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Qu reflexiones nos suscitan las diferentes acciones ciudadanas descritas

en la lectura asignada y en los videos reseados?

Nos deja la enseanza de que Uniminuto apoya y adopta ese modelo de practica
social, incentiva tanto al estudiante como a la comunidad al aplicar nuestro
conocimiento con la gente ms vulnerable de nuestro entorno y sintiendo esa
satisfaccin que adems de estar aprendiendo y formndonos para ser
profesionales, tambin estamos ayudando para mejorar la problemtica la
sociedad en donde vivimos o estamos enterados, ya que nosotros la conocemos
mejor.

Qu acciones ciudadanas hemos conocido en nuestro contexto cotidiano y


que han contribuido a transformar situaciones sociales complejas?

Nosotros conocemos diferentes acciones ciudadanas como: los catequistas en las


iglesias, los programas de Promovemos Tejido Social que tienen diferentes temas
como: futbol, ayuda de tareas, algunos programas de la casa de la cultura. Pero
estos programas son ms de quienes les interesa busca y los que no les gusta, lo
dejan pasar, no mucha gente los aprovecha. A diferencia Uniminuto con nuestra
Practica social incentiva y motiva a la gente para que reflexionen, se den cuenta
que con su conocimiento pueden ayudar a ms personas y cuando se refiera a
nuestra comunidad las personas se incentivan mejor y se comprometen mas y
amplan sus conocimientos para un mejoramiento de nosotros mismo y el entorno
donde vivimos.

Qu relacin guardan las acciones con el enfoque de la Educacin para el


Desarrollo y el Modelo de Formacin Ciudadana?

Nosotros estudiamos para aprender, formarnos y trasferir nuestros conocimientos


a futuro y obtener de ellos un mejor porvenir tanto las personas que nos rodean
como nosotros mismos. Es muy gratificante saber que ese conocimiento que
obtenemos en nuestras aulas lo podemos aplicar en la comunidad que lo necesita
y que esta cerca de nosotros, nos formamos como ciudadanos ms conscientes
de la problemtica de nuestro pas y que bonito saber que pudimos o podemos dar
nuestro granito de arena para que futuras generaciones para que tengan ese
momento agradable de aprendizaje o de esparcimiento donde aplican su tiempo
libre en actividades gratificantes que les puede servir en su vida cotidiana.

Cmo se reconoce la ciudadana crtica y activa en las acciones que se


observan en los videos?

En los videos la ciudadana es agradecida con los diferentes programas de


Unminuto: Proyecto ambiente y ciudadana, Ciudadanos emprendedores, Mtale
la Ficha a Suba. Cada uno de estos programas tiene una formacin para un
desarrollo sostenible y un mejoramiento del cuidado del medio ambiente para
ayudar en la sociedad no solo orientando nuestras capacidades si no conociendo
la problemtica y ayudando a la ciudadana, ellos desde su perspectiva personal
individual y nosotros desde el mbito social. Sus crticas son buenas y son
personas que se interesan por el bien comn para todos en su entorno, son
personas que tiene una mirada diferente para el futuro con un sentido de
pertenencia de su comunidad.

Cules son las transformaciones que experimentan los actores que


participan en las acciones de los videos?

Las transformaciones que obtienen los estudiantes de Uniminuto son que la


Practica Social en su induccin, orientacin, practica de la teora y la interaccin
con la comunidad donde hacemos experiencia y creamos una realidad de la
formacin al conocer la problemtica de nuestra sociedad, nos hacemos
consientes que nuestro conocimiento sirve para ayudar a los dems y no solo para
nuestro beneficio sino que este beneficio que recibo sirve para favorecer a los
dems.

La transformacin que tiene la comunidad favorecida es que logran obtener un


beneficio, cambiar su mirada a futuro con diferentes opciones de vida, infundir
responsabilidad, favorecer no solo en el factor econmico sino ayudar a la
sociedad misma, con un acompaamiento que le da sentido de pertenencia a mi
comunidad y una satisfaccin. En los nios hacer que su tiempo libre sea
gratificante y no lo desperdicien en actividades de mala influencia en ellos.

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