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Sociedad Educacional Mara Medianera

Educacin Prebsica y Bsica 1 a 8 ao


Lo Blanco #346 y Anexo Pedro de Mendoza #13160
El Bosque - Santiago

mbar en cuarto y sin su amigo FECHA: 04 / 07 / 2017

Subsector: Lenguaje y Comunicacin. Curso: Cuarto Bsico

Nombre del alumno(a):


47
Rut:
Observaciones de integracin: Puntaje Puntaje Nota
Evaluacin 50% Evaluacin 60% Leer instrucciones Total Real
Mediar evaluacin Prolongar tiempo de evaluacin
Apoyo en escritura Ubicar al estudiante cerca del profesor(a)
Objetivos de Aprendizaje
* Extraer informacin explicita e implcita del texto.
* Reconocer, a partir de claves contextuales el significado de palabras.
* Argumentar sobre caractersticas y comportamiento de personajes, hechos de textos ledos.
* Desarrollar la comprensin lectora en el mundo narrativo, a travs del uso del pensamiento.
* Reconocer y mencionar los elementos del mundo narrativo, tales como personajes y ambientes.

I Responde cada una de las siguientes preguntas (1 punto c/u) Explcita

1.- Cul es el ttulo del libro que leste?


_______________________________________________________________________
2.- Cul es l o los protagonistas?
____________________________________________________
_____________________________________________
3.- Nombra dos personajes secundarios
__________________________________________________
__________________________________________________
4.- En qu lugares ocurre la historia? Nombra al menos dos.
______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________

II Lee y marca la alternativa correcta a partir de lo ledo. (1 punto c/u)


5.- El Libro mbar en cuarto y sin su amigo 6.- El libro que leste es un texto:
corresponde a un(a): a) Dramtico
a) Leyenda. b) Informativo
b) Fbula. c) Literario
c) Mito. Implcita d) Instructivo Implcita
d) Novela.
7.- Quin cuenta la historia que leste? 8.- Qu sentimiento embarga a la nia al inicio de la
a) un narrador. historia, antes de ir a la escuela?
b) mbar Dorado. a) Tristeza.
c) Justo b) Alegra.
d) Brenda Implcita c) Felicidad. Implcita
d) Preocupacin
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9.- Quin es la autora del texto que leste? 10.- Cul de los siguientes personajes siempre est
a) Cecilia Morel en contra de mbar y discutiendo con ella?
b) Paula Feroz. a) Brenda
c) Paula Dazinger b) Tiffani
d) Aurora Araya. c) Ana Burton
Implcita d) Gregorio Explcita

11.- Por qu mbar confeccion su libro de 12.- De acuerdo a lo ledo que otro ttulo le pondras
pap?, porque: a este libro.
a) No quera aburrirse y eso la entretena. a) mbar viaja a Londres.
b) Hablaba con el libro, como si estuviese su papa b) mbar y Justo compartiendo en Cuarto.
ah. c) mbar en busca de su nuevo mejor amigo.
c) Es fotgrafa Implcita d) La mam de mbar y su amigo. Implcita
d) Estudia fotografa.
13.- El premio que recibir el ganador por las 14.- A partir de lo ledo es correcto decir que:
olimpiadas de eructo es: a) mbar Dorado y Ana Burton son amigas.
a) Un telfono. b) mbar y Justo se sientan juntos en Cuarto.
b) Un Trofeo de cobre. c) La nia est contenta porque Brenda accede a ser
c) Una sirena musical. su mejor amiga.
d) Ninguna de las anteriores. d) Los Padres de mbar la van a dejar el primer da de
Explcita clases. Implcita

15.- Cul de estas afirmaciones NO corresponde 16.- El libro que leste aborda temas como:
a un hecho que sucede en la historia? a) las relaciones afectivas con padres separados.
a) El Padre de mbar est en Paris. b) la amistad entre nios y nias.
b) Los padres de la nia estn separados. c) el miedo y la inseguridad ante las nuevas
c) mbar desea pronto ir a Cuarto. situaciones que trae la vida.
d) La madre de mbar tiene un amigo llamado d) Todas son correctas.
Max. Implcita
Explcita

17.- Por qu mbar tena que quedarse en la 18.- Cul es el medio de comunicacin que tiene
permanencia? mbar y Justo para continuar su amistad?
a) tena problemas con matemticas. a) e-mail
b) estaba castigada b) cartas
c) su mam estaba trabajando y no la poda c) telfono
retirar antes. d) ninguna de las anteriores
Implcita Explcita

