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PLAN DE CLASE SEMANAL

DATOS INFORMATIVOS:
PLANTEL: Colegio Fiscal Mixto 15 de Octubre ASIGNATURA: QUIMICA
TITULO DEL BLOQUE: LOS CUERPOS Y LA MATERIA CURSO: PRIMERO DE BGU 1 2 3
TEMA: PERIODOS Y GRUPOS SECCION: Nocturna
AREA DE ESTUDIO: Ciencias Experimentales. # DE PERIODOS: 4 Periodos
PROFESOR: Q.F. Wilian Llivicura S. FECHA DE INICIO: 14 Octubre 2013
METODOLOGIA: Inductivo -Deductivo FECHA FINAL: 18 Octubre 2013
PERIODO LECTIVO: 2013 2014 # DE BLOQUE: BLOQUE # 2

OBJETIVO EDUCATIVO DEL BLOQUE: Aplicar las propiedades de los estados fsicos de la materia y mostrar aptitud en el manejo de la tabla peridica, comentando
sus partes ms importantes y buscando informaciones especficas; adems, identificar aquellos elementos que nos ofrecen riesgos para la salud si trabajamos expuestos a
ellos y establecer las precauciones necesarias.
OBJETIVO DE LA SEMANA: Identificar, comprender y resumir las caractersticas principales de la organizacin de la tabla peridica.

DESTREZAS CON INDICADORES


CONTENIDOS /
CRITERIOS DE ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS ESENCIALES DE
CONOCIMIENTO
DESEMPEO EVALUACIN
Identificar y Presentacin del objetivo de la semana. Identifica y
Mapa conceptual.
comprender la 2.- LOS CUERPOS Y Presentacin de cada tema a travs de lluvias de ideas. comprende la
ubicacin de los LA MATERIA. Recabar experiencias previas de los estudiantes sobre los temas Memorias ubicacin de los
grupos y periodos Observacin y lectura dirigida de cada tema. Dialogo Simultneo. grupos y periodos
de los elementos 2.1.- Periodos Establecer semejanzas y diferencias entre la organizacin de los de los elementos
qumicos. periodos y grupos de la tabla peridica. Trabajo en equipo. qumicos.
2.2.- Grupos Abstraer el nuevo aprendizaje a travs del correcto y eficiente Tabla Peridica
Resumir las anlisis, e interpretacin de los temas a desarrollar. Resume las
caractersticas 2.3.- Taller de Qumica Generalizar los aprendizajes a travs de la resolucin de Libros de consulta. caractersticas
principales de la (Pg. 51) ejercicios propuestos, sobre la identificacin de los elementos Sitios Web. principales de la
organizacin de qumicos dependiendo del grupo o periodo. organizacin de la
la tabla peridica Reforzar el aprendizaje a travs de la resolucin de ejercicios Instrumentos de tabla peridica de
de los elementos propuestos, sobre periodos y grupo como actividad para casa. Evaluacin. los elementos
qumicos y la Demostrar lo aprendido a travs de un taller pedaggico en el Taller Pedaggico. qumicos y la
informacin que aula de clase. informacin que
esta nos brinda. esta nos brinda.

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DOCENTE TUTOR(a) COORDINADOR(a) DE AREA VICE-RECTORA
PLAN DE CLASE SEMANAL

DATOS INFORMATIVOS:
PLANTEL: Colegio Fiscal Mixto 15 de Octubre ASIGNATURA: QUIMICA
TITULO DEL BLOQUE: LOS CUERPOS Y LA MATERIA CURSO: PRIMERO DE BGU 1 2 3
TEMA: DISPOSCION DE LOS ELEMENTOS EN LA TABLA PERIODICA SECCION: Nocturna
AREA DE ESTUDIO: Ciencias Experimentales. # DE PERIODOS: 4 Periodos
PROFESOR: Q.F. Wilian Llivicura S. FECHA DE INICIO: 21 Octubre 2013
METODOLOGIA: Inductivo -Deductivo FECHA FINAL: 25 Octubre 2013
PERIODO LECTIVO: 2013 2014 # DE BLOQUE: BLOQUE # 2

