Professional Documents
Culture Documents
24
7. Fixarea cuno[tin]elor
Cum se nume[te ]ara \n care tr`ia poporul evreu? (Se numea
Canaan apoi dup` ocupa]ia roman` s-a numit Palestina [i \n
prezent se nume[te Israel). Ce aspecte am dezb`tut din punct de
vedere geografic? (Localizare, \nvecinare, forme de relief, clim`,
flor`, faun`). Ce am \nv`]at \n leg`tur` cu locuitorii acestei ]`ri?
(Despre modul lor de via]`, \mbr`c`minte, hran` [i \n mod spe-
cial, cultul religios). Unde \[i desf`[urau evreii actele de cult?
(La \nceput la Cortul Sf=nt, apoi \n Templul Sf=nt din Ierusalim,
ca [i \n sinagogi). Cum se desf`[ura via]a public` [i particular`?
(Via]a public` [i particular` se desf`[ura dup` Legea Domnului).
--
|ncerca]i s` desena]i harta Palestinei [i s` o colora]i diferit pe
regiuni.
7. Fixarea cuno[tin]elor
|n c=te etape a fost f`cut` lumea? (|n [ase etape). Ziua a [aptea
ce reprezint`? (Ziua de odihn`, ceea ce \nseamn` c` actul crea]iei
a \ncetat). Din ce a f`cut Dumnezeu lumea? (Din nimic). Dar
omul din ce a fost f`cut? (Din ]`r=na p`m=ntului). Cum a fost
f`cut` lumea? (Prin cuv=nt). Dar omul? (Prin participarea direct`
a lui Dumnezeu, adic` a Sfintei Treimi). Care a fost menirea
crea]iei omului? (De a fi st=p=nul lumii materiale [i \mpreun`
lucr`tor cu Dumnezeu la des`v=r[irea ei). Cum de [i-a pierdut
omul aceast` demnitate? (Prin neascultarea poruncii lui Dumne-
zeu [i c`derea \n p`cat). Ce se veste[te \n versetul 15 al capitolului
3 din cartea Facerii? (Se veste[te un R`scump`r`tor).
Cain [i Abel
1. Rug`ciunea la intrarea \n clas`
2. Organizarea clasei pentru lec]ie
3. Verificarea lec]iei predate anterior
--
Despre Noe se pot cunoa[te mai multe am`nunte dac` ve]i citi
\n cartea Facerea, \n continuare capitolele IX [i X.
Partriarhul Avraam
1. Rug`ciunea la intrarea \n clas`
2. Organizarea clasei pentru lec]ie
3. Verificarea lec]iei predate anterior
7. Fixarea cuno[tin]elor
Cine a fost primul patriarh (p`rinte) al poporului ales (evreu)?
(A fost Avraam). Cine l-a ales pe el? (Dumnezeu \nsu[i). Cum
l-a binecuv=ntat Dumnezeu? (L-a binecuv=ntat ar`t=nd c` din el
se va na[te mul]ime de popoare). Cum se numea so]ia lui? (Se
numea Sarra sau Sarai). Care este leg`m=ntul f`cut de Dumne-
zeu cu Avraam? (Circumciziunea [i schimbarea numelui s`u din
Avram \n Avraam, care \nseamn` tat`l (p`rintele) popoarelor).
De unde a plecat el [i unde s-a a[ezat din porunca lui Dumne-
zeu? (A pornit din Ur-ul Caldeii [i s-a a[ezat \n Canaan). De ce
l-a ales Domnul tocmai pe el? (Fiindc` el avea credin]` \ntr-un
singur Dumnezeu, era monoteist; pe c=nd ceilal]i erau politei[ti,
ador=nd idolii). Ce m=hnire aveau Avraam [i Sarra \n sufletul
lor? (Erau m=hni]i fiindc` au ajuns la ad=nci b`tr=ne]e [i nu aveau
nici un copil). S-a milostivit Dumnezeu spre ei? (Dumnezeu nu
i-a l`sat \n p`r`sire, ci personal a venit s` le comunice la stejarul
Mamvri c` vor avea copil). Cum se nume[te aceast` aratare a lui
Dumnezeu? (Epifanie sau teofanie). S-a \mplinit f`g`duin]a
lui Dumnezeu? (Da, s-a \mplinit fiindc` peste un an Sarra a n`scut
pe Isaac). Cum verific` Dumnezeu credin]a [i iubirea lui Avraam?
(Cesr=ndu-i s` jertfeasc` pe propriul s`u copil, pe care l-a dorit
at=t de mult). Ascult` Avraam porunca lui Dumnezeu? (O
ascult`). Avea \ntr-adev`r Dumnezeu nevoie ca Avraam s`-[i
jertfeasc` propriul copil? (Nu avea, de aceea \l [i opre[te chiar \n
Cateheze Biblice Vechiul Testament
43
momentul \n care se preg`tea s`-l jertfeasc`. R`spl`tind \ns`
credin]a [i iubirea lui Avraam, \l binecuvinteaz` din nou ca p`rinte
al popoarelor).
--
jertfa lui Avraam [i r`spl`tirea credin]ei [i iubirii lui fa]` de Dum-
nezeu.
7. Fixarea cuno[tin]elor
|n ce epoc` [i-au desf`[urat activitatea Samson [i Samuel? (|n
epoca numit` a judec`torilor). Cu cine se r`zboiau evreii \n
aceast` perioad`? (Cu filistenii). P`rin]ii celor doi judec`tori cum
i-au avut? (Prin binecuv=ntarea lui Dumnezeu, fiindc` mamele
lor nu puteau avea copii). Acestea erau femei evlavioase? (Da,
erau evlavioase. {i tocmai de aceea Domnul le-a f`cut dreptate,
d`ruindu-le c=te un copil, care vor deveni mari personalit`]i \n
Israel). Ce vedem de aici? (C` evlavia nu r`m=ne ner`spl`tit` de
dreptatea lui Dumnezeu). Unde a avut Samson putere? (|n p`r).
Cine i-a descoperit-o? (Dalila, care i-a t`iat p`rul [i prinz=ndu-l,
du[manii i-au scos ochii). El cere ca dreptatea lui Dumnezeu s`
se mai arate \nc` odat`. C=nd s-a ar`tat? (C=nd a d`r=mat Templul
p`g=n murind al`turi de el \nc` 3 000 de oameni). Pe de alt`
parte [i evlavia Anei a fost binecuv=ntat` de dreptatea lui Dum-
nezeu, d=ndu-i un fiu).
Cateheze Biblice Vechiul Testament
63
8. Tem` pentru acas`
Se va citi din Sf=nta Scriptur` despre Samson [i Samuel, ca pilde
--
de evlavie [i de dreptate \n fa]a lui Dumnezeu; Cartea
Judec`torii cap. l3l6 [i I Regi 14.
--
Se va citi din Sf=nta Scriptur` \ntreaga carte Rut.
Saul [i David
1. Rug`ciunea la intrarea \n clas`
2. Organizarea clasei pentru lec]ie
3. Verificarea lec]iei predate anterior
7. Fixarea cuno[tin]elor
Cum s-a comportat David fa]` de poporul s`u? (Cu d`ruire [i cu
mult curaj s-a angajat \n lupta contra lui Goliat [i contra
filistenilor). Dar fa]` de regele Saul? (Cu supunere [i cinstire).
Dar Saul fa]` de David? (Cu invidie [i du[m`nie). P=n` unde a
mers ura lui Saul fa]` de David? (P=n` la tentativa de a-l ucide [i
la ne\ntrerupta urm`rire de a-i curma zilele vie]ii). Cum a r`spuns
David la du[m`nia lui Saul? (Prin iertare [i cinstire. De dou` ori
Capitolul unu
70
putea s`-l omoare, dar nu s-a r`zbunat, ci l-a iertat, c`ut=nd s`-i
acorde \n continuare cinstirea cuvenit`). Ce ne arat` David prin
atitudinea lui iert`toare? (C` Dumnezeu nu iube[te r`zbunarea,
[i c` vom fi pe placul lui Dumnezeu dac` vom r`spl`ti r`ul cu
binele, ura cu iubire, du[m`nia cu iertarea).
--
Se vor citi capitolele 23 [i 24 din cartea I Regi, unde este relatat`
prigonirea lui David de c`tre Saul.
David [i Goliat
1. Rug`ciunea la intrarea \n clas`
2. Organizarea clasei pentru lec]ie
3. Verificarea lec]iei predate anterior
8. Aplicarea
Pentru con]inutul lor plin de \n`l]are duhovniceasc` psalmii au
intrat mai mult ca oricare alt` carte din Vechiul Testament, \n
cultul Bisericii Ortodoxe, fiind citi]i at=t la slujbele de diminea]`
c=t [i la cele de sear`.
--
Se va citi cartea Psalmilor. Se va memora Psalmul 50.
