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PARA PROFESORES JEFES

ESCUELA BSICA GABRIELA MISTRAL


TODO LO QUE UD INGRESE EN ESTA PLANILLA, SE REFLEJAR EN TODAS LAS HOJAS DEL LIBRO

T I C DE APOYO AL PROFESOR
CURSO: 5 AO "A"
PROFESOR JEFE: SOFIA GATICA CERNA
SEMESTRE PRIMER SEMESTRE

NOMBRE ALUMNO
1 ARANEDA SALAZAR CATALINA 22 TORRES JARA HECTOR HERNAN Plan y programa de E
2 BENITEZ VELOSA SOFIA A. 23 ULLOA CONA GABRIELA ELIZ.
3 CEBALLOS RETAMAL SEBASTIAN I. 24 ULLOA MOLINA SEBASTIAN C
4 CHAVEZ IRRIBARRA JULIA CONST. 25 VEGA CISTERNA CRISTIAN M. Decreto Plan de Estud
5 CID CANOVAS NICOLAS GABRIEL 26 VELASQUEZ RAVANAL MILLARAY A. 1363 18/
6 CID ESCOBAR POLET VALENTINA 27 VILLAVICENCIO MAXIMILIANO
7 CONCHA CARTES JOAQUIN IVAN 28 Decreto cooperador N
8 DIAZ CARTES DENISSE VALENTINA 29 735
9 GONZALEZ MORALES FRANCISCO J. 30
10 LEAL LUENGO ANGELA ISIDORA 31 Rol Base Datos N
11 MORA SANTOS DAVIS MAURICIO 32 11394
12 MORENO LILLO JOAQUIN SADOC 33
13 MUOZ ARIAS JAIRO ABSALN 34 Decreto Ex. Evaluacin
14 MUOZ DELGADO MAXIMILIANO 35 Modificacnes decreto
15 MUOZ MUOZ MARCELO ANDRES 36
16 ORTIZ CISTERNA GABRIEL NEFTALY 37 M E S
17 RAMIREZ FUENTEALBA PABLO I. 38 MAR
18 SAAVEDRA NOVOA FERNANDO J. 39 ABR
19 SALGADO VIVANCO DENISSE S. 40 MAY
20 SANHUEZA CONTRERAS CRISTIAN A. 41 JUN
21 TORRES JARA FRANCHESCA M. 42 JUL
ASIGNATURAS PROFESORES
LENGUAJE SOFIA GATICA CERNA
MATEMATICAS JORGE SAAVEDRA HERNANDEZ
C. NATURALES MARIANELA CASTILLO
HISTORIA HANS ESPINOZA
INGLES VALESKA MALDONADO
TECNOLOGIA PATRICIA HENRIQUEZ ORTIZ
ARTES VISUALES VALENTINA MOYA MONTECINOS
MSICA MIGUEL PEREZ
EDUCACIN FSICA FELIPE FERNANDEZ
RELIGIN LAURA BAEZA HENRIQUEZ

INGRESE:
Plan y programa de Estudio 1 .- ESCUELA Y CURSO
2 .- PROFESOR JEFE
3.- SEMESTRE
Decreto Plan de Estudio N 4 .- LISTA DE ALUMNOS
1363 18/07/2011 5 .-ASIGNATURAS
6 .- PROFESORES
Decreto cooperador N 7 .- AO
7354 8.- SEMESTRE Y MESES
PUEDE IMPRIMIR
Rol Base Datos N "INFO POR ALUMNO"
11394-8 PARA ENTREGAR
INFORME A CADA
Decreto Ex. Evaluacin N 511/97 APODERADO
Modificacnes decreto 158/1999 duplique libro,para
segundo semestre
M E S E S al ingresar alumnos
MARZO AO 2016
ABRIL
MAYO
JUN
JUL
5 AO "A"
SOFIA GATICA CERNA
PRIMER SEMESTRE
NOMBRE ALUMNO LENGUAJE PROMEDIO
1 ARANEDA SALAZAR CATALINA 6.2 7.0 4.9 5.3 5.8 7.0 6.1 6.0
2 BENITEZ VELOSA SOFIA A. 5.7 6.8 6.2 6.7 7.0 7.0 7.0 6.6
3 CEBALLOS RETAMAL SEBASTIAN I. 4.0 7.0 4.0 4.2 6.5 5.8 5.3 5.3
4 CHAVEZ IRRIBARRA JULIA CONST. 6,2, 6.5 5.1 5.7 5.9 6.0 6.1 5.9
5 CID CANOVAS NICOLAS GABRIEL 6.2 7.0 6.9 5.3 7.0 7.0 6.7 6.6
6 CID ESCOBAR POLET VALENTINA 4.8 6.8 5.4 4.5 4.1 6.0 5.3 5.3
7 CONCHA CARTES JOAQUIN IVAN 7.0 7.0 6.9 6.3 6.6 6.8 7.0 6.8
8 DIAZ CARTES DENISSE VALENTINA 6.7 6.5 6.7 6.6 6.4 4.9 7.0 6.4
9 GONZALEZ MORALES FRANCISCO J. 5.2 6.5 5.9 6.3 6.1 6.6 6.1 6.1
10 LEAL LUENGO ANGELA ISIDORA 7.0 7.0 6.5 5.2 6.1 7.0 6.7 6.5
11 MORA SANTOS DAVIS MAURICIO 6.2 6.5 6.2 5.7 6.5 4.0 7.0 6.0
12 MORENO LILLO JOAQUIN SADOC 5.7 7.0 6.5 4.9 6.1 6.6 6.1 6.1
13 MUOZ ARIAS JAIRO ABSALN 4.0 6.0 4.0 4.7 3.7 4.6 6.1 4.7
14 MUOZ DELGADO MAXIMILIANO 4.0 6.0 5.9 5.1 4.5 4.0 4.9 4.9
15 MUOZ MUOZ MARCELO ANDRES 5.2 5.6 4.0 4.0 5.2 6.0 4.1 4.9
16 ORTIZ CISTERNA GABRIEL NEFTALY 4.8 6.5 5.9 4.0 5.3 5.3 4.4 5.2
17 RAMIREZ FUENTEALBA PABLO I. 4.2 6.0 5.4 7.0 4.5 4.0 6.1 5.3
18 SAAVEDRA NOVOA FERNANDO J. 5.7 4.5 6.5 6.8 6.5 7.0 6.2 6.2
19 SALGADO VIVANCO DENISSE S. 6.7 6.5 6.2 4.0 3.7 5.5 5.6 5.5
20 SANHUEZA CONTRERAS CRISTIAN A. 4.0 6.5 5.1 4.5 5.8 5.3 4.4 5.1
21 TORRES JARA FRANCHESCA M. 6.2 7.0 5.4 4.1 5.8 6.5 6.1 5.9
22 TORRES JARA HECTOR HERNAN 4.8 6.0 5.9 4.0 6.5 6.1 5.6 5.6
23 ULLOA CONA GABRIELA ELIZ. 4.0 6.8 6.3 4.7 5.6 6.1 5.6 5.6
24 ULLOA MOLINA SEBASTIAN C 7.0 6.8 7.0 6.3 6.5 7.0 7.0 6.8
25 VEGA CISTERNA CRISTIAN M. 6.2 6.0 4.0 4.9 4.5 4.0 4.9 4.9
26 VELASQUEZ RAVANAL MILLARAY A. 4.0 6.0 5.1 6.5 6.3 4.0 5.3 5.3
27 VILLAVICENCIO MAXIMILIANO 5.2 6.5 7.0 6.2 6.2 6.1 6.1 6.2
28 0.0
29 0.0
30 0.0
31 0.0
32 0.0
33 0.0
34 0.0
35 0.0
36 0.0
37 0.0
38 0.0
39 0.0
40 0.0
41 0.0
42 0.0
43 0.0
44 0.0
45 0.0
PROMEDIO CURSO 5.4 6.5 5.7 5.3 5.7 5.8 5.9 5.8
5 AO "A"

JORGE SAAVEDRA HERNANDEZ PRIMER SEMESTRE


JORGE SAAVEDRA HERNANDEZ MATEMATICAS PROMEDIO
1 ARANEDA SALAZAR CATALINA 4.9 6.4 6.2 7.0 5.6 7.0 5.4 7.0 7.0 4.5 6.1
2 BENITEZ VELOSA SOFIA A. 5.7 6.4 6.6 7.0 6.6 7.0 5.4 7.0 7.0 6.2 6.5
3 CEBALLOS RETAMAL SEBASTIAN I. 5.7 6.1 5.2 7.0 4.0 3.3 4.0 7.0 7.0 5.8 5.5
4 CHAVEZ IRRIBARRA JULIA CONST. 5.5 6.4 5.8 6.5 4.4 4.7 4.8 6.5 6.0 4.0 5.5
5 CID CANOVAS NICOLAS GABRIEL 7.0 6.7 7.0 7.0 5.8 6.3 5.4 7.0 7.0 6.2 6.5
6 CID ESCOBAR POLET VALENTINA 4.0 6.4 2.0 6.5 4.0 4.0 3.2 6.0 6.0 4.0 4.6
7 CONCHA CARTES JOAQUIN IVAN 5.7 6.1 4.9 7.0 6.3 6.4 7.0 5.8 7.0 7.0 6.3
8 DIAZ CARTES DENISSE VALENTINA 6.8 7.0 4.6 7.0 6.6 5.0 6.3 5.8 4.1 6.2 5.9
9 GONZALEZ MORALES FRANCISCO J. 6.1 5.8 6.6 6.5 6.8 6.3 6.4 6.5 7.0 5.8 6.4
10 LEAL LUENGO ANGELA ISIDORA 4.9 6.1 5.4 6.5 4.5 6.0 6.3 7.0 7.0 5.0 5.9
11 MORA SANTOS DAVIS MAURICIO 5.1 5.6 6.2 7.0 5.1 4.7 5.7 7.0 7.0 5.4 5.9
12 MORENO LILLO JOAQUIN SADOC 4.7 6.4 6.4 6.5 4.0 4.0 7.0 6.5 4.6 4.5 5.5
13 MUOZ ARIAS JAIRO ABSALN 3.6 4.7 4.6 6.5 4.7 3.8 4.8 5.0 6.0 5.4 4.9
14 MUOZ DELGADO MAXIMILIANO 5.3 4.1 7.0 6.0 4.7 4.0 5.4 6.5 6.5 5.5 5.5
15 MUOZ MUOZ MARCELO ANDRES 4.9 6.4 4.6 6.0 4.1 2.8 4.4 6.6 6.5 5.3 5.2
16 ORTIZ CISTERNA GABRIEL NEFTALY 5.3 6.7 6.0 7.0 6.1 4.0 6.3 6.5 7.0 5.0 6.0
17 RAMIREZ FUENTEALBA PABLO I. 4.0 4.7 4.8 6.2 5.3 4.7 4.8 7.0 7.0 4.0 5.3
18 SAAVEDRA NOVOA FERNANDO J. 6.1 7.0 6.4 7.0 5.8 6.3 6.0 7.0 7.0 5.8 6.4
19 SALGADO VIVANCO DENISSE S. 3.4 5.0 3.1 7.0 4.0 5.0 4.8 6.7 4.1 4.0 4.7
20 SANHUEZA CONTRERAS CRISTIAN A. 5.8 6.4 5.2 6.5 3.0 5.3 5.4 7.0 7.0 3.3 5.5
21 TORRES JARA FRANCHESCA M. 4.9 5.0 4.8 6.5 4.1 7.0 4.0 6.5 7.0 5.0 5.5
22 TORRES JARA HECTOR HERNAN 3.4 5.0 5.0 7.0 4.3 6.3 4.1 7.0 7.0 3.6 5.3
23 ULLOA CONA GABRIELA ELIZ. 4.2 5.8 5.4 6.0 4.1 6.3 4.0 7.0 6.5 5.5 5.5
24 ULLOA MOLINA SEBASTIAN C 6.1 5.8 7.0 7.0 6.4 7.0 7.0 7.0 7.0 5.7 6.6
25 VEGA CISTERNA CRISTIAN M. 4.2 5.8 4.6 7.0 4.0 4.0 5.1 3.0 6.5 4.0 4.8
26 VELASQUEZ RAVANAL MILLARAY A. 6.0 5.3 4.4 7.0 4.0 4.7 5.2 6.5 7.0 4.0 5.4
27 VILLAVICENCIO MAXIMILIANO 5.5 6.1 5.8 6.5 4.9 6.0 6.3 6.5 6.0 5.7 5.9
28 0.0
29 0.0
30 0.0
31 0.0
32 0.0
33 0.0
34 0.0
35 0.0
36 0.0
37 0.0
38 0.0
39 0.0
40 0.0
41 0.0
42 0.0
43 0.0
44 0.0
45 0.0
PROMEDIO CURSO 5.1 5.9 5.4 6.7 4.9 5.3 5.4 6.5 6.5 5.1 5.7
5 AO "A"

