ISFD 36 - Choice de Ecologa - 28/05/2015 Apellido y Nombres: ..

1 Teniendo en cuenta los conceptos trabajados por la Ciencia Ecologa, este esquema integrador podra explicarse aplicando los ciclos de:

a- AGUA, presente slo en el cuerpo de vegetales y hongos.

b- NITRGENO en el agua.
c- FOTOSNTESIS, ya que slo los vegetales verdes la realizan con luz.
d- AZUFRE en bacterias y materia en descomposicin.
e- ZINC, para caos y zingueras.
f- CARBONO, presente en el cuerpo de todos los seres vivos y en rocas.
g- Ciclos que conforman la sigla CHON.
h- DE LA MATERIA Y ENERGA, en las cadenas/redes trficas y en la
energa disipada al ambiente.
i. Ciclo de la Materia y Flujo de la energa.
j- Ciclos que conforman la sigla CHON P (fsforo).
k- OXGENO, formando las biomolculas y las sustancias inorgnicas.
l- Ciclos vitales de los distintos organismos.
m- CONTAMINACIN fsica, orgnica, biolgica y qumica.
n- EVOLUCIN de la vida.
- SUCESIONES ECOLGICAS (Frederick Clements).
o- Ciclo de los Nutrientes (Raymond Lindeman).
p- Todas las opciones son correctas.
q- Son correctas las opciones a-f-g-h-l
r- Son correctas las opciones b-d-f-i-j--o
s- Slo son correctas las opciones c-f-h-n
t- Ninguna opcin es correcta.
Los metaconceptos estudiados en las Ciencias Naturales, y en consecuencia, tambin en Ecologa son:
2 1- ENERGA-DIVERSIDAD-NIVELES DE ORGANIZACIN-CAMBIO-MATERIA-CLULA-ESPECIES
2- GESFERA-HIDRSFERA-TROPSFERA-BISFERA
3- SISTEMA-CAMBIO-ENERGA-DIVERSIDAD-MATERIA-INTERACCIN-UNIDAD
4- ECOLOGA-GEOLOGA-EDAFOLOGA-LIMNOLOGA-OCEANOGRAFA

3 Marcar la/s correctas definiciones de Ecologa:

a) Cuerpo de conocimiento vinculados a la economa de la Naturaleza, las interrelaciones complejas entre los organismos y
el ambiente orgnico o inorgnico (), definidas por el Darwinismo como condiciones de lucha por la existencia.
b) Rama muy especfica y poco abarcadora de la Biologa, originada por los movimientos sociales ambientalistas.
c) Doctrina cientfica que estudia la estructura y funcin de la Naturaleza (Odum).
d) Rama del conocimiento que realiza estudios naturalistas (no cientficos) de la distribucin y abundancia de los organismos.
e) Estudios cientficos de las interacciones que determinan la distribucin y abundancia de los organismos Krebs).
f) Ciencia que estudia, entre otros temas, la biofsica de los ecosistemas (Margalef, 1967).
g) Conjunto de estudios de control de plagas, iniciado por Aristteles (s. IV a.C) y continuados por Buffon (1756).
h) Ciencia que emplea el Mtodo Cientfico, en cuanto a la aplicacin del conocimiento generado a la construccin de
MODELOS EXPLICATIVOS (representaciones abstractas y simplificadas de los sistemas reales).

4 Se presentan definiciones (a-g) utilizadas frecuentemente en Ecologa (columna A). Unirlas con los conceptos
de la columna B colocando las letras sobre las lneas de puntos.
COLUMNA A COLUMNA B
a-Organismos que viven en o sobre el sustrato del fondo de los ambientes acuticos.
-------Niveles de organizacin
b-Organismos microscpicos cuyo desplazamiento depende de la masa de agua superficial.
------- Coloracin crptica
c- Tipo de coloracin presente en los animales que les permite sobrevivir en su ambiente.
------- Planctnicos
d-"Estilo de vida", rol o profesin de un organismo en su comunidad, determinado por un conjunto de n
dimensiones (George Hutchinson, Darwin moderno). ------- Bentnicos
e- Estructura vegetativa de una planta superior.
------- Ecosistema (ODUM, 1953)
f- Tipo de macroecosistema de origen natural y ubicacin acutica, caracterizado por poseer aguas salobres.
-------Albufera o laguna litoral
g-Conjunto de factores biticos y abiticos interrelacionados.
------- Cormo Tpico
h- Conjunto de conceptos presentes en la Naturaleza organizados de manera jerrquica, segn su
complejidad y tamao. -------Nicho Ecolgico

