GNERO TEXTUAL: VISO BAKHTINIANA

Bakhtin d incio a seu estudo sobre os gneros de discurso ressaltando que todas as atividades
humanas esto relacionadas utilizao da lngua e que, portanto, no de admirar que
tenhamos tanta diversidade nesse uso e uma conseqente variedade de gneros que se
afiguram incalculveis. Tambm observa que toda essa atividade se concretiza [...] em forma
de enunciados (orais e escritos) concretos e nicos, que emanam dos integrantes duma ou
outra esfera da atividade humana (BAKHTIN, 2000: 279).

Essas atividades no so acidentais nem desordenadas, tendo em vista que os enunciados

produzidos refletem as condies particulares e os objetivos de cada uma dessas esferas, no
somente por seu contedo, seu estilo verbal, isto , pela seleo operada nos recursos da
lngua (recursos lexicais, fraseolgicos e gramaticais), mas tambm, e principalmente, por sua
construo composicional. Essa formulao veicula um aspecto central da teoria do gnero do
discurso segundo a viso bakhtiniana, a de que os gneros possuem trs dimenses
constitutivas:

a. contedo temtico ou aspecto temtico objetos, sentidos, contedos, gerados numa esfera
discursiva com suas realidades socioculturais;

b. estilo ou aspecto expressivo seleo lexical, frasal, gramatical, formas de dizer que tm sua
compreenso determinada pelo gnero;

c. construo composicional ou aspecto formal do texto procedimentos, relaes,

organizao, participaes que se referem estruturao e acabamento do texto, levando em
conta os participantes.

Os gneros esto sempre ligados a algum tema e a um estilo, com uma composio prpria, e
com eles operamos de modo inevitvel e incontornvel, desde que usemos a lngua:

Esses gneros do discurso nos so dados quase como nos dada a lngua materna, que
dominamos com facilidade antes mesmo que lhe estudemos a gramtica [...] Aprender a falar
aprender a estruturar enunciados [...] Os gneros do discurso organizam nossa fala da mesma
maneira que a organizam as formas gramaticais. [...] Se no existissem os gneros do discurso e
se no os dominssemos, se tivssemos de construir cada um de nossos enunciados, a
comunicao verbal seria quase impossvel (BAKHTIN, 2000: 301-302).

Uma releitura de Bakhtin revela-nos que os gneros discursivos no so criados, a cada vez,
pelos falantes, porm so transmitidos social e historicamente (MARCUSCHI, 2002a). No
obstante, os falantes contribuem, de forma dinmica, tanto para sua preservao como para
sua permanente transformao e renovao. Essa explicao atende ao critrio de criatividade
nos usos dos gneros.

O gnero e o enunciado mantm uma relao bastante excntrica, na medida em que o

enunciado no-repetvel e individual, enquanto o gnero relativamente estvel, histrico e
no-individual. Assim se consolida a j to conhecida e repetida definio de gnero:
Qualquer enunciado considerado isoladamente , claro, individual, mas cada esfera de
utilizao da lngua elabora seus tipos relativamente estveis de enunciados, sendo isso que
denominamos gneros do discurso (BAKTHIN, 2000: 279, destaques do autor).

Bakhtin defende uma relao muito estreita entre os vrios processos de formao dos
gneros e as aes humanas, tanto as individuais como as coletivas, o que envolve um
historicismo necessrio. Lngua e vida humana interpenetram-se de tal modo que um gnero
no ser, nunca, mero ato individual, porm, uma forma de insero social.

Os gneros do discurso, em Bakhtin, so formas histricas caractersticas de enunciados, e no

tipos abstratos e formais de textos. O texto, oral ou escrito, uma unidade que ocorre na
realidade imediata analisvel, no no domnio formal da lngua. Assim, de certa forma, para
Bakhtin, o texto e os gneros no so objetos da Lingstica, j que essa s se ocupa dos
aspectos formais da lngua (MARCUSCHI, 2002a).

Podemos apontar, como importantes, os seguintes componentes da construo das bases

scio-interativas, da teoria dos gneros de Bakhtin (2000):

a. cada esfera de atividade humana elabora tipos relativamente estveis de enunciados,

denominados gneros do discurso (BAKHTIN, 2000: 279);

b.os gneros, numa determinada esfera de comunicao, caracterizam-se pelo contedo

temtico, pelo estilo e pela construo composicional;

c.a variedade dos gneros do discurso pressupe a variedade dos escopos intencionais
daquele que fala ou escreve (BAKHTIN, 2000: 291);

d. os gneros caracterizam-se como tipos de enunciados particulares, concretos, relacionados a

distintas esferas da atividade e da comunicao esse aspecto indica que os gneros tambm
so determinados pelos parmetros de construo dos destinatrios;

e. o enunciado a unidade real da comunicao verbal, a fala s existe na realizao concreta

dos enunciados de um indivduo em situao de comunicao, portanto, o enunciado no
uma unidade convencional, mas uma unidade real, estritamente delimitada pela alternncia
dos falantes (BAKHTIN, 2000: 294).