7. Fixarea cuno[tin]elor
Cine a fost succesorul lui David la tron? (Solomon, fiul fui Bat-
Seba). Cine l-a ales? (David, tat`l s`u). Ce a cerut Solomon lui
Dumnezeu? (|n]elepciune ca s` poat` conduce poporul). Ce a
construit Solomon? (Templul, sau casa lui Dumnezeu [i un palat
\mp`r`tesc). Cum s-a manifestat \n]elepciunea lui Solomon? (Prin
judecata poporului [i prin scrierile lui). A fost ea vestit`? (Chiar
[i conduc`torii altor popoare, precum regina din Saba au auzit
de \n]elepciunea lui Solomon, [i vizit=ndu-l a fost uimit` de ea).
A r`mas Solomon credincios lui Dumnezeu p=n` la moarte? (Nu
a r`mas, ci c`s`torindu-se cu femei str`ine [i-a f`cut idoli).
P`catul lui cum a fost pedepsit? (Prin \mp`r]irea regatului \ntre
Roboam [i Ieroboam, dup` moartea lui).
8. Aplicarea
Se vor citi mai multe proverbe din cartea scris` de Solomon.
7. Fixarea cuno[tin]elor
Cine a fost Moise? (Conduc`torul religios [i na]ional al poporului
evreu, marele lor eliberator din robia egiptean`). Cum se
t`lm`ce[te numele lui? (Scos din ap`). Ce semnifica]ie are
aceasta? (La ordinul faraonului, datorit` \nmul]irii evreilor, to]i
b`ie]ii trebuiau s` fie omor=]i \nc` de la na[tere. Mama sa l-a
pus pe Moise \ntr-un co[ule] pe Nil, \ntre papur`. A fost g`sit de
fiica faraonului, care venise s` fac` baie. Aceasta auzindu-l, \l
scoate din ap` [i p=n` la urm` ajunge s` fie al`ptat, crescut [i
educat chiar de mama lui). Cum l-a educat mama lui? (|n spiritul
dragostei fa]` de poporul s`u asuprit). Cine i-a \ncredin]at lui
Moise misiunea eliber`rii poporului s`u? (Dumnezeu \nsu[i). Ce
\nseamn` aceasta? (C` Dumnezeu este adev`ratul eliberator al
poporului S`u). Faraonul Egiptului a aprobat eliberarea poporului
evreu? (La \nceput nu a acceptat-o, dar \n urma pedepselor ab`tute
asupra Egiptului a decis \n cele din urm` eliberarea poporului
evreu). Ce s`rb`toare se instituie acum pentru poporul evreu?
Cateheze Biblice Vechiul Testament
87
(Pesachul @ trecerea, sau Pa[tile), ca cea mai mare s`rb`toare,
marc=nd eliberarea poporului evreu din robia egiptean`).
--
Se vor lectura primele 12 capitole din cartea Ie[irea.
7. Fixarea cuno[tin]elor
Cum a ie[it poporul evreu din Egipt? (Poporul evreu a ie[it din
Egipt din porunca [i prin voia lui Dumnezeu). De ce nu au urmat
drumul cel mai scurt? (Deoarece drumul trecea prin zonele locuite
Capitolul unu
92
de filisteni, care erau \n r`zboi). Cum au reu[it s` treac` de Marea
Ro[ie? (Moise a \ntins toiagul asupra apei [i prin puterea lui
Dumnezeu, aceasta s-a desp`r]it \n dou`, iar poporul a trecut ca
pe uscat). Ce s-a \nt=mplat la izvorul cu ap` s`rat`? (La porunca
lui Dumnezeu, Moise a aruncat un lemn \n ap` [i aceasta s-a
\ndulcit). Ce s-a \nt=mplat \n pustiul Sin? (Neav=nd hran`,
poporul a c=rtit, iar Domnul le-a trimis prepeli]e [i man` din
cer). Ce evenimente au avut loc la Rafidim? (Moise love[te st=nca
[i ]=[ne[te ap`; poporul evreu iese \nving`tor \n lupta cu amaleci]ii
prin puterea lui Dumnezeu). Ce se \nt=mpl` \n Muntele Sinai?
(Dumnezeu \[i preg`te[te poporul pentru primirea Legii Sale).
8. Aplicarea
A]i remarcat desigur ce mult iube[te Domnul pe copiii S`i [i cu
c=t` dragoste le poart` de grij`. {i pe voi v` iube[te. {i dac`
merge]i pe calea Sa, ve]i vedea ce minunat lucreaz` Domnul.
Voi trebuie s` fi]i ascult`tori [i credincio[i [i s` nu c=rti]i
niciodat` \mpotriva voii lui Dumnezeu!
--
zeu. Desena]i harta, reprezent=nd drumul poporului ales spre
Canaan.
7. Fixarea cuno[tin]elor
Dat` fiind importan]a pe care cele zece porunci o au \n via]a
fiec`rui cre[tin, [i deci [i a voastr`, vom \ncerca s` le fix`m \ntr-o
form` mai scurt` [i mai accesibil`, mai u[or de re]inut, a[a cum
le g`sim [i \n c`r]ile de rug`ciuni:
Porunca I-a: Eu sunt Domnul Dumnezeul t`u, s` nu ai al]i
dumnezei afar` de Mine.
Porunca a II-a: S` nu-]i faci chip cioplit, nici vreo alt`
asem`nare a unui lucru, s` nu-i sluje[ti, nici s` nu te \nchini
lor.
Porunca a III-a: S` nu iei Numele Domnului Dumnezeului
t`u \n de[ert.
Porunca a IV-a: Adu-]i aminte de ziua Domnului, ca s` o
cinste[ti pe ea. {ase zile s` lucrezi [i s`-]i faci \n acelea toate
lucr`rile tale, iar ziua a [aptea este ziua Domnului, Dumnezeului
t`u.
8. Aplicarea
Ca adev`ra]i fii ai lui Dumnezeu [i ai Bisericii, sunt sigur c` [i
voi v` ve]i da silin]a s` respecta]i c=t mai \ndeaproape aceste
porunci.
7. Fixarea cuno[tin]elor
De c=nd dateaz` f`g`duin]a venirii unui Izb`vitor? (De c=nd omul
a c`zut \n p`cat). Ce reprezint` ea pentru omul c`zut \n p`cat?
(Reprezint` manifestarea dragostei lui Dumnezeu de a-l salva de
sub puterea diavolului [i a mor]ii). Cum a \mplinit Dumnezeu
aceast` f`g`duin]`? (Prin preg`tirea unui popor din care a ridicat
pe profe]i ca oameni ale[i prin care s` comunice planul m=ntuirii
pe care o va s`v=r[i prin Fiul S`u la plinirea vremii). Ce ne
spun profe]ii despre Mesia? (C` se va na[te din Fecioar`, \n
Betleem. Na[terea lui va fi \nt=mpinat` de magi, dar st`p=nitorii
acelor locuri nu-i vor \n]elege sensul [i va porni prigoan`
\mpotriva Pruncului-Mesia. Mama lui \l va ap`ra, refugiindu-se
\n Egipt... Activitatea lui Mesia va fi precedat` de un
|naintemerg`tor. Mesia va \ntemeia pe p`m=nt \mp`r`]ia p`cii
care s`-l elibereze pe om din p`cat. De aceea, jertfa [i \nvierea
Sa vor constitui elementele de baz` ale eliber`rii omului din p`cat,
spre \mplinirea f`g`duin]ei lui Dumnezeu). De ce a fost nevoie
ca Dumnezeu s` comunice oamenilor prin profe]i planul m=ntuirii
[i modul \n care Mesia \l va realiza? (Ca s`-L cunoasc` oamenii
c=nd El va veni [i s`-I urmeze). L-au recunoscut \n persoana
Domnului Iisus Hristos? (Majoritatea din reprezentan]ii oficiali
ai poporului nu L-au recunoscut, dar poporul de r=nd \n cea mai
mare parte a aderat la El). De ce nu a fost primit Domnul Iisus?
(Fiindc` s-au interpretat gre[it profe]iile, a[tept=nd un Mesia
politic, care s` \ntemeieze o \mp`r`]ie lumeasc`). Dar cu cei ce
L-au primit pe El \n via]a lor, ce s-a \nt=mplat? (Ace[tia,
eliber=ndu-se de p`cat, au devenit fii lui Dumnezeu, adic` poporul
lui Dumnezeu, sau Biserica lui Dumnezeu).
Capitolul unu
130
8. Aplicarea
Profe]iile mesianice ale Vechiului Testament referitoare la
persoana [i activitatea M=ntuitorului, au fost identificate \n
Sfintele Evanghelii ori de c=te ori s-a ivit cazul at=t de Iisus, c=t
[i de Sfin]ii Apostoli, ca [i de mul]imea care |i urma.
Apoi, profe]iile mesianice ale Vechiului Testament au r`mas
profund \ntip`rite \n con[tiin]a cre[tinilor, constituind piese de
mare pre] \n cultul Bisericii, \n special \n lecturile biblice [i \n
slujbele biserice[ti. E suficient s` ne referim, spre exemplificare,
la slujba Proscomidiei, unde se face pomenirea cuvintelor
profetului Isaia cu privire la patimile Domnului: ca o oaie spre
junghiere s-a dus...
