UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

E.A.P DE ADMINISTRACION
SYLLABUS

I. DATOS GENERALES

Curso : Ecologa Regionalizacin y Desarrollo Sostenible

AULAS : 201 - T
CICLO : II
CARCTER : Obligatorio
CRDITOS : 03
PERIODO ACADMICO : 2009 II
CODIGO : 01209
PRERREQUISITO :
HORAS : TOTAL: 04
DOCENTE : Lic. Mauro Granados Maguio

II. SUMILLA DE LA ASIGNATURA

La asignatura esta vinculada a la conservacin del medio ambiente (ecosistema), como nica forma de
preservar la especie humana.
En este contexto, es importante la relacin que tiene la empresa con la ecologa; la empresa se
constituye en la unidad de produccin capaz de generar riqueza y desarrollo nacional, siendo
obligacin orientar la produccin industrial sin destruir el medio ambiente.
Se promover la participacin de los alumnos en el estudio de las bases de una poltica de proteccin
del medio ambiente efectiva, tal como manda el Cdigo del Medio Ambiente y Recursos Naturales; y
evitar que el ser humano se extinga victima de la contaminacin ambiental.

OBJETIVO GENERAL

Comprender la relacin directa de las actividades empresariales con el ecosistema, como forma de
convivir en un ambiente sano, buscando el equilibrio entre los efectos del desarrollo cientfico y
tecnolgico y la conservacin del medio ambiente.

III. OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Identificar y caracterizar los principales recursos naturales de nuestro pas.

2. Explicar las principales caractersticas de los sistemas ecolgicos peruanos.
3. Sealar las implicancias sociales, econmicas y culturales de los sistemas ecolgicos en la vida
de la poblacin peruana.
4. Reconocer y aplicar los criterios para la toma de decisiones sostenibles desde el punto de vista
ecolgico.
5. Manejar los principales mtodos e instrumentos para clasificar, evaluar y jerarquizar los recursos
naturales y su ambiente geogrfico.

1
IV. PROGRAMACION SEMANAL DE LOS CONTENIDOS

UNIDAD DENOMINACION
1 Historia y Concepto de Ecologa
2 Niveles de Organizacin de la naturaleza
3 Relaciones Intraespecficas e nterespecficas
4 Ecosistema
5 Medicin de la diversidad y especies
6 Cambios ambientales globales
7 Contaminacin
8 Per pas megadiverso
9 reas naturales protegidas
10 Las Ecorregiones del Per
11 Desarrollo Sostenible

UNIDAD TEMATICA I: Historia y Concepto de Ecologa

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES
1 Entrega y explicacin del silabo. Conocimiento general del
Introduccin. Ecologa. Concepto. curso
Objeto de estudio y relaciones con otras Conocimiento de los
ciencias. participantes
Resea histrica Exposicin participativa
RELACION DE EQUIPOS DE ENSEANZA
Pizarra, retroproyector, proyector multimedia
RELACION DE LECTURAS
o A ser definidas con posterioridad a la publicacin del presente Silabo

UNIDAD TEMATICA II: Relaciones Intraespecficas e nterespecficas

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES
2 Niveles de organizacin de la naturaleza: Conocimiento de los
Auto ecologa: hbitat, nicho ecolgico y participantes
adaptabilidad. Exposicin participativa
Sinecologa. Poblacin: Definicin.
Estructura. Dinmica. Modelos poblacionales.
RELACION DE EQUIPOS DE ENSEANZA
Pizarra, retroproyector, proyector multimedia
RELACION DE LECTURAS
o A ser definidas con posterioridad a la publicacin del presente Silabo

UNIDAD TEMATICA III: Niveles de Organizacin de la naturaleza

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES
3 Relaciones intraespecficas Proyeccin de pelcula
Relaciones nterespecficas. Exposicin participativa
Comunidad: Definicin.
Componentes dinmicas.

RELACION DE EQUIPOS DE ENSEANZA

Pizarra, retroproyector, proyector multimedia, TV, DVD.
RELACION DE LECTURAS
o A ser definidas con posterioridad a la publicacin del presente Silabo

UNIDAD TEMATICA IV: ECOSISTEMA

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES
4 Ecosistema. Anlisis y comentario de
Enfoque de sistemas. pelcula
Estructura y termodinmica del ecosistema. Exposicin participativa

2
 Clases. Componentes.
Flujo de energa red trfica.
RELACION DE EQUIPOS DE ENSEANZA
Pizarra, retroproyector, proyector multimedia
RELACION DE LECTURAS
o A ser definidas con posterioridad a la publicacin del presente Silabo

UNIDAD TEMATICA V: Medicin de la diversidad y especies

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES
5 Medicin de la diversidad y especies. Exposicin participativa
Estabilidad Presentacin resumen de
Sucesin. lecturas
Paisaje.
Fragmentacin.
RELACION DE EQUIPOS DE ENSEANZA
Pizarra, retroproyector, proyector multimedia
RELACION DE LECTURAS
o A ser definidas con posterioridad a la publicacin del presente Silabo

