CAMPOS MAGNETOSTTICOS, MATERIALES Y DISPOSITIVOS MAGNTICOS

Electromagnetismo

Grupo: 15

Tutor(a):

Merice Huertas Beltrn

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

PROGRAMA DE INGENIERA DE TELECOMUNICACIONES

CURSO ACADMICO

Pitalito, abril 16 de 2017

Tabla de contenido

Introduccin ........................................................................................................................................ 3
 Objetivos ......................................................................................................................................... 4
Objetivo general .......................................................................................................................... 4
Objetivos especficos................................................................................................................... 4
Aporte individual (John Steven Posso) ................................................................................................ 5
Aporte individual (Cesar Yamit Bermeo) ............................................................................................. 6
Aporte individual (Yedi Yaritza Silva) .................................................................................................. 7
Aporte individual (Jhonattan Ral Rodrguez) .................................................................................... 8
Conclusiones ..................................................................................................................................... 11
Referencias ........................................................................................................................................ 12
 Introduccin

En este trabajo se estudia el campo magntico. Se parte de las ecuaciones de Maxwell

y se establecen las leyes de conservacin de la carga de la energa y del movimiento. Se
analiza la programacin de ondas electromagnticas en el vaco y la materia.

Tambin se encuentra evidencias de la exploracin por las referencias bibliogrficas

propuestas para esta actividad, de esta manera se nos pide que resolvamos dos problemas
de 10 en la fase individual
 Objetivos

Objetivo general

Estudiar formalmente la teora del campo magntico as como sus materiales conductores,
estableciendo las distintas leyes de conservacin, analizar los fenmenos relacionados a las
distintas maquinas utilizadas en laboratorios para la prctica de los mismos.

Objetivos especficos

Resolver los problemas relacionados con partculas y ondas electromagnticas

en la materia.
Comprender la formulacin del electromagnetismo en la materia
Analizar los fenmenos y resultados de las leyes fsicas dadas por los campos
magnticos.
 Aporte individual (John Steven Posso)

Ejercicio 1

Considere un electrn cerca del ecuador de la Tierra. En qu direccin tiende a

desviarse si su velocidad est dirigida hacia a) abajo, b) el norte, c) el oeste o d) el sureste?

Abajo: No hay desviacin

El Norte: Hacia fuera de la pgina o plano

El Oeste: Hacia fuera de la pgina o plano

El Sureste: Hacia el plano de la pagina

Ejercicio 2

Calcule la magnitud del campo magntico en un punto que est a 0.15 de distancia de
un conductor delgado y largo que lleva una corriente de 3.8 .

0
=
2
 El campo magntico se representa por la letra B y es el cual vamos a calcular

R se representa la distancia

=?

= 3.8

= 0.15

0 = 4 107 /

Remplazamos los valores segn la ley de Biot y Savart

4 107 / 3.8
=
2 0.15

= 5.06 106

Aporte individual (Cesar Yamit Bermeo)

Ejercicio 3
) / en una regin donde el
3. Un protn se mueve con una velocidad = ( + 2
campo magntico tiene un valor ) . Cul es la magnitud de la
= (2 4 +
fuerza magntica que experimenta esta carga?

= |1 2 1| = [2 3 (1) (4)] [(1) 2 1 3] [1 (4) 2 2]
2 4 3
= 2 5 8

= 22 52 82 = 9.22 /


| | = |
| = (1.60 1019 ) (9.22 ) = 1.4752 1018

Ejercicio 4
4. Dos conductores largos y paralelos separados 15 , transportan corrientes en una
misma direccin. El primer alambre lleva una corriente 1 = 8 y el segundo lleva una
2 = 13 .
a) Cul es la magnitud del campo magntico producido por 1 en la ubicacin de 2 ?
0 (4 107 /)(8)
=
=
2 2(0,150)
11.00 106 (0,000011)

b) Cul es la fuerza por cada unidad de longitud ejercida por 1 sobre 2 ?
1 2 (4 107 /) (8 13)
= = = 0,00001387 = 1,387 104
2 2(0,150)
2 0,00001387 = 1,387 104 /
c) Cul es la magnitud del campo magntico producido por 2 en la ubicacin de 1 ?