1
131
CAPITOLUL
Cateheze biblice
partea a II-a
Noul Testament
Capitolul unu
132
--
Cateheze Biblice Noul Testament
Genealogia M=ntuitorului
1. Rug`ciunea la intrarea \n clas`
2. Organizarea clasei pentru lec]ie
3. Verificarea lec]iei predate anterior
7. Fixarea cuno[tin]elor
|n ce const` Bunavestire? (|n vestea bun` pe care \ngerul Gavriil
o transmite Sfintei Fecioare Maria, c` va na[te pe Mesia, M=n-
tuitorul lumii). Cum a primit ea aceast` veste? (La \nceput s-a
sp`im=ntat de prezen]a \ngerului. Apoi vestea a cople[it-o, fiindc`
era neprih`nit`, [i nu putea \n]elege cum va fi posibil` \mplinirea
ve[tii \ngerului. Dar dup` ce \ngerul o asigur` c` la Dumnezeu
toate sunt cu putin]` [i c` prin umbrirea Duhului Sf=nt, de via]`
f`c`torul, ea va deveni N`sc`toare de Dumnezeu, binecuv=ntat`
\ntre femei, Sf=nta Fecioar` se supune cu smerenie [i d`ruire,
r`spunz=nd \ngerului: fie mie dup` cuv=ntul t`u). Dup` ce a
primit taina z`mislirii Fiului lui Dumnezeu, ce se va \nt=mpla \n
via]a Sfintei Fecioare? (Va \ncepe jertfa). Dumnezeu o va p`r`si?
(Nu o va p`r`si, fiindc` Dumnezeu nu renun]` la planul S`u, iar
ale[ii S`i nu vor fi niciodat` [i nici o clipit` p`r`si]i. Tot ce se
\nt=mpl` \n via]a lor este cu Voia [i \ng`duin]a lui Dumnezeu).
8. Aplicarea
Evenimentul Buneivestiri este s`rb`torit de Biseric` cu nou` luni
\nainte de Na[terea Domnului, adic` la 25 martie. Fiind zi de
bucurie, [i c`z=nd \n postul Pa[tilor, Biserica acord` dezlegare
la pe[te [i la vin.
Cateheze Biblice Noul Testament
141
|n semn de pre]uire a evenimentului care deschide opera de
m=ntuire, Biserica cinste[te Bunavestire printr-un imn de laud`
adus Sfintei Fecioare, imortalizat \n Acatistul Buneivestiri, care
poart` amprenta unei mari \n`l]`ri duhovnice[ti: |ngerul cel mai
\nt=i st`t`tor din cer a fost trimis s` zic` N`sc`toarei de Dumne-
zeu: Bucur`-te! {i \mpreun` cu glasul netrupesc v`z=ndu-Te,
Doamne, \ntrupat, s-a sp`im=ntat [i a st`tut strig=nd c`tre d=nsa
unele ca acestea: Bucur`-te prin care r`sare bucuria; Bucur`-te
prin care piere blestemul; ...Bucur`-te p=ntecele dumnezeie[tii
\ntrup`ri; Bucur`-te, prin care se \nnoie[te f`ptura; Bucur`-te prin
care Prunc se face F`c`torul; Bucur`-te m ireas`, pururea
Fecioar`.
--
Se va citi \n \ntregime Acatistul Buneivestiri.
Na[terea Domnului
1. Rug`ciunea la intrarea \n clas`
2. Organizarea clasei pentru lec]ie
3. Verificarea lec]iei predate anterior
7. Fixarea cuno[tin]elor
C=nd a avut loc Na[terea Domnului, sau \ntruparea Fiului lui
Dumnezeu? (|n timpul \mp`ratului Octavian Augustus, c=nd
guvernator al Siriei era Quirinius, iar rege al }`rii Sfinte era
Irod). Unde s-a n`scut Pruncul sf=nt? (|n Betleem). Dar Sf=nta
Fecioar` [i dreptul Iosif erau din Nazaret. Cum de au ajuns \n
Cateheze Biblice Noul Testament
145
Betleem? (|mp`ratul Romei a dat ordin s` se fac` recens`m=ntul
popula]iei [i cu acest prilej fiecare trebuia s` se \nscrie \n locali-
tatea de origine a neamului s`u. Iar cum Iosif [i Maria erau din
neamul lui David, iar acesta din Betleem, s-au deplasat din
Nazaret p=n` \n Betleem). Ce s-a \nt=mplat c=nd au ajuns \n
Betleem? (Sfintei Fecioare i s-au \mplinit zilele na[terii). Unde
a n`scut ea pe M=ntuitorul lumii? (Neg`sind o cas` de oaspe]i,
L-a n`scut \ntr-o iesle). Faptul c` Fiul lui Dumnezeu, creatorul
cerului [i al p`m=ntului prime[te s` se nasc` \ntr-o iesle
s`r`c`cioas`, ce ne demonstreaz`? (Ne arat` iubirea f`r` de
margini a lui Dumnezeu ar`tat` omului, printr-o cov=r[itoare
smerenie, sau umilin]`). Care au fost primii invita]i ai cerului la
Na[terea Pruncului din Betleem? (Au fost ni[te p`stori, oameni
simpli [i mode[ti). Ce ne arat` aceasta? (C` Dumnezeu celor
smeri]i le d` har). Ce le spune \ngerul p`storilor? (C` ast`zi l-i
s-a n`scut M=ntuitor). Ce \nseamn` aceasta? (|nseamn` c` prin
\ntruparea Fiului lui Dumnezeu ne-a venit iertarea cerului, adic`
\mp`carea cerului cu p`m=ntul). Cine confirm` acest mesaj?
(Oastea \ngerilor care c=ntau marele imn al \mp`c`rii: M`rire
\ntru cei de sus lui Dumnezeu [i pe p`m=nt pace, \ntre oameni
bun`voire). Ce au f`cut p`storii dup` plecarea \ngerului? (Au
mers \n Betleem ca dovad` c` ei erau \n \mprejurimi [i
acolo au g`sit Pruncul \mpreun` cu Mama Sa [i cu dreptul Iosif,
precum [i cu al]i oameni). C=nd p`storii au povestit cele
\nt=mplate, ce au f`cut cei prezen]i la ieslea din Betleem? (S-au
mirat). Dar Mama Pruncului? (Ea nu s-a mirat, fiindc` cuno[tea
taina z`mislirii [i \ntrup`rii Fiului lui Dumnezeu).
8. Aplicarea
Na[terea Domnului constituie pentru cre[tini unul din cele mai
mari praznice. Ea se s`rb`tore[te \n fiecare an la 25 decembrie,
fiind precedat` de o perioad` de [ase s`pt`m=ni de post.
Se va c=nta Troparul Na[terii Domnului, Colindul: O, ce
veste minunat`, precum [i alte colinde.
|nchinarea magilor
1. Rug`ciunea la intrarea \n clas`
2. Organizarea clasei pentru lec]ie
3. Verificarea lec]iei predate anterior
--
special`, la 29 iunie, ziua mor]ii lor martirice, precedat` de o
perioad` de post.
Predica de pe munte
1. Rug`ciunea la intrarea \n clas`
2. Organizarea clasei pentru lec]ie
3. Verificarea lec]iei predate anterior
7. Fixarea cuno[tin]elor
Recapitul=nd con]inutul predicii de pe munte, vedem c` ea \ncepe
cu cele nou` Fericiri [i se continu` apoi cu ar`tarea misiunii \nalte
a Apostolilor de a fi sare p`m=ntului [i lumina lumii, apoi
cu atitudinea M=ntuitorului fa]` de legea mozaic`, cu atitudinea
fa]` de modul de vie]uire cre[tineasc` [i cu atitudinea fa]` de
bunurile p`m=nte[ti. |ncheierea reprezint` \ndemnul M=ntuito-
rului adresat ascult`torilor de a p`zi cuv=ntul pe care l-au auzit
ca pe un m`rg`ritar de mare pre], merg=nd pe calea cea str=mt`,
care duce la \mp`r`]ia lui Dumnezeu [i ferindu-se de profe]ii
mincino[i.
8. Aplicarea
Con]inutul \nv`]`turilor cuprinse \n predica de pe munte au un
caracter normativ pentru via]a duhovniceasc` a credincio[ilor.
Parte din ele au intrat \n via]a Bisericii ca [i componente ale
Capitolul unu
184
cultului divin public. Auzim [i c=nt`m cu to]ii Fericirile [i
Tat`l nostru, \n cadrul Sfintei Liturghii. La fel, dou` pericope
duminicale cuprind de asemenea textul predicii de pe munte
(Duminica a 3-a [i a 19-a dup` Rusalii).
--
Se vor lectura aceste pericope. Se va repeta interpretarea muzical`
a Fericirilor [i a rug`ciunii Tat`l nostru.
