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FORMATO PLANEACIN Y SEGUIMIENTO Cdigo: FR-DO-003

A CATEDRA Versin: 03

Proceso: Fecha de emisin: Fecha de versin:


Docencia 23-Ene - 2013 02Feb -2013

PROGRAMA ACADMICO_INGENIERA INDUSTRIAL__


2017_ __2__ - _____ Fecha de diligenciamiento: ___Agosto 14 de 2017__

Seccin 1. DATOS GENERALES


No. crditos
Profesor Asignatura Semestre Horas semestrales
acadmicos
Javier Hernando Pradilla Bohrquez Gestin Tecnolgica 9 4 64
Grupo Saln(es) Jornada Relevancia de los contenidos de asignatura en el campo de formacin

9AN 119CA 502F Diurna: Nocturna:X Planteamiento y desarrollo de Proyectos de Innovacin tecnolgica.

Desarrollar el concepto de la gestin de la innovacin, de la calidad, de la tecnologa, de los procesos y de los negocios, en el contexto del mercado local, nacional y global.
Gerenciando con criterio estratgico, econmico y social bajo una concepcin de liderazgo tico y humanstico.
Objetivos: Brindar las herramientas tecnolgicas para el diseo de productos, servicios y procesos.
Para Identificar y mantener los procesos dentro de los lmites normales de operacin.
Para Formular y evaluar proyectos de sustitucin de tecnologa.

Seccin 2. PLANEACIN Y SEGUIMIENTO


PLANEACIN (Profesor) SEGUIMIENTO (Estudiante)
sustantiv

Intensida
d horaria
a (DO, IN
Funcin

o PS)

Estrategias Estrategias de Firma estudiante Observaciones estudiante


Semana / fecha Contenido temtico Competencias
metodolgicas evaluacin representante representante

Presentacin, Reglas de clase,


Introduccin, Definiciones:
Introduccin a la tecnologa
Primera: Planeacin Estratgica y Magistral, dilogo, Investigacin sobre
Lidera y dirige personas,
4+8 Tecnolgica
DO Agosto 1 a 5 Investigacin, desarrollo e
actividades, proyectos y conformacin de procesos en el
ext. empresas
innovacin equipos de trabajo. SNCTeI
Estructura del sistema nacional de
ciencia y tecnologa e innovacin
(SNCTeI)
Definicin del Problema, Investigacin Redaccin del
en fuentes y anlisis, Observa restricciones
Segunda/ 4+8 problema con apoyo Informe presentado
IN La inteligencia tecnolgica en procesos.
Agosto 8 a 12 Ext competitiva como herramienta de datos/hechos. bajo normas APA
bsica de gestin tecnolgica Anlisis.

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Intensidad
sustantiva
(DO, IN o
Funcin

horaria
Estrategias Estrategias de Firma estudiante Observaciones estudiante
PS)

