonIMPERFECTIVOS?
Ademsde reconocer algunos de ellospor su nombre, los verbos perfectivos son los que
presentanunaaccincompletaoacabadaylosimperfectivosalcontrario.
QuqueremosdecircontiempoVERBALytiempoREAL?Unacosaeslaconjugacindel
verbo y sus diferentes formas verbales y otra cosa diferente es el tiempo que puede
representar esa conjugacin. Un mismo tiempo verbal puede adoptar diversos valores y
expresartiemposrealesdiferentes.Vemosloenlossiguientescasos.
Presenteconvalordefuturo.Elpresenteconvalordefuturoeselusodeltiempo
verbalpresentepararepresentarunaaccinqueaunnohatenidolugar.
Presentehabitual.Eltiempoverbalpresentedeindicativotambinpuedeadquirir
el valor real de representar acciones que se realizan habitualmente, tanto antes
comodespusdelmomentodediccin.
DiariamentevamosalgimnasiodelbarrioEnestecasolaprimerapersonadelsingular
del presente de indicativo vamos presenta una accin que no se lleva a cabo en el
momentodelactocomunicativosinohabitualmente.
Presenteimperativo.Elpresentedeindicativotambinpuedeserusadoparadar
rdenescomosisetrataradelpresentedeimperativo.
ElcielodeSevillaesazulcelesteCuandousamosestetiempoverbalconvalorintemporal
estamos sealando cualidades o estados inalterables a lo largo del tiempo, siempre
entendindolodemanerarelativa.
Los verbos REGULARES son los que conservan el infinitivo como lexema constitutivo de
todaslasformasdelaconjugacinysiguenelpatrndedesinenciasentodaslaspersonas
de las conjugacin. Para comprobar si un verbo es regular o no, basta con revisar tres
tiemposverbalesysusdesinenciasverbales:
Manual de Anlisis Morfosintctico 69
Los verbos IRREGULARES son los que no conservan el infinitivo como lexema ni las
desinenciasparalaconjugacindelostiemposverbales.
QuesunverboAUXILIAR?Unverboauxiliareselqueseunealasformasnopersonales
(infinitivo, participio o gerundio) del verbo principal para formar la conjugacin de los
tiemposverbalescompuestosoperfrasisverbales.
VERBOAUXILIAR+INFINITIVO|PARTICIPIO|GERUNDIO
Elverboauxiliarmshabitualeshaber,almenosenvozactivayaqueenvozpasiva(cuando
elsujetodelaoracinrecibeopadecelaaccindelverbo)eselverboser.Ejemplos:
HerecogidoPretritoperfectocompuestodeindicativo.
HabarecogidoPretritopluscuamperfectodeindicativo.
HuberecogidoPretritoanteriordeindicativo.
HabrrecogidoFuturocompuesto/perfectodeindicativo.
HabrarecogidoCondicionalcompuesto/perfectodeindicativo
HubieraohubieserecogidoPretritopluscuamperfectodeindicativo.
________________
EsrecogidoPresentedeindicativo,vozpasiva.
ErarecogidoPretritoimperfectodeindicativo,vozpasiva.
FuerecogidoPretritoperfectosimpledeindicativo,vozpasiva.
QuesunverboDEFECTIVO?Losverbosdefectivossonlosquecarecendealgunasformas
verbales,sonverbosincompletosensuconjugacinoverbosqueseutilizanenoraciones
impersonales.
GranizarGranizabaenlasierradeMadridlasemanapasada.
LloverEstuvolloviendotodalanoche.
AnochecerAnochecimuyrpidoenlamontaa.
OcurrirVerboscomoocurrirnotienenmuchasdelasformasverbalesyaqueno
tiene sentido decir por ejemplo yo ocurro o t ocurriste. La conjugacin de este
verbo en la tercera persona del singular tiene un valor de acontecimiento
Ocurri.
VOCESVERBALES.DITESISDELESPAOL.
La voz verbal es el accidente gramatical que expresa si el sujeto del verbo es agente o
paciente.Enespaolsedistinguentresvocesverbales:
VOZACTIVA.
VOZPASIVA.
VOZPASIVAREFLEJA.
Manual de Anlisis Morfosintctico 71
Hayqueserconscientedequelasdistincionesquehacemosentornoalavozverbalson
diferencias pertenecientes a la morfosintaxis, a las relaciones que existen entre los
elementosdelaoracinylamorfologadedichaspalabras.
VOZACTIVA.Decimosqueunverboestenvozactivacuandoelsujetodelaoracinrealiza
la accin del verbo. En el apartado de Conjugacin Verbal hemos visto antes todos los
tiempos verbales de los tres modos (indicativo, subjuntivo e imperativo) en voz activa.
Veamoscomoejercicioderefrescounejemploencadaunodelostiemposverbales.
Escribodiariamentemidiario(Presentedeindicativo).
Bebalechefrescadevacaenlamontaa(Pretritoimperfectodeindicativo).
Lemostodaslascartasrecibidas(Pretritoperfectosimpledeindicativo).
Elamadecasahuboreidoconsumarido(Pretritoanteriordeindicativo).
Aquellosgatossaltarnatuventanaaporcomida(Futurosimple/imperfectode
indicativo).
Losnioscomeranmuchoaqu(Condicionalsimple/imperfectodeindicativo).
VOZPASIVA.Unverboestenvozpasivacuandoesconjugadomedianteelverbosercomo
auxiliar. Por ejemplo: En lugar de canto (presente de indicativo) el verbo conjugado es
cantado. Una oracin est en voz pasiva cuando el sujeto es quien recibe la accin del
verbo.Acontinuacinveremosladistintacolocacindeloselementossegnenladitesis
queseencuentren.
Veamosvariosejemplosparanoequivocarnoscuandolopongamosenprctica:
Ahora ms ejemplos directamente expuestos sobre una tabla sin explicar paso a paso el
procedimiento.Tenencuentaquelosverbosnotransitivosnoseponenenvozpasiva,ya
que no tendran sentido y que algunos verbos, aunque sean transitivos, no pueden
conjugarseentodaslaspersonas.Ejemplos:
PepepintloscuadrosLoscuadrosfueronpintadosporPepe.
CarmenhabacambiadoloscoloresdelaparedLoscoloresdelaparedhaban
sidocambiadosporCarmen.
Los leones devoraban a los cervatillos Los cervatillos eran devorados por los
leones.
Manual de Anlisis Morfosintctico 73
Comointroduccinalsegundomdulodeestemanualexponemoslasestructurasdecada
unadelasditesis:
Enestasoracioneselsujetorecibelaaccindelverboyelordenlgicosintcticoeseldel
ejemplotipoquepresentamos.Siquisiramospasardevozactivaavozpasivatendramos
queseguirlospasosquehemosexplicadoantesparacambiarlavozdelverboycambiarde
lugarypapelsintcticolaspalabrasquelaforman.
SujetosenlaoracionesACTIVA/PASIVA/PASIVAREFLEJA
VozActiva VozPasiva
Sujeto SujetoAgente SujetoPaciente
LavozPASIVAREFLEJAesunamezcladelascaractersticasdelasdosvocesanteriores.La
vozpasivareflejatieneelverboconjugadoenvozactivaperovaprecedidodelpronombre
seynotienesujetoagentesinopaciente.
Formacinde
Se+Verboenvoz
PASIVAREFLEJA Sujetopaciente oraciones
activa
bimembres*
Ejemplos:
Sevendenbicicletasenaqueltaller.
Loscochessearreglanenesegaraje.
(Se recomienda al alumno revisar las voces verbales en la pgina 129 y el captulo de
desambiguacindelapgina132).
ANLISISMORFOLGICODELOSVERBOS.EJERCICIOS.
Verbo
Persona Primera/segunda/tercera
Nmero Singular/plural
Tiempo Presente/pretrito/futuro/condicional
Modo Indicativo/subjuntivo/imperativo
Infinitivo
Conjugacin Primera(ar)/segunda(er)/tercera(ir)
Voz Activa/pasiva
Aspecto Perfectivo/imperfectivo
Manual de Anlisis Morfosintctico 75
Ejemplo:Llorabais:2personadelpluraldelpretritoimperfectodeindicativo,delverbo
llorar,primeraconjugacin,vozactiva,aspectoimperfectivo(alnoserunaaccinacabada)
Cayeraocayese.
Callaraocallase.
Hubieraohubieseroto.
Acondicionara.
Hassidopremiado.
Habamosrechazado.
Habamossidorechazados.
Moje.
[14]. Reconoce la voz verbal de los siguiente tiempos y cambia de voz activa a pasiva y
viceversa.
Eranrecitados.
Fueroncitados.
Hanrascado.
Habrancortado.
Hubistesidotrado.
Refugiarasorefugiases.
Seamospremiados.
Oy.
[15].Cambialassiguientesoracionesdevoz(ACTIVAPASIVA|PASIVAACTIVA).
Elregistrodelaeropuertofuerealizadoporagentesdeseguridad.
Lahabitacineralimpiadaporelamadellaves.
Loscaballeroscompraronelbilletedeautobs.
Elinformticoarreglelordenadorenmediahora.
Lasgalletashabansidodevoradasportusamigos.
Tumadrecomprunjarrnparaelsaln.
Losauriculareshansidopisadosportuprimo.
Aquellasmuchachasvendieronlabicicletaazul.
LAPERFRASISVERBAL.
Perfrasisverbaldeparticipio traer/dejar/quedar/estar/tener/llevar
(aspectoresultativo,indicanelproducto /verse/sentirse+participio
finaldelaaccin)
Perfrasisverbaldegerundio estar/andar/venir/ir/seguir+gerundio
(aspectodurativo)
Manual de Anlisis Morfosintctico 77
UnaPERFRASISVERBALesunaunidadverbalconstituidaporunverboenformapersonaly
otroenformanopersonal,seutilizaparaexpresartodaslasmodalidadesdelarealidadms
alldelaconjugacin,elmodoyelaspectodelverbo.
Detengmonos un poco para explicar cada tipo de perfrasis. Como has podido ver en el
cuadro anterior, las perfrasis se clasifican en primer lugar segn la forma verbal no
personalqueutilicen:infinitivo,participioogerundio.Muchasveceslosalumnosnosaben
reconocerunaperfrasisverbalenunaoracinycundodosverbosquevanjuntosforman
una perfrasis. Es tan sencillo como saberse la conjugacin y los verbos auxiliares que
utilizamosenlosdiferentestiemposverbales.Sabemosquehabereselverboauxiliarpor
excelenciaparaconjugarlavozactivayaquetodoslostiemposcompuestosllevanelverbo
haber conjugado en el tiempo correspondiente, ms el participio del verbo principal.
Tambindebemossaberqueelverboser,comoyasehaexplicadoenlaseccindeditesis
(voz),eselutilizadoparalaconjugacindelostiemposverbalesenvozpasiva.
Cuandounaperfrasisverbalaparecedebemosfijarnosenvariascosas:
1. Enlaperfrasiselverboconjugadoenformapersonalpierdesusignificadoypasaa
convertirseenverboauxiliardelaconstruccin.
Las perfrasis de Infinitivo MODALES son las utilizadas para dar rdenes o hablar de la
posibilidaddequesucedaalgo.Porellosedistinguenlasperfrasismodalesdeobligacin
(quesirvenparaexpresarimperativos),lasdeprobabilidad(parahablardealgomediante
aproximaciones) y las de posibilidad (para indicar que algo puede o no puede llevarse a
cabo).
LasperfrasisASPECTUALESindicanelmomentoenquesellevaacabolaaccindelverbo.
Dentrodestasestnlasperfrasisaspectualesingresivas(lasqueindicanunaaccinque
est a punto de comenzar), las perfrasis aspectuales incoativas (las que expresan una
accin que acaba de empezar, el momento del ingreso en la accin), las perfrasis
aspectuales frecuentativas (usadas para hablar de acciones habituales), las perfrasis
aspectualesreiterativas(utilizadasparaaccionesqueyahantenidolugaranteriormentey
vuelvenarepetirse)ylasperfrasisaspectualesterminativas(usadasparaexpresaracciones
quehanfinalizadooestnmuyprximasasufin).
Las perfrasis de Participio tienen un valor muy similar a las aspectuales terminativas de
infinitivo ya que son usadas para expresar acciones concluidas. La principal caracterstica
quelasdiferenciaesquelasperfrasisverbalesdeparticipiosonlasqueindicanelresultado
finaldelaaccin.Porltimo,lasperfrasisdeGerundiotienenaspectodurativo,expresan
accionesqueestnteniendolugarenelmomentodeladiccindelenunciado.
Para que la unin de dos verbos sea una perfrasis verbal, ambos deben tener el mismo
sujetoypodersesustituirporunsoloverbo.Lasperfrasisconstituyenpredicadosverbales.
RECONOCIMIENTOYANLISISMORFOLGICODELASPERFRASISVERBALES.EJERCICIOS.
Ejemplo: Hoy vamos a analizar el uso del gerundio Para reconocer y analizar las
siguientes perfrasis usa el sentido comn para buscar el sentido de la construccin, ms
quelamemoria.
Novuelvasacomereneserestaurante.
Todavanomehepuestoatrabajarenlotuyo.
Cuandoseenterdesuembarazoseecharercomounaloca.
LaspersonasimputadashandesometersealasdecisionesdelTribunal.
Hemosdeterminareltrabajoantesdemaana.
Andacantandoesacancindesdequeselevant.
Yatienenterminadalaobradetupiso.
Lostrenespuedenllegarconmediahoraderetraso.
AunqueRosarionohayadichonadaaun,________________saberlo.
Tengassueoono,________________dormir.
Cuntodinero________________emplearseparaquequedebien?
________________cuidartuformadehablarsinoquieresperdereltrabajo.
Hueleahumo,________________haberunincendiocerca.
________________ mejorar tu forma fsica y bajar tu colesterol, te lo dice tu
mdico.
Manual de Anlisis Morfosintctico 79
Losprofesores________________seramables,peroalgunosnoloson.
ngelanohablaaningnhombre,________________serandrfoba.
[18].Escribeunaoracinconcadatipodeperfrasisverbal.
ELADVERBIOYLASLOCUCIONESADVERBIALES.TIPOLOGA,MORFOLOGAYUSO.
Clasedeadverbio Ejemplos
Arriba,abajo,derecha,izquierda,encima,debajo,delante,detrs,
Lugar dentro,fuera,cerca,lejos,aqu,ah,all,alrededor,aparte,donde,
etc
Antes,primero,despus,luego,siempre,nunca,jams,hoy,
Tiempo
maana,ayer,anteayer,aun,todava,ya,ahora,etc
As,bien,mal,despacio,prisa,como,adrede,mejor,peor,regular,
Modo
fcilmente,difcilmente,tristemente,estupendamente,etc
Afirmacin Si,ciertamente,verdaderamente,efectivamente,claro,etc
Negacin No,tampoco,jams,nunca,etc
Acaso,talvez,probablemente,posiblemente,quiz(s),
Duda
seguramente,etc
Bastante,demasiado,poco,mucho,todo,nada,muy,apenas,algo,
Cantidad
ms,menos,tambin,adems,incluso,tan,tanto,casi,solo,etc
Interrogativos Dnde,adnde,cundo,cmo,etc
Relativos Dnde,adnde,cunto,cundo, cmo,etc
Losadverbiospuedenserlodeorigenoformarseatravsdelprocesodeadverbializacin,
normalmente de un adjetivo. Qu quiere decir esto? Un adjetivo puede llegar a
convertirseenunadverbioalsumarleelsufijomente.Alparecer,unmandatoeclesistico
cambiparasiemprelaspalabrasqueexplicabanelmododehacerlascosascuandoorden
que las acciones se debieran explicar con propiedad ya que procedan de la mente (del
alma).Estacuriosidadetimolgicaoriginlaformacindemuchaspalabrasterminadasen
mente.
USODELADVERBIO.Eladverbioesunpalabraqueapesardeserinvariable(quenoacepta
cambiodegneroonmero)hasufridoalolargodeltiempomuchasmalformacionesyha
sidousadoincorrectamente.Paraevitarestasincorreccionesbastacontenerencuentalas
siguientesrecomendaciones:
Comohemosexplicadoantes,losadverbiosqueterminanenmenteprocedende
unadjetivoynodeunadverbio,porloqueesincorrectosumarelsufijomentea
unadverbio:malamente.
Cuandoaparecenvariosadverbiosagrupadosenlamismaoracinsoloelltimode
la lista lleva el sufijo mente, los otros se sobreentienden. Ejemplo: La obra fue
representadaperfectaycmodamente.
Losadverbiospuedenacompaaradistintostiposdepalabras,modificandosusentido:
Lomsfrecuenteesqueacompaenaunverbo:Fernandovivecerca.
Acompaandoaunadjetivo:Marisaesbastanteeficazhaciendosutrabajo.
Acompaandoaotroadverbio:Terminlaobraperfectamentebien.
Losadverbios,siatendemosasusemntica(significado),puedenadquirirdistintosvalores
cuandosonformadospormorfemasoflexionadosengrados:
Manual de Anlisis Morfosintctico 81
AdverbiosDiminutivos:Cuandolosadverbiossondiminutivos,comopasaconlos
sustantivos y con los adjetivos, pueden adquirir valores apreciativos y afectivos.
Ejemplos:Cielo,quieroquelleguestempranitoacasaporfavor.
Adverbiosysusgrados:Comosucedeconlosadjetivos(vasegradosdeladjetivo),
los adverbios pueden ser utilizados con gradacin. Ejemplo: Su casa est
cerqusimadeaqu.
Otraposibleclasificacindelosadverbioseslasiguiente:
Significado Tipologa
Lugar
AdverbiosSituacionales
Tiempo
Modo
AdverbiosConceptuales
Cantidad
Afirmacin
Negacin
AdverbiosOracionales Duda
Interrogativos
Relativos
LosadverbiosconmodalidadSITUACIONALsonlosquetienenunanaturalezadectica,es
decir,serefierenalaquyahora,alasituacinquesepresentaenelmismomomentodela
diccinoalasituacindelmomentoreferidoeneldiscurso.
Los adverbios con modalidad CONCEPTUAL son independientes del discurso y tienen una
significacinpermanente.Losconceptualessonlosadverbiosdemodoylosadverbiosde
cantidad.
Los adverbios con modalidad ORACIONAL son los que afectan a todo el contenido de la
oracin, a todas y cada una de las palabras que forman la oracin, afectando de manera
globalalsignificadodesta.
LASLOCUCIONESADVERBIALES.
Una locucin adverbial es un conjunto de palabras con sentido completo formado por
preposiciones unidas a sustantivos, adjetivos o adverbios que cumplen la misma funcin
queunadverbio.
Clasedeadverbio Ejemplos
Alprincipio,alfinal,alacabeza,aladerecha,alaizquierda,alotro
Lugar
lado,porarriba,porabajo,delado,etc
Depronto,derepente,alamanecer,amenudo,alanochecer,en
Tiempo unperiquete,detantoentanto,confrecuencia,porlamaana,a
ltimahora,devezencuando,porlanoche,porlatarde,etc
Atontasyalocas,amanosllenas,asabiendas,aoscuras,sinms
Modo nims,enresumen,aciegas,deestemodo,alasbuenas,alas
malas,porlasbuenas,porlasmalas,dealgunamanera,etc
Desdeluego,enefecto,enverdad,enrealidad,sinduda,sin
Afirmacin
ningunaduda,porcierto,etc
Niporasomo,deningunamanera,niporsas,nimuchomenos,
Negacin
pornadadelmundo,etc
Duda Alomejor,talvez,etc
Msomenos,comomximo,almenos,contodo,todoloms,
Cantidad
comomnimo,etc.
Los adverbios y las locuciones adverbiales siempre acompaan a una palabra que le
antecedeoqueleprecede,completandooenriqueciendosusignificadodentrodelsentido
delaoracincompleta.
ANLISISMORFOLGICODELADVERBIO.EJERCICIOS.
[19]. Seala los adverbios y las locuciones adverbiales que aparecen en las siguientes
oraciones,ascomolaspalabrasalasqueacompaanysunaturalezamorfolgica.
VerboVerbo
Manual de Anlisis Morfosintctico 83
LostomatescultivadosaquenlamarismadeLosPalaciosestnmuybuenos.
Afortunadamenteeltrenllegconunpocoderetraso.
Sesintiterriblementedeprimidacuandoledijeronhoysusueldo.
Altimahorallegaronloscomensalesyentonceslesservimoslacomida.
Pensaronqueerademasiadotardeparaentregarelproyecto?
Niporasomoledejarnuncamsmismuecosaesania.
Comomnimotienenquepagarnosmsdemileuros.
Juanaestaninteligentequenosgustaraquesiempreestuvieraconnosotros.
[20]. Encuentra, explica y corrige los usos incorrectos de adverbios en las siguientes
oraciones:
Realizlapruebaperfectamenteyrpidamente.
Porsuerte,Inmaestmuymejordesuoperacin.
Lamotosepusodetrsmaenlaautopistaylavi.
Aquellabicicletavolcyesofuemismamenteelorigendelaccidente.
Suordenadoresmuybuensimoymoderno.
Marasecolocdetrssuyamientrasdurelespectculo.
[21].Escribeunaoracinconcadatipodeadverbio.
LAPREPOSICIN.CLASIFICACINYUSO.
2
HernandoCuadrado,L.A.(2002).
PreposicinA Usos
EjeLocal Ubicacin(esttico)ydireccin(dinmico)
EjeTemporal Horaenconcreto
Identificacin Modo,instrumentoocausa
Pluralidad Cantidad
Discriminacin Intensidadensucesiones
PreposicinAnte Usos
EjeLocal Ubicacinopresencia
EjeTemporal Momentosentrminoslexicalizados.Ejemplo:anteayer
Identificacin Causa
Pluralidad
Discriminacin nfasis
PreposicinBajo Usos
EjeLocal Ubicacin
EjeTemporal Periodo,dominiodecivilizacin,etc
Identificacin Maneraocausa
Pluralidad Lmitecuantitativo
Discriminacin
PreposicinCon Usos
EjeLocal Ubicacin(esttico)ydireccin(dinmico)
EjeTemporal
Identificacin Compaa,instrumentoomanera
Pluralidad Cantidaddecimal
Discriminacin nfasis
PreposicinContra Usos
EjeLocal Direccinoubicacin
EjeTemporal
Identificacin Adversariouhostilidad
Pluralidad Cantidadconfrontadaporapuesta
Manual de Anlisis Morfosintctico 85
PreposicinDe Usos
EjeLocal Origen
EjeTemporal Lapsodetiempo
Identificacin Manera,materia,agenteocausa
Pluralidad Partitivo
Discriminacin Enftico
PreposicinDesde Usos
EjeLocal Ubicacin
EjeTemporal Fecha
PreposicinEn Usos
EjeLocal Ubicacin(esttico)odestinodemovimiento(dinmico)
EjeTemporal Fecha
Identificacin Manera,instrumentoomedio
Pluralidad Precio
Discriminacin Alternativaenunaeleccin
Unapreposicinesunapalabrainvariablequeintroduceelementosnominalesuoraciones
subordinadassustantivashacindolosdependerdealgunapalabraanterior.Variasdeellas
coincidenensuformaconprefijos.
PreposicinEntre Usos
EjeLocal Ubicacin(esttico)orecorrido(dinmico)
EjeTemporal Periododetiempo
Identificacin
Pluralidad Gradoenunaescala
Discriminacin Alternativaenunaeleccin
PreposicinHacia Usos
EjeLocal Orientacindeubicacin(esttico)odireccin(dinmico)
EjeTemporal Horaaproximada
Identificacin Objetodeunsentimiento
PreposicinHasta Usos
EjeLocal Lmiteespacial
EjeTemporal Lmitetemporal
Identificacin
Pluralidad Lmitedeunacantidadaproximadaoreal
Discriminacin
PreposicinPara Usos
EjeLocal Direccin
EjeTemporal Fechaaproximadaoexacta
Identificacin Finalidad
Pluralidad Sustractivo(cantidadrestanteparacompletarunnmero)
Discriminacin Alternativaenunaeleccin
PreposicinPor Usos
EjeLocal Ubicacin
EjeTemporal Momentoindefinidodeltiempo
Identificacin Manera,agenteocausa
Pluralidad Periodicidad
Discriminacin Sustitutivo
PreposicinSin Usos
EjeLocal
EjeTemporal
Identificacin Manera,objetoocompaaexcluida
Pluralidad
Discriminacin
Manual de Anlisis Morfosintctico 87
PreposicinSobre Usos
EjeLocal Ubicacin(esttico)e indicacindeunasuperficie(dinmico)
EjeTemporal Horaaproximada
Identificacin Materiaopaciente
Pluralidad Aproximacinaunacuanta
Discriminacin
PreposicinTras Usos
EjeLocal Seguimiento
EjeTemporal Posterioridadenlossucesos
Identificacin
Pluralidad Acumulativo
Discriminacin nfasis
LACONJUNCIN.TIPOLOGA.
Una CONJUNCIN es una palabra invariable que encabeza diversos tipos de oraciones
subordinadasoqueunevocablososecuenciassintcticamenteequivalentes.
Indicandificultadesqueno
impidenlaejecucindela Aunque,sibien,as,porlo
Concesivas
accin.Formanoraciones tanto,etc
subordinadasadverbiales
Expresanunacondicin,un
requisitoparacumpliralgo. Si,contalque,siempreque,
Condicionales
Formanoraciones etc
subordinadasadverbiales
Expresanlosefectosdeuna
accin,laconsecuencia.
Consecutivas Tan,tantoque,asque,etc
Formanoraciones
subordinadasadverbiales
Indicanlafinalidadoel
objetivoalquesepretende Paraque,afindeque,con
Finales
llegar.Formanoraciones elobjetivode,etc
subordinadasadverbiales
Expresannocionesdel
Cuando,antesque,despus
Temporales tiempo.Formanoraciones
de,etc
subordinadasadverbiales
Manual de Anlisis Morfosintctico 89
Bloque2:AnlisisSintctico.
ENUNCIADO,FRASE,ORACINYUNIDADESSUPRAORACIONALES.
Empecemos este segundo bloque con algunas aclaraciones terminolgicas para poder
hablarconpropiedadenlossiguientescaptulosdeanlisissintctico.Cuandounalumno
comienzaaestudiareldesgloselingsticoesimportantequemanejeelvocabulariopropio
deladisciplina.
ENUNCIADO:Secuenciafinitadepalabrasdelimitadaporpausasmuymarcadas,quepuede
estar constituida por una o varias oraciones. Un enunciado es una palabra o grupo de
palabrasquecomunicanalgoenunasituacindeterminada(concreta).Paradiferenciaruna
oracindeunenunciadobastafijarseenlassiguientescaractersticas:
Unenunciadoesuna unidadpragmticayaqueestligadodirectamentealacto
decomunicacin.
Esunasecuenciadesignosqueemiteelhablantedelimitadaporelsilencioprevio
alactodehablayporelsilencioquelesigue.
Vaacompaadoporunacurvameldica,porlaentonacinpropiadeunconjunto
depalabras.
Debemosdistinguirdostiposdeenunciados:
EnunciadosFrasalesFrases.
EnunciadosOracionalesOraciones.