I. Preg`tirea aperceptiv`
Rug`ciunea constituie un dar cu care Creatorul l-a \nzestrat pe
om, spre a se putea ridica [i r`m=ne \n comuniunea Lui. Ea este
prezent` la toate religiile, dar diferit \n]eleas` [i aplicat`. Pentru
a ne \nv`]a cum s` ne rug`m, la cererea Apostolilor,
III. Tratarea
Numele vine de la cuvintele cu care ea \ncepe. Se mai nume[te [i
Rug`ciunea Domneasc`, datorit` faptului ca ea cuprinde
cuvintele Domnului.
Parabolele M=ntuitorului
1. Rug`ciunea la intrarea \n clas`
2. Organizarea clasei pentru lec]ie
3. Verificarea lec]iei predate anterior
7. Fixarea cuno[tin]elor
D in cele de m ai sus re]inem c` parabolele M =ntuitorului
apar]in=nd vorbirii Sale indirecte reprezint` un gen propriu, plin
de simplitate, de naturale]e, realism [i neasemuit` ad=ncime. De[i
luate din mediul natural al ascult`torilor, ele redau realit`]i tainice
[i ve[nice, la care se refer` \ns`[i \nv`]`tura Domnului. {i cum
tema predicii Sale este \mp`r`]ia lui Dumnezeu, din cuprinsul
parabolelor putem re]ine \n rezumat descoperirea pe care M=ntu-
itorul o face acestei realit`]i spirituale. Astfel, la \mp`r`]ia lui
Dumnezeu sunt chema]i to]i oamenii, indiferent de na]ionalitate,
Cateheze Biblice Noul Testament
197
sex, ras`, sau gradul de p`c`to[enie. Cei bolnavi au nevoie de
doctor, a[a c` cei nedrep]i [i cei p`c`to[i sunt chema]i \n primul
r=nd la leacul vindec`tor oferit de iubirea lui Dumnezeu. Cei care
devin membrii \mp`r`]iei trebuie \ns` s` arate iubire sincer`,
dezinteresat` [i jertfelnic` fa]` de orice om; s`-[i \nmul]easc`
\n]elepciunea [i darurile cu care i-a \nzestrat Dumnezeu; s` fie
smeri]i \n fa]a lui Dumnezeu [i plini de \ndurare fa]` de semenii
afla]i \n lipsuri; s` nu-[i adune avu]ii prisositoare pe cale
necinstit`; s` le foloseasc` \n mod egoist [i s` nu le devin` robi,
ci s` caute mai \nt=i bunurile spirituale [i ve[nice, jertfind totul
pentru dob=ndirea lor.
8. Aplicarea
Pentru frumuse]ea lor [i pentru \nv`]`mintele pe care le tragem
din parabolele Domnului, ele au intrat \n cultul divin public,
devenind pericope evanghelice duminicale, \nc=t chiar [i dumi-
nicile sunt cunoscute dup` numele parabolei (Duminica sem`-
n`torului, a vame[ului [i fariseului, a talan]ilor, a fiului
risipitor, etc.).
--
Se vor lectura mai multe parabole din cele r=nduite de Biseric`
s` fie citite ca pericope evanghelice, \n cadrul Sfintei Liturghii.
Parabola sem`n`torului
1. Rug`ciunea la intrarea \n clas`
2. Organizarea clasei pentru lec]ie
3. Verificarea lec]iei predate anterior
8. Aplicarea
Faptul c` Dumnezeu ne ofer` m=ntuirea \n dar, \n urma Jertfei [i
|nvierii Domnului ne oblig` [i pe noi la ac]iunea st`ruitoare [i
ne\ntrerupt` de a lucra cu fric` [i cu cutremur la m=ntuirea
noastr` (Filipeni 2, 12), \n lupta cu ispitele [i cu greut`]ile de
tot felul. Vom avea \ns` totdeauna \ncrederea [i n`dejdea c` \n
lupta noastr` Dumnezeu nu ne va p`r`si iar la sf=r[it ne va da
cununa vie]ii pe care a preg`tit-o celor ce-L iubesc pe El (Iacob
1, 12; II Timotei 3, 4).
Minunile M=ntuitorului
I. Preg`tirea aperceptiv`
225
III. Tratarea
1. Felurile minunilor
a) Minuni s`v=r[ite asupra naturii [i firii \nconjur`toare (Ex.
potolirea furtunii pe mare, uscarea smochinului neroditor,
prefacerea apei \n vin la nunta din Cana Galileii, etc.).
b) Minuni s`v=r[ite asupra omului (Ex. deschiderea ochilor
orbilor, scoaterea demonilor, \nvieri din mor]i, vindec`ri de boli
etc.).
c) Minuni s`v=r[ite asupra Sa |nsu[i (Ex. Schimbarea la fa]`,
umblarea pe mare, \nvierea [i \n`l]area la cer).
5. Scopul minunilor
a) De a crede Sfin]ii Apostoli \n dumnezeirea lui Iisus, c` El
este Mesia.
b) De a restabili chipul lui Dumnezeu alterat de p`cat [i a-l
repune pe om \n demnitatea avut` la crea]ie.
c) De a na[te credin]a [i iubirea fa]` de Dumnezeu.
V. Asocierea
Au existat minuni [i \n Vechiul Testament ca mijloace de
descoperire a lui Dumnezeu. De asemenea [i Sfin]ii Apostoli au
f`cut minuni. Erau apoi \n Biseric a primar` ca haruri speciale
ale Duhului Sf=nt, av=nd ca scop zidirea Trupului lui Hristos.
Din nefericire au existat [i minuni false. Acestea sunt mai mult
acte spectaculare ale unor pretin[i profe]i, oameni necinsti]i, care
au creat ne\n]elegeri, dezbin`ri [i c=[tig f`r` munc`; [i de care
M=ntuitorul ne spune s` ne ferim.
Fiind pornite din iubirea fa]` de \ntreaga crea]ie, cea mai
mare minune r`m=ne dragostea lui Dumnezeu ar`tat` \n Jertfa
m=ntuitoare a Fiului S`u.
VI. Generalizarea
Minunile M=ntuitorului reprezint` fapte ale puterii [i ale iubirii
dumnezeie[ti, av=nd menirea s` restabileasc` trupe[te [i suflete[te
firea omului c`zut \n p`cat, repun=ndu-l \n demnitatea crea]iei
originare.
VII. Aplicarea
Minunea e str=ns legat` de via]a duhovniceasc` a credincio[ilor,
\n sensul c` via]a lor duhovniceasc` odr`sle[te [i se dezvolt` din
izvorul minunilor care stau la baza cre[tinismului: \ntruparea,
r`stignirea, \nvierea, \n`l]area Fiului lui Dumnezeu la cer [i po-
gor=rea D uhului Sf=nt \n via]a B isericii spre a sfin]ii pe
credincio[i prin harul Sfintelor Taine.
Multe din minunile s`v=r[ite de M=ntuitorul le sunt f`cute
cunoscute credincio[ilor de c`tre Biseric` prin pericopele
duminicale de la Sf=nta Liturghie, ca [i cu prilejul oficierii
Sfintelor Taine [i Ierurgii.
Capitolul unu
228
Se face apel la minuni [i \n textele unor rug`ciuni speciale
--
de cerere pentru bolnavi, fie \n rug`ciunea public` a Sfintei
Liturghii, sau a Tainei Maslului, fie \n rug`ciunile particulare.
Iar cu prilejul citirii Acatistului Domnului, credincio[ii iau
cuno[tin]` [i despre minunile s`v=r[ite de M=ntuitorul.
--
Se va \nv`]a acest imn liturgic.
7. Fixarea cuno[tin]elor
Ce eveniment a avut loc joi, \naintea Sfintelor Patimi? (A avut
loc anticiparea s`rb`toririi pa[tilor de c`tre M=ntuitorul [i Sfin]ii
Apostoli). C=nd era s`rb`toarea pa[tilor la iudei? (S=mb`ta). De
ce M=ntuitorul a anticipat aceast` s`rb`torire? (Fiindc` [tia c`
de pa[ti se va aduce Jertfa de isp`[ire, eliber=nd lumea de p`cat).
Cum a s`rb`torit M=ntuitorul pa[tile? (Dup` obiceiul iudaic, dar
au mai intervenit [i alte elemente specifice). Care sunt acestea?
