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Emocin y Motivacin

Blanca Isabel Rozo Santaf


Docente
Psicologa de la Emocin

EMOCIN:
Cualquier proceso psicolgico conlleva una experiencia
emocional de mayor o menor intensidad y de diferente
cualidad. Es algo omnipresente a todo proceso
psicolgico.

Wundt (1896) describe la tridimensionalidad del


sentimiento

Agrado Desagrado
Tensin Relajacin
Excitacin - Clama
Psicologa de la Emocin

EMOCIN: Experiencia afectiva en cierta medida


agradable o desagradable, que supone una
cualidad fenomenolgica caracterstica y que
compromete tres sistemas de respuestas.

Cognitivo subjetivo
Conductual Expresivo
Fisiolgico - Adaptativo
Psicologa de la Emocin

Funciones de la Emocin. Reeve (1994)


Funciones Adaptativas
Funciones Sociales
Funciones Motivacionales
Psicologa de la Emocin

Funciones Adaptativas: Preparan al organismo


para que ejecute eficazmente la conducta
exigida por las condiciones ambientales
movilizando la energa necesaria para ello, as
como dirigiendo la conducta necesaria
(acercando o alejando) hacia un determinado
objetivo
Psicologa de la Emocin

Plutchik (1980), destaca 8 funciones

Lenguaje Subjetivo Lenguaje Funcional


Miedo Proteccin
Ira Destruccin
Alegra Reproduccin
Tristeza Reintegracin
Confianza Afiliacin
Asco Rechazo
Anticipacin Exploracin
Sorpresa Exploracin
Psicologa de la Emocin
Funciones Sociales: facilitar la aparicin de las conductas
apropiadas, la expresin de las emociones permite a los
dems predecir el comportamiento asociado con las mismas,
lo cual tiene un indudable valor en los procesos de relacin
interpersonal.

Izard (1989) destaca


Facilitar los estados afectivos
promover la conducta prosocial a interaccin social
controlar la conducta de los dems
permitir la comunicacin.
Psicologa de la Emocin
- La felicidad favorece los vnculos sociales y
relaciones interpersonales
- La ira, puede generar respuestas de evitacin o de
confrontacin
La expresin de las emociones puede considerarse
como una serie de estmulos discriminativos que
facilitan la realizacin de las conductas apropiadas por
parte de los dems.
- La represin se trata de un proceso adaptativo, es
socialmente necesaria la inhibicin de ciertas
reacciones emocionales.
Psicologa de la Emocin
Funciones Motivacionales: La relacin entre emocin y
motivacin es ntima, ya que se trata de una
experiencia presente en cualquier tipo de actividad que
posee las dos principales caractersticas de la conducta
motivada, direccin e intensidad.
La emocin energiza la conducta motivada.
Una conducta "cargada" emocionalmente se realiza
de forma ms vigorosa.
- La clera facilita las reacciones defensivas
- La alegra; la atraccin interpersonal
- La sorpresa; la atencin al estmulo novedoso
Psicologa de la Emocin

Por otro, dirige la conducta, en el sentido que


facilita el acercamiento o la evitacin del
objetivo de la conducta motivada en funcin.

La funcin motivacional de la emocin: dos


dimensiones;
- dimensin de agrado-desagrado
- intensidad de la reaccin afectiva
Psicologa de la Emocin

- Una emocin puede determinar la aparicin


de la propia conducta motivada dirigida hacia
determinado objeto y hacer que se ejecute
con intensidad
- Toda conducta motivada produce una
reaccin emocional y la emocin facilita la
aparicin de unas conductas motivadas
Psicologa de la Emocin
ANALISIS DIMENSIONAL DE LA EMOCIN
Existen ciertos patrones de reaccin afectiva distintivos,
generalizados y que suelen mostrar una serie de caractersticas
comunes en todos los seres humanos.
- Alegra
- tristeza
- Ira
- sorpresa
- Miedo
- asco.
- Se caracterizan; reacciones fisiolgicas o motoras propias, as
como por la facilitacin de determinadas conductas que pueden
llegar a ser adaptativas.
En grupos leer el anlisis dimensional de las
emociones y socializarlos
Psicologa de la Emocin
Felicidad
Caractersticas La felicidad favorece la recepcin e interpretacin positiva de los diversos
estmulos ambientales. No es fugaz, como el placer, sino que pretende
una estabilidad emocional duradera (Delgado, 1992).

Instigadores Logro, consecucin exitosa de los objetivos que se pretenden.


