DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE JUNN

Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico

MARIO GUTIRREZ LPEZ
Creada con R.M. N 0149 95 ED y Revalidada con R.M. N 0421 06 ED

SLABO DE MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIDO

I. DATOS GENERALES
1.1. Carrera profesional :
1.2. Mdulo transversal : Medio Ambiente y Desarrollo Sostenido.
1.3. Unidad didctica : Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible.
1.4. Semestre acadmico : 2016 I
1.5. Semestre / Seccin : III /
1.6. N de Horas Semanal/ Semestral : 03 horas semanales (01 teora 02 prctica) / 54 horas semestrales.
1.7. Crditos : 02
1.8. Duracin
1.8.1. Inicio : 04 de abril de 2016
1.8.2. Trmino : 05 de agosto de 2016
1.9. Docente : PARRA ACOSTA, Rubn Hctor
1.10. E-mail : rubens2005i@hotmail.com

II. COMPETENCIA DEL MDULO PROFESIONAL/TRANSVERSAL

Analizar e interpretar las interrelaciones entre los organismos vivos y el medio ambiente, ecosistema,
recursos naturales, biodiversidad y densidad ecolgica. Comprender, Valorar y Ejercer la conservacin,
proteccin y renovacin de los recursos naturales como un elemento de continuidad de la vida en el planeta,
en el marco del desarrollo sostenible del desarrollo humano, de nuestro pas intercultural, promoviendo el
cumplimiento del derecho y la legislacin ambiental con responsabilidad..

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN

CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIN

C.E. 01: Explica los conceptos de medio ambiente, utilizando informacin
CT01: Identificar los factores
virtual y material bibliogrfico.
que generan el desequilibrio
C.E. 02: Describe y explica los ecosistemas, niveles de organizacin y edad
ecolgico de su medio
geolgica.
ambiente, estableciendo
C.E. 03: Analiza las causas y consecuencias de los diversos tipos de
tcnicas de prevencin y
contaminacin ambiental hacia el hombre y su entorno ambiental e inicia
promocin.
medidas de prevencin ante los cambios climticos a nivel global.
CT02: Promover una cultura C.E. 01: Interpreta y conoce la normatividad vigente a nivel nacional e
ambiental basada en la internacional.
legislacin del medio ambiente, C.E. 02: Describe los diversos potenciales de flora y fauna de la
contemplando los tratados, biodiversidad peruana para promover el desarrollo sostenible.
convenios y acuerdos
C.E. 03: Promueve proyectos alternativos medioambientales para mejorar la
nacionales e internacionales
calidad de vida.
para el desarrollo sostenible.
IV. PROGRAMACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA
ELEMENTOS DE CAPACIDADES CONTENIDOS CRONOGR % AVANCE
ACTIVIDADES DE AMA
TERMINALES BSICOS APRENDIZAJE (SEMANAS) SLABO
Ecologa y Medio 1 05
1.1 Investigar y Comentar la Ambiente 2 10
Conservemos el
Importancia de la ecologa y - Ciencia y ecologa: Objetivos.
medio ambiente
los trminos ecolgicos. Conceptos bsicos 3 15
- La naturaleza
Los ecosistemas 4 25
1.2 Conocer y Describir un
Funcionamientos de los ecosistemas.
ecosistema de su entorno y 5 30
Dinmicas de ecosistemas.
las relaciones de la cadena
Relaciones intraespecificas Relaciones Visitando los
trfica.
interespecificas ecosistemas
1.3 Elaborar Cuadros
6 35
comparativos de los diversos
ecosistemas.
Problemas ambientales de la tierra:
1.4 Reconocer los factores 7 40
- Contaminacin de la atmosfera, suelos y agua Promocionando la
perjudiciales ms relevantes - Efecto invernadero educacin
del desequilibrio ecolgico de - Erosin capa de ozono ambiental 8 45
su entorno - Consecuencias del calentamiento de la tierra.
Deforestacin, Desertificacin, 9 50
1.5 Analizar y explicar los riesgos
Especies en vas de extincin y recursos Preservando 10 55
del Medio ecolgico y sus
naturales. nuestros
consecuencias en los seres
Saneamiento ambiental Recursos 11 60
vivos.
Conociendo los 12 70
2.1 Conocer, describir y aplicar
Desarrollo Sostenible aspectos legales 13 75
las practicas del uso racional del
Tecnologas limpias del medio
medio ambiente. 14 80
ambiente
2.2 Planificar y elaborar Recursos naturales limitados. Alimentacin 15 85
humana Contaminacin industrial. Uso racional de los 16 90
proyectos de conservacin del
Buenas prcticas de produccin y operacin recursos.
medio ambiente 17 95
Asesora y
refuerzo a los
Evaluacin Final. alumnos 18 100
desaprobados con
notas de 10 a 12