(Sp`larea picioarelor ucenicilor ca pild` de smerenie [i de slujire;
Cateheze Biblice Noul Testament
277
d e m a s c a r e a v = n z ` t o r u l u i , p r e c i z a r e a l e p ` d ` r i i l u i Pe t r u ,
promisiunea unui M=ng=ietor, a Duhului Sf=nt, \ndemn la iubire,
rug`ciunea c`tre Tat`l, prevestirea \nvierii Sale, [i mai ales
prefacerea p=inii [i vinului \n Trupul [i S=ngele S`u, precum [i
oferirea Sfin]ilor Apostoli spre \mp`rt`[ire. Acesta este aspectul
tainic al Cinei). Cum s-a desf`[urat aceast` prefacere sau Cina
de Tain`? (Am v`zut c` Sfintele Evanghelii reproduc fidel
cuvintele M=ntuitorului, referitoare la prefacerea p=inii \n Trupul
S`u [i a vinului \n S=ngele S`u). Care sunt cuvintele referitoare
la prefacerea p=inii \n Trupul S`u? (Sunt cinci cuvinte: a luat, a
mul]umit, a fr=nt, a dat [i a zis). Ce putem remarca de aici? (C`
Iisus a luat p=inea, iar dup` ce a mul]umit nu a mai fost p=ine, ci
trupul S`u). Dar cu paharul? (Tot la fel. Dup` ce a mul]umit nu a
mai fost vin, ci s=ngele S`u). {tiut fiind faptul c` iudeii foloseau
de pa[ti azima, ne \ntreb`m dac` M=ntuitorul a folosit la Cina
cea de Tain` azima sau p=inea dospit`? (Am v`zut c` fiind joi,
El a anticipat s`rb`toarea pa[telui iudaic, care era s=mb`t`. Deci
nu a folosit azima, ci p=inea dospit`).
8. Aplicarea
Cina cea de Tain` constituie centrul cultului divin public, ea
s`v=r[indu-se \n cadrul Sfintei Liturghii, prefacerea p=inii [i
vinului av=nd loc atunci c=nd arhiereul sau preotul roste[te
rug`ciunea de mul]umire, numit` epiclez`, iar strana [i cre-
dincio[ii c=nt`: Pe Tine Te l`ud`m... (Se va c=nta aceast`
c=ntare, precum [i: Cu Trupul lui Hristos v` cumineca]i...).
8. Aplicarea
R`stignirea Domnului cre[tinii o s`rb`toresc cu post [i rug`ciune
\n Vinerea Sfintelor Patimi (numit` [i Vinerea neagr`).
Se va c=nta Prohodul Domnului.
--
Se vor re]ine cele [apte cuvinte rostite de M=ntuitorul Hristos pe
cruce.
|nvierea Domnului
1. Rug`ciunea la intrarea \n clas`
2. Organizarea clasei pentru lec]ie
3. Verificarea lec]iei predate anterior
7. Fixarea cuno[tin]elor
C=nd a \nviat Iisus din mor]i? (|n prima zi a S`pt`m=nii, adic`
duminica. {i de atunci aceast` zi, comemor=nd acest eveniment,
a devenit pentru \nchin`torii Domnului ziua de odihn` [i de
s`rb`toare s`pt`m=nal`, ziua pe care a f`cut-o Domnul s` ne
bucur`m [i s` ne veselim \ntr-\nsa; Ziua Domnului, \nlocuind
sabatul ca zi de odihn`). Ce au sim]it Apostolii c=nd l-au v`zut
pe Domnul \nviat? (La \nceput au fost st`p=ni]i de team` [i
nedumerire, iar apoi aceste sentimente s-au transformat \n
bucurie, siguran]`, curaj [i iubire f`r` margini fa]` de Domnul
cel \nviat). Evanghelia ne arat` c` la \nceput Domnul \nviat nu a
fost recunoscut nici de Maria Magdalena, nici de Apostoli [i nici
de cei doi ucenici \n drum spre Emaus. De ce? (Fiindc` Trupul
Lui era spiritualizat, cu particularit`]i deosebite oarecum de cele
ale trupului cu care a vie]uit pe p`m=nt). Cum ne apare trupul
spiritualizat al Domnului? (El nu este duh, fiindc` m`n=nc`,
vorbe[te, p`streaz` semnele r`nilor, dar apare [i dispare c=nd
vrea [i unde vrea, [tie tot ce se \nt=mpl`). Cu ce putere \i
investe[te Domnul pe Apostoli? (Cu puterea de a lega [i dezlega
p`catele oamenilor). Cu acest prilej Domnul instituie Sf=nta Tain`
a Poc`in]ei (M`rturisirii, sau Spovedaniei), iar prin suflarea
Sf=ntului Duh peste ei, Domnul cel \nviat instituie Sf=nta Tain`
a Preo]iei. C=nd se arat` Sfin]ilor Apostoli \n Galileea, la munte,
ce le porunce[te? (S` mearg` la toate neamurile, s` le \nve]e noua
credin]` [i s` le boteze \n numele Tat`lui, al Fiului [i al Sf=ntului
Duh). Aceasta este Sf=nta Tain` a Botezului. De aici vedem c`
dup` \nvierea Sa din mor]i, M=ntuitorul a instituit trei Sfinte
Taine: Poc`in]a, Preo]ia [i Botezul.
8. Aplicarea
S`rb`toarea |nvierii Domnului este praznic cu dat` variabil`, fiind
precedat` de o perioad` de [apte s`pt`m=ni de post.
Se vor c=nta: Ziua |nvierii [i Hristos a \nviat.
Cateheze Biblice Noul Testament
307
9. Tem` pentru acas`
--
Se vor \nv`]a aceste imne biserice[ti.
VI. Generalizarea
Din cele p=n` aici tratate vedem c` religia este leg`tura liber` [i
con[tient` a omului cu Dumnezeu, manifestat` \n interior prin
sentimentul religios, iar \n exterior (\n afar`) prin cult [i moral`.
VII. Aplicarea
|n primul r=nd, omul ca fiin]` religioas` are datoria de a intra \n
comuniune cu Dumnezeu printr-un act de cunoa[tere a
Descoperirii, sau Revela]iei pe care Dumnezeu i-a f`cut-o prin
Sf=nta Scriptur` [i Sf=nta Tradi]ie.
A doua datorie este aceea de a s`rb`tori, sau celebra credin]a
pe care o m`rturise[te, prin adorarea lui Dumnezeu \n cadrul
--
cultului particular [i public.
A treia datorie se refer` la exteriorizarea prin fapte a senti-
mentului religios, dovedind prin aceasta credin]a vie [i leg`tura
trainic` cu Dumnezeu.
Revela]ia dumnezeiasc`
I. Preg`tirea aperceptiv`
Fiind creat dup` chipul [i asem`narea lui Dumnezeu, omul s-a
aflat totdeauna \ntr-o rela]ie de comuniune [i comunicare cu El.
Chiar dac` interven]ia p`catului a derutat aceast` rela]ie, totu[i
Dumnezeu nu l-a \ndep`rtat cu totul pe om din iubirea Sa...
Dar a[a cum \n mod firesc pentru a intra \n comuniune cu
cineva se impune \n mod necesar cunoa[terea lui, tot astfel pen-
tru a intra \n rela]ie cu Dumnezeu, se cere s`-L cunoa[tem. La
aceast` cu n o a[tere a lu i D u m n ezeu se aju n g e p rin \ns`[i
descoperirea Lui.
Capitolul doi
332
II. Anun]area temei
Aceast` descoperire se nume[te revela]ie dumnezeiasc` (sau
divin`) [i vom vedea mai \n am`nunt despre ea \n cele ce urmeaz`.
III. Tratarea
Sf=nta Scriptur` ne arat` c` Dumnezeu poate fi descoperit \n
primul r=nd pe cale natural` din crea]ia Sa: Cerurile spun slava
lui Dumnezeu [i facerea m=inilor Lui o veste[te t`ria (Psalmul
18, 1); Cele nev`zute ale Lui se v`d de la facerea lumii,
\n]eleg=ndu-se din f`pturi, adic` ve[nica Lui putere [i dumneze-
ire (Romani 1, 20).
Noi descoperim pe Dumnezeu din crea]ia Sa cu ajutorul
ra]iunii luminate de credin]`. Pentru un credincios \ntreaga natur`
este o carte deschis` \n care se poate citi despre atotputernicia,
bun`tatea, dreptatea, iubirea, frumuse]ea, atot[tiin]a Creatorului.
Chipul lui Dumnezeu \l v`d \ntr-o floare spunea cineva. Nu c`
flo a re a l-a r c o n ]in e p e D u m n e z e u , c i m o d u l \n c a re e s te
organizat`, via]a [i frumuse]ea ei, ne duce cu g=ndul la Cel ce
are via]` \n Sine [i \[i descopere frumuse]ea vie]ii Sale, concre-
tiz=nd-o \n crea]ia Sa. Acest mod de descoperire fireasc`, natu-
ral`, cu mintea [i sim]irea proprie, a Creatorului din crea]ia Sa,
o numim revela]ie natural`.
Dar pe cale natural`, nu toat` mintea \l vede la fel pe Dum-
nezeu. Veacuri de-a r=ndul, datorit` p`catului, spune Apostolul,
oamenilor li s-a \ntunecat mintea [i au schimbat adev`rul lui
Dumnezeu \n minciun` [i s-au \nchinat [i au slujit f`pturii \n
locul F`c`torului (Romani 1, 35).
