-Antecedentes

La investigacin es un conjunto de procesos sistemticos, crticos y empricos

que se aplican al estudio de un fenmeno (Hernndez, Fernndez, & Baptista,
2010). Asimismo Salkind (1997), menciona que la investigacin es un proceso
constante por el cual se descubren conocimientos nuevos. Ms an, Scott (1981)
dice que la investigacin puede dirigirse sobre tres metas principales: resolver
problemas especficos, desarrollar o expandir teoras y comprobar las teoras
existentes. Por lo que se puede decir que la investigacin en Psicologa, es un
proceso de produccin de conocimiento cientfico, para desarrollar nuevas
tcnicas y estrategias de tratamiento y evaluacin Psicolgica.

Por otro lado, Hernndez et al. (2014) menciona que hay dos formas de producir
conocimiento cientfico, la investigacin cuantitativa y la investigacin cualitativa.
La primera, dice que es un proceso ordenado y riguroso que se divide en etapas,
las cuales no se deben brincar o eludir; primero se parte de una idea, la cual debe
irse delimitando para generar las preguntas y objetivos de la investigacin,
posteriormente se revisa la literatura y se construye un marco o una perspectiva
terica, de las preguntas se establecen hiptesis y se determinan las variables,
para las cuales se realiza un diseo para su comprobacin, puesto que se
analizan y miden las variables, para finalmente realizar la conclusin respecto de
la hiptesis.

En cuanto a la investigacin cualitativa dice que es ms bien un proceso circular, y

que la secuencia no siempre es la misma, pues vara con cada estudio, ya que las
preguntas de investigacion e hipotesis no proceden a la recoleccin y anlisis de
datos, si no que se pueden desarrollar antes, durante y despus de estos, por
ejemplo el estudio realizado por (articulo de eddi). Sin embargo, Snchez (1995)
dice que la investigacin es como una urdimbre que el investigador tiene que
realizar, la cual est conformada por numerosas actividades y tareas del quehacer
cientfico, que se entrelazan entre s.

De manera similar Salkind (1997) divide a la investigacin en dos tipos: La

experimental, la cual define como aquella que se encarga de investigar las
relaciones de causa y efecto entre variables, por ejemplo la investigacin hecha
por Ruiz (2014), en la que se tena como objetivo la comprobacin experimental
del concepto de Zona de Desarrollo Prximo planteada por Vygotsky; y la no
experimental, en la que menciona que esta no puede probar relaciones causales
entre variables ni tampoco puede hacer hiptesis respecto a estas, solo las
describe. As mismo, seala que dentro de esta se encuentran tres tipos: La Inv.
Descriptiva, que consiste en describir las caractersticas de un fenmeno
existente; Inv. Histrica, la cual relaciona sucesos pasados con sucesos
presentes; y la Inv. Correlacional, que examina la relacin entre variables, por
ejemplo el experimento realizado por Prez Rivera & Uribe (2012) en donde
establecieron relaciones entre la experiencia migratoria, los recursos
psicosomticos y la diferencia entre estas variables.

Con respecto a la Investigacin en el rea de la `psicologa, Scott (1981)

menciona que hay 3 tipos de estrategias de investigacin: La inv. naturalista, en la
que no hay control activo de los estmulos y de las respuestas; la evaluacin
sistemtica con estmulos controlados, en la que el investigador intenta controlar a
los sujetos lo suficiente como para estimular las respuestas que se supone reflejan
las caractersticas preexistentes de los sujetos mismos, sin afectar la naturaleza
de las que dependen las respuestas; y la manipulacin experimental, en la que el
investigador tiene el control activo sobre las variables de investigacin, por lo que
puede manipularlas. Sin embargo, menciona que esta clasificacin es bastante
abstracta, por lo que probablemente muchos diseos de investigacin no puedan
encajar claramente en alguna de estas categoras.

Por otro lado existen varias tcnicas e instrumentos que se utilizan en la

investigacin psicolgica, los cuales abarcan desde la recoleccin de datos hasta
la manipulacin operacional de las variables psicolgicas, que debido a la
naturaleza propia del instrumento estas se pueden clasificar en tres: Medidas
verbales, dentro de las que se encuentran las pruebas psicolgicas; equipo
experimental, que pueden utilizarse como generador de estmulos, registrar el
estmulo o registrar la respuesta; y el juicio humano

Por otro lado, una buena investigacin debe tener ciertas caractersticas: Tiene
que ser una actividad incremental de naturaleza cclica, es decir, generando
nuevas preguntas para mejorar a la sociedad; se basa en el razonamiento lgico,
vinculado a una teora que retoma del trabajo de otros investigadores, asimismo
es importante sealar que sta se puede repetir y generalizar a otras situaciones
(Salkind, 1999).

Wood (1984),menciona que la poblacin con la que trabajan los investigadores

depende del estudio que realicen, ya que pueden trabajar con animales como
simios (art.), gatos, ratas, palomas o cucarachas, etc. o con humanos como
infantes, ancianos, alcohlicos, personas maltratadas, deprimidas, delincuentes y
principalmente con estudiantes universitarios, esto debido a que gran parte se
dirige en los colegios y universidades.

Llegado a este punto,seala que al momento de llevar a cabo la recoleccin de

datos, los investigadores deben considerar los estndares ticos hacia los
animales o seres humanos que participen en dicha investigacin. En cuestin de
los animales, existen ciertas normas que rigen la atencin y el manejo de stos,
las cuales se encuentran publicadas en American Psychologist de 1972. En
cuanto a los seres humanos, la prioridad del investigador es proteger los derechos
de los participantes mediante una lista de principios ticos para dirigir
investigaciones con humanos publicado por la American Psychological
Association, que debe incluir un informe de sta, su objetivo y un consentimiento
informado (Wood, 1984).