-Congruencia entre lo que se desea y lo que se posee, entre las
expectativas y las condiciones actuales y en la comparacin con los
dems (Michalos, 1986)

Actividad -Aumento en actividad en el hipotlamo, septum y ncleo amigdalino


fisiolgica (Delgado, 1992)
-Aumento en frecuencia cardiaca, si bien la reactividad cardiovascular es
menor que en otras emociones, como ira y miedo (Cacioppo y cols.,
1993).
-Incremento en frecuencia respiratoria (Averill, 1969)
Psicologa de la Emocin
Felicidad
Procesos -Facilita la empata, lo que favorecer la aparicin de conductas
cognitivos altruistas (Isen, Daubman y Norwicki, 1987)
implicados -Favorece el rendimiento cognitivo, solucin de problemas y
creatividad (Isen y Daubman, 1984), as como el aprendizaje y la
memoria (Nasby y Yando, 1982).
-Dicha relacin, no obstante, es paradjica, ya que estados muy
intensos de alegra pueden enlentecer la ejecucin e incluso pasar por alto
algn elemento importante en solucin de problemas y puede interferir con
el pensamiento creativo (Izard, 1991).

Experiencia -Estado placentero, deseable, sensacin de bienestar.


subjetiva -Sensacin de autoestima y autoconfianza (Averill y More, 1993).
Psicologa de la Emocin

Felicidad
Funcin -Incremento en la capacidad para disfrutar de diferentes aspectos de
la vida.
-Genera actitudes positivas hacia uno mismo y los dems, favorece el
altruismo y empata (Isen, Daubman y Norwicki, 1987).
-Establecer nexos y favorecer las relaciones interpersonales (Izard,
1991)
-Sensaciones de vigorosidad, competencia, trascendencia y libertad
(Meadows,1975)
-Favorece procesos cognitivos y de aprendizaje, curiosidad y
flexibilidad mental (Langsdorf, Izard, Rayias y Hembree, 1983).
Emocin y Motivacin
Blanca Isabel Rozo Santaf
Docente
INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA
MOTIVACIN

El estudio de la motivacin se relaciona con


procesos que proporcionan energa y direccin
a la conducta.
- Los motivos son experiencias internas
necesidades, cogniciones y emociones.
- MOTIVOS
- Identifica necesidades, cogniciones y
emociones (cada una es un proceso interno
que energiza y dirige la conducta)
Las fuentes cognitivas de la motivacin se centran
alrededor de las formas de pensamiento y de
conocimiento relativamente duraderas de las personas.
Las EMOCIONES organizan y controlan 4 aspectos
interrelacionados de la experiencia:
1. Sentimientos
2. Preparacin fisiolgica. (forma en que nuestro
cuerpo se mueve para satisfacer requerimientos
situacionales)
3. Funcin. (Qu queremos lograr)
4. Expresin: (Cmo comunicamos nuestra
experiencia interna a otros)
MOTIVOS EXTRNSECOS:
Son aquellos incentivos y consecuencias que
incluyen contextos ambientales, situaciones
sociales, entornos, fuerzas sociolgicas y la
cultura que proporcionan energa y direccin a
la conducta.
EXPRESIONES DE LA MOTIVACIN

CONDUCTA: Siete Aspectos

1. Esfuerzo 5. Probabilidad de respuesta


2. Latencia 6. Expresiones faciales
3. Persistencia 7. Expresin Corporal
4. Eleccin Visin general
FISIOLGICA
Psicofisiolgica
1. Actividad cardiovascular
2. Actividad plasmtica
3. Actividad ocular
4. Actividad electrodrmica
5. Actividad esqueltica
TEMAS EN EL ESTUDIO DE LA
MOTIVACIN
1. La motivacin facilita la adaptacin
2. Los motivos afectan la conducta al dirigir la atencin
3. La intensidad del motivo vara con el tiempo e influye en la
fuerza de la conducta
4. La motivacin incluye tendencias de aproximacin y de
evitacin
5. El estudio de la motivacin explica el contenido de la
naturaleza humana
6. La motivacin vara no slo en su intensidad sino tambin
en su tipo
7. No siempre estamos conscientes de las raices
motivacionales de nuestro comportamiento
8. Los principios motivacionales tienen aplicacin .
Fundamentos y teoras de la
Motivacin 01 sept

Blanca Isabel Rozo Santaf


Docente
Necesidades Fisiolgicas 04 de sept
Blanca Isabel Rozo Santaf
Docente
PIRMIDE DE ABRAHAM MASLOW
PIRMIDE DE ABRAHAM MASLOW

AUTORREALIZACIN: Nivel ms alto de necesidades de


realizarse a si mismo, crecer y emplear plenamente las
capacidades y con la mayor creatividad.

ESTIMACIN: Sentirse estimado por los dems, respeto,


prestigio, reconocimiento, autoestima.

SOCIALES: Necesidad de amor, afecto, sentido de pertenencia


en las relaciones de uno con otras personas.

SEGURIDAD: Proteccin y estabilidad en lo fsico y en los


acontecimientos interpersonales de la vida cotidiana.

FISIOLOGICOS: Las mas bsicas de todas las necesidades


humanas (aire, comida, reposo, abrigo).
Necesidades Psicolgicas
Blanca Isabel Rozo Santaf
Docente

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