Pentru a evita aceast` pr`p`stioas` confuzie (a Creatorului
cu f`ptura), Dumnezeu s-a descoperit \n mod direct omului spre
a fi cunoscut (a[a cum este El); spre a-I cunoa[te voia; spre a
intra dup` cuviin]` \n comuniune cu El. Datorit` faptului c` Dum-
nezeu ca Duh absolut se afl` \n lumina neapropiat` (Timotei
6, 16), fiind cu totul altceva dec=t noi oamenii, nu oricui i se
descoper` Dumnezeu [i nu oricum. Dumnezeu se descoper` pe
cale supranatural`, comunic=nd direct voia Sa unor oameni ale[i.
Dac` prima descoperire am numit-o natural`, pe aceasta o numim
supranatural`, fiindc` este f`cut` de Dumnezeu \n mod direct [i
fiindc` omul neput=nd ajunge singur la cunoa[terea Lui, o
prime[te prin mijloacele lui Dumnezeu mai presus de fire. Sf=ntul
Apostol Pavel spune c` Dumnezeu odinioar` \n multe r=nduri
Cateheze dogmatice
333
[i \n multe chipuri, a vorbit p`rin]ilor no[tri prin prooroci, \n
zilele acestea mai de pe urm` ne-a gr`it nou` prin Fiul... (Evrei
1, 12).
Dup` cum am ar`tat mai sus, datorit` importan]ei cu totul
excep]ional` pe care o prezint` descoperirea lui Dumnezeu, ea
nu este comunicat` oricui, ci anumitor persoane alese \n mod
special (de c`tre Dumnezeu) \n acest scop. |n Vechiul Testament,
c`r]ile profetice p`streaz` peste tot con[tiin]a profetului c` este
chemat de Dumnezeu spre a \ndeplini o misiune sf=nt`, c` ceea
ce el comunic` nu sunt cuvintele sale ci descoperirea lui Dumne-
zeu, Cuv=ntul lui Dumnezeu. Profetul simte c` este ridicat cu
duhul la o stare superioar`, care nu este comun` oamenilor [i la
care nu poate ajunge orice om, ci numai cei chema]i \n mod spe-
cial de Dumnezeu. Cu alte cuvinte, acei cu care Du mnezeu
comunic` au fost preg`ti]i ca s` poat` primi comunicarea, [i mai
departe au fost f`cu]i capabili ca s` poat` transmite descoperirea
lui Dumnezeu. Dac` comunicarea lui Dumnezeu o numim
Revela]ie, preg`tirea omului pentru a putea primi [i transmite
aceast` comunicare, o numim inspira]ie divin`. Revela]ia nu
se poate face deci f`r` inspira]ie. Acela[i Duh al lui Dumnezeu
care gr`ie[te prin prooroci, insufl` preg`tirea de a primi [i
posibilitatea de a comunica. F`r` preg`tire din partea lui Dum-
nezeu, descoperirea nu ar fi posibil`. Altfel spus, revela]ia nu
este posibil` f`r` inspira]ie.
Ne \ntreb`m acum: cum se s`v=r[e[te procesul de comunicare
a a d e v ` ru lu i d u m n e z e ie s c p rin in s p ira ]ia D u h u lu i S f= n t?
R`spunsurile sunt diferite. Unii spun c` Duhul Sf=nt \l fere[te
doar de gre[eal` pe sf=ntul autor, care pune \n scris comunicarea
lui Dumnezeu. Al]ii spun c` descoperirea adev`rului ar avea un
caracter verbal, \n sens c` Duhul Sf=nt ar dicta, iar scriitorul
sf=nt ar pune \n scris tot ceea ce a auzit. Aceste p`reri exprim`
dou` extreme, care r`spund unilateral problemei enun]ate. Noi
spunem c` Duhul Sf=nt \ntr-adev`r fere[te de gre[eal` pe sf=ntul
scriitor, dar \n acela[i timp \i [i \nal]` duhovnice[te sufletul
deasupra st`rii comune, spre a putea \n]elege [i sim]i ceea ce
comunic`. Nu este deci anulat` personalitatea scriitorului, de
aceea unele scrieri au un stil, altele un alt stil; unele au o ad=ncime
duhovniceasc` mai mare, altele mai mic`, de[i acela[i Duh Sf=nt
a comunicat adev`rul de credin]`. Dac` ar fi dictat, cum am v`zut
c` s-a spus, atunci nu ne putem explica deosebirile [i varietatea
formei de redare a diferi]ilor autori inspira]i de acela[i Duh Sf=nt.
A[adar, inspira]ia are un caracter tainic de preg`tire [i comunicare
a adev`rului de credin]`, dar \n acela[i timp [i un caracter de
Capitolul doi
334
\mpreun`-lucrare, sau de conlucrare \ntre Duhul Sf=nt, care
comunic` adev`rul, [i personalitatea sf=ntului scriitor, care
prime[te [i transmite \n scris acest adev`r m=ntuitor.
Revela]ia divin` s-a desf`[urat \n timp [i cuprinde trei
perioade mari. Prima perioad` este \naintea c`derii omului \n
p`cat, c=nd Dumnezeu se descopere omului, comunic` cu el \n
mod direct fa]` c`tre fa]`. A doua perioad` este dup` c`derea
omului \n p`cat p=n` la venirea M=ntuitorului. Dumnezeu se
descopere prin Lege [i prooroci. Legea comunic` voia lui Dum-
nezeu, \l ]ine pe om \n apropierea Sa [i \l preg`te[te pentru
primirea unui izb`vitor. Proorocii comunic` voia lui Dumnezeu
atunci c=nd cei care au primit Legea lui Dumnezeu, se dep`rteaz`
de El. Profe]ii mai comunic` oamenilor [i planul lui Dumnezeu
de a-i izb`vi din robia ap`s`toare a p`catului. Prin profe]i Dum-
nezeu descopere chiar [i timpul c=nd va veni M=ntuitorul. Partea
a treia este descoperirea Fiului lui Dumnezeu \ntrupat. Ea este o
descoperire dumnezeiasc` deplin` [i direct`, fiindc` Fiul este
Dumnezeu adev`rat [i om adev`rat. Ca Dumnezeu, ne descopere
adev`rul deplin despre Sf=nta Treime [i a modului de a intra \n
comuniune cu Ea. Iar ca om, ne comunic` acest adev`r sub o
form` \n care to]i \l pot primi [i \n]elege. De aceea spunem c`
revela]ia Fiului lui Dumnezeu este des`v=r[it`. De aici vedem c`
prin revela]ia Sa, Dumnezeu nu ne comunic` toate formele de
adev`ruri, ci numai cel referitor la m=ntuirea noastr`, la izb`virea
din p`cat [i la modul de intrare \n comuniune cu El.
Am v`zut c` revela]ia divin` o g`sim \n Sf=nta Scriptur`,
care reprezint` Cuv=ntul lui Dumnezeu scris sub inspira]ia
Duhului Sf=nt. Dar \l g`sim [i \n Sf=nta Tradi]ie, ca o descoperire
oral` f`cut` \n mod des`v=r[it de c`tre Fiul lui Dumnezeu \ntrupat.
De fapt, Domnul Iisus nici nu a scris. El a descoperit pe Dumne-
zeu Tat`l [i voia Lui prin viu grai [i a poruncit Sfin]ilor Apostoli,
nu s` scrie, ci s` propov`duiasc` [i s` boteze, adic` s` transmit`
harul m=ntuitor al Sfintelor Taine (Matei 28, 19). De aceea,
Apostolul precizeaz` c` credin]a este din auzire, iar auzirea prin
cuv=nt (Romani 10, 17). De altfel, cuv=ntul scris al Sfintelor
Evanghelii nici nu re]ine tot ceea ce a propov`duit [i a \nv`]at
M=ntuitorul prin viu grai. Sf=ntul Evanghelist Ioan la sf=r[itul
Evangheliei sale arat` c` sunt [i alte multe lucruri pe care le-a
f`cut Iisus [i care, dac` s-ar fi scris cu de-am`nuntul, cred c`
lumea aceasta n-ar cuprinde c`r]ile ce s-ar fi scris (21, 25). Nici
Sfin]ii Apostoli nu au cuprins \n scris toat` \nv`]`tura Domnului.
Ei au transmis adev`rul m=ntuitor prin viu grai [i l-au l`sat
Bisericii ca pe o Sf=nt` Tradi]ie mo[tenit` de la M=ntuitorul.
Cateheze dogmatice
335
Datorit` acestui fapt, Sf=ntul Apostol Pavel \ndeamn` pe cre[tinii
din Tesalonic: Tine]i predaniile pe care le-a]i \nv`]at, fie prin
cuv=nt, fie prin epistola noastr` (II Tesaloniceni 2, 15). De aici
putem observa c` \n unitatea de influen]` a Duhului Sf=nt, aceea[i
inspira]ie o resimte autorul sf=nt [i atunci c=nd scrie, c=t [i atunci
c=nd propov`duie[te cuv=ntul lui Dumnezeu. Acest fapt confirm`
c` Revela]ia divin` o g`sim deopotriv` \n Sf=nta Scriptur` [i \n
Sf=nta Tradi]ie.