UNIDAD TEMATICA VI: Cambios ambientales globales

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES
6 Cambios ambientales globales. Exposicin participativa
ENSO. Presentacin resumen de lecturas
Calentamiento global.
Efecto invernadero.
RELACION DE EQUIPOS DE ENSEANZA
Pizarra, retroproyector, proyector multimedia
RELACION DE LECTURAS
o A ser definidas con posterioridad a la publicacin del presente Silabo

UNIDAD TEMATICA VII: Contaminacin

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES
7 Contaminacin. Exposicin participativa
Estudios de impacto ambiental. Presentacin resumen de lecturas

8 EXAMEN PARCIAL Suspensin de clases

RELACION DE EQUIPOS DE ENSEANZA
Pizarra, retroproyector, proyector multimedia
RELACION DE LECTURAS
o A ser definidas con posterioridad a la publicacin del presente Silabo

UNIDAD TEMATICA VIII: PER PAS MEGADIVERSO

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES
9 Per pas megadiverso. Exposicin participativa
Hotspots. Presentacin resumen de
El Per como estadstica. lecturas
Diversidad de paisaje y Ecosistemas.
Diversidad de especies.
Diversidad gentica.
Diversidad cultural. Ventajas.
RELACION DE EQUIPOS DE ENSEANZA
Pizarra, retroproyector, proyector multimedia
RELACION DE LECTURAS
o A ser definidas con posterioridad a la publicacin del presente Silabo

UNIDAD TEMATICA IX: REAS NATURALES PROTEGIDAS

3
 SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES
10 - 11 reas Naturales Protegidas, estado actual, su Exposicin participativa
conservacin y gestin, el SINANPE. Presentacin resumen de
reas de uso indirecto. Parques Nacionales. lecturas
Santuarios nacionales. Santuarios Histricos. Proyeccin de video
reas de uso Directo. Reservas nacionales.
Cotos de caza. Reservas paisajsticas.
Bosques de proteccin. Zonas reservadas.

RELACION DE EQUIPOS DE ENSEANZA

Pizarra, retroproyector, proyector multimedia
RELACION DE LECTURAS
o A ser definidas con posterioridad a la publicacin del presente Silabo

UNIDAD TEMATICA IX: LAS ECORREGIONES DEL PER

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES
12 13 - Las Ecoregiones del Per. Exposicin
14 Los factores de la diversidad o biodiversidad. participativa
La Selva baja, Presentacin
La sabana de palmeras, y resumen de
La Selva Alta. Ubicacin. lecturas
La ecorregin en nmeros, estratificacin del bosque, el Proyeccin de
estrato del suelo, flora y fauna, los ecosistemas videos
acuticos y esfuerzos de conservacin.
El pramo,
La Puna, y los Altos Andes,
La Serrana Esteparia y
El Bosque Seco Ecuatorial, ubicacin, la ecorregin en
nmeros, estratificacin del bosque, el estrato del suelo,
flora y fauna, los ecosistemas acuticos y esfuerzos de
conservacin.
El Desierto Costero,
El Bosque Tropical del Pacifico,
El Mar Fro y
el Mar Tropical. Ubicacin, la ecorregin en nmeros,
estratificacin del bosque, el estrato del suelo, flora y
fauna, los ecosistemas acuticos y esfuerzos de
conservacin.
RELACION DE EQUIPOS DE ENSEANZA
Pizarra, retroproyector, proyector multimedia
RELACION DE LECTURAS
o A ser definidas con posterioridad a la publicacin del presente Silabo

UNIDAD TEMATICA XI: DESARROLLO SOSTENIBLE

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES
15 16 Desarrollo sostenible. Polticas. Exposicin participativa
Uso de la flora. Uso de la fauna. Presentacin resumen de
Bionegocios Ecoturismo. Valoracin DE lecturas
LA Biodiversidad.
PBI a renta nacional y el gasto nacional.
PBI verde.
La ecologa y su papel en la globalizacin
y modernidad de la sociedad en el siglo
XXI.

17 EXAMEN FINAL Suspensin de clases

4
RELACION DE EQUIPOS DE ENSEANZA
Pizarra, retroproyector, proyector multimedia
RELACION DE LECTURAS
o A ser definidas con posterioridad a la publicacin del presente Silabo

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
N AUTOR TITULO EDITORIAL
01 BRACK EGG, El ambiente en que vivimos.
Antonio ,
02 CALDWELL, Lynton Ecologa: Ciencia y Poltica 1ra Edic Edit. Mc Graw Hill, Mexic

03 KREBS Charles J, Ecologa: Estudios de la Edit. Harla Mxico

Distribucin y la Abundancia
04 INRENA El Perfil Ambiental del Per INRENA
05 INRENA reas Naturales Protegidas INRENA
06 MILLER, G.T. Ecologa y Medio Ambiente Edit. Iberoamerica, Mx.

07 ODUM, Eugene P. Ecologa Edit. Interamericana, Mx

08 ONDARZA, Ral, Ecologa y el Hombre y su ambiente Edit. Trillas Mxico

09 PASCO FONT, Cuando contaminar no cuesta: Edit. Consorcio de investigacin

Alberto Economa del medio ambiente Econmica, Lima.