MARIANELA CASTILLO PRIMER SEMESTRE


NOMBRE C. NATURALES PROMEDIO
1 ARANEDA SALAZAR CATALINA 4.7 7.0 5.2 4.1 6.0 5.4
2 BENITEZ VELOSA SOFIA A. 5.7 7.0 6.0 7.0 6.5 6.4
3 CEBALLOS RETAMAL SEBASTIAN I. 7.0 7.0 4.7 5.6 6.5 6.2
4 CHAVEZ IRRIBARRA JULIA CONST. 5.0 7.0 4.0 5.8 6.0 5.6
5 CID CANOVAS NICOLAS GABRIEL 5.7 6.6 6.8 5.6 6.0 6.1
6 CID ESCOBAR POLET VALENTINA 5.1 7.0 4.2 4.7 5.5 5.3
7 CONCHA CARTES JOAQUIN IVAN 6.8 6.0 7.0 6.4 6.0 6.4
8 DIAZ CARTES DENISSE VALENTINA 4.3 6.0 3.0 5.6 6.0 5.0
9 GONZALEZ MORALES FRANCISCO J. 4.0 4.0 4.5 5.8 6.0 4.9
10 LEAL LUENGO ANGELA ISIDORA 4.9 7.0 4.3 6.4 6.5 5.8
11 MORA SANTOS DAVIS MAURICIO 5.6 7.0 6.0 6.1 6.0 6.1
12 MORENO LILLO JOAQUIN SADOC 5.3 6.7 4.5 5.0 6.8 5.7
13 MUOZ ARIAS JAIRO ABSALN 5.1 7.0 5.7 5.5 7.0 6.1
14 MUOZ DELGADO MAXIMILIANO 4.6 4.0 3.5 4.4 6.0 4.5
15 MUOZ MUOZ MARCELO ANDRES 4.6 7.0 5.5 5.0 6.0 5.6
16 ORTIZ CISTERNA GABRIEL NEFTALY 4.3 7.0 6.2 4.7 6.0 5.6
17 RAMIREZ FUENTEALBA PABLO I. 6.4 6.3 3.7 4.0 6.0 5.3
18 SAAVEDRA NOVOA FERNANDO J. 6.1 7.0 5.2 4.7 6.8 6.0
19 SALGADO VIVANCO DENISSE S. 5.0 6.0 3.2 5.0 6.0 5.0
20 SANHUEZA CONTRERAS CRISTIAN A. 5.2 7.0 4.7 5.0 6.0 5.6
21 TORRES JARA FRANCHESCA M. 6.3 5.7 5.2 5.8 6.0 5.8
22 TORRES JARA HECTOR HERNAN 6.4 5.7 4.0 5.8 7.0 5.8
23 ULLOA CONA GABRIELA ELIZ. 5.4 7.0 4.3 4.0 6.0 5.3
24 ULLOA MOLINA SEBASTIAN C 6.7 7.0 6.0 7.0 7.0 6.7
25 VEGA CISTERNA CRISTIAN M. 5.0 7.0 3.7 5.0 6.0 5.3
26 VELASQUEZ RAVANAL MILLARAY A. 4.7 4.0 3.3 4.0 5.5 4.3
27 VILLAVICENCIO MAXIMILIANO 4.0 4.0 4.7 5.3 6.0 4.8
28 0.0
29 0.0
30 0.0
31 0.0
32 0.0
33 0.0
34 0.0
35 0.0
36 0.0
37 0.0
38 0.0
39 0.0
40 0.0
41 0.0
42 0.0
43 0.0
44 0.0
45 0.0
PROMEDIO CURSO 5.3 6.3 4.8 5.3 6.2 5.6
5 AO "A"

HANS ESPINOZA PRIMER SEMESTRE


NOMBRE HISTORIA PROMEDIO
1 ARANEDA SALAZAR CATALINA 6.4 6.5 6.5
2 BENITEZ VELOSA SOFIA A. 6.2 6.4 6.3
3 CEBALLOS RETAMAL SEBASTIAN I. 6.2 6.8 6.5
4 CHAVEZ IRRIBARRA JULIA CONST. 6.4 6.5 6.5
5 CID CANOVAS NICOLAS GABRIEL 6.4 7.0 6.7
6 CID ESCOBAR POLET VALENTINA 6.5 6.0 6.3
7 CONCHA CARTES JOAQUIN IVAN 6.5 7.0 6.8
8 DIAZ CARTES DENISSE VALENTINA 6.4 6.4
9 GONZALEZ MORALES FRANCISCO J. 6.4 6.4
10 LEAL LUENGO ANGELA ISIDORA 6.2 6.4 6.3
11 MORA SANTOS DAVIS MAURICIO 6.2 6.4 6.3
12 MORENO LILLO JOAQUIN SADOC 6.4 6.4
13 MUOZ ARIAS JAIRO ABSALN 6.4 6.4
14 MUOZ DELGADO MAXIMILIANO 6.4 6.4
15 MUOZ MUOZ MARCELO ANDRES 6.5 6.5
16 ORTIZ CISTERNA GABRIEL NEFTALY 6.2 6.5 6.4
17 RAMIREZ FUENTEALBA PABLO I. 6.5 6.5
18 SAAVEDRA NOVOA FERNANDO J. 6.5 6.8 6.7
19 SALGADO VIVANCO DENISSE S. 6.4 6.0 6.2
20 SANHUEZA CONTRERAS CRISTIAN A. 6.8 6.8
21 TORRES JARA FRANCHESCA M. 6.4 6.0 6.2
22 TORRES JARA HECTOR HERNAN 6.4 6.4
23 ULLOA CONA GABRIELA ELIZ. 6.2 6.2
24 ULLOA MOLINA SEBASTIAN C 6.4 6.4
25 VEGA CISTERNA CRISTIAN M. 6.2 6.2
26 VELASQUEZ RAVANAL MILLARAY A. 6.2 6.2
27 VILLAVICENCIO MAXIMILIANO 6.4 6.4
28 0.0
29 0.0
30 0.0
31 0.0
32 0.0
33 0.0
34 0.0
35 0.0
36 0.0
37 0.0
38 0.0
39 0.0
40 0.0
41 0.0
42 0.0
43 0.0
44 0.0
45 0.0
PROMEDIO CURSO 6.4 6.5 6.4
5 AO "A"

VALESKA MALDONADO PRIMER SEMESTRE


NOMBRE INGLES PROMEDIO
1 ARANEDA SALAZAR CATALINA 6.0 4.0 7.0 5.2 6.5 5.7
2 BENITEZ VELOSA SOFIA A. 7.0 7.0 6.0 5.8 7.0 6.6
3 CEBALLOS RETAMAL SEBASTIAN I. 7.0 4.0 7.0 5.7 5.9 5.9
4 CHAVEZ IRRIBARRA JULIA CONST. 6.0 4.0 7.0 5.8 6.1 5.8
5 CID CANOVAS NICOLAS GABRIEL 7.0 7.0 7.0 6.4 7.0 6.9
6 CID ESCOBAR POLET VALENTINA 7.0 6.0 6.0 4.5 6.5 6.0
7 CONCHA CARTES JOAQUIN IVAN 7.0 7.0 7.0 7.0 6.5 6.9
8 DIAZ CARTES DENISSE VALENTINA 6.8 7.0 7.0 5.8 7.0 6.7
9 GONZALEZ MORALES FRANCISCO J. 7.0 6.3 7.0 6.7 6.5 6.7
10 LEAL LUENGO ANGELA ISIDORA 7.0 3.0 6.0 6.0 6.1 5.6
11 MORA SANTOS DAVIS MAURICIO 7.0 2.3 7.0 3.9 7.0 5.4
12 MORENO LILLO JOAQUIN SADOC 7.0 5.9 6.8 3.9 5.1 5.7
13 MUOZ ARIAS JAIRO ABSALN 2.0 3.9 5.0 4.6 6.0 4.3
14 MUOZ DELGADO MAXIMILIANO 2.0 6.7 7.0 4.9 5.1 5.1
15 MUOZ MUOZ MARCELO ANDRES 2.0 5.5 7.0 5.2 4.2 4.8
16 ORTIZ CISTERNA GABRIEL NEFTALY 6.0 6.5 6.0 6.4 5.6 6.1
17 RAMIREZ FUENTEALBA PABLO I. 7.0 3.0 6.8 3.8 5.6 5.2
18 SAAVEDRA NOVOA FERNANDO J. 7.0 7.0 7.0 7.0 6.5 6.9
19 SALGADO VIVANCO DENISSE S. 7.0 5.9 6.0 4.6 3.7 5.4
20 SANHUEZA CONTRERAS CRISTIAN A. 7.0 5.9 7.0 6.4 6.5 6.6
21 TORRES JARA FRANCHESCA M. 6.0 7.0 7.0 4.2 6.0 6.0
22 TORRES JARA HECTOR HERNAN 7.0 6.6 7.0 3.9 6.0 6.1
23 ULLOA CONA GABRIELA ELIZ. 6.5 5.2 5.9
24 ULLOA MOLINA SEBASTIAN C 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0
25 VEGA CISTERNA CRISTIAN M. 2.0 7.0 5.5 5.1 7.0 5.3
26 VELASQUEZ RAVANAL MILLARAY A. 2.0 5.8 3.9
27 VILLAVICENCIO MAXIMILIANO 6.0 6.0 6.0 6.1 6.1 6.0
28 0.0
29 0.0
30 0.0
31 0.0
32 0.0
33 0.0
34 0.0
35 0.0
36 0.0
37 0.0
38 0.0
39 0.0
40 0.0
41 0.0
42 0.0
43 0.0
44 0.0
45 0.0
PROMEDIO CURSO 5.9 5.7 6.6 5.4 6.1 5.9
5 AO "A"

PATRICIA HENRIQUEZ ORTIZ PRIMER SEMESTRE


NOMBRE TECNOLOGIA PROMEDIO
1 ARANEDA SALAZAR CATALINA 7.0 7.0
2 BENITEZ VELOSA SOFIA A. 7.0 7.0
3 CEBALLOS RETAMAL SEBASTIAN I.
4 CHAVEZ IRRIBARRA JULIA CONST. 7.0 7.0
5 CID CANOVAS NICOLAS GABRIEL 7.0 7.0
6 CID ESCOBAR POLET VALENTINA
7 CONCHA CARTES JOAQUIN IVAN 7.0 7.0
8 DIAZ CARTES DENISSE VALENTINA
9 GONZALEZ MORALES FRANCISCO J. 7.0 7.0
10 LEAL LUENGO ANGELA ISIDORA
11 MORA SANTOS DAVIS MAURICIO 7.0 7.0
12 MORENO LILLO JOAQUIN SADOC
13 MUOZ ARIAS JAIRO ABSALN
14 MUOZ DELGADO MAXIMILIANO
15 MUOZ MUOZ MARCELO ANDRES
16 ORTIZ CISTERNA GABRIEL NEFTALY 7.0 7.0
17 RAMIREZ FUENTEALBA PABLO I. 7.0 7.0
18 SAAVEDRA NOVOA FERNANDO J. 7.0 7.0
19 SALGADO VIVANCO DENISSE S. 7.0 7.0
20 SANHUEZA CONTRERAS CRISTIAN A. 7.0 7.0
21 TORRES JARA FRANCHESCA M. 7.0 7.0
22 TORRES JARA HECTOR HERNAN
23 ULLOA CONA GABRIELA ELIZ. 7.0 7.0
24 ULLOA MOLINA SEBASTIAN C 7.0 7.0
25 VEGA CISTERNA CRISTIAN M.
26 VELASQUEZ RAVANAL MILLARAY A.
27 VILLAVICENCIO MAXIMILIANO 7.0 7.0
28 0.0
29 0.0
30 0.0
31 0.0
32 0.0
33 0.0
34 0.0
35 0.0
36 0.0
37 0.0
38 0.0
39 0.0
40 0.0
41 0.0
42 0.0
43 0.0
44 0.0
45 0.0
PROMEDIO CURSO 7.0 7.0
5 AO "A"