Semana / fecha Contenido temtico Competencias


metodolgicas evaluacin representante representante

Marco Terico:
Enfrenta los problemas
Tercera/ El proceso de transferencia de
con un enfoque Magistral Dilogo,
4+8 tecnologa
DO, IN Agosto 14 a holstico y sistmico. Investigacin - Revisin Bibliogrfica
Ext. La transferencia de tecnologa de
19 las universidades hacia las Asesora
Empresas
Objetivos: General y especficos, Disea un sistema,
Cuarta/ Agosto 4+8 alcance y restricciones. componente o proceso Formulacin (una
DO, PS Formulacin y gestin de para alcanzar el objetivo Revisin, redaccin,
22 a 26 Ext pgina)
proyectos de I+D e innovacin deseado.
Formula, ejecuta,
Quinta/ Agosto Justificacin, Metodologa, Cuadro Magistral + Definir,
administra y evala
DO, PS, 4+8 Metodolgico.
29 a
proyectos de Revisin, asesora, Avance (En clase)
IN Ext. Formulacin y gestin de
investigacin en el rea
Septiembre 2 proyectos de I+D e innovacin redaccin.
de la ingeniera.
Cuadro Metodolgico. (Continuacin)
Seleccin y transferencia de
Sexta/ tecnologa Disea un sistema,
4+8 componente o proceso Revisin, asesora, Informe presentado
DO, IN Septiembre 4 Auditora Tecnolgica
para alcanzar el objetivo
Ext. Mtrica de la Innovacin redaccin. bajo normas APA
a9 deseado.
Tecnolgica: el uso de
indicadores
Recursos y Cronograma:
Sptima/ Administracin de proyectos de Lidera y dirige
4+8 Investigacin y Desarrollo personas, actividades, Revisin, asesora, Costos estimados,
DO, IN Septiembre 11 proyectos y empresas.
Ext. La proteccin de los resultados redaccin. Cronograma. (APA)
a 16 de investigacin: modalidades,
gestin y apoyo
Octava/ Ejecucin: Primer Objetivo, Evala procesos
4+8 Revisin, asesora, Informe presentado
IN, PS Septiembre 18 Investigacin, desarrollo e haciendo uso de las
Ext. innovacin Tics redaccin. bajo normas APA
a 23
Ejecucin: Primer Objetivo Se comunica de
Novena/ manera eficaz con
4+8 Administracin de proyectos de Revisin, asesora, Informe presentado
IN, PS Septiembre 25 Investigacin y Desarrollo terceros.
Ext. redaccin. bajo normas APA
a 30
Ejecucin: Segundo Objetivo
Seleccin y transferencia de Modifica productos o
tecnologa procesos existentes
Dcima/ 4+8 Revisin, asesora, Informe presentado
IN, PS Auditora Tecnolgica Mejora la
Octubre 2 al 7 Ext. Mtrica de la Innovacin competitividad redaccin. bajo normas APA
Tecnolgica: el uso de de la empresa
indicadores
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IN o PS)
Funcin

Intensid
sustanti
va (DO,

horaria
Estrategias Estrategias de Firma estudiante Observaciones estudiante

ad
Semana / fecha Contenido temtico Competencias
metodolgicas evaluacin representante representante

Dcima Analiza la transferencia


Ejecucin: Segundo Objetivo de tecnologa con el
Primera/ 4+8 Revisin, asesora, Informe presentado
IN, PS Administracin de proyectos de compromiso la
Octubre 9 al Ext. Investigacin y Desarrollo preservacin del medio redaccin. bajo normas APA
14 ambiente.

Ejecucin: Tercer Objetivo:


Investigacin, desarrollo e
Dcima innovacin Lidera y dirige
Segunda/ 4+8 Planeacin Estratgica y personas, actividades, Revisin, asesora, Informe presentado
DO, IN Tecnolgica proyectos y empresas.
Octubre 17 al Ext. redaccin. bajo normas APA
21 La inteligencia tecnolgica
competitiva como herramienta
bsica de gestin tecnolgica

Dcima
Ejecucin: Tercer Objetivo: Gestin en la
Tercera/ 4+8 Revisin, asesora, Informe presentado
DO, IN Administracin de proyectos de transferencia de
Octubre 23 al Ext. Investigacin y Desarrollo tecnologa. redaccin. bajo normas APA
28

Ejecucin: Cuarto Objetivo:


La proteccin de los resultados Formula, ejecuta,
Dcima Cuarta/ de investigacin: modalidades, administra y evala
4+8 Revisin, asesora, Informe presentado
IN Octubre 30 a gestin y apoyo proyectos de
Noviembre 4 Ext. Gestin de la propiedad investigacin en el rea redaccin. bajo normas APA
intelectual en el contexto de la ingeniera.
Nacional e Internacional

Exposicin de Proyectos: Se comunica de


Dcima Quinta/ Investigacin, desarrollo e manera eficaz con
4+8 Revisin, asesora,
DO, IN Noviembre 7 a innovacin terceros. Co-evaluacin
11 Ext. Administracin de proyectos de redaccin.
Investigacin y Desarrollo

Exposicin de Proyectos: Se comunica de


Dcima Sexta/ Investigacin, desarrollo e manera eficaz con
4+8 Revisin, asesora,
DO, PS Noviembre 14 innovacin terceros. Co-evaluacin
Ext. Administracin de proyectos de redaccin.
a 18
Investigacin y Desarrollo

