AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE S.

TEOTNIO

Fsico-Qumica Ano letivo 2014/2015

Ficha de diagnstica Setembro 2014
Nome: N. Turma: Ano: 9
Classificao: A Professora: Enc. Educao:

Os conhecimentos prvios dos alunos cumprem um papel fundamental nos processos de aprendizagem. Deste modo, estes
so o suporte dos novos conceitos e por isso devem ser cuidadosamente investigados pelo professor e levados em conta no
momento de se construir propostas de actividades de aprendizagem.
Uma das formas do professor tomar conhecimento quer das ideias prvias dos alunos quer dos pr-requisitos que possuem
a realizao de uma ficha diagnstica.
Mas, esta ficha no possuir qualquer peso na tua avaliao sumativa, por isso, responde de acordo com aquilo que sabes.
Leia, atentamente, as questes antes de responder.
Apresente todos os clculos que tiver que efetuar.
Grupo I
1. Assinala a opo que completa corretamente cada uma das afirmaes 1 a 4.
1.1. O Pedro passa de bicicleta pela Joana, que se encontra sentada sombra de uma rvore. Para esta situao,
verdade que
(___) A. o Pedro e a Joana esto em movimento relativamente bicicleta.
(___) B. relativamente bicicleta, o Pedro est em repouso e a Joana est em movimento.
(___) C. s o Pedro est em movimento relativamente rvore e relativamente bicicleta.

1.2. Quando a distncia de 3,0 m percorrida em 6 s, a rapidez mdia do movimento :

(___) A. 18 m/s
(___) B. 2 m/s
(___) C. 0,5 m/s

1.3. A distncia percorrida durante 10 s com uma rapidez mdia de 5 m/s :

(___) A. 50 km
(___) B. 2 m
(___) C. 0,050 km

1.4. Durante uma trovoada, ouve-se o trovo alguns instantes depois de se ver o relmpago. Isto deve-se
(___) A. velocidade do som ser muito menor do que a velocidade da luz.
(___) B. velocidade do som ser muito maior do que a velocidade da luz.
(___) C. velocidade do som igual velocidade da luz.

GRUPO II

1. No quadro seguinte tens algumas grandezas fsicas que j estudaste. Completa-o semelhana do exemplo
fornecido.
2. O Bruno come cereais ao pequeno-almoo. A embalagem dos cereais apresenta a seguinte informao:

2.1. Que energia transferida para o Bruno quando come 25 g de cereais com 160 ml de leite inteiro?

2.2. Calcula a quantidade de cereais que o Bruno deve comer, sem leite, para obter a mesma energia indicada na
alnea anterior.

2.3. Calcula a quantidade de energia presente numa caixa de cereais que contm 375 g de produto.

3. O grfico representa as percentagens em massa de alguns elementos qumicos na crosta terrestre.

3.1. Indica quais so os dois elementos mais abundantes.

3.2. Qual a percentagem total de elementos metlicos?

3.3. Numa amostra de 10 kg representativa da crosta terrestre, calcula a massa aproximada de silcio existente.

Grupo III

1. Assinala a opo que completa corretamente cada uma das afirmaes 1 a 9.

1.1. A frmula qumica da molcula de oxignio :
(___) A. O2
(___) B. O3
(___) C. 2O
1.2. A frmula qumica da molcula de dixido de carbono :
(___) A. HC2
(___) B. CO2
(___) C. DC2

1.3. A frmula qumica da substncia sulfato de sdio, constituda por ies sulfato SO42- e ies sdio Na+ :
(___) A. SO4Na
(___) B. NaSO4
(___) C. Na2SO4

1.4. As representaes simblicas S, S8, e 8 S correspondem, respetivamente, a

(___) A. uma molcula de enxofre, oito de tomos de enxofre e oito molculas de enxofre.
(___) B. um tomo de enxofre, oito tomos de enxofre e uma molcula octoatmica de enxofre.
(___) C. um tomo de enxofre, uma molcula octoatmica de enxofre e oito tomos de enxofre.

1.5. A representao simblica 3HNO2 refere-se a

(___) A. trs molculas constitudas por trs tomos de hidrognio, um tomo de azoto e dois tomos de
oxignio.
(___) B. trs molculas constitudas por um tomo de hidrognio, um tomo de azoto e dois tomos de
oxignio.
(___) C. uma molcula constituda por trs tomos de hidrognio, um tomo de azoto e dois tomos de
oxignio.

1.6. Em qualquer reao qumica

(___) A. as substncias iniciais de que se parte chamam-se produtos de reaco.
(___) B. as novas substncias que se formam chamam-se reagentes.
(___) C. as substncias iniciais chamadas reagentes originam os produtos de reao.

1.7. Numa combusto, o oxignio pode ser

(___) A. combustvel.
(___) B. comburente.
(___) C. fonte de ignio.

1.8. Os indicadores cido-base mudam de cor

(___) A. apenas na presena de cidos fortes.
(___) B. consoante o carter qumico do meio ao qual so adicionados.
(___) C. apenas na presena de solues aquosas de hidrxidos.

1.9. Os valores de pH 2, 5 e 6 correspondem a

(___) A. solues cidas e esto escritos por ordem crescente de acidez.
(___) B. solues bsicas e esto escritos por ordem crescente de basicidade.
(___) C. solues cidas e esto escritos por ordem decrescente de acidez.

Bom Trabalho!!!
Bom Ano Letivo!!!
Professora: Cristina Gonalves