VALENTINA MOYA MONTECINOS PRIMER SEMESTRE


NOMBRE ARTES VISUALES PROMEDIO
1 ARANEDA SALAZAR CATALINA 6.0 6.0 7.0 6.3
2 BENITEZ VELOSA SOFIA A. 6.5 7.0 7.0 7.0
3 CEBALLOS RETAMAL SEBASTIAN I. 7.0 7.0 7.0 7.0
4 CHAVEZ IRRIBARRA JULIA CONST. 7.0 7.0 7.0 7.0
5 CID CANOVAS NICOLAS GABRIEL 7.0 7.0 7.0 7.0
6 CID ESCOBAR POLET VALENTINA 7.0 7.0 7.0 7.0
7 CONCHA CARTES JOAQUIN IVAN 7.0 7.0 7.0 7.0
8 DIAZ CARTES DENISSE VALENTINA 6.0 6.0 7.0 6.3
9 GONZALEZ MORALES FRANCISCO J. 7.0 7.0 7.0 7.0
10 LEAL LUENGO ANGELA ISIDORA 7.0 7.0 7.0 7.0
11 MORA SANTOS DAVIS MAURICIO 4.0 7.0 4.0 5.0
12 MORENO LILLO JOAQUIN SADOC 6.0 6.0 7.0 6.3
13 MUOZ ARIAS JAIRO ABSALN 7.0 7.0 7.0 7.0
14 MUOZ DELGADO MAXIMILIANO 3.0 3.0 7.0 4.3
15 MUOZ MUOZ MARCELO ANDRES 3.0 3.0 7.0 4.3
16 ORTIZ CISTERNA GABRIEL NEFTALY 6.0 6.0 7.0 6.3
17 RAMIREZ FUENTEALBA PABLO I. 4.0 4.0 4.0 4.0
18 SAAVEDRA NOVOA FERNANDO J. 7.0 7.0 7.0
19 SALGADO VIVANCO DENISSE S. 6.0 6.0 7.0 6.3
20 SANHUEZA CONTRERAS CRISTIAN A. 6.0 6.0 7.0 6.3
21 TORRES JARA FRANCHESCA M. 4.0 4.0 7.0 5.0
22 TORRES JARA HECTOR HERNAN 7.0 7.0 7.0 7.0
23 ULLOA CONA GABRIELA ELIZ. 4.0 4.0 7.0 5.0
24 ULLOA MOLINA SEBASTIAN C 7.0 7.0 7.0 7.0
25 VEGA CISTERNA CRISTIAN M. 3.0 3.0 7.0 4.3
26 VELASQUEZ RAVANAL MILLARAY A. 6.0 7.0 7.0 6.7
27 VILLAVICENCIO MAXIMILIANO 4.0 4.0 7.0 5.0
28 0.0
29 0.0
30 0.0
31 0.0
32 0.0
33 0.0
34 0.0
35 0.0
36 0.0
37 0.0
38 0.0
39 0.0
40 0.0
41 0.0
42 0.0
43 0.0
44 0.0
45 0.0
PROMEDIO CURSO 5.7 5.8 6.8 6.1
5 AO "A"

MIGUEL PEREZ PRIMER SEMESTRE


NOMBRE MSICA PROMEDIO
1 ARANEDA SALAZAR CATALINA 7.0 7.0
2 BENITEZ VELOSA SOFIA A. 7.0 7.0
3 CEBALLOS RETAMAL SEBASTIAN I. 6.5 6.5
4 CHAVEZ IRRIBARRA JULIA CONST. 7.0 7.0
5 CID CANOVAS NICOLAS GABRIEL 7.0 7.0
6 CID ESCOBAR POLET VALENTINA 6.5 6.5
7 CONCHA CARTES JOAQUIN IVAN 7.0 7.0
8 DIAZ CARTES DENISSE VALENTINA 6.5 6.5
9 GONZALEZ MORALES FRANCISCO J. 6.0 6.0
10 LEAL LUENGO ANGELA ISIDORA 6.6 6.6
11 MORA SANTOS DAVIS MAURICIO 6.1 6.1
12 MORENO LILLO JOAQUIN SADOC 6.6 6.6
13 MUOZ ARIAS JAIRO ABSALN
14 MUOZ DELGADO MAXIMILIANO 6.0 6.0
15 MUOZ MUOZ MARCELO ANDRES 6.6 6.6
16 ORTIZ CISTERNA GABRIEL NEFTALY
17 RAMIREZ FUENTEALBA PABLO I. 6.5 6.5
18 SAAVEDRA NOVOA FERNANDO J. 6.6 6.6
19 SALGADO VIVANCO DENISSE S. 7.0 7.0
20 SANHUEZA CONTRERAS CRISTIAN A.
21 TORRES JARA FRANCHESCA M. 6.8 6.8
22 TORRES JARA HECTOR HERNAN 6.6 6.6
23 ULLOA CONA GABRIELA ELIZ. 7.0 7.0
24 ULLOA MOLINA SEBASTIAN C 6.6 6.6
25 VEGA CISTERNA CRISTIAN M. 6.5 6.5
26 VELASQUEZ RAVANAL MILLARAY A. 6.5 6.5
27 VILLAVICENCIO MAXIMILIANO
28 0.0
29 0.0
30 0.0
31 0.0
32 0.0
33 0.0
34 0.0
35 0.0
36 0.0
37 0.0
38 0.0
39 0.0
40 0.0
41 0.0
42 0.0
43 0.0
44 0.0
45 0.0
PROMEDIO CURSO 6.6 6.6
5 AO "A"

FELIPE FERNANDEZ PRIMER SEMESTRE


NOMBRE EDUCACIN FSICA PROMEDIO
1 ARANEDA SALAZAR CATALINA 7.0 7.0
2 BENITEZ VELOSA SOFIA A. 7.0 7.0
3 CEBALLOS RETAMAL SEBASTIAN I. 7.0 7.0
4 CHAVEZ IRRIBARRA JULIA CONST. 7.0 7.0
5 CID CANOVAS NICOLAS GABRIEL 7.0 7.0
6 CID ESCOBAR POLET VALENTINA 7.0 7.0
7 CONCHA CARTES JOAQUIN IVAN 7.0 7.0
8 DIAZ CARTES DENISSE VALENTINA 7.0 7.0
9 GONZALEZ MORALES FRANCISCO J. 7.0 7.0
10 LEAL LUENGO ANGELA ISIDORA 7.0 7.0
11 MORA SANTOS DAVIS MAURICIO 7.0 7.0
12 MORENO LILLO JOAQUIN SADOC 7.0 7.0
13 MUOZ ARIAS JAIRO ABSALN 7.0 7.0
14 MUOZ DELGADO MAXIMILIANO 7.0 7.0
15 MUOZ MUOZ MARCELO ANDRES 7.0 7.0
16 ORTIZ CISTERNA GABRIEL NEFTALY 7.0 7.0
17 RAMIREZ FUENTEALBA PABLO I. 7.0 7.0
18 SAAVEDRA NOVOA FERNANDO J. 7.0 7.0
19 SALGADO VIVANCO DENISSE S. 7.0 7.0
20 SANHUEZA CONTRERAS CRISTIAN A. 7.0 7.0
21 TORRES JARA FRANCHESCA M. 7.0 7.0
22 TORRES JARA HECTOR HERNAN 7.0 7.0
23 ULLOA CONA GABRIELA ELIZ. 7.0 7.0
24 ULLOA MOLINA SEBASTIAN C 7.0 7.0
25 VEGA CISTERNA CRISTIAN M. 7.0 7.0
26 VELASQUEZ RAVANAL MILLARAY A. 7.0 7.0
27 VILLAVICENCIO MAXIMILIANO 7.0 7.0
28 0.0
29 0.0
30 0.0
31 0.0
32 0.0
33 0.0
34 0.0
35 0.0
36 0.0
37 0.0
38 0.0
39 0.0
40 0.0
41 0.0
42 0.0
43 0.0
44 0.0
45 0.0
PROMEDIO CURSO 7.0 7.0
5 AO "A"

LAURA BAEZA HENRIQUEZ PRIMER SEMESTRE


NOMBRE RELIGIN PROMEDIO
1 ARANEDA SALAZAR CATALINA MB
2 BENITEZ VELOSA SOFIA A. MB
3 CEBALLOS RETAMAL SEBASTIAN I. MB
4 CHAVEZ IRRIBARRA JULIA CONST. MB
5 CID CANOVAS NICOLAS GABRIEL MB
6 CID ESCOBAR POLET VALENTINA MB
7 CONCHA CARTES JOAQUIN IVAN MB
8 DIAZ CARTES DENISSE VALENTINA MB
9 GONZALEZ MORALES FRANCISCO J. MB
10 LEAL LUENGO ANGELA ISIDORA MB
11 MORA SANTOS DAVIS MAURICIO MB
12 MORENO LILLO JOAQUIN SADOC MB
13 MUOZ ARIAS JAIRO ABSALN MB
14 MUOZ DELGADO MAXIMILIANO MB
15 MUOZ MUOZ MARCELO ANDRES MB
16 ORTIZ CISTERNA GABRIEL NEFTALY MB
17 RAMIREZ FUENTEALBA PABLO I. MB
18 SAAVEDRA NOVOA FERNANDO J. MB
19 SALGADO VIVANCO DENISSE S. MB
20 SANHUEZA CONTRERAS CRISTIAN A. MB
21 TORRES JARA FRANCHESCA M. MB
22 TORRES JARA HECTOR HERNAN MB
23 ULLOA CONA GABRIELA ELIZ. MB
24 ULLOA MOLINA SEBASTIAN C MB
25 VEGA CISTERNA CRISTIAN M. MB
26 VELASQUEZ RAVANAL MILLARAY A. MB
27 VILLAVICENCIO MAXIMILIANO MB
28 0.0
29 0.0
30 0.0
31 0.0
32 0.0
33 0.0
34 0.0
35 0.0
36 0.0
37 0.0
38 0.0
39 0.0
40 0.0
41 0.0
42 0.0
43 0.0
44 0.0
45 0.0
PROMEDIO CURSO
5 AO "A"
PRIMER SEMESTRE
SOFIA GATICA CERNA MARZO ABRIL MAYO JUN JUL
NOMBRE A I TD A I TD A I TD A I TD A I TD A I
1 ARANEDA SALAZAR CATALINA 20 21
2 BENITEZ VELOSA SOFIA A. 18 2 21
3 CEBALLOS RETAMAL SEBASTIAN I. 20 21
4 CHAVEZ IRRIBARRA JULIA CONST. 20 21
5 CID CANOVAS NICOLAS GABRIEL 18 2 21
6 CID ESCOBAR POLET VALENTINA 20 21
7 CONCHA CARTES JOAQUIN IVAN 19 1 20 1
8 DIAZ CARTES DENISSE VALENTINA 20 21
9 GONZALEZ MORALES FRANCISCO J. 20 21
10 LEAL LUENGO ANGELA ISIDORA 20 21
11 MORA SANTOS DAVIS MAURICIO 19 1 19 2
12 MORENO LILLO JOAQUIN SADOC 18 2 20 1
13 MUOZ ARIAS JAIRO ABSALN 19 1 20 1
14 MUOZ DELGADO MAXIMILIANO 20 21
15 MUOZ MUOZ MARCELO ANDRES 19 1 21
16 ORTIZ CISTERNA GABRIEL NEFTALY 18 2 21
17 RAMIREZ FUENTEALBA PABLO I. 18 2 18 2
18 SAAVEDRA NOVOA FERNANDO J. 20 20 1
19 SALGADO VIVANCO DENISSE S. 20 20 1
20 SANHUEZA CONTRERAS CRISTIAN A. 20 21
21 TORRES JARA FRANCHESCA M. 20 21
22 TORRES JARA HECTOR HERNAN 20 21
23 ULLOA CONA GABRIELA ELIZ. 20 21
24 ULLOA MOLINA SEBASTIAN C 20 21
25 VEGA CISTERNA CRISTIAN M. 20 21
26 VELASQUEZ RAVANAL MILLARAY A. 20 19 2
27 VILLAVICENCIO MAXIMILIANO 19 1 21
28 0.0
29 0.0
30 0.0
31 0.0
32 0.0
33 0.0
34 0.0
35 0.0
36 0.0
37 0.0
38 0.0 21 21 22 25 19
39 0.0 21 21 22 25 19
40 0.0 21 21 22 25 19
41 0.0 21 21 22 25 19
42 0.0 21 21 22 25 19
43 0.0 21 13 22 25 19
44 0.0 21 13 22 25 19
45 0.0 21 21 22 25 19
TD TA TS %AUSENTE %ASISTIDO
41 0 #DIV/0! #DIV/0!
39 0 #DIV/0! #DIV/0!
41 0 #DIV/0! #DIV/0!
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41 0 #DIV/0! #DIV/0!
38 0 #DIV/0! #DIV/0!
38 0 #DIV/0! #DIV/0!
39 0 #DIV/0! #DIV/0!
41 0 #DIV/0! #DIV/0!
40 0 #DIV/0! #DIV/0!
39 0 #DIV/0! #DIV/0!
36 0 #DIV/0! #DIV/0!
40 0 #DIV/0! #DIV/0!
40 0 #DIV/0! #DIV/0!
41 0 #DIV/0! #DIV/0!
41 0 #DIV/0! #DIV/0!
41 0 #DIV/0! #DIV/0!
41 0 #DIV/0! #DIV/0!
41 0 #DIV/0! #DIV/0!
41 0 #DIV/0! #DIV/0!
39 0 #DIV/0! #DIV/0!
40 0 #DIV/0! #DIV/0!
0 0 #DIV/0! #DIV/0!
0 0 #DIV/0! #DIV/0!
0 0 #DIV/0! #DIV/0!
0 0 #DIV/0! #DIV/0!
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0 0 #DIV/0! #DIV/0!
0 0 #DIV/0! #DIV/0!
0 0 #DIV/0! #DIV/0!
0 0 #DIV/0! #DIV/0!
0 108 100.00 0.00
0 108 100.00 0.00
0 108 100.00 0.00
0 108 100.00 0.00
0 108 100.00 0.00
0 100 100.00 0.00
0 100 100.00 0.00
0 108 100.00 0.00
INFORME DE NOTAS
NOMBRE: ARANEDA SALAZAR CATALINA
CURSO: 5 AO "A"

ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE


LENGUAJE 6.2 7.0 4.9 5.3 5.8
INGLES 6.0 4.0 7.0 5.2 6.5
MATEMATICAS 4.9 6.4 6.2 7.0 5.6
C. NATURALES 4.7 7.0 5.2 4.1 6.0
HISTORIA 6.4 6.5 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 6.0 6.0 7.0 0.0 0.0
MSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN MB 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0

INFORME DE ASISTENCIA Y ATRASOS


Err:509 MARZO ABRIL
DAS ASISTIDOS 20 0 21 0 0

DAS ATRASADOS #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!