FRASE.Conjuntodepalabrasquebastaparaformarsentido,especialmentecuandonollega
aconstituiroracin.Lascaractersticasdeunafraseson:
Sonenunciadosquecarecendeformasverbalespersonales.
Las palabras que forman las frases sonde ndole nominal (sustantivo, adjetivo y
adverbios).
No existe un ncleo verbal del que dependan las otras palabras, las relaciones
sintcticasnosonigualesquelasdelasoraciones.
Tenersentidogramaticalcompleto.
Serunaunidadgramaticalabstracta,nodebedependerdelactodecomunicacin
delmomentodeladiccin.
Terminarenpausaopunto.
Enelprimerbloquedelmanualyavimoslasunidadeslingsticasmnimas(monemasysus
tipos, lexemas, palabra y oracin). Por encima de la oracin existen UNIDADES
SUPRAORACIONEScomoelprrafo,elcaptulo,etc.
PRRAFO: Cada una de las divisiones de un escrito sealadas por letra mayscula al
principiodelneayporpuntoyapartealfinaldelfragmentodeescritura.
CAPTULO:Divisinquesehaceenloslibrosyencualquierotroescritoparaelmejororden
ymsfcilinteligenciadelamateria.Cadacaptuloterminaconunpuntoyfinalcambiando
constedetemticaalempezarelnuevocaptulo.
ESTRUCTURAORACIONAL.SUJETOYPREDICADO.
Paracomprenderlaestructuradelasoracionesesimprescindiblesaberdistinguiryexplicar
lasdosunidadesconstitutivasdestas:sujetoypredicado.
SUJETO.Funcinoracionaldesempeadaporunsustantivo,unpronombreounsintagma
nominal en concordancia obligada de persona y de nmero con el verbo. Pueden
desempearlatambin cualquier sintagma o proposicinsustantivados, con concordancia
verbalobligadadenmeroentercerapersona.
Manual de Anlisis Morfosintctico 91
Esalmenosinadecuadalatpicadefinicindesujetocomolapartedelaoracinquerealiza
laaccindelverboyaquenosencontraremosconexcepcionescomolasoracionespasivas,
lasoracionesimpersonales,etc.Lafuncinsintcticadesujetopuedeserdesempeadapor
distintascategorasgramaticales:
Porunsustantivo:JosLuisviveenZaragoza./Entravientoporlaventana.
Porunpronombre:steestbienparalafiesta./Todosalimal.
Porunsintagmanominal:Megustanmucholascancionesdeamor.
Portodaunaoracin:Esimportantequelleguestempranoalteatro.
Oporcualquierelementosustantivado*:Muchasveceslobaratoescaro.
Unerrormuyfrecuentedelalumnadoespensarqueelsujetosiempreaparecealprincipio
de la oracin cuando ste puede aparecer antes o despus del verbo. Uno de los pocos
condicionantesenelordendeloselementosdelaoracinpuedeserelusodelverboser.
Enestetipodeoracinelsujetocasisiemprevadelanteodetrsdelverbo.Ejemplo:
Sevillaesunaciudadpreciosa.
UnprincipadodivididoenparroquiasesAndorra.
El sujeto en una oracin puede estar EXPRESO u OMITIDO / ELPTICO. Decimos que el
sujetodelaoracinesexpresocuandoapareceentrelaspalabrasquelacomponen.Porel
contrarioelsujetoeselpticouomitidocuandostenoapareceydebesobreentenderse.
Ms adelante explicaremos detenidamente las oraciones impersonales (ver Las oraciones
impersonalesynominales.)
PREDICADO. Segmento del discurso que, junto con el sujeto, constituye una oracin
gramatical,esaquelloqueseafirmadelsujetoenunaproposicin.Elncleodelpredicado
siempreesunaformaverbal,biensimpleobiencompuesta(operfrasisverbal).
Segneltipodeverboqueaparezcaenelpredicadocomoncleo,distinguiremostiposde
predicadosydeoraciones.Enprimerlugardistinguiremosdosgrandesgruposdeverbos:
Verboscopulativos.
Verbospredicativos.
LosverbosCOPULATIVOSsonaquellosquenotienensignificadoplenoyaquenecesitande
otro elemento para conseguirlo. Estos verbos son el nexo de unin entre el sujeto y el
predicado. Principalmente, decimos que los verbos copulativos por excelencia en espaol
sonseryestar.Apesardeldebateenelmbitofilolgicocuandosecomparanestosverbos
conotraslenguas,sehanllevadoacabodistincionessobrelaindicacindeestadoconel
verboserydecarctercambiableconelverboestar.Ademsdelosverbosmencionados
sepuedenafiliaradichalistadeverboscopulativosotroscomoparecer,resultar,volverse,
llegar a ser, hallarse, etc. Los verbos copulativos forman predicados NOMINALES o
ATRIBUTIVOS.Existendosexcepcionesparalosverboscopulativos:
Maraestmuyguapaconesadiadema.
PredicadoNominal
Maraestenlaventanadesupiso.
PredicadoVerbal
Ycuandoelverbosertieneelvalordeacontecer,ocurrir,pasar,etc.Ejemplos:
Eldetectivefueinteligenteensuinvestigacin.
PredicadoNominal
Elrobofueenmayode1974enlapirotecniadeAlicante.
PredicadoVerbal
LosverbosPREDICATIVOSsonelrestodelosverbosnomencionadosanteriormentecomo
copulativos. Son verbos con sentido pleno que no dependen de otros elementos. Estos
Manual de Anlisis Morfosintctico 93
COMPLEMENTOSDELVERBO.
Alrededor del verbo (ncleo del predicado de la oracin) aparecen distintos tipos de
complementosqueaportaninformacinalmensaje:
Complementodirecto.
Complementoindirecto.
Atributo.
Complementoagente.
Complementodergimen.
Complementocircunstanciadetiempo.
Complementocircunstanciadelugar.
Complementocircunstanciademodo.
Complementocircunstanciadecompaa.
Complementocircunstanciadeinstrumento.
Complementocircunstanciadecausa.
Complementocircunstanciadefinalidad.
Complementocircunstanciadecantidad.
Complementocircunstanciadedestinatario.
Predicativo.
Unerrorfrecuentequesuelecometerelalumnonoexperimentadoenelanlisissintctico
escreerenlaincompatibilidaddeloscomplementosverbalesenlospredicadosnominales
(que tienen los verbos ser, estar o parecer). Cuando aparece en una oracin un verbo
copulativonoimpidequehayaporejemplocomplementoscircunstanciales,sinembargo,
nopuedeaparecerunatributosinohayunverbocopulativocomoncleodelpredicado.
COMPLEMENTOSDELVERBO.COMPLEMENTODIRECTO.
Debesrecargarlabateradelmvil.(Labateradelmvil=la)Debesrecargarla.
Coprnicodifundaideasrevolucionarias.(Ideasrevolucionarias=las)Coprnico
lasdifunda.
Lola recicla aquellos papeles viejos. (Aquellos papeles viejos = los) Lola los
recicla.
LuisaalquilvariaspelculasayerOracintransitivaenvozactiva.
VariaspelculasfueronalquiladasporLuisaayerOracinenvozpasiva.
Manual de Anlisis Morfosintctico 95
MegustalamsicafunkNodebemospreguntaralverboqu?parareconocer
elcomplementodirectoporqueenestecasoapuntaraalamsicafunk,elsujeto
deestaoracin.
Megustalamsicafunk
VbSujeto
Predicado
Miprimoesveterinario.Nodebemospreguntaralverboqu?parareconocer
el complemento directo porque en este otro caso apuntara a veterinario, el
atributodeestaoracin.(Veratributo).
Miprimoesveterinario
SujetoVbAtributo
Predicado
HemosdadotutrabajoaesemuchachoTampocopreguntaralverboaquin?
para reconocer el complemento directo porque en este caso apuntara a ese
muchacho, el complemento indirecto de esta oracin. (Ver el captulo de
complementoindirecto).
Hemosdadotutrabajoaesemuchacho [Nosotros:sujetoomitido]
Vb C.I. Sujeto
Predicado
Sonvariaslascategorasquepuedenocuparlafuncinsintcticadecomplementodirecto
enlaoracin:
Nombreogruponominal.
JorgecomprAladnlasemanapasada.
Pronombre.
Cargtodoelcaminoeso.Pronombredemostrativo.
Nachonosoyllegar.Pronombrepersonaltono.
OracinSubordinada.
Debesrecordarquetupadretienequetrabajar.
Avecespiensoquelohicimosbien.
Construccinpreposicional.
Loestuvomirandoal.
EscuchamosaRaquelensuconciertodepiano.
PRONOMBRES TONOS LO, LA, LOS, LAS. Cuando en la oracin nos encontramos estos
pronombres usados correctamente (y no con desviaciones lostas o lastas), cumplen la
funcindecomplementodirecto.Ejemplos:
Diloahoraquepuedes.
Recogieronlamaletaylallevaronavora.
Tomatuscanicasycuntalasporsifaltan.
Loscolocaronencimadelaestantera.
Manual de Anlisis Morfosintctico 97
ANLISISSINTCTICODELCOMPLEMENTODIRECTO.EJERCICIO.
[21].Localizaenlassiguientesoracioneselcomplementodirecto:
MndamedesdeCalabriaunapostal.
Hemosllamadoatodoslosprofesoresdelcolegio.
Julinrellenunainstanciaenelhotel.
Haninvitadoatodoslosparticipantesdelprograma.
Hasodoelrelmpagoquehacado?
Vigilaalnioenlacocina,porfavor.
Cristinanomehadevueltoelipod.
[22]. Forma una oracin con complemento directo con cada uno de estos verbos
transitivos:
Interpretar.
Vigilar.
Tener.
Escuchar.
Observar.
Querer.
Odiar.
Conocer.
[23].Sustituyeenlassiguientesoracioneselcomplementodirectoporelpronombretono
quelecorresponda:
MndamedesdeCalabriaunapostal.
Hemosllamadoatodoslosprofesoresdelcolegio.
Julinrellenunainstanciaenelhotel.
Haninvitadoatodoslosparticipantesdelprograma.
Hasodoelrelmpagoquehacado?
Vigilaalnioenlacocina,porfavor.
Cristinanomehadevueltoelipod.
COMPLEMENTOSDELVERBO.COMPLEMENTOINDIRECTO.
Eldoctorindicalpacienteelmedicamentopreciso.(alpaciente=le).Eldoctor
le indic el medicamento preciso. En este caso el complemento indirecto va
encabezadoporlacontraccina+el(preposicin+determinante).
Lainspectorapusounamultaaldueodelbarpornolimpiar.(aldueo=le).La
inspectora le puso una multa por no limpiar. En este caso el complemento
indirectovaencabezadoporlacontraccina+el(preposicin+determinante).
Lasemanapasadadevolviloslibrosalospropietarios.(alospropietarios=les).
Lasemanapasadalesdevolviloslibros.
Enelcaptuloanterioraclarbamosquelasoracionesquellevancomplementodirectoson
oraciones transitivas. Un ERROR FRECUENTE es creer que las oraciones que llevan
complementoindirectosonoracionesintransitivas.Paraevitarconfusiones:
OracionestransitivasConcomplementodirecto.
PRONOMBRESTONOSME,TE,SE,LE,NOS,OS,LES.Cuandoenlaoracinaparecealguno
delospronombrestonoscitadosloidentificamostambincomocomplementoindirecto,
Manual de Anlisis Morfosintctico 99
ya que stos podran sustituir a palabras introducidas por la preposicin a que reciben
indirectamente la accin del verbo. Sin embargo, los pronombres me, te, se, nos y os
pueden ser tanto directos como indirectos. Si en la oracin hay otro CD, sern CI o si el
verboesintransitivo.
Mevienesarecogeralcolegio? [T:sujetoomitido]
C.I. Vb Sujeto
Predicado
EstanochelepondremosunemailaNuria. [Nosotros:sujetoomitido]
C.I.Vb C.D. C.I. Sujeto
Predicado
Elrbitronossactrestarjetasamarillasenelpartido.
C.I.Vb C.D.
Sujeto Predicado
Hay casos en los que el complemento directo est desempeado en la oracin por los
pronombres tonos la, lo, las, los y elcomplemento indirectono se sustituye por le oles
sinoporse.
Lollevalveterinario.Selollev.
Lollevalveterinario. [Yo:SujetoOmitido]
C.D.Vb C.I. Sujeto
Predicado
MarcosregalunbolsoaCarmen.
Construccinpreposicionalencabezadaporlapreposicinayseguidadeungrupo
nominal.
Marcosregalunbolsoasumadre.
Construccin preposicional encabezada por la preposicin a y seguida de un
pronombretnico.
Aellaledieronlamedalladebronce.
Construccin preposicional encabezada por la preposicin a y seguida de un
pronombredemostrativo.
Daleaeseloquesemerece.
Construccin preposicional encabezada por la preposicin a y seguida de un
pronombreindefinido.
Cuandoestsenaprietosnoconfestussecretosanadie.
Manual de Anlisis Morfosintctico 101
Unaoracinsubordinadaencabezadaporlapreposicina.
Ledimosmuchaimportanciaaloquenosdijoelcirujano.
Unpronombrepersonaltono.
Osllamaronalhoteldurantelasvacaciones.
Unaltimaaclaracinsobreelcomplementoindirecto:Aveceselcomplementoindirecto
apareceporpartidadoble,duplicadodeformanaturalenelespaol:
Amipadrelegustemuchoelgazpacho.
AHipatiayaPitgoraslesfascinabanlasmatemticas.
ANLISISSINTCTICODELCOMPLEMENTOINDIRECTO.EJERCICIOS.
[24].Localizaenlassiguientesoracioneselcomplementoindirecto:
Quieromandarleunbesoaminovia.
Estarecetasolopuedesdecrselaatushijos.
RecomendarontranquilidadalosquehabanllegadodeCuba.
RomeoprometiamoreternoaJulieta.
Zeuscortlosgenitalesasupadre.
Elcaudilloentregelreinadoaunjovenprncipe.
Nosmandaronatrabajar.
Lescontasteatuspadreslosucedido?
Manual de Anlisis Morfosintctico 103
Ulisesesunhroedetaca.Ulisesloes.
Eltitanionoesunmetal.Eltitanionoloes.
Lospensamientossondecolores.Lospensamientosloson.
Losgatossonfelinos.Losgatosloson.
Nombreogruponominal.
ElvalledelGuadalquiviresunazonadecultivodearroz.
Rubnparececardilogo.
Adjetivoogrupoadjetival.
PabloRuizPicassoeramalagueo.
LaGiraldafueunminaretealmohade.
Pronombre.
QuinesCernuda?
JuanPardoloes.
Adverbiodemodo.
Suabueloestmuymal.
Elpacienteestbastantebien.
Oracinderelativo.
EllaesquienvinodevacacionesconnosotrosaAlmera.
JoaqunSabinaeselquerevolucionelmododeentenderlasletrasylaverdad.
Construccinpreposicional.
JuanRamnJimnezeradeMoguer.
ElmanifiestofuturistaesdeMarinetti.
InfinitivooGerundio.
Escucharesaprender.
Elarquitectoestmidiendo.
ERRORFRECUENTE.Losalumnossuelenbuscarelatributoalfinaldelaoracin,cuandono
tieneunlugarestablecidoquenosealacercanaconelverbo.Elatributopuedeaparecer
encualquierpartedelaoracin.
ANLISISSINTCTICODELATRIBUTO.EJERCICIOS.
[26].Reconoceenlassiguientesoracioneslosatributos.
Fuedifcilelexamendeliteraturauniversal.
Appleesunamarcadehardwareamericana.
Eranpreciosaslasorqudeasdelbotnico.
Lasmesasdelbarestabandeverde.
Losjarronesdecristalparecandeplstico.
Habansidomaravillosasnuestrasvacaciones.
Aquellaspersonasestabancansadasdelviaje.
Labibliotecamunicipalestabaparadaporobras.
[27].Sustituyelosatributosdelassiguientesoracionesporelpronombreneutro.
Rodrigoestabamuynerviosoporlaoperacin.
Fuedifcilelexamendeliteraturauniversal.
Elgatoestabacolgadoenlaventana.
Appleesunamarcadehardwareamericana.
Miprimaestsufriendomucho.
Sarapareceinquietaporlasoposiciones.
Alejandrollegaraserministro.
Conesevestidoparecesmsgorda.
Manual de Anlisis Morfosintctico 105
COMPLEMENTOSDELVERBO.COMPLEMENTOAGENTE.
Losladronesfuerondetenidosporlapolicamartima.
Lamedallafueganadaporeljovenecuatoriano.
LaPlazadeEspaadeSevillafuediseadaporAnbalGonzlez.
Lasobrasdearteeranvendidasporcopistasprofesionales.
Veamosanalizadasalgunasdeestasoracionesparaquenoquededudadelprocedimiento
deanlisis.
Losladronesfuerondetenidosporlapolicamartima.
VbPasiva C.Agente
SujetoPac. Predicado.
Lasobrasdearteeranvendidasporcopistasprofesionales.
VbPasiva C.Agente
SujetoPac. Predicado
Manual de Anlisis Morfosintctico 107
ElmaestrodeescuelafuepintadoporRenMagritte.
ElnuevocontinenteeradescubiertoporRodrigodeTriana.
AquellasinfonafuecompuestaporBeethoven.
LaIladadeHomeroestprotagonizadaporUlises.
Loscandromoseranllenadosporgalgosdecarrera.
EuropafueraptadaporZeusconvertidoentoroblanco.
COMPLEMENTOSDELVERBO.COMPLEMENTODERGIMEN.
Cmoreconocemosestecomplementoenlaoracin?Parareconocerelcomplementode
rgimenesnecesariodarnoscuentadequelapreposicinqueintroduceelcomplemento
aparece a continuacin del verbo y que sin sta la oracin perdera su significado o se
convertira en agramatical. Bastara con tapar el complemento introducido por una
preposicin que aparece seguido al verbo para darse cuenta de la naturaleza de ste. El
complemento de rgimen concuerda con el verbo y con el sujeto simultneamente,
aunquenoaportainformacinsobreelmododerealizacindelaaccinverbal.Ejemplos:
Mieleccindependedelatuya.Elverbodependerrigepreposicin,esdecir,sin
la preposicin de este verbo no podra comprenderse dentro de una oracin. Al
mismo tiempo si nos fijamos en el sintagma de la tuya no obedece a ningn
criterio de reconocimiento de otro complemento verbal que hayamos explicado,
yaquecomplementaalverboyalsujeto.
Elrelatoversasobreunabonitahistoriadeamor.Enestesegundoejemploel
complemento predicativo va introducido por la preposicin sobre, dotando de
sentidoalverboversarquesiempreregirpreposicin.
Os proponemos una lista de verbos que rigen preposicin, ni mucho menos es completa
perosorientativayvlidaparalacomprensindelcomplementodergimen.
tratarde/sobre versarsobre
Manual de Anlisis Morfosintctico 109
Separaronlaslimadurasdelserrnconunimn. [Ellos:sujetoomitido]
VbC.D.C.Rg. Sujeto
Predicativo
ANLISISSINTCTICODELCOMPLEMENTODERGIMEN.EJERCICIOS.
Miprofesordematemticasinfluy___midecisinprofesional.
Gerardosequejaba___susituacinlaboralenlaempresa.
Losrelatosmitolgicosversaban___explicacionesdelorigendelmundo.
Losinspectoressepercataron___engaodelosempresarios.
Aquellanochebrindamos___susalud.
Rosanaaspiraba___alpuestodefiscal.
Losherrerostrataron___enderezarlaespadadelrey.
Elrelojeroprecisaba___susherramientasparaelarreglo.
[33].Completalassiguientesoracionesconelverbocorrespondientequerigepreposicin.
Loscompetidoresse_____________alasdecisionesdelganador.
Me_____________deloquedijeenlaasamblea.
Seme_____________dndedejmisllaves.
Lasconferencias_____________sobremedicinanuclear.
Losnuevosdispositivos_____________deantenagps.
Losobreros__________________________porsutrabajo.
Elmotor_____________delcombustibleyelaceitequeleeches.
Elmuchachose_____________asufamiliaenladiscusin.
[34].Analizasintcticamentelassiguientesoracionesconcomplementodergimen.
Losdelanteroscreanenlajugadamaestra.
Laclasedehistoriaverssobreelartegtico.
Josngelinformasujefedelosucedido.
Obamadecidisobreelconflictoarmado.
COMPLEMENTOSDELVERBO.PREDICATIVO.
Elcomplementopredicativo(C.Pvo)esuncomplementodelverboqueapareceen
el predicado pero que predica del sujeto o del complemento directo. Es una palabra o
conjuntodepalabrasquenohablandelmodoenqueserealizalaaccindelverbosinodel
estado del sujeto o del complemento directo. Cmo reconocemos en la oracin el
complemento predicativo? Este complemento responde a la pregunta Cmo? pero no
refirindosealaaccinverbal.Elpredicativoaparececonverbossemnticamenteplenos,
es decir, con verbos no copulativos. Otro indicador para reconocer el predicativo es la
concordancia de gnero y nmero con el sintagma nominal (sujeto o complemento
directo) al que acompaa. El predicativo generalmente es un adjetivo o un conjunto de
palabrasquecalificanelestadodelsujetooelcomplementodirectodelaoracin,peroson
variaslascategorasquepuedenocuparestafuncinsintctica.
Adjetivoogrupoadjetival.
Losjugadoressalieronnerviososalcampo.
Nombreogruponominal.
Elpblicoloeligiinventordelao.
Construccinpreposicional.
SilviayRodrigojuegandealeroenelequipodebaloncesto.
Adverbiomodaloverbonopersonal(gerundio).
Chemallegsonriendoalaredaccin.
El complemento predicativo puede resultar difcil si no tenemos claro a las palabras que
complementa y equivocarnos con otras funciones sintcticas que responderan a
comportamientossimilares.Msadelantepodrsconsultaruncaptulodedesambiguacin
que atiende a las dudas ms frecuentes relacionadas con el complemento predicativo.
Veamosdosejemplosresueltos:
Manual de Anlisis Morfosintctico 111
Losvotantesaceptaronresignadoslavictoriadeldictador.
Sujeto Vb C.Pvo C.D.
Predicado
Macarenallegamuycansadadelentrenamiento
Sujeto Vb C.Pvo C.C.L.
Predicado
ANLISISSINTCTICODELPREDICATIVO.EJERCICIOS.
Alfredoterminelcombatelesionado.
Noentrconvencidaaldespachodeldirector.
Sepusomuynerviosoporelexamen.
Elaguadelamontaabajacristalina.
Jaimeactadeladrnenelteatrodelcolegio.
Hevistomuylimpioelpueblo.
Losinvestigadoresterminaronrendidoslaoperacin.
SusanavolvicontentadesuestanciaenRusia.
[36].Teniendoencuentaqueelcomplementopredicativosiemprepredicainformacindel
sujetoodelcomplementodirecto,sealalasoracionesquetienenC.Pvo.
Losrbitrosllegaronrpidamentealcampo.
Losrbitrosllegaronilusionadosalcampo.
Losarquelogosdescubrannerviososlacmaradelfaran.
Losarquelogosdescubrancuidadosamentelacmaradelfaran.
EncontramosfcilmenteelpueblodeVctor.
EncontramosmuycuidadoelpueblodeVctor.
Laenfermeratrajodiligentementelasbolsasdesangre.
Laenfermeratrajopreocupadalasbolsasdesangre.
COMPLEMENTOSDELVERBO.COMPLEMENTOSCIRCUNSTANCIALES.
Elcomplementocircunstancialesunapalabraoconjunto depalabrasqueaparecenenel
predicado hablando de las circunstancias en las que transcurre la accin verbal. Son
sintagmasnominalesoadverbialesconstruidosconpreposicinosinella.Distinguimoslos
siguientescomplementoscircunstanciales:
Complementocircunstancialdetiempo.
Complementocircunstancialdelugar.
Complementocircunstancialdemodo.
Complementocircunstancialdecausa.
Complementocircunstancialdecompaa.
Complementocircunstancialdeinstrumento.
Complementocircunstancialdecantidad.
Complementocircunstancialdefinalidad.
Complementocircunstancialdedestinatario.
COMPLEMENTOCIRCUNSTANCIALDETIEMPO(C.C.T.).
Manual de Anlisis Morfosintctico 113
Hicimoslacompradelmesayerporlatarde.
Terminarnlaobradesucasaelprximomes.
Estuvierondefiestahastalascuatrodelamadrugada.
Laferiadelganadosellevacelebrandodesde1823.
COMPLEMENTOCIRCUNSTANCIALDELUGAR(C.C.L.).
HemosquedadoconMartaenelcine.
Porelbulevardelossueosrotoshayunadamadeponchorojo.
PudimosvereltechodeLisboadesdeelcastillodeSanJorge.
Dejlasllavesdelpatiosobrelamesadelsaln.
COMPLEMENTOCIRCUNSTANCIALDEMODO(C.C.M.).
Losalumnosllegaronrpidamentealpolideportivomunicipal.
Elladrnabriconhabilidadlacajafuertedelbanco.
Elfontanerosolucionfcilmentelafugadeagua.
Elcasofueresueltoporladetectiveconpericia.
COMPLEMENTOCIRCUNSTANCIALDECAUSA(C.C.Causa).
COMPLEMENTOCIRCUNSTANCIALDECAUSA(C.C.Causa).
El complemento circunstancial de causa es una palabra o conjunto de palabras que
El complemento
responde circunstancial
a las preguntas porde causa
qu?, es qu
con una motivo?,
palabra oaconjunto
qu se de palabras
debe?, que
etc. Este
responde a las preguntas por qu?, con qu motivo?, a qu se debe?, etc. Este
complementopredicaunaexplicacinquejustifiquelaaccinverbal.Ejemplos:
complementopredicaunaexplicacinquejustifiquelaaccinverbal.Ejemplos:
AdoroSevillaporsuembrujoalmohade.
AdoroSevillaporsuembrujoalmohade.
Llegamostardeporqueelautobsnollegaba.
Llegamostardeporqueelautobsnollegaba.
Acausadelaccidenteperddosdientes.
Acausadelaccidenteperddosdientes.
Mecaemaltuprofesorporsuprepotencia.
Mecaemaltuprofesorporsuprepotencia.
COMPLEMENTOCIRCUNSTANCIALDECOMPAA(C.C.Comp.).
COMPLEMENTOCIRCUNSTANCIALDECOMPAA(C.C.Comp.).
El complemento circunstancial de compaa es una palabra o conjunto de palabras que
El complemento circunstancial de compaa es una palabra o conjunto de palabras que
respondealapreguntaconquin?Estecomplementopuedereferirseaunapersonaoa
respondealapreguntaconquin?Estecomplementopuedereferirseaunapersonaoa
unanimaldecompaa.Ejemplos:
unanimaldecompaa.Ejemplos:
ElaopasadofuiaSantiagodeCompostelaconmistos.
ElaopasadofuiaSantiagodeCompostelaconmistos.
Megustaircontigoalcine.
Megustaircontigoalcine.
MicolegaStevenviajasiempreconsuperro,esciego.
MicolegaStevenviajasiempreconsuperro,esciego.
Conellospodemosconseguirlo.
Conellospodemosconseguirlo.
