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Horarios de consulta
Griselda Tarrag: Mircoles 18 hs.
Gardenia Vidal: Martes 18 hs.
M. E. Rustn: Lunes 15 hs.
Martn Gentinetta: Lunes 20 hs. / Martes 10 hs.
Fundamentacin
La Escuela de Historia de la Facultad de Filosofa y Humanidades de la Universidad Nacional
de Crdoba, ofrece las Carreras de Profesorado y Licenciatura en Historia. Su finalidad es la
Objetivos
- Animar la reflexin acerca del proceso de constitucin del mundo moderno, analizando los
procesos de mutaciones y conflictos acaecidos en el occidente europeo en los mbitos de lo
econmico, lo social, lo poltico, lo cultural entre los siglos XIV y XVIII.
- Procurar la familiarizacin del estudiantado con categoras analticas tiles para pensar la
produccin y la enseanza de la historia desde una perspectiva crtica y complejizante.
- Desarrollar una actitud favorable frente a la integracin dialctica de lo emprico y lo
terico con proyeccin en la formacin de profesionales que se desempearn en la
enseanza y / o la investigacin.
- Favorecer la reflexin crtica y los debates fundamentados, partir de diferentes posturas
historiogrficas.
agilizar todas estas diligencias. Con los mismos objetivos se utilizar la pgina de Facebook
de la ctedra.
Alumnos promocionales:
Trabajos Prcticos: Evaluados. Aprobacin del 80% (2 de 3 Trabajos Prcticos en total) con
6 (seis) puntos cada uno y promedio de 7 (siete) puntos. Recuperacin
de 1 (uno) Trabajo Prctico presencial.
Exmenes parciales: Evaluados 1 (uno) escrito no presencial, 1 (uno) oral y 1 (uno) escrito
presencial aprobables con 6 (puntos) cada uno y promedio de 7 (siete).
Fechas fijadas por la Ctedra durante el cursado e indicadas en el
cronograma incluido en el programa. Recuperacin de 1 (un) parcial a
fin del cuatrimestre (escrito u oral segn el parcial que se recupere)
Coloquio final: La condicin para el coloquio final es haber alcanzado un promedio de
7 (siete) puntos en las actividades anteriores. Evaluacin sobre a)
puntos observados en exmenes parciales y b) contenidos de la
Unidad n 5. Inscripcin por sistema Guaran o por Despacho de
alumnos en los turnos fijados por calendario de la Facultad.
Actividades especiales: Ser obligacin de los alumnos promocionales, la asistencia a 1 (una)
actividad especial organizada anualmente por la ctedra como:
conferencias de especialistas, proyeccin de material audiovisual,
entre otras.
Aprobacin de la materia: 7 (siete) puntos de promedio. En caso de que no aprobar el
coloquio de promocin o vencido el plazo para rendir el mismo (de un ao), el alumno queda
en condicin regular.
Alumnos regulares:
Trabajos Prcticos: Evaluados. Aprobacin del 80% (2 de 3 Trabajos Prcticos) con 4
(cuatro) puntos. Recuperacin de 1 (uno) Trabajo Prctico
presenciales.
Exmenes Parciales: Evaluados 1 (uno) presencial, 1 (uno) oral y 1 (uno) escrito no
presencial aprobables con 4 (puntos) cada uno. Fechas fijadas por la
Ctedra y durante el cursado e indicadas en el cronograma incluido en
el programa. Recuperacin de 1 (un) parcial a fin del cuatrimestre
(escrito u oral segn el parcial que se recupere).
Examen final: Inscripcin en Despacho de Alumnos. Examen oral, fechas a definir por
la Escuela. La regularidad se extiende a 4 aos, segn la normativa
actual, solicitud mediante del alumno.
Evaluacin por parte de un Tribunal. Programa: el dictado durante el ao.
HISTORIA MODERNA AO 2015
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Alumnos libres:
Consultar a la ctedra para la realizacin de un trabajo integrador de la
materia. Aprobacin con 4 (puntos).
Inscribirse en Despacho de Alumnos.
Evaluacin por parte de un tribunal.
Examen presencial escrito y oral.
Programa completo ltimo dictado por la Ctedra.
Examen escrito: Exposicin de 2 (dos temas) del Programa, seleccin
por sorteo.
Aprobacin con 4 (cuatro) puntos.
Examen oral: exposicin de dos temas del programa: uno a eleccin y
otro por sorteo.
Integracin de los contenidos de la materia.
Aprobacin con 4 (cuatro) puntos.
Clases tericas
La asistencia a clases no es obligatoria ni forma parte de las condiciones para promocionar o
regularizar la materia.
No obstante, se sugiere el seguimiento de la materia a fin de lograr la esperable integracin
y comprensin de los contenidos programticos. Con ese objetivo, la ctedra ofrece un turno
por la maana y otro por la tarde.
UNIDAD I
b- y c-
- CAMPAGNE, Fabin A. Feudalismo tardo y revolucin, Prometeo libros, Bs. As., 2005, cap. 4
y 5.
-HILTON Rodney Una crisis del feudalismo en ASTON T.H. y PHILPIN, C.H.E. eds., El debate
Brenner, Crtica, Barcelona, 1986.