INFORME DE DESARROLL
Profesor/a jefe
El presente informe, resume el desarrollo alcanzado en algunas reas durante
los rasgos aqu evaluados son susceptibles de cambiar y/o mejorar de acuerd

1 FORMACIN TICA
1 Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2 Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3 Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4 Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5 Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6 Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7 Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8 Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9 Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10 Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11 Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12 Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13 Cuida su presentacin y aseo personal
14 Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15 Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16 Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17 Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18 Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19 Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20 Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente
ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden
Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo
INFORME DE NOTAS
NOMBRE: BENITEZ VELOSA SOFIA A.
CURSO: 5 AO "A"

ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE


LENGUAJE 5.7 6.8 6.2 6.7 7.0
INGLES 7.0 7.0 6.0 5.8 7.0
MATEMATICAS 5.7 6.4 6.6 7.0 6.6
C. NATURALES 5.7 7.0 6.0 7.0 6.5
HISTORIA 6.2 6.4 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 6.5 7.0 7.0 0.0 0.0
MSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN MB 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0

INFORME DE ASISTENCIA Y ATRASOS


Err:509 MARZO ABRIL
DAS ASISTIDOS 18 0 21 0 0

DAS ATRASADOS #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!

INFORME DE DESARROLL
Profesor/a jefe
El presente informe, resume el desarrollo alcanzado en algunas reas durante
los rasgos aqu evaluados son susceptibles de cambiar y/o mejorar de acuerd

1 FORMACIN TICA
1 Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2 Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3 Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4 Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5 Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6 Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7 Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8 Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9 Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10 Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11 Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12 Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13 Cuida su presentacin y aseo personal
14 Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15 Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16 Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17 Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18 Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19 Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20 Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente
ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden
Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo
INFORME DE NOTAS
NOMBRE: CEBALLOS RETAMAL SEBASTIAN I.
CURSO: 5 AO "A"

ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE


LENGUAJE 4.0 7.0 4.0 4.2 6.5
INGLES 7.0 4.0 7.0 5.7 5.9
MATEMATICAS 5.7 6.1 5.2 7.0 4.0
C. NATURALES 7.0 7.0 4.7 5.6 6.5
HISTORIA 6.2 6.8 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 7.0 7.0 7.0 0.0 0.0
MSICA 6.5 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN MB 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0

INFORME DE ASISTENCIA Y ATRASOS


Err:509 MARZO ABRIL
DAS ASISTIDOS 20 0 21 0 0

DAS ATRASADOS #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!

INFORME DE DESARROLL
Profesor/a jefe
El presente informe, resume el desarrollo alcanzado en algunas reas durante
los rasgos aqu evaluados son susceptibles de cambiar y/o mejorar de acuerd

1 FORMACIN TICA
1 Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2 Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3 Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4 Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5 Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6 Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7 Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8 Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9 Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10 Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11 Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12 Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13 Cuida su presentacin y aseo personal
14 Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15 Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16 Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17 Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18 Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19 Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20 Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente
ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden
Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo
INFORME DE NOTAS
NOMBRE: CHAVEZ IRRIBARRA JULIA CONST.
CURSO: 5 AO "A"

ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE


LENGUAJE 6,2, 6.5 5.1 5.7 5.9
INGLES 6.0 4.0 7.0 5.8 6.1
MATEMATICAS 5.5 6.4 5.8 6.5 4.4
C. NATURALES 5.0 7.0 4.0 5.8 6.0
HISTORIA 6.4 6.5 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 7.0 7.0 7.0 0.0 0.0
MSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN MB 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0

INFORME DE ASISTENCIA Y ATRASOS


Err:509 MARZO ABRIL
DAS ASISTIDOS 20 0 21 0 0

DAS ATRASADOS #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!

INFORME DE DESARROLL
Profesor/a jefe
El presente informe, resume el desarrollo alcanzado en algunas reas durante
los rasgos aqu evaluados son susceptibles de cambiar y/o mejorar de acuerd

1 FORMACIN TICA
1 Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2 Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3 Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4 Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5 Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6 Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7 Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8 Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9 Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10 Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11 Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12 Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13 Cuida su presentacin y aseo personal
14 Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15 Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16 Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17 Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18 Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19 Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20 Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente
ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden
Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo

INFORME DE NOTAS
NOMBRE: CID CANOVAS NICOLAS GABRIEL
CURSO: 5 AO "A"

ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE


LENGUAJE 6.2 7.0 6.9 5.3 7.0
INGLES 7.0 7.0 7.0 6.4 7.0
MATEMATICAS 7.0 6.7 7.0 7.0 5.8
C. NATURALES 5.7 6.6 6.8 5.6 6.0
HISTORIA 6.4 7.0 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 7.0 7.0 7.0 0.0 0.0
MSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN MB 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0

INFORME DE ASISTENCIA Y ATRASOS


Err:509 MARZO ABRIL
DAS ASISTIDOS 18 0 21 0 0

DAS ATRASADOS #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!

INFORME DE DESARROLL
Profesor/a jefe
El presente informe, resume el desarrollo alcanzado en algunas reas durante
los rasgos aqu evaluados son susceptibles de cambiar y/o mejorar de acuerd

1 FORMACIN TICA
1 Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2 Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3 Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4 Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5 Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6 Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7 Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8 Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9 Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10 Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11 Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12 Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13 Cuida su presentacin y aseo personal
14 Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15 Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16 Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17 Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18 Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19 Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20 Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente
ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden
Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo

INFORME DE NOTAS
NOMBRE: CID ESCOBAR POLET VALENTINA
CURSO: 5 AO "A"
ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE
LENGUAJE 4.8 6.8 5.4 4.5 4.1
INGLES 7.0 6.0 6.0 4.5 6.5
MATEMATICAS 4.0 6.4 2.0 6.5 4.0
C. NATURALES 5.1 7.0 4.2 4.7 5.5
HISTORIA 6.5 6.0 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 7.0 7.0 7.0 0.0 0.0
MSICA 6.5 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN MB 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0

INFORME DE ASISTENCIA Y ATRASOS


Err:509 MARZO ABRIL
DAS ASISTIDOS 20 0 21 0 0

DAS ATRASADOS #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!


INFORME DE DESARROLL
Profesor/a jefe

El presente informe, resume el desarrollo alcanzado en algunas reas durante


los rasgos aqu evaluados son susceptibles de cambiar y/o mejorar de acuerd

1 FORMACIN TICA
1Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13Cuida su presentacin y aseo personal
14Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente

ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden


Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo

INFORME DE NOTAS
NOMBRE: CONCHA CARTES JOAQUIN IVAN
CURSO: 5 AO "A"

ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE


LENGUAJE 7.0 7.0 6.9 6.3 6.6
INGLES 7.0 7.0 7.0 7.0 6.5
MATEMATICAS 5.7 6.1 4.9 7.0 6.3
C. NATURALES 6.8 6.0 7.0 6.4 6.0
HISTORIA 6.5 7.0 1.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 7.0 7.0 7.0 0.0 0.0
MSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN MB 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0

INFORME DE ASISTENCIA Y ATRASOS


Err:509 MARZO ABRIL
DAS ASISTIDOS 19 0 20 0 0

DAS ATRASADOS #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!


INFORME DE DESARROLL
Profesor/a jefe

El presente informe, resume el desarrollo alcanzado en algunas reas durante


los rasgos aqu evaluados son susceptibles de cambiar y/o mejorar de acuerd

1 FORMACIN TICA
1Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13Cuida su presentacin y aseo personal
14Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente

ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden


Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo

INFORME DE NOTAS
NOMBRE: DIAZ CARTES DENISSE VALENTINA
CURSO: 5 AO "A"

ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE


LENGUAJE 6.7 6.5 6.7 6.6 6.4
INGLES 6.8 7.0 7.0 5.8 7.0
MATEMATICAS 6.8 7.0 4.6 7.0 6.6
C. NATURALES 4.3 6.0 3.0 5.6 6.0
HISTORIA 6.4 0.0 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 6.0 6.0 7.0 0.0 0.0
MSICA 6.5 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN MB 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0

INFORME DE ASISTENCIA Y ATRASOS


Err:509 MARZO ABRIL
DAS ASISTIDOS 20 0 21 0 0

DAS ATRASADOS #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!


INFORME DE DESARROLL
Profesor/a jefe

El presente informe, resume el desarrollo alcanzado en algunas reas durante


los rasgos aqu evaluados son susceptibles de cambiar y/o mejorar de acuerd
1 FORMACIN TICA
1Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13Cuida su presentacin y aseo personal
14Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente
ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden
Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo

INFORME DE NOTAS
NOMBRE: GONZALEZ MORALES FRANCISCO J.
CURSO: 5 AO "A"

ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE


LENGUAJE 5.2 6.5 5.9 6.3 6.1
INGLES 7.0 6.3 7.0 6.7 6.5
MATEMATICAS 6.1 5.8 6.6 6.5 6.8
C. NATURALES 4.0 4.0 4.5 5.8 6.0
HISTORIA 6.4 0.0 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 7.0 7.0 7.0 0.0 0.0
MSICA 6.0 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN MB 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0
INFORME DE ASISTENCIA Y ATRASOS
Err:509 MARZO ABRIL
DAS ASISTIDOS 20 0 21 0 0

DAS ATRASADOS #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!


INFORME DE DESARROLL
Profesor/a jefe

El presente informe, resume el desarrollo alcanzado en algunas reas durante


los rasgos aqu evaluados son susceptibles de cambiar y/o mejorar de acuerd

1 FORMACIN TICA
1Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13Cuida su presentacin y aseo personal
14Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente

ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden


Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo
INFORME DE NOTAS
NOMBRE: LEAL LUENGO ANGELA ISIDORA
CURSO: 5 AO "A"

ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE


LENGUAJE 7.0 7.0 6.5 5.2 6.1
INGLES 7.0 3.0 6.0 6.0 6.1
MATEMATICAS 4.9 6.1 5.4 6.5 4.5
C. NATURALES 4.9 7.0 4.3 6.4 6.5
HISTORIA 6.2 6.4 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 7.0 7.0 7.0 0.0 0.0
MSICA 6.6 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN MB 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0

INFORME DE ASISTENCIA Y ATRASOS


Err:509 MARZO ABRIL
DAS ASISTIDOS 20 0 21 0 0

DAS ATRASADOS #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!


INFORME DE DESARROLL
Profesor/a jefe

El presente informe, resume el desarrollo alcanzado en algunas reas durante


los rasgos aqu evaluados son susceptibles de cambiar y/o mejorar de acuerd

1 FORMACIN TICA
1Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13Cuida su presentacin y aseo personal
14Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente

ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden


Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo

INFORME DE NOTAS
NOMBRE: MORA SANTOS DAVIS MAURICIO
CURSO: 5 AO "A"

ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE


LENGUAJE 6.2 6.5 6.2 5.7 6.5
INGLES 7.0 2.3 7.0 3.9 7.0
MATEMATICAS 5.1 5.6 6.2 7.0 5.1
C. NATURALES 5.6 7.0 6.0 6.1 6.0
HISTORIA 6.2 6.4 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 4.0 7.0 4.0 0.0 0.0
MSICA 6.1 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN MB 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0

INFORME DE ASISTENCIA Y ATRASOS


Err:509 MARZO ABRIL
DAS ASISTIDOS 19 0 19 0 0

DAS ATRASADOS #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!


INFORME DE DESARROLL
Profesor/a jefe

El presente informe, resume el desarrollo alcanzado en algunas reas durante


los rasgos aqu evaluados son susceptibles de cambiar y/o mejorar de acuerd

1 FORMACIN TICA
1Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13Cuida su presentacin y aseo personal
14Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente

ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden


Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo
INFORME DE NOTAS
NOMBRE: MORENO LILLO JOAQUIN SADOC
CURSO: 5 AO "A"

ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE


LENGUAJE 5.7 7.0 6.5 4.9 6.1
INGLES 7.0 5.9 6.8 3.9 5.1
MATEMATICAS 4.7 6.4 6.4 6.5 4.0
C. NATURALES 5.3 6.7 4.5 5.0 6.8
HISTORIA 6.4 0.0 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 6.0 6.0 7.0 0.0 0.0
MSICA 6.6 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN MB 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0

INFORME DE ASISTENCIA Y ATRASOS


Err:509 MARZO ABRIL
DAS ASISTIDOS 18 0 20 0 0

DAS ATRASADOS #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!