COMPLEMENTOCIRCUNSTANCIALDEINSTRUMENTO(C.C.I.).
COMPLEMENTOCIRCUNSTANCIALDEINSTRUMENTO(C.C.I.).
Elcomplementocircunstancialdeinstrumentoesunapalabraoconjuntodepalabrasque
Elcomplementocircunstancialdeinstrumentoesunapalabraoconjuntodepalabrasque
responde a las preguntas con qu instrumento?, con qu herramienta? Este
responde a las preguntas con qu instrumento?, con qu herramienta? Este
complementoserefieresiempreaunartilugioutilizadopararealizarunatarea.Ejemplos:
complementoserefieresiempreaunartilugioutilizadopararealizarunatarea.Ejemplos:
Leopelabalasgambasconloscubiertos.
Leopelabalasgambasconloscubiertos.
Conelmartillodeemergenciatuvieronqueromperelcristaldelatienda.
Conelmartillodeemergenciatuvieronqueromperelcristaldelatienda.
Manual de Anlisis Morfosintctico 115
Leretiraronlasgrapasdelaoperacinconunastijerasmdicas.
Elcocineroasiticocortabaelpescadoconcatana.
COMPLEMENTOCIRCUNSTANCIALDECANTIDAD(C.C.Cant.).
Nomehagustadonadalapelcula.
Compramosenlatiendadedeportescuarentaycinco.
Esetransatlnticollevanavegadomucho.
Julinvebastantelatelevisinadiario.
COMPLEMENTOCIRCUNSTANCIALDEFINALIDAD(C.C.F.).
Estoyhaciendorgimenparaadelgazar.
Estudiotreshorasaldaparaaprobaresteexamen.
Losbomberosllegaronrpidamenteparasalvarsusvidas.
Paraaprenderhayqueescuchar.
COMPLEMENTOCIRCUNSTANCIALDEDESTINATARIO(C.C.D.).
Elcomplementocircunstancialdedestinatarioesunapalabraoconjuntodepalabrasque
respondealapreguntaparaquin?Estecomplementoserefierealapersonaalaqueva
dirigidalaaccindelverbooelobjetivodeste.Ejemplos:
ElburofaxrecibidoeraparaCarlos.
AquellospoemasescritoscontintaycoloniaeranparaVanessa.
LasempresasdeDonQuijoteeranregalosparaDulcinea.
Suslgrimaseranparaeldifunto.
DUDAS:C.C.M/ATRIBUTO/PREDICATIVO.CAPTULODEDESAMBIGUACIN.
Comoresultadodelasuperacindelosrepetidosescollos quesurgenenelaulaaotras
ao, aparece este captulo que tiene como objetivo solucionar una de las dudas ms
recurrentesenelanlisissintctico.Esmuyfrecuenteentrelosalumnoslaconfusinentre
el complemento circunstancial de modo (C.C.M.), el atributo (Atrib.) y el complemento
predicativo (C. Pvo.). Para solucionar definitivamente este tipo de errores estudiemos
medianteunatablacomparativaestostrescomplementosverbales.
Complemento Predicado Aparece Predica Sintagma Cmo?
Circunstancial Verbal juntoa informacin convalor
deModo verbos delaaccin adverbial.
predicativos. verbal.
Atributo Predicado Aparece Predica Sintagma Cmo?
Nominal juntoa informacin convalor Relacionado
verbos delestado adjetival. conser,
copulativos. delsujeto. estar,
parecer.
Complemento Predicado Aparece Predica Sintagma Cmo?
Predicativo Verbal juntoa informacin convalor
verbos delestado adjetival.
predicativos. delsujeto.
El atributo y el complemento predicativo cumplen la misma funcin sintctica, aportan
informacinsobreelestadodelsujetoysonadjetivosotienenvaloradjetival;soloqueel
primeroapareceenpredicadosnominalesyelsegundoenpredicadosverbales.
Manual de Anlisis Morfosintctico 117
Analicemos ahora varios ejemplos que han aparecido en los ejercicios propuestos en los
captuloscorrespondientes:
Losrbitrosllegaronrpidamentealcampo.
DtNNADVP+DN
Sujeto Vb C.C.M. C.C.L.
Predicado
Losrbitrosllegaronilusionadosalcampo.
DtNNADJP+DN
SujetoVbC.Pvo. C.C.L.
Predicado
Losrbitrosestabannerviososenelcampo.
DtNNADJPDtN
Sujeto VbAtribC.C.L.
Predicado
ANLISISSINTCTICODELOSCOMPLEMENTOSCIRCUNSTANCIALES.EJERCICIOS.
[37].Localizaydidequtiposonloscomplementoscircunstancialesqueaparecenenlas
siguientesoraciones.
QuedamosenlacafeteradelaesquinaconJos.
Aesodelassietenosvemosentucasa.
Vinieronalafiestaparabailarporsevillanas.
Comieronmuchoporsiescaseabamstarde.
LasfloreslasenviparaMatilde.
Miperrollegacasafatigado.
Arranqulasmalashierbasconlasoleta.
Encontraronlosrestoscercadelaljibe.
[38].Analizasintcticamentelassiguientesoraciones,enellasencontrarstodoslostipos
decomplementoscircunstancialesademsdeotrasfuncionessintcticasyaexplicadas:
ElburofaxrecibidoeraparaCarlos.
Estoyhaciendorgimenparaadelgazar.
Llevamosdoskilosdeharinaparalospasteles.
Leopelabalasgambasconloscubiertos.
Conellospodemosconseguirlo.
AdoroSevillaporsuembrujoalmohade.
Elladrnabriconhabilidadlacajafuertedelbanco.
PudimosvereltechodeLisboadesdeelcastillodeSanJorge.
OTROSCOMPLEMENTOS:COMPLEMENTODELNOMBRE,COMPLEMENTODELADJETIVOY
COMPLEMENTODELADVERBIO.
Enlaoracinpodemosencontrarotroscomplementosqueacompaanalosnombres,alos
adjetivos y a los adverbios. Veamos uno a uno estos tres complementos que pueden
aparecertantoenelsujetocomoelpredicadodelaoracin.
COMPLEMENTODELNOMBRE.
Elcomplementodelnombreesungrupodepalabrasencabezadasporunapreposicin,es
unsintagmanominalqueacompaaaunnombre.Estecomplementopuedeaparecerenel
sujetooenelpredicadoyaportainformacincomplementariaalncleodeunsintagma.
Ejemplos:
Manual de Anlisis Morfosintctico 119
El complemento del nombre tiene una estructura habitual formada por: preposicin +
determinantes+ncleo.Estaestructurapuedeprescindirdeldeterminanteyaquemuchas
vecesestformadoporlapreposicinyelnombrequefuncionadencleodelsintagma.El
complemento del adjetivo y el complemento del adverbio tienen la misma estructura
morfolgicaqueelcomplementodelnombre.Ejemplo:
Estoysegurodenuestrarelacin.Elsintagmapreposicionaldenuestrarelacin
acompaaaladjetivoseguro.
SINTAGMAS.ESTRUCTURAYRECONOCIMIENTOENLAORACIN.
Quesunsintagma?Unsintagmaesunconjuntodepalabrasorganizadasentornoaun
ncleo. Cuando analizamos sintcticamente, adems de reconocer las diversas funciones
que hemos explicado, tenemos que reconocer la naturaleza del grupo de palabras. ()
Sabiendoquelamorfologaeslaformadelapalabra(Lexemaymorfemas)yquelasintaxis
eslarelacinqueguardanunaspalabrasenrelacinconlasotrasdelaoracin,apartirde
ahora el ejemplario mostrar ejercicios solucionados atendiendo a los dos anlisis
(morfosintaxis). En todo momento el alumno debe entender que el tipo de palabra es el
anlisismorfolgicoyquelossintagmasylasfuncionessonlasintaxis.
SINTAGMANOMINAL(S.N.).
Lacasadecampo.Estesintagmanominalestformadoporundeterminante,
unnombre,unapreposicinyunsegundonombrequefuncionacomoncleodel
complementodelnombre.
Lacasadecampo.
DtN C.N.
S.N.
S.P.
Por la calle se oan las voces. Como en el anterior ejemplo, el sintagma est
formadoporunapreposicin,porundeterminanteyporunnombre.
Porlacalleseoanvoces.
PDtN
S.P.
Manual de Anlisis Morfosintctico 121
Aqullamamosaposicin?Laaposicinesunaconstruccinenlaqueunsustantivoo
un grupo nominal que sigue inmediatamente, con autonoma tonal, a otro
elemento de esta misma clase para explicar algo relativo a l. Se trata de una
aclaracinqueguardaunarelacindirectaconelelementoalqueacompaayal
queaportainformacin.Ejemplo:
Madrid,capitaldeEspaa,estenelcentrodelaPennsula.
SINTAGMAVERBAL(S.V.).
Unsintagmaverbalesunconjuntodepalabrasconstruidoentornoaunverbo.Elsintagma
verbalmsfrecuenteeselpredicadodelaoracincuyoncleoeselverbo.Ejemplos:
Loslibrossonprestadosenlabiblioteca.Enestecasoelncleodelsintagmaes
unverboenvozpasiva.
Loslibrossonprestadosenlabiblioteca.
Vb
Predicado
Aquellosmuchachossaltanvallasenelpolideportivo.Elncleodelpredicadoes
elverbosaltan,envozactiva.
Aquellosmuchachossaltanvallasenelpolideportivo.
Vb
Predicado
SINTAGMAADJETIVAL(S.Adj.).
Un sintagma adjetival es un conjunto de palabras que est construido en torno a un
adjetivo.Ejemplos:
Suchalecoesmuybonito.Estesintagmaestformadoporunadverbioyporun
adjetivo.Eladverbioeselmodificadorpotencialenestecasodeladjetivo,poresta
razndecimosqueelsintagmaseconstruyealrededordeladjetivo.
Suchalecoesmuybonito.
AdvAdj
S.Adj.
La expedicin lleg casi muerta. Este sintagma adjetival tiene la misma
estructuramorfolgicaqueelejemploanterior(Adverbio+Adjetivo).
Laexpedicinllegcasimuerta.
AdvAdj
S.Adj.
SINTAGMAADVERBIAL(S.Adv.).
Un sintagma adverbial es un conjunto de palabras que est construido en torno a un
adverbio.Elsintagmaadverbialeselmenosfrecuenteyaqueelconjuntodepalabrastiene
queestarformadoalrededordeunadverbiosinqueestencabezadoporunapreposicin,
tengaunnombre,unverboounadjetivo.Ejemplos:
Eduardo hizo el examen muy bien. Este sintagma est formado por dos
adverbios.Comoyaestudiamosenelbloque1enelcaptulodedicadoaladverbio,
unadverbiopuedeacompaaravariostiposdepalabrasentrelascualesaotros
adverbios para modificar la informacinque aportan.Eneste casomuy es quien
potenciaalsegundoadverbiobien,quehacedencleodelsintagma.
Eduardohizoelexamenmuybien.
AdvAdv
S.Adv.
Manual de Anlisis Morfosintctico 123
Raquelllegbastantebiendesuexcursin.
AdvAdv
S.Adv.
Cmoreconocemoslossintagmasenunaoracinenlaquehaymuchostiposdegrupos
depalabras?Siguiendolasinstruccionesqueacabamosdeexplicarbastaconestablecerun
ordendeaparicinyfrecuenciaenlaoracinascomounsencillondicedeprioridadentre
lascategorasquelosforman.
1. Lapreposicinlideraestalistadeprioridadyaquesielsintagmaestencabezado
porunapreposicinyadebemoscalificarlocomosintagmapreposicional.
2. El verbo como ncleo del predicado suele ocupar el segundo lugar aunque todo
dependerdellugardelaoracinenelqueaparezcaelverbo.
LascasascolgantesdeCuencasonmuybonitas.
DtNAdjPNVbAdvAdj
S.P.C.N. S.Adj.Atrib.
S.N.Sujeto S.V.Predicado
Elcarpinterohacemueblesensutallertodaslastardes.
DtNVbNPDtNDtDtN
S.N.Sujeto S.N.C.D.S.P.C.C.L.S.P.C.C.T.
S.N.Sujeto S.V.Predicado
ORACIONESSEGNSUSMIEMBROS
OracionesBIMEMBRES OracionesUNIMEMBRES
OracionesNOMINALES OracionesIMPERSONALES
Orac.imp.meteorologa Orac.imp.deexistencia Orac.imp.conse
Lasoracionespuedenclasificarsesegnlosmiembrosquetengan.Diferenciamosoraciones
bimembresyoracionesunimembresapartirdelsujetoyelpredicado.Llamamosoraciones
bimembres a aquellas que tienen sujeto y predicado, mientras que las oraciones
unimembressonlasquecarecendesujetoodepredicado.
ORACIONESBIMEMBRES:
Las oraciones bimembres son aquellas que tienen sujeto y predicado. Una pregunta
frecuente entre los alumnos es si una oracin es bimembre cuando tiene sujeto omitido.
Llamamos bimembre a la aparicin del sujeto y el predicado bien explcito u omitido
(elptico).Ejemplos:
LosastronautasentrenanparasumisinenMarte.
DtNNPDtNPN
S.N.Sujeto Vb S.P.C.C.F.S.P.C.N.
S.V.Predicado
Comimosdospizzasayerensucasa. [Nosotros:Sujetoomitido]
NDtNAdvPDtN
VbS.N.C.D.S.AdvS.P.C.C.L. S.N.Sujeto
C.C.T.
S.V.Predicado
ORACIONESUNIMEMBRESNOMINALES.
Las oraciones unimembres nominales son las que carecen de predicado, son muy
utilizadas en la confeccin de titulares de noticias y ofertas publicitarias. Carecen de
predicado pero ofrecen informacin necesaria para que el receptor sea capaz de
sobreentenderelobjetivodelmensaje.Ejemplos:
ltimasoportunidadesdemuebleprovenzalenMerkamueble.
AdjNPNAdjPN
S.P.C.N. S.P.C.C.L.
SintagmaNominal
GranincendioeneledificioWindsordeMadrid.
AdjNPDtNNPN
S.P.C.C.L. S.P.C.N.
SintagmaNominal
ORACIONESUNIMEMBRESIMPERSONALESDEMETEOROLOGA.
Expliquemos en primer lugar qu es una oracin impersonal. Las oraciones impersonales
sonaquellasquecarecendesujeto,notienensujetoexplcitoniomitido.Elprimertipode
oraciones unimembres impersonales que estudiaremos son las meteorolgicas. Estas
oraciones se forman con verbos de acciones meteorolgicas o hablan de fenmenos
meteorolgicos con otro tipo de verbo. Verbos como llover, nevar, granizar, chispear,
ventear,relampaguear,nublar,etc,sonlosresponsablesdeestasoraciones.Hayquefijarse
bien que estos verbos sean usados con un sentido meteorolgico pues metafricamente
podemosutilizarlosconotrossignificados.Sidecimosporejemplollovieronmillonesenla
administracindeUtrera,noestamosrefirindonosalaprecipitacin.
Llovimuchodurantetodalanocheenlamontaa. Oracinimpersonalde
NAdvPDtDtNPDtN meteorologa
VbS.Adv S.P.C.C.T. S.P.C.C.L.
C.C.Cant.
S.V.Predicado
Manual de Anlisis Morfosintctico 127
CayunaintensanevadaenlaSierradeConstantina. Oracinimpersonalde
NDtAdjNPDtNPN meteorologa
S.P.C.N.
VbS.N.C.D. S.P.C.C.L.
S.V.Predicado
ORACIONESUNIMEMBRESIMPERSONALESDEEXISTENCIA.
Lasoracionesunimembresimpersonalesdeexistenciasonlasformadasconelverbohaber.
Estetipodeoracionesseutilizanparaindicarexistenciadealgo.Elverbohaberpuedeestar
conjugado en cualquier tiempo verbal para indicar en cualquier momento del tiempo la
existenciadepersonas,objetos,animales,etc.Ejemplos:
HaycrasdelinceibricoenelparquedeDoana. Oracinimpersonalde
NNPNAdjPDtNPN existencia
S.P.C.N. S.P.C.N.
VbS.N.C.D. S.P.C.C.L.
S.V.Predicado
EnroValiradeAndorrahayaguascristalinas. Oracinimpersonalde
PNNPNNNAdj existencia
S.P.C.N.
S.P.C.C.L. Vb S.N.C.D.
S.V.Predicado
ORACINUNIMEMBREIMPERSONALCONSE.
Estas oraciones carecen de sujeto y muchas veces el alumno no experimentado suele
confundirlasconlasoracionesreflexivas,queveremosmsadelante.Cmoreconocemos
este tipo de oraciones? En primer lugar debemos fijar nuestra atencin en el verbo que
debe ir acompaado del pronombre se. A continuacin debemos comprobar que exista
concordancia.Yporltimodebemoscomprobarquelaconjugacindelverbopresentado
porsenomuestraunaaccinquerecaesobreningnsujeto.Ejemplos:
Se vende teclado. En esta oracin no sabemos quien realiza la accin de vender, no
sabemos quin vende. El pronombre se impersonaliza la accin del verbo no mostrando
ningnsujeto(explcitouomitido)paradichaventa.Analicmosla:
Sevendemuchsimoenaquellatienda. Oracinimpersonalconse
NNPDtN
VbS.N.C.D.S.P.C.C.L.
S.V.Predicado
Gramaticalmentesonoracionesunimembres(quecarecendesujeto)yquetienenelverbo
en tercera persona del singular. Las oraciones impersonales no son susceptibles de
concordanciaentreelsujetoyelverbo,esdecir,podemoscomprobarqueunaoracines
impersonalconsesialcambiarelnmeroolapersonadelverbonosealteralaoracin.
Ejemplo:Setapizamobiliarioadomicilio.
Setapizamobiliarioadomicilio. Oracinimpersonalconse
NNPN
VbS.N.C.D.S.P.C.C.L.
S.V.Predicado
Laclaveparaidentificarunaoracinimpersonalconseresideenobservarquenohayaun
complementodirectoqueseasusceptibledetransformarseenelsujetopacientedeuna
oracinpasivaElmobiliarioestapizadoadomicilio.
Manual de Anlisis Morfosintctico 129
CLASIFICACINDELAORACINSEGNSUVOZVERBAL.(ORACIONESACTIVAS,PASIVASY
PASIVASREFLEJAS).
Oracionesactivas.
Oracionespasivas.
Oracionespasivasreflejas.
ORACIONESACTIVAS.
Lasoracionesactivassonaquellasformadasentornoaunverboenvozactiva.Laestructura
habitualdeestetipodeoracioneseslasiguiente:
SujetoAgente+Verbo+Complementosverbales.
Losperrosdemiprimojuegantodoeldaensucampo.
DtNPDtNNDtDtNPDtN
S.P.C.N.
VbS.N.C.C.T.S.P.C.C.L.
S.N.SujAg. S.V.Predicado
Luiscomprunachaquetaparasupadre.
NNDtNPDtN
VbS.N.C.D.S.P.C.C.D.
S.N. S.V.Predicado
Suj.Ag.
ORACIONESPASIVAS.
Las oraciones pasivas son aquellas formadas en torno a un verbo en voz pasiva. La
estructurahabitualdeestetipodeoracioneseslasiguiente:
SujetoPaciente+Verboenvozpasiva+Complementos+C.Agente.
El sujeto de las oraciones pasivas es denominado sujeto paciente, es el elemento de la
oracin que recibe o padece la accin del verbo. A partir de ahora cuando analicemos el
sujeto aadiremos como nomenclatura Suj. Pac. para referirnos a los sujetos de la
oracionespasivas.
LostrofeosinternacionalesdetenishansidoganadosdurantedosaosporRafaNadal.
DtNAdjPNNPDtNPN
S.P.C.N.
Vb S.P.C.C.T.S.P.C.Ag.
S.N.SujetoPac. S.V.Predicado
Manual de Anlisis Morfosintctico 131
EljugadorfuefichadoestasemanapasadaporelequipodeHuelva.
DtNNDtNAdjPDtNPN
S.P.C.N.
Vb S.N.C.C.T. S.P.C.Ag.
S.N.Suj S.V.Predicado
Paciente
ORACIONESPASIVASREFLEJAS.
Las oraciones pasivas reflejas son una mezcla de las oraciones activas y las oraciones
pasivas.Cmolasreconocemos?
Tienenunverboenvozactivaperoprecedidodelpronombrese.
El sujeto es paciente ya que recibe la accin del verbo. Por lo general suele
apareceralprincipiodelaoracinparahacerhincapisobrel,aunqueelorden
nosealomsimportanteydehechosealtere.
Lasoracionespasivasreflejasnosuelenllevarcomplementoagente,sinembargo,
enmuchostextosperiodsticosyadministrativosaparece.
Losmueblessereparaneneltallerdecarpintera.
DtNNPDtNPN
S.P.C.N.
Vb S.P.C.C.L.
S.N.Suj.Pac. S.V.Predicado
LoscochessevendenmuybienenAlemania.
DtNNAdvAdvPN
VbS.Adv.C.C.M.S.P.C.C.L.
S.N.Suj S.V.Predicado
Paciente
DISTINCINENTREORACIONESIMPERSONALESYORACIONESPASIVASREFLEJAS.CAPTULO
DEDESAMBIGUACIN.
Lasoracionesimpersonalesconseylasoracionespasivasreflejascompartenunasimilitud
queprovocaqueseanconfundidasfrecuentemente,laaparicindelverboacompaadodel
pronombrese.Paraevitarestaconfusinhayquetenerclarovariospuntos:
ORACIONESIMPERSONALESCONSE ORACIONESPASIVASREFLEJAS
Son oraciones unimembres al carecer de Son oraciones bimembres ya que poseen
sujetoquerealiceorecibalaaccin sujetopacienteypredicado
Solohaypredicado enlaoracin Concuerda elsujeto (S.N.)yelpredicado
Paraafianzarestasnocionesloidneoesteneramanoalgunosejemplosresueltoscomo
lossiguientes:
Manual de Anlisis Morfosintctico 133
Serecibienelhotelcontodosloshonoresalcnsul. Oracinimpersonalconse
NPDtNPDtDtNP+DtN
VbS.P.C.C.L.S.P.C.C.M. S.P.C.D.
S.V.Predicado
Estaoracinesimpersonalporvariasrazones:nosabemosquinrealizalaaccindelverbo,
es una oracin unimembre al carecer de sujeto y el verbo est en tercera persona del
singular.
Seanunciannevadasparalaprximasemana. Oracinpasivarefleja.
NNPDtAdjN
S.V.Predicado S.V.Predicado
S.N.Suj.Pac.
Esta oracin es pasiva refleja, lo sabemos porque podemos convertirla en pasiva (Las
nevadassonanunciadasparalaprximasemana),esunaoracinbimembrealtenersujeto
y predicado. Adems en este caso tenemos una evidencia gracias a la concordancia en
pluraldelverboyelsintagmanominalquehacedesujeto.
Secomemuybienenaquellaposadacercadelro. Oracinimpersonal.
NAdvAdvPDtNAdvP+DtN
S.P.C.N.
VbS.Adv.C.C.M.S.P.C.C.L.S.P.C.C.L.
S.V.Predicado
Comparandoestaoracin,queesimpersonal,conlaanteriordescubrimosquenotendra
sentidointentarconvertirlaenpasiva(Enaquellaposadaescomidamuybiencercadelro).
No hay un sujeto que realice la funcin de agente de la accin del verbo, es una oracin
unimembrealcarecerdesujetoyelverboestconjugadoentercerapersonadelsingular.
Sedijeronmuchascalumniasduranteeljuicio. Oracinpasivarefleja.
NAdvNPDtN
VbS.N.C.D.S.P.C.C.T.
S.V.Predicado
Es una oracin pasiva refleja al poder transformarse sin perder sentido en voz pasiva
(Muchascalumniasfuerondichasduranteeljuicio).
Seconvocayerrpidamenteenlaasociacin. Oracinimpersonal.
NAdvAdvPDtN
VbS.Adv.S.P. S.P.C.C.L.
C.C.T.C.C.M.
S.V.Predicado
CASOSEXCEPCIONALES.AMBIGEDAD.
Existencasosenlosquenopodemosdiscernirsisetratadeunaoracinimpersonalouna
oracinpasivarefleja.Parasaberlodebemosacudirainformacionespragmticas,alegando
alainterpretacindelreceptor.
Sealquilapiso Oracinimpersonal?
NN
VbS.N.C.D.
Sealquilapiso Oracinpasivarefleja?
NN
VbS.N.Suj.Pac.
Manual de Anlisis Morfosintctico 135
Cuandoexisteconcordanciaentreelsintagmanominalquehacedesujetoocomplemento
directo(segnelcaso)yelverbo,estandoambosensingular,notenemosevidenciadela
naturaleza de la oracin ya que podramos interpretar las dos opciones. Un mtodo
efectivo para verificar que tenemos una oracin pasiva refleja y no una unimembre
impersonal de se consiste en transformar la pasiva refleja en pasiva (normal); si no
pudiramoshacerlonosetratadeuncasodepasivarefleja.
[39].Sealasilassiguientesoracionessonimpersonalesopasivasreflejas:
EnCanariassetomanlasuvasunahoradespus.
Sebebebienenaquellatasca.
Serecaudpoqusimoenlagalabenfica.
Enlaasociacindemibarriosebailadurantelasfiestas.
Lascamisasdesedaseplanchanconuntrapo.
Losrecadossehacenporlamaana.
Setrabajamuchoenestequiosco.
Serecibieronconacusedereciboensucasa.
[40].Analizamorfosintcticamentelassiguientesoracionesysealasisonimpersonaleso
pasivasreflejas:
Seconcedielpremioaunestudiantejienense.
Enesachozasecrananimalesdegranja.
Enesemolinoseduermemuybieneninvierno.
Elmotorselimpiacongasolinayuncepillo.
SeprevntormentasparaelmesdeEnero.
Multituddedonacionessehicierondurantelagalabenfica.
Enestareginsecomemuchoqueso.
Seensealatnenesaacademia.
[41]. Escribe dos oraciones impersonales y dos oraciones pasivas reflejas. Recuerda que
paraevitarambigedadesesrecomendableevitarlaconcordanciaensingular.
Unavezquehemosvistolaclasificacindelasoracionessegnsusmiembros,eshorade
prestaratencinalostiposdepredicados.Podemosdistinguirtrestiposdeoraciones:
Oracionesreflexivas.
Oracionesrecprocas.
Oracionespronominales.
ORACIONESREFLEXIVAS.
Las oraciones reflexivas son aquellas en las que el sujeto realiza y recibe la accin del
verbo.Estetipodeoracionestambinseconstruyeconelpronombre(Pr.)seperonose
analiza como parte del verbo sino como complemento directo (C.D.) o complemento
indirecto(C.I.)segnelcaso.Ejemplosresueltos:
Rafaelselava. Oracinreflexivadirecta.
NPrN
C.D.Vb
S.N. S.V.P.V.
Suj.Ag.
Cuandolaoracinreflexivanotienemscomplementodirectoquelafuncinocupadapor
elpronombrese,decimosqueesunaoracinreflexivadirecta.
Rafaelselavalasmanos. Oracinreflexivaindirecta.
NPrNDtN
C.I.VbS.N.C.D.
S.N. S.V.PredicadoV.