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Seccin 3. PARMETROS DE CALIFICACIN


1er. Corte - EL TREINTA POR CIENTO (30%) DE LA MATERIA SE 2do. Corte - EL TREINTA POR CIENTO (30%) DE LA MATERIA SE 3er. Corte - EL CUARENTA POR CIENTO (40%) DE LA MATERIA SE
DISTRIBUIR AS: DISTRIBUIR AS: DISTRIBUIR AS:
Herramienta Porc. Herramienta Porc. Herramienta Porc.
Condiciones Fecha Condiciones Fecha Condiciones Fecha
de evaluacin (%) de evaluacin (%) de evaluacin (%)
Exposicin y Exposicin y Definicin del Documento Documento
10 Agosto 13 Justificacin, Cuadro Metodolgico. 10 Septiembre 10 Informe 2o Objetivo 10 Octubre 15
Doc (APA) Problema. (APA) (APA)
Documento Documento Documento
Marco Terico 10 Agosto 20 Recursos y Cronograma 10 Septiembre 17 Informe 3er Objetivo 10 Octubre 29
(APA). (APA) (APA)
Documento Objetivos, alcance y Documento Documento
10 Agosto 27 Informe 1er Objetivo 10 Octubre 1 Informe Final del proyecto 10 Noviembre 5
(APA) restricciones. (APA) (APA)
Noviembre
Exposicin Evaluacin de Pares 10
18

Seccin 4. ACUERDOS DE CONVIVENCIA

Aspectos generales Observaciones adicionales Firma del Profesor

Horario de clases: Inicio: 6:15 P.M. Fin: 7:45 P.M. Nombre: Javier Hernando Pradilla
Tipos de proyectos viables: Producto o servicio innovador, plan de mejoramiento tecnolgico en empresa actual o
solucin de un problema social actual.
Uso del celular: Permitido: X No permitido: C.C.:
Los informes se entregarn en el aula Virtual, en las fechas asignadas. MS-Word, Se deben observar normas APA.
Lo que no est citado y referenciado correctamente no se recibir. En cada clase se revisar el avance de cada
Control de asistencia: Si:X No: grupo, Grupos de 4 estudiantes mximo, si faltan 10% en 1er corte o 15% al segundo corte se eliminan del grupo y
deben trabajar solos. Si pasan el lmite se perder la materia. Celulares en Silencio
Uso de computador porttil: Permitido: X No permitido:

Nombre del estudiante representante de curso para la asignatura: Correo electrnico:

Estimado profesor anexe el listado oficial emitido por el sistema de informacin con las firmas de los estudiantes que asistieron a la socializacin y definicin de los acuerdos de convivencia.

Seccin 5. VERIFICACIN (Comit curricular)

No. Firma del Profesor Recibido Comit Curricular Fecha de radicacin Observacin reunin curricular
para revisin

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PASOS PARA DILIGENCIAR ESTE DOCUMENTO

TEM TEMA DESCRIPCIN

Apreciado Profesor, para diligenciar este formato tenga en cuenta que inicialmente debe diligenciar la seccin 1 y 2, para aspectos de planeacin de la asignatura, cuando socialice este contenido con sus estudiantes y
diligencie la seccin 3 y 4, debe anexar el listado oficial emitido por el sistema de informacin con las firmas de los estudiantes que asistieron a la socializacin y definicin de los acuerdos de convivencia.
1 Programa Acadmico Al cual pertenece el grupo.
2 Profesor Nombre del profesor.
3 Asignatura Nombre de la asignatura de acuerdo al programa acadmico en el cual se va a impartir.
4 Semestre De acuerdo a Nomenclatura del asignada institucionalmente (Ejemplo: I, II, III.).
5 Nmero de crditos acadmicos De acuerdo con lo establecido en los planes de estudio.
6 Horas semestrales Total horas de acuerdo con lo establecido en los planes de estudio.
7 Grupo De acuerdo a la Nomenclatura asignada institucionalmente (Ejemplo: A, B, C).
8 Salones De acuerdo a Nomenclatura del asignada institucionalmente (Ejemplo: 301J , 405CA..).
9 Jornada Diurna o Nocturna.