INFORME DE DESARROLL
Profesor/a jefe

El presente informe, resume el desarrollo alcanzado en algunas reas durante


los rasgos aqu evaluados son susceptibles de cambiar y/o mejorar de acuerd

1 FORMACIN TICA
1Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13Cuida su presentacin y aseo personal
14Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente

ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden


Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo

INFORME DE NOTAS
NOMBRE: MUOZ ARIAS JAIRO ABSALN
CURSO: 5 AO "A"

ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE


LENGUAJE 4.0 6.0 4.0 4.7 3.7
INGLES 2.0 3.9 5.0 4.6 6.0
MATEMATICAS 3.6 4.7 4.6 6.5 4.7
C. NATURALES 5.1 7.0 5.7 5.5 7.0
HISTORIA 6.4 0.0 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 7.0 7.0 7.0 0.0 0.0
MSICA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN MB 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0

INFORME DE ASISTENCIA Y ATRASOS


Err:509 MARZO ABRIL
DAS ASISTIDOS 19 0 20 0 0

DAS ATRASADOS #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!


INFORME DE DESARROLL
Profesor/a jefe

El presente informe, resume el desarrollo alcanzado en algunas reas durante


los rasgos aqu evaluados son susceptibles de cambiar y/o mejorar de acuerd

1 FORMACIN TICA
1Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13Cuida su presentacin y aseo personal
14Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente

ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden


Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo
INFORME DE NOTAS
NOMBRE: MUOZ DELGADO MAXIMILIANO
CURSO: 5 AO "A"

ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE


LENGUAJE 4.0 6.0 5.9 5.1 4.5
INGLES 2.0 6.7 7.0 4.9 5.1
MATEMATICAS 5.3 4.1 7.0 6.0 4.7
C. NATURALES 4.6 4.0 3.5 4.4 6.0
HISTORIA 6.4 0.0 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 3.0 3.0 7.0 0.0 0.0
MSICA 6.0 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN MB 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0

INFORME DE ASISTENCIA Y ATRASOS


Err:509 MARZO ABRIL
DAS ASISTIDOS 20 0 21 0 0

DAS ATRASADOS #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!


INFORME DE DESARROLL
Profesor/a jefe

El presente informe, resume el desarrollo alcanzado en algunas reas durante


los rasgos aqu evaluados son susceptibles de cambiar y/o mejorar de acuerd

1 FORMACIN TICA
1Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13Cuida su presentacin y aseo personal
14Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente

ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden


Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo

INFORME DE NOTAS
NOMBRE: MUOZ MUOZ MARCELO ANDRES
CURSO: 5 AO "A"

ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE


LENGUAJE 5.2 5.6 4.0 4.0 5.2
INGLES 2.0 5.5 7.0 5.2 4.2
MATEMATICAS 4.9 6.4 4.6 6.0 4.1
C. NATURALES 4.6 7.0 5.5 5.0 6.0
HISTORIA 6.5 0.0 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 3.0 3.0 7.0 0.0 0.0
MSICA 6.6 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN MB 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0

INFORME DE ASISTENCIA Y ATRASOS


Err:509 MARZO ABRIL
DAS ASISTIDOS 19 0 21 0 0

DAS ATRASADOS #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!


INFORME DE DESARROLL
Profesor/a jefe

El presente informe, resume el desarrollo alcanzado en algunas reas durante


los rasgos aqu evaluados son susceptibles de cambiar y/o mejorar de acuerd

1 FORMACIN TICA
1Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13Cuida su presentacin y aseo personal
14Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente

ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden


Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo

INFORME DE NOTAS
NOMBRE: ORTIZ CISTERNA GABRIEL NEFTALY
CURSO: 5 AO "A"
ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE
LENGUAJE 4.8 6.5 5.9 4.0 5.3
INGLES 6.0 6.5 6.0 6.4 5.6
MATEMATICAS 5.3 6.7 6.0 7.0 6.1
C. NATURALES 4.3 7.0 6.2 4.7 6.0
HISTORIA 6.2 6.5 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 6.0 6.0 7.0 0.0 0.0
MSICA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN MB 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0

INFORME DE ASISTENCIA Y ATRASOS


Err:509 MARZO ABRIL
DAS ASISTIDOS 18 0 21 0 20

DAS ATRASADOS #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!


INFORME DE DESARROLL
Profesor/a jefe

El presente informe, resume el desarrollo alcanzado en algunas reas durante


los rasgos aqu evaluados son susceptibles de cambiar y/o mejorar de acuerd

1 FORMACIN TICA
1Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13Cuida su presentacin y aseo personal
14Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente

ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden


Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo

INFORME DE NOTAS
NOMBRE: RAMIREZ FUENTEALBA PABLO I.
CURSO: 5 AO "A"

ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE


LENGUAJE 4.2 6.0 5.4 7.0 4.5
INGLES 7.0 3.0 6.8 3.8 5.6
MATEMATICAS 4.0 4.7 4.8 6.2 5.3
C. NATURALES 6.4 6.3 3.7 4.0 6.0
HISTORIA 6.5 0.0 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 4.0 4.0 4.0 0.0 0.0
MSICA 6.5 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN MB 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0

INFORME DE ASISTENCIA Y ATRASOS


Err:509 MARZO ABRIL
DAS ASISTIDOS 18 0 18 0 0

DAS ATRASADOS #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!


INFORME DE DESARROLL
Profesor/a jefe

El presente informe, resume el desarrollo alcanzado en algunas reas durante


los rasgos aqu evaluados son susceptibles de cambiar y/o mejorar de acuerd

1 FORMACIN TICA
1Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13Cuida su presentacin y aseo personal
14Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente

ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden


Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo
INFORME DE NOTAS
NOMBRE: SAAVEDRA NOVOA FERNANDO J.
CURSO: 5 AO "A"

ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE


LENGUAJE 5.7 4.5 6.5 6.8 6.5
INGLES 7.0 7.0 7.0 7.0 6.5
MATEMATICAS 6.1 7.0 6.4 7.0 5.8
C. NATURALES 6.1 7.0 5.2 4.7 6.8
HISTORIA 6.5 6.8 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 7.0 0.0 7.0 0.0 0.0
MSICA 6.6 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN MB 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0

INFORME DE ASISTENCIA Y ATRASOS


Err:509 MARZO ABRIL
DAS ASISTIDOS 20 0 20 0 0

DAS ATRASADOS #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!


INFORME DE DESARROLL
Profesor/a jefe

El presente informe, resume el desarrollo alcanzado en algunas reas durante


los rasgos aqu evaluados son susceptibles de cambiar y/o mejorar de acuerd

1 FORMACIN TICA
1Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13Cuida su presentacin y aseo personal
14Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente

ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden


Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo

INFORME DE NOTAS
NOMBRE: SALGADO VIVANCO DENISSE S.
CURSO: 5 AO "A"

ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE


LENGUAJE 6.7 6.5 6.2 4.0 3.7
INGLES 7.0 5.9 6.0 4.6 3.7
MATEMATICAS 3.4 5.0 3.1 7.0 4.0
C. NATURALES 5.0 6.0 3.2 5.0 6.0
HISTORIA 6.4 6.0 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 6.0 6.0 7.0 0.0 0.0
MSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN MB 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0

INFORME DE ASISTENCIA Y ATRASOS


Err:509 MARZO ABRIL
DAS ASISTIDOS 20 0 20 0 0

DAS ATRASADOS #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!


INFORME DE DESARROLL
Profesor/a jefe

El presente informe, resume el desarrollo alcanzado en algunas reas durante


los rasgos aqu evaluados son susceptibles de cambiar y/o mejorar de acuerd

1 FORMACIN TICA
1Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13Cuida su presentacin y aseo personal
14Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente

ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden


Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo
INFORME DE NOTAS
NOMBRE: SANHUEZA CONTRERAS CRISTIAN A.
CURSO: 5 AO "A"

ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE


LENGUAJE 4.0 6.5 5.1 4.5 5.8
INGLES 7.0 5.9 7.0 6.4 6.5
MATEMATICAS 5.8 6.4 5.2 6.5 3.0
C. NATURALES 5.2 7.0 4.7 5.0 6.0
HISTORIA 6.8 0.0 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 6.0 6.0 7.0 0.0 0.0
MSICA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN MB 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0

INFORME DE ASISTENCIA Y ATRASOS


Err:509 MARZO ABRIL
DAS ASISTIDOS 20 0 21 0 0

DAS ATRASADOS #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!


INFORME DE DESARROLL
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El presente informe, resume el desarrollo alcanzado en algunas reas durante


los rasgos aqu evaluados son susceptibles de cambiar y/o mejorar de acuerd

1 FORMACIN TICA
1Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13Cuida su presentacin y aseo personal
14Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente

ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden


Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo

INFORME DE NOTAS
NOMBRE: TORRES JARA FRANCHESCA M.
CURSO: 5 AO "A"

ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE


LENGUAJE 6.2 7.0 5.4 4.1 5.8
INGLES 6.0 7.0 7.0 4.2 6.0
MATEMATICAS 4.9 5.0 4.8 6.5 4.1
C. NATURALES 6.3 5.7 5.2 5.8 6.0
HISTORIA 6.4 6.0 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 4.0 4.0 7.0 0.0 0.0
MSICA 6.8 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN MB 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0

INFORME DE ASISTENCIA Y ATRASOS


Err:509 MARZO ABRIL
DAS ASISTIDOS 20 0 21 0 0

DAS ATRASADOS #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!


INFORME DE DESARROLL
Profesor/a jefe

El presente informe, resume el desarrollo alcanzado en algunas reas durante


los rasgos aqu evaluados son susceptibles de cambiar y/o mejorar de acuerd

1 FORMACIN TICA
1Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13Cuida su presentacin y aseo personal
14Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente

ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden


Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo
INFORME DE NOTAS
NOMBRE: TORRES JARA HECTOR HERNAN
CURSO: 5 AO "A"

ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE


LENGUAJE 4.8 6.0 5.9 4.0 6.5
INGLES 7.0 6.6 7.0 3.9 6.0
MATEMATICAS 3.4 5.0 5.0 7.0 4.3
C. NATURALES 6.4 5.7 4.0 5.8 7.0
HISTORIA 6.4 0.0 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 7.0 7.0 7.0 0.0 0.0
MSICA 6.6 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN MB 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0

INFORME DE ASISTENCIA Y ATRASOS


Err:509 MARZO ABRIL
DAS ASISTIDOS 20 0 21 0 0

DAS ATRASADOS #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!


INFORME DE DESARROLL
Profesor/a jefe

El presente informe, resume el desarrollo alcanzado en algunas reas durante


los rasgos aqu evaluados son susceptibles de cambiar y/o mejorar de acuerd

1 FORMACIN TICA
1Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13Cuida su presentacin y aseo personal
14Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente

ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden


Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo

INFORME DE NOTAS
NOMBRE: ULLOA CONA GABRIELA ELIZ.
CURSO: 5 AO "A"

ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE


LENGUAJE 4.0 6.8 6.3 4.7 5.6
INGLES 6.5 0.0 0.0 5.2 0.0
MATEMATICAS 4.2 5.8 5.4 6.0 4.1
C. NATURALES 5.4 7.0 4.3 4.0 6.0
HISTORIA 6.2 0.0 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 4.0 4.0 7.0 0.0 0.0
MSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN MB 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0

INFORME DE ASISTENCIA Y ATRASOS


Err:509 MARZO ABRIL
DAS ASISTIDOS 20 0 21 0 0

DAS ATRASADOS #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!


INFORME DE DESARROLL
Profesor/a jefe

El presente informe, resume el desarrollo alcanzado en algunas reas durante


los rasgos aqu evaluados son susceptibles de cambiar y/o mejorar de acuerd

1 FORMACIN TICA
1Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13Cuida su presentacin y aseo personal
14Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente

ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden


Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo
INFORME DE NOTAS
NOMBRE: ULLOA MOLINA SEBASTIAN C
CURSO: 5 AO "A"

ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE


LENGUAJE 7.0 6.8 7.0 6.3 6.5
INGLES 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0
MATEMATICAS 6.1 5.8 7.0 7.0 6.4
C. NATURALES 6.7 7.0 6.0 7.0 7.0
HISTORIA 6.4 0.0 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 7.0 7.0 7.0 0.0 0.0
MSICA 6.6 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN MB 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0

INFORME DE ASISTENCIA Y ATRASOS


Err:509 MARZO ABRIL
DAS ASISTIDOS 20 0 21 0 0

DAS ATRASADOS #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!


INFORME DE DESARROLL
Profesor/a jefe

El presente informe, resume el desarrollo alcanzado en algunas reas durante


los rasgos aqu evaluados son susceptibles de cambiar y/o mejorar de acuerd

1 FORMACIN TICA
1Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13Cuida su presentacin y aseo personal
14Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente

ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden


Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo

INFORME DE NOTAS
NOMBRE: VEGA CISTERNA CRISTIAN M.
CURSO: 5 AO "A"

ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE


LENGUAJE 6.2 6.0 4.0 4.9 4.5
INGLES 2.0 7.0 5.5 5.1 7.0
MATEMATICAS 4.2 5.8 4.6 7.0 4.0
C. NATURALES 5.0 7.0 3.7 5.0 6.0
HISTORIA 6.2 0.0 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 3.0 3.0 7.0 0.0 0.0
MSICA 6.5 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN MB 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0

INFORME DE ASISTENCIA Y ATRASOS


Err:509 MARZO ABRIL
DAS ASISTIDOS 20 0 21 0 0

DAS ATRASADOS #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!