OBJETIVO EDUCATIVO DEL BLOQUE: Aplicar las propiedades de los estados fsicos de la materia y mostrar aptitud en el manejo de la tabla peridica, comentando
sus partes ms importantes y buscando informaciones especficas; adems, identificar aquellos elementos que nos ofrecen riesgos para la salud si trabajamos expuestos a
ellos y establecer las precauciones necesarias.
OBJETIVO DE LA SEMANA: Identificar, comprender y resumir las caractersticas de los grupos del sistema peridico actual.

DESTREZAS CON INDICADORES


CONTENIDOS /
CRITERIOS DE ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS ESENCIALES DE
CONOCIMIENTO
DESEMPEO EVALUACIN
Identificar y Presentacin del objetivo de la semana. Identifica y
Mapa conceptual.
comprender la 2.- LOS CUERPOS Y Presentacin de cada tema a travs de lluvias de ideas. comprende la
ubicacin de los LA MATERIA. Recabar experiencias previas de los estudiantes sobre los temas Memorias ubicacin de los
elementos Observacin y lectura dirigida de cada tema. Dialogo Simultneo. elementos qumicos
qumicos en la 2.1.- Metales Alcalinos Establecer semejanzas y diferencias entre la organizacin de los en la Tabla Peridica.
Tabla Peridica. grupos de la tabla peridica. Trabajo en equipo.
2.2.- Metales
Abstraer el nuevo aprendizaje a travs del correcto y eficiente Tabla Peridica Resume las
Alcalinotrreos
Resumir las anlisis, e interpretacin de los temas a desarrollar. caractersticas
caractersticas 2.3.- Metales Trreos Generalizar los aprendizajes a travs de la resolucin de Libros de consulta. principales de la
principales de la ejercicios propuestos, sobre la identificacin de los elementos Sitios Web. organizacin de la
2.4.- Metales de
organizacin de qumicos dependiendo del grupo donde estn ubicados. tabla peridica de los
Transicin Instrumentos de
la tabla peridica Reforzar el aprendizaje a travs de la resolucin de ejercicios elementos qumicos y
de los elementos 2.5.- Halgenos propuestos, sobre grupo de los elementos quimicos como Evaluacin. la informacin que
qumicos y la 2.6.- Gases Nobles actividad para casa. Taller Pedaggico. esta nos brinda.
informacin que Demostrar lo aprendido a travs de un taller pedaggico en el
esta nos brinda. aula de clase.

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DOCENTE TUTOR(a) COORDINADOR(a) DE AREA VICE-RECTORA
PLAN DE CLASE SEMANAL

DATOS INFORMATIVOS:
PLANTEL: Colegio Fiscal Mixto 15 de Octubre ASIGNATURA: QUIMICA
TITULO DEL BLOQUE: LOS CUERPOS Y LA MATERIA CURSO: PRIMERO DE BGU 1 2 3
TEMA: METALES, SEMIMETALES, NO METALES SECCION: Nocturna
AREA DE ESTUDIO: Ciencias Experimentales. # DE PERIODOS: 4 Periodos
PROFESOR: Q.F. Wilian Llivicura S. FECHA DE INICIO: 28 Octubre 2013
METODOLOGIA: Inductivo -Deductivo FECHA FINAL: 01 Noviembre 2013
PERIODO LECTIVO: 2013 2014 # DE BLOQUE: BLOQUE # 2
OBJETIVO EDUCATIVO DEL BLOQUE: Aplicar las propiedades de los estados fsicos de la materia y mostrar aptitud en el manejo de la tabla peridica, comentando
sus partes ms importantes y buscando informaciones especficas; adems, identificar aquellos elementos que nos ofrecen riesgos para la salud si trabajamos expuestos a
ellos y establecer las precauciones necesarias.
OBJETIVO DE LA SEMANA: Identificar, comprender y resumir las caractersticas principales de la organizacin de la tabla peridica, dependiendo de sus propiedades
fsicas y qumicas en metales, no metales y semimetales.