- MARX, Karl, El Capital. Crtica de la economa poltica. F.C.E., Mxico, 1968. Tomo I,[1867],
Cap. XXIV: La llamada acumulacin originaria
d-
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UNIDAD II
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-GIL PUJOL, Xavier Integrar un mundo. Dinmica de agregacin y de cohesin en la
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Procesos de incorporacin territorial a las Monarquas Ibricas, Mxico, El Colegio de
Mxico/Red Columnaria, 2012, pp. 69-108.
-HESPANHA, A.M., Vsperas del Leviatn. Instituciones y poder poltico (Portugal, siglo XVII),
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-ELLIOT, John Espaa y Europa y el mundo de ultramar [1500-1800], Taurus, Madrid, 2010,
Cap.1 Una Europa de Monarquas compuestas, pp.29-54
b-1
-RUIZ IBEZ, Jos Javier y VINCENT, Bernard Los siglos XVI-XVII- Historia de Espaa 3
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-THOMPSON, Irving A.A. La monarqua de Espaa: la invencin de un concepto en
GUILLAMN LVAREZ, R.J., MUOZ RODRGUEZ, J.D., CENTENERO DE ARCE, D. (Editores)
Entre Clo y Casandra. Poder y sociedad en la Monarqua Hispnica durante la Edad
-Documentos:
Unin de armas del Conde-Duque de Olivares
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-BENIGNO, Francesco La sombra del rey, Alianza, Madrid, 1994. Introduccin.
TENENTI, Alberto La Edad Moderna XVI-XVIII, Crtica, Barcelona, 2011 [1997], Segunda Parte:
el siglo XVII, cap. 4 Rivalidades estales y problemas internos, pp.225-248
-STOYE, J. El despliegue de Europa 1648-1688, Siglo XXI, Madrid, 1991, cap. VII, pp.214-255
-BENIGNO, Francesco Vientos de fronda o la revolucin antes de la revolucin, en Espejos
de la revolucin. Conflicto e identidad poltica en la Europa Moderna, Crtica, Barcelona,
2000, pp 71-73- y 94-132.
-ELLIOT, John La Europa dividida.1559-1598, Critica-Bolsillo, Barcelona, 2010 [1968], Cap. IV
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-ELAS, Norbert La sociedad cortesana, Fondo de Cultura, Mxico, 1996, Etiqueta y
ceremonial: conducta y mentalidad de hombres como funciones de las estructuras de poder
de su sociedad, pp.107-158
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-CAMPAGNE, Fabin A. Feudalismo tardo y revolucin, Prometeo libros, Bs. As., 2005. Caps.
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-CUEVA FERNNDEZ, Ricardo, Los Levellers y el Agreement: Hacia la teora constitucional
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-HILL, Cristopher, El Mundo Trastornado. El ideario popular extremista en la Revolucin
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-WINSTANLEY, Gerrard La Ley de la Libertad, Biblos, Buenos Aires, 2005, Introduccin.
Documentos:
Peticin de derechos de 1628, ley trienal de 1641 y declaracin de derechos de 1689
b-4
-VIDAL, Gardenia-GENTINETTA, Martn Aportes conceptuales para una lectura del Estado
moderno: la Repblica de las Provincias Unidas en Vidal, Gardenia (comp.) La temprana
modernidad en Europa Occidental, FFyH-UNC, Crdoba, 2006.
Unidad III
b-
-BENNASAR, M.B et al Historia Moderna, Akal, 1998 [1980], Cap. 2 La revolucin
espiritual, pp. 65-99
Material Audiovisual: El Cdigo Miguel ngel Canal Encuentro)
c-
-ROMANO R. Y TENENTI A. Los fundamentos del mundo moderno. Edad Media tarda,
Renacimiento, Reforma, Siglo XXI, Madrid, 1980, cap. 9 La Reforma
-ABELLN, Joaqun "La reforma protestante" en VALLESPN, Fernando (ed.) Historia de la
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-KAMEN, Henry La inquisicin espaola. Una revisin histrica, Crtica, Barcelona, 2004
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206.
d-
-BERNARD, Carmen, GRUZINSKI, Serge Historia del Nuevo Mundo. Del descubrimiento a la
conquista. La experiencia europea, 1492-1550. F.C.E. 1996 [1991]. Cap. 2. y 3
-BENNASSAR Bartolom La explosin planetaria alrededor de 1415-1570 en PIERRE L.,
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-GRUZINSKI Serge Las cuatro partes del mundo. Historia de una mundializacin, FCE, Mxico,
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e-
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-BROCKLISS, Laurence W. B., La era de la curiosidad en BERGIN, Joseph (ed.), El siglo XVII,
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El Barroco: 1- Italia documental
-ww.documaniatv.com/arte-y-cine/el-barroco-2-espana-y-los-paises-bajos-
video_dc53cd77d.html
-http://www.documaniatv.com/arte-y-cine/el-barroco-3-inglaterra-video_26f9e0dc4.html
www.documaniatv.com
Unidad IV
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HISTORIA MODERNA AO 2015
11 | P g i n a
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