INFORME DE DESARROLL
Profesor/a jefe

El presente informe, resume el desarrollo alcanzado en algunas reas durante


los rasgos aqu evaluados son susceptibles de cambiar y/o mejorar de acuerd

1 FORMACIN TICA
1Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13Cuida su presentacin y aseo personal
14Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente

ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden


Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo
INFORME DE NOTAS
NOMBRE: VELASQUEZ RAVANAL MILLARAY A.
CURSO: 5 AO "A"

ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE


LENGUAJE 4.0 6.0 5.1 6.5 6.3
INGLES 2.0 0.0 0.0 5.8 0.0
MATEMATICAS 6.0 5.3 4.4 7.0 4.0
C. NATURALES 4.7 4.0 3.3 4.0 5.5
HISTORIA 6.2 0.0 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 6.0 7.0 7.0 0.0 0.0
MSICA 6.5 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN MB 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0

INFORME DE ASISTENCIA Y ATRASOS


Err:509 MARZO ABRIL
DAS ASISTIDOS 20 0 19 0 0

DAS ATRASADOS #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!


INFORME DE DESARROLL
Profesor/a jefe

El presente informe, resume el desarrollo alcanzado en algunas reas durante


los rasgos aqu evaluados son susceptibles de cambiar y/o mejorar de acuerd

1 FORMACIN TICA
1Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13Cuida su presentacin y aseo personal
14Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente

ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden


Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo

INFORME DE NOTAS
NOMBRE: VILLAVICENCIO MAXIMILIANO
CURSO: 5 AO "A"

ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE


LENGUAJE 5.2 6.5 7.0 6.2 6.2
INGLES 6.0 6.0 6.0 6.1 6.1
MATEMATICAS 5.5 6.1 5.8 6.5 4.9
C. NATURALES 4.0 4.0 4.7 5.3 6.0
HISTORIA 6.4 0.0 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 4.0 4.0 7.0 0.0 0.0
MSICA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 7.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN MB 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0

INFORME DE ASISTENCIA Y ATRASOS


Err:509 MARZO ABRIL
DAS ASISTIDOS 19 0 21 0 0

DAS ATRASADOS #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!


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los rasgos aqu evaluados son susceptibles de cambiar y/o mejorar de acuerd

1 FORMACIN TICA
1Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13Cuida su presentacin y aseo personal
14Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente

ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden


Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo

INFORME DE NOTAS
NOMBRE: 0
CURSO: 5 AO "A"
ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE
LENGUAJE 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
INGLES 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
MATEMATICAS 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
C. NATURALES 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
HISTORIA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
MSICA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0

INFORME DE ASISTENCIA Y ATRASOS


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los rasgos aqu evaluados son susceptibles de cambiar y/o mejorar de acuerd

1 FORMACIN TICA
1Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13Cuida su presentacin y aseo personal
14Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente

ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden


Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo

INFORME DE NOTAS
NOMBRE: 0
CURSO: 5 AO "A"

ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE


LENGUAJE 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
INGLES 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
MATEMATICAS 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
C. NATURALES 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
HISTORIA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
MSICA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
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los rasgos aqu evaluados son susceptibles de cambiar y/o mejorar de acuerd

1 FORMACIN TICA
1Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13Cuida su presentacin y aseo personal
14Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente

ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden


Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo
INFORME DE NOTAS
NOMBRE: 0
CURSO: 5 AO "A"

ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE


LENGUAJE 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
INGLES 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
MATEMATICAS 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
C. NATURALES 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
HISTORIA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
MSICA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0

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1Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13Cuida su presentacin y aseo personal
14Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente

ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden


Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo

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CURSO: 5 AO "A"

ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE


LENGUAJE 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
INGLES 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
MATEMATICAS 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
C. NATURALES 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
HISTORIA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
MSICA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0

INFORME DE ASISTENCIA Y ATRASOS


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El presente informe, resume el desarrollo alcanzado en algunas reas durante


los rasgos aqu evaluados son susceptibles de cambiar y/o mejorar de acuerd

1 FORMACIN TICA
1Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13Cuida su presentacin y aseo personal
14Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente

ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden


Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo
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CURSO: 5 AO "A"

ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE


LENGUAJE 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
INGLES 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
MATEMATICAS 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
C. NATURALES 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
HISTORIA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
MSICA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
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1Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13Cuida su presentacin y aseo personal
14Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente

ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden


Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo

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CURSO: 5 AO "A"

ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE


LENGUAJE 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
INGLES 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
MATEMATICAS 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
C. NATURALES 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
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MSICA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0

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1Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13Cuida su presentacin y aseo personal
14Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente

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ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE


LENGUAJE 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
INGLES 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
MATEMATICAS 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
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ARTES VISUALES 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
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EDUCACIN FSICA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0

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1 FORMACIN TICA
1Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13Cuida su presentacin y aseo personal
14Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente

ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden


Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo

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LENGUAJE 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
INGLES 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
MATEMATICAS 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
C. NATURALES 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
HISTORIA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
MSICA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0

INFORME DE ASISTENCIA Y ATRASOS


Err:509 MARZO ABRIL
DAS ASISTIDOS 0 0 0 0 0

DAS ATRASADOS #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!


INFORME DE DESARROLL
Profesor/a jefe

El presente informe, resume el desarrollo alcanzado en algunas reas durante


los rasgos aqu evaluados son susceptibles de cambiar y/o mejorar de acuerd

1 FORMACIN TICA
1Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13Cuida su presentacin y aseo personal
14Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente

ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden


Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo

INFORME DE NOTAS
NOMBRE: 0
CURSO: 5 AO "A"
ASIGNATURAS: NOTAS PARCIALE
LENGUAJE 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
INGLES 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
MATEMATICAS 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
C. NATURALES 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
TECNOLOGIA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ARTES VISUALES 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
MSICA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
EDUCACIN FSICA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
RELIGIN 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
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INFORME DE ASISTENCIA Y ATRASOS


Err:509 MARZO ABRIL
DAS ASISTIDOS 0 0 0 0 0

DAS ATRASADOS #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!


INFORME DE DESARROLL
Profesor/a jefe

El presente informe, resume el desarrollo alcanzado en algunas reas durante


los rasgos aqu evaluados son susceptibles de cambiar y/o mejorar de acuerd

1 FORMACIN TICA
1Ejerce responsablemente sus grados de libertad
2Respeta y valora las ideas y creencias de los dems
3Usa el dilogo y no la violencia para resolver conflictos personales
4Procede con honradez en su vida escolar. (Evaluaciones, Documen
5Muestra Actitudes Solidarias. Se preocupa por los dems
2 CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIN
6Ante el fracaso demuestra actitud de superacin
7Acepta crticas constructivas respecto a su conducta y logra mejorar
8Reconoce sus errores y es capaz de cambiar de actitud
9Expresa sus opiniones y sentimientos con respeto
10Establece relaciones afectivas y respetuosas con sus compaeros(a
11Establece relaciones cordiales y respetuosas con sus profesores(as)
12Demuestra confianza en s mismo y asume desafos con responsabi
3 LA PERSONA Y SU ENTORNO
13Cuida su presentacin y aseo personal
14Cuida sus tiles y textos escolares propios y ajenos
15Prepara y cumple oportunamente con sus compromisos y/o tareas e
16Respeta la disposiciones establecidas en los Reglamentos de la Esc
17Se integra responsablemente a las actividades de grupo
18Mantiene actitudes, modales y lenguaje correctos con todas las pers
19Colabora con el aseo y ornato de su sala de clases y escuela
20Acta responsablemente en el cuidado del medio ambiente

ESCALA CONCEPTUAL: Siempre: Permanencia y continuidad en la eviden


Rara vez: Slo a veces o muy poco manifiesta el rasgo
PRIMER SEMESTRE
ANOTACIONES HOJA DE V

1
TAS PARCIALES PROM
7.0 6.1 0.0 0.0 0.0 6.0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 5.7 Plan y programa de Estudio
7.0 5.4 7.0 7.0 4.5 6.1 0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 5.4 Decreto Plan de Estudio N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.5 1363 18/07/2011
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 Decreto cooperador N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.3 7354
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 Rol Base Datos N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 11394-8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Ex. Evaluacin N 51
6.3 Modificacnes decreto 158/199

ABRIL MAYO JUN %ASIS


0 0 0 0 0 #DIV/0!
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E DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL


SOFIA GATICA CERNA

as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

s
os personales
iones, Documentos, Propiedad)
ems
S

a y logra mejorar
itud

s compaeros(as)
s profesores(as)
con responsabilidad
S
sos y/o tareas escolares
mentos de la Escuela
rupo
on todas las personas
y escuela
mbiente

dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg


PRIMER SEMESTRE
ANOTACIONES HOJA DE V

2
TAS PARCIALES PROM
7.0 7.0 0.0 0.0 0.0 6.6
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.6 Plan y programa de Estudio
7.0 5.4 7.0 7.0 6.2 6.5 0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.4 Decreto Plan de Estudio N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.3 1363 18/07/2011
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 Decreto cooperador N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 7354
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 Rol Base Datos N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 11394-8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Ex. Evaluacin N 51
6.7 Modificacnes decreto 158/199

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E DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL


SOFIA GATICA CERNA

as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

s
os personales
iones, Documentos, Propiedad)
ems
S

a y logra mejorar
itud

s compaeros(as)
s profesores(as)
con responsabilidad
S
sos y/o tareas escolares
mentos de la Escuela
rupo
on todas las personas
y escuela
mbiente

dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg


PRIMER SEMESTRE
ANOTACIONES HOJA DE V

3
TAS PARCIALES PROM
5.8 5.3 0.0 0.0 0.0 5.3
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 5.9 Plan y programa de Estudio
3.3 4.0 7.0 7.0 5.8 5.5 0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.2 Decreto Plan de Estudio N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.5 1363 18/07/2011
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto cooperador N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 7354
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.5 Rol Base Datos N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 11394-8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Ex. Evaluacin N 51
6.2 Modificacnes decreto 158/199

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E DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL


SOFIA GATICA CERNA

as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

s
os personales
iones, Documentos, Propiedad)
ems
S

a y logra mejorar
itud

s compaeros(as)
s profesores(as)
con responsabilidad
S
sos y/o tareas escolares
mentos de la Escuela
rupo
on todas las personas
y escuela
mbiente

dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg


PRIMER SEMESTRE
ANOTACIONES HOJA DE V

TAS PARCIALES PROM


6.0 6.1 0.0 0.0 0.0 5.9
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 5.8 Plan y programa de Estudio
4.7 4.8 6.5 6.0 4.0 5.5 0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 5.6 Decreto Plan de Estudio N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.5 1363 18/07/2011
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 Decreto cooperador N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 7354
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 Rol Base Datos N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 11394-8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Ex. Evaluacin N 51
6.3 Modificacnes decreto 158/199

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E DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL


SOFIA GATICA CERNA

as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

s
os personales
iones, Documentos, Propiedad)
ems
S

a y logra mejorar
itud

s compaeros(as)
s profesores(as)
con responsabilidad
S
sos y/o tareas escolares
mentos de la Escuela
rupo
on todas las personas
y escuela
mbiente

dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg

PRIMER SEMESTRE
ANOTACIONES HOJA DE V

5
TAS PARCIALES PROM
7.0 6.7 0.0 0.0 0.0 6.6
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.9 Plan y programa de Estudio
6.3 5.4 7.0 7.0 6.2 6.5 0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.1 Decreto Plan de Estudio N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.7 1363 18/07/2011
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 Decreto cooperador N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 7354
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 Rol Base Datos N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 11394-8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Ex. Evaluacin N 51
6.8 Modificacnes decreto 158/199

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E DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL


SOFIA GATICA CERNA

as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

S
X
s X
os personales X
iones, Documentos, Propiedad) X
ems X
S
X
a y logra mejorar X
itud X
X
s compaeros(as) X
s profesores(as) X
con responsabilidad X
S
X
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sos y/o tareas escolares X
mentos de la Escuela X
rupo X
on todas las personas X
y escuela X
mbiente X
dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg

PRIMER SEMESTRE
ANOTACIONES HOJA DE V

6
TAS PARCIALES PROM
6.0 5.3 0.0 0.0 0.0 5.3
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.0 Plan y programa de Estudio
4.0 3.2 6.0 6.0 4.0 4.6 0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 5.3 Decreto Plan de Estudio N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.3 1363 18/07/2011
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto cooperador N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 7354
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.5 Rol Base Datos N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 11394-8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Ex. Evaluacin N 51
6.0 Modificacnes decreto 158/199

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E DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
SOFIA GATICA CERNA

as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

S
X
s X
os personales X
iones, Documentos, Propiedad) X
ems X
S
X
a y logra mejorar X
itud X
X
s compaeros(as) X
s profesores(as) X
con responsabilidad X
S
X
X
sos y/o tareas escolares X
mentos de la Escuela X
rupo X
on todas las personas X
y escuela X
mbiente X

dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg

PRIMER SEMESTRE
ANOTACIONES HOJA DE V

7
TAS PARCIALES PROM
6.8 7.0 0.0 0.0 0.0 6.8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.9 Plan y programa de Estudio
6.4 7.0 5.8 7.0 7.0 6.3 0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.4 Decreto Plan de Estudio N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.8 1363 18/07/2011
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 Decreto cooperador N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 7354
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 Rol Base Datos N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 11394-8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Ex. Evaluacin N 51
6.8 Modificacnes decreto 158/199

