AVALIAO E DIAGNSTICO DO TRANSTORNO DO ESPECTRO DO

AUTISMO: UMA REVISO BIBLIOGRFICA

INTRODUO:
Em 1943, baseando-se no comportamento de um aparente desligamento da
sociedade em 11 crianas que formou-se a primeira descrio referente ao
autismo, denominada Autismo Infantil Precoce (KLIN, 2006). Tal patologia
manifesta-se antes dos 3 anos de idade, perpetuando-se at o fim da vida,
gerando gastos tanto econmicos, quanto sociais e emocionais para a famlia e
para a sociedade (NIKOLOV; JONKER; SCAHILL, 2006). Assim, justificado
grande interesse e esforo empregado determinar diagnsticos e formas de
interveno precoces, na medida em que atrasos na interveno implicam na
manuteno a longo prazo de comportamentos disruptivos (BOSA, 2006). Em
face a isso, este estudo possui grande importncia e relevncia, uma vez que
copila dados presentes nos peridicos publicados em plataformas nacionais e
internacionais, tendo, portanto, como como objetivo revisar a produo
cientfica brasileira a cerca das atuais formas de avaliao e diagnstico
recomendadas pelos autores que pesquisam o transtorno do espectro do
autismo.
PROCEDIMENTOS METODOLGICOS:
Trata-se de um estudo exploratrio, bibliogrfico e retrospectivo que avalia
peridicos publicados nas bases de dados Biblioteca Virtual em Sade - BVS;
SciELO; e PUBMED publicados nos ltimos 5 anos. O levantamento foi
realizado no perodo entre fevereiro e maro de 2017, utilizando os descritores
autismo, diagnstico, de forma unitria ou combinada atravs do filtro and,
nos idiomas portugus, ingls e espanhol. Critrios de incluso: estudos que
aborde a avaliao e diagnstico do transtorno do espectro do autismo e
publicado nos ltimos 5 anos. Critrios de excluso: estudos que no aborde a
avaliao e diagnstico do transtorno do espectro do autismo ou publicado
antes dos ltimos 5 anos.
RESULTADOS E DISCUSSO
Foram avaliados 132 artigos cientficos no total, sendo includos neste estudo
apenas 6 por se encaixarem nos critrios de incluso (duas revises no
sistemtica, um estudo experimental e trs estudos de coorte). Todos os
artigos so categricos e definem o uso, para fins diagnsticos, de protocolos
para avaliao clnica da doena, frisando a importncia de um diagnstico
precoce. indicado ainda, que a famlia se posicione, pois so os primeiros a
verificar qualquer mudana no comportamento da criana. Todos os estudos
citam como principal ferramenta utilizada para o diagnstico observacional o
Manual Diagnstico de Transtornos Mentais, DSM-IV-TR, o Autismo encontra-
se entre os Transtornos Invasivos do Desenvolvimento. Apenas um estudo cita
a utilizao de exames laboratoriais e de citogentica utilizados apenas para
auxiliar o diagnstico clnico, sendo por tanto citado vagamente.
CONSIDERAES FINAIS:
Este estudo permite apontar a necessidade de uma avaliao diagnstica
imediata e precoce, para uma interveno a tempo de alterar o
desenvolvimento da criana. Como o autismo ocorre logo nos primeiros anos
de vida, caso contrrio no autismo, quanto antes iniciar a estimulao,
melhores sero os ndices de alterao no quadro do transtorno. Alm disso,
fica evidente que o mtodo mais utilizado para diagnstico ainda
observacional e clnico, fazendo uso de todos os fatores que rodeiam o
paciente, como famlia e cuidadores. Por fim, necessrio que haja novas
pesquisas a fim de determinar se apenas este mtodo suficiente para
diagnosticar e mudar o rumo da vida destes pequenos pacientes.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
Klin A. Autismo e sndrome de Asperger: uma viso geral. Rev Bras Psiquiatr.
2006;28(supl.1):s3-s11.
Nikolov R, Jonker J, Scahill L. Autismo: tratamentos psicofarmacolgicos e
reas de interesse para desenvolvimentos futuros. Rev Bras Psiquiatr. 2006;
28(supl.1):s39-s46.
Bosa C. Autismo: intervenes psicoeducacionais. Rev Bras Psiquiatr. 2006;
28(supl.1):s47-s53.