0 (4 107 ) (13)
=
( ) = () = (23.00 107 )()
2 2(0,150)
23.00 107 (0,0000023)

d) Cul es la fuerza por cada unidad de longitud ejercida por 2 sobre 1 ?
1 2 (4 107 /) (8 13)
= = = 0,00001387 = 1,387 104
2 2(0,150)
1 0,00001387 = 1,387 104 /

Aporte individual (Yedi Yaritza Silva)

Ejercicio 6
6. Un alambre largo y recto yace sobre una mesa horizontal y lleva una corriente de 2.4 .
En el vaco, un protn se mueve paralelamente al alambre (en direccin opuesta a la
corriente) con una rapidez constante de 2.9 10 4 / y a una distancia d por encima del
alambre. Determine el valor de d. Puede ignorar el campo magntico causado por la Tierra.
 = 2.9 10 4

Datos protn

= 1.6 1019

= 1.67 1027

0
=
2

(1.6 1019 )(2.9 10 4 )(4 107 )(2.4 106 )

=
(2)(1.67 1027 )(9.81)

= 0.1358

= .

Rta: La distancia que hay entre el alambre y el protn es de .

Aporte individual (Jhonattan Ral Rodrguez)

Ejercicio 7
7. Un ciclotrn, concebido para acelerar protones, tiene un campo magntico de 0.376 de
magnitud en una regin de radio 1.54 . Qu valores tienen a) la frecuencia y b) la rapidez
mxima adquirida por los protones
El ciclotrn consta de dos cmaras metlicas huecas con forma de semicrculo (se llaman
des, D, a causa de su forma), contenidas en una cmara de vaco para que las partculas
que viajen por ellas no sean dispersadas en choques con molculas de los gases que forman
el aire. Sobre las "des" acta un campo magntico uniforme y perpendicular, generado por
un potente electroimn, y entre ambas se aplica un campo elctrico alterno, para que la fuerza
elctrica siempre acte en el sentido del movimiento de las partculas. Desde una fuente de
iones, situada cerca del centro del campo magntico, las partculas cargadas se inyectan al
ciclotrn inicialmente a una velocidad moderada. La fuerza magntica les proporciona una
aceleracin normal y, por lo tanto, tienen un movimiento circular por una de las "des". Al
salir de ah, se les aplica el campo elctrico que las acelera y las lleva a la otra mitad del
ciclotrn a una velocidad superior. A esa velocidad recorren otra semicircunferencia de radio
mayor que la primera y vuelven a acceder a la zona entre las "des", donde se les aplica de
nuevo el campo elctrico (ahora en sentido contrario al anterior), que las vuelve a acelerar.
El proceso se repite una y otra vez hasta que las partculas salen finalmente del ciclotrn a
una velocidad muy elevada, tras haber realizado en el interior del orden de 50 a 100
revoluciones.

a) La frecuencia de un ciclotrn es el doble del de la partcula entonces:

.
= = = . =
.

= frecuencia del ciclotrn R = Radio de la trayectoria circular

= Frecuencia de la particula

M = masa de la partcula

V = velocidad de la partcula

q = carga elctrica de la partcula

B = Campo magntico de la partcula

W = rapidez angular de la partcula

 . .
Sustituimos (w) en: = y sustituimos (V) en: = ()
. .

. .
Despejamos (T) = sera lo mismo que: =
. 2 .

Se entiende que La frecuencia es igual a la inversa del periodo, entonces:

.
=
.

(, )(,) .
= = =
(, ) ,

b) la rapidez mxima adquirida por los protones:

. .
=

(. )(.)(.) .
= = = =
(, ) ,,

. / RTA
 Conclusiones

Con el presente trabajo se pretende evidenciar la exploracin de los diferentes entornos de

aprendizaje y las respectivas referencias bibliogrficas propuestas para esta unidad, despus de
seguir las instrucciones propuestas para esta actividad, se estudia la teora del campo magntico
estableciendo las diferentes leyes de conservacin.
Se resuelven los distintos problemas planteados para el desarrollo de esta actividad y se
consolida un nico trabajo colaborativo.
 Referencias

UNAD. (s.f). http://campus0c.unad.edu.co/campus0/. Obtenido de

http://campus15.unad.edu.co/ecbti15/course/view.php?id=20