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PRESENTADO POR:
PROPEDUTICA
IBAGUE TOLIMA
2016
MEJORAMIENTO DE LA COMPRENSION LECTORA EN NIOS DE
PRESENTADO POR:
PRESENTADO A:
DOCENTE
PROPEDUTICA
IBAGUE TOLIMA
2016
TABLA DE CONTENIDO
1. INTRODUCCION.4
2. OBEJETIVOS...5
2.1 GENARAL..5
2.2 ESPECFICOS...5
3. JUSTIFICACIN...6
4. METODOLOGA....7
5. CONCLUCIONES..............9
6. RECOMENDACIONES 10
7. BIBLIOGRAFA.11
8. ANEXOS.....12
INTRODUCCIN
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECFICOS
El diagnostico que encontramos fue una baja comprensin de lectura, para ello nos
centramos en motivarlos a que de una u otra manera no olvidaran el proceso lector
enseado.
Este proyecto fue realizado y est basado en cmo podemos llegar a ayudar a
estudiantes de bsica primaria en el problema de comprensin lectora. Ayudarles a
los alumnos a que sean capaces de entender lo que se lee, es decir, lo que
buscamos es que los estudiantes comprendan un texto, puedan encontrarle
significado a lo ledo para luego colocar en relacin lo que ya sabe y lo que interesa.
METODOLOGA
Se realiz la actividad con el soporte de Jean Piaget, ya que por medio de sus
aportes aclaramos la forma en como debamos actuar ante la problemtica
Lo que se utiliz fueron fotocopias con cuentos con dibujos llamativos asegurando
que todos participaran de las actividades propuestas.
Concluimos que tal forma en cmo se desempee la clase por parte del
docente, as mismo vamos a ver reflejado el conocimiento adquirido por parte
de los estudiantes.
A diario se presentan problemas bien sea fuera o dentro del aula. Nosotros
como licenciados en formacin debemos ser mediadores de conflicto
buscando siempre una solucin pacfica y acorde al entorno social.