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GUA DE APRENDIZAJE N 1
2. INTRODUCCIN
Estimado aprendiz:
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GUA DE APRENDIZAJE
Fecha: 30/09/2013
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Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
Las actividades contenidas en esta gua, plantean al aprendiz una propuesta de aprendizaje autnomo y
cooperativo, su responsabilidad y motivacin son factores necesarios para lograr los resultados de
aprendizaje planteados. Su instructor le orientar y asesorar permanentemente durante el desarrollo de
la misma.
Todo con el nimo de que usted adquiera los conocimientos necesarios para desempearse personal y
laboralmente en cada una de las actividades que usted deba desarrollar en su empresa, teniendo en cuenta
que el grado de integralidad y mejoramiento en el mbito personal sean detonadores que le permitan
mejorar sus condiciones econmicas y sociales.
Bienvenido!
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
El avance tecnolgico trae nuevas tecnologas lo cual ha dado origen a nuevas mquinas herramientas cada
vez ms precisas, claro muy eficiente para aquellos casos en los cuales se tienen lotes grandes de elementos
similares lo cual reducen su costo, pero que el tiempo de fabricacin es relativamente largo teniendo en
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cuenta que si nos referimos a aquellos trabajos de fabricacin o de reconstruccin de piezas mecnicas que
han fallado por una u otra razn deben ser recuperadas de forma inmediata ya que cada minuto que pasa
afecta la produccin y por ende los costos de los mismos y las perdidas aumentan, eso trabajos tipificados
como inmediatos se aprecian directamente en las tareas cotidianas de control del rea de mantenimiento
mecnico a la cual se le responsabiliza de la estabilidad de la produccin.
Ya en planta en muchos de los casos los equipos inician sus fallas principalmente por no atenderlos en sus
etapas iniciales cuando no son fallas catastrficas si no fallas de carcter operativo las cuales se pueden
corregir mediante acciones preventivas, y que acarrean en algunos casos el recambio o recuperacin de
elementos mecnicos sea por mtodos de soldadura, por mecanizado convencional, en banco de trabajo y
con equipos auxiliares o combinacin de los mismos, lo cual requiere de poco tiempo de intervencin en su
fabricacin, claro atendiendo a unos requerimientos mnimos de calidad en relacin a las operaciones
bsicas mecnicas de taller, y es aqu donde radica la importancia de adquirir las habilidades para establecer
que recursos necesarios para su fabricacin mediante operaciones manuales.
De acuerdo a esta informacin en equipos de trabajo de tres (3) aprendices analice y responda las siguientes
preguntas:
Selecciona de forma general que tipo de material se requiere para la pieza presentada?
Interpreta el plano adecuadamente y comprende la informacin del mismo?
Logra identificar los recursos fsicos necesarios como herramientas, instrumentos de medicin,
equipos auxiliares para la fabricacin del repuesto?
Establece el paso a paso para la fabricacin del repuesto?
Identifica los elementos de seguridad a utilizar en el proceso de fabricacin del repuesto?
Establece las acciones de cuidados con el medioambiente a tener en cuenta en el proceso de
fabricacin del elemento?
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1. SOPA DE LETRAS: Lea atentamente la definicin y busque la palabra, recuerde que las palabras pueden
estar en cualquier direccin y sentido, Luego transcrbala en las lneas frente a la definicin (Evidencias,
Tcnicas e instrumentos de evaluacin, Competencia, Croquis, Deficiente, Portafolio, Coevaluacin, Actividad de aprendizaje, Dimensional,
Auto evaluacin, Heteroevaluacin, CAD, Aprobado).