Suj.Ag.
Elisasepeinabalastrenzasenelbao.
NPrNDtNPDtN
C.I.VbS.N.C.D.S.P.C.C.L.
S.N. S.V.PredicadoV.
Suj.Ag.
Reflexivasdeintersytica.
Reflexivascausativas.
Reflexivasconverbosintransitivos.
El segundo caso, las oraciones reflexivas causativas, son aquellas en las que el sujeto
gramaticalnocoincideconelagentequerealizalaaccindelverbo.Ejemplo:
Pablosehizounchal.(EnestecasoqueremosdecirquePabloordenquele
hicieranunchal).
Un tercer caso son las oraciones reflexivas de verbos intransitivos. La flexibilidad del
lenguajeysuinfinitacombinatoriageneradeformanaturaloracionescomolassiguientes
enlasqueelactorsujetoyelcomplementocircunstancialcoinciden:
Carlosvolviens.
Susanahablaconsigomisma.
ORACIONESRECPROCAS.
Las oraciones recprocas son aquellas en las que la accin de varios sujetos recae sobre
ellosmismos(laaccindelosprimerossobrelossegundosyladelossegundossobrelos
primeros).Lasoracionesrecprocastambinpuedenserdirectasoindirectasdependiendo
delafuncinsintcticaquedesempeeenellaselpronombrereflexivo.Ejemplos:
Losenamoradossebesanenlaoscuridad. Oracinrecprocadirecta.
DtNPrNPDtN
C.D.VbS.P.C.C.L.
S.N.Suj.Ag. S.V.PredicadoV.
Manual de Anlisis Morfosintctico 139
Losenamoradosseescribencartasadistancia. Oracinrecprocaindirecta.
DtNPrNNPN
C.I.VbS.N.C.D.S.P.C.C.M.
S.N.Suj.Ag. S.V.PredicadoV.
Lasoracionesrecprocassonaquellasenlasquelaaccindelverboesrealizadaporvarios
sujetos(porunsujetoplural)yrecaemutuamentesobreellosdeformasimultnea.
ORACIONESREFLEXIVAS ORACIONESRECPROCAS
A AB
ORACIONESPRONOMINALES.
Lasoracionespronominalessonlasformadasconverbospronominales,verbosconjugados
con un pronombre tono (me, te, se, nos, os ). Los verbos pronominales necesitan del
pronombre tono para tener sentido completo o adoptar un significado distinto del que
tendranensuausencia.Ejemplos:
Luisasearrepintidelacompra. Oracinpronominal.
NNPDtN
VbPron.S.P.C.Rg.
S.N. S.V.PredicadoV.
Suj.Ag.
Elasesinosejactabadesuscrmenes. Oracinpronominal.
DtNNPDtN
VbPron.S.P.C.Rg.
S.N.Suj.S.V.PredicadoV.
Ag.
Cmosabemosqueestaoracinespronominal?Enprimerlugarelverbovaacompaado
de se pero no es impersonal, ni pasiva refleja ni reflexiva por las caractersticas descritas
anteriormente.Adems,elverboesarrepentirseynoarrepentir,necesitaobligatoriamente
el pronombre se en posicin encltica (justamente despus del infinitivo) para tener
sentido.
Es frecuente la aparicin de un complemento de rgimen en las oraciones pronominales
debidoalamismanaturalezadelosverbos,aunquenoesunindicadorobligatorioparala
formacindestas.Ahoradosejemplosenlosquelaaparicindeseeslagrandiferencia
entreunverbopronominalono.
Sergiosaltelsemforodesubarrio.
NNDtNPDtN
S.P.C.N.
Vb S.N.C.D.
S.N.Suj.Ag.S.V.PredicadoV.
Sergiosesaltelsemforodesubarrio. Oracinpronominal.
NNDtNPDtN
S.P.C.N.
Vb S.N.C.D.
S.N. S.V.PredicadoV.
Suj.Ag.
Manual de Anlisis Morfosintctico 141
Laprincipaldiferenciaentrelasdosoracionesestribaeneldistintosignificadodelosverbos
saltar (verbo normal) y saltarse (verbo pronominal). El segundo verbo indica un salto
metafrico, hacer caso omiso a la prohibicin de pasar cuando el semforo est en rojo,
mientrasqueelprimerverboserefierealasuperacindeunobstculodandounsalto.
PRONOMBRESEJUNTOOSEPARADODELVERBO.TIPODEORACIONES.
Oracionespasivasreflejas.
Oracionesunimembresimpersonalesdese.
Oracionesreflexivas(directaseindirectas).
Oracionesrecprocas(directaseindirectas).
Oracionespronominales.
Pasoapaso.Lasoracionespasivasreflejassonaquellasquetienenelverboenvozactivay
acompaadodelpronombrese;unsujetopasivoquerecibelaaccinyloscomplementos
correspondientessegnelmensaje.
Las oraciones unimembres impersonales de se, como su nombre indica, carecen de un
miembro(elsujeto)porloquenopodemossaberquinrealizalaaccinverbal(params
informacinconsultaelpasadocaptulodedesambiguacin).
Lasoracionesreflexivassonlasquetienenunsujeto(expresooelptico)querealizayrecibe
laaccinalmismotiempo.Cuandolaoracinposeeuncomplementodirectoademsdel
pronombrese,sterealizalafuncindeC.I.(siendouncasodereflexivaindirecta).Si,por
elcontrario,notieneunC.D.ademsdelpronombrereferidoestaramosanteuncasode
reflexivadirecta.
Las oraciones recprocas son las que tienen dos o ms sujetos (o un sujeto mltiple) que
intercambianunaaccin.Elprocedimientoparareconocersisetrataderecprocasdirectas
oindirectaseselmismoqueelutilizadoenlasreflexivas.
Porltimo,lasoracionespronominalessonlasquetienenunverbopronominal,esdecir,un
ncleo verbal al que si le quitamos el pronombre se puede perder su significado o
cambiarlo.Enelsiguientecuadropodemosverqutipodeoracionesllevanelsejuntoal
verbooseparadodel.
Juntoalverbo Separadodelverbo
Oracionespasivasreflejas Oracionesreflexivas
Oracionesunimembres Oracionesrecprocas
impersonalesdese
Oracionespronominales
ANLISIS SINTCTICO DE LAS ORACIONES REFLEXIVAS, RECPROCAS Y PRONOMINALES.
EJERCICIOS.
[42]. Reconoce en las siguientes oraciones cul es reflexiva y cul es recproca. Indica
tambinculessondirectaseindirectasrespectivamente.
Jessselavalospies.
Joaqunsepeinatodoslosdas.
Loscandidatossemandabancartas.
Loshermanossepeleabanadiario.
Aquelmuchachosearreglalabarba.
Esaschicasseinsultanmucho.
Losarquelogossefelicitabanenlaexcavacin.
Laministraselimpiabalasgafas.
[43].Analizamorfosintcticamentelassiguientesoracionespronominales:
Juliasearrepientedelodicho.
BernardoseenamordeBelnenaquellafiesta.
Losadversariossejactabandesuvictoria.
Octaviosealegrdetullegada.
Manual de Anlisis Morfosintctico 143
[44]. Cmo podemos reconocer una oracin pronominal sin confundirla con una
impersonal,conunapasivareflejaoconunarecproca?
ORACIONESTRANSITIVASEINTRANSITIVAS.
MitatieneungatopersaOracintransitiva.
TeresacorremuchoOracinintransitiva.
Elchefyacocin(sesobreentiendequelacomida).
Espaaganeldomingo(sesobreentiendequeelpartido).
3
MaterialesdelInstitutodeTecnologasEducativas(http://www.isftic.mepsyd.es/).
Eljardineroalasdosrecort(sesobreentiendequelahierba).
Verbos transitivos que necesitan de complemento Gabrieltuvounperro
directo tanto en la estructura profunda como en la
G superficial Gabrieltuvoelotroda
R
Verbos transitivos que llevan siempre complemento Cristinaescribeasuprima
A
directo en la estructura profunda, pero pueden
D
prescindirdelenlaestructurasuperficial Cristinacomemuybien
A
C Verbos que permiten extraer de su sustancia Soarunsueo
I semnticauncomplementodirectointrnseco
Vivirlavida
N
Verbos que cambian de significado segn se Ungatosalt eltejado
construyanconcomplementodirectoosinl
Ungatosaltaltejado
CASUSTICADELATRANSITIVIDAD:
A continuacin vamos a explicar y a ejemplificar algunos casos en los que los verbos
transitivos tienen un comportamiento particular, algunos de ellos ya los hemos ido
explicando.Enprimerlugarhablaremosdeaquellosqueademsdesertransitivosposeen
elrasgoCAUSATIVO.Enlasoracionesconstituidasporestosverbosnocoincideelagente
que realiza la accin del verbo con el sujeto gramatical de la oracin, se puede producir
ambigedadenlainterpretacindelaestructuraprofunda(sentidoynoforma).Ejemplo:
Mecortlasuas Yomecortlasuasammismo(Oracinreflexiva).
Mandquemecortaranlasuas(Ciertocarcterimperativo).
Manual de Anlisis Morfosintctico 145
Elministrodeinteriorrobunajoyadelareina.
Unajoyadelareinafuerobadaporelministrodeinterior.
DtNPDtNNPDtNPN
S.P.C.N.
Vb S.P.C.Agente.
S.N.Suj.Pac. S.V.PredicadoV.
Latelevisindifundilanoticia.
Sedifundilanoticiaportelevisin.
NDtNPN
Vb S.P.C.C.M.
S.V.P.V.S.N.Suj S.V.P.V.
Pac.
Por ltimo, hay que sealar que con verbos transitivos se pueden formar tambin
ORACIONES PASIVAS REFLEJAS. En estos casos el sujeto paciente de la oracin pasiva
refleja es el complemento directo de la oracin activa. Si tienes alguna duda sobre la
constitucindeestetipodeoracionesvuelveacaptulosanteriores.
MODALIDADORACIONAL.
Lamodalidadoracionaleselmodoquetienendemanifestarselasoracionesatendiendoa
laactituddelhablante.Diferenciamosseismodalidadesenlaoracin:
ENUNCIATIVAS.Lasoracionesenunciativassonaquellasqueafirmanoniegande
formaobjetiva.Estasoracionespuedenserafirmativasonegativas.Ejemplos:
o Interrogativastotales.SonpreguntascontestablesconSIoNO.
o Interrogativasparciales.Sonpreguntasquerequierendeunaexplicacin
porrespuesta.
Manual de Anlisis Morfosintctico 147
EXHORTATIVAS.Sonoracionesutilizadasparadarrdenes.Predominalafuncin
apelativa,esperanunarespuestadelreceptoryenestecasoelacatamientodela
orden.Venaqu.
RELACIONESSINTCTICASENLAORACINCOMPUESTA.PARATAXISEHIPOTAXIS.
Una vez que hemos estudiado la composicin sintctica de la oracin simple, sus
complementosylasdistintascatalogacionesquepuedentenerstas,eshoradecomenzar
con la oracin compuesta. Siguiendo el modus operandi del manual, explicaremos en
primer lugar algunas distinciones bsicas para poder hablar con propiedad de aqu en
adelante.
Cul es la diferencia entre una oracin SIMPLE, una oracin COMPUESTA y una oracin
COMPLEJA?
Decimosqueunaoracinessimplecuandotieneunsoloncleoverbal,esdecir,
cuandosolohayunverboentodalaoracin.
Unaoracincomplejaeslaquetieneunverboprincipalcomoncleoyalmenos
otroncleoverbalsubordinado,dependientedelprimero.
PARATAXISYRELACIONESPARATCTICAS.
HIPOTAXISYRELACIONESHIPOTCTICAS.
LAYUXTAPOSICIN.
Las oraciones yuxtapuestas aparecen unidas una tras otra mediante un signo de
puntuacin. Son oraciones asindticas (carentes de nexos / vnculos). Los signos de
puntuacinutilizadosparaestetipoderelacinparatcticason:
Coma[,].
Hacafroestamaana,mepuseelabrigolargo.
Noentiendocmoloperd,lotenaenelbolsillodelachaqueta.
Manual de Anlisis Morfosintctico 149
Puntoycoma[;].
Fuimosalcinedeverano;lapelculayahabacomenzado.
Lapinacotecadelmuseoabriestemartes;pudimosdisfrutardelasobrastranquilos.
Dospuntos[:].
Manuelasacabuenascalificaciones:estudiaadiario.
Losjeroglficoscuentanmuchosobreelfaran:suvidaysusobrasenladinasta.
Para analizar una oracin yuxtapuesta en primer lugar debemos reconocer el signo de
puntuacin que une las proposiciones (las partes independientes que crean la oracin
completa), separndolas como P1 (proposicin 1), P2, P3, etc. A continuacin las
analizamoscomooracionessimplesyaqueconstituyenunidadessintcticasindependientes
encuantoasusignificado.Veamosunejemploanalizado:
P1 P2
Noentiendocmoloperd,lotenaenelbolsillodelachaqueta. Orac.yuxtapuesta.
AdvNAdvPrNPrNPDtNPDtN
S.P.C.N.
VbS.V.C.D. C.D.Vb S.P.C.C.L.
Manual de Anlisis Morfosintctico 151
LACOORDINACIN.TIPOLOGA.
Lacoordinacinesotrotipoderelacinparatcticaentreoraciones,esdecir,uneoraciones
delmismoniveljerrquico,ningunadeellasdependedelasdemsparasercomprendidaal
completo. Las oraciones coordinadas, igual que las yuxtapuestas, se analizan
sintcticamentedeformaindependiente,separandolasproposicionesquelaconstituyany
analizandocadaoracinentornoasuncleoverbal.Diferenciamoslossiguientestiposde
coordinadas:
ORACIONESCOORDINADASCOPULATIVAS.
Las oraciones coordinadas copulativas indican suma o unin entre los significados de las
proposiciones que la componen. Estas oraciones van unidas con los nexos Y, E y NI. Los
nexos que unen las proposiciones sern marcados con la nomenclatura abreviada Nx.
Ejemplos:
P1NxP2
MaravaalcineyJuanlaacompaa.
NNP+DN NPrN
VbS.P.C.D.Vb
C.C.L.
S.N.S.V.P.V.S.N.S.V.P.V.
Suj.Ag. Suj.Ag.
P1 Nx P2
Lasnubesdelluviasellamannimbosylasalgodonadassellamancmulos.
DtNPNNNDtNNN
S.P.C.N.VbS.N.C.Pvo. VbS.N.C.Pvo.
S.N.Suj.Pac. S.V.P.V. S.N.Suj.Pac.S.V.P.V.
P1NxP2
LuisjuegaalbaloncestoeIrenejuegaaltenis.
NNP+DNNNP+DN
VbS.P.C.Rg.VbS.P.C.Rg.
S.N.S.V.P.V.S.N.S.V.P.V.
Suj.Ag. Suj.Ag.
P1NxP2
Losrbitrossalanalcampoylosaficionadosgritaban.
DtNNP+DNDtNN
VbS.P.C.C.L. Vb
S.N.Suj.Ag.S.V.P.V.S.N.Suj.Ag.S.V.P.V.
Bastaconestosejemplosparaverlalinealidaddelanlisismorfosintcticoenestetipode
oraciones.Apartirdeahorasealaremossololasproposicionesylosnexosparaagilizarla
visualizacindelaestructura.
Manual de Anlisis Morfosintctico 153
ORACIONESCOORDINADASADVERSATIVAS.
Lasoracionescoordinadasadversativasindicanrestriccin,oposicinocontrasteentrelos
significados de las proposiciones que la componen. Estas oraciones van unidas con los
nexos mas (equivalente a pero), pero, sin embargo, sino que y aunque (cuando tambin
equivaleapero).Ejemplos:
P1Nx P2
Quieroiralteatro,masnotengodinerosuficiente.
P1 Nx P2
Ocupsujuventudtrabajandoenlapanadera,massusueoeraserpeluquero.
P1 Nx P2
Tenamuchasganasdecomer,peroestabaargimenesasemana.
P1 Nx P2
Lostoposvenmuypoco,perotienenunsentidodeltactoextraordinario.
P1 Nx P2
Condujorapidsimoalaeropuerto,sinembargo,perdieronelavin.
P1 Nx P2
Laliebrecorrevelozporelmonte,sinembargo,elgalgoconsigueatraparla.
P1 Nx P2
Noestoyestudiandolengua,sinoque,mejuegolasvacacionesdeverano.
P1 Nx P2
Nosoloesunestudianteexcepcionalsinoqueesunagranpersona.
P1 Nx P2
Ganamoslacarreraaunquenotuvimoselmximodepuntos.
P1 Nx P2
Fuimoslosdosaladiscotecaaunquenosencontramosallcontodalapandilla.
ORACIONESCOORDINADASDISYUNTIVAS.
Las oraciones coordinadas disyuntivas indican opcin, eleccin o alternancia entre los
significados de las proposiciones que la componen. Estas oraciones van unidas con los
nexos o, u, o bien. En algunos casos, igual que ocurre con las oraciones coordinadas
copulativas construidas con el nexo ni, el nexo disyuntivo puede aparecer por duplicado.
Ejemplos:
P1 Nx P2
SabessiiremosdeexcursinaTvolionosquedaremosenellaboratorioconlasmuestras?
P1 Nx P2
Tehastradoeltelescopiouobservaremoslasestrellasasimplevista?
Nx P1 Nx P2
Obiencogemoselmetroenesaestacinobienhacemoslacaminatahastasucasa.
Manual de Anlisis Morfosintctico 155
Nx P1 Nx P2
Osacamoselperroadarunpaseooavisamosamimadreportelfono.
P1 Nx P2
Iremosestedomingoalcandromooentrenarnlosperrosenlafinca?
Nx P1 Nx P2
Olacompeticindetiroconarcosehaceuscartieneundesmayotrastantoesfuerzo.
ORACINESCOORDINADASEXPLICATIVAS.
P1 Nx P2
Estoycursandosegundodebachiller,esdecir,elltimoaoantesdelauniversidad.
P1 Nx P2
Debesescucharlosconsejosqueteda,estoes,orconmuchaatencin.
P1 Nx P2
Semecayeronlospalosdelsombrajo,osea,quedtotalmentedecepcionado.
P1 Nx P2
Laprximasemanaeslafinaldewaterpolo,esdecir,estasemanasejueganlassemifinales.
P1 Nx P2
Estasoracionessoncoordinadas,estoes,estnalmismoniveljerrquico.
P1 Nx P2
VisitamoslosbaostermalesdeEscaldes,osea,nosbaamosenCaldea.
ORACIONESCOORDINADASCONSECUTIVAS.
Lasoracionescoordinadasconsecutivassonaquellasqueformanconjuntosdeoraciones,se
unen complementndose ya que una expresa la consecuencia de la otra. Es muy
importante no confundir este tipo de coordinadas con las oraciones subordinadas
circunstancialesconsecutivas. Estas oraciones van unidas con nexos como as que, luego,
conque,porconsiguienteyportanto.Ejemplos:
P1 Nx P2
Heestudiadomuchoestecurso,portantomerezcoaprobarlosexmenes.
P1 Nx P2
Elmecnicoreviselcocheayer,porconsiguientenodebehaberningnproblema.
P1 Nx P2
Hacemsdediezaosquenonosvemos,conqueseguramentenonosconozcamos.
Manual de Anlisis Morfosintctico 157
P1 Nx P2
Hanterminadosutrabajo,luegoestarnseguramentedevacaciones.
P1 Nx P2
Notenemosarrozenladespensa,asquetendremosquecocinarpatatas.
P1 Nx P2
Noesperbamosvuestravisitaasquerepartiremoslacomidahecha.
ORACIONESCOORDINADASDISTRIBUTIVAS.
Las oraciones coordinadas distributivas son las oraciones, como su nombre indica,
encargadas de distribuir la accin de los verbos en diferentes sujetos, en diferentes
momentos o en diferentes lugares. Habitualmente aparecen unidas con los nexos unas
vecesotras,aquall,yaya,bienbien,etc.Cadanexoapareceenunaproposicin
detalmodoqueelreceptorcomprendaladivisindelaaccinverbal.
Nx P1 NxP2
Unasvecestieneganasdecantar,otrassoloquierellorar.
NxP1NxP2
Aquseoalaguitarradelgrupo,allcantabanacoroconelcantante.
NxP1NxP1
Yavenaaporagua,yaservaloscanaps.
Nx P1 Nx P2
BienpasamoslaferiaenSevilla,biennosvamosenFallasaValencia.
Nx P1 Nx P2
Porunladoqueranveniralaexcursin,porotrodebacumplirconeltrabajopendiente.
Nx P1 Nx P2
Arribacargabanlastablas,abajolascortabanparalosmuebles.
ANLISISSINTCTICODELASORACIONESCOORDINADAS.EJERCICIOS.
[48].Clasificalassiguientesoracionescoordinadasindicandoeltipoalquepertenecen:
ManuelllegtempranoacasaySilviavolvinerviosadelaescuela.
Llovertodoelfindesemanaperotenemosbuenaspelculasencasa.
Perdieronlatarjetadecrdito,esdecir,nopudieronsacardinerodelbanco.
[50].Transformalassiguientesoracionesyuxtapuestasenoracionescoordinadasysealael
tipodecoordinacinquehasutilizado.
Hansubidolastemperaturas,hoyharcalor.
Queremosayudarte,nosabemosquhacer.
Teesperoenelparque?,mevoyacasa?
Rosacantaenuncoro,Gabrieltocalaguitarra.
Notengosuficientesmonedas,nopuedojugaralfutboln.
Llegelprimeroalameta,consiguielprimerpuestoenelpodio.
Desearamossalirdeviaje,llovermuchotodoelda.
VendralafiestadeSergio?,seirconsunuevapandilla?
LASUBORDINACIN.TIPOLOGA.
Lasoracionessubordinadassonaquellasqueguardanunarelacinhipotctica,unarelacin
dedependencia.Estasoracionesestnformadasporunaproposicinprincipal(P.P.)ypor
proposicionessubordinadas(una o ms),que se apoyanen la P.P. para tener significado
completo.Diferenciamostresgrandesgruposdeoracionessubordinadas:
Oracionessubordinadassustantivas.
Oracionessubordinadasadjetivasorelativas.
Oracionessubordinadasadverbiales.
LasoracionessubordinadasSUSTANTIVASdesempeanlafuncindeunsintagmanominal,
aparecensubordinadasydependientesdelaproposicinprincipalypuedensustituirsepor
lospronombresdemostrativosneutrosesto,esoyaquello.
LasoracionessubordinadasADJETIVASorelativasdesempeanlafuncindeunadjetivoy
de un complemento del nombre al complementar al ncleo al que acompaan. Las
proposicionessubordinadasadjetivas siempre se refieren a un antecedente, un elemento
queapareceantesenlaoracinydelqueseaportainformacincomplementaria.
LasoracionessubordinadasADVERBIALESdesempeanlasfuncionesdeuncomplemento
circunstancial y segn su significado se distingue una subtipologa que veremos a
continuacin.
A estas alturas del aprendizaje sera recomendable que el alumno diera un repaso a los
captulosdedicadosaloscomplementosdelverboyaqueseresencialsaberreconocerlos
paraidentificareltipodeoracinsustantiva.
ORACIONESSUBORDINADASSUSTANTIVAS.
LasoracionessubordinadasSUSTANTIVASdesempeanlafuncindeunsintagmanominal,
aparecensubordinadasydependientesdelaproposicinprincipalypuedensustituirsepor
los pronombres demostrativos neutros esto, eso y aquello. Entre las oraciones
subordinadassustantivassedistinguendieztipos:
Oracinsubordinadasustantivadesujeto.
Oracinsubordinadasustantivadecomplementodirecto.
Oracinsubordinadasustantivadecomplementoindirecto.
Oracinsubordinadasustantivadecomplementodergimenosuplemento.
Oracinsubordinadasustantivadecomplementodelnombre.
Oracinsubordinadasustantivadecomplementodeladjetivo.
Oracinsubordinadasustantivadecomplementodeladverbio.
Oracinsubordinadasustantivadecomplementoagente.
Oracinsubordinadasustantivadecomplementopredicativo.
Oracinsubordinadasustantivadeatributo.
Manual de Anlisis Morfosintctico 161
ORACIONESSUBORDINADASSUSTANTIVASDESUJETO.
Las oraciones subordinadas sustantivas de sujeto son las que desempean la funcin del
sujeto de la proposicin principal, pueden ser sustituidas por los pronombresesto, eso o
aquello y son introducidas por el nexo que. Recuerda que la proposicin principal de la
oracinsermarcadaconPPylasubordinadaconP.Sub.Veamosvariosejemplosresueltos
yexplicados:
PPNx P.Sub.Sust.Sujeto
Esnecesarioquesienteslacabeza. [T:sujetoomitido]
NAdjNDtN
VbS.N.C.D.
VbAtributo
S.N.P.N. S.V.SujetoAg.
Acabamosdeempezaraanalizarunnuevotipodeoracionesquenohabamosvistohasta
ahora, son muchos los nuevos elementos en los que tenemos que reparar para entender
bien el desglose del anlisis. El primer ejemplo es una oracin subordinada sustantiva de
sujetointroducidaporelnexoque,sustituibleporpronombresneutrosydesempeandola
funcin de sujeto respecto al verbo de la oracin principal. En este caso el verbo de la
proposicinprincipaleselverboserporloqueencontramosunpredicadonominal,cuyo
sujetoestodalaproposicinsubordinada.Porotraparte,laproposicinsubordinadatiene
un verbo y como tal requiere de un sujeto, un sujeto que aparece omitido. Veamos otro
ejemplo:
P.Sub.Sust.Sujeto PP
Soportarelcaloresunaverdaderapenitenciaenverano.
NDtNNDtAdjNPN
VbS.N.Atrib. S.P.C.C.T
VbS.N.C.D
S.N.Suj.Ag. S.V.P.N.
Esta segunda oracin no tiene nexo, sin embargo al preguntarle a los verbos nos damos
cuentaqueunapartedependedelaotraparatenersignificadocompleto.Prestaatencin
al sujeto de la oracin que acabamos de analizar, cmo es posible que un verbo
(soportar)formeunsujetosiendosintagmanominal?Muchasveceselalumnoolvidaque
lasformasnopersonales(infinitivo,gerundioyparticipio)nofuncionanenlaoracincomo
verbosyportantonoconstituyensintagmasverbales.Enestoscasoslaformanopersonal
funciona como sustantivo, es un verbo al que le podramos aadir un determinante y
estarasustantivado.Otrasveceslosinfinitivosfuncionancomosustantivos,losparticipios
comoadjetivosylosgerundioscomoadverbios.Cuandoanalizamosoracionessubordinadas
es importante en primer lugar establecer un orden claro de anlisis para no mezclar los
elementosdelasproposiciones.
1. Buscarlosverbosdelaoracincompleta.
2. Buscar los nexos o la separacin que nos indique los lmites de la proposicin
principalyla/ssubordinada/s.
Bimembreounimembre(nominal/impersonalysubtipos).
Activa,pasivaopasivarefleja.
Transitiva,intransitivaodesuplemento.
Predicativaoatributiva.
Modalidadoracional(enunciativa,interrogativa,etc.).