DESTREZAS CON INDICADORES


CONTENIDOS /
CRITERIOS DE ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS ESENCIALES DE
CONOCIMIENTO
DESEMPEO EVALUACIN
Identificar y Presentacin del objetivo de la semana. Identifica y
Mapa conceptual.
comprender la 2.- LOS CUERPOS Presentacin de cada tema a travs de lluvias de ideas. comprende la
ubicacin de los Y LA MATERIA. Recabar experiencias previas de los estudiantes sobre los temas Memorias ubicacin de los
elementos qumicos, Observacin y lectura dirigida de cada tema. Dialogo elementos qumicos,
dependiendo de sus 2.1.- Metales Establecer semejanzas y diferencias entre la organizacin de los Simultneo. dependiendo de sus
propiedades fsicas y de los elementos qumicos, dependiendo de sus propiedades propiedades fsicas y
2.2.- Semimetales Trabajo en equipo.
qumicas. (metales, metaloides y no metales), y su estado fsico. qumicas.
2.3.- Metaloides Abstraer el nuevo aprendizaje a travs del correcto y eficiente Tabla Peridica
Resumir las anlisis, e interpretacin de los temas a desarrollar. Resume las
2.4.- Elementos Libros de consulta.
caractersticas Generalizar los aprendizajes a travs de la resolucin de caractersticas
qumicos slidos,
principales de la ejercicios propuestos, sobre la identificacin de los elementos Sitios Web. principales de la
lquidos y
organizacin de la qumicos dependiendo de sus propiedades fsicas y qumicas. organizacin de la
gaseosos. Instrumentos de
tabla peridica de los Reforzar el aprendizaje a travs de la resolucin de ejercicios tabla peridica de los
elementos qumicos y 2.5.- Taller de propuestos, la ubicacin de los elementos qumicos, en metales, Evaluacin. elementos qumicos y
la informacin que esta Qumica (Pg. 55) metaloides y semimetales como actividad para casa. Taller Pedaggico. la informacin que
nos brinda. Demostrar lo aprendido a travs de un taller pedaggico en el esta nos brinda.
aula de clase.

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DOCENTE TUTOR(a) COORDINADOR(a) DE AREA VICE-RECTORA
PLAN DE CLASE SEMANAL

DATOS INFORMATIVOS:
PLANTEL: Colegio Fiscal Mixto 15 de Octubre ASIGNATURA: QUIMICA
TITULO DEL BLOQUE: NOMINACION DE LOS COMPUESTOS INORGANICOS CURSO: PRIMERO DE BGU 1 2 3
TEMA: NUMEROS DE OXIDACION Y EMPLEO DE IONES PARA FORMULAS SECCION: Nocturna
AREA DE ESTUDIO: Ciencias Experimentales. # DE PERIODOS: 4 Periodos
PROFESOR: Q.F. Wilian Llivicura S. FECHA DE INICIO: 04 Noviembre 2013
METODOLOGIA: Inductivo -Deductivo FECHA FINAL: 08 Noviembre 2013
PERIODO LECTIVO: 2013 2014 # DE BLOQUE: BLOQUE # 4
OBJETIVO EDUCATIVO DEL BLOQUE: Reconocer compuestos qumicos, estructurarlos, nominarlos de acuerdo a las normas internacionales vigentes y determinar
su importancia en campos como los de medicina, agricultura, ganadera, industrias metalrgicas, etc

OBJETIVO DE LA SEMANA: Desarrollar, identificar y reconocer los principios en los que se basa los nmeros de oxidacin de los elementos y el empleo de iones para
escribir frmulas qumicas.

