AVS2 Avaliao do seminrio 2

MATRIZ ANALTICA - PRTICAS ACADMICAS

Nome: Charles Peters

Curso: Ensino de Filosofia (ps graduao)
Professor:
Unidade de estudo: Data: ___/___/___

Ateno: esta avaliao dever ser desenvolvida

individualmente.

1) Tema (desenvolva um tema pertinente ao seu curso de ps-graduao, e

depois delimite-o conforme o enfoque desejado):
O assunto ser de filosofia poltica, que o campo da investigao filosfica que se ocupa das
relaes humanas consideradas em seu sentido coletivo (Tpicos de Filosofia, 2017, p.44), mas
deliberemos o objetivo de demonstrar a melhor forma de governar. Pois, o tema ser, o conceito de
governante na Repblica de Plato, com intudo de mostrar a importncia da aptido e da educao
como base da fundao da cidade-estado grega ideal.

2) Contexto do Problema (apresente uma justificativa que d relevncia a

sua pesquisa):
Compreender a complexidade da noo de quem deve governar a cidade-estado grega (ponto
central)? Como se deve governar? E, quais as piores e melhores formas de governo? Presente na
obra A Repblica de Plato, sobre o qual a base da Filosofia Poltica atual. A justificativa consiste
na elaborao de um texto que demonstre a importncia e a pertinncia do problema proposto. Na
justificativa deve-se explicitar a relevncia do problema a ser investigado na obra do autor
escolhido.

3) Objetivos (elenque as aes que devem ser feitas para que o projeto seja
desenvolvido):
Objetivo Geral
Compreender que o governador da polis (cidade estado) deve ser o rei filsofo, devido a sua
aptido natural e o processo rigoroso educativo da cidade-estado grega. Governa-se de forma boa e

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justa e incorruptibilidade, sendo a melhor Constituio (forma de governo) monarquia ou
aristocracia.
Objetivos Especficos
Tem como objetivo em definir o conceito de justia para Plato;
Demonstraremos a classificao das trs classes da cidade-estado e sua
relao com as virtudes cardeais;
Fazer analogia entre as virtudes com as partes da alma do homem.
Qual o papel da educao nessa cidade-estado?
Analisar as diferentes formas de Constituio de Plato, a timocracia, a
oligarquia, a democracia, a tirania, e a aristocracia.

4) Hipteses (apresente os resultados esperados):

Criar um interesse e gosto quando se trata de poltica. Para Plato o governante o rei
filsofo que no corrupto, sabe o que a justia, que possui a alma racional sendo sua virtude
especifica sabedoria, no entanto, para governar, ele deve passar por um rigoroso processo
educacional para desenvolver sua aptido. Plato assim como nos dias atuais, possui o mesmo
problema, somos governados por gente desqualificada e que almeja riquezas, poder e honrarias, no
visam o bem comum da Cidade. Assim como A Repblica de Plato a organizao e administrao
de uma sociedade deve levar em conta o carter dos seus governantes e gestores. Espera-se tambm
refletir quem deve governar? O que justia? Qual a contribuio da educao na poltica?
Estamos fazendo o que realmente possumos aptido?

REFERNCIAS
REALE; ANTISERI, Giovanni, Dario. Histria da Filosofia: filosofia pag antiga, vol. I, Traduo
Ivo Storniolo, So Paulo: Paulus, 2003.

PLATO. A Repblica. Introduo, Traduo e notas de Maria Helena da Rocha Pereira, 9 edio,
Lisboa: Fundao Calouste Gulbenkian. 2001.

Tpicos de Filosofia. Disponvel em:

<https://www.ucamprominas.com.br/public/gestor/attachment/cadDisciplina/materialdidatico/505/0
4237e7306166346628d1e083bd3ce2720150522.pdf>. Acesso em 17 de agosto de 2017.

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