Manual de Anlisis Morfosintctico 163
ORACIONESSUBORDINADASSUSTANTIVASDECOMPLEMENTODIRECTO.
Lasoracionessubordinadassustantivasdecomplementodirectodesempeanlafuncinde
complemento directo respecto al verbo de la proposicin principal. Igual que un
complemento directo simple, puede ser sustituida la proposicin subordinada sustantiva
porlospronombrelo,la,los,las.
PP NxP.Sub.Sust.C.D.
Mecomunicporcartaquenopagaralacuota. [l/ella:sujetoomitido]
PrNPNAdvNDtN
C.I.VbS.P.C.C.MNegVbS.N.C.D.
S.V.P.V.
S.V.P.V.
PPNxP.Sub.Sust.C.D.
Dimesitienesdinerosuficiente. [T:sujetoomitido]
NNNAdj
VbVbS.N.C.D.
S.V.P.V.
S.V.P.V.
PPNxP.Sub.Sust.C.D.
Aclramecuntotehacostadoelregalo. [T:sujetoomitido]
NPrPrNDtN
VbC.I.C.I.VbS.N.C.D.
S.V.P.V.
S.V.P.V.
Las oraciones subordinadas pueden ir introducidas por diferentes nexos siempre que la
proposicinpuedasersustituidaporlospronombresmencionadosyelverboprincipalsea
transitivo.
PPNxP.Sub.Sust.C.D.
Confiesacmolohicistes. [T:sujetoomitido]
NPrN
VbC.D.Vb
S.V.P.V.
S.V.P.V.
ORACIONESSUBORDINADASSUSTANTIVASDECOMPLEMENTOINDIRECTO.
Lasoracionessubordinadassustantivasdecomplementoindirectodesempeanlafuncin
de complemento indirecto respecto al verbo de la proposicin principal. Igual que un
complemento indirecto simple, estas proposiciones subordinadas sustantivas pueden ser
sustituidasporlospronombresle,les.Estetipodeproposicionesrespondealapreguntaa
qu? Y a veces incluso incluye dentro de ellas los pronombres le, les. Con frecuencia
aparecenintroducidasconlosnexosa,que,siosinnexo.
PPNxP.Sub.Sust.C.I.
Tengomiedoaquedarmeenestacasatangrandesolo. [Yo:sujetoomitido]
NNNPDtNAdvAdjAdj
VbS.N.VbS.P.C.C.L.S.Adj.C.Pvo.
C.D.
S.V.P.V.
S.V.P.V.
PPNxP.Sub.Sust.C.I.
Franciscodedicasutiempolibreacultivarsuhuerto.
NNDtNAdjNDtN
VbS.N.C.D. VbS.N.C.D.
S.V.P.V.
S.N.Suj S.V.P.V.
Ag.
Aunquenoesobligatorio,esrecomendableacostumbrarseaanalizarlasproposicionespor
separado distinguiendo sujeto y predicado en cada una de ellas para dejar claro las
funciones que desempean los sintagmas que componen la oracin en general. Muchos
elementosdelaoracinpuedennoaparecer,estaromitidososobreentendidos,peroesel
lectordeltextoelquedebedotarladesentidoalcompleto.
PPNx P.Sub.Sust.C.I.
Nolediimportanciaasiselohabacredo. [Yo:sujetoomitidopp]
AdvPrNNPrPrN [l:sujetoomitidop.sub.]
Neg
C.I.VbS.N.C.D.C.I.C.D.Vb
S.V.P.V.
S.V.P.V.
PPNxP.Sub.Sust.C.Rg/Suplemento
Losmdicosinsistieronenquedebadejareltabaco. [l:sujetoomitidop.sub.]
DtNNNDtN
VbVbS.N.C.D.
S.V.P.V.
S.N.Suj. S.V.P.V.
Ag.
Paraaquellosquenorecuerdenbieneltipodeverboquerigepreposicinypresentaneste
complemento,serecomiendaacudiralcaptulodedicadoalcomplementodergimen.
PPNx P.Sub.Sust.C.Rg/Suplemento
Siempresequejandequenolleganafindemes. [Ellos:sujetoomitido]
AdvNAdvNPNPN
S.P.C.N.
S.Adv.VbNeg.VbS.P.C.C.T.
C.C.T.
S.V.P.V.
S.V.P.V.
PP P.Sub.Sust.C.Rg/Suplemento
LaGuardiaCivilinfluyenelfelizdesenlacedelaccidente.
DtNAdjNPDtAdjNP+DN
S.P.C.N.
Vb S.P.C.Rg
S.N.Suj.Ag. S.V.P.V.
Manual de Anlisis Morfosintctico 167
ORACIONESSUBORDINADASSUSTANTIVASDECOMPLEMENTODELNOMBRE.
PP Nx P.Sub.Sust.C.N.
Nohayesperanzasdequelleguemosalprimerpuestodelpodio. [Orac.impersonalde
AdvNNNP+DAdjNP+DN existencia]
S.P.C.N. [Nosotros:suj.omit.
p.sub.]
NegVbS.N.C.D. Vb S.P.C.C.L.
S.V.P.V.
S.V.P.V.
Enestetipodeoracionesescaractersticalaaparicindeunsustantivojustamenteantes
delnexoqueintroducelaproposicinsubordinada.Estesustantivohacedencleoalque
acompaalasubordinadadesempeandolafuncindecomplementodelnombre.
PPNx P.Sub.Sust.C.N.
Tengoladudadesiheactuadobienestamaana. [Yo:sujetoomitido]
NDtNNAdvDtN
VbS.N.C.D. VbS.Adv.S.N.C.C.T.
C.C.M.
S.V.P.V.
S.V.P.V.
1. Serdependientedelaoracinprincipal(oracinsubordinada).
2. Sersustituibleporlospronombresneutrosesto,esooaquello.
3. Lapalabraalaqueacompaalaproposicinsubordinadasustantivadebeserun
sustantivo.
4. Estarintroducidaporlosnexosqueosoaparecersinnexocuandoelverboest
eninfinitivo.
Nohayesperanzasdequelleguemosalprimerpuestodelpodio.
Tengoladudadesiheactuadobienestamaana.
ORACIONESSUBORDINADASSUSTANTIVASDECOMPLEMENTODELADJETIVO.
PPNx P.Sub.Sust.C.Adj.
Estpendientedequelallamendeltrabajodeazafata. [Ella:sujetoomitidopp]
DtAdjPrNP+DNPN [Ellos:sujetoomitidop.sub.]
S.P.C.N.
VbS.AdjAtrib.C.D.VbS.P.C.C.L.
S.V.P.V.
S.V.P.N.
Manual de Anlisis Morfosintctico 169
PPNxP.Sub.Sust.C.Adj.
Estoydudosodesitendrtiempoalfinal. [Yo:sujetoomitido]
NAdjNNP+DN
VbS.Adj.Atrib.VbS.N.C.D.S.P.C.C.T.
S.V.P.V.
S.V.P.N.
Igualquelassubordinadassustantivasdecomplementodelnombrenecesitancumplircon
varios requisitos: ser dependientes de la oracin principal (oracin subordinada) y ser
sustituiblesporlospronombresneutrosesto,esooaquello;lapalabraalaqueacompaala
proposicinsubordinadasustantivadebeserunadjetivoylaoracindebeestarintroducida
porlosnexosde,dequeodesoaparecersinnexocuandoelverboesteninfinitivo.
PP Nx P.Sub.Sust.C.Adj.
Andrsestsegurodequenoleconcedernlabeca. [Ellos:sujetoomitidop.sub.]
NNAdjAdvPrNDtN
VbAtrib. NegC.I.VbS.N.C.D.
S.V.P.V.
S.N.Suj. S.V.P.N.
Ag.
ORACIONESSUBORDINADASSUSTANTIVASDECOMPLEMENTODELADVERBIO.
Las oraciones subordinadas sustantivas de complemento del adverbio tienen una
estructuraidnticaalasdecomplementodelnombreyalasdecomplementodeladjetivo,
con la salvedad de aparecer la proposicin subordinada precedida justamente por un
adverbio. Este tipo de oraciones son menos frecuentes en relacin a las anteriores
comentadas.Igualqueelrestodelassubordinadassustantivas,puedensersustituidaspor
lospronombresneutrosesto,esooaquello.Estasproposicionessuelenirintroducidaspor
losnexosde,dequeodesoaparecensinnexocuandoelverboesteninfinitivo.Siempre
aparecenprecedidasporunapreposicin.
PP Nx P.Sub.Sust.C.Adv.
Habitualmentenosquedamoscercadealcanzarlagloriaenlacarrera.[Nosotros:suj.om.]
AdvPronNAdvNDtNPDtN
VbS.N.C.D.S.P.C.C.L.
S.Adv.C.C.T.C.I.Vb S.V.C.C.M.
S.V.P.V.
PPNx P.Sub.Sust.C.Adv.
Joaqunllegdespusdequeterminarasuentrenamientoenelpolideportivo.
NNAdvNDtNPDtN
Vb S.N.C.D. S.P.C.C.L.
Vb S.V.C.C.T.
S.NSuj. S.V.P.V.
Ag.
Manual de Anlisis Morfosintctico 171
Enestasoracioneslaproposicinsubordinadaalcompletoacompaaaunadverbioquele
precede:
Habitualmentenosquedamoscercadealcanzarlagloriaenlacarrera.
ORACIONESSUBORDINADASSUSTANTIVASDECOMPLEMENTOAGENTE.
PP Nx P.Sub.Sust.C.Ag.
Losladronesfueroncapturadosporquienesrecibieronlamedallaalmrito.
DtNN NDtNP+DN
S.P.C.N.
VbS.N.C.D.
Vb ComplementoAgente.
S.N.Suj.Pac. S.V.P.V.
PPNxP.Sub.Sust.C.Ag.
Fuicriticadoporquiendecacreerenm. [Yo:sujetoomitido]
NN PPr
VbS.P.C.Rg
Vb C.Agente.
S.V.P.V.
PP Nx P.Sub.Sust.C.Ag.
Laspintadashabansidohechasporquienreclamlasubidadesueldo.
DtNN NDtNPN
S.P.C.N.
VbS.N.C.D.
Vb ComplementoAgente
S.N.Suj.Pac. S.V.P.V.
ORACIONESSUBORDINADASSUSTANTIVASDECOMPLEMENTOPREDICATIVO.
Las oraciones subordinadas sustantivas de complemento predicativo son las que
desempeanlafuncindecomplementopredicativoenrelacinalsujetodelaproposicin
principal.Igualqueelcomplementodelverbodelquetomaelnombre,laproposicindebe
concordarennmeroconelsujetoolospronombresdelaproposicinprincipal.Enuno
de los captulos de desambiguacin ya estudiamos las principales diferencias entre el
complemento circunstancial de modo, el complemento predicativo y el atributo; debes
tenerlas en cuenta para realizar correctamente el reconocimiento de este tipo de
oraciones.Suelenestarintroducidasporelnexoque.
Manual de Anlisis Morfosintctico 173
PP NxP.Sub.Sust.C.Pvo.
Losjugadoressalieronalcampoqueechabanchispas.
DtNNP+DNNN
VbS.N.C.D.
VbS.P.C.C.L. C.Pvo.
S.N.Suj.Ag. S.V.P.V.
Losjugadoressalieronalcampoqueechabanchispas.
3. Concordanciaconelsujetodelaproposicinprincipal.
ORACIONESSUBORDINADASSUSTANTIVASDEATRIBUTO.
Lasoracionessubordinadassustantivasdeatributosonlasquedesempeanlafuncinde
atributo del verbo de la proposicin principal en un predicado nominal. Estas oraciones
aparecenjustamentedespusdelosverbosser,estaryparecer4pudiendoirintroducidas
porelnexoque.
Comoesobvio,lasproposicionessubordinadassustantivasdeatributosiempreaparecern
enelpredicadodelaproposicinprincipalyaqueconstituyenladescripcinoelestadoen
elqueseencuentraelsujetodelaoracin.
PP Nx P.Sub.Sust.Atrib.
LafinalidaddelaONGeraquelosniosnotrabajasen.
DtNPDtNNDtNAdvN
S.P.C.N. NegVb
S.N.SujS.V.P.V.
Vb S.V.Atributo
S.N.Suj.Ag. S.V.P.V.
PPNx P.Sub.Sust.Atrib.
Miobjetivoesqueaprendisanlisismorfosintctico.[Vosotros:sujetoomitidop.sub.]
DtNNNNAdj
Vb S.N.C.D.
Vb S.V.Atributo
S.N.Suj.Ag. S.V.P.N.
4
Cuandoelverboparecerconstruyeunaoracinsubordinadasustantivaintroducidaporque,comosiocomoque,
se conjuga siempre en tercera persona del singular y significa dar la impresin de ser cierto lo que expresa la
oracinsubordinada:Parecequetodoseharesueltobien
Manual de Anlisis Morfosintctico 175
PP Nx P.Sub.Sust.Atrib.
Losvelocistasjvenesestnquesesalendelaspuntuaciones.
DtNAdjNNPDtN
Vb S.P.C.Pvo.
Vb S.V.Atributo
S.N.Suj.Ag. S.V.P.V.
ANLISISSINTCTICODELASORACIONESSUBORDINADASSUSTANTIVAS.EJERCICIOS.
[51].Clasificalassiguientesoracionessubordinadassustantivassealandoeltipoqueson:
Lasanimadorasllegaronalcampoquebrillabandealegra.
Lalminaganadorafuepintadaporquienpresentsucandidaturaelltimo.
Lamisindeesteescuadrnesquelosrebeldesnolleguenalafrontera.
Hequedadopendientedequemellamenparaesepuesto.
Losenfermerosdelaambulanciatratarondequellegaraconvida.
Tenemoslaincertidumbredequellegueelpaqueteono.
Juanmatienefobiaaquelepiqueunaaraa.
EsmalasuertequenotengascalefaccinenSiberia.
[52].Analizamorfosintcticamentelassiguientesoracionessubordinadassustantivas:
ElpaquetefuerecogidoenCorreosporquienrecogielanterior.
Ledimosmuchaimportanciaaquellegarasiempretarde.
Lasanimadorassalanalcampoqueechabanhumo.
Mantengolapromesadequeregartusplantas.
[53]. Por qu las proposiciones subordinadas sustantivas reciben ese nombre? Cmo
reconocemoslosdistintostiposdesubordinadassustantivas?
ORACIONESSUBORDINADASADJETIVAS.
Las oraciones subordinadas adjetivas son aquellas que desempean la funcin de un
adjetivo o un sintagma adjetival en relacin a la proposicin principal. Las subordinadas
adjetivas tambin son llamadas oraciones subordinadas de relativo aunque las dos
denominacionesnocompartenexactamenteelmismosignificadoyaquelasoracionesde
relativonosiemprecumplenlasfuncionesdeunadjetivoaunquevayanintroducidasporun
nexorelativo.
Lasoracionessubordinadasderelativodesempean,sintcticamentehablando,lafuncin
de un complemento del nombre ya que aportan informacin complementaria a un
sustantivoquenormalmenteeselncleodeunsintagmanominalsujetodelaproposicin
principal. Veamos todo eso detenidamente desglosando la explicacin en los tipos de
subordinadasderelativo:
Oracionessubordinadasadjetivas(derelativo)especificativas.
Oracionessubordinadasadjetivas(derelativo)explicativas.
Oracionessubordinadasadjetivas(derelativo)sustantivadas.
Alahoradereconocerlaproposicinsubordinadaderelativoesimportantenoequivocarse
enlalocalizacindelsintagmanominalalqueacompaa,yaquestepuedeperteneceral
sujetooalpredicadodelaproposicinprincipal.
ORACIONESSUBORDINADASADJETIVASESPECIFICATIVAS.
Lasoracionessubordinadasadjetivasespecificativassonproposicionesquecomplementan
normalmenteaunsustantivorestringiendosusignificado.Elantecedentedeestetipode
oraciones puede ser un sustantivo, un pronombre, un adjetivo, un adverbio o toda una
frase.Laproposicinsubordinadaadjetivaespecificativadelimitaelsignificadogeneraldel
sintagma nominal al que acompaa sealando especficamente una cualidad de ste.
Ejemplos:
La tienda que est en la plaza recibe maana mercanca. La proposicin subordinada
adjetiva especificativa, marcada en fuente negrita, est restringiendo el significado del
sintagmanominallatiendayaquesealaunaenparticular,laqueestenlaplaza.Muchos
alumnoscuandocomienzanaanalizarestetipodeoracionesutilizancomoestrategiapara
Manual de Anlisis Morfosintctico 177
PPNxP.Sub.Adj.Espec.PP
Laropaquetequedepequeadselaatuhermana. [T:sujetoomitidopp]
DtNPrNAdjNPrPrPDtN
C.I.VbS.Adj.C.Pvo
S.N.C.D. VbC.I.C.D.S.N.C.I.
S.V.P.V.
PPNxP.Sub.Adj.Espec.PP
LamuchachaqueescribilascartaseraAlicia.
DtNNDtNNN
VbS.N.C.D.
S.N.Suj.Ag. S.V.P.V.
Elnexoquepuedefuncionarcomocualquierfuncinsintctica.Paraaveriguarqufuncin
estdesempeandobastaconsustituirelnexoporsuantecedente.Ejemplos:
LamuchachaqueescribilascartaseraAlicia.Enestecasoquefuncionacomo
sujetodelaproposicinsubordinadaadjetiva.
Lamujerenlaqueconfiabametraicion.Enesteotrocasoquefuncionacomo
suplemento.
ORACIONESSUBORDINADASADJETIVASEXPLICATIVAS.
Las oraciones subordinadas adjetivas explicativas son proposiciones que complementan
normalmente a un sustantivo aadiendo una aclaracin. El antecedente de este tipo de
oraciones puede ser un sustantivo, un pronombre, un adjetivo, un adverbio o toda una
frase. La proposicin subordinada adjetiva explicativas, va introducida por el nexo que y
aparecedelimitadaporcomascomoislotedentrodelaproposicinprincipal.Ejemplos:
Tu prima, que trabaja en el teatro, es muy guapa. A diferencia de las proposiciones
subordinadasadjetivasespecificativas,lasexplicativasnorestringenelsignificadosinoque
aportan una explicacin, una aclaracin sobre el sintagma nominal al que acompaa. Su
reconocimientoessencillopuesbastaconquecumplanconlafuncindecomplementodel
nombre(siendosunaturalezaunadjetivo)yvayanentrecomas.
PPNxP.Sub.Adj.Expl. PP
Eloperarion348,quellevadosaostrabajandoparalaempresa,sejubilamaana.
DtNNDtNDtNNPDtNNAdv
VbS.N.C.C.Cant.VbS.P.C.C.F.
S.V.C.N. VbS.Adv.C.C.T.
S.N.Suj.Ag. S.V.P.V.
PPNxP.Sub.Adj.Expl. PP
Elchaleco,queguardamoseneltrastero,esazulconrayas. [Nosotros:suj.omitidop.sub.]
DtNNPDtNNAdjPN
Vb S.P.C.C.L. S.N.C.N.
VbS.Adj.Atrib.
S.N.Suj.Ag. S.V.P.N.
Manual de Anlisis Morfosintctico 179
ORACIONESSUBORDINADASADJETIVASSUSTANTIVADAS.
Lasoracionessubordinadasadjetivassustantivadassonuntipountantodistintodentrode
la subordinacin de relativo en comparacin con las especificativas y las explicativas. En
este tipo de oraciones no hay un antecedente del relativo y la proposicin subordinada
adjetivaadoptalafuncindesustantivo.Estasoracionessonintroducidaspor:
Dt.artculo+que(pronombrerelativo).
Antes de analizar los ejemplos vamos a ver el proceso mediante el cual podemos
transformar una oracin subordinada adjetiva especificativa en una subordinada adjetiva
sustantivada:
Loscochesqueaparcaronmalhansidomultadosporlapolicalocal.
Losqueaparcaronmalhansidomultadosporlapolicalocal.
P.Sub.Adj.Sustantivada. PP
Losquenotraiganeluniformealcolegiosernsancionadossinrecreo.
AdvNDtNP+DNNNPN
Neg.VbS.N.C.D.S.P.C.C.L.
VbS.Adj.Atrib.S.P.C.C.M.
S.N.Suj.Ag. S.V.P.V.
P.Sub.Adj.Sust. PP
Lasquenousenbaadornopodrnentrarenlapiscina.
AdvNNAdvNPDtN
NegVbS.N.C.D.
Neg. Vb S.P.C.C.L.
S.N.Suj.Ag. S.V.P.V.
Una pregunta frecuente entre los alumnos es: cmo s dnde empieza y dnde acaba
unaoracinsubordinada?Enprimerlugaresnecesarioreconocerlaproposicinprincipal
dentro de la oracin completa, la parte de la oracin que puede ser entendida de forma
independiente sin apoyarse en otra proposicin. En segundo lugar el nexo suele ser un
indiciobastanteaclaradordelalocalizacindelaoracinsubordinada.Cuandolocalizamos
unnexodebemosbuscarelsentidodeesaproposicindesdelhastaelsiguienteverbo(en
afirmativoonegativo).Recuerdaquenohayunlugardeterminadoniunordenestablecido
para las proposiciones ya que las subordinadas pueden aparecer antes o despus de la
oracinprincipal.
ANLISISSINTCTICODELASORACIONESSUBORDINADASDERELATIVO.EJERCICIOS.
[54].Clasificalassiguientesoracionessubordinadasadjetivasoderelativosealandoeltipo
queson:
Losordenadoresquetienenmsdecincoaossernreciclados.
Losordenadores,quetienenmsdecincoaos,sernreciclados.
Losquetienenmsdecincoaossernreciclados.
Aquellascarpetasquetienentantopolvodebenserlimpiadas.
Lasquecayerondelrbolnopuedensermolidasenelmolino.
EldiscursodeDescartes,queescribidurantelaguerra,explicasumtodo.
Losfondosquelabibliotecaharechazadovanasersubastados.
Irnalaplayaestasemanalosquehayanaprobadosusexmenes.
Esoscastoresquenohanconstruidosunidoquedarnsinparejaestatemporada.
[55].Analizamorfosintcticamentelassiguientesoracionessubordinadasderelativo:
Manual de Anlisis Morfosintctico 181
Llegarnalacostaestanochelosquesalieronhacedosdas.
Losbomberosqueparticiparonenlastareasdeextincinsonhroes.
Losqueperdieronsuscasasenelterremotorecogensusenseresdelbarro.
Elquiosco,quepusieronenlaesquina,vendepaquetesdegusanitos.
ORACIONESSUBORDINADASCIRCUNSTANCIALES.ADVERBIALESYNOADVERBIALES.
Las oraciones subordinadas circunstanciales desempean la funcin de complemento
circunstancial en relacin al verbo de la proposicin principal. Adoptan el significado de
cualquiercomplementocircunstancialypuedenserclasificadasendosgrupos,atendiendo
asuposiblesustitucinporadverbios:
Oracionessubordinadascircunstancialesadverbiales.
Oracionessubordinadascircunstancialesadverbialesdelugar.
Oracionessubordinadascircunstancialesadverbialesdetiempo.
Oracionessubordinadascircunstancialesadverbialesdemodo.
Oracionessubordinadascircunstancialesadverbialesdecantidad.
Oracionessubordinadascircunstancialesnoadverbiales.
Oracionessubordinadascircunstancialesnoadverbialescomparativas.
Oracionessubordinadascircunstancialesnoadverbialescausales.
Oracionessubordinadascircunstancialesnoadverbialescondicionales.
Oracionessubordinadascircunstancialesnoadverbialesfinales.
Oracionessubordinadascircunstancialesnoadverbialesconsecutivas.
Oracionessubordinadascircunstancialesnoadverbialesconcesivas.
Ladistincinentresubordinadascircunstancialesadverbialesynoadverbialesseapoyaen
laposiblesustitucindelasprimerasporunadverbiodelugar,detiempoodemodo.Las
subordinadas no adverbiales no tienen un significado equivalente al de un adverbio ni se
puedensustituirporellos.
ORACIONESSUBORDINADASCIRCUNSTANCIALESADVERBIALESDELUGAR.
PP NxP.Sub.Circ.Adv.Lugar
Muchoscastillosmedievalesseconstruyerondondehabaatalayas.
AdvNAdjNNN
VbS.N.C.D.
S.V.P.V.
Vb C.C.L.
S.N.Suj.Ag. S.V.P.V.
PP Nx P.Sub.Circ.Adv.Lugar
Misalumnosmeesperandondelesdabaclaseshaceaos. [Yo:sujetoomitidop.sub]
DtNPrNPrNNNN
C.I.VbS.N.C.D.S.V.C.C.T.
S.V.P.V.
C.I.Vb C.C.L.
S.N.Suj.Ag. S.V.P.V.
PP Nx P.Sub.Circ.Adv.Lugar
Llegamosalcampamentodesdedondenosindicelexcursionista. [Nosotros:suj.omi.]
NP+DNPrNDtN
C.I.Vb
S.V.P.V.S.N.Suj.Ag.
Vb S.P.C.C.L. C.C.L.
S.V.P.V.
ORACIONESSUBORDINADASCIRCUNSTANCIALESADVERBIALESDETIEMPO.
Lasoracionessubordinadascircunstancialesadverbiales detiempocumplenlafuncinde
complemento circunstancial de tiempo en relacin al verbo de la proposicin principal.
Tienenunsignificadotemporalyrespondenalaspreguntascundo,desdecundo,hasta
cundoycualquiercuestinrelacionadaconlatemporizacin.Tambinpuedenconstruirse
coninfinitivoprecedidodelacontraccinalodegerundio.Ejemplos:
CaminandoporlacallemeencontrconJavier.
Cogimosdosrefrescosalsalirdecasa.
Estbamosencasadesdequellegamosdelbosque.
Trabajarondaynochehastaqueobtuvieronlasubvencin.
Noconseguunaentradahastabienentradalatarde.
PP Nx P.Sub.Circ.Adv.Tiempo
Lospanaderoscomienzanatrabajarcuandotodosduermen.
DtNPVPrN
Vb
S.N.Suj.Ag.S.V.P.V.
Vb C.C.T.
S.N.Suj.Ag. S.V.P.V.
PP P.Sub.Circ.Adv.Tiempo
Comprbamoselperidicoyendoalauniversidadconmimadre.[Nosotros:suj.omi.]
NDtNNPDtNPDtN
VbS.P.C.C.L. S.P.C.C.Comp.
VbS.N.C.D. C.C.T.
S.V.P.V.
Manual de Anlisis Morfosintctico 185
PP Nx P.Sub.Circ.Adv.Tiempo
Venderemoslaslmparasunavezquenoshayamosmudado.[Nosotros:sujetoomitido]
NDtNPrN
C.I.Vb
S.V.P.V.
VbS.N.C.D. C.C.T.
S.V.P.V.
Estuvotrabajandomientrasyoestudiabaparaelexamen.
Gasttodosudineroantesdequenosdiramoscuenta.
ORACIONESSUBORDINADASCIRCUNSTANCIALESADVERBIALESDEMODO.
Hizolasmagdalenassegnleindicaste.
Montamoselarmariocomoindicabanlasinstrucciones.
LegustamucholeerescuchandoVivaldi.