DESTREZAS CON INDICADORES


CONTENIDOS /
CRITERIOS DE ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS ESENCIALES DE
CONOCIMIENTO
DESEMPEO EVALUACIN
Presentacin del objetivo de la semana.
Mapa conceptual.
Desarrollar los 4.- NOMINACION Presentacin de cada tema a travs de lluvias de ideas. Desarrolla los
principios en los que DE LOS Recabar experiencias previas de los estudiantes sobre los temas Memorias principios en los
se basa los nmeros COMPUESTOS Observacin y lectura dirigida de cada tema. Dialogo Simultneo. que se basa los
de oxidacin de los INORGANICOS Establecer semejanzas y diferencias entre los diferentes nmeros de
elementos qumicos. nmeros de oxidacin que presenta cada elemento qumico. Trabajo en equipo. oxidacin de los
Abstraer el nuevo aprendizaje a travs del correcto y eficiente Tabla Peridica elementos qumicos
4.1.- Nmeros de
Identificar y anlisis, e interpretacin de los temas a desarrollar.
Oxidacin Libros de consulta.
reconocer los iones Generalizar los aprendizajes a travs de la resolucin de Identifica y
que se emplean para 4.2.- Empleo de Iones ejercicios propuestos, sobre el clculo de nmeros de oxidacin, Sitios Web. reconoce los iones
escribir compuestos para escribir as como tambin el empleo de los iones empleados en formulas que se emplean
qumicos. compuestos. Reforzar el aprendizaje a travs de la resolucin de ejercicios Instrumentos de para escribir
propuestos, sobre el clculo de nmeros de oxidacin y de los Evaluacin. compuestos
iones empleados como actividad para casa. Taller Pedaggico. qumicos.
Demostrar lo aprendido a travs de un taller pedaggico en el
aula de clase.

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DOCENTE TUTOR(a) COORDINADOR(a) DE AREA VICE-RECTORA
PLAN DE CLASE SEMANAL

DATOS INFORMATIVOS:
PLANTEL: Colegio Fiscal Mixto 15 de Octubre ASIGNATURA: QUIMICA
TITULO DEL BLOQUE: NOMINACION DE LOS COMPUESTOS INORGANICOS CURSO: PRIMERO DE BGU 1 2 3
TEMA: EMPLEO DE IONES PARA ESCRIBIR COMPESTOS SECCION: Nocturna
AREA DE ESTUDIO: Ciencias Experimentales. # DE PERIODOS: 4 Periodos
PROFESOR: Q.F. Wilian Llivicura S. FECHA DE INICIO: 11 Noviembre 2013
METODOLOGIA: Inductivo -Deductivo FECHA FINAL: 15 Noviembre 2013
PERIODO LECTIVO: 2013 2014 # DE BLOQUE: BLOQUE # 4

OBJETIVO EDUCATIVO DEL BLOQUE: Reconocer compuestos qumicos, estructurarlos, nominarlos de acuerdo a las normas internacionales vigentes y determinar
su importancia en campos como los de medicina, agricultura, ganadera, industrias metalrgicas, etc

OBJETIVO DE LA SEMANA: Reconocer, interpretar y escribir los distintos iones (cationes y aniones) para la escritura de frmulas qumicas.

DESTREZAS CON INDICADORES


CONTENIDOS /
CRITERIOS DE ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS ESENCIALES DE
CONOCIMIENTO
DESEMPEO EVALUACIN
Presentacin del objetivo de la semana.
Mapa conceptual.
Reconocer, interpretar y 4.- NOMINACION Presentacin de cada tema a travs de lluvias de ideas. Reconoce,
aplicar nombre, smbolos DE LOS Recabar experiencias previas de los estudiantes sobre los temas Memorias interpreta y aplica
y estados de oxidacin COMPUESTOS Observacin y lectura dirigida de cada tema. Dialogo nombre, smbolos y
de los elementos ms INORGANICOS Establecer semejanzas y diferencias entre los diferentes Simultneo. estados de
importantes de la Tabla nmeros de oxidacin que presenta cada elemento qumico. oxidacin de los
Peridica. 4.1.- Empleo de Abstraer el nuevo aprendizaje a travs del correcto y eficiente Trabajo en equipo. elementos ms
Iones para escribir anlisis, e interpretacin de los temas a desarrollar. importantes de la
Tabla Peridica
Reconocer y escribir los compuestos. Generalizar los aprendizajes a travs de la resolucin de Tabla Peridica.
distintos iones en la 4.2.- Iones ejercicios propuestos, sobre la prediccin de frmulas que Libros de consulta.
escritura de frmulas Poliatmicos. resultan al unir cationes con aniones. Sitios Web. Reconoce y escribe
qumicas. Reforzar el aprendizaje a travs de la resolucin de ejercicios los distintos iones
propuestos, sobre la prediccin de frmulas que resultan al unir Instrumentos de en la escritura de
cationes con aniones como actividad para casa. Evaluacin. frmulas qumicas.
Demostrar lo aprendido a travs de un taller pedaggico en el Taller Pedaggico.
aula de clase.

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DOCENTE TUTOR(a) COORDINADOR(a) DE AREA VICE-RECTORA
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DOCENTE TUTOR(a) COORDINADOR(a) DE AREA VICE-RECTORA
PLAN DE CLASE SEMANAL

DATOS INFORMATIVOS:
PLANTEL: Colegio Fiscal Mixto 15 de Octubre ASIGNATURA: QUIMICA
TITULO DEL BLOQUE: NOMINACION DE LOS COMPUESTOS INORGANICOS CURSO: PRIMERO DE BGU 1 2 3
TEMA: COMPUESTOS INORGANICOS: ANHIDRIDOS SECCION: Nocturna
AREA DE ESTUDIO: Ciencias Experimentales. # DE PERIODOS: 4 Periodos
PROFESOR: Q.F. Wilian Llivicura S. FECHA DE INICIO: 25 Noviembre 2013
METODOLOGIA: Inductivo -Deductivo FECHA FINAL: 29 Noviembre 2013
PERIODO LECTIVO: 2013 2014 # DE BLOQUE: BLOQUE # 4

OBJETIVO EDUCATIVO DEL BLOQUE: Reconocer compuestos qumicos, estructurarlos, nominarlos de acuerdo a las normas internacionales vigentes y determinar
su importancia en campos como los de medicina, agricultura, ganadera, industrias metalrgicas, etc

OBJETIVO DE LA SEMANA: Formar e identificar un Anhdrido, con criterio cientfico para poder nombrar correctamente la formula qumica.

DESTREZAS CON INDICADORES


CONTENIDOS /
CRITERIOS DE ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS ESENCIALES DE
CONOCIMIENTO
DESEMPEO EVALUACIN
Presentacin del objetivo de la semana. Mapa conceptual.
Desarrolla los
Desarrollar los principios 4.- NOMINACION Presentacin de cada tema a travs de lluvias de ideas. principios en los que
en los que se basa la DE LOS Recabar experiencias previas de los estudiantes sobre los Memorias se basa la
nomenclatura de los COMPUESTOS temas Dialogo nomenclatura de los
compuestos inorgnicos INORGANICOS Observacin y lectura dirigida de cada tema. Simultneo. compuestos
binarios (Anhdridos). Establecer semejanzas y diferencias entre los diferentes inorgnicos binarios
4.1.- Compuestos Anhdridos que se forman de acuerdo al nmero de oxidacin Trabajo en equipo. (Anhdridos).
Formular correctamente Inorgnicos Abstraer el nuevo aprendizaje a travs del correcto y eficiente Tabla Peridica Formula
Anhdridos, con el uso 4.2.- Anhdridos. anlisis, e interpretacin de los temas a desarrollar. correctamente
Libros de consulta.
de iones aprendidos. Generalizar los aprendizajes a travs de la resolucin de Anhdridos, con el
4.2.1.- Halgenos. ejercicios propuestos, sobre la formulacin y reconocimiento Sitios Web. uso de iones
Reconocer, nombrar y de los diferentes anhdridos. Instrumentos de aprendidos.
4.2.2.- Anfgenos.
formular Anhdridos Reforzar el aprendizaje a travs de la resolucin de ejercicios Evaluacin. Reconoce, nombra y
usando las tcnicas de 4.2.3.- Nitrogenoides propuestos, sobre la formulacin y reconocimiento de formula Anhdridos
neutralizacin de iones. 4.2.4.- Carbonoides Anhdridos como actividad para casa. Taller Pedaggico. usando las tcnicas
Demostrar lo aprendido a travs de un taller pedaggico en el de neutralizacin de
aula de clase. iones.