Se debe explicar el alcance e importancia de los contenidos de la asignatura, teniendo en cuenta la conceptualizacin y aplicabilidad de los contenidos en
el campo profesional y laboral del estudiante.
Relevancia de los contenidos de asignatura en el
10 campo de formacin
Por Ejemplo: para la asignatura Transferencia de Calor, la relevancia de los mismos se fundamenta en El estudio, conceptualizacin y aplicabilidad de los
principios y teoras relacionadas con los distintos mecanismos de transferencia de calor, Conduccin, Conveccin, Radiacin en el diseo y construccin
de intercambiadores de calor.

11 Objetivos Objetivo general y especficos de la Asignatura de acuerdo a los microcurrculos actualizados en los comits curriculares de programa.

De acuerdo con lo establecido en el formato de micro currculo de cada asignatura, indicar de qu manera el profesor dar alcance a las funciones de
12 Funcin sustantiva
Docencia: DO, Investigacin: IN y Proyeccin Social: PS en el desarrollo de su curso durante el semestre.

Corresponde a la semana o semanas cronolgicas en las cuales se lleva a cabo la aplicacin de los respectivos contenidos temticos, se debe diligenciar
para las fechas segn el calendario acadmico vigente y es diferente para cada semestre. Se recuerda que los das festivos no implican recuperacin de
clases y los profesores deben evidenciar la manera en que le dar alcance al cumplimiento de los objetivos y contenidos. Tambin se recuerda que el Aula
13 Semana / Fecha
Virtual es un recurso de apoyo a la presencialidad y los profesores deben evidenciar su uso y aplicacin.
En caso de cambio de fecha de la clase indicada en el Plan de Curso, por motivos de orden pblico u otras razones, debidamente conocidas y autorizadas
por la institucin el representante de los estudiantes colocar en observaciones la fecha en que se orient o recuper la clase si hubiere lugar.

14 Intensidad horaria Nmero de horas dedicadas a las actividades.

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De acuerdo a los micro currculos actualizados en los comits curriculares de programa.(Solicitar informacin a los respectivos lderes curriculares de
15 Contenido temtico
asignatura)

Estas estn formuladas en los micro currculos actualizados por los comits curriculares de programa.(Solicitar informacin a los respectivos lderes
16 Competencias
curriculares de asignatura)

Verificar la informacin planteada en los micro currculos para tal efecto y proponer las aplicadas por el profesor, de acuerdo con su experiencia personal,
17 Estrategias Metodolgicas
profesional, acadmica y pedaggica y en coherencia con el modelo pedaggico Institucional

Corresponde a las formas mediante las cuales el profesor verifica los procesos de aprendizaje y alcance de competencias del estudiante mediante la
18 Estrategias de evaluacin observacin directa del desempeo del estudiante, en los procesos analticos en la solucin de situaciones planteadas de forma verbal, escrita y
procedimental y que se puedan evidenciar, teniendo en cuenta la experiencia, la autonoma y la libertad de ctedra del profesor.

Debe firmar un estudiante activo en el sistema de informacin institucional inscrito en el respectivo grupo y asignatura, que haya sido elegido como
Seguimiento a Ctedra - Firma Estudiante
19 Representante
representante a los entes colegiados institucionales: Consejo Acadmico, Consejo de Facultad o Comit Curricular o en su defecto el que delegue por
seleccin o votacin el curso con el profesor previa verificacin de qurum segn listado de matriculados en el curso.

Las cuales deben ser objetivas y por consenso general del grupo, relacionadas con los aspectos didcticos, acadmicos y metodolgicos aplicados en la
asignatura.
20 Observaciones Estudiante representante
En caso de cambio de fecha de la clase por motivos de orden pblico u otras razones debidamente conocidas y autorizadas por la Institucin el
representante de los estudiantes colocar en observaciones la fecha en que se dict la clase.

La seccin 5 de Verificacin ser diligenciado por el comit curricular cuando se realice las respectivas verificaciones de la planeacin de la asignatura y su cumplimiento.
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