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Nivel Bsico
Nombre___________________________________________fecha_____________
Puntaje obtenido:_________
Indicadores
1. Seala en cada recta numrica (con una lnea roja) la fraccin que se indica
(1punto c/u)
3
4
4
5
2
6
Liceo Catlico Atacama Profesor : Eduardo Melndez Saavedra
Nivel Bsico
"Ricardo tiene un cordel de 8 metros de largo. l desea saber cuntos trozos podra
obtener si lo divide en trozos ms pequeos que 1 metro. Felipe piensa: si lo divido en
trozos de 4 metros obtengo dos, pues 8 dividido por 4 es igual a 2. O sea, lo puedo
dibujar as:"
8 metros
4 metros 4 metros
dos trozos
Respuesta_______________________________________________________________
Respuesta_______________________________________________________________
Respuesta_______________________________________________________________
a) en tercios
b) en sextos
c) en novenos
5. Escribe dos fracciones equivalentes comparando las rectas con los tercios, sextos
y novenos. (2 puntos c/u)
6. Matas y Camilo tienen 24 lminas entre los dos; 1/3 de esas lminas es de
Matas, el resto es de Camilo. (2 puntos c/u)
"Matas, Josefina y Ana tienen, cada uno, bolsas de dulces. Matas tiene 12 dulces de los
cuales 3 son de chocolate; Josefina tiene 8 dulces de los cuales 2 son de chocolate; Ana
tiene 16 dulces de los cuales 4 son de chocolate." Grafica la situacin.
Responde: