ESCUELA SECUNDARIA TCNICA 64.

CLAVE 10DST0064Z

NOMBRE DEL ALUMNO ____________________________GRADO____

CALIF:

ESPAOL I
INSTRUCCIONES.
1. Lee el siguiente mito que te presentamos el cual pertenece a la
antigua civilizacin griega que dej una enorme riqueza cultural a la
humanidad y contesta las siguientes preguntas
Apolo y Dafne
Eros, el antiguo dios del amor, cambi su forma entre los Olmpicos. Se
convirti en un nio juguetn llamado Cupido. Su juguete favorito era un
pequeo arco, con el que lanzaba en todas direcciones dos tipos de
dardos: los de oro y los de plomo. Cuando un dardo de oro alcanzaba a
cualquier criatura viviente, encenda en ella la pasin del amor. Por el
contrario, si se trataba de un dardo de plomo, un sentimiento de
desprecio inundaba a la vctima.
En una ocasin Apolo, el joven dios de la luz, la medicina y las artes,
encontr a Cupido jugando en el campo.
Regresa al Olimpo, nio le dijo y deja de molestar a los dems con
tus caprichos. Mira esto, continu mientras mostraba su arco y sus
flechas de plata. stas son verdaderas armas y no tus juguetes
Vamos, regresa al Olimpo.
Cupido agach la cabeza y se alej de ah en silencio, pero no porque
estuviera apenado por el regao, sino que iba ideando la manera de
darle una leccin al engredo Apolo. Pronto supo qu hacer.
Cupido regres hasta donde se encontraba Apolo y, sin que ste lo
viera, clav en su corazn un dardo de oro. Luego ech a volar por el
campo hasta que se top con una bella jovencita recostada
despreocupadamente sobre la hierba.
De nuevo sin ser visto, atraves el corazn de la muchacha con un
dardo, pero esta vez de plomo. Despus se instal cmodamente entre
las ramas de un rbol para esperar el resultado de su travesura. Un
poco ms tarde pas Apolo caminando por ah y en cuanto vio a la
muchacha qued profundamente enamorado de ella. Por su parte
Dafne, que as se llamaba la chica, sinti una repulsin inexplicable
hacia aquel apuesto joven.
Apolo la salud, pero ella no hizo caso. El joven dios trat y trat de
llamar su atencin, pero no logr hacerlo. Cuando no vio otra alternativa,
concluy: Si no quieres mi amor por las buenas, entonces lo tendrs a
la fuerza y se lanz sobre ella. Dafne sali corriendo y Apolo detrs.
Corri y corri aterrorizada, pero nunca pudo alejarse lo suficiente de su
perseguidor, Quien lleno de amor la segua. Por fin, cuando Dafne sinti
que las fuerzas se le estaban acabando, implor a los dioses que la
libraran de aquel indeseable Pretendiente. Para ella resultaba preferible
cualquier cosa antes de corresponder a ese amor. Justo cuando termin
su plegaria, los brazos de Apolo la capturaron. Pero ya no era la misma:
los dioses haban decidido socorrerla.
El cuerpo de Dafne se endureci, sus pies se hundieron en la tierra y
comenzaron a echar races. Apolo adivin lo que suceda, pero por ms
que intent, nada logr hacer para impedirlo. Dafne extendi hacia el
cielo sus brazos que ya se haban convertido en ramas, rpidamente el
cuerpo de la muchacha comenz a cubrirse de corteza y las ramas y el
follaje se multiplicaron. Por ltimo,
Apolo intent cuando menos besar una sola vez sus labios, apart el
espeso follaje que cubra la cara de Dafne, pero justamente cuando la
iba a besar, la corteza cubri por completo el rostro de la joven.
Fue as como Apolo qued eternamente enamorado de Dafne,
quien se convirti en un rbol y dio origen a una nueva especie. En
griego la palabra Dafne significa laurel, que hoy en da es un rbol muy
conocido. En las imgenes, Apolo siempre lleva ramitas de laurel en su
corona o en su mano, para nunca olvidar a Dafne
Trujillo, Francisco. Mitologa fantstica, Selector, Mxico, 1994
Contesta las siguientes preguntas
Te gust el mito? Por qu?