C E Z A C F P X P E U J C F P O F I U T M H C D B
R E G S Y H Z B V M Z B A P R O B A D O P F R I M
U L W W R L L I X T F Q G N S J O K O U C M N C C
O P C Q E H D H R C T N Z K Z K I S Q Y Z S D E R
I S B W N E E J P H Y F K O J S V B U O T O U T Z
N F H G N V G G Z X O R Z L E E V U M R T Z W N I
J O D C K J S Z E S N J Z U F G A E U D P W D E B
B I I W V U Q V Q Z F F C Q P V P M T N D C N I X
H A T X M X M J A N K I K D F C E B B H T A A C G
Z D W O I L O F A T R O P P A N Y M J E M Q C I M
Z N U S K G P X P Q L Z Y W T C F B A T X H T F V
Y A U T O E V A L U A C I O N N V I B E K K I E A
X C T L M N F C M A Z E D L G U C J W R K V V D W
J R O B A L P J R G N E W C P N H M Q O F G I D S
M P T E M N U F S O E O P O E Z K K I E B M D T R
V A F S V C O V A V Q P L T F V O Y I V E R A U Y
X N M M B A M I A W M U E U Y Z O P V A P U D O S
P O H B U D L L S Q S P I L U K F S H L S F T U R
Q H M O H B U U E N M C Q S Z R I P F U Q Q A T G
S F B C L A U K A O E E Z E Z R U H E A J O F N R
W M I F C B O W C C S M O P Z H V A J C G U U K U
Y K M I S R Q B F W I P I X T B F Y D I U U W I K
V P O F W Z M R U X M O S D H Y K Y P O M E M B B
F N D H D H B Y D K I Y N A O V Z B M N T Y Z M F
X X E N J I Z L J E P Q I W S G Z C P Y C D U C E
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1. AUTOEVALUACION : Capacidad del alumno para juzgar sus logros respecto a una tarea determinada: significa describir
cmo lo logr, cundo, cmo sita el propio trabajo respecto al de los dems, y qu puede hacer para mejorar. (
2. COEVALUACIONJ : Existe la posibilidad de generar y desarrollar una evaluacin en que se permite a los alumnos en
conjunto, participar en el establecimiento y valoracin de los aprendizajes logrados, ya sea por algunos de sus miembros
o del grupo.
3. HETEROEVALUACION : Es la evaluacin que realiza una persona sobre otra respecto de su trabajo, actuacin,
rendimiento, etc. A diferencia de la coevaluacin, aqu las personas pertenecen a distintos niveles, es decir no cumplen la
misma funcin.
4. COMPETENCIA : Es la capacidad en trminos de desempeos reales donde convergen los conocimientos,
habilidades y actitudes necesarias para el desempeo productivo.
5. DIMENSIONAL : rea de la ciencia de la Metrologa que se encarga de estudiar las tcnicas de medicin que
determinan las magnitudes lineales y angulares.
6. TECNICAS EVALULUACION: son los referentes, a partir de las cuales se pueden identificar los logros alcanzados por los
aprendices; pueden ser de Conocimiento, de Desempeo y de Producto, las cuales se relacionan estrechamente y de
manera integral, con el saber, el saber hacer y el ser.
7. CAD : Es el uso de programas computacionales para crear representaciones grficas de objetos fsicos ya sea en
segunda o tercera dimensin (2D o 3D).
8. EVIDENCIA : Es una estrategia metodolgica de seguimiento y evaluacin donde se coleccionan distintos tipos de
evidencias que muestran la evolucin del proceso enseanza - aprendizaje en un curso o materia especfica.
9. CROQUIS Dibujo rpido, hecho a ojo sin precisin ni detalles, en el que se representan las lneas principales o ms
significativas y las cotas de un espacio o un objeto cumpliendo con el mnimo de las normas internacionales.
10. ACTIVIDAD CE APRENDISAJE: Sirve para aprender, adquirir o construir el conocimiento disciplinario propio de un resultado
de aprendizaje o competencia; y para aprenderlo de una determinada manera, de forma que sea funcional, que pueda
utilizarse como instrumento de razonamiento.
11. APROBADO : Evaluacin cualitativa del proceso de aprendizaje si el aprendiz alcanza todos los logros establecidos
en el programa de formacin.
12. DEFICIENTE : Evaluacin cualitativa del proceso de aprendizaje si el aprendiz cuando no alcanza todos los logros
establecidos en el programa de formacin.
13. PORTAFOLIO : Son los requeridos para recoger evidencias reales
1. Analice muy bien antes de contestar y procure no equivocarse ya que ello genera error en la
identificacin previa de conocimientos.
2. Para indicar la respuesta coloque una X en el cruce de conocimiento con la opcin de respuesta.
3. Responda de forma personal y con responsabilidad.
4. Siga correctamente las instrucciones y si surge alguna duda mientras realiza el cuestionario no
dude en consultar al instructor.
CONCEPTOS GENERALES
No tiene Tiene Tiene
conocimiento conocimiento conocimiento
CONOCIMIENTO
del tema ni lo del tema y no del tema y lo
ha aplicado lo ha aplicado ha aplicado
Interpretacin de planos mecnicos bsicos.
Uso y lectura de los instrumentos de medicin (calibrador pie de rey).
Sistemas de normalizacin y clasificacin general de los materiales.
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3. PARTICIPACION COLABORATIVA.
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE AC2: Identificar los recursos necesarios para la ejecucin de la actividad
de mecanizado de banco de acuerdo con las especificaciones tcnicas y polticas de la empresa.
EC2: Un cuadro relacional de clasificacin de materiales, obtencin del acero y aluminio, procesos de
conformado de materiales, propiedades, tratamientos trmicos y durezas.
IDENTIFICACION DE MATERIALES.
CLASIFICACION: De acuerdo con el diagrama de clasificacin de materiales realice las actividades
propuestas:
7. Acero para
trabajo en frio
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6. Acero al Cr, Va
PROPIEDADES EL ALUMINIO :
El estado del aluminio en su forma natural es slido. El aluminio es un elemento qumico de aspecto
plateado y pertenece al grupo de los metales del bloque p. El nmero atmico del aluminio es 13. El
smbolo qumico del aluminio es Al. El punto de fusin del aluminio es de 933,47 grados Kelvin o de 661,32
grados Celsius o grados centgrados. El punto de ebullicin del aluminio es de 2792 grados Kelvin o de
2519,85 grados Celsius o grados centgrados.
STADOS: Estado 1/4 duro. Estado semiduro, Estado 3/4 duro. ,Estado duro
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4 Estampado proceso de
fabricacin por el cual se
somete un metal a una
carga de compresin
entre dos moldes
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En base a la documentacin de materiales propuesta, determine las caractersticas de los materiales con
la siguiente nomenclatura:
AISI SAE D2, AISI SAE O1, AISI SAE M2, AISI SAE 1045, AISI SAE 8620, AISI SAE 4340, AISI SAE 304,
SAE 65, AISI SAE 12L14 y AISI SAE P20.
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AISI SAE D2: Es un acero para herramientas con alto contenido de carbono, cromo, molibdeno y
vanadio.
Gran resistencia al desgaste , elevada dureza , buena tenacidad
Gran estabilidad dimensional
Alta templabilidad
Color de identificacin blanco y rojo
AISI SIGNIFICA: tambin conocida por ser una clasificacin de aceros y aleaciones de materiales no
ferrosos
SAE SIGNIFICA: Sociedad de Ingenieros Automotores)
AISI SAE 4340: Acero grado maquinaria al Cromo-Nquel-Molibdeno de la ms alta tenacidad por su
alto contenido de nquel. Para piezas y partes de maquinaria de las ms severas exigencias para uso
general. Se surte en estado recocido y tratado.
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Composicin Qumica
%C %Mn %Pb %P %S
0,15 0,85-1,15 0,15- 0,35 0,04-0,09 0,26-0,35
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INFOGRAFIA:
https://www.youtube.com/watch?v=oJG3eBksX0I
1 Ductilidad Propiedad que tienen los cuerpos de romperse fcilmente cuando son
golpeados.
2 Fragilidad Es la capacidad para adquirir deformaciones permanentes luego de
ejercida la fuerza. ( 15 )
3 Tenacidad Facilidad de un material para extenderse en lminas o planchas. (11)
4 Templabilidad Propiedad de los materiales de recuperar su forma original cuando deja
de actuar sobre ellos la fuerza que los deformaba. (10)
5 Maquinabilidad Facilidad de un material para poder soldarse consigo mismo o con otro
material. (9)
6 Conductividad Es la capacidad de atraer a otros materiales metlicos. ( 14 )
trmica
7 Conductividad Es el aumento de tamao que experimenta un material cuando se eleva
elctrica su temperatura. ( 13 )
8 Dureza Resistencia que ofrece un material a romperse cuando es golpeado.(3)
9 Soldabilidad Propiedad de los materiales que permite comparar la facilidad con la que
pueden ser mecanizados por arranque de viruta. (5)
10 Elasticidad Mayor o menor aptitud de un material para adquirir dureza por tratamiento
en todos los puntos de su seccin. (4)
11 Maleabilidad Resistencia que opone un material a dejarse rayar por otro. (8)
12 Fusibilidad: Propiedad de un material para extenderse formando cables o hilos.(1)
13 Dilatacin: Capacidad de permitir el paso de electrones. (7)
14 Magnetismo: Propiedad de los materiales de transmitir el calor, producindose,
lgicamente una sensacin de frio al tocarlos. (6)
15 Plasticidad Facilidad con que un material puede fundirse ( 12 )
INFOGRAFIA:
https://www.youtube.com/watch?v=-8yzN8OXwR0
Consulte en el material propuesto y defina cada uno de los siguientes tratamientos trmicos:
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ESCALAS DE DUREZA.
Relacione las caractersticas de las escalas de dureza presentadas en la figura con su respectiva
denominacin:
INFOGRAFIA:
(https://www.youtube.com/watch?v=RGl1MhPCsZY)
En base al diagrama presentado obtenga las semejanzas y diferencias entre los diferentes tratamientos
trmicos.
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, flexmetro
INFOGRAFIA:
Tecnologa de las mquinas herramientas, Krar Check. Ed Alfaomega.
Trazado manual.pdf
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De acuerdo a la figura anterior consulte los datos presentados en la hoja de segueta para corte
manual.
1. ____________________ 2. ________________________ 3. _____________________
7. _____________________ 8. _______________________
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INFOGRAFA:
5. video (https://www.youtube.com/watch?v=Y5VkEaI0nE4) Sierras de Mano Bimetal Unique-
spanish.
6. http://www.demaquinasyherramientas.com/herramientas-manuales/como-elegir-una-sierra-
manual.
1. Seccin transversal: es la seccin de un slido en las interseccin de un plano con dicho solido
2. Talla o disposicin de los dientes:
3. Distancia entre dientes o surcos:
4. Longitud: dimensin mayor de una figura plana o de un cuerpo de tres dimensiones
5. Dureza: es la oposicin que ofrecen los materiales a alteraciones fsicas
INFOGRAFA:
http://www.metalactual.com/revista/31/herramientas_limas.pdf
OPERACIONES DE TALADRADO
Ubicar la denominacin de la herramienta o instrumento en el proceso de trazado debajo de la figura
correspondiente:
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Taladro de banco, prensa de coordenadas, avellanador cilndrico, ganchos saca viruta, taladro manual,
broca cilndrica HSS, Avellanador cnico, bridas de sujecin, prensa paralela, broca de centro , rima
manual.
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ELEMENTOS USADOS: Juego de machuelos, volvedor plano para machuelo, terraja o dados, volvedor tipo
mandril, porta-terrajas, cuentahlos o peine.
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1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5.
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1.____________________2. ______________________
3. ____________________4. _____________________
5._____________________ 6. _____________________
7.____________________ 8. ______________________
9._____________________10. _____________________
EC3: Diez fichas de caractersticas tcnicas de las herramientas manuales, de corte y mquinas auxiliares
usadas en trabajo de banco.
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INFOGRAFIA GENERAL:
8. Tecnologa de las mquinas herramienta. Krar/Check. Ed. Alfa omega.
9. http://prensasursus.com.co/
10. http://www.ujueta.com/p/esmeril21162, http://www.demaquinasyherramientas.com/herramientas-
electricas-y-accesorios/esmeriladora-partes-tipos-y-usos
11. http://taladros.info/Taladros--de-columna.html
12. http://www.mitutoyo.com.mx/Catalogo%20Digital/Catalogo.html
13. http://abracol.co/Portafolio2
14. http://www.norton-colombia.com.co/uploadedFiles/SGnortonauto-co/Documents/10-catalogo-
colombia-2011-aglomerado-y-superabrasivos.pdf, http://www.abracol.com/catalogos/catalogo-2009/,
file:///C:/Users/Instructor/Downloads/fruedas.pdf
15. http://metalera-azteca.com/documentos/roscas.pdf,
http://www.irwin.com.co/uploads/cms/file/CAT_IRWIN_2014.pdf, http://www.euetit-
ege.upc.es/eg/re.pdf
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE AP1: Realizar el alistamiento de los recursos necesarios para la ejecucin de
la actividad de mecanizado en banco de acuerdo con las especificaciones tcnicas de los elementos
mecnicos a recuperar.
ED1: Lista de chequeo del control de inventario de los recursos como herramientas e instrumentos
de medicin y control existentes en el ambiente de formacin.
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Para esta evidencia tome como ejemplo el cuadro siguiente, colocando las fechas desde la semana1 hasta
la semana 11:
EP1: Dos rutas de trabajo con parmetros de corte calculados de acuerdo a los elementos a fabricar.
b. De acuerdo al plano presentado y con apoyo de su instructor realice la hoja de trabajo o ruta
estableciendo los recursos necesarios y las operaciones necesarias para su fabricacin.