5 La organizacin de la Naturaleza incluye:

1. El estudio de la biosfera formada por animales y plantas.

2. El estudio de los ciclos bio-geo-qumicos que mantienen el equilibrio natural.
3. El conjunto de ecosistemas y biomas con los correspondientes ciclos fsico-qumicos que actan en ellos.
4. El estudio de los individuos, poblaciones, comunidades y especies.
6 El orden ascendente de los Niveles de Organizacin de la materia viva o inerte es:

a- Partculas subatmicas-Clulas-rganos-Poblacin-Ecosistemas-Bisfera.
b- Bisfera-Biomas-Ecosistema-Clula-tomo-Partculas subatmicas.
c- Bisfera-Biomas-Ecosistemas-Biocenosis-Poblacin-Individuo-Sistema Orgnico-rgano-Tejido-Clula-Biomolculas-
tomos-Partculas Subatmicas.
d- Partculas Subatmicas-tomos-Molculas-Clulas-Tejidos-rganos-Organismos-Poblacin-Biocenosis (Mbius, 1877)-
Biotopo-Ecosistemas-Biomas-Bisfera.
e- Partculas Subatmicas-tomos-Molculas-Clulas-Tejidos-rganos-Organismos-Poblacin-Biocenosis-Biotopo-
Ecosistemas-Biomas-Bisfera.

7 Interpretando la siguiente lista de tpicos, marcar con una cruz en la columna que consideres pertinente:

Ecologa Ecologismo Ninguno

Tpicos
Nicho Ecolgico de las poblaciones
Competencia Intraespecfica por presin ambiental
Reciclado de vidrios, plsticos y papeles
Estudio de DBO (demanda biolgica de Oxgeno en
ecosistemas acuticos)
Curvas logstica sigmoidea (Verhulst, 1838).
Manifestaciones contra la contaminacin por Cromo
ocasionados por Curtiembres.
Inundaciones en el Litoral Argentino
Relacin entre la reproduccin y la produccin de
alimentos (Malthus, 1798).
Aumento del uso medio diario de energa por persona
(directo o indirecto) -Kcal/persona/da-
Revalorizacin de Recursos Naturales y mecanismos de
planificacin-gestin-control del desarrollo.
Estudios demogrficos ( y Dinmica Poblacional.
ndices matemticos y estadsticos.
Deforestacin, destruccin de hbitats y calentamiento
global.

8 El estudio y reflexin sobre el Desarrollo Sostenible de las naciones, se basa en:

1- El conocimiento de los diferentes factores limitantes que pueden determinar la dispersin de las poblaciones en
general.
2- El aumento de la demanda de recursos y el deterioro de los mismos, con las consecuencias aparejadas tales como
destruccin de hbitats y desaparicin de especies.
3- El reconocimiento de tal desarrollo sostenible no tiene que ver con valores humanos (convivencia, tolerancia, paz,
respeto, etc.), sino solamente con la obtencin del bienestar vital de las generaciones presentes (alimento, abrigo y
vivienda).
4- Asumir que el Desarrollo Sostenible no puede ir separado del Desarrollo Sustentable, ya que son lo mismo.

5- Lograr una adecuada gestin de recursos y la minimizacin del Impacto Ambiental, a travs de la planificacin, diseo,
control y toma de decisiones efectivas, eficaces y eficientes.

9 Marcar en cada grfico de composicin centesimal, a qu subsistema terrestre corresponde:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------