Por qu crees que en la imaginacin de los antiguos griegos, Eros

haya tomado la forma de Cupido?

En qu rbol o planta te gustara convertirte y por qu?

Dibuja, como t imaginas el rbol en que Dafne se convirti

2. encuentra las palabras de la lista que son usadas en los reglamentos

Encierra la respuesta correcta

Cules son las principales caractersticas de este

reglamento?

1. a. el uso del infinitivo

b. Tiene sanciones

c. Tiene un objetivo

2. a. El uso del indicativo en presente

b. el uso del infinitivo

c. tiene obligaciones

3. a. el uso del indicativo en futuro

b. maneja el imperativo

c. Tiene estmulos
 SECOND LANGUAGE: ENGLISH I
INGLES.

Read the text and answer the questions.

1. Im calling to complain about the water service. 2. Usually I do not

complain, but today I need to do. 3. This week has failed
sometimes. 4. If the situation remains the same, I have to change my
company. 5. I hope you can solve the problem.
1. - De acuerdo a lo anterior, Cul de los siguientes enunciados indica
el propsito o tema del texto?
a) Usually I do not complain, but today I need to do. b) I hope you
can solve the problem.
c) This week has failed sometimes d) Im calling to complain about the
water service.

2. - En la oracin: If the situation remains the same, I have to change my

company, a qu tipo de expresin corresponde have to?
a) Frequency adverbs. b) Modal verbs. c) Present
continuous. d) Nouns.

3.- Menciona una frase que d contestacin al texto anterior.

a) We are working on it. b) Call us later. c) The telephone
number is wrong d) Excuse us.

4.- Cul de las siguientes frases define mejor al quinto enunciado?

a) Hope for solution. b) Farewell. c) Explanation.
d) Threat.

5.- Cul de las siguientes palabras significa lo contrario de la expresin Can

solve the problem?
 a) Want to solve the problem. b) Cant to solve the problem.

c) Be able to solve the problem. d) I call you.

6.- Cul de las siguientes frases define mejor el tercer enunciado?

a) An explication about the complaint. b) An insult. c) A hope to
resolve. d) A farewell.

7.- Qu tipo de palabra es la siguiente: sometimes?

a) Present continuous. b) Modal verb. c) Noun. d)Frequency adverb.
8.- En la oracin: Im calling to complain about the water service, qu
significa en espaol la palabra calling?
a) Llamar. b) Llamando. c) Llamo. d) Llam.

9.- Las siguientes oraciones contienen un pronombre personal, excepto:

a) The next week. b) Shes cute. c) He is my brother. d) We
are students.

10.- Seala un conector contenido en la siguiente oracin: I like to speak

english because that makes me happy
a) Speak b) Like c) Because. c)
Makes.

MATEMATICAS
I.- Selecciona la opcin que indica uno de los diferentes tipos de fracciones:
A) Diferente. B) Propia. C) Compuesta. D) Singular.

II.-Observa la siguiente recta numrica en qu inciso, est expresada

la fraccin en la recta?
 a) 1 b) 1 c) 4 d) 5

III.- Observa la siguiente figura Geomtrica. En qu inciso est

representado el permetro.
a) P= 3x b) P= 4R c) P= 2x d) P =x
x

IV.- Identifica, Cul es el valor que representa la fraccin sealada con

una flecha en la recta numrica?

0 1
3 4 5 6
A) 1 6 B) 1 6 C) 1 6 D) 1 6

V.- De las siguientes figuras geomtricas, identifica En cul de ellas se

puede representar
1 el2 permetro con
3 las expresiones
4 algebraicas 6d y
3a respectivamente?