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E DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
SOFIA GATICA CERNA

as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

s
os personales
iones, Documentos, Propiedad)
ems X
S

a y logra mejorar
itud
s compaeros(as)
s profesores(as) X
con responsabilidad X
S
X
X
sos y/o tareas escolares
mentos de la Escuela
rupo X
on todas las personas
y escuela X
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dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg

PRIMER SEMESTRE
ANOTACIONES HOJA DE V

8
TAS PARCIALES PROM
4.9 7.0 0.0 0.0 0.0 6.4
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.7 Plan y programa de Estudio
5.0 6.3 5.8 4.1 6.2 5.9 0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 5.0 Decreto Plan de Estudio N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.4 1363 18/07/2011
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto cooperador N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.3 7354
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.5 Rol Base Datos N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 11394-8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Ex. Evaluacin N 51
6.3 Modificacnes decreto 158/199

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as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.
S

s X
os personales
iones, Documentos, Propiedad)
ems X
S
X
a y logra mejorar
itud
X
s compaeros(as)
s profesores(as) X
con responsabilidad X
S
X
X
sos y/o tareas escolares X
mentos de la Escuela
rupo X
on todas las personas
y escuela X
mbiente X
dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg

PRIMER SEMESTRE
ANOTACIONES HOJA DE V

9
TAS PARCIALES PROM
6.6 6.1 0.0 0.0 0.0 6.1
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.7 Plan y programa de Estudio
6.3 6.4 6.5 7.0 5.8 6.4 0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 4.9 Decreto Plan de Estudio N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.4 1363 18/07/2011
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 Decreto cooperador N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 7354
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.0 Rol Base Datos N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 11394-8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Ex. Evaluacin N 51
6.4 Modificacnes decreto 158/199
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E DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
SOFIA GATICA CERNA

as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

S
X
s X
os personales X
iones, Documentos, Propiedad) X
ems X
S
X
a y logra mejorar X
itud X
X
s compaeros(as) X
s profesores(as) X
con responsabilidad X
S
X
X
sos y/o tareas escolares
mentos de la Escuela X
rupo X
on todas las personas X
y escuela X
mbiente X

dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg


PRIMER SEMESTRE
ANOTACIONES HOJA DE V

10
TAS PARCIALES PROM
7.0 6.7 0.0 0.0 0.0 6.5
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 5.6 Plan y programa de Estudio
6.0 6.3 7.0 7.0 5.0 5.9 0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 5.8 Decreto Plan de Estudio N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.3 1363 18/07/2011
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto cooperador N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 7354
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.6 Rol Base Datos N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 11394-8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Ex. Evaluacin N 51
6.3 Modificacnes decreto 158/199

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E DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
SOFIA GATICA CERNA

as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

S
X
s X
os personales X
iones, Documentos, Propiedad) X
ems X
S
X
a y logra mejorar X
itud X
X
s compaeros(as) X
s profesores(as) X
con responsabilidad X
S
X
X
sos y/o tareas escolares X
mentos de la Escuela X
rupo X
on todas las personas X
y escuela X
mbiente X

dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg

PRIMER SEMESTRE
ANOTACIONES HOJA DE V

11
TAS PARCIALES PROM
4.0 7.0 0.0 0.0 0.0 6.0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 5.4 Plan y programa de Estudio
4.7 5.7 7.0 7.0 5.4 5.9 0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.1 Decreto Plan de Estudio N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.3 1363 18/07/2011
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 Decreto cooperador N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 5.0 7354
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.1 Rol Base Datos N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 11394-8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Ex. Evaluacin N 51
6.1 Modificacnes decreto 158/199

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E DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
0

as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

S
X
s X
os personales X
iones, Documentos, Propiedad) X
ems X
S
X
a y logra mejorar X
itud X
X
s compaeros(as) X
s profesores(as) X
con responsabilidad X
S
X
X
sos y/o tareas escolares X
mentos de la Escuela X
rupo X
on todas las personas X
y escuela X
mbiente X

dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg


PRIMER SEMESTRE
ANOTACIONES HOJA DE V

12
TAS PARCIALES PROM
6.6 6.1 0.0 0.0 0.0 6.1
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 5.7 Plan y programa de Estudio
4.0 7.0 6.5 4.6 4.5 5.5 0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 5.7 Decreto Plan de Estudio N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.4 1363 18/07/2011
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto cooperador N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.3 7354
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.6 Rol Base Datos N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 11394-8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Ex. Evaluacin N 51
6.2 Modificacnes decreto 158/199

ABRIL MAYO JUN %ASIS


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E DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
SOFIA GATICA CERNA

as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

S
X
s X
os personales X
iones, Documentos, Propiedad) X
ems X
S
X
a y logra mejorar X
itud X
X
s compaeros(as) X
s profesores(as) X
con responsabilidad X
S
X
X
sos y/o tareas escolares X
mentos de la Escuela X
rupo X
on todas las personas X
y escuela X
mbiente X

dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg

PRIMER SEMESTRE
ANOTACIONES HOJA DE V

13
TAS PARCIALES PROM
4.6 6.1 0.0 0.0 0.0 4.7
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 4.3 Plan y programa de Estudio
3.8 4.8 5.0 6.0 5.4 4.9 0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.1 Decreto Plan de Estudio N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.4 1363 18/07/2011
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto cooperador N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 7354
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Rol Base Datos N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 11394-8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Ex. Evaluacin N 51
5.8 Modificacnes decreto 158/199

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0 0 0 0 0 #DIV/0!
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E DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
SOFIA GATICA CERNA

as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

S
X
s X
os personales X
iones, Documentos, Propiedad) X
ems X
S
X
a y logra mejorar X
itud X
X
s compaeros(as) X
s profesores(as) X
con responsabilidad X
S
X
X
sos y/o tareas escolares
mentos de la Escuela X
rupo X
on todas las personas X
y escuela X
mbiente X

dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg


PRIMER SEMESTRE
ANOTACIONES HOJA DE V

14
TAS PARCIALES PROM
4.0 4.9 0.0 0.0 0.0 4.9
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 5.1 Plan y programa de Estudio
4.0 5.4 6.5 6.5 5.5 5.5 0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 4.5 Decreto Plan de Estudio N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.4 1363 18/07/2011
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto cooperador N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 4.3 7354
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.0 Rol Base Datos N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 11394-8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Ex. Evaluacin N 51
5.5 Modificacnes decreto 158/199

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0 0 0 0 0 #DIV/0!
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E DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
SOFIA GATICA CERNA

as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

S
X
s X
os personales X
iones, Documentos, Propiedad) X
ems X
S
X
a y logra mejorar X
itud X
X
s compaeros(as) X
s profesores(as) X
con responsabilidad X
S
X
X
sos y/o tareas escolares X
mentos de la Escuela X
rupo X
on todas las personas X
y escuela X
mbiente X

dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg

PRIMER SEMESTRE
ANOTACIONES HOJA DE V

15
TAS PARCIALES PROM
6.0 4.1 0.0 0.0 0.0 4.9
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 4.8 Plan y programa de Estudio
2.8 4.4 6.6 6.5 5.3 5.2 0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 5.6 Decreto Plan de Estudio N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.5 1363 18/07/2011
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto cooperador N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 4.3 7354
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.6 Rol Base Datos N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 11394-8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Ex. Evaluacin N 51
5.6 Modificacnes decreto 158/199

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E DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
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as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

S
X
s X
os personales X
iones, Documentos, Propiedad) X
ems X
S
X
a y logra mejorar X
itud X
X
s compaeros(as) X
s profesores(as) X
con responsabilidad X
S
X
X
sos y/o tareas escolares X
mentos de la Escuela X
rupo X
on todas las personas X
y escuela X
mbiente X

dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg

PRIMER SEMESTRE
ANOTACIONES HOJA DE V

16
TAS PARCIALES PROM
5.3 4.4 0.0 0.0 0.0 5.2
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.1 Plan y programa de Estudio
4.0 6.3 6.5 7.0 5.0 6.0 0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 5.6 Decreto Plan de Estudio N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.4 1363 18/07/2011
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 Decreto cooperador N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.3 7354
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Rol Base Datos N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 11394-8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Ex. Evaluacin N 51
6.2 Modificacnes decreto 158/1

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E DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
SOFIA GATICA CERNA

as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

S
X
s X
os personales X
iones, Documentos, Propiedad) X
ems X
S
X
a y logra mejorar X
itud X
X
s compaeros(as) X
s profesores(as) X
con responsabilidad X
S
X
X
sos y/o tareas escolares X
mentos de la Escuela X
rupo X
on todas las personas X
y escuela X
mbiente X

dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg

PRIMER SEMESTRE
ANOTACIONES HOJA DE V

17
TAS PARCIALES PROM
4.0 6.1 0.0 0.0 0.0 5.3
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 5.2 Plan y programa de Estudio
4.7 4.8 7.0 7.0 4.0 5.3 0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 5.3 Decreto Plan de Estudio N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.5 1363 18/07/2011
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 Decreto cooperador N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 4.0 7354
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.5 Rol Base Datos N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 11394-8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Ex. Evaluacin N 51
5.8 Modificacnes decreto 158/1

ABRIL MAYO JUN %ASIS


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E DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
SOFIA GATICA CERNA

as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

s X
os personales X
iones, Documentos, Propiedad) X
ems X
S
X
a y logra mejorar X
itud X
X
s compaeros(as) X
s profesores(as) X
con responsabilidad X
S
X
X
sos y/o tareas escolares
mentos de la Escuela X
rupo X
on todas las personas X
y escuela X
mbiente X

dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg


PRIMER SEMESTRE
ANOTACIONES HOJA DE V

18
TAS PARCIALES PROM
7.0 6.2 0.0 0.0 0.0 6.2
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.9 Plan y programa de Estudio
6.3 6.0 7.0 7.0 5.8 6.4 0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.0 Decreto Plan de Estudio N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.7 1363 18/07/2011
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 Decreto cooperador N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 7354
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.6 Rol Base Datos N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 11394-8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Ex. Evaluacin N 51
6.6 Modificacnes decreto 158/1

ABRIL MAYO JUN %ASIS


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E DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
SOFIA GATICA CERNA

as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

S
X
s X
os personales X
iones, Documentos, Propiedad) X
ems X
S
X
a y logra mejorar X
itud X
X
s compaeros(as) X
s profesores(as) X
con responsabilidad X
S
X
X
sos y/o tareas escolares X
mentos de la Escuela X
rupo X
on todas las personas X
y escuela X
mbiente X

dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg

PRIMER SEMESTRE
ANOTACIONES HOJA DE V

19
TAS PARCIALES PROM
5.5 5.6 0.0 0.0 0.0 5.5
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 5.4 Plan y programa de Estudio
5.0 4.8 6.7 4.1 4.0 4.7 0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 5.0 Decreto Plan de Estudio N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.2 1363 18/07/2011
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 Decreto cooperador N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.3 7354
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 Rol Base Datos N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 11394-8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Ex. Evaluacin N 51
6.0 Modificacnes decreto 158/1

ABRIL MAYO JUN %ASIS


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E DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
SOFIA GATICA CERNA

as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

S
X
s X
os personales X
iones, Documentos, Propiedad) X
ems X
S
X
a y logra mejorar X
itud X
X
s compaeros(as) X
s profesores(as) X
con responsabilidad X
S
X
X
sos y/o tareas escolares X
mentos de la Escuela X
rupo X
on todas las personas X
y escuela X
mbiente X

dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg


PRIMER SEMESTRE
ANOTACIONES HOJA DE V

20
TAS PARCIALES PROM
5.3 4.4 0.0 0.0 0.0 5.1
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.6 Plan y programa de Estudio
5.3 5.4 7.0 7.0 3.3 5.5 0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 5.6 Decreto Plan de Estudio N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.8 1363 18/07/2011
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 Decreto cooperador N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.3 7354
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Rol Base Datos N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 11394-8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Ex. Evaluacin N 51
6.2 Modificacnes decreto 158/1

ABRIL MAYO JUN %ASIS


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E DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
SOFIA GATICA CERNA

as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

S
X
s X
os personales X
iones, Documentos, Propiedad) X
ems X
S
X
a y logra mejorar X
itud X
X
s compaeros(as) X
s profesores(as) X
con responsabilidad X
S
X
X
sos y/o tareas escolares X
mentos de la Escuela X
rupo X
on todas las personas X
y escuela X
mbiente X

dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg

PRIMER SEMESTRE
ANOTACIONES HOJA DE V

21
TAS PARCIALES PROM
6.5 6.1 0.0 0.0 0.0 5.9
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.0 Plan y programa de Estudio
7.0 4.0 6.5 7.0 5.0 5.5 0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 5.8 Decreto Plan de Estudio N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.2 1363 18/07/2011
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 Decreto cooperador N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 5.0 7354
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.8 Rol Base Datos N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 11394-8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Ex. Evaluacin N 51
6.1 Modificacnes decreto 158/1