10 VAN Manual de Economa Ecolgica Edit. Programa de Economa Ecolgica,

HAUWERMEIREN, instituto de Ecologa Poltica, Santiago de
Saar, Chile.

RECURSOS DE INTERNET
Ministerio de Comercio Exterior y Turismo, http://www.mincetur.gob.pe.
Consejo Nacional del Medio Ambiente, http://www.conam.gob.pe
Centro Panamericano de Ingeniera Sanitaria y ciencias del Ambiente, http://www.cepis.org.pe
Sociedad Peruana de Derecho Ambiental, http://www.spda.org.pe
Instituto de defensa del Medio Ambiente, http://www.idemaaqp.com
Instituto Nacional de Proteccin del Medio Ambiente para la Salud,
http://www.minsa.gog.pe/inapmas/index.htm
Instituto de Desarrollo y Medio Ambiente, http://www.geocities.com/rainforest/vines/6274
Consejos para el uso eficiente del agua, http://www.aguaydrenajemty.gob.mx/consejos.htm
Filtracin de tanques spticos, http://www.bachiller.dgsca.unam.mx/ems/art4.htm
Comisin de Ambiente, Ecologa y Amazona del Congreso de la Republica,
http://www.congreso.gobpe/comision/ambiente.htm
Instituto de Manejo de Agua y Medio Ambiente, http://wwwekeko.rcp.net.pe/cbc/ima/ima.htm
Socosani S.A. , http://www.socosani.com.pe
Ecologa y Sistemtica Acutica, http://www.ecosur.mx/ecoacua.htm
Paginas Verdes. ndice de paginas ecolgicas, http://www.aunmas.com//index.htm.
PromPer. http:// www.promperu.gob.pe
Revista Electrnica Globo Terrqueo, http://interbook.net/personal/jigonsa/index.htm
Liga de Defensa del Medio Ambiente (Bolivia), http://coord.rds.orgbo/miembros/lidema/caratu.htm
Departamento Tcnico del Medio Ambiente (Colombia, http://www.dama.gov.co/
Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente,
http://www.rolac.unep.mx/enlaces/esp/gotowwwe.htm
Red Latinoamericana de Asuntos Ambientales (Chile), http://www.relca.net/index.htm
5
 Comisin Nacional de Medio Ambiente (Chile), http://www.conama,cl/
Red Nacional de Accin Ecolgica (Chile), http://www.chipercl/renace/sp/index.asp
Instituto del Medio Ambiente de la Universidad de Santiago de Chile, http://lemuy.chilepac.net/ima/
Greenpeace Argentina, http://grenpeace.org.ar/
Fundacin Ambiente y Recursos Naturales, http://www.farn-sustentar.org/
Centro de Calidad Ambiental, http://www.uninet.mty.itesm.mx/
El Colegio de La Frontera Sur, http://www.ecosur.mx/
Unin Mundial para la Naturaleza Amrica del Sur, http://www.iucn.org/places/sur/indexesp.htm
Ministerio del Medio Ambiente (Espaa), http://www.mma.es/
Asociacin Cultural para la Recuperacin del Bosque, http://www.personal.redestb.es/espi/
WWF Espaa, http://www.es/
Amigos de la Tierra, http://www.tierra.org/
World Wildlife Fund (USA), http://worldwildlife.org/
United Nations Environmental Program, http://www.unep.frw.uva.nl/
WWF Global Network, http://www.panda.org
European Environmental Agency, http://www.eea.eu.int/
Environmental Canad, http://www.ec.gc.ca/
United States Environmental Training Institute, http://www.uset.org/
CAB International, http://www.cabi.org
Biodiversity Conservation Information System, http://www.biodiversity.org/
Greenpeace, http://www.greenpeace.org
Oneearth. Earth Communication Office, http://www.oneearth.org
American Water Works Association, http://www.awwa.org/
The World Conservation Union, http://iucn.org/
Convention on Migratory Species, http://www.wcmc.org.uk/cms
Food and Agriculture Organization, http://www.fao.org
Environmental Organization Web Directory, http://www.webdirectory.com/

DESCRIPCION DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS

Los alumnos realizarn seminarios, exposiciones individuales, exposiciones grupales, lecturas e
interpretacin de casos. Elaboracin de material didctico y otras estrategias educativas que se
requieran de acuerdo al grupo humano y a las necesidades individuales de los alumnos. Tambin
se realizarn excursiones y visitas guiadas que se programaron en la cantidad y horarios mas
adecuados para los estudiantes, siendo obligatoria la asistencia y entrega de informe de trabajo
de campo de por lo menos una de ellas.

CRITERIOS PONDERACION PORCENTAJE

1. Examen Parcial 1 25 %
2 Examen Final 1 25 %
3. (Practicas)Trabajo de investigacin, control de Lectura y otros 2 50 %

100 %

FECHA DE ELABORACION DEL SILABO

10 DE Agosto del 2009

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