A) 4,2 B) 2,3 C) 1,2 D) 1,4

VI.- Observa, la siguiente sucesin. Cul es la sucesin No. 40? 3

6 9 12 15 18
a) 115 b) 120 c) 112 d) 121

VII.- Observa la siguiente sucesin de nmeros 5 9 13 17.21 Cul

es la regla de la sucesin?
a) Sumar 4 al termino anterior b) Restar 4 al termino anterior
c) Dividir 4 al termino anterior d) Multiplicar 4 al termino anterior

VIII.- Cuntos 1/16 contiene la fraccin ?

a) 13 b) 12 c) 14 d) 15

IX.- Si una vela que mide 25 cm de altura y tarda encendida 50 horas;

Cunto tiempo durara encendida otra vela del mismo grosor, pero
de 12 cm y otra de 6 cm de altura?
A) 24 hrs; 12 hrs. B) 24 hrs; 10 hrs. C) 24 hrs; 14 hrs D) 24 hrs;
16 hrs.

X.- De una caja con 5 bolsas de chechis, 3 de cacahuates, 2 de papas, 3 de

churros, cul tiene mayor probabilidad de salir?
a) chechis b) cacahuates c) papas d) churros

CIENCIAS I (Biloga)

1.- Es una caracterstica comn de todos los seres vivos.

a) formados por clulas b) adaptacin c) evolucin d) creacin

2.- porque? algunos pases son mega diversos

a) tienen diversas areas protegidas b) tienen gran variedad de especies
c) tienen una gran superficie d) solo existe una sola especie

3.- En que organismos Mxico tiene una gran variedad de especies.

a) plantas b)mamferos c)reptiles d) animales
4.- Qu animales se afectan cuando existe disminucin de plantas en el
ecosistema?
a) lobo, humano, len. b) serpiente puma, coyote c) conejo, ardilla, venado
d) perro, gato

5.- Es la variedad de especies y de ecosistemas que existen en el planeta

a) mega diverso b) biodiversidad c) clasificacin d) anfibios

6.- En qu especie tenemos el primer lugar

a) anfibios b) plantas c) plantas d) reptiles

7.- los 5 reinos son?

a) especies virus hongos algas reptiles
b) arboles mnera fung animal
c) mnera, plantea, animal, vegetal,
d) animal, vegetal, fung, potista, mnera.

8.- a una regin donde conviven y se relacionan diferentes seres vivos y hacen
uso de las distintas cosas que hay en ese lugar se le llama.
a) ecosistema b) casa c) poblaciones d) factor bitico

9.- un factor bitico se refiere a?

a) caractersticas de la misma especie
b) todo lo que tiene vida
c) los seres vivos que habitan en un mismo lugar
d) las caractersticas geogrficas

10.- que nombre recibe el siclo donde interacta el material y la energa del
ambiente
a) ciclo del agua b) ciclo del aire c) ciclo del carbono d) ciclo biogeoqumico
 GEOGRAFIA DE MEXICO 1

1.- El espacio geogrfico es la interaccin entre los elementos fsicos,

biolgicos y humanos. Cules son los componentes del espacio geogrfico?
a) Naturales, relieve, agua, bosque. b) Sociales,
agricultura, ganadera, pesca.
c) Naturales, sociales, culturales, econmicos, polticos.
d) Econmicos, poblacin, artesanas, gobiernos.

2.- Son todos aquellos elementos, formaciones o procesos que se desarrollan

en la naturaleza. Por ejemplo, el relieve, el agua, el clima, la vegetacin y la
fauna.
a) Econmicos. b) Religin. c) Poblacin. d) Naturales.

3.- Es cualquier zona de la superficie terrestre en la que interactan los

diferentes componentes tanto naturales, como aquellos en que ha intervenido
el ser humano (antrpicos).
a) Lugar. b) Medio. c) Paisaje. d) Territorio.

4.- Considerando las categoras de anlisis del espacio geogrfico, el texto se

adecua mejor a la descripcin de un:
a) Medio b) Paisaje c) Regin d) Territorio.
5.- Qu proyeccin es la ms adecuada para representar la vegetacin de
Sudamrica?
a) Mercator b) Peters c) Robinson d) Peters y Robinson.