VI. Generalizarea
Din cele p=n` aici tratate vedem c` revela]ia divin` reprezint`
descoperirea din partea lui Dumnezeu a voii [i lucr`rii Sale f`cut`
omului spre m=ntuirea sufletului.
VII. Aplicarea
Am v`zut c` prin descoperirea Sa, Dumnezeu nu numai c` ni se
prezint` ca Unul \n Fiin]` [i |ntreit \n Persoane, ci ne arat` [i
lucrarea Sa m=ntuitoare, comunic=ndu-ne \n acela[i timp [i voia
Sa. Acest fapt ne \ndatoreaz` nu numai la cunoa[terea [i
comuniunea cu El, ci [i la efortul \mplinirii voii Lui, \n lupta pe
care fiecare credincios o duce cu ispita [i p`catul: De ve]i
cunoa[te toate acestea, ferici]i ve]i fi c=nd le ve]i [i \mplini
(Ioan 13, 17).
Pe de alt` parte, suntem datori s` p`zim \ntreg l`s`m=ntul
divin transmis prin Sf=nta Tradi]ie [i p`strat cu scump`tate de
Biseric`, [tiut fiind c` Biserica asistat` de Sf=ntul Duh ne-a
p`strat [i ne transmite \ntreg adev`rul descoperit de Dumnezeu,
deoarece ea este st=lpul [i temelia adev`rului (I Timotei 3, 15).
--
Cateheze dogmatice
Sf=nta Scriptur`
I. Preg`tirea aperceptiv`
Cum putem noi cunoa[te pe Dumnezeu, voia Sa [i planul
337
III. Tratarea
Sf=nta Scriptur` sau Biblia cuprinde colec]ia de c`r]i scrise sub
insuflarea Duhului Sf=nt, a[a cum m`rturisesc sfin]ii ei autori:
Toat` Scriptura este insuflat` de Dumnezeu [i de folos spre
\nv`]`tur`, spre mustrare, spre \ndreptare, spre \n]elep]irea cea
\ntru dreptate (II Timotei 3, 16). La fel ni se arat` c` oamenii
cei sfin]i ai lui Dumnezeu au gr`it, purta]i fiind de Duhul Sf=nt
(II Petru 1, 21).
Ce \nseamn` c` Sf=nta Scriptur` a fost scris` sub insuflarea
sau inspira]ia Duhului Sf=nt?
Aceasta \nseamn` c` Dumnezeu a ales oameni c`rora le-a
descoperit voia Sa. Dar pentru a se putea descoperi, Dumnezeu
trebuia s` preg`teasc` sufletul celor care aveau s` primeasc` [i
apoi s` transmit` mai departe descoperirea adev`rului comunicat.
Cum se face inspira]ia prin lucrarea Sf=ntului Duh?
Prin ac]iunea Sf=ntului Duh, autorul sf=nt care prime[te
adev`rul de credin]` este \n`l]at duhovnice[te deasupra st`rii
comune, spre a putea \n]elege [i sim]i ceea ce i se comunic`.
Aceasta nu \nseamn` c` este anulat` personalitatea lui. Prin
inspira]ie nu \n]elegem aceea c` Dumnezeu ar fi asistat din afar`
la compunerea c`r]ilor, sau c` ar fi dictat \n interiorul sufletului
autorului tot ce a scris. Temele deosebite [i stilul specific al
--
Cateheze dogmatice
Providen]a divin`
1. Rug`ciunea la intrarea \n clas`
2. Organizarea clasei pentru lec]ie
3. Verificarea lec]iei predate anterior
8. Aplicarea
Se va c=nta imnul bisericesc: Cu noi este Dumnezeu, \n]elege]i
neamuri [i v` pleca]i, c`ci cu noi este Dumnezeu....
--
Se va repeta [i \nv`]a aceast` c=ntare bisericeasc`.
P`catul str`mo[esc
I. Preg`tirea aperceptiv`
Creat dup` chipul lui Dumnezeu, omul avea o demnitate cu totul
deosebit`. Era coroana crea]iei [i st`p=nul lumii v`zute. Avea \n
acela[i timp [i o menire excep]ional`, [i anume de a fi \mpreun`
--
Cateheze dogmatice
Biserica [i \nsu[irile ei
I. Preg`tirea aperceptiv`
425
III. Tratarea
Faptul c` Simbolul de credin]` vorbind despre Dumnezeu, Unul
\n fiin]` [i \ntreit \n Persoane, ne aminte[te [i de Biseric`, nu
este \nt=mpl`tor. Aceasta \nseamn` c` Biserica este opera sau
lucrarea Sfintei Treimi. Apoi, m`rturisirea unui botez spre iertarea
p`catelor \n Biseric`, \nseamn` c` Biserica face vie lucrarea
harului divin necreat al Sfintei Treimi, care se \mp`rt`[e[te
credincio[ilor prin Sfintele Taine. Men]ionarea Sfintei Treimi,
[i a botezului, subliniaz` c` to]i cei boteza]i \n numele Sfintei
Treimi devin membri ai Bisericii.
Se pune \ntrebarea: c=nd a fost \ntemeiat` Biserica? Sf=ntul
Pavel se refer` la Biserica lui Dumnezeu pe care M=ntuitorul a
c=[tigat-o cu s=ngele S`u (Faptele Apostolilor 20, 28).
Odat` cu r`scump`rarea [i \nfierea am primit [i harul prin
umanitatea lui Hristos \nviat [i \n`l]at la cer. Dac` Biserica a
c=[tigat-o Domnul prin jertfa Sa, [i dac` harul Sfintei Treimi
\l primim tot \n urma jertfei Sale, \nseamn` c` Biserica este
continuarea operei de transmitere a harului pentru sfin]irea acelora
care cred [i ader` la jertfa Domnului. Pe de alt` parte, Biserica
\nseamn` o comunitate, deoarece credinciosul este asemenea unei
ml`di]e care se leag` de vi]` (Ioan 15, 19). Vi]a este Hristos,
iar credincio[ii sunt ml`di]ele. Ei alc`tuiesc Trupul lui Hristos,
av=ndu-L Cap [i Via]` de sfin]enie pe El. Aceea[i sev`, acela[i
har care izvor`[te din Sf=nta Treime \i leag` pe cei care primesc
r`scump`rarea, \nfierea [i iertarea m=ntuitoare a jertfei Domnului,
Capitolul doi
426
iar credincio[ii asemeni ml`di]elor aduc road` \n aceea[i
comuniune. Aceast` apropiere \ntr-un Duh s-a pecetluit \n ziua
Cincizecimii, odat` cu pogor=rea Duhului Sf=nt. Atunci s-a
\ntemeiat prima comunitate a celor ce s-au \mp`rt`[it cu botezul
Sfintei Treimi, cu harul divin necreat, \n comuniune de iubire [i
primire a acelora[i Sfinte Taine (Faptele Apostolilor 2, 143).
Membrii Bisericii devin to]i cei care au primit harul Duhului
Sf=nt prin botez, [i \l primesc necontenit prin celelalte Sfinte
Taine. Prin lucrarea Duhului Sf=nt Biserica \mpline[te activitatea
m=ntuitoare a Domnului, fiind Trupul S`u tainic. M=ntuitorul
r`m=ne Capul ei, iar credincio[ii membrele acestui Trup. El este
Capul Trupului care este Biserica (Coloseni 1, 1824; Efeseni
1, 22; I Corinteni 10, 17) ar`tat` Sf=ntului Apostol Pavel. Hristos
lucreaz`, prin harul sfin]itor al Sf=ntului Duh, unitatea de iubire
a membrelor, iar Duhul prin darurile Sale, zide[te necontenit
Trupul lui Hristos (Efeseni 4, 12), c`ci dup` cum trupul este
unul [i are m`dulare multe [i toate m`dularele unui trup, de[i
sunt multe, sunt un trup, a[a [i Hristos. Pentru c` \ntr-un Duh
ne-am botezat noi to]i... (I Corinteni 12, 1213).
Prin urmare, Hristos ca [i Cap al Bisericii, o conduce, iar
Duhul de via]` f`c`torul o \nsufle]e[te. De aici vedem c` fiin]a
Bisericii are un caracter teandric, adic` divin` [i uman`. Aspectul
divin este harul Sfintei Treimi, aspectul uman \l constituie
oamenii. Biserica este \ns` comuniunea oamenilor care \[i sfin]esc
via]a \mp`rt`[indu-se mereu de via]a divin`. {i cum Sf=nta Treime
reprezint` o comuniune des`v=r[it` de sfin]enie, aceasta se
transmite prin harul necreat al Sfintei Treimi, Bisericii ca [i
comunitate care m`rturise[te aceea[i credin]` [i se \mp`rt`[e[te
din acela[i har divin. Altfel spus Biserica este poporul lui Dum-
nezeu, un popor nou, ie[it din lumea p`catului [i dornic s` se
\mp`rt`[easc` de darurile sfin]eniei lui Dumnezeu.
