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Las cuales se unen para esta investigacin la cual se enfoca en reflexionar sobre
los modos en los cuales el gnero y la sexualidad se han visibilizado en el mbito
educativo es importante reconocer que, aun cuando no se abordan explcitamente,
su presencia es transversal: estn en todas partes y "toda educacin es sexual".
En este artculo buscan interrogar los modos en que se ha visibilizado la
diversidad sexual en el mbito educativo (en polticas, discursos e intervencin
directa); sobre los efectos que tienen estas actuaciones, y si stas posibilitan una
lectura crtica a la heteronormatividad y a la lgica binaria de comprensin de las
relaciones de gnero. Lo cual lo convierte una una revista muy interesante, aun
siendo que este se ve observada ms desde un mbito ms feministas, Sin
embargo, en ocasiones aparecen ciertas referencias a las diversidades sexuales,
pero estas son consideradas como minoras lo cual no se le encuentra mucha
validez a este artculo.
Sophie von Werder. LOVE IN THE TIME OF MACHINES! E.T.A. HOFFMANN,
ADOLFO BlOY CASARES Y CRISTINA ClVAL
Lit. lingista. no.34 Santiago 2016
Lo que logro Sophie fue hacer un anlisis de cada relato en particular, para luego
llevar un estudio comparativo que permita establecer sus semejanzas y diferencias
como propsito de este artculo, lo cual lo hace de una manera muy clara y de
forma muy didctica lo cual puede ser entendida por fanticos de la lectura de
estos escritores, ya que podemos ver grandes semejanzas entre estos textos y
algunas diferencias.
Articula muy firme ya que Forma parte de la Estrategia de Sostenibilidad del grupo
ya que esta adscrito al grupo de estudios literarios (gel) de 2014-2015 .
Stella Oviedo O. Grado de adherencia a tratamientos en personas con riesgo
cardiovascular
av.enferm. vol.32 no.1 Bogot ene./jun. 2014