6.- Escala numrica.

a) 1: 1,000, 000 b) Por palabra c) 70 d) 58 C

7.- lugar.
a) Se refiere al sitio b) Cualquier zona de la superficie. c) Estado d)
Espacio

8.- Regin.
a) rea con caractersticas homogneas b) rea con limites c)
Provincia d) Ligado a entorno
9.- Los componentes naturales son.
a) Naturales sociales culturales polticos. b) Econmicos sociales
naturales
c) Naturales agrcolas culturales d) Sociales polticos
ganaderos.

10.- El meridiano de Greenwich.

a) Una medida b) circulo paralelo c) Semicrculo que divide la tierra a
la mitad d) Meridiano

ASIGNATURA ESTATAL

1. Son caractersticas del trptico excepto:

a) Se usa para publicar informacin. b) Es un folleto
doblado en tres partes.
c) Contiene imgenes y recursos grficos atractivos. d) Si son de gran
tamao se denomina valla publicitaria.

2. Qu tipo de poema es el siguiente?:

Flor de tristeza que se abre cuando el llanto del cielo empieza
a) Poema dadasta. b) Poema haik. c) Caligrama. d)
Poema cubista.

3. Son caractersticas del poema haik, excepto:

a). Contiene tres versos. b) Son breves y generalmente constan
de cinco o siete silabas por verso.
c) Pertenecen a un gnero literario melodramtico. d) Generalmente
hablan de la naturaleza y las cosas que
hay en ella.
4. Una hiptesis es una suposicin que tiene que verificarse a travs de una
investigacin. A continuacin, seala un ejemplo que consideres NO es
una hiptesis:
a) Hiptesis: el ser humano surgi como una modificacin de los delfines
asiticos y de ah logr adquirir su inteligencia.
b) Hiptesis: la tierra y sistema solar tienen su origen a travs de un
fenmeno conocido como el big bang.
c) Hiptesis: Segn los ltimos hallazgos cientficos, mientras mejor te
alimentes y ese alimento sea suficiente y sin excederte, sers una
persona ms saludable.
d) Hiptesis: mientras ms leche tomo, me vuelvo una persona ms
inteligente.

5. A partir de la siguiente frase, seala un verbo: Las ardillas usan una

membrana llamada patagio con la cual logran planear en el aire
a) Ardillas. b) Planear. c) Aire. d) Patagio.

6. A partir de la siguiente frase, seala un adjetivo: El nombre de ardilla

voladora es ms bien relativo a la capacidad de estos roedores para
planear por el aire.
a) Ardilla. b) Aire. c) Capacidad. d) Voladora.

7. Es el procedimiento que se usa para traducir una palabra del Odam al

ingls con ayuda del diccionario espaol-ingls:

a) Teniendo la palabra en O'dam, se busca en la parte espaol-ingls del

diccionario.
b) Traduciendo la palabra del Odam al espaol se busca en la parte ingls-
espaol del diccionario.
c) Teniendo la palabra en Odam, se busca en la parte ingls-espaol del
diccionario.
d) Traduciendo la palabra del Odam al espaol se busca en la parte
espaol-ingls del diccionario.

8. Las palabras: Bhonkox, ardilla, squirrel se consideran:

a) Adverbios. b) Sustantivos. c) Verbos. d) Adjetivos.
 9. Menciona el significado que tiene la palabra roedor en la siguiente
oracin: Las ardillas listadas, los perritos de las praderas, las marmotas,
los puercoespines y los capibaras pertenecen a la familia de los roedores.
a) Una familia de animales cuya caracterstica principal es el reptar.
b) Una familia de animales cuya caracterstica principal es la denticin.
c) Una familia de animales cuya caracterstica principal es el pelaje
abundante.
d) Una familia de animales cuya caracterstica principal es la capacidad para
rodar.

10.- Son caractersticas de un guin de tutora, excepto:

a) Contiene las estrategias para ayudarle a un compaero a que aprenda un
nuevo tema.
b) Contiene preguntas a manera de examen para poder dar una calificacin
(nmero) al tutorado.
c) Contiene los momentos de la tutora, es decir las cosas que se hacen para
aprender.
d) Contiene los propsitos de cada momento de la tutora, es decir, lo que
queremos que aprenda.