19.- Qu mana tena mbar? 20.- Por qu mbar no quiere ir a clases?, Porque:
a) ponerse el chaleco al revs. a) se siente sola sin su mejor amigo Justo
b) Ponerse primero el zapato derecho y luego el b) est enferma, tiene peste
izquierdo. c) teme no encontrar un nuevo mejor amigo
c) No abrocharse los cordones de los zapatos. d) letra a y c son correctas.
d) ninguna de las anteriores.
Explcita Explcita
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21.- Por qu mbar se niega a conocer a Max, el 22.- Cul de las siguientes caractersticas sicolgicas
amigo de su mam? describe mejor a mbar?
a) teme que su mam la deje de lado a) es muy sensible
b) no quiere que su mam olvide a su padre b) es alta
c) teme que la mam lo pase mal c) es muy pequea Implcita
Explcita
d) en una nia
23.- mbar considera que Ana es una nia: 24.- Con respecto a la amistad es posible afirmar que:
a) malcriada y mandona a) los amigos no importan en la vida
b) simptica b) tener amigos es til
c) adorable c) los amigos se cuentan secretos y comparten
d) solidaria con sus compaeros. d) La amistad es mala para las personas.
Explcita Valorativa

25.- Segn el texto, se puede deducir que el 26.- En el fragmento: Yo, mbar Dorado aborrezco
problema que coincide o comparten mbar y que me hagan cosquillas. Qu palabra puede
Brenda es que ambas: reemplazar a la palabra destacada?
a) son mejores amigas y estn enojadas. a) adoro
b) tienen lejos a sus mejores amigos(as) y se b) deseo
sienten solas. c) odio
c) viajarn a visitas a sus amigos(as). d) quiero
d) ninguna de las anteriores. Vocabulario
Implcita
27.- mbar describe a su profesora como guapa, 28.- Por qu mbar no acepta al amigo de su
Qu palabra puede reemplazar a la palabra madre?, porque:
destacada? a) quiere que su mam este sola.
a) simptica b) Max es antiptico con ella
b) seria c) alberga la esperanza de que sus padres vuelvan a
c) buena Vocabulario estar juntos.
Explcita
d) bonita d) Max le regalo un telfono
29.- La idea principal del texto que leste es: 30.- Cul de los siguientes prrafos resume mejor el
a) Que la vida siempre cambia y que todos texto ledo.
debemos adaptarnos, conservar lo bueno del a) Se terminaron las vacaciones y mbar va a
pasado y seguir adelante. comenzar el nuevo curso y todo es cambio, el
b) Que la vida siempre cambia, pero que hay que comienzo se hace difcil, pero poco a poco todo ir
aferrarse (sujetarse) al pasado y no avanzar. mejor. Pierde el campeonato de eructos.
c) Que el tiempo pasado siempre fue el mejor. b) Comienza un nuevo ao y busca un nuevo amigo,
d) Que todos debemos esforzarnos por conservar el comienzo se hace difcil, pero poco a poco todo ir
lo bueno del pasado. mejor. Especialmente cuando conoce a Max, el amigo
de su madre.
c) Al comienzo se le hace fcil olvidar a Justo porque
conoce a Brenda, se terminaron las vacaciones y
mbar va a comenzar el nuevo curso y todo es
cambio.
d) Se terminaron las vacaciones. mbar va a
comenzar el nuevo curso y todo es cambio, el
comienzo se hace difcil pero poco a poco todo ir
mejor. Especialmente cuando conoce a Brenda y
Implcita
llegan a ser buenas amigas.
Implcita
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31.- El valor fundamental que se destaca en este 32.- El ttulo mbar en cuarto y sin su amigo quiere
libro es: decir que:
a) el orgullo a) mbar ha perdido a su perro.
b) la amistad b) Los nios y las nias de cuarto van a clases
c) la soledad diferentes.
d) ninguna de las anteriores c) mbar empieza un nuevo curso y su amigo no va a
Valorativa estar con ella. Implcita
d) Ninguna de las anteriores.

III Lee los siguientes fragmentos del texto ledo y numera de 1 a 6 segn fueron
ocurriendo en la historia. Explcita
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IV Completa el siguiente crucigrama a partir de las caractersticas de cada personaje.


Explcita
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Tabla de especificaciones

Indicadores Preguntas
Extraer Informacin Explcita 1 2 3 4 10 13 15 18 19 20
21 23 28.
Item III.
Item IV.
Extraer Informacin Implcita 5 6 7 8 9 11 12 14 16 17 22
25 29 30 32.
Vocabulario por contexto. 26 27.
Reflexin (Valorativa) 24 31.

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