PP NxP.Sub.Circ.Adv.Modo
Hizolasmagdalenassegnleindicaste. [l/ella:sujetoomitidopp]
NDtNPrN [T:sujetoomitidop.sub]
C.I.Vb
S.V.P.V.
VbS.N.C.D.
S.V.P.V.
Lasoracionessubordinadasadverbialesdemodopuedensersustituidas,paraconfirmarsu
tipologa,poreladverbioas(mododerealizacindelaPP).
PP Nx P.Sub.Circ.Adv.Modo
Montamoselarmariocomoindicabanlasinstrucciones. [Nosotros:suj.omitpp]
NDtNNDtN
Vb
S.V.P.V. S.N.Suj.Ag.
VbS.N.C.D.
S.V.P.V.
PP P.Sub.Circ.Adv.Modo
LegustamucholeerescuchandoVivaldi.
PrNAdvNNN
S.N.C.D.
C.I.VbC.C.Cant.
S.V.P.V.S.N. S.V.P.V.
Suj.Ag.
Manual de Anlisis Morfosintctico 187
PP Nx P.Sub.Circ.Adv.Modo
Sergiohablaconmigocomosiestuvieraenfadado. [l:sujetoomitidop.sub.]
NNPr N Adj
VbS.AdjAtrib.
S.V.P.N.
VbS.N.C.C.Comp. C.C.M.
S.N.SujAg. S.V.P.V.
Cuandohablamosdemodonosreferimosalaformaquetienedemanifestarsealgo,esla
manera de realizarse la accin del verbo. La riqueza del lenguaje permite innumerables
combinaciones diferentes y equivalentes entre s para expresar un mismo significado. La
sinonimia existente entre oraciones permite la transformacin de stas manteniendo el
contenidosemntico.
ORACIONESSUBORDINADASCIRCUNSTANCIALESADVERBIALESDECANTIDAD.
PP NxP.Sub.Circ.Adv.Cantidad
Enlacarreracorrieroncuantopudieron. [Ellos:sujetoomitido]
PDtNNN
Vb
S.V.P.V.
S.P.C.C.L. Vb
S.V.P.V.
PP Nx P.Sub.Circ.Adv.Cantidad
Losalumnosjugarontodoloquequisieronenelpatio. [Ellos:sujetoomitdop.sub.]
DtNNNPDtN
Vb S.P.C.C.L.
S.V.P.V.
Vb C.C.Cant.
S.N.Suj.Ag. S.V.P.V.
Estetipodeoracionespuedeutilizarseparacuantificardemodoinexacto,sinnecesidadde
utilizar cantidades numricas de manera que toda una proposicin indique la cantidad.
Ejemplos:
Losnioscomieronenelcumpleaostodoloquequisieron.
Lastrabajadorasdelaempresarobaroncuantopudieronaquellanoche.
ORACIONESSUBORDINADASCIRCUNSTANCIALESCOMPARATIVAS.
PP P.Sub.Circ.Comparativa
Esteoficioestanalegrecomopensaba.
Manual de Anlisis Morfosintctico 189
Oracionessubordinadascircunstancialescomparativasdeinferioridad.Establecen
una comparacin entre dos trminos, el primero referido en la proposicin
principal y considerado inferior en relacin al segundo que aparece en la
proposicinsubordinada.
PP P.Sub.Circ.ComparativadeIgualdad
Estearmarioestangrandecomoelroperodemicasa.
DtNNAdjDtNPDtN
S.P.C.N.
Vb Atributo
S.N.Suj.Ag. S.V.P.N.
PP P.Sub.Circ.ComparativadeInferioridad
Losfuegosartificialeshansidomenosespectacularesqueelpasacalle.
DtNAdjNAdjDtN
Vb Atributo
S.N.Suj.Ag. S.V.P.N.
PP P.Sub.Circ.ComparativadeSuperioridad
Sumotocicletaesmsrpidaquemicoche.
DtNNAdjDtN
Vb Atributo
S.N.Suj.Ag. S.V.P.N.
ORACIONESSUBORDINADASCIRCUNSTANCIALESCAUSALES.
Estasoracionesnormalmentesonintroducidasporlosnexosporque(cuandoindicacausay
no construyen subordinadas sustantivas), como (cuando indica causa), pues y por
locucionesconjuntivascomopuestoque,yaque,comoquieraque,dadoque,etc.
PPNx P.Sub.Circ.Causa
Carlossecayporquecorrasobreelsuelomojado. [l:sujetoomitidop.sub.]
NNNPDtNAdj
Vb S.P.C.C.L.
S.V.P.V.
S.N.Suj. S.V.P.V.
Ag.
Manual de Anlisis Morfosintctico 191
PP Nx P.Sub.Circ.Causa
Nosacostaremostempranopuesmaanamadrugamos. [Nosotros:sujetoomitido]
PrN AdvAdv N
S.Adv.C.C.T.Vb
S.V.P.V.
C.I.VbS.Adv.C.C.T.C.C.Causa
S.V.P.V.
Este tipo de oraciones se utiliza para indicar los motivos que originan una actuacin
indicada en la proposicin principal. Sealan las causas que han llevado a tal
comportamientoolasrazonesresponsablesdedichaactividad.
Nx P.Sub.Circ.Causa PP
Dadoquesehaterminadoelzumodenaranjatomaremosbatido.
NDtNPNNN
S.P.C.N.
Vb [Nosotros:sujetoomitidopp]
S.V.P.V. S.N.Suj.Ag.
VbS.N.C.D.
S.V.P.V.
Elsentidodeunaoracincausalresideenlarevisindeloselementosquehanocasionado
determinadasituacinreferidaenelactodehabla.
Nx P.Sub.Circ.Causa PP
Comonohemosllegadoatiemponopudimoscogerunfolletodelaobra.
AdvNPNAdvNDtNPDtN
NegVbS.P.C.C.T. [Nosotros:sujetoomitido]
S.V.P.V.
S.P.C.N
Neg.VbS.N.C.D.
S.V.P.V.
ORACIONESSUBORDINADASCIRCUNSTANCIALESCONDICIONALES.
Apdosis:Laapdosiseslaproposicinprincipaldentrodeunperiodocondicional.
Manual de Anlisis Morfosintctico 193
PPNxP.Sub.Circ.Condicional
Iremosalteatrosiconseguimosunaentrada.
Apdosis Prtasis
Esimportantecomprenderelsentidodelacondicin:lacondicineslasituacino
circunstanciaindispensableparalaexistenciadeotra.Cuandoanalizamosestetipo
de oraciones debemos reconocer el requisito exigido por la proposicin
subordinadaparaquesecumplalaprincipal.
NxP.Sub.Circ.Condicional PP
Amenosquevenganlosbomberoseledificiosequemarrpidamente.
NDtNDtNNAdv
Vb
S.V.P.V.S.N.Suj.Ag.
VbS.Adv.C.C.M.
S.V.P.V. S.N.Suj.Ag.S.V.P.V.
Laprtasiseslaprimerapartedelperodoenquequedapendienteelsentidodela
oracin,quesecompletaocierraenlaapdosis.
P.Sub.Circ.Condicional
PP
Ponindolemuchasganasconseguirunamedallaenlacompeticin.
NPrAdvNNDtNPDtN
VbC.I.S.N.C.D. [Yo:sujetoomitido]
S.V.P.V.
VbS.N.C.D.S.P.C.C.L.
S.V.P.V.
NxP.Sub.Circ.Condicional PP
Cuandonohavenidoalafiestaestenfadada. [Ella:sujetoomitido]
AdvNPDtNNAdj
NegVbS.P.C.C.L.
S.V.P.V.
VbS.AdjAtributo
S.V.P.N.
ORACIONESSUBORDINADASCIRCUNSTANCIALESFINALES.
Manual de Anlisis Morfosintctico 195
PP Nx P.Sub.Circ.Finalidad
Guardarcieneurostodoslosmesesparapodercomprarunordenador.[Yo:sujetoomit.]
NDtNDtDtNNDtN
Vb S.N.C.D.
S.V.P.V.
VbS.N.C.D.S.N.C.C.T.
S.V.P.V.
PP NxP.Sub.Circ.Finalidad
Hevenidoalaoficinaaquemedeisminmina. [Yo:sujetoomitidopp]
NPDtNPrNDtN [Vosotros:sujetoomitidop.sub.]
C.I.VbS.N.C.D.
S.V.P.V.
VbS.P.C.C.L.
S.V.P.V.
ORACIONESSUBORDINADASCIRCUNSTANCIALESCONSECUTIVAS.
Las oraciones subordinadas circunstanciales consecutivas son aquellas que expresan una
consecuenciadelaproposicinprincipal.Recuerdaquelaconsecuenciadealgoeselhecho
o acontecimiento que se sigue o resulta de otro, es el resultado de una accin. Las
subordinadascircunstancialesconsecutivaspuedenserintensivascuandosuestructurase
formacontanque,tantoqueotalque.Ejemplos:
Lacomidaestabatanmalaquenocominadie.
Luisahacomidotantoquenopuedecaminar.
PP NxP.Sub.Circ.Consecutiva
Lacomidaestabatanmalaquenocominadie.
DtNNInt.AdjNeg.NPr.
AdvVb
S.V.P.V.S.N.Suj.Ag.
Vb Atributo
S.N.Suj.Ag. S.V.P.N.
PP NxP.Sub.Circ.Consecutiva
Luisahacomidotantoquenopuedecaminar. [Ella:sujetoomitidop.sub.]
NNIntNeg.NN
AdvVbS.N.C.D.
S.V.P.V.
VbS.Adv.C.C.CantC.C.Consecuencia.
S.N.Suj.Ag. S.V.P.V.
Cuando una oracin consecutiva est introducida por el nexo que decimos que es una
oracin subordinada circunstancial consecutiva, pero cuando es introducida por los
conectores as que, luego, por consiguiente o con que decimos que es una oracin
coordinadaconsecutiva(Vercaptulooracionescoordinadasconsecutivas).
ORACIONESSUBORDINADASCIRCUNSTANCIALESCONCESIVAS.
Lasoracionessubordinadascircunstancialesconcesivassonlasquepresentanunaobjecin
alcontenidodelaproposicinprincipal.Estetipodeoracionesaparecenintroducidaspor
losnexospormsque,aunque,sibien,etc.Ejemplos:
Manual de Anlisis Morfosintctico 197
PP Nx P.Sub.Circ.Concesiva
Compraremoslaguitarrapormsquenoscueste. [Nosotros:sujetoomitido]
NDtNPrN
C.I.Vb
S.V.P.V.
VbS.N.C.D.
S.V.P.V.
Unaoracinconcesivaesaquellaqueindicalaraznqueseoponealaprincipal,peroque
noexcluyesucumplimiento.Aveces,lasubordinadapuedefrustrarporcompletolaaccin
de la proposicin principal como los siguientes ejemplos construidos con otra estructura.
Otro modo de construir subordinadas circunstanciales concesivas es mediante aun +
gerundio:
Aunguardandotodoeldinerohastaabril,nopodrcomprarlatelevisin.
Perderemosanteeseequipodeprimeraaunentrenandotodoelda.
PP Nx P.Sub.Circ.Concesiva
Susobrinaestabaasustadaaunquenoloreconoca. [Ella:sujetoomitidop.sub.]
DtNNAdjAdvPrN
NegC.D.Vb
VbS.Adj.Atributo
S.N.Suj.Ag. S.V.P.N.
NxP.Sub.Circ.Concesiva PP
Sibiennosoyrapero,megustaratenerundiscodeesegrupo.[Yo:sujetoomitido]
AdvNAdjPrNDtNPDtN
NegVbS.Adj.Atrib.
S.V.P.N.
S.P.C.N.
C.I.P.Verbal S.N.C.D.
S.V.P.V.
El uso de si bien como nexo consecutivo equivale semnticamente a aunque. Un consejo
prctico a la hora de analizar oraciones es no dejarse guiar por una lista de nexos
previamentememorizadasinoporlabsquedadelsentidodelasubordinacinenrelacin
alaproposicinprincipal.
ANLISISSINTCTICODELASORACIONESSUBORDINADASCIRCUNSTANCIALES.
EJERCICIOS.
[58]. Qu diferencias hay entre una oracin subordinada circunstancial de causa, una
consecutivayunaconcesiva?
[59]. Seala el tipo de subordinada circunstancial que es cada una de las siguientes
oraciones:
Aunganandotodoslospartidosnolograrclasificarseesteao.
Hanllegadohastalagranjaaquelesdieranunpocodepienso.
Silviacargtantoqueselastimlaespalda.
Encontrlapolicalacartadondeindiceltestigo.
Esteviernespintarnlaparedsilosalbailesterminanlaobra.
Los mineros extraan la plata segn indicaban los propietarios. Deberan guardar
unpocodeaguapueslatravesaeslarga.
Manual de Anlisis Morfosintctico 199
Corrieronespantadosdespusdeescucharelrayosobreeltejado.
[60].Analizamorfosintcticamentelassiguientesoracionessubordinadascircunstanciales:
Perderemosanteeseequipodeprimeraaunentrenandotodoelda.(Concesiva)
Contaba historias tan interesantes que siempre tena un gran pblico.
(Consecutiva)
Dibujaremosuncroquisparaquenosmontenlacocina.(Final)
Preparelexamencuantopudo.(Cantidad)
Alentrarenelcineresbalsobreelsuelomojado.(Tiempo).
ANEXO:LOSVALORESINFERIDOSDELAYUXTAPOSICIN.CaptulodeProfundizacin.
Abordamos la yuxtaposicin ms all de la mera descripcin sintctica, a partir de la
ausenciadenexosenlaunindeenunciadosparaformarunaoracin.Eltrminoseaplica
nosoloaoraciones,sinoaunidadesqueaparecenreunidascumpliendolamismafuncin
quedesempearacadaunadeellasaisladamente.Losrasgosfnicosquedistinguenalas
unidadesyuxtapuestassereducenalcarcterdescendentedelaentonacinencadaunade
ellas. La yuxtaposicin se crea mediante el asndeton, un recurso estilstico contrario al
polisndeton que consiste en omitir las conjunciones para dar mayor fluidez, dinamismo,
apasionamientooempaquealafrase.Lasoracionesyuxtapuestassonaquellasquehacen
suceder elementos sin que en la elocucin haya ningn nexo gramatical, pudiendo ser
oracionescompuestasenlosquelapausaylaentonacinmarcanlaunidadsemnticacon
la que se han expresado, o pueden ser independientes. La ausencia de nexos a la que
hacemosreferenciacomoelrasgodistintivoytaxonmicodeestetipodeoracionesnoes
msqueunprocedimientoparamarcarlarelacinentreloselementosoracionales.Dicha
relacinpuedeserequivalentealvalorcoordinanteoaldelasoracionessubordinadas.La
intencinqueseexpresaenlalenguaoralmedianteeldescensodelaentonacinalfinal
del enunciado y con las pausas, a veces es difcil de reconocer en la transcripcin o en
textos escritos. Esto se debe a la dificultad que entraa saber si se trata de enunciados
yuxtapuestos que guardan una relacin especial de algn tipo o si son oraciones
independientesqueporejemploenumeran.
Laaposicin,entendidacomolaconstruccinenlaqueunsustantivooungruponominal
sigue inmediatamente, con autonoma tonal, a otro elemento de esta misma clase para
explicaralgorelativoal,esuntipodeyuxtaposicin.Laaposicinentendidacomouna
aclaracin es ya el resultado de la inferencia resultante de la posible relacin que
establecemos entre dos elementos que aparecen contiguos, separados por un signo de
puntuacin.Enellenguajecasinada,pornoaventurarnosadecirdeformatajantenada,es
gratuito.Queremosreferirnosconestoaqueelordendelaspalabras,lasmismaspalabras
escogidas entre diversas posibilidades, el contexto, el o los oyentes del mensaje, el
conocimiento previo que cada uno de los hablantes/oyentes tenga, etc, influyen
decisivamente a la hora de comprender el significado de un mensaje. Es por ello que
debemoscaerenlacuentadelaimportanciadelayuxtaposicincomoelementogenerador
deostensionesyprocesoeconomizadordelalengua.
Desdeelpuntodevistadelsignificado,lasoracionesyuxtapuestaspuedentenerdistintos
valores, ya que o bien tienen valor de coordinacin (se encuentran al mismo nivel
sintctico), o bien tienen un valor de subordinacin (una oracin depende de la otra)5.
ApoyndonosenlaideaquepresentanBosqueyDemonteintentaremosprofundizarenla
idea. A qu es debido que la yuxtaposicin permita expresar sin conector alguno las
mismasrelacionesquelaparataxisyquelahipotaxis?Lahipotaxis,subordinacinorelacin
de dependencia entre elementos, gravita sobre la fusin de los dos turnos de un
intercambio del tipo alius6, mientras que la parataxis se basa en la coalescencia de los
turnosdeunintercambioalterenunosolo.
La yuxtaposicin establece una secuenciacin entre los elementos que la componen, una
focalizacinquepuedeserdirigidamediantediversosmodos:poracumulacin,mediante
contrastes,medianteenumeraciones,apartirdesecuenciaslocales,secuenciastemporales,
etc.Quizslaeficaciadelayuxtaposicinresidaenlacapacidaddemmesisdelosprocesos
cognitivos y anamnsicos que experimentamos cotidianamente. Cuando pensamos o
recordamosasistimosalarevisindeunaseriedeideasoexperienciasquehanquedado
almacenadasennuestramenteyquenosiempreseencuentranmediadaslingsticamente.
Avecessonncleosinformativosquesevansucediendodeformalinealeneltiempoentre
las cuales hay un vnculo, un vnculo en el que tenemos que reparar al ser el motivo de
enlaceentreunaideayotra.Lavelocidadconlaqueestablecemospuentesentreideasnos
hace ahorrar mucho tiempo y nos otorga la posibilidad de viajar rpidamente por los
contenidos mentales. La yuxtaposicin es una estructura sintctica que genera relaciones
lineales o subordinadas de forma implcita. Como si atendiera a la mxima del capital, el
5L.GmezTorrego.AnlisisSintctico.TeorayPrctica.Madrid.EditorialSM.(2005).
6I.BosqueyV.Demonte.Gramticadescriptivadelalenguaespaola.EspasaCalpe.Madrid.(1999)
Manual de Anlisis Morfosintctico 201
ahorroquesupone,laconvierteenunmododeexpresinrentableeinferencial,ofreciendo
apartirdeunnmeromenordeelementos,mayorinformacinenelmensaje.
7 Zeiter, B. La Yuxtaposicin. Boletn de Filologa. Tomo XIX, 1967. Publicaciones del Instituto de Filologa.
UniversidaddeChile.Pg289295.
partida,aquelloqueessabido,mientrasqueelremaeslainformacinadicionalrespectoal
temaquesurgeapartirdelainteraccinentrelostemasysubtemas.Unmodofrecuente
de generar informacin nueva, mediante ostensiones implcitas por yuxtaposicin, es la
enumeracindedatosdediferentesetapascronolgicasdeunmismoobjetodeestudio.
Como bien sealaba Gili Gaya, la yuxtaposicin puede generar valores paratcticos
coordinados o hipotcticos que bien pueden reflejar el significado producido mediante
nexos.Pero,enqucasosesfrecuentelayuxtaposicinconestosvalores?
Coordinadascopulativas.
Coordinadasadversativas.
Coordinadasdisyuntivas.
Coordinadasconsecutivas.
Coordinadasexplicativas.
Subordinadassustantivas.
Subordinadasadjetivas.
Subordinadasadverbiales.
A continuacin realizaremos un sencillo ejercicio de puesta en prctica del idioma para
ilustrarlodicho,medianteejemplosquedenfedelasposibilidadesdelayuxtaposicinysu
capacidad generativa de inferencias. No cabe duda de que la recreacin de frmulas
yuxtapuestas que presentamos a continuacin no dejan de ser la expresin forzada de
estructuras sintcticas que habitualmente se realizan de otro modo. Sin embargo las
presentamoscomopruebadelaviabilidadylainteligibilidaddestas.
1. Tengocuatrohermanos,soylamenordeellos. (nexoomitido:y)
2. Todaslasmaanasmadrugo,mevoyapescar. (nexoomitido:y)
Manual de Anlisis Morfosintctico 203
4. Mecomproestelibro?,meprestaseltuyo?... (nexoomitido:o)
5. Anatiene30aos,parecemuchomsjoven. (nexoomitido:pero/aunque)
6. Vinosolo,allseencontrconmuchosconocidos. (nexoomitido:pero)
7. Nosoloesunapersonacultasinoqueessimpticaybieneducada.
8. Nosoloesunapersonaculta,essimpticaybieneducada.
9. Amparoestcansada,sehaquedadoencasa. (nexoomitido:asque)
Yuxtaposicinconvalordecoordinadaconsecutiva,enlasquedenuevoalnoaparecerel
nexo se establece una relacin implcita por la que inferimos que un enunciado es
consecuencia de otro. Se acenta en este tipo de oraciones la autonoma relativa de las
oracionesadyacentesporasndeton.
11. Soyvegetariana,soloconsumoproductosvegetales.(nexoomitido:esdecir)
Yuxtaposicin con valor de coordinada explicativa, mediante parfrasis o incremento de
informacin directamente relacionada de forma explcita con el primer enunciado se
explicadeformamsdetalladalopreviamentedicho.Elvnculoqueseestablecepareceser
ms ntido que en los casos anteriores pues depende en parte del contenido semntico
compartido. El hecho de que hayamos especificado el nexo omitido en cada uno de los
casos responde al mero carcter pedaggico del manual y no a la necesidad de
corresponderaestasestructuras.
Un breve inciso sobre el discurso referido. Las estructuras paratcticas que conservan la
mismajerarquadenosubordinacindelacoordinacinensusvariantes,sonfrecuentesen
latransmisindediscursoreferido.Existendiversasposibilidadesalahorademanipularla
informacin: la insercin de la cita directa en un marco contextual que reproduce de
manera sinttica el momento del decir; la introduccin de la cita directa con fines
descontextualizadores que busquen el desenfoque, la burla o la crtica; as como la
integracinde la citadirecta como argumento fundamentador de una tesis defendida. Es
crucialllamarlaatencinsobrelaaparentesencillezformaldelayuxtaposicinalahorade
comunicarunmensajedichoporotro,haciendoconvergervocesauntiempoendistintos
mdulosqueseconcatenanlinealmente.
Elvalordelassubordinadasenlayuxtaposicinresultamscomplejodedetectarpueslas
indicacionesjerrquicasqueseproducenmediantelosnexostienenuncarcterespecfico
enlasintaxis.Comobienanuncibamosalcomenzarelestecaptulo,GiliGayayaapunten
su Curso Superior de Sintaxis Espaola los valores de la yuxtaposicin de los que nos
hacemosecoeintentamosconcretizar.
13. No he llegado a tiempo, se me ha averiado el coche. (Yuxtapuesta con valor de
subordinadaadverbialcausal).
Manual de Anlisis Morfosintctico 205
14. Se lo repite una y otra vez, no me hace caso. (Yuxtapuesta con valor de
subordinadaadverbialconcesivaodecoordinadaadversativa).
Laeleccinporpartedelhablantedelosverbosutilizadosenelenunciadoseravitalala
horadecalibrarelresultadoimplcitodelmensaje.Elsignificadoyelsentidointegraldelo
dicho depende de todos los elementos que intervienen en la comunicacin, siendo la
inferencia resultante de la yuxtaposicin la orientacin opcional en la interpretacin del
mensaje. La ventaja que tiene la subordinacin a la hora de expresar la intencin es la
univocidaddesusignificado,esdecir,nodejacabidaainterpretacionesmsalldelaque
semuestra.
Bloque3:Representacindiagramtica.
ANLISISMORFOSINTCTICOARBREO(REPRESENTACINDIAGRAMTICA)
Hastaahorahemosexplicadoeldesgloselingstico(morfolgicoysintctico)atendiendoa
un criterio organizativo basado en cajas. Partiendo de la distincin morfolgica de cada
palabra que forma la oracin hemos distinguido sintagmas (a partir de su forma) y
diferenciado la funcin sintctica que desempea cada conjunto de palabras. Muchos
alumnossuelentenerproblemasalahoradereconocerlafuncindeunsintagmayaveces
optanporingeniarreglasmecnicasquenosiemprefuncionan.
QuentendemosporFUNCINenelanlisistextual?
Lafuncinespapelrelacionalque,enlaestructuragramaticaldelaoracin,desempeaun
elementofnico,morfolgico,lxicoosintagmtico.Dichoconotraspalabras,lafuncines
la relacin que los elementos de una oracin mantienen entre s. Cuando hablamos de
funcin sintctica debemos pensar en la tarea o el papel que ocupa ese conjunto de
palabras en relacin al verbo de la oracin u otro elemento al que repercuta o del que
dependa.
Otromododeanalizarlasoracioneseselanlisisarbreo,unmtodoprecisamentebasado
enelreconocimientodelasfuncionesdeloselementosdelaoracin.Selellamadeeste
modo por el parecido que presenta respecto al esquema de un rbol (races, tronco y
ramas). Existe cierta predileccin por el anlisis arbreo basada en la univocidad del
planteamiento, un mtodo que al estar basado en vectores elimina cualquier duda
existente en la inclusin o exclusin de los elementos en las cajas. El modelo de anlisis
arbreopresentalaoracindesglosadaen:
Proposiciones.
Sujetoypredicado.
Expresinmnimadelamorfologadecadapalabra.
Manual de Anlisis Morfosintctico 207
PROPOSICIN:unidadlingsticadeestructuraoracional,estoes,constituidapor
sujeto y predicado, que se une mediante coordinacin o subordinacin a otra u
otrasproposicionesparaformarunaoracincompuesta.
NEXO:elementoquesirvedeuninentreproposiciones.
Veamosacontinuacinalgunosejemplosdeanlisisarbreo.
(1)Rosariohablabaconsuamigaenlacafetera.
Oracin
Prep(Nx) con
C.C.Comp Dt su
N amiga
Prep(Nx) en
C.C.L. Dt la
N cafetera
(2)LosjugadoresdelAtlticosalieronnerviososalcampo.
Dt Los
G.S.S.N. N jugadores
N Atltico
Oracin
N salieron
G.P.V.S.V. C.Pvo(S.Adj) Adj nerviosos
C.C.L.(S.P.) P+Dt(Nx) al
N campo
Las oraciones se van desglosando diagramticamente (mediante diagramas) siguiendo el mismo orden ya visto en el modelo de
cajas.Hemosoptadoenestemodelopordenominaralsujetogrupodelsujeto(G.S.)yalpredicadogrupodelpredicado(G.P.)conla
intencindehacerincidenciaenlasfuncionesquedesempeanrecprocamente.
(3)JorgehacelosdebereseIrenejuegaalapelotaenlacalle.
G.S.S.N. N Jorge
P1 N hace
Nx e
Oracin
coordinada G.S.S.N. N Irene
copulativa
P2 N juega
Manual
Dt la
N pelota
C.C.L.(S.P.) P(Nx) en
Dt la
N calle
(4)Mecompraraunbolsonuevoperonotengodinero.
G.S.S.N.(omitido) N Yo
C.I.(Pr.) me
210 Jess Portillo Fernndez
P1
N comparara
G.P.V.S.V.
