R.

DILTS
MTRA- GRISELDA YEZ G.
REFLEXIN
OLA VIDA ES COMO UN ECO, SI NO TE GUSTA LO
QUE RECIBES, PRESTA ATENCIN A LO QUE
EMITES
O Annimo
 El inconsciente
Definiremos sencillamente al inconsciente, como
aquella parte de mi cerebro que realiza las cosas
de las cuales "yo no me doy cuenta".
El inconsciente de las personas determinan los
comportamientos, conductas y la fisiologa de los
individuos. La calidad de tu vida est determinada
por tu calidad de comunicacin.
El Manejo de la parte consciente

Construimos hbitos y liberamos nuestro

consciente para poder advertir otras cosas.
EL INCONSCIENTE regula la vida del individuo,
siendo responsable del 95% del total de sus
patrones operativos y el consciente nicamente
regula el 5%.
Supuestos...
Es importante como te comunicas con los dems, pero es ms importante como
te comunicas contigo mismo.
Necesidad de modificar y programar los patrones inconscientes o automticos en
las personas..
Si alguien puede hacer una cosa con xito, cualquier persona lo puede igualar,
siempre que descubra y gobierne su sistema nervioso exactamente del mismo
modo.
PRESUPOSICIONES QUE AYUDAN AL CAMBIO
SI EL SISTEMA SE VUELVE MS COMPLEJO REQUIERE MAYOR
FLEXIBILIDAD.

SI LO QUE ESTS HACIENDO NO TE PERMITE TENER LA RESPUESTA

DESEADA, ENTONCES, PERMANECE VARIANDO TU CONDUCTA HASTA
QUE LA OBTENGAS

Locura es querer obtener resultados diferentes haciendo las mismas

cosas

EN LA VIDA NO HAY FRACASO, ES SOLO INFORMACIN.

PRESUPOSICIONES QUE AYUDAN AL CAMBIO

Todos tenemos recursos para cambiar

Toda conducta tiene en su momento una

intencin positiva

Mente y cuerpo son una unidad inseparable

El resultado de la comunicacin est en la

respuesta que obtienes
Trabajando con las creencias
Las creencias son el vehculo de nuestra vida

Se caso dos veces, tuvo tres hijos y uno de sus

libros Historia del tiempo: del big bang a los
agujeros negros (1988), ha vendido ms de 20
millones de ejemplares
CREENCIAS
POTENCIALIZADORAS
Si quieres comprender, acta.
LIMITANTES
No hay fracaso, es slo aprendizaje Posibilidad. Creemos que alcanzar el objetivo
es imposible.
Tenemos todos los recursos que necesitamos, o podemos
crearlos.
Capacidad. Creemos que no somos capaces
Todo comportamiento tiene un propsito. de lograrlo.
Tener alguna opcin es mejor que no tener ninguna.
Merecimiento. Creemos que no nos
Lo ests haciendo lo mejor posible y an puedes hacerlo mejor.
merecemos conseguirlo.
Creamos nuestra propia realidad.
Ejercicio
CREENCIA En qu te En qu te Cmo ser tu vida
LIMITANTE perjudica? beneficia? sin ella?
LENGUAJE INDUCTIVO
6.Trata
7. Al mismo tiempo
8. Mientras
1.Desde
5. si

LENGUAJE
INDUCTIVO

2. ahora
4. Al mismo
tiempo.
3. puedes
LIC. MA. A. GRISELDA YAEZ GARCIA.
PALABRAS CONECTORAS
Evita: pero, aunque
sin embargo, no obstante,
a excepcin de

y
Asi que

Palabras
conectoras

tambin
Aadiendo a
Esto.
Adems
LIC. MA. A. GRISELDA YAEZ GARCIA.