ABRIL MAYO JUN %ASIS


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E DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
SOFIA GATICA CERNA

as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

S
X
s X
os personales X
iones, Documentos, Propiedad) X
ems X
S
X
a y logra mejorar X
itud X
X
s compaeros(as) X
s profesores(as) X
con responsabilidad X
S
X
X
sos y/o tareas escolares X
mentos de la Escuela X
rupo X
on todas las personas X
y escuela X
mbiente X

dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg


PRIMER SEMESTRE
ANOTACIONES HOJA DE V

22
TAS PARCIALES PROM
6.1 5.6 0.0 0.0 0.0 5.6
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.1 Plan y programa de Estudio
6.3 4.1 7.0 7.0 3.6 5.3 0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 5.8 Decreto Plan de Estudio N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.4 1363 18/07/2011
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto cooperador N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 7354
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.6 Rol Base Datos N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 11394-8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Ex. Evaluacin N 51
6.2 Modificacnes decreto 158/1

ABRIL MAYO JUN %ASIS


0 0 0 0 0 #DIV/0!
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E DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
SOFIA GATICA CERNA

as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

S
X
s X
os personales X
iones, Documentos, Propiedad) X
ems X
S

a y logra mejorar X
itud X
X
s compaeros(as) X
s profesores(as) X
con responsabilidad X
S
X
X
sos y/o tareas escolares
mentos de la Escuela
rupo X
on todas las personas X
y escuela X
mbiente X

dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg

PRIMER SEMESTRE
ANOTACIONES HOJA DE V

23
TAS PARCIALES PROM
6.1 5.6 0.0 0.0 0.0 5.6
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 5.9 Plan y programa de Estudio
6.3 4.0 7.0 6.5 5.5 5.5 0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 5.3 Decreto Plan de Estudio N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.2 1363 18/07/2011
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 Decreto cooperador N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 5.0 7354
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 Rol Base Datos N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 11394-8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Ex. Evaluacin N 51
6.1 Modificacnes decreto 158/1

ABRIL MAYO JUN %ASIS


0 0 0 0 0 #DIV/0!
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E DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
SOFIA GATICA CERNA

as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

S
X
s X
os personales X
iones, Documentos, Propiedad) X
ems X
S
X
a y logra mejorar X
itud X
X
s compaeros(as) X
s profesores(as) X
con responsabilidad X
S
X
X
sos y/o tareas escolares
mentos de la Escuela X
rupo X
on todas las personas X
y escuela
mbiente X

dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg


PRIMER SEMESTRE
ANOTACIONES HOJA DE V

24
TAS PARCIALES PROM
7.0 7.0 0.0 0.0 0.0 6.8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 Plan y programa de Estudio
7.0 7.0 7.0 7.0 5.7 6.6 0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.7 Decreto Plan de Estudio N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.4 1363 18/07/2011
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 Decreto cooperador N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 7354
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.6 Rol Base Datos N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 11394-8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Ex. Evaluacin N 51
6.8 Modificacnes decreto 158/1

ABRIL MAYO JUN %ASIS


0 0 0 0 0 #DIV/0!
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E DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
SOFIA GATICA CERNA

as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

S
X
s X
os personales X
iones, Documentos, Propiedad) X
ems X
S
X
a y logra mejorar X
itud X
X
s compaeros(as) X
s profesores(as) X
con responsabilidad X
S
X
X
sos y/o tareas escolares
mentos de la Escuela X
rupo X
on todas las personas X
y escuela X
mbiente X

dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg

PRIMER SEMESTRE
ANOTACIONES HOJA DE V

25
TAS PARCIALES PROM
4.0 4.9 0.0 0.0 0.0 4.9
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 5.3 Plan y programa de Estudio
4.0 5.1 3.0 6.5 4.0 4.8 0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 5.3 Decreto Plan de Estudio N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.2 1363 18/07/2011
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto cooperador N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 4.3 7354
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.5 Rol Base Datos N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 11394-8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Ex. Evaluacin N 51
5.6 Modificacnes decreto 158/1

ABRIL MAYO JUN %ASIS


0 0 0 0 0 #DIV/0!
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E DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
SOFIA GATICA CERNA

as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

S
X
s X
os personales X
iones, Documentos, Propiedad) X
ems X
S
X
a y logra mejorar X
itud X
X
s compaeros(as) X
s profesores(as) X
con responsabilidad X
S
X
X
sos y/o tareas escolares
mentos de la Escuela X
rupo X
on todas las personas X
y escuela X
mbiente X

dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg


PRIMER SEMESTRE
ANOTACIONES HOJA DE V

26
TAS PARCIALES PROM
4.0 5.3 0.0 0.0 0.0 5.3
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 3.9 Plan y programa de Estudio
4.7 5.2 6.5 7.0 4.0 5.4 0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 4.3 Decreto Plan de Estudio N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.2 1363 18/07/2011
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto cooperador N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.7 7354
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.5 Rol Base Datos N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 11394-8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Ex. Evaluacin N 51
5.7 Modificacnes decreto 158/1

ABRIL MAYO JUN %ASIS


0 0 0 0 0 #DIV/0!
#REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!
E DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
SOFIA GATICA CERNA

as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

S
X
s X
os personales X
iones, Documentos, Propiedad) X
ems X
S
X
a y logra mejorar X
itud X
X
s compaeros(as) X
s profesores(as) X
con responsabilidad X
S
X
X
sos y/o tareas escolares X
mentos de la Escuela X
rupo X
on todas las personas X
y escuela X
mbiente X

dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg

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TAS PARCIALES PROM
6.1 6.1 0.0 0.0 0.0 6.2
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.0 Plan y programa de Estudio
6.0 6.3 6.5 6.0 5.7 5.9 0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 4.8 Decreto Plan de Estudio N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.4 1363 18/07/2011
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 Decreto cooperador N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 5.0 7354
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Rol Base Datos N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.0 11394-8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Ex. Evaluacin N 51
6.0 Modificacnes decreto 158/1

ABRIL MAYO JUN %ASIS


0 0 0 0 0 #DIV/0!
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E DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
SOFIA GATICA CERNA

as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

S
X
s X
os personales X
iones, Documentos, Propiedad) X
ems X
S
X
a y logra mejorar X
itud X
X
s compaeros(as) X
s profesores(as) X
con responsabilidad X
S
X
X
sos y/o tareas escolares X
mentos de la Escuela X
rupo X
on todas las personas X
y escuela X
mbiente X

dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg

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TAS PARCIALES PROM
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Plan y programa de Estudio
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Plan de Estudio N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 1363 18/07/2011
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto cooperador N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7354
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Rol Base Datos N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 11394-8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Ex. Evaluacin N 51
#DIV/0! Modificacnes decreto 158/1

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0 0 0 0 0 #DIV/0!
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E DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
SOFIA GATICA CERNA

as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

S
X
s X
os personales X
iones, Documentos, Propiedad) X
ems X
S
X
a y logra mejorar X
itud X
X
s compaeros(as) X
s profesores(as) X
con responsabilidad X
S
X
X
sos y/o tareas escolares
mentos de la Escuela X
rupo X
on todas las personas X
y escuela X
mbiente X

dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg

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TAS PARCIALES PROM
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Plan y programa de Estudio
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Plan de Estudio N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 1363 18/07/2011
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto cooperador N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7354
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Rol Base Datos N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 11394-8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Ex. Evaluacin N 51
#DIV/0! Modificacnes decreto 158/1

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0 0 0 0 0 #DIV/0!
#REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!
E DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
SOFIA GATICA CERNA

as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

S
X
s X
os personales X
iones, Documentos, Propiedad) X
ems X
S
X
a y logra mejorar X
itud X
X
s compaeros(as) X
s profesores(as) X
con responsabilidad X
S
X
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sos y/o tareas escolares X
mentos de la Escuela X
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on todas las personas X
y escuela X
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dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg


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TAS PARCIALES PROM
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Plan y programa de Estudio
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Plan de Estudio N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 1363 18/07/2011
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto cooperador N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7354
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Rol Base Datos N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 11394-8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Ex. Evaluacin N 51
#DIV/0! Modificacnes decreto 158/1

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0 0 0 0 0 #DIV/0!
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SOFIA GATICA CERNA

as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

s X
os personales
iones, Documentos, Propiedad) X
ems X
S
X
a y logra mejorar
itud

s compaeros(as) X
s profesores(as) X
con responsabilidad X
S
X
X
sos y/o tareas escolares
mentos de la Escuela X
rupo X
on todas las personas X
y escuela X
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TAS PARCIALES PROM
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Plan y programa de Estudio
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Plan de Estudio N
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0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto cooperador N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7354
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Rol Base Datos N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 11394-8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Ex. Evaluacin N 51
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SOFIA GATICA CERNA

as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

S
X
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os personales X
iones, Documentos, Propiedad) X
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a y logra mejorar X
itud X
X
s compaeros(as) X
s profesores(as) X
con responsabilidad X
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sos y/o tareas escolares X
mentos de la Escuela X
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on todas las personas X
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TAS PARCIALES PROM
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Plan y programa de Estudio
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0
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0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto cooperador N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7354
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Rol Base Datos N
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 11394-8
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Ex. Evaluacin N 51
#DIV/0! Modificacnes decreto 158/1

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0 0 0 0 0 #DIV/0!
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E DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
SOFIA GATICA CERNA

as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

s
os personales
iones, Documentos, Propiedad)
ems
S

a y logra mejorar
itud

s compaeros(as)
s profesores(as)
con responsabilidad
S
sos y/o tareas escolares
mentos de la Escuela
rupo
on todas las personas
y escuela
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dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg

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TAS PARCIALES PROM
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Plan y programa de Estudio
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0
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0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Decreto Ex. Evaluacin N 51
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E DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
SOFIA GATICA CERNA

as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

s
os personales
iones, Documentos, Propiedad)
ems
S

a y logra mejorar
itud

s compaeros(as)
s profesores(as)
con responsabilidad
S

sos y/o tareas escolares


mentos de la Escuela
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on todas las personas
y escuela
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dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg


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TAS PARCIALES PROM
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Plan y programa de Estudio
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0
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as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

s
os personales
iones, Documentos, Propiedad)
ems
S

a y logra mejorar
itud

s compaeros(as)
s profesores(as)
con responsabilidad
S
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mentos de la Escuela
rupo
on todas las personas
y escuela
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dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg

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TAS PARCIALES PROM
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Plan y programa de Estudio
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0
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E DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
SOFIA GATICA CERNA

as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

s
os personales
iones, Documentos, Propiedad)
ems
S

a y logra mejorar
itud

s compaeros(as)
s profesores(as)
con responsabilidad
S

sos y/o tareas escolares


mentos de la Escuela
rupo
on todas las personas
y escuela
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dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg

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ANOTACIONES HOJA DE V

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TAS PARCIALES PROM
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Plan y programa de Estudio
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E DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
SOFIA GATICA CERNA

as reas durante el presente ao, las que han sido evaluadas por sus profesores. Y
ejorar de acuerdo al nivel de desarrollo y actitudes del educando.

s
os personales
iones, Documentos, Propiedad)
ems
S

a y logra mejorar
itud

s compaeros(as)
s profesores(as)
con responsabilidad
S

sos y/o tareas escolares


mentos de la Escuela
rupo
on todas las personas
y escuela
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dad en la evidencia del rasgo. Generalmente: En forma frecuente manifiesta el rasg


ES HOJA DE VIDA

a de Estudio
0
Estudio N
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ador N
7354
N
1394-8
valuacin N 511/97
ecreto 158/1999
s profesores. Y que

G R

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ES HOJA DE VIDA

a de Estudio
0
Estudio N
18/07/2011
ador N
7354
N
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valuacin N 511/97
ecreto 158/1999
s profesores. Y que

G R

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ES HOJA DE VIDA

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0
Estudio N
18/07/2011
ador N
7354
N
1394-8
valuacin N 511/97
ecreto 158/1999
s profesores. Y que

G R

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anifiesta el rasgo.
ES HOJA DE VIDA

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0
Estudio N
18/07/2011
ador N
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N
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valuacin N 511/97
ecreto 158/1999
s profesores. Y que

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ES HOJA DE VIDA

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0
Estudio N
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ador N
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N
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valuacin N 511/97
ecreto 158/1999

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ES HOJA DE VIDA
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0
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ador N
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valuacin N 511/97
ecreto 158/1999
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ador N
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valuacin N 511/97
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s profesores. Y que

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valuacin N 511/97
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s profesores. Y que

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s profesores. Y que

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s decreto 158/1999

s profesores. Y que

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0
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18/07/2011
ador N
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valuacin N 511/97
s decreto 158/1999
s profesores. Y que

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s decreto 158/1999

s profesores. Y que

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valuacin N 511/97
s decreto 158/1999
s profesores. Y que

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valuacin N 511/97
s decreto 158/1999

s profesores. Y que

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anifiesta el rasgo.
ES HOJA DE VIDA

a de Estudio
0
Estudio N
18/07/2011
ador N
7354
N
1394-8
valuacin N 511/97
s decreto 158/1999
s profesores. Y que

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