V. METODOLOGA
RECURSOS /
MTODO ESTRATEGIAS/TCNICAS
MATERIALES DIDCTICOS
Inductivo. Observacin. Talleres.
Deductivo. Lluvia de ideas. Aula.
Descriptivo. Trabajo grupal. Material audiovisual.
Analtico. Exposicin. Gua de prcticas.
Sinttico. Cuadernillo de trabajo.
Demostracin.
Prctico. Separatas.
Comprobacin in situ.
Trabajo en Equipo. Cartulina, papelotes, plumones, motas.
Experimental.

VI. EVALUACIN
CATEGORAS PROCEDIMIENTOS TCNICAS INSTRUMENTOS
Oral Observacin Registro anecdtico.
Hoja de evaluacin de contexto o diagnstica.
Cognitivo Hoja de evaluacin formativa.
Escrito Prueba objetiva/test Hoja de evaluacin sumativa
Ficha individual - grupal de evaluacin.
Ficha de prctica de campo
Pruebas de Ficha individual - grupal de evaluacin.
Procedimental Observacin
ejecucin Hojas de resumen.
Esquemas compartidos
Actitudinal Observacin Observacin Test y cuestionarios
Ficha individual - grupal de evaluacin.

VII. REQUISITOS DE APROBACIN

El promedio final se obtiene de acuerdo a la normatividad del sistema modular.
El sistema de calificacin es de 00 a 20. La nota mnimo aprobatoria es 13, toda fraccin igual o mayor a
0,5 es redondeada al entero superior en cada proceso de evaluacin. El estudiante que en la evaluacin
de la capacidad terminal programado en la UD, obtenga nota desaprobatoria igual o menor que 12 (doce)
 debe de participar de un Programa de Actividades de Recuperacin, implementado y ejecutado por el
docente con carcter de obligatorio y comprende acciones como trabajos prcticos, actividades de
autoaprendizaje u otras acciones formativas relacionadas con la capacidad terminal desaprobada.
Al trmino del semestre, los estudiantes que obtuvieron notas entre 10 (diez) y 12 (doce) participarn del
Programa de Recuperacin, ejecutado por el docente con carcter de obligatorio, y sern evaluados
por un Jurado. El estudiante que obtuviera una nota menor a 13 (trece) repite la UD.
El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero igual o mayor al 30 % del total de
horas programadas en la UD ser desaprobado en forma automtica, anotndose en el registro y acta la
nota de 00 (cero) y en las observaciones poner DxI (desaprobado por inasistencia).

VIII. BIBLIOGRAFA Y FUENTES DE INFORMACIN

BEGON, Michael y otro : ECOLOGA,: individuos, poblaciones y

comunidades (3 edicin), Barcelona: Omega ,
2013
BARRIENTOS MENENDEZ, Telmo Aurelio : ECOLOGA Y MEDIO AMBIENTE, 2015
MOLLES, Manuel C : ECOLOGA: CONCEPTOS Y
APLICACIONES., 6 edicin, Madrid,2014.
BRACK EGG, Antonio Jos y Otro : ENCICLOPEDIA ECOLOGA DEL PER, 2014
REVISTA PROACTIVO : UNA EXPROPIACIN INSEGURA POR EL
TNEL KINGSMILL, 2016
https://es.wikipedia.org/wiki/Antonio_Brack_Egg
http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/urbano/2012/01/19/206265.php
http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002167/216756s.pdf
http://www.cinu.mx/temas/medio-ambiente/medio-ambiente-y-desarrollo-so/
http://www.un.org/es/aboutun/booklet/environment.shtml
http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtual/publicaciones/administracion/v06_n11/desarrollo.htm

Orcotuna, 04 de abril de 2016.

Directora General Jefe de Unidad Jefe de rea Docente

Acadmica Acadmica