C.D.(S.N.) Dt un
N bolso
Oracin
coordinada Nx pero
adversativa
G.S.S.N.(omitido) Yo
P2 Adv(Neg) no
N tengo
G.P.V.S.V. C.D.(S.N.) N dinero
(5)Vienesalafiestaotequedashaciendolalimpieza?
G.S.S.N.(omitido) N T
N vienes
P1
P(Nx) a
G.P.V.S.V. C.C.L.(S.P.) Dt la
N fiesta
Oracin
coordinada Nx o
disyuntiva
Manual
G.S.S.N.(omitido) N T
de
C.I.(Pr.) te
N quedas
P2 haciendo
G.P.V.S.V. C.D.(S.N.) Dt la
N limpieza
(6)Soydesempleado,esdecir,notengotrabajo.
P1 G.S.S.N.(omitido) N Yo
N soy
G.P.N.S.V.
Atrib.(S.Adj) desempleado
Oracin
coordinada Nx esdecir
explicativa
G.S.S.N.(omitido) N Yo
Adv(Neg.) no
P2 G.P.V.S.V. N tengo
C.D.(S.N.) N trabajo
(7)Unasvecesmequiere,otrasmeodia.
Nx Unasveces
P1 G.S.S.N.(omitido) N l/Ella
C.I.(Pr.) me
G.P.V.S.V. N quiere
Oracin
Manual
coordinada
de
distributiva Nx otras
P2 G.S.S.N.(omitido) N l/Ella
C.I.(Pr.) me
G.P.V.S.V. N odia
(8)Esnecesarioqueguardesdineroparaelseguro.
N Es
214 Jess Portillo Fernndez
Nx que
G.S.S.N.(omitido) N T
Oracin
subordinada N guardes
sustantivade
sujeto C.D.(S.N.) N dinero
P(Nx) para
G.S.S.V. P.Sub.
Dt el
(9)Mecomunicportelfonoquenopagaralacuota.
G.S.S.N.(omitido) N L/ella
C.I.(Pr.) me
N comunic
Oracin N telfono
subordinada
sustantiva Nx que
Manual
deC.D.
de
G.S.S.N.(omitido) L/ella
Adv(Neg.) no
G.P.V.S.V. N pagara
N cuota
(10)Tengomiedoaperderlacasadelcampo.
G.S.S.N.(omitido) N Yo
N tengo
C.D.(S.N.) N miedo
Nx a
Oracin
subordinada N perder
sustantiva
deC.I. C.D.(S.N.) Dt la
N casa
C.I.(P.Sub.) N campo
(11)Losfisioterapeutasinsistieronenquedebadejarelbaloncesto.
G.S.S.N. Dt Los
N fisioterapeutas
N insistieron
Nx en
Oracin
subordinada que
sustantiva
deC.Rgimen G.S.S.N.(omitido) N l/ella
Manual
de
N debadejar
C.D.(S.N.) Dt el
G.P.V.S.V. N baloncesto
C.Rg(P.Sub.) G.P.V.S.V.
(12)Tienesladudadesihasdejadoelfuegoencendido.
G.S.S.N.(omitido) N T
N tienes
C.D.(S.N.) Dt la
218 Jess Portillo Fernndez
N duda
C.N.(P.Sub.) Nx de
Oracin
subordinada si
sustantiva
DeC.N. N hasdejado
C.D.(S.N.) Dt el
N fuego
G.P.V.S.V.
Adj encendido
*Podemosoptarporunanicarepresentacindelsujetosiescomnalasproposiciones.Estaoracinsepresentacomouna
alternativaatenerencuenta.
(13)Sigopendientedequemellamendelcurso.
G.S.S.N.(omitido) N Yo
N sigo
C.Pvo(S.Adj.) pendiente
Nx de
que
Oracin
subordinada G.S.S.N.(omitido) N Ellos
Manual
sustantiva
de
deC.Adjetivo C.I.(Pr.) me
N llamen
G.P.V.S.V.
C.C.L.(S.P.) P+Dt(Nx) del
C.Adjetivo(P.Sub.) N curso
G.P.V.S.V.
(14)Losladronesfueroncapturadosporquienesrecibieronlamedallaalmrito.
G.S.S.N. Dt Los
220 Jess Portillo Fernndez
N ladrones
N fueroncapturados
Nx por
quienes
Oracin
subordinada N recibieron
sustantiva
deC.Agente C.D.(S.N.) Dt la
N medalla
G.P.V.S.V. C.Agente(P.Sub.)
C.N.(S.P.) P+Dt(Nx) al
N mrito
(15)Losbailarinessalieronalapistaqueechabanchispas.
G.S.S.N. Dt Los
N bailarines
N salieron
P(Nx) a
C.C.L.(S.P.) Dt la
Oracin
Manual
subordinada N pista
de
sustantiva
deC.Pvo. Nx que
C.D.(S.N.) N chispas
(16)LafinalidaddelaONGeraquelosniosnotrabajasen.
G.S.S.N. Dt La
N finalidad
222 Jess Portillo Fernndez
C.N.(S.P.) P(Nx) de
Dt la
N ONG
N era
Oracin
subordinada Nx que
sustantiva
deAtributo G.S.S.N. Dt los
N nios
G.P.N.S.V.
Adv(Neg.) no
(17)Latienda,queestenelcentro,recibemercancamaana.
G.S.S.N. Dt La
N tienda
Adj.*(P.Sub.) Nx que
N est
G.P.V.S.V. P(Nx) en
Oracin
subordinada C.C.L.(S.P.). Dt el
adjetiva
explicativa N centro
Manual
N recibe
de
C.D.(S.N.) N mercanca
G.P.V.S.V.
C.C.T.(S.Adv.) N maana
*Enestetipodeoracioneslaproposicinsubordinadaderelativo(adjetiva)especificativacumplelafuncindecomplementodel
nombreenrelacinalnombrequeleprecedeyaqueaportainformacinsobrel.
Anlisis Morfosintctico 223
(18)Leenteroayerellibroquemetrajiste.
G.S.S.N. N Yo
224 Jess Portillo Fernndez
N le
C.C.Cant(S.Adv) N entero
C.C.T.(S.Adv) N ayer
Oracin C.D.(S.N.) Dt el
subordinada
adjetiva N libro
especificativa
Nx(C.D.) que
G.S.S.N.(omitido) N T
G.P.V.S.V.
P.Sub. C.I.(Pr.) me
G.P.V.S.V. N trajiste
(19)Losquenoestudiaronduranteelcursosuspendieronelexamenfinal.
Nx(Pr.) Los
Adv(Neg.) no
G.P.V.S.V. N estudiaron
Dt el
Oracin
Manual
subordinada N curso
de
adjetiva
sustantivada N suspendieron
C.D.(S.N.) Dt el
G.P.V.S.V. N examen
Adj final
(20)Montamoslatiendadecampaadondepudimos.
G.S.S.N.(omitido) N Nosotros
N montamos
C.D.(S.N.) Dt la
N tienda
Oracin
subordinada C.N.(S.P.) P(Nx) de
circunstancial
adv.delugar N campaa
C.C.L.(P.Sub.) Nx donde
G.P.V.S.V.
G.S.S.N.(omitido) N Nosotros
G.P.V.S.V. N pudimos.
(21)Losniossalieronalrecreocuandoeltimbreson.
Dt Los
G.S.S.N.
N nios
N salieron
C.C.L.(S.P.) P+Dt(Nx) al
Manual
N recreo
de
Oracin
subordinada C.C.T.(P.Sub.) Nx cuando
circunstancial
adv.detiempo Dt el
G.S.S.N. N timbre
G.P.V.S.V.
G.P.V.S.V. N son.
(22)Debestomartelasmedicinassegnteindicelmdico.
G.S.S.N.(omitido) N T
N debestomar
C.I.(Pr.) te
C.D.(S.N.) Dt las
N medicinas
Oracin
subordinada C.C.M.(P.Sub.) Nx segn
circunstancial
adv.demodo G.P.V.S.V. C.I.(Pr.) te
N indic
G.P.V.S.V.
Dt el
G.S.S.N. N mdico
(23)JuanAntoniocomienlafiestacuantopudo.
G.S.S.N. N JuanAntonio
N comi
C.C.L.(S.P.) P(Nx) en
Dt la
Manual
Oracin
de
subordinada N fiesta
circunstancial
decantidad C.C.Cant.(P.Sub.) Nx cuanto
G.S.S.N.(omitido) l
(24)Susanaperdilasllavesporquetenaunagujeroenelbolsillo.
G.S.S.N. N Susana
N perdi
230 Jess Portillo Fernndez
C.D.(S.N.) Dt las
N llaves
C.C.Causa Nx porque
(P.Sub.)
G.S.S.N.(omitido) N Ella
N tena
Oracin
subordinada C.D.(S.N)Dt un
circunstancial
decausa N agujero
C.C.L.(S.P.)P(Nx) en
G.P.V.S.V. G.P.V.S.V. Dt el
N bolsillo
(25)Telohubieradichosimehubieraspreguntado.
G.S.S.N. N Yo
C.I.(Pr.) te
C.D.(Pr.) lo
N hubieradicho
Manual
Oracin
de
subordinada P.Sub.Cond. Nx si
circunstancial
condicional G.S.S.N. T
C.I.(Pr.) me
(26)Estamosvendiendomantecadosparapagarnoselviajedefindecurso.
G.S.S.N.(omitido) N Nosotros
N estamosvendiendo
C.D.(S.P.) N mantecados
232 Jess Portillo Fernndez
Nx para
G.S.S.N.(omitido) Nosotros
N pagar
Oracin
subordinada C.I.(Pr.) nos
circunstancial
definalidad Dt el
C.N.(S.N.) P(Nx) de
C.D.(S.N.) N fin
G.P.V.S.V. C.N.(S.P.)P(Nx) de
N curso
(27)Marcosgrittantoenelpartidoquehoynotienevoz.
G.S.S.N. N Marcos
N grit
Nx tanto
C.C.L.(S.P.) P(Nx) en
Dt el
N partido
Oracin
subordinada Nx que
Manual
circunstancial
de
consecutiva G.S.S.N.(omitido) N l
C.C.T.(S.Adv.) N hoy
P.Sub.Consec. Adv(Neg.) N no
G.P.V.S.V. N tiene
(28)Nodejaeltabacoapesardequetienedaadoelpulmn.
G.S.S.N.(omitido) N l/ella
Adv(Neg.) N no
234 Jess Portillo Fernndez
N deja
C.D.(S.N.) Dt el
N tabaco
Nx apesardeque
Oracin
subordinada P.SubConces. G.S.S.N.(omitido) N l/ella
circunstancial
concesiva N tiene
C.Pvo(S.Adj) N daado
N pulmn
ANLISISMORFOSINTCTICOENRBOL.EJERCICIOS.
[61].Analizamorfosintcticamente(enrbol)lassiguientesoraciones:
Lastaquillasestabanvacasperoelconserjenovioalladrn.
Tenemosmuchasganasdequeacabemoselcurso.
CompraronlasvelasparacelebrarelcumpleaosdeMarta.
Montasteiselmueblesegnexplicabanlasinstrucciones?
[62].Clasificalassiguientesoracionescompuestas(CoordinadasySubordinadas):
Juliacargtantoelcarroquelorompi.
Losinstructoresfueroninhabilitadosporquenocumplanconsutrabajo.
MiguelngelpintlaCapillacuandoselopidiSixtoIV.
Lainvestigacincontinuaroelcasosercerrado.
Lagrutafueencontradadondeindicelpastordecabras.
Ha terminado los estudios de filologa y le han concedido una beca de
investigacin.
ElT.A.C.siguerotoapesardehabersuperadolarevisinanual.
Terminarmaanaelrecadoquemeencargaste.
Loscolaboradoressalierondelprogramaqueardanenllamas.
[64].Inventaunaoracinsubordinadadecadatipoyanalzalasusandolosdosmodelosde
anlisis.
SOLUCIONARIO.
[1].
[2].
BueyBueyes.
Convoy.Convoyes.
RazRaces.
AvestruzAvestruces.
RgimenRegmenes.
CarcterCarcteres.
OrdenadorOrdenadores.
IsraelIsraeles.
[3].
PantalonesSingularyplural(pantaln/pantalones).
GafasSoloplural(decirlagafaesincorrecto).
TijerasSoloplural(decirlatijeraesincorrecto).
NorteSolosingular(nodebemosdecirlosnortes).
RecursosSingularyplural.
VveresSoloplural(nodebemosdecirelvvere).
AtlasSoloplural.
TezSolosingular(decirlastecesesincorrecto).
[4].
Mi motocicleta es tan buena como la tuya. Adjetivo especificativo, femenino,
singularengradocomparativodeigualdad.
El bello rbol del jardn. Adjetivo especificativo, masculino, singular en grado
positivo.
Tucasaeslamsbonitadelbarrio.Adjetivoespecificativo,femenino,singular
engradosuperlativorelativo.
Sucuadernoestordenadsimo.Adjetivoespecificativo,masculino,singularen
gradosuperlativoabsoluto.
Nuestra maleta es la ms fina. Adjetivo especificativo, femenino, singular en
gradosuperlativoabsoluto.
Loslibrossontanbuenoscomolaspelculas.Adjetivoespecificativo,masculino,
pluralengradocomparativodeigualdad.
Vuestras camisetas son las ms caras del mercado. Adjetivo especificativo,
femenino,pluralengradosuperlativoabsoluto.
Aquella parcela es menos cara que la tuya. Adjetivo especificativo, femenino,
singularengradocomparativodeinferioridad.
[5].
LasaltasmontaasdelosAlpes.
LablancanievedeLanjarn.
Aquellosricos/sabrososmanjaresdelrestaurante.
Elaguadelroestabamojada.
Lasdurasrocasdelpaseomartimo.
LosmodernosordenadoresdelaNASA.
Lasangrerojasaladelaherida.
Losdulcespastelestienenmuchascaloras.
[6].
Elguila.
Elbho.
Losestudiantes.
Laantena.
Losarquelogos.
Laconsola.
El/lamar.
Elordenador.
Manual de Anlisis Morfosintctico 239
[7].
[8].
Lavigsimocuartaedicindelcertamenliterariosoloalcanzlaoctavapartedeasistencia
que el anterior ao. Dos mil nueve fue un caso excepcional en el que se registraron el
cudrupledeaspirantesalpremio.
[9].
AquellosDeterminantedemostrativodelejana,masculino,plural.
NovenoDeterminantenumeralordinal.
UnosDeterminanteartculoindefinido,masculino,plural.
CiertaDeterminanteindefinido,femenino,singular.
EsasDeterminantedemostrativodemediadistancia,femenino,plural.
QuntupleDeterminantenumeralmultiplicativo.
NuestrosDeterminanteposesivo,masculino,1personadelplural.
DoceavaDeterminantenumeralfraccionario.
[10].
Solotquieresveniralcampo.
Nosotrosiremosalcinemaanaporlatarde.
ElprofesorledijolarespuestaaLuisaalsalirdelexamen.
Recogiloslibrosylosllevojuntoal.
Nosencantaquenosdigancosasbonitas.
Ellosnoquisieroniralbosquearecogerframbuesas.
Nosllamaronparairaunaexcursin.
Lainvestigadoralos/nosllamparaunnuevoproyecto.
[11].
Os gustara comer pasta con tomate? Se lo dije en voz alta cuando nos sentamos a la
mesa.Yoladejarpreparadaparaelalmuerzo.
OsPronombrepersonaltono,2personadelplural.
SePronombrepersonaltono,3personadelsingular.
LoPronombrepersonaltono,3personadelsingular.
NosPronombrepersonaltono,1personadelplural.
YoPronombrepersonaltnico,1personaldelsingular.
LaPronombrepersonaltono,3personadelsingular(femenino).
[12].
LesconcedieronunabecaquemuchosqueranS(beca).
NosdijeronquehacabuentiempoNo.
LapelculaquevimosayernosgustmuchoS(pelcula).
Jorge,queesprofesor,teloexplicarS(Jorge).
SeoyeronvocesquealertaronalaGuardiaCivilS(voces).
ParecaquetodossecallaronNo.
LasmedicinasquetrajolaCruzRojalesalvaronlavidaS(medicinas).
Manual de Anlisis Morfosintctico 241
[13].
[14].
EranrecitadosVOZPASIVARecitaban.
FueroncitadosVOZPASIVACitaron.
HanrascadoVOZACTIVAHansidorascados.
HabrancortadoVOZACTIVAHabransidocortado.
HubistesidotradoVOZPASIVAHubistetrado.
RefugiarasorefugiasesVOZACTIVAFuerasofuesesrefugiado.
SeamospremiadosVOZPASIVAPremiemos.
OyVOZACTIVAFueodo.
[15].
ElregistrodelaeropuertofuerealizadoporagentesdeseguridadLosagentesde
seguridadrealizaronelregistrodelaeropuerto.
La habitacin era limpiada por el ama de llaves El ama de llaves limpiaba la
habitacin.
Los caballeros compraron el billete de autobs El billete de autobs fue
compradoporloscaballeros.
ElinformticoarreglelordenadorenmediahoraElordenadorfuearreglado
porelinformticoenmediahora.
LasgalletashabansidodevoradasportusamigosTusamigoshabandevorado
lasgalletas.
TumadrecomprunjarrnparaelsalnEljarrnparaelsalnfuecomprado
portumadre.
Los auriculares han sido pisados por tu primo Tu primo ha pisado los
auriculares.
AquellasmuchachasvendieronlabicicletaazulLabicicletaazulfuevendidapor
aquellasmuchachas.
[16].
Novuelvasacomereneserestaurante.Perfrasisverbaldeinfinitivo,aspectual
reiterativa.
Todava no me he puesto a trabajar en lo tuyo. Perfrasis verbal de infinitivo,
aspectualingresiva.
Cuando se enter de su embarazo se ech a rer como una loca. Perfrasis
verbaldeinfinitivo,aspectualingresiva.
Las personas imputadas han de someterse a las decisiones del Tribunal.
Perfrasis verbal de infinitivo (aunque tenga el pronombre se encltico), modal
obligativa.
Hemosdeterminareltrabajoantesdemaana.Perfrasisverbaldeinfinitivo,
modalobligativa.
Andacantandoesacancindesdequeselevant.Perfrasisverbaldegerundio,
aspectodurativo.
Yatienenterminadalaobradetupiso.Perfrasisverbaldeparticipio,aspecto
terminativo.
Los trenes pueden llegar con media hora de retraso. Perfrasis verbal de
infinitivo,modaldeprobabilidad.
[17].
AunqueRosarionohayadichonadaaun,debedesaberlo.
Tengassueoono,debesdormir.
Cuntodinerodebedeemplearseparaquequedebien?
Debesdecuidartuformadehablarsinoquieresperdereltrabajo.
Hueleahumo,debedehaberunincendiocerca.
Debesmejorartuformafsicaybajartucolesterol,telodicetumdico.
Losprofesoresdebeseramables,peroalgunosnoloson.
ngelanohablaaningnhombre,debedeserandrfoba.
Manual de Anlisis Morfosintctico 243
[18].Recuerdaquelasoracionesquepresentamossoninventadasynocoincidirnconlas
quehasescrito,peroteservirndeguaparaversielsentidoeselmismo.
Debemosrecogerelpandelapanaderaantesdemedioda.Perfrasisverbalde
infinitivomodalobligativa.
La charla vino a durar unas dos horas y media. Perfrasis verbal de infinitivo
modaldeprobabilidad.
La muchacha empez a leer con una voz clara y limpia. Perfrasis verbal de
infinitivoaspectualingresiva/incoativa.
Sus padres solan venir a casa por primavera. Perfrasis verbal de infinitivo
aspectualreiterativa.
Elabrillantadoracabadeterminartupiso,lohadejadogenial.Perfrasisverbal
deinfinitivoaspectualterminativa.
Elproyectoestabaterminadodosdasantesdeloprevisto.Perfrasisverbalde
participio,aspectoterminativo.
El vendedor llega silbando todas las maanas. Perfrasis verbal de gerundio,
aspectodurativo.
[19].
Los tomates cultivados aqu en la marisma de Los Palacios estn muy buenos.
Aqu[cultivados=verbo],muy[buenos=adjetivo].
Afortunadamenteeltrenllegconunpocoderetraso.Afortunadamente[lleg
=verbo],poco[retraso=sustantivo].
Se sinti terriblemente deprimida cuando le dijeron hoy su sueldo.
Terriblemente[deprimida=adjetivo],hoy[dijeron=verbo].
A ltima hora llegaron los comensales y entonces le servimos la comida. A
ltimahora[llegaron=verbo],entonces[servimos=verbo].
Pensaron que era demasiado tarde para entregar el proyecto? Demasiado
[tarde=adverbio].
Ni por asomo le dejar nunca ms mis muecos a esa nia. Ni por asomo
[dejar=verbo],nunca[ms=adverbio].
Como mnimo tienen que pagarnos ms de mil euros. Como mnimo [tienen
que pagarnos ms de mil euros = oracin], ms [mil euros = determinante +
sustantivos].
Juanaestaninteligentequenosgustaraquesiempreestuvieraconnosotros.
Tan[inteligente=adjetivo],siempre[estuviera=verbo].
[20].
[21].
MndamedesdeCalabriaunapostal.
Hemosllamadoatodoslosprofesoresdelcolegio.
Julinrellenunainstanciaenelhotel.
Haninvitadoatodoslosparticipantesdelprograma.
Hasodoelrelmpagoquehacado?
Vigilaalnioenlacocina,porfavor.
Cristinanomehadevueltoelipod.
[22].Recuerdaquelasoracionesquepresentamossoninventadasynocoincidirnconlas
quehasescrito,peroteservirndeguaparaversielsentidoeselmismo.
Interpretar.Lamujersordainterpretmuybienlaconversacin.
Vigilar.Elguardiadelcentrocomercialvigilaconstantementelajoyera.
Tener.Pepetieneensucasamijuegofavorito.
Escuchar.Marilescuchamsicarapdiariamente.
Observar.Losastrnomosobservaronelnacimientodeunanuevaestrella.
Querer.Aquellasmuchachasqueranunheladodefresa.
Odiar.Todoslosdasgarbanzos,losodio.
Conocer.Conozcoesamirada,tehasenamorado.
Manual de Anlisis Morfosintctico 245
[23].
MndameladesdeCalabria(unapostal).
Loshemosllamado(atodoslosprofesoresdelcolegio).
Julinlarellenenelhotel(unainstancia).
Loshaninvitado(atodoslosparticipantesdelprograma).
Lohasodo(elrelmpagoquehacado)?
Viglaloenlacocina,porfavor(alnio).
Cristinanomelohadevuelto(elipod).
[24].
Quieromandarleunbesoaminovia.
Estarecetasolopuedesdecrselaatushijos.
RecomendarontranquilidadalosquehabanllegadodeCuba.
RomeoprometiamoreternoaJulieta.
Zeuscortlosgenitalesasupadre.
Elcaudilloentregelreinadoaunjovenprncipe.
Nosmandaronatrabajar.
Lescontasteatuspadreslosucedido?
[25].
Scroogelesdiodinerotrassuexperienciafantasmal(alospobres).
Mickeylesacadepaseotodoslosdas(aPluto).
LosdiosesdelOlimpoleprometieronlainmortalidad(aHrcules).
ElburladordeSevillalesdecalaverdadsinofender(atodos).
Epicurolesenseabaelplacercomoprincipiovital(asusdiscpulos).
Chomskylemostrsugramticagenerativa(almundo).
Ptolomeolesexplicelsistemageocntrico(asuscoetneos).
LaCelestinalesbuscabaamantes(asusclientes).
[26].
Fuedifcilelexamendeliteraturauniversal.
Appleesunamarcadehardwareamericana.
Eranpreciosaslasorqudeasdelbotnico.
Lasmesasdelbarestabandeverde.
Losjarronesdecristalparecandeplstico.
Habansidomaravillosasnuestrasvacaciones.
Aquellaspersonasestabancansadasdelviaje.
Labibliotecamunicipalestabaparadaporobras.
[27].
Rodrigoloestabaporlaoperacin.
Elexamendeliteraturauniversallofue.
Elgatoloestabaenlaventana.
Appleloes.
Miprimaloest.
Saralopareceporlasoposiciones.
Alejandrolollegaraser.
Conesevestidolopareces.
[28].
Enunaoracinsimpleconpredicadoverbal,enprincipio,nopuedehaberatributo
ya que este complemento del verbo depende directamente de la naturaleza copulativa o
semicopulativa del verbo. Por el contrario, en los predicados nominales puede haber
perfectamente complementos circunstanciales ya que stos informan sobre las
circunstancias en las que se lleva a cabo la accin del verbo, de forma independiente al
sujetoysuscaractersticas.
[29].Subrayado=Verboenpasiva|Negrita=ComplementoAgente.
LasaladeantigedadesfueinauguradaporlaDuquesadeAlba.
Losautoresdelanovelahansidopremiadosporlaacademia.
Laetapaderallyfueganadaporelpilotoespaolcon2minutosdeventaja.
ElproyectohabasidorespaldadoporlauniversidaddeOviedo.
Laspeticionesdelossindicatosfueronescuchadastardeporelgobierno.
Lospacienteshubieronsidotrasladadosalhospitalporvoluntarios.
Lasmarquesinasdecorativasfueroncoloreadasporniosdeprimaria.
LosatardeceresenCadaqusfueronpintadosporDalenrepetidasocasiones.
[30].
VelzquezpintlasMeninas.LasMeninasfueronpintadasporVelzquez.
VirgilioescribilaEneida.LaEneidafueescritaporVirgilio.
Aristtelesdedicasuhijoellibrodetica. Ellibrodeticafuededicadopor
Aristtelesasuhijo.
Manual de Anlisis Morfosintctico 247
JosepAlsinafotografielprincipadodeAndorra.ElprincipadodeAndorrafue
fotografiadoporJosepAlsina.
Elebanistatallabamueblesenmaderadecedro.Losmuebleserantalladosen
maderadecedroporelebanista.
Miguel Hernndez ya haba escrito las Nanas de la cebolla. Las Nanas de la
cebollayahabansidoescritasporMiguelHernndez.
Antonio Machado escriba Campos de Castilla a la sombra de los rboles.
CamposdeCastillaeraescritoporAntonioMachadoalasombradelosrboles.
Lospitagricosestudiabanlosnmeroscomoalgosagrado.Losnmeroseran
estudiadosporlospitagricoscomoalgosagrado.
[31].
LacopadelmundofueganadaporEspaael2010.El2010Espaaganlacopa
delmundo.
La pieza fue interpretada por un aprendiz con experiencia. Un aprendiz con
experienciainterpretlapieza.
El Maestro de escuela fuepintadopor Ren Magritte. Ren Magritte pint el
Maestrodeescuela.
ElnuevocontinenteeradescubiertoporRodrigodeTriana.RodrigodeTriana
descubraelnuevocontinente.
Aquella sinfona fue compuesta por Beethoven. Beethoven compuso aquella
sinfona.
LaIladadeHomeroestprotagonizadaporUlises.UlisesprotagonizalaIlada
deHomero.
Los candromos eran llenados por galgos de carrera. Los galgos de carrera
llenabanloscandromos.