Bakhtin v os gneros como resultado de um uso comunicativo da lngua em sua realizao

dialgica, de forma que os indivduos, quando se comunicam, no trocam oraes nem
palavras, porm trocam enunciados que se constituem com os recursos formais da lngua
(gramtica e lxico). Um outro fator constitutivo do gnero que tem relevncia a questo de
ele no ser decidido ad hoc pelos interlocutores, mas adquirido e investido como uma forma
estvel. O prprio querer-dizer (intuito discursivo) de um locutor realiza-se,
fundamentalmente, na escolha de certo gnero que se acha acessvel.

O trabalho de Bakhtin, talvez em decorrncia de seu pioneirismo, recebe crticas de alguns

autores que lhe apontam determinadas limitaes. Bronckart (2002), por exemplo, considera o
uso da expresso gnero do discurso, de certa forma, problemtico e, por isso, vrias
expresses concorrentes foram propostas durante uns trinta anos: gneros de texto, tipos
de discurso, tipos de texto etc. Para Marcuschi (2002a), a idia bakhtiniana de uma eficcia
um tanto determinista dos gneros um aspecto terico preocupante. A afirmao que d
margem ao comentrio de Marcuschi a seguinte: Se no existissem os gneros do discurso e
se no os dominssemos, se tivssemos de cri-los pela primeira vez no processo da fala, se
tivssemos de construir cada um de nossos enunciados, a comunicao verbal seria quase
impossvel (BAKHTIN, 2000: 302). Ainda, pode-se acrescentar:

So muitas as pessoas que, dominando magnificamente a lngua, sentem-se logo

desamparadas em certas esferas da comunicao verbal, precisamente pelo fato de no
dominarem, na prtica, as formas do gnero de uma dada esfera (BAKHTIN, 2000: 303).
O parecer de Marcuschi (2002a), para essa questo, que seria mais adequado interpretar os
gneros como necessrios para a comunicao bem-sucedida, contudo no como suficientes,
tendo em vista que seu simples uso no garante o sucesso comunicativo. Com estas palavras,
Marcuschi encerra suas ressalvas viso de Bakhtin sobre os gneros textuais [1]:

Por mais frutferas e instigantes que sejam as idias de Bakhtin sobre os gneros do discurso,
no se pode deixar de admitir que so ainda vagas para uma atividade de anlise. Ele muito
importante e claro para se ter a viso global dos fenmenos discursivos e para se obter uma
idia clara da natureza da linguagem enquanto uma atividade dialgica de carter scio-
interativo (MARCUSCHI, 2002a: 63).

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RESUMO DO TEXTO: OS GNEROS DO DISCURSO, Bakhtin

A linguagem, utilizada nos mais diversos campos da atividade humana, decorre atravs de
enunciados sejam orais ou escritos, reais e nicos. Cada enunciado individual, porm, cada
campo da atividade humana o elabora e o organiza atravs de tipos, formas relativamente
estveis, que denominamos gneros do discurso. Em termos prticos, dispomos de um rico
repertrio de gneros do discurso, empregando-os de forma segura e habilidosa j que o
aprendemos conjuntamente com a lngua materna, a dificuldade conhecer a sua existncia
em termos tericos.

A dificuldade de definir a natureza geral do enunciado acontece devido extrema

heterogeneidade dos gneros, que se realiza conforme suas necessidades. a relao dos
gneros primrios e secundrios (ideolgicos) que auxilia a investigao da natureza do
enunciado.

Diferente de palavras e oraes, o enunciado se depreende da fala viva, sempre ativamente

responsiva (mesmo que seja atravs do silncio para a compreenso ou execuo da ordem).
Toda compreenso obrigatoriamente exige resposta, de uma ou de outra forma, de modo que,
o ouvinte ser torne falante. A compreenso passiva do significado do discurso tida como um
momento abstrato da apreenso ativa, responsiva, real e plena que sempre se atualiza em
resposta em voz alta.

Os limites de cada enunciado, como unidades concretas de comunicao, so definidos por

essa alternncia dos sujeitos do discurso dos falantes. Todo enunciado tem um princpio e um
fim absolutos, ou seja, precedido e sucedido de outros. Alm disso, uma outra peculiaridade
a sua conclusibilidade, para que possa haver compreenso e resposta para ele.

O discurso sempre est fundido em forma de enunciado, pertencente a um sujeito do discurso,

se no for dessa forma, no h existncia. O discurso, por tanto, s pode existir de fato, na
forma de enunciaes concretas de falantes reais.
Apesar disso, os limites da orao enquanto unidades de lngua, nunca so determinados pela
alternncia de sujeitos do discurso. Essa alternncia, que emoldura a orao do falante e
ouvinte, converte-a em um enunciado pleno, assumindo novas qualidades e percebendo-a de
modo diverso a cada contexto diverso a cada falante. A orao, diferente do enunciado, um
pensamento relativamente acabado, correlacionado com outros pensamentos do prprio
falante, gerando o conjunto de enunciados.

Diante do imenso repertrio de possibilidades da interao da lngua, dificultoso o

conhecimento sistemtico dos gneros do discurso, mas no por isso deixamos de empreg-lo
de forma talentosa e segura.