Biserica continu` peste veacuri opera \ntrup`rii lui Hristos
\n lume. Cu fiecare credincios care prime[te Botezul se \ntrupeaz`
din nou Hristos. Pentru acest motiv, fiecare credincios trebuie s`
fie con[tient de faptul c` este un hristofor, adic` un purt`tor
de Hristos, [i c` trebuie s` r`m=n` s` arate lumii p`catului c` el
este [i un hristofil, adic` un iubitor de Hristos. Altfel spus s`
arate lumii prin via]a sa, via]a lui Hristos, \ntrup=ndu-L asfel pe
Hristos \n sine.
Biserica are o parte v`zut` [i alta nev`zut`. Partea nev`zut`
este \nsu[i Capul ei, care o sfin]e[te necontenit prin harul
S f = n t u l u i D u h [ i p r i n m u l t i p l e l e S a l e d a r u r i \ m p ` r t` [ i t e
Cateheze dogmatice
427
credincio[ilor. Tot nev`zu]i, dar prezen]i sunt [i \ngerii
(I Corinteni 11, 10).
Partea v`zut` o constituie membrii Bisericii afla]i \n lupta
cea bun` (II Timotei 4, 6), pentru a primi cununa biruin]ei
ve[nice. Biserica \i cuprinde deopotriv` [i pe cei trecu]i la cele
ve[nice, pe cei adormi]i \ntru n`dejdea \nvierii, men]in=ndu-se
astfel o continu` unitate de iubire \ntre cei afla]i \n drum spre
m=ntuire [i cei trecu]i la cele ve[nice. Pe de alt` parte, prin Sfin]ii
ei, Biserica mijloce[te c`tre Dumnezeu pentru nevoile [i biruin]a
duhovniceasc` a celor afla]i \n via]`.
Nu trebuie exclu[i din comuniunea Bisericii credincio[ii
\nclina]i spre p`cat, fiinc` cei bolnavi au nevoie de doctor, iar
nu cei s`n`to[i (Matei 9, 12). Numai ereticii [i schismaticii,
adic` cei ce m`rturisesc alt` credin]` [i cei ce s-au \ndep`rtat de
r=nduiala Bisericii, se exclud din comuniunea bisericeasc`. De
fapt se autoexclud ei prin faptul c` m`rturisesc alt` credin]` [i
\[i stabilesc alte reguli de via]` cre[tin`.
Privitor la membrii Bisericii, protestan]ii [i neoprotestan]ii
sus]in c` Biserica este o comuniune a sfin]ilor pe care numai
Dumnezeu \i [tie, [i pe care El i-a ales [i i-a predestinat s` fie
p`rta[i harului divin, iar cei p`c`to[i nu pot face parte din
Biseric`. Aceasta nu \nseamn` \ns` c` p`c`to[ii trebuie exclu[i
din calitatea lor de membrii ai Bisericii. |ntr-o m`sur` mai mic`
sau mai mare to]i sunt p`c`to[i Nu este om care s` fie viu [i s`
nu gre[easc`..., iar \n cer va fi mai mare bucurie pentru un
p`c`tos care se \ntoarce, dec=t pentru 99 de drep]i... (Luca 15, 7).
Din Simbolul credin]ei am v`zut c` \nsu[irile Bisericii sunt
urm`toarele: una, sf=nt`, soborniceasc` [i apostoleac`.
Biserica este una, fiindc` Unul este Capul ei [i un singur har
necreat al Sfintei Treimi sfin]e[te pe credincio[i. Este un Domn,
o credin]`, un Botez (Efeseni 4, 5).
Se pune \ntrebarea: dac` Biserica este una, cum explic`m
faptul c` auzim de existen]a mai multor Biserici?
|ntr-adev`r, cre[tinii s-au \mp`r]it, s-au divizat, dar Hristos
nu s-a \mp`r]it (I Corinteni 1, 13). Biserica este Trupul tainic al
Domnului, iar Iisus Hristos este acela[i ieri [i azi [i \n veci
(Evrei 13, 8). Biserica nu poate fi \mp`r]it`, fiindc` ea r`m=ne
peste veacuri st=lpul [i temelia adev`rului (I Timotei 3,15). |n
ea s`l`[luie[te Duhul Adev`rului. Capul ei, Hristos este calea,
adev`rul [i via]a (Ioan 14, 6), iar adev`rul nu poate fi nici
\mp`r]it, nici \nlocuit.
Biserica este sf=nt`, deoarece Hristos a iubit Biserica Sa, [i
s-a dat pe Sine pentru ea, ca s` o sfin]easc`, cur`]ind-o cu baia
Capitolul doi
428
apei prin cuv=nt, ca s` [i-o \nf`]iseze m`rit`, neav=nd nici o
zb=rcitur`, sau altceva de acest fel, ci ca s` fie f`r` prihan`
(Efeseni 5, 2527).
Biserica este soborniceasc`, sau universal`, fiindc` orice om
poate deveni membru al Bisericii f`r` nici o deosebire de neam,
limb`, ras`, stare social`, etc. Nu mai este elin, nici iudeu, nici
t`iere \mprejur, nici net`iere \mprejur, barbar, scit, rob sau
slobod, ci toate \ntru to]i Hristos (Galateni 3, 2829; Coloseni
3, 11). Biserica cuprinde toate neamurile fapt ce rezult` din
porunca dat` de M=ntuitorul Sfin]ilor Apostoli: Merge]i \n toat`
lumea [i propov`dui]i Evanghelia la toat` f`ptura (Marcu 16, 15).
Biserica este apostolic` pentru c` \nv`]`tura o are de la Sfin]ii
Apostoli care sunt martorii Cuv=ntului (Faptele Apostolilor 1,
8). Ea este zidit` pe temelia Apostolilor, piatra cea din capul
unghiului fiind \nsu[i Iisus Hristos (Efeseni 2, 20). Aposto-
licitatea B isericii se transm ite prin succesiunea ierarhiei
biserice[ti adic` prin: episcopi, preo]i, diaconi.
V. Asocierea
|n Vechiul Testament Biserica a fost asem`nat` cu corabia lui
Noe care salveaz` de la moarte. Mirele [i mireasa din C=ntarea
C=nt`rilor reprezint` tocmai leg`tura dintre Hristos [i Biseric`.
Profe]ii Vechiului Testament vorbesc de Biseric` mireasa lui
Hristos sub forma unui cer nou [i p`m=nt nou (Isaia 45, 17)
sau de un leg`m=nt nou [i o comuniune universal` [i ve[nic`
Cateheze dogmatice
429
(Isaia 2, 2; Ieremia 31, 3134). Biserica \ndepline[te lucrarea de
m=ntuire prin slujirea lumii, a[a dup` cum Hristos nu a venit s`
I se slujeasc`, ci ca s` slujeasc` El (Marcu 10, 45). |n felul
acesta ea este [i slujitoare, activ=nd adic` pentru promovarea
a toate c=te sunt adev`rate, c=te sunt cinstite, c=te sunt curate,
c=te sunt vrednice de iubit, c=te sunt cu nume bun, orice virtute
[i orice laud` (Filipeni 4, 8).
VI. Generalizarea
Din cele mai sus tratate vedem c` Biserica este comunitatea cre-
dincio[ilor care alc`tuiesc Trupul tainic al Domnului,
dob=ndind m=ntuirea prin harul Sf=ntului Duh primit prin Sfintele
Taine, [i st=nd sub c=rmuirea v`zut` a ierarhiei biserice[ti.
VII. Aplicarea
Datoriile cre[tinului fa]` de Biseric` sunt cuprinse \n cele nou`
porunci biserice[ti. |n esen]` ele cuprind datoria de a participa la
via]a Bisericii, prin \mp`rt`[irea cu Sfintele Taine mai ales \n
cele patru mari posturi, sau cel pu]in \n Postul Sfintelor Pa[ti;
frecventarea serviciilor religioase, \n special a Sfintei Liturghii,
--
cinstirea ierarhiei biserice[ti, p`strarea cu evlavie a \nv`]`turii
Bisericii; cultivarea duhului de pace [i buna \n]elegere cu to]i
cre[tinii [i cu to]i oamenii, pentru \mplinirea testamentului de
unitate l`sat de Domnul Iisus Hristos, Capul Bisericii.
I. Preg`tirea aperceptiv`
C`zut \n p`cat [i rup=nd leg`tura cu Creatorul s`u, omul nu se
putea ridica la comuniunea cu Dumnezeu prin propriile lui puteri.
Pentru salvarea omului a trimis Dumnezeu la plinirea vremii
(Galateni 4, 4) pe \nsu[i Fiul S`u ca prin Jertfa Sa s` ne
r`scumpere din p`cat [i s` ne ofere \n acela[i timp puterea de a
deveni fii ai lui Dumnezeu, spre a-i \mplini voia [i a ne des`-
v=r[i via]a duhovniceasc`. Ne-a f`cut vii spune Apostolul
\mpreun` cu Hristos prin har... {i aceasta nu de la voi; a lui Dum-
nezeu este darul (Efeseni 2, 8).