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DOCENTE TUTOR(a) COORDINADOR(a) DE AREA VICE-RECTORA
PLAN DE CLASE SEMANAL

DATOS INFORMATIVOS:
PLANTEL: Colegio Fiscal Mixto 15 de Octubre ASIGNATURA: QUIMICA
TITULO DEL BLOQUE: NOMINACION DE LOS COMPUESTOS INORGANICOS CURSO: PRIMERO DE BGU 1 2 3
TEMA: COMPUESTOS INORGANICOS: ANHIDRIDOS (REFUERZO) SECCION: Nocturna
AREA DE ESTUDIO: Ciencias Experimentales. # DE PERIODOS: 4 Periodos
PROFESOR: Q.F. Wilian Llivicura S. FECHA DE INICIO: 02 Diciembre 2013
METODOLOGIA: Inductivo -Deductivo FECHA FINAL: 06 Diciembre 2013
PERIODO LECTIVO: 2013 2014 # DE BLOQUE: BLOQUE # 4

OBJETIVO EDUCATIVO DEL BLOQUE: Reconocer compuestos qumicos, estructurarlos, nominarlos de acuerdo a las normas internacionales vigentes y determinar
su importancia en campos como los de medicina, agricultura, ganadera, industrias metalrgicas, etc

OBJETIVO DE LA SEMANA: Formar e identificar un Anhdrido, con criterio cientfico para poder nombrar correctamente la formula qumica.

DESTREZAS CON INDICADORES


CONTENIDOS /
CRITERIOS DE ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS ESENCIALES DE
CONOCIMIENTO
DESEMPEO EVALUACIN
Presentacin del objetivo de la semana. (Refuerzo) Mapa conceptual.
Desarrolla los
Desarrollar los principios 4.- NOMINACION Presentacin de cada tema a travs de lluvias de ideas. principios en los que
en los que se basa la DE LOS Recabar experiencias previas de los estudiantes sobre los Memorias se basa la
nomenclatura de los COMPUESTOS temas Dialogo nomenclatura de los
compuestos inorgnicos INORGANICOS Observacin y lectura dirigida de cada tema. Simultneo. compuestos
binarios (Anhdridos). Establecer semejanzas y diferencias entre los diferentes inorgnicos binarios
4.1.- Compuestos Anhdridos que se forman de acuerdo al nmero de oxidacin Trabajo en equipo. (Anhdridos).
Formular correctamente Inorgnicos Abstraer el nuevo aprendizaje a travs del correcto y eficiente Tabla Peridica Formula
Anhdridos, con el uso 4.2.- Anhdridos. anlisis, e interpretacin de los temas a desarrollar. correctamente
Libros de consulta.
de iones aprendidos. Generalizar los aprendizajes a travs de la resolucin de Anhdridos, con el
4.2.1.- Halgenos. ejercicios propuestos, sobre la formulacin y reconocimiento Sitios Web. uso de iones
Reconocer, nombrar y de los diferentes anhdridos. Instrumentos de aprendidos.
4.2.2.- Anfgenos.
formular Anhdridos Reforzar el aprendizaje a travs de la resolucin de ejercicios Evaluacin. Reconoce, nombra y
usando las tcnicas de 4.2.3.- Nitrogenoides propuestos, sobre la formulacin y reconocimiento de formula Anhdridos
neutralizacin de iones. 4.2.4.- Carbonoides Anhdridos como actividad para casa. Taller Pedaggico. usando las tcnicas
4.2.5.- Anfoteros Demostrar lo aprendido a travs de un taller pedaggico en el de neutralizacin de
aula de clase. iones.

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DOCENTE TUTOR(a) COORDINADOR(a) DE AREA VICE-RECTORA

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