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2. Realiza correctamente la seleccin de la No selecciona adecuadamente las Selecciona adecuadamente las herramientas
herramienta y sus ngulos de corte, de herramientas de corte. de banco.
acuerdo a procedimientos establecidos.
3. Realiza ruta de trabajo de acuerdo a las No elabora correctamente la ruta de Elabora correctamente la ruta de trabajo
especificaciones del plano, que contenga: trabajo identificando las operaciones identificando las operaciones para la
operacin de trazado, aserrado, limado, para la fabricacin del elemento de fabricacin del elemento de acuerdo al plano.
roscado manual y rimado. acuerdo al plano.
Evidencias de Realiza ruta de trabajo de acuerdo a las especificaciones del plano, que contenga: Listas de
Desempeo y
operacin de trazado, aserrado, limado, roscado manual y rimado. chequeo.
producto:
Listas dee
Ruta de trabajo. chequeo.
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DURACIN
(Horas)
ESCENARIO (Aula,
ACTIVIDADES DEL PROYECTO
Laboratorio, taller,
Cantidad
Cantidad
Cantidad
Descripcin Descripcin Especialidad unidad productiva) y
elementos y condiciones de
seguridad industrial, salud
ocupacional y medio ambiente
Analizar el Calibradores pie de rey
funcionamiento de la maquinaria para Micrmetros de exteriores
e interiores.
identificar los sistemas hidrulicos,
neumticos, elctricos, electrnicos que 12 12
la componen basndose en la
observacin y en la lectura de manuales Cuenta hilos, flexmetros.
tcnicos. Lpiz HB y 2H, borradores
nata.
Ambiente de formacin con
Ejecutar el plan de mantenimiento a los Tecnlogo o ingeniero excelente iluminacin, mesas
componentes mecnicos, elctricos, 8
10
Marcadores borrables
industrial o mecnico 1 de trabajo y sillas, tablero de
electrnicos, neumticos e hidrulicos de C/U acrlico con cuadricula, video
la maquinaria. beam y computadores.
5
borrador.
Verificar y entregar la maquina con los
sistemas mecnico, hidrulico,
neumtico, elctrico y electrnico
5
funcionando correctamente de acuerdo a
las especificaciones y
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5 GLOSARIO DE TERMINOS
Materiales: En el mbito de ajuste de banco o mecnica el material se concibe como aquella materia slida que posee
propiedades que mediante un procedimiento especfico son modificables, adems vienen en un estado de
suministro propio del fabricante.
Ajuste de Considerado como el oficio base del mecnico el cual incluye las operaciones con herramientas de mano,
banco: incorporando operaciones como el trazado, corte, ajuste con lima, etc.
Ruta de Documento tcnico en el cual se consignan todos recursos, adems del paso a paso de la fabricacin de un
trabajo: elemento, tambin incluye normas de seguridad y elementos de proteccin personal.
Recursos: Conjunto de elementos fsicos, informacin, talento humano entre otros que se requieren para la obtencin de una
actividad cuyo resultado es un bien o un servicio.
Fichas de Documento tcnico en el cual se consignan las caractersticas tcnicas, normas de seguridad y dems datos
caractersticas concernientes de un elemento a fin de reconocer sus caractersticas.
tcnicas:
6 REFERENTES BIBLIOGRFICOS
COMPENDIO DE DIBUJO TECNICO DEL ICONTEC. Para la elaboracin de planos. Norma NTC1687 Pg. 21-37, Norma NTC
1722 Pg. 39-71, Norma NTC 1687 Pg. Los temas: Formatos, tolerancias dimensionales, principios generales de
presentacin, dimensionamiento, Isomtricos y vistas auxiliares, roscas, textura de la superficie, cortes y achurados,
acabado superficial.
TECNOLOGIAS DE LAS MAQUINAS HERRAMIENTAS desde las pginas 55 a las paginas 155. Sobre: calibrador pie de rey,
micrmetros, escuadras, mrmoles, comparadores, reglillas, compases y galgas.
TECNOLOGIA DE LA FABRICACION I Y II, Naves Ruiz Juan, Ed. Alfaomega.
Milln Gmez, Simn (2006). Procedimientos de Mecanizado. Madrid: Editorial Paraninfo.
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