Europa fue raptada por Zeus convertido en toro blanco. Zeus convertido en
toroblancoraptaEuropa.
[32].
Miprofesordematemticasinfluyenmidecisinprofesional.
Gerardosequejabadesusituacinlaboralenlaempresa.
Losrelatosmitolgicosversabansobreexplicacionesdelorigendelmundo.
Losinspectoressepercatarondelengaodelosempresarios.
Aquellanochebrindamosasusalud.
Rosanaaspirabaalpuestodefiscal.
Losherrerostratarondeenderezarlaespadadelrey.
Elrelojeroprecisabadesusherramientasparaelarreglo.
[33].
Loscompetidoresseopusieronalasdecisionesdelganador.
Meavergenzodeloquedijeenlaasamblea.
Semehaolvidadodndedejmisllaves.
Lasconferenciasversaronsobremedicinanuclear.
Losnuevosdispositivoscarecendeantenagps.
Losobrerosestabanpreocupadosporsutrabajo.
Elmotordependedelcombustibleyelaceitequeleeches.
Elmuchachoseenfrentasufamiliaenladiscusin.
[34].
Losdelanteroscreanenlajugadamaestra.
Sujeto Vb C.Rg
Predicado
Laclasedehistoriaverssobreelartegtico.
Sujeto Vb C.Rg
Predicado
Josngelinformasujefedelosucedido.
Sujeto VbC.I. C.Rg
Predicado
Obamadecidisobreelconflictoarmado.
Sujeto Vb C.Rg
Predicado
Manual de Anlisis Morfosintctico 249
[35].
Alfredoterminelcombatelesionado.
Noentrconvencidaaldespachodeldirector.[Ella].
Sepusomuynerviosoporelexamen.[l].
Elaguadelamontaabajacristalina.
Jaimeactadeladrnenelteatrodelcolegio.
Hevistomuylimpioelpueblo(Complementodirecto).
Losinvestigadoresterminaronrendidoslaoperacin.
SusanavolvicontentadesuestanciaenRusia.
[36].
Losrbitrosllegaronrpidamentealcampo.Nohaycomplementopredicativo.
Los rbitros llegaron ilusionados al campo. Complemento predicativo que
concuerdaconelsujeto.
Los arquelogos descubran nerviosos la cmara del faran. Complemento
predicativoqueconcuerdaconelsujeto.
Los arquelogos descubran cuidadosamente la cmara del faran. No hay
complementopredicativo.
EncontramosfcilmenteelpueblodeVctor.Nohaycomplementopredicativo.
Encontramosmuy cuidado el pueblo deVctor. Complemento predicativo que
concuerdaconelcomplementodirecto.
La enfermeratrajo diligentemente las bolsas de sangre. No haycomplemento
predicativo.
Laenfermeratrajopreocupadalasbolsasdesangre.Complementopredicativo
queconcuerdaconelsujeto.
[37].
QuedamosenlacafeteradelaesquinaconJos.[enlacafeteradelaesquina=
C.C.L.],[conJos=C.C.Comp.].
Aesodelassietenosvemosentucasa.[Aesodelassiete=C.C.T.],[entucasa
=C.C.L.].
Vinieronalafiestaparabailarporsevillanas.[alafiesta=C.C.L.],[parabailar=
C.C.F.],[porsevillanas=C.C.M.].
Comieron mucho por si escaseaba ms tarde. [mucho = C.C.Cant.], [por si
escaseaba=C.C.Causa],[mstarde=C.C.T.].
LasfloreslasenviparaMatilde.[paraMatilde=C.C.D.].
Miperrollegacasafatigado.[acasa=C.C.L.],[fatigado=C.C.M.].
Arranqulasmalashierbasconlasoleta.[conlasoleta=C.C.I.].
Encontraronlosrestoscercadelaljibe.[cercadelaljibe=C.C.L.].
[38].
ElburofaxrecibidoeraparaCarlos.
Sujeto Vb C.C.D.
S.V.PredicadoV.
Estoyhaciendorgimenparaadelgazar. [Yo:Sujetoomitido]
Vb C.D. C.C.F Sujeto
S.V.PredicadoV.
Llevamosdoskilosdeharinaparalospasteles. [Nosotros:Sujetoomitido]
Vb C.C.Cant. C.C.F. Sujeto
S.V.PredicadoV.
Leopelabalasgambasconloscubiertos.
SujVbC.D. C.C.I.
S.V.PredicadoV.
Conellospodemosconseguirlo. [Nosotros:Sujetoomitido]
C.C.Comp. Vb C.D. Sujeto
S.V.PredicadoV.
Manual de Anlisis Morfosintctico 251
AdoroSevillaporsuembrujoalmohade. [Yo:sujetoomitido]
VbC.D. C.C.Causa Sujeto
S.V.PredicadoV.
Elladrnabriconhabilidadlacajafuertedelbanco.
SujetoVbC.C.M. C.D.
S.V.PredicadoV.
PudimosvereltechodeLisboadesdeelcastillodeSanJorge.[Nosotros:sujomitido]
Vb C.D. C.C.L. Sujeto
S.V.PredicadoV.
[39].
EnCanariassetomanlasuvasunahoradespus.Oracinpasivarefleja.
Sebebebienenaquellatasca.Oracinimpersonal.
Serecaudpoqusimoenlagalabenfica.Oracinimpersonal.
Enlaasociacindemibarriosebailadurantelasfiestas.Oracinimpersonal.
Lascamisasdesedaseplanchanconuntrapo.Oracinpasivarefleja.
Losrecadossehacenporlamaana.Oracinpasivarefleja.
Setrabajamuchoenestequiosco.Oracinimpersonal.
Serecibieronconacusedereciboensucasa.Oracinimpersonal.
[40].
Seconcedielpremioaunestudiantejienense. Oracinpasivarefleja.
NDtNPDtNAdj
Vb S.P.C.I.
S.V.Predicado V. S.V.PredicadoV.
S.N.Suj.Pac.
Enesachozasecrananimalesdegranja. Oracinpasivarefleja.
PDtNNNPN
S.P.C.N.
S.P.C.C.L.Vb
S.V.Predicado V. S.N.Suj.Pac.
Enesemolinoseduermemuybieneninvierno. Oracinimpersonal.
PDtNNAdvAdvPN
S.P.C.C.L. VbS.Adv.C.C.M.S.P.C.C.T.
S.V.PredicadoV.
Elmotorselimpiacongasolinayuncepillo. Oracinpasivarefleja.
DtNNPNCDtN
S.N.C.D.VbS.P.C.C.I.
S.V.PredicadoV.
SeprevntormentasparaelmesdeEnero. Oracinpasivarefleja.
NNPDtNPN
S.P.C.N.
S.V.PredicadoV. S.V.PredicadoV.
S.N.Suj.Pac.
Multituddedonacionessehicierondurantelagalabenfica. Orac.pasivarefleja.
NPNNPDtNAdj
VbS.P.C.C.T.
S.N.Suj.Pac. S.V.PredicadoV.
Manual de Anlisis Morfosintctico 253
Enestareginsecomemuchoqueso. Oracinimpersonal.
PDtNNAdvN
S.P.C.C.L. Vb S.N.C.D.
S.V.PredicadoV.
Seensealatnenesaacademia. Oracinimpersonal.
NNPDtN
VbNS.P.C.C.L.
S.V.PredicadoV.
[41].Recuerdaquelasoracionesquepresentamossoninventadasynocoincidirnconlas
quehasescrito,peroteservirndeguaparaversielsentidoeselmismo.
Lascasetasdeabrilsemontanenmarzo.Oracinpasivarefleja.
Aquellasmariposassetransformaronelmespasado.Oracinpasivarefleja.
Sesospechadeunmiembrodelacmara.Oracinimpersonal.
Sevendencochesmuybaratos.Oracinpasivarefleja.
[42].
Jessselavalospies.Oracinreflexivaindirecta.
Joaqunsepeinatodoslosdas.Oracinreflexivadirecta.
Loscandidatossemandabancartas.Oracinrecprocaindirecta.
Loshermanossepeleabanadiario.Oracinrecprocadirecta.
Aquelmuchachosearreglalabarba.Oracinreflexivaindirecta.
Esaschicasseinsultanmucho.Oracinrecprocadirecta.
Losarquelogossefelicitabanenlaexcavacin.Oracinrecprocadirecta.
Laministraselimpiabalasgafas.Oracinreflexivaindirecta.
[43].
Juliasearrepientedelodicho. Oracinpronominal.
NNPDtN
Vb S.P.C.Rg.
S.N. S.v.PredicadoV.
Suj.Ag.
BernardoseenamordeBelnenaquellafiesta. Oracinpronominal.
NNPNPDtN
VbS.P.C.RgS.P.C.C.L.
S.N.Suj S.V.PredicadoV.
Ag.
Losadversariossejactabandesuvictoria. Oracinpronominal.
DtNNPDtN
VbS.P.C.Rg.
S.N.Suj.Ag. S.V.PredicadoV.
Octaviosealegrdetullegada. Oracinpronominal.
NNPDtN
VbS.P.C.Rg.
S.N.SujS.V.PredicadoV.
Ag.
Manual de Anlisis Morfosintctico 255
[44].
[45].
P1 P2
Noencuentraslaparadadelautobs,llmame.
AdvNDtNP+DtNNPr
SPCN
NegVbS.N.C.D. VbC.I. [T:sujetoomitido]
S.V.PredicadoV. S.V.PredicadoV.
P1 P2
Elmdicogritdesdelaconsulta:Paseelsiguiente!
DtNNPDtNNDtN
VbS.P.C.C.L. Vb
S.N.SujS.V.P.V. S.V.P.V.S.N.Suj.Ag.
Ag.
P1P2P3
Llegu,vi,venc. [Yo:sujetoomitido]
NNN
S.V.S.V.S.V.
P.V.P.V.P.V.
P1 P2
Tuvoquedejarlanatacindelite,sufriunalesindeespalda.
NDtNPNNDtNPN
S.P.C.N. S.P.C.N.
VbS.N.C.D. Vb S.N.C.D.
S.V.PredicadoV.S.V.PredicadoV. [l/ella:sujetoomitido]
P1 P2
Elaludsederrumbporelbarranco:dospuebloscercanosquedaronsepultados.
DtNNPDtNDtNAdjNAdj
VbS.P.C.C.L. Vb S.Adj.C.Pvo.
S.N. S.V.PredicadoV.S.N.Suj.Ag. S.V.PredicadoV.
Suj.Pac.
P1 P2
Laobraserterminadaenabril;lapromotoravendemuyrpidoestospisos.
DtNNPNDtNNAdvAdjDtN
VbS.P.C.C.T. Vb S.Adj.C.C.M.S.N.C.D.
S.N.Suj.S.V.PredicadoV.S.N.Suj.Ag. S.V.PredicadoV.
Pac.
[46].
Cuandounaoracintieneunnexo,aunquestevayaprecedidodeunsignodepuntuacin,
yanopuedeseryuxtapuesta.Lasoracionesyuxtapuestassonasindticas,nopuedenllevar
ningn tipo de nexo. Si esto ocurre y la oracin tiene ms de un verbo, puede ser
coordinadaosubordinada.
Manual de Anlisis Morfosintctico 257
[47].
Miabuelaestabadelgada,tenaunproblemadeestmago.Yuxtapuesta.
Mi primo estaba muy gordo porque tena un trastorno de tiroides. No
yuxtapuesta.
El jamn estaba muy bien cortado, no se lo comi nadie finalmente.
Yuxtapuesta.
Juanutilizaesquemasparaestudiar;Juliaestudiadememoria.Yuxtapuesta.
Elenfermerollegtempranoparaponerleelinyectable.Noyuxtapuesta.
Su ordenador se estrope, el transformador elctrico gener una subida.
Yuxtapuesta.
Elviajerobajdeltrenycogiuntaxienlaestacin.Noyuxtapuesta.
Silviasaludconalegra:Cmovalavida?Yuxtapuesta.
[48].
[49].
P1 Nx P2
ManuelllegtempranoacasaySilviavolvinerviosadelaescuela.
NNAdvPNNNAdj PDtN
VbS.AdvS.P. VbS.Adj.S.P.C.C.L.
C.C.M.C.C.L. C.Pvo
S.N. S.V.P.V. S.N. S.V.P.V.
Suj.Ag. Suj.Ag.
Oracin coordinada copulativa. P1: oracin bimembre, activa, intransitiva, predicativa,
enunciativaafirmativa.P2:oracinbimembre,activa,intransitiva,predicativa,enunciativa
afirmativa.
P1 Nx P2
Llovertodoelfindesemanaperotenemosbuenaspelculasencasa.[Nosotros:suj.o.p2]
NDtDtNPNNAdjNPN
S.P.C.N.
VbS.N.C.C.T. Vb S.N.C.D. S.P.C.C.L.
S.V.P.V. S.V.P.V.
Oracin coordinada adversativa. P1: oracin unimembre impersonal de meteorologa,
activa, intransitiva, predicativa, enunciativa afirmativa. P2: Oracin bimembre, activa,
transitiva,predicativa,enunciativaafirmativa.
Manual de Anlisis Morfosintctico 259
P1 Nx P2
Perdieronlatarjetadecrdito,esdecir,nopudieronsacardinerodelbanco.
NDtNPNNNP+DN
S.P.C.N.
Vb S.N.C.D. AdvP.Vb.S.N.C.D.S.P.C.C.L.
Neg.
S.V.P.V. S.V.P.V.
[Ellos:sujetoomitido]
Nx P1 Nx P2
Odevolvemosloslibrosalabibliotecaonosmultarnduranteunmessinprstamo.
NDtNPDtNPrNPDtNPN
VbS.N.C.D.S.P.C.C.L.C.I.VbS.P.C.C.T. S.P.C.C.M.
S.V.P.V. S.V.P.V.
[Nosotros:sujetoomitidoP1][Ellos:sujetoomitidoP2]
[50].
Han subido las temperaturas, hoy har calor. Han subido las temperaturas,
conquehoyharcalor.Oracincoordinadaconsecutiva.
Queremos ayudarte, no sabemos qu hacer. Queremos ayudarte, pero no
sabemosquhacer.Oracincoordinadaadversativa.
Teesperoenelparque?,mevoyacasa?Teesperoenelparqueomevoya
casa?Oracincoordinadadisyuntiva.
Rosacantaenuncoro,Gabrieltocalaguitarra.RosacantaenuncoroyGabriel
tocalaguitarra.Oracincoordinadacopulativa.
Notengosuficientesmonedas,nopuedojugaralfutboln.Notengosuficientes
monedas,asquenopuedojugaralfutboln.Oracincoordinadaconsecutiva.
Lleg el primero a la meta, consigui el primer puesto en el podio. Lleg el
primero a la meta, por tanto consigui el primer puesto en el podio. Oracin
coordinadaconsecutiva.
Desearamossalirdeviaje,llovermuchotodoelda.Desearamossalirdeviaje,
perollovermuchotodoelda.Oracincoordinadaadversativa.
VendralafiestadeSergio?,seirconsunuevapandilla?Vendralafiesta
deSergiooseirconsunuevapandilla?Oracincoordinadadisyuntiva.
[51].
Lasanimadorasllegaronalcampoquebrillabandealegra.Oracinsubordinada
sustantivac.pvo.
La lmina ganadora fue pintada por quien present su candidatura el ltimo.
Oracinsubordinadasustantivac.ag.
La misin de este escuadrn es que los rebeldes no lleguen a la frontera.
Oracinsubordinadasustantivaatributo.
Hequedadopendientedequemellamenparaesepuesto.Oracinsubordinada
sustantivac.adjetivo.
Los enfermeros de la ambulancia trataron de que llegara con vida. Oracin
subordinadasustantivac.rgimen.
Tenemoslaincertidumbredequellegueelpaqueteono.Oracinsubordinada
sustantivac.nombre.
Juanma tiene fobia a que le pique una araa. Oracin subordinada sustantiva
c.indirecto.
Es mala suerte que no tengas calefaccin en Siberia. Oracin subordinada
sustantivasujeto.
Manual de Anlisis Morfosintctico 261
[52].
PP Nx P.Sub.Sust.C.Ag.
ElpaquetefuerecogidoenCorreosporquientrajoelanterior.[l:sujetoomitidop.sub]
DtNNPNNDtN
VbS.N.C.D.
S.V.P.V.
VbS.P.C.C.L.S.V.C.Agente
S.N.Suj. S.V.P.V.
Ag.
PP Nx P.Sub.Sust.C.I.
Ledimosmuchaimportanciaaquellegarasiempretarde. [Nosotros:sujetoomitidopp]
PrNAdvNNAdvAdv [l:sujetoomitidop.sub.]
Vb S.Adv.C.C.M.
S.V.P.V.
C.I.Vb S.N.C.D. S.V.C.I.
S.V.P.V.
PP NxP.Sub.Sust.C.Pvo
Lasanimadorassalanalcampoqueechabanhumo. [Ellas:sujetoomitido]
DtNNP+DNNN
VbS.N.C.D.
S.V.P.V.
VbS.P.C.C.L.S.V.C.Pvo
S.N.Suj.Ag. S.V.P.V.
PP NxP.Sub.Sust.C.N.
Mantengolapromesadequeregartusplantas. [Yo:sujetoomitido]
NDtNNDtN
VbS.N.C.D.
S.V.P.V.
S.P.C.N.
Vb S.N.C.D.
S.V.P.V.
[53].
Lasproposicionessubordinadassustantivassellamandeesemodoporelhechodepoder
sustituirse por pronombres neutros (esto / eso / aquello) y ocupar una funcin
desempeada habitualmente por un sintagma nominal. Reconocemos los tipos de
subordinadasatendiendoalafuncinquecumplelaproposicinsubordinadasenrelacin
al verbo de la proposicin principal u otro elemento que haga de antecedente de la
subordinada.
[54].
Los ordenadores que tienen ms de cinco aos sern reciclados. Oracin
subordinadaadjetivaoderelativoespecificativa.
Los ordenadores, que tienen ms de cinco aos, sern reciclados. Oracin
subordinadaadjetivaoderelativoexplicativa.
Los que tienen ms de cinco aos sern reciclados. Oracin subordinada
adjetivaoderelativosustantivada.
Aquellas carpetas que tienen tanto polvo deben ser limpiadas. Oracin
subordinadaadjetivaoderelativoespecificativa.
Las que cayeron del rbol no pueden ser molidas en el molino. Oracin
subordinadaadjetivaoderelativosustantivada.
El discurso de Descartes, que escribi durante la guerra, explica su mtodo.
Oracinsubordinadaadjetivaoderelativoexplicativa.
Los fondos que la biblioteca ha rechazado van a ser subastados. Oracin
subordinadaadjetivaoderelativoespecificativa.
Irn a la playa esta semana los que hayan aprobado sus exmenes. Oracin
subordinadaadjetivaoderelativosustantivada.
Manual de Anlisis Morfosintctico 263
Esoscastoresquenohanconstruidosunidoquedarnsinparejaestatemporada.
Oracinsubordinadaadjetivaoderelativoespecificativa.
[55].
PP P.Sub.Adj.Sustantivada
Llegarnalacostaestanochelosquesalieronhacedosdas.
NPDtNDtNNNDtN
VbS.P.C.C.T
VbS.P.C.C.L.S.N.C.C.T.
S.V.P.V. S.N.Suj.Ag.
PPNx P.Sub.Adj.Espec. PP
Losbomberosqueparticiparonenlastareasdeextincinsonhroes.
DtNNPDtNPNNAdj
S.P.C.N.
Vb S.P.C.Rg.
VbS.Adj.Atrib.
S.N.Suj.Ag. S.V.P.N.
Nx P.Sub.Adj.Sustantivada PP
Losqueperdieronsuscasasenelterremotorecogensusenseresdelbarro.
NDtNPDtNNDtNP+DN
VbS.N.C.D.S.P.C.C.L.
VbS.N.C.D.S.P.C.C.L.
S.N.Suj.Ag. S.V.P.V.
PPNxP.Sub.Adj.Explic. PP
Elquiosco,quepusieronenlaesquina,vendepaquetesdegusanitos.
DtNNPDtNNNP N
Vb S.P.C.C.L.
S.P.C.N.
VbS.N.C.D.
S.N.Suj.Ag. S.V.P.V.
[56].
Las oracionessubordinadasadjetivascumplen la funcin de uncomplementodirecto que
aportainformacincomplementariaorestringeelsignificadodeungruponominalalque
acompaa. Las oraciones subordinadas sustantivas pueden ser sustituidas por los
pronombres neutros esto, eso o aquello y adoptan el comportamiento de diferentes
complementosverbales(conexcepcindeloscomplementoscircunstanciales).
[57].
Oracionessubordinadascircunstancialesadverbiales.
Oracionessubordinadascircunstancialesadverbialesdelugar.
Oracionessubordinadascircunstancialesadverbialesdetiempo.
Oracionessubordinadascircunstancialesadverbialesdemodo.
Oracionessubordinadascircunstancialesadverbialesdecantidad.
Oracionessubordinadascircunstancialesnoadverbiales.
Oracionessubordinadascircunstancialesnoadverbialescomparativas.
Oracionessubordinadascircunstancialesnoadverbialescausales.
Oracionessubordinadascircunstancialesnoadverbialescondicionales.
Manual de Anlisis Morfosintctico 265
Oracionessubordinadascircunstancialesnoadverbialesfinales.
Oracionessubordinadascircunstancialesnoadverbialesconsecutivas.
Oracionessubordinadascircunstancialesnoadverbialesconcesivas.
Elprimergrupoesrecibeelnombredeoracionessubordinadascircunstancialesadverbiales
alpodersersustituidasporunadverbiodelugar,detiempo,demodoodecantidad.
[58].
[59].
Aunganandotodoslospartidosnolograrclasificarseesteao.Concesiva.
Hanllegadohastalagranjaaquelesdieranunpocodepienso.Finalidad.
Silviacargtantoqueselastimlaespalda.Consecutiva.
Encontrlapolicalacartadondeindiceltestigo.Lugar/Locativa.
Esteviernespintarnlaparedsilosalbailesterminanlaobra.Condicional.
Losminerosextraanlaplatasegnindicabanlospropietarios.Modo/Modal.
Deberanguardarunpocodeaguapueslatravesaeslarga.Causal.
Corrieron espantados despus de escuchar el rayo sobre el tejado. Tiempo /
Temporal.
[60].
PP NxP.Sub.Cir.Concesiva
Perderemosanteeseequipodeprimeraaunentrenandotodoelda.[Nosotros:suj.om.]
NPDtNPNNDtDtN
S.N.C.C.Cant.
S.V.P.V.
S.P.C.N.
Vb S.P.C.C.T.
S.V.P.V.
PP NxP.Sub.Cir.Consecutiva
Contabahistoriastaninteresantesquesiempretenaungranpblico.[l:sujetoomit.]
NNIntAdjAdvNDtAdjN
S.Adv.C.C.T.VbS.N.C.D.
S.V.P.V.
S.AdjC.Pvo.
Vb S.N.C.D.
S.V.P.V.
Manual de Anlisis Morfosintctico 267
PP Nx P.Sub.Cir.Finalidad
Dibujaremosuncroquisparaquenosmontenlacocina. [Nosotros:sujetoomitidopp]
NDtNPrNDtN [Ellos:sujetoomitidop.sub.]
C.I.VbS.N.C.D.
S.V.P.V.
VbS.N.C.D. C.C.F.
S.V.P.V.
PP Nx P.Sub.Cir.Cantidad
Preparelexamencuantopudo. [l/ella:sujetoomitido]
NDtNN
Vb
S.V.P.V.
VbS.N.C.D.
S.V.P.V.
P.Sub.Cir.Adv.Tiempo PP
Alentrarenelcineresbalsobreelsuelomojado. [l/ella:sujetoomitido]
P+DNPDtNNPDtNAdj
S.P.C.C.T.S.P.C.C.L.
S.V.P.V.
Vb S.P.C.C.L.
S.V.P.V.
G.S.S.N. N Nosotros
N tenemos
C.D.(S.N.) Adv. muchas
N ganas
C.N.(P.Sub.) Nx de
Oracin
subordinada que
sustantiva
deC.N. G.S.S.N. N Nosotros
N acabemos
G.P.V.S.N. G.P.V.S.N. C.D.(S.N)Dt el
N Curso
Manual de Anlisis Morfosintctico 269
G.S.S.N. N Ellos
N compraron
C.D.(S.N.) velas
Nx para
Oracin
subordinada N celebrar
circunstancial
deFinalidad C.D.(S.N.) Dt el
N cumpleaos
G.S.S.N. N Vosotros
N montasteis
C.D.(S.N.) Dt el
N mueble
Oracin
subordinada Nx segn
circunstancial
adverbial G.P.V.S.N. N explicaban
deModo
C.C.M.(P.Sub.) Dt las
[62].
Julia carg tanto el carro que lo rompi. Oracin subordinada circunstancial
consecutiva.
Los instructores fueron inhabilitados porque no cumplan con su trabajo
Oracinsubordinadacircunstancialdecausa.
MiguelngelpintlaCapillacuandoselopidiSixtoIV. Oracinsubordinada
circunstancialadverbialdetiempo.
La investigacin continuar o el caso ser cerrado Oracin coordinada
disyuntiva.
Lagrutafueencontradadondeindicelpastordecabras.Oracinsubordinada
circunstancialadverbialdelugar.
Ha terminado los estudios de filologa y le han concedido una beca de
investigacin.Oracincoordinadacopulativa.
El T.A.C. sigue roto a pesar de haber superado la revisin anual. Oracin
subordinadacircunstancialconcesiva.
[63].
PP Nx P.Sub.AdjetivaEspecificativa
Terminarmaanaelrecadoquemeencargaste. [Yo:sujetoomitidopp.]
NAdvDtNPr.N [T:sujetoomitidop.sub.]
C.I.Vb
S.V.P.V.
VbS.Adv.C.C.T.S.N.C.D.
S.V.P.V.
Manual de Anlisis Morfosintctico 271
G.S.S.N. N Yo
N terminar
C.D.(S.N.) Dt el
N recado
Oracin
subordinada Adj Nx que
adjetiva (P.Sub.)
especificativa G.S.S.N. N T
(omitido)
C.I. me
Pr.
PP NxP.Sub.Sust.deC.Pvo.
Loscolaboradoressalierondelprogramaqueardanenllamas.
DtNNP+DNNPN
VbS.P.C.C.M.
S.V.P.V.
VbS.P.C.C.L. [Ellos:sujetoomitidop.sub.]
S.N.Suj.Ag. S.V.P.V.
Dt Los
G.S.S.N. N colaboradores
N salieron
C.C.L.(S.P.) P+Dt del
Oracin
subordinada N programa
sustantiva
deC.Pvo. Nx que
G.S.S.N. N Ellos
(omitido)
N ardan
G.P.V.S.N.
C.Pvo.(P.Sub.) P en
G.P.V.S.N. C.C.M. N llamas
(S.P.)
Manual de Anlisis Morfosintctico 273
BIBLIOGRAFARECOMENDADA
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MaterialesdelProyectoCceros(http://recursos.cnice.mec.es/lengua/index.html).
Agradecimientos:
CarmenGrvalosGarca.
FranciscoJ.SalgueroLamillar.
TeresaBejaranoFernndez.